档案资料还不够充实完善的整改措施
档案资料还不够充实完善整改措施
04
实施整改计划
制定详细整改计划
确定整改目标
明确档案资料的完善程度和整改期限，制定合理的阶段 性目标和最终目标。
制定具体计划
根据档案资料的现状和存在的问题，制定详细的整改计 划，包括整改内容、时间安排、人员配备等。
资源保障
合理安排人力、物力等资源，确保整改计划的顺利实施 。
责任到人，分工明确
建立责任制
根据评估结果调整整改措施
01
根据监督与评估结果，及时调整和完善整改措施，确保其针对 性和有效性。
02
对于评估结果中反映出的问题，要深入分析原因，制定更加精
准的解决方案。
建立动态的整改调整机制，根据实际情况不断优化和改进整改
03
措施。
06
结论与展望
总结整改成果
档案意识得到提高
全体员工对档案管理工 作的重要性有了更深入 的认识，积极参与到档 案管理工作中。
03
制定整改措施
加强资料收集与整理
要点一
确定资料收集范围
要点二
制定收集计划
针对公司或组织的档案需求，明确应 收集的资料范围和重点，确保资料的 全面性和针对性。
根据收集范围，制定详细的收集计划 ，包括收集时间、方法、责任人等， 确保资料收集的及时性和有序性。
要点三
加强整理与归类
在收集资料的基础上，对资料进行分 类、整理和归类，建立合理的分类体 系和目录结构，方便后续的查询和使 用。
及时调整
根据检查和评估结果，及时对整 改计划进行调整和完善，确保整 改计划的针对性和有效性。
建立反馈机制Biblioteka 鼓励员工提出改进意见和建议， 及时调整和完善整改计划，确保 整改计划的持续优化。
(√)档案资料还不够充实完善的整改措施(整改措施,还不够,档案资料)
三一文库（）/实用范文/整改措施〔档案资料还不够充实完善的整改措施(整改措施,还不够,档案资料)〕目录第一篇：两基档案资料还不够充实完善的整改措施第二篇：20XX年新两基档案资料目录第三篇：监督档案存在问题以及整改措施第四篇：健康档案的整改措施第五篇：档案存放存在问题及整改措施更多相关范文正文第一篇：两基档案资料还不够充实完善的整改措施两基档案资料还不够充实完善的整改措施我县按照两基迎国检州级复查12月18日州反馈会议意见，及时采取以下加强两基档案资料整改措施：1、局机关及时召开会议分析存在问题及整改措施，组织以教育督导室牵头的工作组，对各乡镇两基档案资料尚未充实完整进行专项督促整改，使此项工作做到齐全，规范，翔实。
2、根据州级复查，我县小学20XX至20XX学年在县外借读3639人，有借读证明手续2455份；初中在县外借读1707人，有借读证明手续1246份；全县小学生转出到县外2340人，有转出证明手续1850份，初中生转出到外县638人，有转出证明手续378份。
其证明手续不齐全的主要原因是由于州级复查在即，时间仓促，且学生借读和转入地部分学校不需转学证明手续，导致借读和转学证明手续资料难以收集。
针对这一情况我县已于20XX年元月20日以前要求各乡镇及时完善办理学生借读和转学证明手续。
对此，各乡镇采取单位包村、职工包人的方式，进村入户要求学生家长及其他监护人，在规定的时间内联系流入地学校采取以传真或发函（书信）的方式将转往县外的学生借读和转出手续转送学校。
3、通过工作组深入乡镇落实，大部分尚未完善档案资料手续的学生现已办理完善并上报县存档。
4、还有部分学生因转入地不清楚，尚未未办理相关的转学手续，转出学校还正在想办法联系，保证在今年9月份之前完善所有的手续。
第二篇：20XX年新两基档案资料目录20XX年新两基档案资料目录a、综合类资料a－1.两基迎国检资料1.两基a－1－1.乡镇（村组）自然、社会、经济、教育基本情况简介；＊a－1－2.乡镇（学校）两基迎国检工作方案；＊a－1－3.乡镇（学校）两基迎国检自查报告；＊a－1－4.乡镇（学校）两基迎国检汇报材料；＊a－1－5.乡镇地图及学校分布图；＊a－1－6.学校规划及规划图；a－1－7.学校简介、学校平面图；a－1－8.乡镇（学校）20XX～20XX学年教育事业统计报表；a－1－9.省、市、区对两基国检工作下发的相关文件；a－1－10.区教育局对两基国检工作下发的相关文件；a－1－11.区迎检办、教育局对学校两基国检工作的督查报告；a －1－12.签订的教育工作目标责任书（20XX～20XX年）；a－1－13.乡镇（学校）两基迎国检工作会议记录、简报等。
档案工作中的不足与改进
档案工作中的不足与改进引言档案工作是一项重要的管理工作，涵盖了组织、分类、保存和使用档案的各个方面。
然而，在实际的档案工作中，我们常常会遇到一些不足，这些不足可能影响到档案的管理和使用效果。
本文将探讨档案工作中的不足，并提出一些改进措施，以提高档案工作的效率和质量。
档案获取不全在档案工作中，有时我们无法获得完整的档案，这可能是由于档案存储不完整、丢失或未及时更新的原因所致。
这种不足会导致档案使用的困难，以及对组织决策和业务流程的影响。
改进措施： 1. 建立健全的档案采集制度：确保档案的及时、全面采集，并记录档案的来源和更新情况。
2. 强化档案管理意识：提高档案管理人员的责任感和敬业精神，确保档案的完整性和及时性。
3. 加强档案存储和维护工作：建立安全、可靠的档案存储设施，并制定档案维护计划，定期检查档案的完整性和可用性。
档案分类混乱档案分类是档案管理的基础，合理的分类可以提高档案的检索效率和使用价值。
然而，在档案工作中，我们经常会遇到档案分类混乱、规范缺失的情况，这给档案的管理和使用带来了诸多不便。
改进措施： 1. 建立科学的档案分类制度：根据档案的性质、用途和重要性制定分类标准，并加强对档案分类规范的宣传和培训。
2. 定期开展档案整理工作：对已有的档案进行整理和归档，确保档案的正确分类，同时清理无用的档案，减少冗余和重复。
3. 强化档案管理人员的专业素养：提供档案管理知识的培训和学习机会，提高档案管理人员的分类和整理能力。
档案存储条件不佳档案的存储条件直接关系到档案的安全性和保持质量。
然而，在实际的档案工作中，我们常常会遇到档案存储条件不佳、环境湿度、温度不适宜等情况，这可能导致档案的损坏和价值丧失。
改进措施： 1. 建立档案存储标准：制定档案存储环境的标准和要求，包括温度、湿度、光照等方面，并进行定期监测和调整。
2. 加强档案馆设施维护：确保存储设施的安全性、抗灾性和稳定性，及时修缮和维护，防止档案受损。
档案工作存在的主要问题及整改措施
档案工作存在的主要问题及整改措施档案工作是现代社会管理中非常重要的一项工作，它涵盖了信息管理、数据保护、历史文化保护等方面，对于国家的治理和社会的发展至关重要。
然而，档案工作也存在一些问题，需要我们认真思考和整改措施。
一、档案工作存在的主要问题1. 档案管理体制不健全：目前，我国的档案管理体制在领导体制、行政机构设置、资源配置等方面存在一些问题。
独立的档案管理部门缺少相关的职能与权限，档案管理机构与其他部门之间的协作不够紧密，导致档案工作缺乏统一领导和协同推进。
2. 档案保护意识不强：在我国的某些地区和单位，档案保护意识较为薄弱，部分负责档案工作的人员对档案的保护价值和重要性认识不足，存在信息泄露、档案遗失等问题。
同时，一些单位对档案工作的投入也不够，缺乏档案保护的经费和设备支持。
3. 档案数字化进程较慢：随着信息技术的快速发展，档案数字化已成为档案管理的必要趋势。
然而，我国档案数字化进程相较于发达国家还较为滞后。
一方面，资源投入不足，市场供需不平衡；另一方面，技术标准和档案数字化的规范缺乏统一。
4. 档案开放与利用有限：在一些地区和单位，档案管理者对档案开放与利用的重要性认识不足，导致档案的开放和利用渠道有限，公众对档案利用的需求无法得到有效满足。
此外，档案的数字化还未广泛普及，也限制了档案利用的方式和途径。
二、整改措施1. 完善档案管理体制：建立统一的档案管理部门或机构，明确其职责和权限，加强档案管理的统一领导，形成多部门协同推进的工作机制。
同时，加强对相关档案管理人员的培训和素质提升，提高他们的专业水平和工作能力。
2. 加强档案保护意识教育：举办档案保护意识教育活动，提高档案工作人员和全社会的档案保护意识，增强他们对档案保护和利用的责任感和使命感。
同时，加大对档案保护经费和设备的投入，确保档案保护工作的顺利进行。
3. 推进档案数字化：加大档案数字化的资源投入，鼓励和支持企业和机构参与档案数字化建设，促进档案数字化技术的创新发展。
最新整理档案资料还不够充实完善的整改措施(整改措施,还不够,档案资料)
档案资料还不够充实完善的整改措施(整改措施,还不够,档案资料)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：两基档案资料还不够充实完善的整改措施第二篇：2020年新两基档案资料目录第三篇：监督档案存在问题以及整改措施第四篇：健康档案的整改措施第五篇：档案存放存在问题及整改措施更多相关范文正文第一篇：两基档案资料还不够充实完善的整改措施两基档案资料还不够充实完善的整改措施我县按照两基迎国检州级复查12月18日州反馈会议意见，及时采取以下加强两基档案资料整改措施：1、局机关及时召开会议分析存在问题及整改措施，组织以教育督导室牵头的工作组，对各乡镇两基档案资料尚未充实完整进行专项督促整改，使此项工作做到齐全，规(本文来自：)范，翔实。
2、根据州级复查，我县小学2020至2020学年在县外借读3639人，有借读证明手续2455份；初中在县外借读1707人，有借读证明手续1246份；全县小学生转出到县外2340人，有转出证明手续1850份，初中生转出到外县638人，有转出证明手续378份。
其证明手续不齐全的主要原因是由于州级复查在即，时间仓促，且学生借读和转入地部分学校不需转学证明手续，导致借读和转学证明手续资料难以收集。
针对这一情况我县已于2020年元月20日以前要求各乡镇及时完善办理学生借读和转学证明手续。
对此，各乡镇采取单位包村、职工包人的方式，进村入户要求学生家长及其他监护人，在规定的时间内联系流入地学校采取以传真或发函（书信）的方式将转往县外的学生借读和转出手续转送学校。
3、通过工作组深入乡镇落实，大部分尚未完善档案资料手续的学生现已办理完善并上报县存档。
4、还有部分学生因转入地不清楚，尚未未办理相关的转学手续，转出学校还正在想办法联系，保证在今年9月份之前完善所有的手续。
第二篇：2020年新两基档案资料目录2020年新两基档案资料目录a、综合类资料 a－1.两基迎国检资料 1.两基 a－1－1.乡镇（村组）自然、社会、经济、教育基本情况简介；▲ a－1－2.乡镇（学校）两基迎国检工作方案；▲ a－1－3.乡镇（学校）两基迎国检自查报告；▲ a－1－4.乡镇（学校）两基迎国检汇报材料；▲ a－1－5.乡镇地图及学校分布图；▲ a－1－6.学校规划及规划图； a－1－7.学校简介、学校平面图； a－1－8.乡镇（学校）2020～2020 学年教育事业统计报表； a－1－9.省、市、区对两基国检工作下发的相关文件； a－1－10.区教育局对两基国检工作下发的相关文件； a－1－11.区迎检办、教育局对学校两基国检工作的督查报告； a－1－12.签订的教育工作目标责任书（2020～2020 年）； a－1－13.乡镇（学校）两基迎国检工作会议记录、简报等。
工作档案不全面如何整改
工作档案不全面如何整改随着职场竞争的加剧，越来越多的企业开始重视员工的个人工作档案。
因为工作档案记录了员工工作内容、绩效表现以及评价结果等重要信息，不仅可以为公司的管理决策提供依据，同时也是员工职业发展的重要参考。
但是，在实际操作中，一些企业的工作档案并不完善，对于员工职业发展和公司管理都存在一定的影响。
因此，以下将介绍工作档案不全面的问题以及整改的方法。
一、工作档案不全面的问题1. 档案记录不及时一些企业在管理中常常把员工的档案放在次要位置，对于档案的记录并不及时，甚至有的公司只是把档案作为一种形式的存在。
这样会使员工的工作表现不能及时记录并体现，导致评估结果不准确。
2. 档案内容不全面有的公司只记录了员工的基本信息和工作经历，而对于员工的实际工作内容和绩效表现等信息却缺失。
这样会使员工的实际表现得不到恰当的反映，也使评估结果失去客观性。
3. 评估标准不完善企业的评估标准往往比较抽象和简单，缺乏实际操作，并且评估结果主观性比较大。
这样不仅会对员工的职业发展造成很大的影响，也会使员工的工作表现难以得到恰当的认可。
二、工作档案不全面的整改方法1. 建立科学的档案记录机制公司应当建立科学的档案记录机制，针对不同类型的员工制定相应的记录规定。
2. 完善档案内容档案内容的完善对于企业管理和员工职业发展都非常重要。
企业应当向员工明确要求，对于工作内容和绩效表现进行详细的记录。
3. 客观评估标准评估标准应当尽量具体有针对性，在标准的制定中不仅应当考虑到员工个人表现的内容，还应当考虑到公司的长期发展和战略规划。
4. 建立档案管理软件现在的互联网技术已经非常成熟，很多企业都已经开始采用档案管理软件，从而能够快速、高效地记录和管理工作档案，使得档案记录变得全面、详细，还简化了记录的流程，大大提高了档案管理的效率。
总之，一个全面的工作档案对于企业管理和员工职业发展都有着重要的意义。
企业应当放在重视工作档案的管理和记录，以提高企业管理的效率和员工的职业发展，使得企业和员工实现共赢。
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我县按照“两基”迎国检州级复查12月18日州反馈会议意
见，及时采取以下加强“两基”档案资料整改措施：
1、局机关及时召开会议分析存在问题及整改措施，组织以教育督导室牵头的工作组，对各乡镇“两基”档案资料尚未充实完整进行专项督促整改，使此项工作做到齐全，规范，翔实。
2、根据州级复查，我县小学XX至XX学年在县外借读3639人，有借读证明手续2455份；初中在县外借读1707人，有借读证明手续1246份；全县小学生转出到县外2340人，有转出证明手续1850份，初中生转出到外县638人，有转出证明手续378份。
其证明手续不齐全的主要原因是由于州级复查在即，时间仓促，且学生借读和转入地部分学校不需转学证明手续，导致借读和转学证明手续资料难以收集。
针对这一情况我县已于XX年元月20日以前要求各乡镇及时完善办理学生借读和转学证明手续。
对此，各乡镇采取单位包村、职工包人的方式，进村入户要求学生家长及其他监护人，在规定的时间内联系流入地学校采取以传真或发函（书信）的方式将转往县外的学生借读和转出手续转送学校。
3、通过工作组深入乡镇落实，大部分尚未完善档案资料手续的学生现已办理完善并上报县存档。
4、还有部分学生因转入地不清楚，尚未未办理相关的转学手续，转出学校还正在想办法联系，保证在今年9月份之前完善所有的手续。
档案资料不规范的整改措施范文三篇
档案资料不规范的整改措施范文三篇【范文大全】整改，汉语词汇，拼音zhěnggǎi，释义为整顿并改革。
以下是小编整理的档案资料不规范的整改措施范文三篇，欢迎阅读与收藏。
【篇一】档案资料不规范的整改措施根据市招标投标监督管理办公室领导关于档案管理情况的批示，结合监察科对我办档案管理情况内部督查意见，按照当前我办档案管理实际，特制定如下整改方案。
一、加强档案存档制度管理。
由于我办现有档案存放设施和场地有限，造成大量招标投标档案堆积，根据实际情况，建议只保留中标人投标资料，其他投标人资料保留3个月被查。
二、及时处理过期投标资料。
对于非中标人的投标资料，及时与市档案管理部门联系，移交部分资料。
能采用其他方式处理的及时处理，尽快腾空档案管理设施和场地。
三、加强档案资料分类管理为便于各类招标投标资料的管理和检索，按照房屋、市政、交通、水利、国务、政府采购以及内部管理资料等反别建立档案登记表，确保管理和检索的方便和科学性。
四、督促相关单位尽快报送资料在我办开标的部分项目由于各种原因，尚未报送相关资料，我科将进行一次内部检查，针对未报情况，督促相关单位报送相关资料，并将资料报送情况纳入招标代理机构季度考核内容。
五、结合软件开发情况，加强档案管理下一步，我科将进一步结合我班开发的业务软件，将有关档案管理部分情况融合进去，进一步加强我班档案管理的制度化和科学化。
【篇二】档案资料不规范的整改措施经项目部对主体验收栋号混凝土墙面的仔细检查，特制订此措施，上报监理1、蜂窝处理方法先凿去蜂窝处薄弱松散颗粒并用清水清洗干净，经监理检查后用高一强度等级的膨胀细石混凝土（商混）仔细填塞捣实并养护。
2、麻面处理方法局部麻面浇水湿润后，用原混凝土配合比砂浆，将麻面抹平压光并养护。
3、掉皮处理方法先将基层清理干净，用水清洗，充分湿润，然后用高于原标号配合比砂浆（商混）处理平整并养护。
4、模板拼接错槎处理方法确定需要剔凿的范围，画出边线，控制净空和垂直度，经监理检查后，再对涨模部分分层进行剔凿，确保不破坏结构。
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档案资料还不够充实完善的整改措施第一篇：“两基”“两基”我县按照“两基”迎国检州级复查12月18日州反馈会议意见，及时采取以下加强“两基”档案资料整改措施：1、局机关及时召开会议分析存在问题及整改措施，组织以教育督导室牵头的工作组，对各乡镇“两基”档案资料尚未充实完整进行专项督促整改，使此项工作做到齐全，规范，翔实。
2、根据州级复查，我县小学20XX至20XX学年在县外借读3639人，有借读证明手续2455份；初中在县外借读1707人，有借读证明手续1246份；全县小学生转出到县外2340人，有转出证明手续1850份，初中生转出到外县638人，有转出证明手续378份。
其证明手续不齐全的主要原因是由于州级复查在即，时间仓促，且学生借读和转入地部分学校不需转学证明手续，导致借读和转学证明手续资料难以收集。
针对这一情况我县已于20XX年元月20日以前要求各乡镇及时完善办理学生借读和转学证明手续。
对此，各乡镇采取单位包村、职工包人的方式，进村入户要求学生家长及其他监护人，在规定的时间内联系流入地学校采取以传真或发函的方式将转往县外的学生借读和转出手续转送学校。
3、通过工作组深入乡镇落实，大部分尚未完善档案资料手续的学生现已办理完善并上报县存档。
4、还有部分学生因转入地不清楚，尚未未办理相关的转学手续，转出学校还正在想办法联系，保证在今年9月份之前完善所有的手续。
第二篇：20XX年新“两基”档案资料目录20XX年新“两基”档案资料目录a、综合类资料 a－1.“两基”迎国检资料 1.“两基”a－1－1.乡镇自然、社会、经济、教育基本情况简介；▲ a －1－2.乡镇“两基”迎国检工作方案；▲ a－1－3.乡镇“两基”迎国检自查报告；▲ a－1－4.乡镇“两基”迎国检汇报材料；▲ a－1－5.乡镇地图及学校分布图；▲ a－1－6.学校规划及规划图； a－1－7.学校简介、学校平面图；a－1－8.乡镇20XX～20XX 学年教育事业统计报表； a－1－9.省、市、区对“两基”国检工作下发的相关文件； a －1－10.区教育局对“两基”国检工作下发的相关文件； a －1－11.区迎检办、教育局对学校“两基”国检工作的督查报告； a－1－12.签订的教育工作目标责任书； a－1－13.乡镇“两基”迎国检工作会议记录、简报等。
a－2.学校管理类资料 2.学校管理类资料 a－2－1.常规管理：a－2－1－1.近三年上级部门文件； a－2－1－2.近三年学校、部门工作计划及总结； a－2－1－3.近三年学校工作日志； a－2－1－4.近三年教师工作考核办法及考核结果； a －2－1－5. 近三年教职工奖惩办法及奖惩情况；-- 1 --a－2－1－6.近三年会议记录； a－2－1－7.近三年各项管理制度； a－2－1－8. 近三年教职工考勤记录。
a－2－2.德育管理： a－2－2－1.学校德育工作制度、方案及领导小组名单； a－2－2－2. 近三年国旗下讲话制度、国旗下讲话资料、校园广播站资料； a－2－2－3. 近三年团队活动相关资料、班级文化体育活动评比资料、主题班队会资料、文明班级评比资料、好人好事记载表、班级活动记录； a－2－2－4. 近三年优秀班主任评选制度及先进资料、优秀班主任名单、优秀辅导员名单、德育工作经验交流会资料、班主任工作记载； a－2－2－5. 近三年优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员、三好学生评选资料及名单； a－2－2－6. 近三年文明礼仪系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料等； a－2－2－7. 近三年学校各种文体、卫生、科技活动、禁毒活动、安全教育活动资料等； a－2－2－8. 近三年教师节活动资料等。
b.普及程度 b－1.近三年各村出生人口花名册； . b－2.近三年各村 0～6 周岁学前儿童统计表； . b－3.近三年各村7～12 周岁学龄儿童统计表 . 、； b－4.近三年各村 13～15 周岁学龄少年统计表 . 、；-- 2 --b－5.近三年各村 15 周岁人口接受初等教育统计表； . b－6.近三年各村 17 周岁人口接受初级中等教育统计表； . b－7.近三年各学校在校学生花名册； . b－8.近三年乡镇、学校异动学生花名册； . b－9.近三年乡镇、学校辍学学生花名册； . b－10.近三年乡镇、学校毕业生花名册； . b －11.近三年本乡镇学生在外就读统计表； . b－12.近三年乡镇、学校 7～12 周岁借读学生花名册； . b－13.近三年乡镇各村 7～15 周岁残疾儿童花名册； . b－14.近三年乡镇、学校免学、缓学儿童少年统计表； . b－15.近三年乡镇、学校随班就读学生花名册及统计表； . b－16.近三年学校一年级和七年级新生花名册； . b－17.近三年学生学籍档案； . b－18.近三年控辍保学制度措施和责任书；* b －19.近三年享受国家“两免一补”学生花名册； . b－20.上级印发的有关义务教育经费保障机制方面的文件； . b－21.乡镇、学校落实“两免一补”政策情况的制度措施。
. c.教师队伍建设 c－1.乡镇、学校教师队伍基本情况 1.乡镇、乡镇 c－1－1.教师队伍管理的规章制度，人事制度改革方案； . c－1－2.教师年度考核； c－1－3.教师师德建设和评优选先材料； c－1－4.近三年学校教职工花名册； . c－1－5.近三年教师情况一览表； c－1－6.骨干教师花名册 . ； c－1－7.中小学校长简明情况登记表。
c－2.乡镇、学校教师继续教育培训相关资料 2.乡镇、乡镇 c－2－1.学校教师继续教育方案； . c－2－2.教师继续教育组织建设； c－2－3.开展教师继续教育培训计划、总结、过程资料； . c－2－4.教师继续教育培训名单； . c－2－5.校本培训讲稿、校本培训记录、相关图片资料； . c－2－6.教师培训记录表等。
. c－3.学校教师档案 3.学校教师档案 c－3－1.教师健康档案 . ； c－3－2.教师业务档案。
* d、办学条件-- 4 --d－1.学校专用教室、行政用房、师生餐厅、宿舍、厕所一览表； . d－2.图书室、资料室、师生阅览室、档案室、教工活动室、音体 . 美专业活动室一览表；* d－3.学校实验室配备简介； . d－4.学校教学仪器及设备一览表； . d －5.学校固定资产管理的账册； . d－6.数、理、化、生、科学等实验仪器总账、明细账； . d－7.音、体、美、劳活动器材登记表 . ； d－8.微机室、远程教育播放室设备总账； . d－9.实验室管理制度； . d －10.近三年实验室工作计划、总结、教师制定演示实验和分组实验的目录； d－11.各学期仪器设备的借用情况、演示和分组实验登记表； d－12.学生实验报告等； d－13.图书分类登记表； . d－14.图书借阅登记册及借阅情况统计。
. e、教育经费 e－1.学校经费管理制度及经费报告；e－2.原始会计凭证和记账凭证； . e－3.教师工资发放表册； . e－4.各种仪器设备采购的计划、合同、发票 . ； e －5.固定资产账册、学校收费及使用情况； .-- 5 --e－6.学校经费管理办法： . 学校经费管理办法；学校固定资产管理办法；学校会计人员岗位职责；学校出纳员岗位职责；学校资金报销制度；学校音、体、美器材管理制度；学校财产管理人员岗位职责；学校损坏、报废、遗失公物处理办法及记录册。
f.教育质量 f－1.学校作息时间表、近三年教师工作安排表、班级课程表； f－2.近三年关于教学常规建设的要求及检查情况； f－3.近三年毕业考试成绩册、成绩汇总表； f－4.近三年各学期、各学科期末考试成绩统计及成绩册、质量分析报告； f－5.近三年联片教研和校本教研活动的计划、总结和过程性资料； f－6.近三年各学科教研组活动的计划、总结和活动记录； f－7.学校开发校本课程和综合实践活动资源的有关资料； f－8.开发的校本教材；﹡ f－9.开发综合实践活动资源的有关资料；﹡ f －10.近三年来综合实践课题各项通知文件、课题各项制度、课题成-- 6 --员名单职责分工、课题各项记载表、课题教学计划、课题总结﹡ f－11.综合实践课题培训讲稿、课题活动案例、课题教师论文集、课题各项获奖资料、课题培训图片资料；﹡ f－12.综合实践课学生活动方案资料；﹡ f－13.教师的教学设计，备课教案； f－14.特色学校建设方案、计划、总结等有关资料。
g.学校安全 g－1.近三年上级下发的学校安全方面文件； . g－2.安全管理制度和各项应急处置预案； . g－3.校园周边环境治理的各项措施及成效；﹡ . g－4.安全稳定工作计划、安排、总结等； . g－5.签订的安全稳定工作目标责任书； . g－6.安全检查、安全隐患台帐、安全隐患整改记录等； . g－7.定期组织师生进行安全演练的图文资料； . g－8.学校校舍安全使用管理情况； . g－9.紧急疏散通道、消防器材配备、应急照明设施、上下楼警示 . 标志设置情况； g－10.寄宿制学校安全管理情况； . g－11.学校食品卫生相关制度及检查落实情况记载、台账等。
. h.扫盲工作 h－1.扫盲领导机构和扫盲专兼职人员配备情况，农民文化技术学 . 校或教学点的建立情况；▲ h－2.近三年乡镇复盲、新生文盲、迁移性文盲的动态管理表册； . h－3.近三年巩固提高工作开展情况；▲ .-- 7 --h－4.近三年各乡镇按指标任务完成农民技术培训工作情况； . h－5.近三年成人教育报表、统计表册; ▲ . h－6.近三年扫盲工作会议记录、活动安排、目标规划、教案、试 . 卷总结、汇报、典型事迹、制度政策等； h－7.近三年扫盲、培训补助金发放花名册。
. 备注：的项目，材料要上报区教育局；的项目，备注：打▲的项目，材料要上报区教育局；打﹡的项目，学校根据情况整理。
据情况整理。
-- 8 --第三篇：监督档案存在问题以及整改措施监督档案存在问题以及整改措施存在主要问题为：监督计划书缺乏针对性，未体现监督抽查的精神监督记录内容过于侧重实体质量监督，质量形为监督内容简单实体质量监督抽查内容、部位记录不明确。
主要建筑材料、构配件监督抽查内容不完善。
监督记录中未体现对检测机构的监督检查。
针对以上问题，我站组织人员认真学习建设部5号部令对质量监督工作的要求，并积极修订监督手册，明确监督人员的职责以及监督内容，强化工程质量监督做为监督执法的工作定位。
对于存在的问题，积极制订措施进行整改，主要整改内容为：1）根据监督注册登记书，依据经施工图审查合格的设计文件以及施工验收规范，对每个工程根据其项目特点有针对性的制定监督计划书，要求监督计划书中不再包含必检、停检等不符合5号部令精神的监督内容，明确监督工作性质为质量监督抽查，监督内容以质量形为为主、实体质量为辅，将质量形为抽查做为监督工作的主要内容。