我会区分生熟鸡蛋了作文【小学三年级600字】
我学会了区分生熟鸡蛋_四年级写事作文500字
我学会了区分生熟鸡蛋_四年级写事作文500字
周末，妈妈不小心把生的鸡蛋和熟的鸡蛋弄混了。
她盯着鸡蛋，一会左看看，一会右看看，怎么也分不出来哪个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋。
于是，我就去帮妈妈区分生熟鸡蛋。
我走进厨房里，静静地看着这些鸡蛋，想要观察出点什么。
但这些鸡蛋大小差不多，颜色差不多，单看外表根本区分不出。
我又拿起鸡蛋来回晃晃，但是只能听见我衣服上的扣子在响，也听不出什么差别。
我突然想到：晃不行，我就转。
我随便挑了一个鸡蛋，放在桌面上转起来，只见那个鸡蛋转得飞快。
转完之后，我仿佛听到鸡蛋在说：“小主人，能不能别转了，都把我转晕了。
可不可以换一种方法，让我舒服一点。
”我瞪着鸡蛋自言自语道：“小样，我可是要吃早饭的人，我必须把你们区分开开。
”我又拿起一个鸡蛋，一转，奇怪的现象发生了：只见这个鸡蛋东倒西歪，根本转不起来。
我心想：原来生熟鸡蛋转起来不一样呀！我又去拿出了手电筒，想看看用光照一照，会不会
也有不同现象。
照过后，我发现转不起来的能照透，转得起来的照不透。
最后，我把两个鸡蛋都打碎了，想看看哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋。
打碎后我知道了：转不起来的、能照透的是生鸡蛋。
转得飞快、照不透的是熟鸡蛋。
我把这两个方法告诉了妈妈，妈妈说：“你真是个小小发现家。
”听到妈妈说的话，我心里非常的高兴。
作者：徐康宁
指导老师：任萍、陈毅、刘秘含。
区分生鸡蛋和熟鸡蛋科学实验作文
区分生鸡蛋和熟鸡蛋科学实验作文亲爱的读者朋友们，今天我要给大家讲一个有趣的科学实验——区分生鸡蛋和熟鸡蛋。
你们可能会想，这有什么好玩的？不就是看看哪个是生的，哪个是熟的吗？其实，这个实验不仅仅是为了满足我们的好奇心，还有很多有趣的科学道理等着我们去探索哦！让我们来了解一下生鸡蛋和熟鸡蛋的区别。
生鸡蛋是指没有经过加热处理的鸡蛋，而熟鸡蛋则是指经过高温煮熟的鸡蛋。
那么，如何判断一个鸡蛋是生的是熟的呢？这就涉及到了一种叫做“卵壳膜”的东西。
你们知道吗？鸡蛋的外面有一层叫做卵壳膜的薄膜，它的作用是保护蛋黄和蛋白。
当我们把鸡蛋放入热水中煮的时候，卵壳膜会随着温度的升高而逐渐变软。
而当我们把鸡蛋从热水中捞出来后，卵壳膜又会迅速恢复到原来的硬度。
所以，我们可以通过观察卵壳膜的变化来判断一个鸡蛋是生的是熟的。
下面，我就来给大家演示一下这个实验。
我要找来一个锅和一些水。
然后，我要把水烧开。
当水烧开的时候，我会小心翼翼地把一个生鸡蛋放进锅里。
这时候，你们可以看到，鸡蛋在水中慢慢地沉了下去。
这是因为水的浮力不足以支撑鸡蛋的重量。
过了一会儿，你们会发现，鸡蛋开始变得越来越重，直到最后沉到了锅底。
这是因为鸡蛋受到了水温的影响，卵壳膜逐渐变软了。
当鸡蛋沉到锅底的时候，我会把它捞起来，然后放在冷水中冷却。
这时候，你们可以看到，鸡蛋的外壳变得越来越硬了。
这是因为冷水可以迅速降低卵壳膜的温度，使其恢复到原来的硬度。
等鸡蛋冷却好了之后，我们就可以把它拿出来进行下一步的操作了。
接下来，我要找来一个微波炉和一个已经煮熟的鸡蛋。
同样地，我要把微波炉里的水烧开。
当水烧开的时候，我会把已经煮熟的鸡蛋放进微波炉里。
这时候，你们可以看到，鸡蛋在微波炉里慢慢地旋转起来。
这是因为微波炉的加热方式使得鸡蛋内部的水分子不断运动，从而产生了旋转的力量。
过了一会儿，你们会发现，鸡蛋开始变得越来越热了。
这是因为微波炉的加热功率很大，很快就把鸡蛋加热到了合适的温度。
我学会了区分生熟鸡蛋作文（8篇）
我学会了区分生熟鸡蛋作文我学会了区分生熟鸡蛋作文(8篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我学会了区分生熟鸡蛋作文，希望能够帮助到大家。
我学会了区分生熟鸡蛋作文1周六的早上，妈妈说让我和姐姐比赛“区分生熟鸡蛋”。
姐姐拿出两个生鸡蛋、两个熟鸡蛋，让我和她区分。
我说：“啊，两个鸡蛋形状一样，颜色一样怎么区分呀？”妈妈说：“你们可以想办法查阅资料啊。
”于是，我和姐姐就开始去书上、电脑上寻找区分方法。
我从书上找到了“旋转鸡蛋法”，我就开始在地上旋转鸡蛋。
我发现有一个转得快，一个转得慢，我觉得转得快的是生鸡蛋，慢的是熟的。
姐姐在电脑上找到了区分方法――用光照，照红了的是生鸡蛋，不变色的是熟鸡蛋。
姐姐开始做她的实验，她找来我的手机和她的手机开始照鸡蛋。
她先把两个手机上的手电筒打开，又把两个鸡蛋平平地放在手机上。
不一会儿，实验结果出来了。
我赶紧和姐姐从厨房里拿出两个碗，把鸡蛋打进去。
没想到我的结果错了，姐姐的结果对了。
虽然我辨别错了，可知道了怎么区分生熟鸡蛋。
不一会妈妈回来了，我告诉妈妈区分生熟鸡蛋的方法，妈妈听了高兴地说：“你们俩真是太棒了，一会我做好吃的给你们吃，好不好？：”我和姐姐异口同声地说：“太好了，太好了，我们一定要吃。
”我学会了区分生熟鸡蛋作文2星期天的早上，妈妈煮完鸡蛋，不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在了一起。
妈妈拿起一个个鸡蛋，左看看，右看看，就是找不到熟鸡蛋。
看着妈妈忧愁的样子，于是我揽下了“区分生熟鸡蛋”这一个任务。
我想啊想，想到了一个办法，就是敲破鸡蛋。
但我又想：如果把鸡蛋都敲破，那不是要吃好多天的鸡蛋，吃不了的还要浪费的。
我觉得这种方法不可行。
于是，我拿起鸡蛋又细细地看了起来。
我看见鸡蛋的较尖的一端，我联想到了我的玩具――陀螺。
我自言自语说：“何不妨把鸡蛋旋转起来呢？”于是，我把鸡蛋转了起来。
如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的三年级作文
如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的三年级作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:鸡蛋的小秘密大家好,我是小明。
今天,我要告诉大家一个非常有用的小秘密——怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋?听起来好像很简单,可是如果不仔细观察,有时候也很容易分不清哦!首先,让我们来了解一下生鸡蛋和熟鸡蛋的区别。
生鸡蛋里面有蛋清和蛋黄两部分,蛋壳光滑完整;而熟鸡蛋里面蛋清和蛋黄都变硬了,蛋壳可能会有一些小裂纹。
好了,现在让我们用五种方法来区分生鸡蛋和熟鸡蛋吧!第一种方法是看颜色。
生鸡蛋的蛋壳呈现淡棕色或白色,而熟鸡蛋的蛋壳颜色会变深一些,有时甚至有些发绿。
不过有些新鲜的生鸡蛋颜色也可能比较深,所以颜色不是100%可靠的方法。
第二种方法是摇一摇。
拿起鸡蛋用手轻轻地晃动,如果里面有"咕噜咕噜"的声音,那就是生鸡蛋。
熟鸡蛋里面都凝固了,所以摇不会有声音。
这种方法非常管用,可以很好地分辨出生熟。
第三种方法是透光看。
拿起鸡蛋对着阳光或灯光,生鸡蛋里面会看起来比较暗,而熟鸡蛋里面则会透出些许淡淡的光线。
不过有时候生鸡蛋也会有一些透光效果,所以这个办法也不是特别可靠。
第四种方法是扔进水里看。
先准备一碗温水,把鸡蛋轻轻地放进去。
如果鸡蛋沉在水底,那就是熟的;如果鸡蛋漂浮在水面上,那就是生的。
这个办法很神奇对不对?因为熟鸡蛋比生鸡蛋密度更大,所以会沉底。
最后一种方法是旋转鸡蛋。
用手指旋转鸡蛋,生鸡蛋会随着旋转而发出"嗡嗡"的旋转声音,而熟鸡蛋则不会。
这是因为生鸡蛋内部有液体在旋转,所以会发出声响。
以上就是五种区分生鸡蛋和熟鸡蛋的小窍门啦!当然,最简单的办法还是把鸡蛋打开看里面的情况。
大家要学会这些小技巧,这样就能变成小小鸡蛋达人了!下次妈妈让你区分生熟鸡蛋的时候,别忘了用这些方法展示一下你的厨艺哦!篇2标题:鸡蛋大挑战大家好,我是小明。
今天我要给大家讲讲如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋。
其实这可是一个很有趣的挑战哦!首先,我们先来看看生鸡蛋和熟鸡蛋的外表有什么不同。
区分生鸡蛋和熟鸡蛋的方法写作文三年级
区分生鸡蛋和熟鸡蛋的方法写作文三年级嗨，小朋友们！今天我们要一起来学习一个超级有趣的话题：怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋呢？别着急，我会用最简单的语言来告诉你们，而且还会加入一些幽默的元素哦！让我们一起来看看吧！我们要知道生鸡蛋和熟鸡蛋有什么区别。
生鸡蛋是指没有煮熟的鸡蛋，而熟鸡蛋则是煮熟了的鸡蛋。
那么，怎么才能分辨出它们呢？其实很简单，只需要看一眼就知道了！你可能会问：“看一眼？怎么可能看出来呢？”别急，我慢慢给你们解释。
我们要看鸡蛋的外观。
生鸡蛋的外壳会比熟鸡蛋的外壳更光滑，而且颜色也更浅。
所以，如果你看到一个鸡蛋的外壳很光滑，颜色又比较浅，那么它很可能就是生鸡蛋了。
当然啦，这只是一个参考因素，还要结合其他方法来判断。
接下来，我们要闻一闻鸡蛋的味道。
生鸡蛋和熟鸡蛋的味道是不一样的。
生鸡蛋闻起来会有一股淡淡的腥味，而熟鸡蛋则没有这种味道。
所以，如果你闻到一个鸡蛋有一股腥味，那么它很可能就是生鸡蛋了。
不过，这个方法也不是绝对准确的，因为有些时候腥味并不一定就是腥味。
我们要尝一尝鸡蛋的味道。
这个方法可是最重要的哦！生鸡蛋吃起来会有一种“沙沙”的感觉，而且味道比较淡；而熟鸡蛋则不会有这种感觉，而且味道更加浓郁。
所以，如果你尝到一个鸡蛋吃起来有“沙沙”的感觉，那么它很可能就是生鸡蛋了。
当然啦，这个方法也不能百分之百确定，因为有时候“沙沙”的感觉可能只是因为鸡蛋壳上的细小颗粒造成的。
好了，现在你们都知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋了吧？记得要多多实践哦！不过，在实践的过程中也要注意安全哦！特别是在煮鸡蛋的时候，一定要小心火候，避免发生意外。
区分生鸡蛋和熟鸡蛋的方法有很多种。
通过观察外观、闻味道、尝口感等方法，我们都可以轻松地分辨出它们。
希望这些方法对你们有所帮助哦！下次你们可以试着用这些方法来区分一下家里的鸡蛋，看看谁最厉害！。
巧辨生熟鸡蛋实验作文三年级
巧辨生熟鸡蛋实验作文三年级哇哦！今天我要告诉大家一个超级有趣的故事！就是关于我怎么辨别生熟鸡蛋的。
哎呀呀，这可是一件不容易的事情哦！
有一天，我看到了一个超级酷的实验！它叫做“巧辨生熟鸡蛋”。
听起来很复杂吧？其实就是看看鸡蛋到底是生的还是熟的。
哈哈哈，那天我可是兴奋坏了！
首先，我找来了两个鸡蛋，一个是生的，一个是熟的。
不过，我忘记标记哪个是哪个了。
哎哟，这可难倒我了！
我问妈妈：“妈妈，怎么才能知道这个鸡蛋是生的还是熟的呢？”妈妈笑笑说：“宝贝，你知道吗？生鸡蛋放进水里会浮起来，熟鸡蛋会沉到底。
”哦哦哦，原来是这样啊！
我马上就去试了一下。
我拿了一大碗水，把一个鸡蛋轻轻放进去。
结果，咦？它居然浮起来了！那这个是生的吗？我把另一个鸡蛋也放进水里，嗯，它沉到底了！那这个是熟的吗？哇哦，这个实验好有趣哦！
然后我跑去找爸爸，“爸爸爸爸，我刚才做了个实验！”爸爸笑着问：“哦？是什么实验啊？”我高兴地说：“是关于鸡蛋的！生鸡蛋会浮在水面上，熟鸡蛋会沉下去！”爸爸看着我，笑得特别开心。
接着我又跑去找弟弟，“弟弟，你知道吗？生鸡蛋会漂浮，熟鸡蛋会沉下去！”弟弟听了又惊又喜，说：“真的吗？那我们可以试试吗？”我哈哈大笑：“当然可以啦！”于是
我们又一起做了一遍实验，好开心哦！
回家后，我告诉了妈妈和爸爸我做了什么。
他们都觉得我好棒哦！我心里美滋滋的，因为我不但学到了新知识，还可以教给家里其他人。
所以啊，这就是我怎么辨别生熟鸡蛋的超级有趣的故事！嘿嘿，希望你们也觉得好玩！记得要自己试一试哦，看看你们能不能也成功分辨出来呢！。
区分熟鸡蛋和生鸡蛋作文三年级
区分熟鸡蛋和生鸡蛋作文三年级在生活中，我们经常会碰到熟鸡蛋和生鸡蛋，可你能一下子就把它们区分出来吗？嘿嘿，前几天我就专门研究了这个有趣的小问题。
那天，妈妈从冰箱里拿出几个鸡蛋，准备做早餐。
我在一旁好奇地盯着，突然脑袋里冒出一个疑问：“妈妈，这些鸡蛋里哪个是生的，哪个是熟的呀？”妈妈笑了笑说：“这可难不倒我，不过你想不想自己试试区分一下？”我兴奋地点点头，一场区分熟鸡蛋和生鸡蛋的“大作战”就这样开始啦！我先拿起两个鸡蛋，放在手里轻轻地摇了摇。
其中一个鸡蛋里面好像没什么动静，另一个鸡蛋却感觉里面有东西在晃悠。
我心想：“这个晃悠的鸡蛋会不会是生的呢？”为了验证我的想法，我又把这两个鸡蛋放在桌上转了转。
那个感觉没动静的鸡蛋转得又快又稳，像个灵活的小陀螺；而那个晃悠的鸡蛋呢，东倒西歪的，转了几下就停下来了。
“难道转得快的就是熟鸡蛋？”我有点不太确定。
这时候，我想起妈妈以前说过，可以用光照一照鸡蛋来区分。
于是，我跑到窗户边，把鸡蛋放在阳光下。
哎呀，这可不好办，从外面看，两个鸡蛋好像都差不多，没看出什么明显的区别。
我有点着急了，抓耳挠腮地想办法。
突然，我看到了桌上的一碗水，“有啦！”我兴奋地叫了起来。
我把两个鸡蛋小心翼翼地放进水里，只见一个鸡蛋直直地沉到了水底，另一个鸡蛋却在水里晃晃悠悠地浮了起来。
“哇，这太神奇了！”我瞪大眼睛观察着。
我把沉在水底的鸡蛋捞出来，拿在手里，还是不太确定它到底是生是熟。
这可怎么办呢？我咬咬牙，决定把它敲开看看。
“啪”的一声，鸡蛋被我敲破了，里面的蛋清和蛋黄一下子流了出来。
“哎呀，原来是生鸡蛋！”我有点小失落，不过没关系，至少我又弄清楚了一个。
那剩下的那个在水里浮起来的鸡蛋呢？我怀着忐忑的心情把它也敲开了。
哇，是熟鸡蛋！蛋清和蛋黄都已经凝固在一起，没有流出来。
“太棒啦，我终于分清楚啦！”我高兴得手舞足蹈。
经过这一番折腾，我发现区分熟鸡蛋和生鸡蛋还真不是一件容易的事儿。
不过，通过自己的尝试和探索，我找到了一些小窍门。
判断生鸡蛋和熟鸡蛋作文
"判断生鸡蛋和熟鸡蛋作文"
有一天，妈妈从超市买回来一袋子鸡蛋，随手放在了厨房的桌子上。
我好奇地凑过去看，心里突然冒出一个想法：这里面会不会有生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起呢？
我决定自己来判断一下。
我拿起两个鸡蛋，左看看右看看，可是它们长得几乎一模一样，这可把我难住了。
我跑去问妈妈：“妈妈，你能告诉我怎么分辨生鸡蛋和熟鸡蛋吗？”妈妈笑着说：“你自己动脑筋想想办法呗。
”
我抓耳挠腮，苦思冥想。
突然，我灵机一动，想到了一个办法。
我把鸡蛋放在桌子上转起来，嘿，这一转还真有发现！一个鸡蛋转得飞快，像个陀螺似的；另一个鸡蛋却转得慢悠悠的，没几下就歪歪扭扭地躺那不动了。
我兴奋地喊妈妈过来看，“妈妈，你看这个转得快的肯定是熟鸡蛋，转得慢的就是生鸡蛋！”妈妈点点头说：“不错不错，有点小聪明。
那你知道为什么吗？”我摇摇头。
妈妈耐心地解释道：“熟鸡蛋里面是固体，重心稳定，所以转得快；生鸡蛋里面是液体，重心不稳，所以转得慢。
”
我恍然大悟，“原来是这样啊，太有趣啦！”
通过这次判断生鸡蛋和熟鸡蛋的经历，我明白了生活中处处都有小知识，只要我们善于观察和思考，就能发现它们。
现在，每当我看到鸡蛋，都会想起那次有趣的尝试，它让我知道，小小的鸡蛋里也藏着大大的学问呢！。
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我会区分生熟鸡蛋了
铅山快乐作文学校三年级周艳婷
今天，丁老师拿来十个鸡蛋。
他说：“这里面有生的，也有熟的，谁能区分出生、熟，我就奖给他一个鸡蛋。
”我们听了，赶快想起办法来。
首先祝研涛傻乎乎地说：“敲开来，有蛋清、蛋黄流出来的就是生的，没流出来的就不是。
”大家听了哈哈大笑，丁老师说：“你这种办法，四五岁小孩都会，不算。
”
下一个是韩齐泽，他说：“把鸡蛋放在耳朵边摇一摇，如果有‘咕噜、咕噜’的声音就是生的，没有就是熟的。
”老师叫他试了一下，他只分出一个是熟的，九个是生的。
老师看了就说：“我这里面有五个生的，五个熟的，你是怎么分的？”这个办法就失败了。
然后又是祝研涛说：“生鸡蛋颜色浅，熟鸡蛋颜色更深。
”老师叫他上来分，他分好之后老师来敲开确认。
第一个颜色深的就是生的，这个办法又失败了。
老师见大家的办法都不行，就说：“你们可以用旋的办法，的慢的，像喝醉酒似的是生的，像陀螺一样稳的是熟的。
”听到了好办法，我就亲自去了。
第一个像喝了酒似的，一不小心就掉在地上摔碎了。
第二个就像陀螺一样飞快的了起来，我知道这个是熟的。
接着，老师点了一支蜡烛。
有人一下就知道了，说把鸡蛋放在蜡烛边看是否有亮光，能透亮光的是生的，不能透亮光的是熟的。
老师让他上来试试。
他一试，果然没错。
今天真开心，我终于会区分生熟鸡蛋了。