巧辩生熟鸡蛋作文500字_1(高分作文)
生熟鸡蛋之辨作文500字
Encounters are always caught off guard, and parting is mostly planned for a long time. There will always be some people who will slowly fade out of your life. You have to learn to accept rather than miss.（页眉可删）生熟鸡蛋之辨作文500字一提到鸡蛋，大家肯定都知道，几乎每天都吃。
可是你会分辨生鸡蛋和熟鸡蛋吗？我相信你看过我的作文之后就会区分了。
看，老师站在讲台上，像变戏法似的变出两个鸡蛋，这两个鸡蛋都是椭圆的、淡黄色的，简直是一模一样。
老师嘴角微微一笑，神秘地对大家说：“这两个鸡蛋一生一熟，谁能分别出来？”话音刚落，同学们纷纷举起手来，踊跃发言：“左边的是生的.，右边的是熟的。
”“是生是熟打开来看看不就知道了吗”……这时郭老师发话了：“下面，我们要用科学的方法来区分生、熟鸡蛋，你们可要睁大眼睛，看仔细了。
”实验开始了，周围的同学一拥而上，想看个究竟。
只见郭老师伸长胳膊，用三个手指捏住鸡蛋：“三，二，一！”声音刚落，郭老师转动鸡蛋，第一个鸡蛋在桌子上转了几圈就倒下了，仿佛一个喝醉了的醉汉；另一只鸡蛋则像一个芭蕾舞演员似的在桌子上疯狂地转起来。
我们面面相觑，不知是为什么。
老师揭开了谜团：“生鸡蛋内是液体，不平衡；熟鸡蛋内是固体，稳定。
所以第一个转得不好是生的，第二个转得均匀是熟的。
”老师把蛋打开一看，果然如此！实验结束了，这次实验不仅有趣，还告诉了我们一个道理：科学无处不在，只要你有一双明亮的眼睛和一双灵活的手，就能发现科学。
辨别生熟鸡蛋作文3篇
People who like to say that they are lucky, generally work harder than others.（页眉可删）辨别生熟鸡蛋作文3篇辨别生熟鸡蛋作文1昨天，老师给我们布置了一个实验作业，辨别生熟鸡蛋，我从小就对科学感兴趣，心想这次有机会了，我又可以露一手了。
吃完饭我就开工了，我从冰箱里拿出来两个鸡蛋，这是我昨天告诉妈妈了，帮我煮一个鸡蛋放在冰箱里的生鸡蛋堆里，我拿出来用第一种方法看，我左看看、右看看、上看看、下看看可是他们都一样，胖嘟嘟的，完全看不出来。
我用第二种方法，摇，我把两个鸡蛋放在耳边轻轻地摇动，可是它们摇的时候都有声音，还是分辨不出来。
于是我就用第三种方法，摸，我先把两个鸡蛋分别摸了一下，可是他们没什么区别啊！都一样啊，都很光滑。
在我无可奈何，没有任何办法的时候，我的手不小心碰了其中一个鸡蛋，只见这个鸡蛋转了起来，我灵机一动，还有一个方法，转转试试吧！于是我就把刚才碰到那个鸡蛋转了一圈，只见它像一个陀螺似的，转个不停，于是我再把另一个鸡蛋转转看，我捏住鸡蛋的上端使劲的扭转了一下，只见这个鸡蛋像个没气的气球似的，转了几圈就不转了，东倒西歪的像个醉汉。
就在这时，我恍然大悟，原来转的快的鸡蛋是熟鸡蛋，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清是凝固的，是固体，所以它的重心比较稳定，我断定这个就是熟鸡蛋那个转地快的，我想另一个就是生鸡蛋了，因为生鸡蛋的蛋黄和蛋清分离的液体，它的重心不太集中。
为了证实一下我的想法，我拿了一个碗，把那个转的慢的鸡蛋往碗边一敲，再使劲一掰，白色的蛋清和金色的蛋黄都露出来。
看来我判断是对的，我高兴地原地像熟鸡蛋一样转个一个圈，心里乐开了花。
科学都是从观察和实践中得来的，在生活中只有留心的观察，细心的思考，能发现，更多的科学的奥秘。
辨别生熟鸡蛋作文2每天清晨，当我起床时，都会看见妈妈在细心地为我准备丰盛的早餐：两个鸡蛋，一杯牛奶，加一个苹果。
我发现了生鸡蛋和熟鸡蛋作文
我发现了生鸡蛋和熟鸡蛋作文哎呀呀，今天我发现了一个超级有趣的事情，那就是怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋，嘿嘿。
我在厨房里看到了几个鸡蛋，突然就很好奇，这些鸡蛋哪些是生的，哪些是熟的呢？嘿呀，这可难住我了。
于是我就开始想办法，我先摇了摇鸡蛋，哎呀，好像没发现什么不同呀。
然后我又把鸡蛋放在桌子上转了转，嘿呀，哈哈，我发现了一个奇妙的现象！熟鸡蛋转得可快啦，就像一个小陀螺一样，而生鸡蛋转了几下就摇摇晃晃的，快要停下来了。
我兴奋极了，不停地拿鸡蛋来试验，嘿嘿嘿，真的每次都是这样呢。
我赶紧跑去告诉妈妈我的发现，妈妈笑着夸我是个爱观察的好孩子，哎呀，我心里可美啦。
哈哈，我觉得发现这个秘密可太有意思啦，以后我就能轻松地分辨生鸡蛋和熟鸡蛋啦！。
我发现了生鸡蛋和熟鸡蛋作文
我发现了生鸡蛋和熟鸡蛋作文前几天发生了一件特别有趣的事儿，让我成功地区分了生鸡蛋和熟鸡蛋。
这事儿啊，还得从妈妈让我帮忙收拾厨房说起。
那天妈妈在厨房忙得不可开交，扭头对我说：“宝贝，来帮妈妈把这几个鸡蛋收拾到冰箱里。
”我欣然答应，可走近一看，发现这一堆鸡蛋里有几个是刚煮好的，有几个是生的，妈妈也没来得及跟我说清楚。
这可把我难住了，总不能随便乱放吧，万一弄错了，那不是添乱嘛。
我拿起一个鸡蛋，左看看右看看，这生鸡蛋和熟鸡蛋看起来简直一模一样啊！都是白白的蛋壳，圆圆的身子，我一时还真不知道该从哪儿下手分辨。
我轻轻摇了摇，嘿，好像两个都没啥动静。
我又把鸡蛋放在耳边听了听，啥声音也没有。
这可咋办呀？我坐在厨房的小板凳上，盯着这些鸡蛋发起了愁。
这时候，我突然想到，要不把鸡蛋打开看看？可万一打开的是生鸡蛋，那不得弄得满手都是蛋液，厨房还不得变成一片狼藉呀！不行不行，这个办法太冒险了。
我挠了挠头，决定去网上找找分辨的方法。
不看不知道，一看还真有不少招儿。
有的说转一转鸡蛋就能分辨，有的说用手电筒照一照，还有的说把鸡蛋泡在水里。
我心想，还是先试试转鸡蛋这个办法吧，看起来简单点儿。
我从那堆鸡蛋里随便拿了一个，放在灶台上，用手指轻轻一转。
哟呵，这鸡蛋转得可欢快了，像个陀螺似的，转了好几圈才慢慢停下来。
我心想，难道这就是熟鸡蛋？为了验证我的想法，我又拿了一个鸡蛋转了起来，这个鸡蛋刚转了两下就摇摇晃晃地躺那儿不动了。
难道转得快的就是熟鸡蛋，转不起来的就是生鸡蛋？可我还是不太确定，万一这只是巧合呢？我决定再用其他方法试试。
我又按照网上说的，把鸡蛋放在灯光下照。
我找来一个手电筒，把鸡蛋凑到跟前。
那个转得快的鸡蛋在灯光下看起来没啥特别的，蛋黄蛋白也看不清楚。
而那个转不起来的鸡蛋，在灯光的照射下，里面好像有东西在晃动，模模糊糊的。
这时候，我的好奇心已经完全被勾起来了。
我迫不及待地想知道到底哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋。
我想起还有把鸡蛋泡在水里这个办法没试呢。
判断生鸡蛋和熟鸡蛋作文
"判断生鸡蛋和熟鸡蛋作文"
有一天，妈妈从超市买回来一袋子鸡蛋，随手放在了厨房的桌子上。
我好奇地凑过去看，心里突然冒出一个想法：这里面会不会有生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起呢？
我决定自己来判断一下。
我拿起两个鸡蛋，左看看右看看，可是它们长得几乎一模一样，这可把我难住了。
我跑去问妈妈：“妈妈，你能告诉我怎么分辨生鸡蛋和熟鸡蛋吗？”妈妈笑着说：“你自己动脑筋想想办法呗。
”
我抓耳挠腮，苦思冥想。
突然，我灵机一动，想到了一个办法。
我把鸡蛋放在桌子上转起来，嘿，这一转还真有发现！一个鸡蛋转得飞快，像个陀螺似的；另一个鸡蛋却转得慢悠悠的，没几下就歪歪扭扭地躺那不动了。
我兴奋地喊妈妈过来看，“妈妈，你看这个转得快的肯定是熟鸡蛋，转得慢的就是生鸡蛋！”妈妈点点头说：“不错不错，有点小聪明。
那你知道为什么吗？”我摇摇头。
妈妈耐心地解释道：“熟鸡蛋里面是固体，重心稳定，所以转得快；生鸡蛋里面是液体，重心不稳，所以转得慢。
”
我恍然大悟，“原来是这样啊，太有趣啦！”
通过这次判断生鸡蛋和熟鸡蛋的经历，我明白了生活中处处都有小知识，只要我们善于观察和思考，就能发现它们。
现在，每当我看到鸡蛋，都会想起那次有趣的尝试，它让我知道，小小的鸡蛋里也藏着大大的学问呢！。
我学会了区分生熟鸡蛋作文（8篇）
我学会了区分生熟鸡蛋作文我学会了区分生熟鸡蛋作文(8篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我学会了区分生熟鸡蛋作文，希望能够帮助到大家。
我学会了区分生熟鸡蛋作文1周六的早上，妈妈说让我和姐姐比赛“区分生熟鸡蛋”。
姐姐拿出两个生鸡蛋、两个熟鸡蛋，让我和她区分。
我说：“啊，两个鸡蛋形状一样，颜色一样怎么区分呀？”妈妈说：“你们可以想办法查阅资料啊。
”于是，我和姐姐就开始去书上、电脑上寻找区分方法。
我从书上找到了“旋转鸡蛋法”，我就开始在地上旋转鸡蛋。
我发现有一个转得快，一个转得慢，我觉得转得快的是生鸡蛋，慢的是熟的。
姐姐在电脑上找到了区分方法――用光照，照红了的是生鸡蛋，不变色的是熟鸡蛋。
姐姐开始做她的实验，她找来我的手机和她的手机开始照鸡蛋。
她先把两个手机上的手电筒打开，又把两个鸡蛋平平地放在手机上。
不一会儿，实验结果出来了。
我赶紧和姐姐从厨房里拿出两个碗，把鸡蛋打进去。
没想到我的结果错了，姐姐的结果对了。
虽然我辨别错了，可知道了怎么区分生熟鸡蛋。
不一会妈妈回来了，我告诉妈妈区分生熟鸡蛋的方法，妈妈听了高兴地说：“你们俩真是太棒了，一会我做好吃的给你们吃，好不好？：”我和姐姐异口同声地说：“太好了，太好了，我们一定要吃。
”我学会了区分生熟鸡蛋作文2星期天的早上，妈妈煮完鸡蛋，不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在了一起。
妈妈拿起一个个鸡蛋，左看看，右看看，就是找不到熟鸡蛋。
看着妈妈忧愁的样子，于是我揽下了“区分生熟鸡蛋”这一个任务。
我想啊想，想到了一个办法，就是敲破鸡蛋。
但我又想：如果把鸡蛋都敲破，那不是要吃好多天的鸡蛋，吃不了的还要浪费的。
我觉得这种方法不可行。
于是，我拿起鸡蛋又细细地看了起来。
我看见鸡蛋的较尖的一端，我联想到了我的玩具――陀螺。
我自言自语说：“何不妨把鸡蛋旋转起来呢？”于是，我把鸡蛋转了起来。
巧辩生熟蛋作文
巧辩生熟蛋作文
生活中总有一些看似简单的事情,却因为一些小小的偏差而引发了大问题。
比如煮鸡蛋,这本应是一件非常简单的家常事,但由于个人对"熟"的定义不同,常常会引发一些有趣的争论。
有人认为,只要蛋清凝固,蛋黄还有一点点流动性,就算是熟蛋了。
他们喜欢这种半生不熟的口感,认为完全凝固的蛋黄过于干硬,失去了鲜嫩多汁的美味。
另一些人则坚持要把蛋煮到全熟,蛋黄中心也完全凝固。
他们认为,半生不熟的蛋存在一定的安全隐患,并且味道发涩,口感也不够细腻。
只有彻底煮熟,才能让蛋香四溢,口感嫩滑爽口。
其实,对于熟与否的定义,并没有一个统一的标准,每个人的喜好不尽相同。
有人喜欢蛋半熟,有人喜欢全熟,也有人喜欢火候把控得很精准,蛋白蛋黄的熟度刚好达到自己理想的状态。
在煮鸡蛋这件看似简单的小事上,往往也会产生一些有趣的争论。
生活就是如此多彩多姿,就连一个小小的鸡蛋,也能引发各种有趣的讨论和分歧。
这样的分歧并不可怕,反而体现了人性的多元和丰富。
人生就是如此,对同一件事情有不同的理解和定义,这是很正常的。
重要的是,要互相尊重彼此的喜好,用开放包容的心态对待分歧,而不是固步自封、斤斤计较。
只有这样,生活才会更加有滋有味,人与人之间的关系也会更加和谐。
区分生鸡蛋与熟鸡蛋作文500字_小学四年级作文_
区分生鸡蛋与熟鸡蛋作文500字
生鸡蛋和熟鸡蛋从外表上看是没有什么区别的。
如果你一不小心把它们混在一起了，有什么方法可以把它们区分开呢？今天的科学课上，我们就做了一个有趣的实验——区分生鸡蛋与熟鸡蛋。
课堂上，老师拿了两个鸡蛋让我们来分辨哪个是生的，哪个是熟的？
同学们开始七嘴八舌的议论起来，有的同学说把鸡蛋拿来摇一摇，有的同学说用手电筒照一照，还有的同学说把鸡蛋直接打碎就知道了！老师让我们每个人都来试一试。
轮到我的时候，我拿起鸡蛋，把它握在手中，左看看，右瞧瞧，没有发现任何的区别。
我照着同学的样子，把两个鸡蛋分别摇一摇，其中一个鸡蛋摇起来的时候里面仿佛有东西在动一样，而另一个却一点儿声音也没有。
我想了一想：生鸡蛋里面是液体，而熟鸡蛋里面是固体，所以，没有声音的应该是熟鸡蛋。
我的同桌用了另外一个方法来区分。
只见她把两个鸡蛋放在桌子上同时旋转，有一个像陀螺一样飞快的转起来，还有一个好像喝醉了酒似的，东倒西歪，不一会儿就停了下来。
她拿起转得快的那个鸡蛋非常肯定的告诉大家转得快的那个是熟鸡蛋。
这真是一个有趣的实验，它不仅教会了我区分生熟鸡蛋的方法，还让我知道了生活中有很多小奥秘等着我们去发现！。
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巧辩生熟鸡蛋作文500字
上课了，只见汤老师神神秘秘地从桌子下拿出了一个白色的塑料袋，还用手捂着。
讲台下的同学七嘴八舌。
汤老师说：“同学们，请猜猜袋子里是什么？”有的同学说是羽毛球，有的同学说是橙子，还有的同学说是乒乓球。
老师听了，笑着摇摇头，轻轻地打开袋子。
原来是两个鸡蛋啊！这两个鸡蛋是干什么的呢？同学们都很好奇。
老师问：“这两个鸡蛋一个生，另一个是熟的。
哪个同学知道这两个鸡蛋中哪个是生哪个是熟？”这时，同学们抓耳挠腮，议论纷纷，有的同学说闻一闻，有的同学说摇一摇，还有的说敲破一个不就真相大白！最后，王梓林同学说：“转一转，生的转得快，熟的转得慢。
”我听了半信半疑。
老师说：“那么我们就动手试试看吧！”说完，老师拿了一个鸡蛋立在桌子上，然后用力地转了一下，鸡蛋一下都没转。
老师拿了另一个鸡蛋用力地转，这个鸡蛋居然足足转了十秒。
老师把转得快的鸡蛋敲破。
没想到老师手里的鸡蛋居然是熟的，不用说，另一个鸡蛋就是生的。
事实和王梓林同学说的正好相反。
老师煞有介事地说：“熟鸡蛋是固体，稳定性比较强，转得快；生鸡蛋是液体，稳定性较差，没法转动。
”同学们听了都恍然大悟，原来鸡蛋里也藏着不少学问呢？
通过这观察，我知道怎么分辨生熟鸡蛋的方法了。
其实我们身边的科学无处不在，只要仔细观察就能有所发现，有所收获。