师带徒管理办法
师带徒管理办法
师带徒管理办法一）师傅应严格按照师带徒协议的要求，认真履行带教职责，确保徒弟能够全面、系统地研究和掌握本岗位的专业知识和技能。
二）师傅应注重对徒弟的思想教育，引导徒弟正确树立职业道德观和职业操守，培养徒弟的责任心和团队合作精神。
三）师傅应重视对徒弟的安全保护和生活关心，帮助徒弟解决工作和生活上的困难。
四）师傅应及时对徒弟的工作表现进行评价和指导，帮助徒弟发现和纠正不足，促进徒弟快速成长。
第十三条对徒弟研究工作要求一）徒弟应认真研究和掌握本岗位的专业知识和技能，积极参加各类培训和研究活动。
二）徒弟应遵守公司的各项规章制度，树立正确的职业道德观和职业操守，保持良好的工作作风和团队合作精神。
三）徒弟应注重对自身安全的保护，遵守公司的安全操作规程，加强安全意识和防范意识。
四）徒弟应认真对待师傅的指导和评价，积极改进自身不足，不断提高专业技能和工作水平。
第四章师带徒工作的考核评价第十四条公司人力资源部应每年组织开展师带徒工作的考核评价，对师傅和徒弟的工作表现和成绩进行评价，对优秀师徒进行表彰和奖励，对存在问题的师傅和徒弟进行整改和督促。
第十五条师带徒工作的考核评价结果应作为公司人才选拔、使用、培养和晋升的重要依据，对考核不合格的师傅和徒弟应及时进行整改和调整。
为了提高新员工的工作能力和职业发展，XXX制定了师带徒制度。
该制度规定了师傅和徒弟的职责和要求，以及待遇和奖惩。
师傅应该对徒弟的思想品德、工作能力、工作表现和职业发展进行全面、客观的评价，并写出带教总结。
徒弟应该提交研究总结和研究心得。
各单位应该于每季度结束后15日内将《师带徒季度考核评价表》报公司人力资源部备案。
为了鼓励师傅带教工作的积极性，公司每带一名徒弟给予师傅100元/月的导师津贴。
每季度发放一次，费用从职工教育经费中列支。
同时，对各单位指定的培训老师给予80元/小时的课时费，每月课时不超过16小时，每季度发放一次，费用也从职工教育经费中列支。
国有企业工厂师带徒活动管理办法
国有企业工厂师带徒活动管理办法第一条为加强职工队伍建设，通过薪火相传，培养品德优良、技艺精湛的优秀实用人才，特制定本办法。
第二条师带徒活动是指具有较高的业务技术理论水平和丰富的工作实践经验的专业人才，以及具有较高技术专长和实践经验的能工巧匠、技术能手，以师徒关系形式开展“传、帮、带”活动，将其知识、经验、技能以及优良的职业道德、工作作风传授给徒弟，指导其在岗位上学本领、长才干，提高综合素质、工作水平和实际操作能力的一种人才培养制度。
第三条师带徒活动的范围包括公司各岗位（工种）的管理人员、技术人员、操作人员。
第四条师带徒活动纳入职工培训体系，纳入履职晋级传授制度管理，记入当年履职情况考核。
第五条确定“师徒”关系，在单位推荐为导向的基础上，贯彻自主自愿、双向选择、单位确定的原则。
第六条师带徒培训主要突出岗位培训，注重实际操作技能和动手能力的培养。
第七条高级专业技术人员、高级技师、公司专业技术带头人、岗位操作带头人、紧缺特殊专业的中级专业技术人员和技师必须按公司及单位安排承担带徒任务。
第八条特殊专业在本单位无导师，由组织人事部根据专业和岗位情况需要统一协调。
第九条师带徒情况作为导师和徒弟聘用或履职考核的主要依据。
第十条师徒双方必须签订师徒协议书，明确各自的权利和义务。
第十一条出师标准。
技术、管理岗位的徒弟，经考核已具有一定的独立解决问题的能力。
第十二条师带徒活动由单位组织考核。
第十三条考核内容。
（一）导师考核内容：根据师徒协议内容和具体情况制定带徒传艺计划，有明确的传授培训目标，有计划、有目的地在实践中锻炼徒弟；（二）考核徒弟的内容：尊重导师，虚心求教，主动配合导师完成教授计划，积极完成导师指定的学习、工作等各项任务，及时向导师交流自己的学习和思想情况。
第十四条在师带徒期间，导师享受一定的导师津贴。
第十四条师带徒津贴按月随职工工资一同发放，对师带徒津贴的管理、考核、支付由所属单位负责。
第二十三条公司适时开展评选活动，评选“优秀导师”对优秀导师和给予一次性奖励。
师带徒管理办法
师带徒管理办法一、任务和目的“师带徒”培训工作是指在公司的统一部署指导下, 组织各部门专业人才, 通过签订“师带徒”培训协议的形式, 一对一或一对多地从思想道德、专业技能等方面对新入职或发生岗位变化的员工进行系统的指导和培训, 从而达到帮助他们提高思想素质和业务水平的一种人才培养制度, 也是公司为促进后备人才队伍培养和建设, 形成的一项重要举措。
二、职责分工1.人力资源部负责对各部门实施情况进行推进, 不定期抽查了解各部门师带徒情况, 监督师带徒制度的实施落实情况；2.师父负责引导徒弟熟悉公司基本情况、工作环境、工作安排及要求, 传授工作经验等, 尤其徒弟试用期内的传帮带工作；3、师带徒期间, 部门负责人需随时了解新员工工作状态及师父传、教情况, 各部门负责人对传帮带效果负有主要责任。
三、适用范围1.新入职员工；2.岗位变动员工。
四、师父资格1.具有良好的职业道德和责任感, 能以身作则, 言传身教, 技术全面, 有较高的理论水平和实际工作能力, 为单位的专业岗位骨干；2、具有丰富的实践经验, 有独到技术特长, 独立工作能力强, 善于沟通。
3.具有带徒弟的主观意愿和客观条件。
五、实施程序（一）确定师父1.师徒结对采取双向选择或组织指定两种形式；2.各部门在制度下发一周内, 可通过自荐或推荐形式, 以部门为单位上报人力资源部可参与带徒弟的师父人选, 人数为本部门人数的10%（不足10人的按10人计算）, 形成固定的师父资源库；3、各部门负责人、主管为公司统一指定带教师父, 且在本年度本部门有新进员工的情况下, 带徒人数不能少于1人。
4、若师资充足, 原则上尽量不要一带多。
如无特殊原因, 不随意更换师父。
（二）签订培训协议1.新入职员工与师父签订“师带徒”培训协议, 协议一经签订, 双方的师徒关系便告成立。
2.“师带徒”协议一般为1年。
（三）考评办法1.师父考评1）试用期内, 每个月由师父对新员工制定培训计划, 并根据辅导情况（或计划）, 填写《月度工作小结与评估表》（见附件1）, 每月一次, 上报本部门负责人及人力资源部, 新员工转正后不再填写。
(完整版)“师带徒”管理办法
“师带徒”管理办法第一章总则第一条为进一步加强技能操作队伍建设，提高技能操作人员素质，规范技能操作人员“师带徒”管理，结合公司“师带徒”工作实际，制订本办法。
第二条“师带徒”培训工作原则：1.坚持分层次培训原则；2.坚持工种对口原则；3.坚持培养与考核评价相结合原则。
第二章师傅条件第三条师傅应同时满足以下条件：1.具有良好的职业道德，熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识，技能水平高、技术全面。
2.岗位业绩突出，解决过生产过程中的突发问题，取得较好的效果。
3.具备指导培训对象的条件和能力。
4.一般应具备高级工及以上资格。
第三章徒弟层次第四条第一层次：热爱本职工作，有很强的责任心，谦虚好学、工作勤奋；有较丰富的技能操作实践经验，能综合分析和解决一些生产过程中的难题；具备高级工及以上资格。
第五条第二层次：热爱本职工作，有较强的责任心，有独立顶岗的能力；具备一定的实践操作经验；具备初、中级工资格。
第六条第三层次：新录用人员、转岗人员和其他人员。
第四章培训协议第七条徒弟应与师傅签订培训协议。
第八条协议内容主要包括培训目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等。
1.培训目标：（1）第一层次：系统掌握本工种专业理论知识，技能操作达到较高水平，能够创造性地工作，解决生产过程中的一些关键难题。
（2）第二层次：在掌握本工种基础理论知识的同时，以“一专多能”为培训重点，技能操作水平明显提升，能综合分析和解决一些生产难题。
（3）第三层次：熟悉本岗位基本知识和技能，能独立完成日常操作。
2.协议期限：一般为1年。
3.师傅职责：（1）承担对徒弟的全面培养工作，制订有针对性的培训计划、目标和措施,监督检查徒弟对计划的执行情况。
（2）耐心、细致地指导徒弟学习，严格训练、严格要求，及时帮助徒弟解决工作学习中遇到的问题，真正把技术本领和自身所长传授给徒弟。
（3）在传授技艺的同时，要把优良作风和安全生产以及各种规章制度知识等传授给徒弟，培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产、遵纪守法的思想作风和刻苦钻研、知难而进的学习态度。
“师带徒”培养管理办法
“师带徒”培养管理办法为全面提高公司新进职工综合素质，充分发挥高技能员工“传、帮、带”的优势，帮助新进员工及应届大学毕业生尽快掌握专业技能，实现员工职业生涯发展目标，加速公司人才培养进度，适应新形势下的人才培养机制，用制度规范培养行为，促进人才培养效率，特制定本制度。
一、适用范围及形式1、适用于公司各部门。
2、师徒的结对采取双向选择和部门所在负责人指定两种形式。
二、师徒需具备条件师带徒是指具有良好职业道德、优良岗位技能的人员通过一对一（师资充足的岗位）、和一对多（师资不足的岗位，徒弟每批不超过三个）地帮助、指导新员工和技术能力较低的员工，提高他们的实际操作能力和理论水平。
（一）师傅的基本条件：1、具有良好的职业道德，熟悉掌握本工种、本岗位的理论和实际操作知识，技能水平较高，技术全面；2、岗位业绩突出，有能力解决生产与管理过程中突发问题与工作难点；3、具备指导培训对象的条件和能力；技术、管理岗位培训师傅具有中级及以上职称或具有工作经验丰富人员，操作岗位师傅应具有技师以上资格或具有一技之长的技术能手；4、明确自己所承担的责任，具有较强的责任感；5、能从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处世要起到模范、榜样作用。
（二）徒弟的基本条件：1、新进应届大学毕业生、新进员工、转岗人员或在岗人员（技能水平达不到岗位要求的）；2、遵守公司的各项规章制度，热爱本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳；3、在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的安排。
4、公司认为有需要培养的，师徒人选结对由战略规划部与所在部门共同确定。
三、师徒的职责（一）师傅的职责1、师傅要制定学徒期带徒目标和有针对性的培训计划，并将计划落到实处；2、负责指导和解答技能上的有关问题，定期检查徒弟的工作、学习情况，及时发现和纠正存在的问题；3、与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟创新意识；4、及时总结徒弟的进步和不足，季度定期向部门负责人和战略规划部提供一份反映徒弟各方面表现的工作小结，师徒期满后提交一份徒弟培养总结报告；5、认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成师徒培养任务，实现培养目标。
“师带徒”管理办法
“师带徒”管理办法第一章总则一、目的为强化后备人才培养，储备优秀管理干部或技能技术人才，合理调整人力资源配置，结合公司实际需要，特制订本办法。
二、“师带徒”工作原则1、全方位、分层次培养：每个系统，各级重要岗位都应有储备人才。
2、工种对口，专业指导：只有同工种、同类岗位才能“师带徒”。
3、合理报酬，严格考核：公司对“师带徒”进行考核，根据考核结果向“师傅”支付一定的辛苦费。
三、适用范围“师带徒”适用于基层管理人员和关键岗位，主要包含以下情形和岗位：1、新员工入职，必须明确指定一位师傅带教（不包含危险性低的普工岗位）。
2、岗位变动，员工到新岗位时，必须明确指定一位师傅带教。
3、主要包含以下岗位：3.1.总经办、行政部、营销部、财务部、技术部、交付部、生产办公室、采购部等部门长（不含）以下的职能岗位；3.2.物流部物流管理员、库管员；3.3.车间班组长、数控（转塔）冲床、电焊、工装模具、调丝等技术性强，以及具有危险性的普通操作岗位（普工）；3.4.工程项目经理、安装电工；3.5.售后部售后员、售后电工；3.6.储备干部。
4、其他需要的情形或岗位。
第二章组织管理及实施程序一、“师带徒”培训不脱离生产岗位，通过在工作中以“传、帮、带”等形式开展。
各部门要将“师带徒”工作纳入日常管理范畴，加强对“师带徒”工作的监督、指导和考核评价，切实做好该项工作。
二、工作职责1、行政人事部工作职责：1.1.负责制定、完善“师带徒”相关管理办法；1.2.负责“师傅”、“徒弟”的资格审查；1.3.指导师徒结对并签订培训协议；1.4.对培训实施情况进行动态跟踪并考核；1.5.备份“师带徒”培训档案，相关情况计入员工个人档案。
2、其他部门工作职责：2.1.提名“师傅”人选，拟定师徒结对；2.2.负责明确培训目标，制定培训计划，确定培训内容；2.3.负责培训过程监督和指导；2.4.协助行政人事部对“师带徒”培训情况进行考核评价；2.5.负责建立“师带徒”培训档案，并报行政人事部备份。
师带徒实施管理办法(初审稿)
师带徒实施管理办法（初审稿）为切实提高公司各关键岗位的技能水平，充分发挥高技能员工”传、帮、带”的优势，形成人人钻研技术的良好工作氛围，加速公司人才培养进度。
结合2023年的实施效果和经验，现修订《师带徒管理办法》如下：一、适用范围及形式1生产一线关键岗位、财务会计、计划统计、计算机应用、设备或工艺技术、检验员及公司储备人才。
2.师徒的结对采取双向选择和部门指定两种形式。
二、师徒资格的选拔师带徒是指具有良好职业道德、优良岗位技能的人员通过签订师徒协议，一对一、多对一和一对多（徒弟每批不超3个）地帮助、指导新员工和技术能力较低的员工，提高他们的实际操作能力和理论水平：（一）从师条件：1.具有良好的职业道德，熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识，技能水平高、技术全面。
2.岗位业绩突出，解决过生产过程中的突发问题，取得较好的效果。
3.具备指导培训对象的条件和能力。
4.一般应具备高级工及以上资格。
（-）从徒要求、范围：1.身体健康、学习意愿强、年龄35周岁以下；2.新招聘的大、中专毕业生、技校生、新录用的员工；3.转岗人员或在岗人员（技能水平达不到岗位要求的）；三、项目评审1、生产系统申报：生产系统项目由车间向分厂申报，由分厂组成项目评审组（不少于5人且必须通知人力资源部参加）开展评审。
评审结果经人力资源部审核后，报生产副总审批。
2、职能部门申报:部门根据业务需要，确定师带徒培训项目，由分管领导审批后，报人力资源部备案。
项目分类由人力资源部拟定，报分管人力领导审批。
3、申报材料：申报材料应包括：师、徒资料、徒弟的培训需求、未签订的《师带徒协议书》、《培训项目推进计划表》等。
4、项目分类：评审组根据项目的目标、工种的紧缺性、徒弟出师的难易程度以及确需的培训周期等内容将培训项目分为三类。
分类标准：《“师带徒”项目分类标准》。
四、师带徒项目实施师带徒项目协议签订后，师徒应根据培训计划开展培训工作并做好培训记录、填写《培训项目推进计划表》，同时鼓励师徒做好培训工作日志。
“师带徒”管理办法
技能操作人员培训“师带徒”管理办法1.总则本办法旨在帮助新员工尽快熟悉工作岗位，掌握工作技能，建立人力资源储备库，建设公司人才梯队，同时提高员工对公司的认同度，增强归属感，提高员工队伍稳定性。
2.适用范围新入职直产员工、质检员、设备维修学徒工及其他上岗实习周期较长技能操作型岗位的蓝领及辅助蓝领员工均适用本办法。
3.职责分工3.1 人力资源部负责制定、推动师带徒计划并监督实施效果，跟踪被辅导员工学习成长情况及各阶段工作完成情况，组织技能综合考评工作，并评定师傅工作成果。
3.2 师傅负责传授专业技能、指导工作方法、端正工作态度；配合人力资源部跟踪被辅导员工成长情况及考评等工作。
3.3 技能考评小组负责对被辅导员工进行技能综合考评，鉴定师傅工作成果。
考评小组由相关各部负责人、高级技师及相关技术人员等组成。
4．实施细则4.1 师傅资格师傅由部门领导初审推荐，人力资源部根据选拔标准及原则审核批准。
具体选拔标准如下：技术类：在公司任职1年以上，持有国家劳动部颁发的中级以上职业资格证，具有丰富的专业工作经验，被公司评为技术骨干的人才。
操作类：在公司任职半年以上，近3个月内无人为质量问题或人为工作失误，无安全事故，具备多能工技能的一线人员。
4.2 师徒配置员工分配到相应岗位后，根据其培养方向，由部门负责人为其配置师傅，报人力资源部确认,备案。
为营造“师带徒”良好氛围，鼓励班组符合任职资格的员工积极参与“师带徒”活动。
在班组师资力量充足的情况下，禁止出现一人连续带徒现象。
若师资有限，一名师傅原则上最多可同时配置2名学徒。
4.3 辅导周期辅导周期自确立师徒关系到完成员工技能鉴定为止，具体时间要求如下：4.4 辅导要求师傅自与员工确定师徒关系之日起，认真培养员工岗位技能，传授专业知识，指导工作方法、端正工作态度，全面培养岗位合格人才。
为保证辅导效果，师傅须定期填报《学习训练表》，师带徒时间在3个月以内的每月填报一份，6个月（含）以上的，三个月填报一份，于每月30日上报至人力资源部备案。
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师带徒管理办法
1.目的
为加快技能员工培养的步伐，较好稳定新员工队伍，发挥骨干员工在技术和经验方面的优势，确保师徒帮带工作落到实处，特暂行制定本考评细则。
2.范围
公司生产部门全体员工。
3.管理流程：
3.1导师确定：代训导师必须为公司转正后正式员工且在公司工作满6个月，导师必须对一项或多项技能掌握娴熟，能按标准要求完成操作。
为人热情，不传播负能量,有学习能力，能主动加班的员工方可成为导师。
3.2拜师安排：新进或转岗员工由接收部门主管负责工作安排与导师的确定，部门负责人要与导师和待培训人员进行沟通，确定培训计划和培训安排，培训计划三天内提交到人力资源部进行备案。
3.3师傅的责任和义务
①师傅要明确自己带徒弟的重要意义和应尽的职责，将自己所具有的安全生产知识和操作技能毫无保留的传授给徒弟，并要传播正能量，不得传播负能量。
②师傅首先要遵章守纪，言传身教，严格按规程和安全质量标准操作，自己不违章。
③师傅要对徒弟的行为高度重视，对不规范操作行为及时给予纠正和指导。
④师傅在教授技能的同时，加强对徒弟的安全意识教育，使徒弟能够自觉的遵章守纪，虚心学习安全生产知识和实际操作技能。
⑤师傅要根据生产实际工作需要，努力学习和掌握新方法、新技能，不断提高自身技术业务素质，以利于发挥师傅应具备的传帮带作用。
⑥师傅对徒弟每天沟通不少于2次，每天带教时间不少于30分钟。
对徒弟
提出问题积极处理，每教会一项技能或操作要对徒弟进行考核，确保徒弟熟悉了解，能独立操作。
评判公平公正。
3.4徒弟的责任和义务
①徒弟要热爱本职工作，虚心向师傅学习生产知识和劳动技能。
②徒弟要遵章守纪，严格按技术和质量要求标准操作，不违章作业。
③徒弟要积极上进，有较强的求知欲，对工作中需要了解和掌握的生产知识和技能要主动请教。
④徒弟要牢固树立“安全第一”的思想，增强安全自保和互保能力，拒绝违章指挥和违章作业。
（特别是设备操作人员）
⑤徒弟为更好的适应生产实际工作需要，要努力学习和掌握新方法、新技能，不断提高自身技术业务素质，自己能独立操作一项工作时，应积极向师傅反馈，要求师傅进行测试考评。
⑥师傅在带教过程中，未能行使好师傅职责，带教粗鲁，不按规定带教学习，徒弟可直接向生产部门负责人或人力资源部进行反馈、投诉，确保带教过程能有序进行。
⑦徒弟对每天学习知识或导师安排填写在班组会议记录本中，导师签字确认。
4.考核与奖励
4.1月度通过对徒弟学习内容的检查和实际测评对师傅和徒弟进行考核，考核合格发放奖励，每月25日有人力资源部组织统一考核。
4.2考核由生产部门、技术部门、质量部门、人力资源部等相关部门对相关项目进行考核，按照口头问答、笔试、实际操作三个方面共同考核，三方面均符合则视为考核通过。
评委按照公平公正原则，对于评比出来结果进行公示，对评比结果有异议的可进行申诉。
4.3完成考核对相关人员进行奖励发放。
①月度奖励标准：奖励师傅奖金100元/人（徒弟），徒弟中途离职则无奖励。
月度合格徒弟50元/人。
（徒弟转正为考核依据）
②在带教过程中，徒弟发生质量问题由师傅承担。
③月度师傅被徒弟有效投诉一次扣奖励50元一次，2次100元，则带教该徒弟奖金取消，并取消师傅资格。
④表现优秀的师傅纳入管理人员培养计划属于重点培养对象。
表现优秀的徒弟可提前转正，并且可以作为储备干部进行培养。
师傅或徒弟在带教过程中表现特别优异额外按照奖惩单进行奖励。
5、附则：
5.1本办法由人力资源部进行编写，最终解释权归人力资源部；
5.2本办法发布月开始试行，试行三个月。
芜湖趣味多食品有限公司
2017年7月1日。