新时代水文化在水利高校思想政治教育中的价值作用
论新时期水利思想政治工作的几点思考
论新时期水利思想政治工作的几点思考作者：郑海燕来源：《中外企业家》 2017年第6期本文主要分析当前水利思想政治工作的基本概况，在此基础上总结水利思想政治工作的主要原则，以及做好水利思想政治工作的有效策略。
1 新时期水利思想政治工作概况1.1新时期水利思想政治工作的意义思想政治工作是水利部门开展大型项目工程，保证水利设施设备正常运行的基础。
有效的思想政治工作可以起到凝聚人心，统一思想的重要作用，做好思想政治工作也是党的重要政治优势。
可以说思想政治是对水利部门干部群众进行宣传、引导、教育重要武器。
特别是在随着我国经济转型的深入进行，水利企业情况发展不断变化，只有扎实到位的水利思想政治工作，才能把水利部门职工的思想状况统一到企业的发展战略当中来，才能有效地应对新情况和新问题，使水利企业职工更好地应对坚苦的工作环境，培养出他们良好的奉献精神和职业荣誉感，使他们能够正确地对待当下的一些拜金主义、利己主义的言论，解决好职工的思想政治问题，在水利事业的发展营造良好的环境氛围。
当前水利部门的思想政治工作正面临着新形势，新老职工交替也正在深入进行，如何有效地把水利精神传承下去，对水利事业发展有重要意义。
1.2新时期水利思想政治工作的内容新时期水利思想政治工作应当从我国社会主流价值观出发，围绕着党的方针政策，在水利部门科学规划安排下，不断地加强对干部群众的思想政治教育。
首先，当前思想政治工作应当从我国社会经济转型发展的特定时代背景出发，认真宣传贯彻党的十八大精神，围绕着即将召开的十九大，以及水利事业发展的新契机，对水利思想政治工作进行全盘规划。
其次，定期组织开展好形式多样的政治学习，注重以制度化的思想政治教育方式，保证对干部职工加强思想引导，带领干部职工深刻领会党和企业发展精神。
再次，注重组织开展形式多样的思想教育活动，注重采用文娱结合，思想政治教育与生产实践相结合的教学模式，着力在工作中升华提高职工的思想水平。
探索水文化融入思政课教学的创新路径
水文化是我国传统文化中的重要组成部分，具有深厚的历史文化积淀和丰富的内涵。
随着时代的变迁和社会的发展，将水文化融入思政课教学已经成为教育教学改革的重要方向。
本文将探索水文化融入思政课教学的创新路径，并提出一些可行的做法和建议。
一、水文化的价值与意义水文化作为我国传统文化的重要组成部分，具有丰富的内涵和深远的历史意义。
水被视为生命之源，是人类生存和发展的重要条件，因此在我国传统文化中，水被赋予了丰富的象征意义。
水文化蕴含着勤俭节约、坚韧不拔、包容互助等优秀品质，对于培养学生的思想道德素养和传承中华民族优秀传统文化有着重要的意义。
二、水文化融入思政课教学的创新路径1. 挖掘水文化的历史渊源在思政课教学中，可以通过讲解水文化的历史渊源来引导学生了解和认识我国传统文化中的水文化。
可以结合古代诗词、典故等教材，讲解水文化在我国古代文化中的重要地位，引导学生对水文化的认识和理解。
2. 引导学生参与水文化传承活动通过组织学生参与水文化传承活动，如参观古代水利工程、了解传统水乡的文化特色等，可以让学生身临其境地感受水文化的魅力，从而增强对水文化的认同感和自豪感。
这样既可以激发学生的学习兴趣，同时也可以增强他们对水文化的传承意识。
3. 开展水文化主题教育活动在思政课教学中，可以开展水文化主题教育活动，如举办水文化知识竞赛、组织水文化亲子活动等，引导学生积极参与，增强对水文化的了解和认同。
这样的活动也能够促进学生成长成才，培养他们的创新精神和团队合作意识。
4. 结合现实问题引导学生思考水资源是人类生存和发展的重要条件，而当前社会也面临着水资源短缺和保护问题。
在思政课教学中，可以结合现实问题引导学生思考，如何在传承水文化的更好地保护水资源、推动水文化的创新发展等。
这样不仅可以增强学生的社会责任感，同时也可以培养他们解决问题的能力和创新精神。
三、思政课教师的角色与能力培养1. 提高教师对水文化的专业素养思政课教师需要具备较高的水文化素养，深入了解水文化的内涵和价值，熟悉相关的教学资源和方法。
水文化在水利发展过程中的作用和价值
书名：水文化导论作者：蒋涛吴松秦素粉ISBN：9787564351533出版社：西南交通大学出版社出版时间：2017-02定价：38元展之间的关系。
第二篇侧重水与人类文明的关系，内容涵盖第四章到第七章，主要介绍了各大河流域塑造的人类文明，包括两河流域的美索不达米亚文明、尼罗河流域的古埃及文明、古印度文明和长江黄河流域的中华文明，明确了水与人类文明发展相伴相生。
第三篇主要介绍了中华传统文化中与水相关的民俗与思想，内容包括第八章到第十一章，主要介绍了古代水文化相关的故事、民俗、思想、治水、事迹等内容总结了水文化在中国古代文化中的精神内涵。
第四篇主要讲述了著名的中国古代水利工程，主要包括芍陂、郑国渠、灵渠、都江堰、京杭大运河等。
第五篇从人水关系的角度出发，从水患、水利2个角度说明和谐的人水关系在人类社会发展中的重要作用，同时结合现代社会城市发展探究了现代社会城市发展下的“驭水之道”，推动现代社会人水和谐的实现。
该书围绕水文化相关内容，对水文化的形成、发展及其与人类社会的发展关系展开了深度探究，内容详略得当，既可以作为高校水利专业相关教育资料，也可以为水利行水文化对水利工程建设的推动作用。
由第八章可知，水文化的产生与发展与长江、黄河具有密不可分的关系，我国发展离不开水利工程的建设，在此过程中，中国古代人民兴水之利，除水之害，创造了流传水利工程建设是充分了解自然规律的基础上加以运用并进行改造的有效途径。
考虑到水与人类生产生活联系的紧密相，与水相关的文化观点也不胜枚举。
特别是在我国古代时期，水文化中的思想观点与水利设施建设密不可分。
在我国古代著名水利工程都江堰的设计与建造过程中，都江堰建设的第一期工程中，需要将岷江的水进行分流，使其进入成都平原，从而达到防洪抗旱的目的。
在将岷江水引入成都平原之后，形成了系统完善的灌区渠系网络，不仅解决了成都平原的灌溉排水问题，同样也解决了雨季和旱季的用水问题。
其次，水文化为水利工程建设提供思想指导。
新时代水文化在水利高校思想政治教育中的价值作用
新时代水文化在水利高校思想政治教育中的价值作用水文化是指以水为载体的文化，是人类在长期生产和生活实践中形成的一种独特的文化。
在新时代背景下，水文化在水利高校思想政治教育中具有重要的价值作用。
水利高校作为培养水利工程技术人才的重要阵地，应当通过弘扬水文化，加强思想政治教育，培养学生的爱水意识和水利情怀，促进他们成为具有家国情怀和社会责任感的水利人才。
一、水文化对青年学生的爱水意识和水利情怀的影响在新时代下，大学思想政治教育旨在引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
水文化是中国传统文化的重要组成部分，蕴含了丰富的民族情感和智慧，对于培养学生的爱水意识和水利情怀具有积极的作用。
通过水文化的宣传和传承，可以让学生了解中国传统文化中对水的崇拜和尊重，激发起他们对水的热爱和情感。
水文化也能引导学生树立正确的水资源观念，提高他们对水资源保护和利用的重视程度，培养出具有社会责任感和环保意识的水利专业人才。
二、水文化对学生的家国情怀和社会责任感的熏陶三、水文化对大学生的德育教育的启示在水利高校进行思想政治教育时，德育教育是一个重要的方面。
水文化作为中国传统文化的重要组成部分，对大学生的德育教育具有重要的启示。
通过水文化的传承，可以引导学生形成正确的道德观念，培养他们的高尚情操和良好品德。
在水文化中，蕴含了丰富的感恩之情和孝道精神，教育学生要懂得感恩，懂得孝顺，懂得尊师重道，懂得为人处世的道理。
通过水文化的熏陶，可以使学生明白知错能改、吃苦耐劳的道理，形成积极向上的人生态度和价值观念，为其人格塑造和道德修养提供了重要的思想精神支撑。
四、水文化对高校社会实践活动的引导作用水文化在水利高校思想政治教育中具有重要的价值作用。
通过弘扬和传承水文化，可以引导学生形成正确的水资源观念，培养其爱水意识和水利情怀，激发其家国情怀和社会责任感，提升其道德修养和人文素养，推动其社会实践能力和创新精神的发展，从而培养出更多具有高尚品德和科学素养的水利专业人才，为推动中国水利事业的繁荣发展做出贡献。
新时代背景下加强水文专业学生思想政治教育的研究
新时代背景下加强水文专业学生思想政治教育的研究作者：白凯华来源：《河南教育·高教》2019年第02期摘要：高校大学生具有阅历浅、好奇心强、世界观尚未定型等特点，在互联网技术迅猛发展及全球化的影响下，大学生极易受到各种社会思潮和文化的影响。
高校是学习和宣传马克思主义、培育和弘扬社会主义核心价值观的主阵地，水利事业是与人民生产生活息息相关的公共事业，新时代背景下加强水文专业学生思想政治教育，强化水文专业学生的时代责任感和历史使命感，能更好地为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。
关键词：水文专业学生;思想政治教育;持续改进;以学生为中心;成果导向随着经济全球化和社会信息化的深入推进，国家安全形势表现出前所未有的紧迫感与严峻性。
随着中国的崛起，西方意识形态通过各种方式对我国当代社会文化进行渗透，试图分化、西化中国。
高校大学生具有阅历浅、好奇心强、世界观尚未定型等特点，易受各种社会思潮和文化的影响。
如果大学生缺乏正确的认知和文化自信，往往会轻易接受和认同这些错误的观点，从而妨碍其对国家相关政策的接受与认同。
高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等重要使命。
加强高校思想政治工作，引导大学生正确认识中国特色社会主义，正确认识时代责任和历史使命，树立远大抱负，对全面提高思想政治素质，培养中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。
水文与水资源工程专业是水利产业的重要专业领域之一，是国民经济基础产业，也是水资源开发、利用和管理中一门重要的工程技术学科。
水文水资源工作（如洪水预报、防洪调度等）直接关系到广大群众的人身和财产安全。
因此，水文水资源从业人员不仅要具有高度的责任感和严谨的工作作风，能规范、熟练、准确地完成工作，还应具备风险意识和风险分析能力，充分做好应急预案，最大限度地维护国家的利益。
由于水利行业本身具有一定的公益性，用中国特色社会主义理论体系武装水文专业大学生，加强工程伦理教育，增强其担当意识，把社会主义核心价值观融入人才培养全过程，对强化青年学生的时代责任感和历史使命感，激励青年学生自觉将个人奋斗纳入建设中国特色社会主义的伟大事业中具有重要意义。
新时代水文化在水利高校思想政治教育中的价值作用
新时代水文化在水利高校思想政治教育中的价值作用水是生命之源，水文化是中国传统文化中的重要组成部分。
随着社会发展和人民生活水平的提高，水问题越来越受到重视。
新时代水文化在水利高校思想政治教育中发挥着重要的价值作用。
新时代水文化可以提高学生的国家意识和责任意识。
水是国家资源，与人民生活和国家发展息息相关。
通过学习和领悟水文化，使学生深入体会到水资源的珍贵性，激发他们的爱国情怀和对养育之恩的感激之情。
了解水资源与国家发展的关系，增强学生对国家发展的责任感，培养他们为国家服务的意识和行动。
新时代水文化可以增强学生的环保意识和生态文明观念。
传统的水文化强调水的珍贵，强调人与自然的和谐相处。
通过学习水文化，使学生了解到水资源的有限性和脆弱性，引导他们尊重水资源、爱护水环境、节约用水。
传播生态文明观念，强调保护水生态系统和水生物多样性的重要性，培养学生的环保意识，使他们成为关注生态环境、热爱自然的公民。
新时代水文化可以培养学生的创新思维和实践能力。
水是一种无形的资源，运用水资源需要综合考虑多方面的因素和利益。
通过学习和研究水文化，使学生具备跨学科的思维能力，能够综合运用水资源管理、水利工程、环境保护等相关知识，解决实际问题。
培养学生的创新意识和实践能力，使他们具备挖掘和利用水资源潜力的能力，为社会发展和国家进步做出贡献。
新时代水文化可以促进学生的健康发展和全面素质提升。
水文化强调身心和谐，注重个体与自然的协调。
通过学习水文化，使学生感受到水的韵律和灵动，增强他们的审美能力和艺术修养。
水文化也融入了健康养生方面的观念，引导学生养成健康饮水和保持身心健康的良好习惯。
促进学生的健康发展和全面素质提升，使他们在今后的学习和工作中更具竞争力。
新时代水文化在水利高校思想政治教育中具有重要价值。
它可以提高学生的国家意识和责任意识，增强他们的环保意识和生态文明观念，培养创新思维和实践能力，促进他们的健康发展和全面素质提升。
这些价值作用有助于培养具有社会责任感和创新意识的优秀人才，推动水利工作的科学发展，促进社会进步和民族复兴。
《水文水利计算与应用》课程思政浅析
《水文水利计算与应用》课程思政浅析1. 引言1.1 引言水文水利计算与应用是现代水利工程领域中的重要课程之一，旨在培养学生掌握水文水利计算方法和技术，具备将理论知识应用于实际工程项目中的能力。
这门课程也注重思政教育，通过教授水文水利计算知识，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
在这个信息爆炸的时代，思政教育的重要性愈发凸显。
本文将从课程介绍、思政教育、水文水利计算、应用实践以及思政教育在水文水利计算中的重要性等方面进行深入分析和探讨。
通过对这门课程的思政教育特点和水文水利计算技术的应用实践进行剖析，希望能够更好地理解水文水利计算与应用课程的内涵和价值所在。
也将探讨思政教育在培养学生科学素养和人文素养中的不可或缺的作用，以期在水利工程领域培养具有高度社会责任感和使命感的优秀人才。
2. 正文2.1 课程介绍《水文水利计算与应用》是一门结合理论与实践的学科，旨在培养学生对水文水利领域的基本理论和方法进行深入理解与应用。
这门课程以水文水利计算为核心内容，通过理论与实践相结合的教学方式，旨在帮助学生掌握水文水利计算方法，提高其在水资源管理与工程设计方面的能力。
课程内容主要包括水文水利计算的基本概念、流域水文过程分析、水资源计算与评价、水文数据处理与分析、河流水文模拟与预测等内容。
通过理论课程的学习和实践操作的训练，学生将能够深入了解水文水利领域的相关理论知识，并具备应用这些知识解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，学生将不仅能够掌握相关的水文水利计算方法和工具，还将培养对水资源管理和工程设计有系统性的思考能力，提高其工程实践和决策能力。
通过课程的学习，学生还将培养对环境保护和可持续发展的意识，使其始终将社会责任和人类利益放在首位。
2.2 思政教育思政教育可以帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，引导他们正确看待自己的学习和工作，积极投身到国家建设和社会发展中。
在水文水利计算中，思政教育可以帮助学生认识到水资源的重要性和稀缺性，引导他们珍惜水资源、节约用水，提高水资源利用效率。
以水文化提升思政育人实效
以水文化提升思政育人实效
张强;吴思思
【期刊名称】《中学政治教学参考》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】水文化是以水为载体形成的文化现象,凝聚了人们在利用和改造水资源过程中铸就的民族精神和文化性格。
在几千年的历史沉淀中,水文化凭借其文化底蕴和精神力量指导和影响着人类实践活动,体现着以文化人、以文育人的重要价值,为当代学生思政教育提供了有效借鉴。
新时代,学生思政教育需立足中华优秀传统文化所蕴含的思想观念、人文精神、道德规范等内容,从水文化中汲取思政智慧,创新思政教育路径,落实立德树人根本任务,培育德才兼备的时代新人。
【总页数】1页(P85-85)
【作者】张强;吴思思
【作者单位】湖北水利水电职业技术学院
【正文语种】中文
【中图分类】G41
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新时代水文化在水利高校思想政治教育中的价值作用
一、水文化对于培养学生的爱国情感和民族自豪感具有重要意义
水文化是中华民族历史悠久的重要文化遗产，蕴含着丰富的爱国情感和民族自豪感。
水利工程是中国古代劳动人民智慧和勤劳的结晶，对于水利工程有着深厚情感的人们，必
然对中华民族的传统文化和历史拥有着强烈的情感联系。
通过挖掘水文化，可以引导学生
对中国传统文化有更深入的了解和认同，增强学生的爱国情感和民族自豪感。
在思想政治
教育中，通过水文化教育，可以潜移默化地塑造学生的爱国情感和民族自豪感，使他们在
学习和生活中自觉传承和弘扬中华优秀传统文化。
二、水文化有助于提升学生的社会责任感和环保意识
水是生命之源，水资源的可持续利用和保护已经成为了全人类共同面临的重要问题。
水文化以水为载体，蕴含着丰富的环保理念和生态价值观念。
在水利高校思想政治教育中，通过对水文化的深入挖掘和传承，可以引导学生树立正确的生态观念和环保意识，培养学
生对社会的责任感和使命感。
水文化所传承的环保理念和生态价值观念，可以激励学生主
动参与到环保活动中，弘扬绿色生活方式，在实践中践行环保理念，为保护水资源和生态
环境建设不懈努力。
三、水文化有助于培养学生的创新意识和实践能力
水文化不仅仅是传统文化的传承，更是经验智慧的积累和创新实践的结果。
古代先民
在水利工程建设和农业生产中，总结了丰富的实践经验和智慧方法，为后人提供了宝贵的
精神财富。
在水利高校思想政治教育中，通过对水文化的深入学习和传承，可以激发学生
的实践能力和创新意识。
学生可以从古人的实践经验中吸取营养，钻研水利工程的建设方
法和技术手段，开发出更加科学、高效的水资源利用和保护技术，为我国水资源领域的发
展作出新的贡献。
四、水文化有助于提高学生的综合素质和人文修养
水文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的人文精神和道德伦理
观念。
在水利高校思想政治教育中，通过对水文化的深入挖掘和传承，可以引导学生树立
正确的人文观念和道德价值观念，提高学生的综合素质和人文修养。
水文化所体现的人文
精神和道德伦理观念，可以激励学生崇尚科学、尊重自然，锤炼学生的道德情操，提升学
生的人文素养，使他们成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。