第16课 世界经济的全球化
人教版历史九下第16课《世界经济的“全球化”》经济全球化趋势的特征和表现
考点：经济全球化趋势的特征和表现特征：世界经济迅速发展，联系日益密切，逐渐形成了一个有机的整体表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司促进了生产全球化；1995年世界贸易组织（WTO）的成立是经济全球化的重要表现，世界贸易组织提倡开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化，目前世界绝大多数国家都是世界贸易组织的成员。
例题1德国生产的欧宝轿车，车身产自德国，轮胎来自比利时，避震器来自意大利，排气管来自瑞典，座椅来自匈牙利，仪表盘来自瑞士。
这体现了（）A．世界文化的多元发展B．高科技推动经济的发展C．世界经济的全球化趋势D．世界政治格局的多极化趋势答案：解析：例题2“我和你，心连心，同住地球村……”北京奥运会会歌的传唱让“地球村”家喻户晓。
请问，“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点？（）A．政治多极化 B．文化多元化 C．经济全球化 D．区域集团化答案：解析：1. 三十多年前，对绝大多数中国人来说，很少能够看到国外的商品出售。
而今，我们随处可以看到和买到这些东西，同时我国的产品也遍及世界各地。
这一现象说明了（）A．世界经济呈全球化趋势B．世界经济区域化趋势加强C．世界政治格局出现全球化趋势D．出现“一超多强”局面2. 公元1500年以后，世界逐步由分散走向整体。
如今，世界已形成了“地球村”的局面。
“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点？（）A.政治多极化B.区域集团化C.文化多元化D.经济全球化A.科学技术日新月异B.世界贫富差距拉大C.经济全球化加速发展D.世界贸易日益频繁4. 下图是某一永久性国际组织的标识，它的设计者采用了中国传统书法的笔势，六道弧线所组成的球形表示该组织是由不同成员组成的国际机构。
2001年，中国正式加入该组织。
这一组织（）A.是世界经济全球化的产物B.消除了国家间的利益冲突C.实现了世界贸易的自由化D.维护了世界的和平与稳定5. 下述图文反映了苹果手机的生产特点，这一特点体现出了（）A.政治多极化B.经济全球化C. 电子信息化D.文化多元化1.【答案】【解析】。
【九年级】第16课 世界经济的“全球化”
【九年级】第16课世界经济的“全球化”一、目标1、通过学习，使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因、具体表现及其影响。
2、通过学习，培养学生运用辩证唯物主义观点全面正确分析问题的能力。
3、通过学习，使学生认识到世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果。
二、重点与难点1、重点：经济全球化的具体表现和影响2、难点：经济全球化趋势的影响三、教学要点1、经济全球化趋势形成的原因2、经济全球化趋势的表现3、经济全球化趋势的影响四、教学过程【导入新课】师：第二次世界大战，可以说改变了世界。
第三次科技革命的兴起，使人类社会的生产力进入高速发展时期；战后，美苏两极格局的形成，虽然由于彼此间的扩军备战、争霸，使世界形势动荡不安，但由于势均力敌，避免了人类世界再次爆发战争，尤其是极具毁灭力的核战争；但是由于苏联的解体和东欧的剧变，两极格局解体，世界格局开始向多极化发展。
可以说，二战后，人类社会经历的几番动荡。
可是，世界经济的发展如何？五六十年代是西方资本主义国家的黄金时代，七八十年代是一些后起的国家的黄金时代，但全球经济发展的总趋势又是如何？这就是我们今天一起来学习的第16课《世界经济的“全球化”》。
（展示板书：第16课世界经济的“全球化” ）【内容组织】师：什么是经济全球化趋势？哪位同学来解释一下！生：经济全球化趋势是指随着世界性经济交往的日益增多，特别是第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，从总体上看，世界经济正在逐渐形成一个整体，这种现象被称为“经济全球化趋势”。
其实质是由发达资本主义国家主导的，是资本主义在全球范围内的新一轮扩张。
师：除此之外，世界上很多学者对此还有不同的解释。
经济全球化概念的提出起源于经合组织（OECD）前首席经济学家S?奥斯特雷，主要是指生产要素在全球范围内的广泛流动，实现资源最佳配置的过程。
（注：据称S?奥斯特雷在1990年首先采用全球化的概念，也有观点认为全球化的概念最早是在1985年由T?莱维提出的。
人教版-历史-九年级下册-第16课 世界经济的“全球化”
第16课世界经济的“全球化”01知识管理知识点1经济的全球化趋势原因：20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，________与________成为世界的发展趋势。
各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体，____________趋势加速发展。
表现：国际投资和国际贸易迅速增长；____________的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。
________年1月1日，世界贸易组织成立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现。
世界贸易组织希望通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化。
知识点2经济全球化的影响利：经济全球化过程中，国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在________范围内组织经济活动，促进了经济的发展。
在经济全球化过程中，各国经济相互________、相互竞争。
弊：发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于________境地。
一方面，跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家；另一方面，国际____________对发展中国家经济发展的影响进一步加大。
中国应对：中国在顺应经济全球化的潮流同时，制定了____________的有效政策，引进国外的________和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。
2001年，中国上海成功地举办了第九届____________________成员领导人会议；中国正式成为________________的一员。
02基础过关知识点1经济的全球化趋势1．今天，我们一起享受着人类共同创造的文明成果：肯德基快餐盛行、海尔产品畅销海外、丰田汽车驰骋世界……这主要反映了（）A．世界经济全球化B．世界经济区域化C．世界格局多极化D．地区经济一体化2．当今，推动世界经济全球化不断发展的根本力量是（）A．国际投资和国际贸易的增长B．跨国公司的出现C．科技进步和生产力的提高D．国际分工合作的加强3．小明是一个集邮爱好者，他有一张不小心被污损的邮票(见下图)。
人教版九年级历史下册全册教案第16课 世界经济的“全球化”
展示：教师：1.通过听故事和观看图片你能说一说什么是经济全球化？2.小调查：（1）请吃过麦当劳和肯德基的同学举手；（2)请你说出你父母使用的手机品牌；(3)你喝过可口可乐吗？学生：在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体。
这种现象被称为经济全球化。
教师：请同学们阅读课文第一段正文内容和95页蓝字内容第一段思考经济全球化趋势出现的原因是什么?学生：分析材料，总结答案。
1.20世纪八九十年代，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。
2.科学技术大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。
3.二战后出现的民族独立国家要求在经济上寻求国际合作，发挥优势，弥补不足。
4、第三次科技革命促使生产力空前提高，生产社会化空前发展。
（根本原因）（设计意图：通过材料的分析来训练学生的分析问题和总结问题的能力。
）教师：经济全球化是当代世界生产力发展的要求和结果。
那么经济全球化的具体表现是什么？展示：材料一:年代国际直接投资额年平均流量1970年--1974年128亿美元1989年1900亿美元材料二：20世纪末，全世界的跨国公司有六万多家。
它们创造了全世界国民生产总值的40%，贸易额的60%，对外投资的90%。
它们能够根据各地的优势在世界范围内组织生产和销售。
材料三：世贸组织的英文缩写为WTO,1995年1月1日正式成立,它的前身是关贸总协定,它是独立于联合国的永久性国际组织,总部设在日内瓦。
世贸组织的宗旨是在通过市场开放非歧视性和公平贸易等原则，来推动实现世界贸易自由化的目标。
学生思考并归纳：经济全球化的具体表现有：1.国际投资和国际贸易迅速增长；2.跨国公司影响增大，生产活动的全球化趋势加快；3.世界贸易组织成立；教师：我国是什么时候加入世贸的？对于世贸你了解多少？我国还加入了什么经济组织？学生：2001年，世贸是当今世界性的国际贸易组织，有“经济中的联合国”的美誉。
九年级历史下册第16课《世界经济的“全球化”》教案新人教版
九年级历史下册第16课《世界经济的“全球化”》教案新人教版234球化》。
二、新课学习（一）概念解析：什么是经济全球化？师：你知道什么是经济全球化吗？生答师讲述：各国各地区之间的联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体，这种现象被称为“经济全球化”。
是商品、技术、信息、服务、货币、人员等生产要素跨国跨地区的流动简单的说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。
从新航路开始，经济全球化开始启动，随着生产力的发展，上世纪90年代，经济全球化达到高潮。
师问：同学们认识这个品牌吗？生答：认识，是耐克鞋。
师问：对，耐克是闻名世界的美国鞋品牌。
那么，你们知道它是如何生产出来的吗？5生答：不知道师讲述：全球闻名的“耐克”球鞋年产9000万双，每年都推出一百多种新产品和新款式。
但是，美国“耐克”公司7800多名职工只负责设计、选厂、监制和销售，而生产却由分散在世界各地的40多家工厂来完成。
由此可见，耐克鞋是由世界各地的厂家共同完成的，不是由美国的哪个厂子独立完成的，这就是经济全球化趋势。
（二）经济全球化的原因和条件1、结合教材小组讨论：经济全球化趋向高潮的原因和条件是什么？提示从提示：从生产力、国际环境、交通、科技等方面回答。
生回答2、老师展示图片，提问图片说明了什么问题？生回答师讲述：上世纪八、九十年代，东欧剧变，6苏联解体，两极格局瓦解。
东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势，国际竞争日益表现为以经济为中心的综合国力的竞争。
这为国际间的经济活动发展提供了有利的环境。
这是经济全球化的重要原因。
3、教师展示图片，提问这说明什么问题？生回答教师讲述：左图是2004年6月28日在北京首都国际机场亮相，世界上航程最远的波音777－200LR。
它被命名为“郑和号”，以纪念伟大的中国航海家、探险家郑和下西洋600周年。
波音777－200LR航程可达17445公里。
右图是1994年5月6日连接英国和法国的英吉利海峡海底隧道通车。
山东省临沂市九年级历史下册 第七单元 第16课 世界经
第16课世界经济的“全球化”学案导学【学习目标】1,使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。
2,通过引导学生分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。
3,通过分析典型事例、阅读教材，搜集、整理、交流有关的历史资料，使学生能明确经济全球化是世界经济发展的主要趋势。
【学习重点】经济全球化趋势的具体表现和影响【学习难点】经济全球化趋势的影响先学后教1. 20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于________，_______与_______成为世界的发展趋势。
2．各国_________日益密切。
于是，世界经济日益成为一个整体，__________趋势加速发展。
具体表现是：__________和___________迅速增长；_________的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。
3．________年1月1日，世界贸易组织成立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现。
世界贸易组织希望通过___________和___________，实现世界贸易的自由化。
4．经济全球化过程中，企业可以越来越多地根据自己的需要在________范围内组织经济活动，促进了经济的发展。
5．各国经济_________、___________。
发展中国家由于________和________相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。
一方面，跨国公司常常把一些技术水平低、______________高的企业从发达国家转移到发展中国家；另一方面，____________对发展中国家经济发展的影响进一步加大。
_________年，国际金融市场风险引发了亚洲______________。
6．经济全球化对中国经济发展既是一个难得的_______，也是严峻的_________。
中国制定了防范风险的有效政策，引进国外的________和________，学习先进的________经验。
初中世界历史知识点：第16课世界经济的“全球化”
初中世界历史知识点
第16课世界经济的“全球化”
一、经济的全球化趋势
1.原因：
(1)冷战结束，和平与发展成为世界发展主要趋势(当今世界两大主题);
(2)科学技术发展为经济全球化提供了便利条件;
(3)各国积极寻求国际经济合作。
2.表现：
(1)国际投资和国际贸易迅速增长;
(2)跨国公司影响增大;
(3)经济活动的全球化趋势加快;
(4)1995年1月1日世界贸易组织成立(是经济全球化的重要表现)
3.影响：
有利影响：(针对所有国家)
(1)国家间经济往来的障碍减少，促进世界经济发展
(2)各国经济互相依存，互相竞争，有利于发展中国家参与国际经济竞争
不利影响：(主要针对发展中国家)
(1)容易拉大发展中国家和发达国家之间的贫富差距;
(2)跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家;
(3)国际经济风险对发展中国家的经济发展影响进一步加大。
二、经济全球化背景下的中国(经济全球化对于中国既是机遇又是挑战)
1.中国应对经济全球化措施：
(1)顺应经济全球化潮流，制定防范风险的有效政策;
(2)引进国外投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展。
2.取得成就：
(1)2001年在上海成功举办了第九届亚太经合组织领导人会议;
(2)2001年中国正式加入世界贸易组织，在经济全球化过程中发挥越来越重要的作用。
16课_世界经济的“全球化”
（3）当今世界经济发展的特点以及促成这种特 点的因素 特点：出现经济全球化趋势。 因素： （4）本世纪初，中国积极参与国际经济合作与 竞争的最重大举措是加入世贸。
跨 国 公 司
三、经济全球化对发展中国家
来说，有哪些
利和弊？
利： （2）有利于发展中国家参
1）促进世界经济的发展。
与世界经济竞争
经济全球化对中国的影响
既是机遇,又是挑战
机遇：有利于吸收外 资、技术和先进管 理经验，开拓国际 市场。
挑战：发展中国家由 于科技水平和经济 实力相对较弱，在 国际竞争中常常处 于不利境地。
1、经济全球化就在我们身边 肯德基、可口可乐、波音公司、海尔集团。 2、全球化在欧洲的表现是欧盟建立。 3、材料：科学技术特别是交通运输和信息技术 的迅速发展，为全球范围的经济活动提供了便利 条件。当代科技进步已成为整个经济增长的源泉 （1）根据材料指出，推动世界经济全球化的根 本动力是什么？科技及社会生产力的发展 （2）经济全球化给人类社会带来了怎样积极的 影响？ 促进国际利益的融合；推进国际体系转型；促进 人类文明进步。
原因
1、第三次科技革命促使 生产力提高，生产社 会化迅速发展。 2、二战后独立国家积极 寻求国际合作。 3、20世纪八九十年代， 和平与发展成为世界 发展的主要趋势。 4、科技发展，大大缩 短了世界各国的时 间、空间距离。
表现
1、国际投资和国际 贸易迅速增长；
2、跨国公司影响 增大； 3、生产活动的全球 化趋势加快； 4、世界贸易组织 成立
三、经济全球化的影响（经济全球化对 发展中国家来说，有哪些利和弊？ ） 积极作用： 1、各国经济相互依存，互相竞争， 促进了世界经济的发展。 消极影响：发展中国家由于科技水平和 经济 实力相对较弱，在国际竞争中常常 处于不利境地。
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•三、经济全球化的具体表现
•1、国际投资和国际贸易迅速增长； •2、跨国公司的影响增大，生产活动 的全球化趋势加快。
•四、经济全球化的影响
•1、积极影
•响国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来
越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活
动，促进了经济的发展。
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第16课 世界经济的全球化
第16课 世界经济的全球化
•位于青岛的海尔总
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第16课 世界经济的全球化
•青岛海尔信息园
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第16课 世界经济的全球化
•位于美国南卡州的海尔美国工业园
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第16课 世界经济的全球化
•巴基斯坦海尔工业园第一台洗衣机下
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第16课 世界经济的全球化
第16课 世界经济的全球 化
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2020/11/25
第16课 世界经济的全球化
•一、何谓“经济全球化”
• 资本、商品、服务、劳动以及信 息超越市场和国界进行扩散的现象
•二、世界经济迅速全球化的原因
•1、市场机制的广泛建立，为经济全球 化疏通了商品流通渠道。
•2、科技进步和生产力水平的提高是经
济全球化的根本动力。
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第16课 世界经济的全球化
•3、国际金融的发展是经济全球化深入 发展的催化剂。
•4、跨国公司蓬勃发展，成为推动经济 全球化的关键因素。
•5、冷战的结束为经济全球化创造了有 利的国际环境
•6、国际协调机制不断加强，成为经济 全球化发展的必要条件
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第16课 世界经济的全球化
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/25第16课 世界 Nhomakorabea济的全球化
•质量理念 优秀的产品是 优秀的人干出来的
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第16课 世界经济的全球化
•营销理念 先卖信誉 后卖产品
•服务理念 海尔人就是要创造感动
•竞争理念
1、浮船法：只要比竞争对手高一筹，
半筹也行，只要保持高于竞争对手的
水平，就能掌握市场主动权
•2、打价值战不打价格战
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第16课 世界经济的全球化
第16课 世界经济的全球化
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•乔治·索罗斯
第16课 世界经济的全球化
•中国如何应对经济全球化？
•顺应经济全球化的潮流
•制定防范风险的有效政 策
•引进国外的投资和技术
•学习先进的经济管理经验
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第16课 世界经济的全球化
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第16课 世界经济的全球化
•1984年创业初期海尔冰箱厂原 PPT文档演模板
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第16课 世界经济的全球化
•海尔集团首席执行官——张瑞
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敏
第16课 世界经济的全球化
•海尔精神
敬业报国 追求卓越
海尔作风
迅速反应 马上行动
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第16课 世界经济的全球化
•品牌理念 国门之内无名牌
•用人理念 人人是人才 赛马不相马 你能够翻多大跟头，给你搭建多大舞台
•2、消极影响
• 发展中国家由于科技水平和经济实力相对较 弱，在国际竞争中常常处于不利境地。
•（1）跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企 业从发达国家转移到发展中国家。
•（2）国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步 加大。
•3、对中国的影响
•既是机遇又是挑战•乔治·索罗斯
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•约旦安曼的海尔工业园 第16课 世界经济的全球化
•美国海尔大厦揭 幕
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第16课 世界经济的全球化
•海尔产品摆上了沃尔玛连琐店的柜
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第16课 世界经济的全球化
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•约旦海尔专卖店 第16课 世界经济的全球化
•海尔在希腊的 服务车
•美国海尔在纽 约的服务车