校园安全教育主题班会教案
中小学生安全教育主题班会教案(通用7篇)
中小学生安全教育主题班会教案（通用7篇）中小学生安全教育主题班会教案（通用7篇）安全教育是指培养和学习自我保护,远离危险和良好的应急心态。
安全是持续的工作,不仅是父母,学校、社会也要引起重视。
以下是小编准备的中小学生安全教育主题班会教案范文，欢迎借鉴参考。
中小学生安全教育主题班会教案（篇1）教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、通过分析火灾事件原因，懂得面临火险如何自救逃生。
3、初步掌握消防安全知识教学重点：了解各种突发火灾情况及处理方法教学难点：在发生特殊情况下的处理方法教学方法：演示法教具：多媒体课件教学环节晓之以理：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
切入正题，明白道理。
动之以情：案例一：1993年2月14日13时15分左右，唐山市古冶区的林西百货大楼，因违章电焊溅落的火花引燃海绵床垫造成火灾。
消防部门于起火18分钟后才接到报警，先后调集公安和企业专职消防队164人、24辆消防车以及50多名矿山救护队员，100多名解放军指战员和5个医院的救护力量参加灭火和救人，于16时30分将大火扑灭。
这起大火烧死81人：烧伤54人，烧毁各类商品和建筑设施价值401.2万元，灭火中有16名消防官兵受伤。
案例二：1994年12月8日，新疆克拉玛依发生了那场震惊中外的大火，325条生命瞬间丧身火海，其中更有288位是豆蔻年华的孩子们。
教师小结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们要爱惜生命，提高防火意识” 运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受，利用鲜活的案例、惨痛的教训引起学生的高度重视。
导之以行知识探究：1、发生火灾的原因：学生分组讨论，教师归纳2、火灾应急处理和灭火基本方法当火灾发生的时候我们应怎样处理呢学生分组讨论，按小组汇报交流3、火灾的猛烈阶段，火灾发生后如被大火围困，头脑要冷静，不要慌乱，应选择最佳的疏散方法进行逃生自救。
校园安全教育安全伴我行班会教案（5篇）
校园安全教育安全伴我行班会教案（5篇）祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。
我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!安全伴我行班会教案1一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!(一)“自护”能力表演和知识竞赛：1.舞蹈小品《我们去郊游》事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
(2) 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
)(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手„„处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
学校安全教育主题班会教案9篇
学校安全教育主题班会教案9篇学校安全教育主题班会教案 (1)1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
3、加强日常生活安全意识二、教学过程(一)导入新课。
1、师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2. 教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。
5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。
市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。
由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。
教师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2019多人;2019年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。
(二) 提问(1)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。
(2)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(3)你能说出几种逃生方法吗?表演。
(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)(4)校园防火应注意什么?(5)如何使用液化气、煤气?(6)如何使用电器?(7)火灾扑救有哪些方法?(8)人身着火时如何自救?(9)楼房着火如何逃生?(三) 宿舍消防安全注意事项(1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍;(2)不准乱搭接、拆改电线电路;(3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器;(4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等;(5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火;(6)不准开长明灯;(7)不准在宿舍里抽烟。
校园安全教育主题班会教案(7篇)
校园安全教育主题班会教案（7篇）校园安全教育主题班会教案篇1活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：五年级三班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢?1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
(出示警示牌，学生指认)在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
校园安全主题班会教案提纲5篇
校园安全主题班会教案提纲5篇校园安全主题班会教案提纲篇1一、教学目标1. 初步掌握交通安全、防溺水的基本技能；了解家用电器等日常用品的安全使用方法；2. 学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能；学会正确使用和拨打110、119、120电话；初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能；3. 了解肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4. 了解社会突发事件的危害性，遵守公共场所安全规则；遵守纪律，与同学和老师友好相处，形成在活动、游戏中避免伤害事故的意识。
二、教学过程我们任何时候都不能忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。
关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！安全不是一个人的事，安全是每一个人的事，安全也不是某个时期的事、安全应该是每个时期的事，安全不仅关系你本人、更关系到你的家庭、关系到学校，进而关系到整个社会、整个国家和整个民族。
突发的意外往往令人猝不及防，难以预料。
现实生活中，科技日新月异的发展为我们带来了便利与享受，但在这其中也隐藏了更多的危机。
如果缺少应有的警惕。
不懂起码的安全知识，那麽危险一旦降临，本可能避免的悲剧，都会在意料之外发生。
维护安全的几个方面：——消防安全。
教育者应结合实际教育学生，一旦发生火灾，应如何听从指挥，安全疏散；如何增强心理承受力，做到处变不惊，如何利用一些简单可行的求生方法逃生，或争取获救的时间。
应急常识有：注意熟悉环境；沉着冷静；辨明逃生方向；小心烟雾毒气；防止引火烧身；寻求外援帮助。
一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。
但不要滚动过快，更不要跑动。
如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。
但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。
会打电话：为了方便群众生活，维护社会秩序和加强电信服务．我国市内电话均设置了以“1”开头的全国统一特种电话号码。
中小学安全教育主题班会教案(7篇)
中小学安全教育主题班会教案（7篇）中小学安全教育主题班会教案精选篇1活动内容：1、安全小品表演，地震预防疏散演练。
2、学习贴近学生校内生活安全方面的儿歌——《安全歌》。
3、安全知识选择题竞答。
活动目的：通过开展以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
活动准备：1、指导学生编排有关红绿灯、煤气电使用常识的小品。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择竞答题内容。
活动过程：一、明确主题了解今年3月28日是第__个全国中小学生安全教育日，活动主题：普及安全知识，确保生命安全。
二、学儿歌，明安全《安全歌》同学们要记牢，安全事很重要。
教室内不打闹，电线头你别靠。
走廊里勿追跑，不乱扔不吵闹。
上下楼别拥挤，大让小懂礼貌。
集合时莫推挤，快静齐记心上。
陌生人不要理，遇坏人报案去。
有火灾119，有盗情110。
安全歌人人记，都平安大家乐。
利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习安全知识，并逐句讲解，领悟后师领读并要求学生背诵。
三、延伸拓展进行防溺水和预防春季传染病，手足口病等安全知识的宣传教育。
四、知识竞赛。
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
2、如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
3、下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
4、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
5、遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③1196、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙。
校园安全教育班会教案五篇
校园安全教育班会教案五篇平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。
下面由小编给大家带来校园安全教育班会教案，一起来看看吧!校园安全教育班会教案1教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品安全教育1、不买不食*变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。
5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、横过马路，要做到一停二看三通过。
2、行人靠右走，注意观察来往车辆。
3、学生骑车时不载人载物。
4、12岁以下学生不骑车去学校。
5、恶劣天气下不骑车。
6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
学校安全教育主题班会教案（精选10篇）
学校安全教育主题班会教案学校安全教育主题班会教案作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的学校安全教育主题班会教案（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
学校安全教育主题班会教案1一、教学目标：1 、了解校园安全隐患。
2 、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
二、教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
三、教学过程：（一）校园中存在的安全隐患（可请学生列举一些现象）。
1 、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项：（1）不要因为赶时间而奔跑；（2）在人多的地方一定要排队入场；（3）队伍行走时要与同学保持一定距离；（4）队伍行走时不要将手放在兜里；（5）不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带；（6）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2 、课间活动应当注意事项：（1）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满；（2）活动的方式要简便易行，如做做操等；（3）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3 、学生日常饮食的安全注意事项：（1）不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方；（2）禁止购买用竹签串起的食物——油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
（二）交通安全注意事项总原则：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
1 、乘坐公交车注意事项：（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤；（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手；（3）注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
2 、骑自行车须知（1）要学习了解、自觉遵守道路交通法规；（2）保持车况良好，车铃、刹车齐全有效；（3）行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯；（4）穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"；（5）必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶；（6）行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶；（7）行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐；（8）在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯；（9）对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。
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小学组主题：与安全同行——校园安全教育主题班会教案设计者：林计阔单位：阳江职业技术学院附属实验学校邮箱：电话：与安全同行——校园安全教育主题班会教案【背景分析】在一次大课间的时候，我班好几个同学在三楼的教室走廊玩耍，其中有两个男同学跨坐上围栏做“骑马”的游戏，旁边还有几个同学在呐喊助威。
在这危险的时刻，幸亏隔壁班的老师发现了，及时制止了他们，避免了意外事故的发生。
专家指出，通过安全教育和预防，提高学生的安全意识和自我保护能力，有80%以上的意外伤害事故可以避免。
为了让学生能够健康成长，学校对学生进行校园安全常识的教育是非常必要的。
【学情分析】意外伤害事故的发生具有随时、随地性。
小学三年级的学生年龄在八岁左右，大部分生性好动，自我约束能力比较差，对新鲜事物充满着好奇，难免将自己置身于安全隐患中。
虽然他们积累了一定的安全常识，但是对某些常识的掌握缺乏科学性、系统性。
学校专门开设校园安全主题班会课，可以让学生更好地了解有关校园安全的常识，更好地掌握有关校园安全的应对技巧，以便健康、安全、快乐地成长。
【教学目标】（一）知识与技能：1、了解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校园生活安全方面的常识。
2、初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。
（二）过程与方法：通过分析校园生活中普遍存在的安全问题，使学生懂得有关校园生活安全方面的常识。
（三）情感态度与价值观：1、学生通过活动，亲身体会校园安全的重要性，树立校园生活安全防范意识和自我保护意识。
2、通过活动中的真实案例对学生心灵的冲击，激发学生对生活的热爱和对生命的珍惜。
【教学重难点】了解校园存在的安全隐患及相关的安全常识，初步具有校园生活的安全防范能力和自我保护能力。
【教学对象】小学三年级学生。
【教学形式】本节主题班会将采用看新闻、视频演示、讲解、朗诵、分小组讨论汇报、知识竞赛、演小品、唱歌等形式，并利用多媒体课件进行辅助教学，对学生进行校园安全的教育。
【教学准备】1、活动前给学生合理分组，并布置学生收集在学校里我们需要注意的安全问题。
2、搜集资料，制作教学课件。
【教学时间】40分钟。
【教学过程】(一)新闻警示,揭示班会活动主题。
1、让学生课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》MTV，感受校园生活的美好。
（参考网址：）2、刚才的歌曲好听吗？从刚才的歌曲中我们感受到校园的生活是多么的美好！学校是我们快乐学习、健康成长的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。
下面让我们一起去看看发生在校园里的一起严重的安全事故吧！3、课件视频播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件。
（参考网址：；内容：2009年12月7日，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。
这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。
）4、看了新闻后你有什么感受？（指名回答）5、小结：每个人都只有一次生命。
生命是最宝贵的，但也是脆弱的。
今天，为了使这样的悲剧不再发生，我们将开展一次校园安全教育主题班会——“与安全同行”。
（投影出示课题，齐读课题。
）【设计意图：先创设情境，课前欣赏少儿歌曲《校园的早晨》MTV，让学生感受到生命的美好，感受到校园生活的多姿多彩，接着播放一起伤亡惨重的校园踩踏新闻事件，作一个鲜明的对比，通过事件震撼学生，让学生感受到校园安全的重要性，为引入主题作好铺垫。
】（二）师生互动,了解校园安全常识。
1、课件出示湘乡市私立育才中学的校园踩踏新闻事件的文字内容和图片。
（文字内容：2009年12月7日，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。
这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。
图片参考网址：）2、出现这样触目惊心、惨不忍睹的惨剧是大家都不想见到的，而问题出现在哪里呢？（指名回答）3、是啊！这多危险啊！短短的几分钟，在短短的楼道里，送上八条生命，真可惜！那么在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？请同学们在小组内讨论讨论。
4、分小组汇报。
让小组长汇报讨论结果，其他同学可以补充，老师作适当引导，并择机出示下面的课件，以图文的形式启发教育学生在上下楼梯时需要注意的问题。
（课件分别出示）上下楼梯时需要注意的问题：*上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。
*在楼梯玩游戏是非常危险的。
不能在楼梯扶手滑下来。
*遇到楼梯里人比较多的时候，不要拥挤，不要起哄，不要制造紧张或恐慌气氛，也不要贸然弯腰捡东西或系鞋带。
*顺着人流走，切不可以逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
*发现前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时要大声呼叫，告知后面的人不要向前靠近。
*若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
5、除了在楼梯注意安全外，在学校里那些地方我们还需要注意安全呢？6、根据学生的回答，出示课件：（室内：教室、饭堂、宿舍；室外：走廊、操场。
）7、这些地方需要注意哪些安全呢？请各小组选择一个地方进行分析、讨论。
8、分小组汇报，老师作适当引导，并择机出示下面的课件（图文结合）：室内：（1）教室：教室是学习的场所。
在教室里互相追赶，会被桌椅碰伤或伤到其他同学；进出教室时，要轻推轻关。
用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。
用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹，或耍弄教具、拖把、扫把等都会伤到自己或其他同学。
（2）饭堂：饮食要注意卫生，勤洗手，不暴饮暴食、不吃变质的东西。
吃饭时打闹、嬉戏、开玩笑等，这样的做法是非常危险的，稍不慎就有可能被噎着。
（3）宿舍：宿舍是休息的场所，在宿舍里互相追赶，用枕头、棉被来玩耍，不但自己会碰伤，也会伤及其他同学；在床上跳来跳去会摔下来。
（4）在狭窄的教室门口、饭堂门口、宿舍门口、卫生间门口推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，会跌倒摔伤自己或撞伤别人。
（5）不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电；不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去触摸电源插头；不要用湿布擦电器开关。
室外：（1）走廊：课间的时候，走廊人特别多，在走廊奔跑会撞到其他的同学或老师，造成不必要的伤害。
特别要注意墙角拐弯处，一定要看清楚再走。
不要爬坐在走廊的围栏上。
（2）操场：上体育课要听从老师的口令，做好准备运动，遵守各项运动的规则。
身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给老师，防止发生意外。
上体育课前，要将口袋里的小刀、钥匙、笔等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服上佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。
（3）雷雨天走路要小心，以免滑倒；不要到室外淋雨、玩水；不要到树下避雨。
9、小结：这些安全常识就在我们身边。
让我们牢记安全常识，做一个注意安全的好孩子。
【设计意图：从校园踩踏事件入手，通过分小组讨论汇报、师生互动等形式，让学生更加系统地了解校园安全常识。
】(三)创设情境,掌握安全应对技巧。
1、出示情境一:一只野猫钻进校园了，一个同学准备去捉，刚好被另外两个同学发现了，他们应该怎么办呢？(小品表演)2、学生评价，老师引导。
3、小结：当我们发现野猫和其他危险动物进入学校，不能去靠近它，要立即告诉老师。
4、出示情景二：在排队的时候，由于后面同学的挤压，小明把前面的小张撞倒了。
还没有等小明解释，小张爬起来后一掌推向小明，结果两人打了起来，造成两败俱伤。
他们这样做对吗？如果这样的事发生在你身上，你应该怎么办？5、学生评价后分角色表演。
6、小结：小学生容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，要宽容，要谅解，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
【设计意图：从学生的校园生活中取材，通过小品表演的直观形式唤醒学生的自身体验、感悟；通过评价，互相启发，引导学生从感性认识上升到理性认识。
】（四）竞赛活动,加深校园安全认识。
通过刚才的学习，我们对校园安全常识有了一定的了解。
老师现在想考考你们，愿意接受挑战吗？1、选择题。
（课件出示）（1）下面哪些东西不准带进学校？（）A、皮球。
B、三角尺。
C、利器、易燃物品。
D、水壶。
（2）下面哪种行为是对的？（）A、高空抛物。
B、攀越围墙、滑楼梯。
C、翻单杠、荡秋千。
D、在宿舍的床上跳来跳去。
E、爬树取鸟窝。
F、在树底下避雨。
（3）同学之间发生小摩擦时，下列哪种处理方法是正确的？（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（4）乘坐校车时哪种行为是不安全的？（）A、在候车点按顺序排队等车。
B、上车坐好后马上系好安全带。
C、车辆行驶时，头、手可以伸出窗外向认识的人打招呼。
D、车还没有停定，不能在车上随意走动。
（5）遇到别人打架时，应该怎么办？（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他。
C、去劝阻。
D、马上告诉老师。
2、判断题。
（课件出示）（1）用扫把或铅笔、剪刀等其它尖锐的东西互相比划、打闹。
（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
（）（3）私用电器或私自带充电器来学校充电。
（）（4）饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。
（）（5）用沙子或泥土打仗。
（）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。
（）（7）参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。
（）（8）遇到火灾、地震等灾害发生时应该保持清醒，不慌乱，听从老师指挥，保护要害，有秩序地迅速撤离危险地带。
（）（9）上下楼梯靠右走，遇到楼梯里人比较多的时候，不要拥挤，不要起哄。
（）（10）站在凳子上往阳台下看，或者爬坐在围栏上。
( )3、小结：你们是好样的！只要我们平时多积累，遇到问题多思考，这些问题就难不倒我们。
【设计意图：以知识竞赛的活动形式，激发学生的兴趣，加深对校园安全的认识。
】(五)实践操作,宣传校园安全常识。
1、课件展示校园安全常识手抄报范例，提出制作手抄报的要求。
2、布置学生在课后分小组制作手抄报，选出优秀的作品展示出来，让更多的同学了解校园安全的常识和重要性。
3、小结：让我们一起努力，让更多的同学了解校园安全的常识和重要性。
【设计意图：通过课后分小组制作手抄报，培养了学生动手、动脑的良好的学习习惯，增强了学生的合作意识；通过手抄报展示，达到宣传校园安全常识的作用。
这个环节以润物细无声的方式将安全常识和技能相结合，突破重难点。
】（六）总结升华，提高班会活动成效。
1、全课总结：同学们，通过这次班会，大家都学到了许多安全常识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则，珍爱生命，把安全牢记心中，与安全同行。
2、下面送给大家一首“校园安全”顺口溜：（课件出示，老师领读）课间活动要注意，走廊狭窄不能挤。