浅谈我喜欢的古筝
喜欢古筝理由怎么写作文
喜欢古筝理由怎么写作文《我心中的古筝》古筝，那优美动听的旋律，那典雅古朴的造型，那丰富多变的指法，无不让我深深地着迷。
我喜欢古筝，是因为它的声音。
当那一根根琴弦被轻轻拨动，宛如山间清澈的溪流潺潺流淌，又似微风拂过竹林发出的沙沙声响。
高音清脆明亮，如黄鹂鸟的啼鸣，让人心情愉悦；低音深沉醇厚，如远古的钟声，给人以心灵的震撼。
每一个音符都仿佛拥有生命，诉说着无尽的故事，能让我的心瞬间沉浸其中，忘却一切烦恼。
古筝的外形也是我喜欢它的重要原因。
它那修长的琴身，雕刻精美的图案，以及散发着的淡淡木香，无不展现出一种古典而优雅的美。
那二十一根琴弦整齐地排列在琴面上，犹如等待检阅的士兵，庄重而肃穆。
每当我坐在古筝前，抚摸着它光滑的琴面，就仿佛与一位老友进行着一场心灵的对话。
再者，学习古筝的过程让我收获了坚韧和耐心。
弹奏古筝并非易事，需要长时间的练习和坚持。
从最初的指法练习到复杂的曲目演奏，每一个进步都离不开汗水和努力。
在这个过程中，我学会了克服困难，懂得了只有坚持不懈才能达到目标。
每一次成功弹奏出一首完整的曲子，那种成就感是无法用言语来形容的。
古筝还承载着深厚的文化底蕴。
它是中国传统音乐的瑰宝，历经千年岁月的洗礼，依然散发着独特的魅力。
通过弹奏古筝，我能够感受到古人的智慧和情感，领略到中华传统文化的博大精深。
它让我对历史和文化有了更深刻的认识和理解，也让我为自己是一名中国人而感到无比自豪。
古筝不仅是一种乐器，更是我生活中不可或缺的一部分。
它用美妙的声音滋养着我的心灵，用独特的魅力丰富着我的人生。
我相信，我对古筝的热爱将会一直延续下去，伴我走过漫长的岁月。
《我的心爱之物》我的《古筝》-小学五年级优秀作文
《我的心爱之物》小学五年级优秀作文《古筝》在我房间的一角，静静地摆放着一架古筝，它是我的心爱之物，宛如一位优雅的仙子，陪伴着我度过了许多美好的时光。
这架古筝的造型古朴典雅，它的琴身是深棕色的，上面刻着精美的花纹，仿佛在诉说着古老的故事。
琴弦在阳光的照耀下，闪烁着银色的光芒，轻轻一弹，那清脆悦耳的声音便如流水般倾泻而出。
琴头和琴尾雕刻着精美的图案，那是一朵朵盛开的牡丹花，花瓣层层叠叠，娇艳欲滴，为古筝增添了一份别样的美丽。
说起与这架古筝的缘分，那还要从一次音乐会上说起。
当时，我在台下聆听着一位古筝演奏家的表演，她的手指在琴弦上轻快地舞动着，那美妙的音乐仿佛天籁之音，让我陶醉其中。
那一刻，我便下定决心，一定要学习古筝。
于是，在我的再三请求下，父母终于为我买了这架古筝。
从那以后，古筝便成了我生活中不可或缺的一部分。
每天放学后，我都会迫不及待地回到家，坐在古筝前，弹奏着一首首优美的曲子。
在我心情愉悦时，我会弹奏欢快的《丰收锣鼓》，那激昂的节奏让我的心情更加舒畅；在我心情低落时，我会弹奏悠扬的《渔舟唱晚》，那舒缓的旋律仿佛能抚慰我内心的伤痛。
记得有一次，我参加了学校的文艺比赛。
在比赛前的那段日子里，我每天都刻苦地练习着参赛曲目。
然而，在比赛的前一天晚上，我突然感到非常紧张，害怕自己会在舞台上出错。
这时，我看到了放在角落里的古筝，它仿佛在对我说：“不要害怕，相信自己，你一定可以的。
”我走到古筝前，轻轻地抚摸着它的琴弦，心情渐渐地平静了下来。
第二天，我自信地走上舞台，完美地演奏了参赛曲目，赢得了台下观众的阵阵掌声。
这架古筝不仅给我带来了音乐的享受，还让我懂得了坚持和努力的意义。
在学习古筝的过程中，我遇到了许多困难，比如指法不熟练、节奏把握不好等。
但是，我并没有放弃，而是通过不断地练习和请教老师，慢慢地克服了这些困难。
在未来的日子里，我相信这架古筝会一直陪伴着我，见证我的成长和进步。
它就像我的一位知心朋友，在我孤独时给我陪伴，在我失落时给我鼓励，在我成功时与我一同分享喜悦。
我爱古筝作文
我爱古筝作文我爱古筝作文(集合15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺收集整理的我爱古筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱古筝作文1我爱古筝我喜欢乐器，我想学一种乐器。
但是我不知道要学什么。
直到有一天，我路过琴行，才发现美妙的古筝，原来只有它才适合我，我的决心与信心得到了巨大的肯定。
古筝弹出来是一段优美的旋律。
用它弹奏出来的乐曲让人留连忘返。
我在看别人弹古筝的时候，那动作优美而轻快、灵活、熟练。
从这一刻起，我觉得古筝就和我成为了好朋友。
我去琴行报名。
老师给了我八颗假指甲，用胶布贴在每颗假指甲的下面，在贴在手上。
在开始弹古筝的时候，要分清大指、食指、中指分别在弹琴的时候每颗手指指的是什么，大指指托指，食指指抹指，中指指勾指。
古筝的琴弦只有哆来咪嗦啦，是不是很特别？古筝分倍低音、低音、中音、倍高音，这样的琴弦是不是很奇怪？我一会为自己的理想努力向前，坚持不懈。
其实，我开始看别人弹琴的时候，觉得特别简单，一学了过后，才知道什么叫“难”。
我相信，“只要功夫深，铁锄磨成针”。
“对我而言，只要努力坚持，没有我办不到的事。
”古筝这一种乐器，我推荐给大家，希望大家多多支持古筝，古筝真的非常有趣哦！为我的理想努力吧！加油！加油！加油！我爱古筝作文2我爱音乐，音乐使人快乐，使人忘记忧愁，忘记烦恼，忘记伤心的事……古筝的旋律也是如此。
一根根弹性十足的琴弦，一对对五颜六色的指甲，一张张写满字的谱子……伴随我走过多少个春夏秋冬。
在我孤独的时候，弹几句欢快的歌；在我伤心的时候，弹几句开心的歌；在我悠闲的时候，弹几句自己喜欢的歌，都会使我欢快起来。
音乐给我带来了无穷的乐趣。
使我的生活充满了欢快的笑声。
当我的手戴着指甲轻轻拨动古筝的第一根琴弦，一阵阵优美欢快的琴声回荡在房间上空。
即使弹琴会遇到困难，但是我是不会放弃弹琴的。
我喜欢古筝作文
我喜欢古筝作文（通用）我喜欢古筝作文4篇在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我喜欢古筝作文，希望对大家有所帮助。
我喜欢古筝作文1古筝是源于中国的乐器，能在舞台上独自弹奏一首《高山流水》一直是我的梦想，为了实现这个梦想，四年级开学伊始，妈妈给我报名参加了学校的古筝乐器班，我的古筝学习就这样开始了。
刚开始弹奏的是小撮练习曲，分别是《玛丽有只小羔羊》、《茉莉花》和《拔萝卜》，这几首曲子比较容易，我很快就掌握了，学期结束，我顺利地通过了古筝一级，我特别高兴。
新学期到来了，我们开始学习花指和按弦。
花指和按弦一个难，一个苦。
在学习花指时，我弹得结结巴巴的，差错不断，总也达不到我想象的那个样子。
上课时，我屏息凝神，瞪大眼睛观察老师的手形，课下，我一遍遍反复练习，每当我因为那些反复出现的小差错想放弃时，脑海里就会浮现妈妈和老师鼓励的笑容。
想到这里，我又重新戴好指甲，我默默告诉自己：我不能半途而废，我一定要战胜困难！然后，我深吸一口气，继续练习那些容易出错的地方，渐渐地，我已经能把那些有难度的地方弹的很熟练了，我的心里有说不出的高兴。
困难又来了。
学习按弦时，右手在琴码的右侧弹"sou"音时，琴码左侧的左手就必须用力地按"sou"的这根弦。
刚开始按弦时，我的左手手指尖出现了一道通红的.印记，长时间的按弦使我的手指痛的直发抖。
尽管如此，我没有停歇，每天都坚持练琴。
经过我的努力，我已经牢牢掌握了这两个难点。
这个暑假，我每天坚持练琴半个到一个小时，发视频让老师指点，然后我再练习......渐渐地，我喜欢上了弹古筝，每当我听到从我的指尖流淌出的美妙的乐曲，我的心里就会有一种喜悦，那是克服了困难以后的成就感。
我相信，不管做任何事情，只要专注去做，就一定能达到自己想象的那个样子。
我喜欢古筝作文2人生总会有很多的第一次，而我的第一次是最特别的，今天，我就要给大家讲一讲。
【五年级】我爱古筝 我的爱好作文500字
【五年级】我爱古筝我的爱好作文500字我爱古筝的原因有很多，首先是因为古筝的声音优美动听。
每当我听到古筝的声音，就仿佛置身于美妙的音乐世界中。
古筝的音色宛如泉水流淌般清澈，像是远古时代的精灵在轻轻细语，带给人一种宁静和舒适的感觉。
古筝能够表达各种情感和意境，让人陶醉其中。
古筝是中国传统乐器的代表之一，具有深厚的历史文化内涵。
我对中国传统文化一直很感兴趣，喜欢研究古代的文人墨客和古代的乐器。
古筝作为中国古代文化的瑰宝，承载着太多的传统和记忆。
通过学习古筝，我能够更深入地了解中国传统音乐的演变和发展，更好地传承和弘扬中华民族的音乐艺术。
古筝不仅仅是一种乐器，更是一门艺术。
学习古筝需要按照正确的姿势摆放和弹奏，需要借助指法和琴弦的力度变化来表达音乐的情感。
熟练掌握古筝的演奏技巧需要长时间的练习和坚持，在这个过程中，我要慢慢地琢磨乐曲的每一个音符、每一个节奏，才能够演绎出优美的音乐。
通过学习古筝，我感受到了自己进步的快乐，也培养了自己的耐心和坚持不懈的品质。
学习古筝让我更加热爱生活，提高了我的审美能力和情感表达能力。
每当我在弹奏古筝的时候，我会把自己的情感投入到音乐中去，感受着音符的跃动和声音的转换。
我可以通过古筝表达出对大自然的热爱，表达出对亲人和朋友的思念，也可以表达出对生活中喜怒哀乐的感受。
古筝带给我快乐和满足，让我更加热爱生活。
在我热爱古筝的道路上，我遇到过不少困难和挑战，但是我从未放弃。
因为我相信只要坚持努力，就能够成为一位出色的古筝演奏家。
通过学习古筝，我不仅能够满足自己对音乐的追求，也能够弘扬中华民族的传统文化，让更多的人了解和欣赏古筝的魅力。
我爱古筝，它让我的生活更加美好，成为我生命中重要的一部分。
我的拿手好戏古筝
我的拿手好戏古筝
我从小就喜欢音乐，在我的家庭里，古筝是我最擅长的乐器。
我记得自己第一次接触古筝是在我五岁的时候，那时候我的父母带我去了一个古筝培训班。
从那以后，我就对古筝充满了热爱，并且每天都花费大量的时间来练习。
练习古筝对我来说并不是一件容易的事情，因为古筝是一种需要非常精细的技巧的乐器。
我需要学会如何用手指敏捷地拨动琴弦，同时还要学会如何控制古筝的音色和音量。
但是，随着我不断的练习，我的技巧逐渐提高，并且我开始能够演奏出自己喜欢的曲子。
在我的音乐生涯中，古筝给了我很多的乐趣和成就感。
我曾经参加过许多的比赛，并且在其中获得了很多的奖项。
这些奖项不仅让我感到骄傲，还让我更有信心去挑战更困难的曲子。
总之，古筝对我来说是一件非常重要的事情。
它不仅让我喜欢上了音乐，还让我有机会去展现自己的才华，并且得到许多的赞扬和肯定。
它是我的拿手好戏，是我最喜欢的乐器，也是我最擅长的乐器。
在未来，我希望能够继续保持对古筝的热爱，并且不断提高自己的技巧。
我希望能够在更大的舞台上展示自己的才华，并且与更多的人分享我对古筝的热爱。
古筝对我来说不仅仅是一件乐器，它也是我生活中最重要的一部分。
我的心爱之物一一古筝500字
我的心爱之物一一古筝500字古筝，是我心爱的乐器。
它有着悠久的历史，优美的音色和独特的韵味使我为之着迷。
古筝的外形优雅简洁，由十三根弦和木制的共鸣箱组成。
我喜欢它那古朴的木质色彩和光滑的琴弦，一弹起来，琴弦发出悦耳的音响，仿佛回荡在古老的时光中。
每一次拨动琴弦，我都能感受到音乐的魅力，仿佛自己也沉浸在其中。
古筝的音色优美动听，它能表达出各种不同的情感。
有时候，我会弹奏一首古筝曲，音符跳跃间，如泉水流淌般宁静安详；有时候，我会弹奏一首激昂的曲子，琴声如骏马奔腾，让人心跳加速。
古筝的音色柔和细腻，让人感受到深深的情感和内心的宁静。
古筝的演奏技巧独特而复杂，需要用指尖轻轻拨动琴弦，用指甲扣弦，还要用手指按住不同的音阶。
这需要演奏者对音乐的理解和对乐器的熟悉。
我曾经花了很多时间去学习古筝的演奏技巧，每天坚持练习，慢慢地掌握了一些基本的技巧。
虽然还远远不能做到娴熟的演奏，但是我会一直努力下去，直到能够演奏出美妙的音乐。
古筝是一种传统的乐器，它承载着中国传统文化的精髓。
每当我演奏古筝的时候，我都能感受到一种独特的情感，仿佛与古人有了一种心灵的交流。
古筝的音乐里蕴含着深厚的文化底蕴，它让我更加热爱自己的祖国和传统文化。
古筝陪伴了我很多年，它是我心爱的乐器。
每当我沮丧或者疲惫的时候，我都会拿起它，弹奏一首曲子。
那些悠扬的音符，让我的心灵得到了滋养，仿佛疲惫一扫而空。
古筝成为了我生活中的一部分，它给予了我很多快乐和勇气。
古筝，它是我心爱的乐器。
它给予了我很多快乐和美好的回忆。
我会一直珍惜它，热爱它，直到生命的最后一刻。
我喜欢古筝作文10篇范文
我喜欢古筝作文10篇范文每当听到悦耳的古筝声儿，我就陶醉其中。
这究竟是为什么?我也不知道。
我与古筝的不解之缘并不是后期形成的。
妈妈说，我在出生前很爱闹腾。
可是，只要听上一曲古筝，我便乖乖地收起自己的调皮，不闹了。
从此，妈妈便认定我的人生是伴着音乐度过的。
古筝是古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成;筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，最早以25弦筝为最多(分瑟为筝)，唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，最常用的是二十一弦;通常古筝的型号前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根。
至迟于嬴政当政之时，秦国已用“韶箫”替代了筝，筝当时属于宫廷所用的乐器了，它理当比缶、瓮高雅一些。
当优雅清脆的声音，不经意间从我的指尖悄悄地溢出，洒进我的耳朵。
我的大脑就完全被音乐占据。
这个时候，不是我在拨动着弦，而是弦随着我的心灵变化而激情四溢;这个时候，我的心灵在滑冰场上无拘无束地溜着。
柔和时，好像迎面有风儿吹来了一阵令人心旷神怡的鸟叫声;激情时，好像看见一头疯狂的狮子在怒吼咆哮;结尾时，好像自己的人生随着这悠扬的古筝乐曲的告终而缓缓拉上序幕。
喜欢古筝也是因为她是我们中华民族自己的乐器。
虽然我现在更注重的小提琴——西洋乐器也是一种乐器。
但是，小提琴却并不是我的首选。
只是看着新鲜才想尝试罢了。
西洋乐器的声音在我看来很枯燥，尽管我很喜欢大师的提琴声，西洋乐一开始的学习却没有一点乐趣，那种呆板的声音只是一个一个蹦出来，不够中国乐器的诱惑力，让我充满学下去的动力。
我爱古筝。
爱她为人类奉献的音乐，爱她的家乡——祖国!记得幼时的我，看见《还珠格格》里的紫薇，优雅地弹着琴，深情地唱着歌，我被紫薇的神情感动，更被琴的声音所打动，从此我知道这个世界上有一种乐器名叫“筝”，我就情不自禁地爱上了它。
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浅谈我喜欢的古筝
摘要：我很喜欢古筝，王昌元老师的战台风让我印象最深刻。
特别是看老师演奏的视频可以感受到其演奏风格刚健有力、稳重端庄，音色醇美，韵味浓郁，气魄雄浑，技术功底造诣很高。
这篇论文我会和大家分享一下我对古筝以及战台风理解。
关键词：战台风古筝诗词王昌元
我很喜欢古筝这一乐器，虽然因为种种原因没有能学习如何弹奏，但是在安静的环境下，我总是会听古筝曲；在心情烦躁时，我总是会听古筝曲；在我对民族音乐，民族乐器充满好奇时，我总是会听古筝曲······所以当我看到“民族器乐鉴赏”这门课时，我就选了这门课做公共选修课。
上这门课，不仅上课可以听我们自己民族的音乐，还可以学习有关的民族器乐及知识，我非常高兴！
其实，我喜欢古筝是有很多原因的。
第一，古筝被称为“民族乐器之王”，有“东方钢琴”的美誉，是中国民族乐器的代表，也是民族文化的瑰宝。
民乐作为中华民族文化艺术的代表，堪称“国魂”。
在民族乐器中，以古筝最受关注、最为普及，雅俗共赏。
第二，我觉得弹奏古筝的人会很有气质，我自己没能去学，是一个遗憾，或许以后我自己工作经济允许了，我能弥补这个遗憾吧。
第三，现代人多多少少都会浮躁，我自己也难免，但我觉得自己需要沉淀一下的时候，我就会听古筝曲(因为我喜欢很多首，所以用古筝曲概括地说)。
第四，听古筝曲让我觉得回味无穷，百听不厌，有余音
绕梁之感。
第五，我对古代的历史很感兴趣（当然，我还是喜欢现代的生活），特别是一些古代宫廷剧的播出，可以既不枯燥又一定程度上满足我的好奇心，当看到美女弹着古筝时，我觉得在美女前还可以加上“气质”二字。
接着根据课堂上学到的知识，来说一下我喜欢的古筝吧
古筝又名"秦筝"。
弦乐器，木制长形。
唐宋时有弦十三根，后增至十六根，十八弦,二十一弦,二十五弦等,目前最常用的规格为21弦,通常古筝的型号前用S163-21 ,S代表S形岳山,是筝父徐振高发
明,163代表古筝长度是163厘米,21代表古筝弦数21根.自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地，逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。
山东筝、河南筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、福建筝、内蒙筝（即雅托葛）、朝鲜族的伽揶琴（即延边筝）和被称为真秦之声的陕西
在广东，有一个非常著名的乐种——潮州音乐，随着潮汕人的足迹，潮州筝和潮州音乐的流传范围相当广，由中国内地以至海外许多地区，我们都可以听到这一富有南国情调和色彩的音乐。
在广东，筝乐还有一个著名的流派：即客家筝，或曰汉调筝。
送上一首描写古筝的诗词：摘于[紫竹雅韵]
托千金，沉音震空寂，
挑轻铉，清朗存美玉，
剔嘈杂，铿锵摧逸豫，
勾往事，伊人还相忆?
劈山郎，源心难圆迹，
打风尘，红颜无知己，
摘醉花，粉黛去征衣，
抹峨冠，绝音唱晚溪
（注：托，挑，剔，勾，劈，打，摘，抹，为古筝指法）
我国著名的古筝十大名曲分别是《渔舟唱晚》《出水莲》《高山流水》《林冲夜奔》《侗族舞曲》《汉宫秋月》《寒鸦戏水》《东海渔歌》《香山射鼓》《战台风》。
听过了很多遍这十首歌，我印象最深刻的是《战台风》。
那下面就说说我对《战台风》的一些感受吧。
《战台风》这个题目的来源：王昌元作于1965年，当时她还是上
海音乐学院的学生，在上海港码头体验生活时，有感于工人与台
风搏斗而作的一首筝独奏曲。
此曲是继赵玉斋《庆丰年》之后的
又一划时代力作。
刚开始的时候王昌元女士把作品命名为《抢险》，在后来一次音乐审查的时候改为《战台风》，作者认为命名为《抢险》显得被动，改为《战台风》后变被动为主动。
王昌元觉得这
样一改的确不同，非常高兴，曲名由此改为《战台风》。
《战台风》中的“扫摇四点”、“扫弦双食点”、“装饰密摇”、
“扣摇”、“柱外刮奏”等，都是以前古筝曲目中所没有的，实属一种弹奏技巧上的创新。
此曲给古筝园地增添了一枝不可多得的芬芳花朵。
《战台风》自从1965年问世以来，深受古筝弹奏者和广大听众的喜爱。
《战台风》(对战台风)曲调气势磅礴，音乐形象鲜明，快速段落紧张激烈，慢速段落优美抒情。
全曲成功地塑造了码头工人大无畏的精神和压倒一切困难的英雄气概，由5个段落组成。
第一段（1——33小节）：乐曲一开始就表现出繁忙的码头景象。
第二段，台风袭击（散板部分）：台风阵阵袭来，威胁着码头上货物的安全。
第三段（34——156小节)：这是全曲的中心段落，篇幅最长。
前4节是引子，38——44小节是主题。
主题不断地出现，每次都有变化，表现了码头工人顽强不屈的精神。
第二次主题的出现（从第44小节开始），与第一次主题的结尾叠置在一起，同时节奏比主题的第一次出现密集了一些，表现了工人与台风搏斗的紧张气氛。
从51小节的第二拍开始，是一个过渡段。
66小节，主题再一次出现，节奏更加密集，气氛更加紧张。
第二个过渡段后，主题在93小节又开始出现。
到109小节，音区转高，工人在勇猛地与台风奋战。
从93小节开始，主题的反复中没有再出现过渡段。
直到154小节，一气呵成，码头工人在与台风的搏斗中，愈战愈猛。
第四段，雨过天晴（157——179小节)：台风过去了，码头工人为自己战胜了这场自然灾害，保护了国家财产而感到欣慰和自豪。
第四段的结尾又于第五段的开头叠置。
第五段（179——最后一小节）：欢腾的码头。
乐曲在现了第一段的旋律，但气氛比第一段更加热烈、紧张，工人们又投入到繁忙的劳动之中。
最后，我想表达的是，无论你懂音乐不懂音乐都好，这个都不关重要。
最重要的是，你是用心地去听，去欣赏，去享受。
没有急功近利的心，没有急躁不安的心，不要带着这些。
试着放下所有的这些，放下自己的包袱，真真正正地，平心静气地，用你的心，去慢慢地聆听着，欣赏着，享受着，你会发觉，原来音乐真的很美的，原来音乐真的很写意。