继续教育护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 护理心理学研究的主要内容是什么?A. 护理技能的培训B. 护理操作的标准化C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理服务的质量管理2. 以下哪项不是护理心理学的研究范畴?A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作的安全性D. 护理过程中的沟通技巧3. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项?A. 促进患者康复B. 提高护理质量C. 降低护理成本D. 改善患者满意度4. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项是正确的做法?A. 避免讨论患者的病情B. 保持客观,避免过度同情C. 只关注患者的生理需求D. 忽略患者的心理感受5. 护理心理学中,以下哪项不是有效沟通的原则?A. 尊重患者B. 倾听患者C. 避免使用专业术语D. 只关注信息的传递6. 护理人员在面对患者情绪波动时,以下哪项做法是不恰当的?A. 给予患者足够的关注B. 保持冷静,不受影响C. 立即向医生报告患者情绪D. 尝试理解患者的情绪原因7. 护理心理学中,以下哪项不是护理人员自我心理调适的方法?A. 定期进行心理咨询B. 与同事分享工作经验C. 避免与患者建立情感联系D. 学习压力管理技巧8. 护理心理学认为,以下哪项不是影响患者心理状态的因素?A. 疾病本身B. 护理人员的服务态度C. 患者的经济状况D. 患者的文化背景9. 在护理过程中,以下哪项不是建立良好护患关系的方法?A. 尊重患者的隐私B. 避免与患者讨论敏感话题C. 及时回应患者的需求D. 与患者保持适当的距离10. 护理心理学中,以下哪项不是护理人员面对压力时的应对策略?A. 寻求社会支持B. 进行自我反思C. 逃避问题D. 采取积极的应对措施答案:1-5 C, B, C, B, C6-10 C, C, C, B, C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 护理心理学的定义是:A) 研究护士的心理状态B) 研究患者的心理状态C) 研究护士和患者的心理状态D) 研究心理学在护理实践中的应用2. 护理心理学研究的核心内容是:A) 护士自身的心理健康B) 患者的心理健康C) 护士与患者的心理互动D) 心理治疗方法的应用3. 患者的心理状态对康复和治疗的影响是:A) 微小的B) 无关紧要的C) 重要的D) 不确定的4. 护士在与患者进行心理沟通时,以下哪项是正确的?A) 只需关注患者言辞的表面意思B) 忽略患者的情绪表达C) 仅仅提供物质上的帮助D) 关注患者言辞和非言辞的意义5. 下列哪项是护士在实施心理治疗时应遵循的原则?A) 将治疗焦点放在患者自身B) 不考虑患者的文化和社会背景C) 强制患者接受治疗D) 单方面决定治疗目标二、判断题(每题2分,共20分)1. 护理心理学是一门应用心理学,其目的是为护士提供心理健康服务和支持。
( )2. 护士在与患者沟通时需要注重言辞的表面意思,而忽略非言辞的信息传递。
( )3. 护士的情绪和心理状态对患者的治疗和康复没有影响。
( )4. 护士在实施心理治疗时应该将治疗焦点放在患者自身,关注其需求和问题。
( )5. 护理心理学的研究范围包括护士自身的心理健康和患者的心理健康。
( )三、简答题(每题10分,共30分)1. 护理心理学在护理实践中的应用有哪些?2. 请简要阐述护士应该如何与患者进行有效的心理沟通。
3. 护理心理学为护士提供了怎样的支持和服务?答案解析:一、选择题1. D2. C3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. √三、简答题1. 护理心理学在护理实践中的应用包括:提供心理支持和咨询、进行心理评估、管理和应对患者的情绪问题、指导患者的自我调节和康复、帮助患者解决心理困扰等。
2. 与患者进行有效的心理沟通应注意以下几点:倾听和关注患者的表达,关注非言辞的信息,给予积极和理解性的回应,尊重患者的感受和隐私,适时提供适当的心理支持和建议。
[VIP专享]继续教育护理心理带答案
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继续教育护理心理1:使群体中每个个体都有被抽取的机会的抽样称为()1.等距抽样2.分层抽样3.整体抽样4.随机抽样5.多级抽样2:具有C型人格特征的人易患()1.高血压2.冠心病3.恶性肿瘤4.支气管哮喘5.偏头痛3:认知过程不包括( )1.感觉2.动机3.想象4.思维5.记忆4:预防人格障碍形成的极为重要的措施是()1.早期教育2.自我控制3.自我松弛4.服用碳酸锂5.经常进行心理咨询 5:对神经症的不正确认识是( )1.是一组伴有脑器质性病变的心理障碍2.发病有一定的人格基础,起病受心理.社会环境影响3.症状表现多种多样4.病人自知力完整5.能主动求医 6:人的脑重指数是()1.82.123.264.325.40 7:与意志的自觉性相反的不良意志品质是( )1.盲目性2.顽固3.优柔寡断4.任性5.鲁莽草率 8:将自己不具备或得不到的东西说成是自己不喜欢的坏东西,这种心理防御机制称为()1.转移2.幽默3.酸葡萄机制4.曲解5.补偿 9:最基本.最原始的情绪和情感通常不包括( )1.快乐2.愤怒3.忧郁4.恐惧5.悲哀 10:中年人社会化发展成熟的主要标志是( )1.能正确对待紧张性心理反应2.人格特征基本定型3.学会心理放松技术4.良好自我意识的建立5.建立了积极的认知体系11:具有A 型行为的人容易罹患()1.恶性肿瘤2.消化性溃疡3.冠心病4.支气管哮喘5.糖尿病 12:世界上第一所心理学实验室的创建者是( )1.弗洛伊德2.冯特3.马斯洛4.艾宾浩斯5.桑代克 13:大脑半球双势学说认为主要用右手的人右大脑半球的功能不包括( )1.音乐欣赏2.绘画3.视觉判断4.空间定向判断5.文字书写 14:少年期人格发展的一个新标志是( )1.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维2.与父母之间产生心理代沟3.情绪不稳定4.形成良好的自我意识5.性生理发育趋于成熟 15:最简便.最直接但主观随意性和误差也较大的心理异常判断标准是( )1.统计学标准2.社会适应标准3.个人经验标准4.客观检查标准5.综合判断标准 16:罗杰斯创建的心理治疗方法是( )1.理性情绪疗法2.询者中心疗法3.行为疗法4.支持性心理疗法5.心理分析疗法17:预防人格障碍形成的极为重要的措施是( A )1.早期教育2.自我控制3.自我松弛4.服用碳酸锂5.经常进行心理咨询18:国际精神医学界目前已基本取消而我国仍在使用的神经症诊断名称是( )1.癔症2.抑郁性神经症3.焦虑性神经症4.恐怖性神经症5.神经衰弱 19:有强烈的时间紧迫感和强烈的竞争性敌意,其行为类型属于()1.A 型2.B 型3.C 型4.D 型5.E 型20:一位病人面对肺癌的诊断结果,坚持认为是医生搞错了,从角色转变理论分析,这种情况属于( )1.角色缺如2.角色冲突3.角色适应4.角色恐惧5.角色强化 21:在心理咨询或心理治疗中最常用的方法是()1.领悟2.解释3.移情4.反移情5.对峙 22:用药物治疗强迫症时首选的药物是( )1.普奈洛尔2.氯丙咪嗪3.地西泮4.多虑平5.阿米替林 23:国际精神医学界目前已基本取消而我国仍在使用的神经症诊断名称是( )1.癔症2.抑郁性神经症3.焦虑性神经症4.恐怖性神经症5.神经衰弱 24:在人际关系中受接近性因素影响较大的例子是( )1.志同道合2.门当户对3.远亲不如近邻4.同病相怜5.君子之交淡如水25:除惊恐障碍外,神经症的病程诊断标准是:符合症状标准至少( )1.1个月2.2个月3.3个月4.半年5.1年 26:针对“先快后慢”的遗忘规律,最有效的增强记忆的措施是()1.及时复习2.培养兴趣3.减少干扰4.加强理解5.合理用脑 27:红.橙.黄等颜色往往能给人以温暖的感觉,这种现象在心理学上称为( )1.感觉适应2.感觉对比3.感觉补偿4.联觉5.感觉的条件性28:病人对疾病发生之前一段时间内所经历的事件不能回忆称为()1.逆行性遗忘2.顺行性遗忘3.心因性遗忘4.暂时性遗忘5.永久性遗忘。
成人教育《护理心理学》期末考试复习题及参考答案

成人教育《护理心理学》期末考试复习题及参考答案护理心理学复习题二一、名词解释1.感知综合障碍2.理智感3.人格倾向性4.应激5.恐怖性神经症二、单选题1.关于能力的论述,不正确的说法是()A.智力是能力的核心B.从出生至4或5岁是智力发展的关键期C.到30岁时人的智力达到高峰D.大多数人的智商处于中间水平E.人的能力是由遗传素质决定的2.预防人格障碍形成的极为重要的措施是()A.早期教育B.自我控制C.自我松弛D.服用碳酸锂E.经常进行心理咨询3.按照马斯洛的需要层次理论,爱与归属的需要属于()A.第一层次的需要B.基础性需要C.心理性需要D.第四层次的需要E.最高层次的需要4.少年期人格发展的一个新标志是()A.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维B.与父母之间产生心理代沟C.情绪不稳定D.形成良好的自我意识E.性生理发育趋于成熟5.关于应激,不正确的说法是()A.生活事件是造成心理应激的主要应激源B.个体受到应激源的威胁后可产生一系列生理反应C.焦虑是心理应激最常见的情绪反应D.所有的心理应激都会给健康带来不利的影响E.人们往往应用心理防御机制来应对应激6.一个5岁小孩,本来已经能够控制大小便,但在其母亲为其生了小弟弟后又开始尿床,说明该小孩不自觉地运用了()A.压抑机制B.退行机制C.补偿机制D.升华机制E.合理化机制7.有强烈的时间紧迫感和强烈的竞争性敌意,其行为类型属于()A.A型B.B型C.C型D.D型E.E型8.对神经症的不正确认识是()A.是一组伴有脑器质性病变的心理障碍B.发病有一定的人格基础,起病受心理.社会环境影响C.症状表现多种多样D.病人自知力完整E.能主动求医9.根据不同的测验目的选择相应的测验工具,这首先保证的是心理测验的()A.信度B.效度C.难度D.标准化E.常模。
护理心理学考试题及答案

护理心理学考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 护理心理学研究的核心是:A. 护理行为B. 护理技术C. 护理对象的心理状态D. 护理环境答案:C2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容?A. 护理人员的心理特征B. 护理对象的心理需求C. 护理过程中的沟通技巧D. 护理人员的薪资待遇答案:D3. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项行为是不恰当的?A. 保持耐心倾听B. 给予适当的情感支持C. 避免使用专业术语D. 直接打断患者的话答案:D4. 护理心理学中,护理人员对患者的心理支持不包括以下哪项?A. 提供信息支持B. 提供情感支持C. 提供物质支持D. 提供决策支持答案:C5. 患者的心理适应过程通常包括哪几个阶段?A. 否认、愤怒、协商、抑郁、接受B. 焦虑、抑郁、接受、适应、成长C. 否认、愤怒、协商、抑郁、接受D. 震惊、否认、愤怒、协商、接受答案:C6. 护理人员在患者康复过程中,以下哪项不是心理护理的目标?A. 促进患者自我效能感的提升B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 增强患者的疾病知识D. 减少患者的医疗费用答案:D7. 护理心理学中,患者的心理需求不包括以下哪项?A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 经济需求答案:D8. 护理人员在患者教育中,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 直接告诉患者所有可能的并发症D. 鼓励患者提问和表达感受答案:C9. 护理人员在处理患者的情绪问题时,以下哪项行为是恰当的?A. 忽视患者的情绪表达B. 与患者共同探讨情绪问题的原因C. 避免讨论患者的情绪问题D. 直接告诉患者不要过于情绪化答案:B10. 护理心理学中,护理人员的角色不包括以下哪项?A. 护理者B. 教育者C. 研究者D. 经济顾问答案:D11. 护理人员在患者出院时,以下哪项不是必要的心理护理?A. 提供出院指导B. 评估患者的心理状态C. 鼓励患者参与社会活动D. 为患者提供经济援助答案:D12. 护理心理学中,患者的心理应激反应不包括以下哪项?A. 焦虑B. 抑郁C. 愤怒D. 疲劳答案:D13. 护理人员在患者疼痛管理中,以下哪项不是有效的心理干预?A. 提供疼痛教育B. 教授放松技巧C. 忽视患者的疼痛感受D. 鼓励患者表达疼痛感受答案:C14. 护理心理学中,护理人员对患者的心理评估不包括以下哪项?A. 评估患者的情绪状态B. 评估患者的认知功能C. 评估患者的社会支持系统D. 评估患者的经济状况答案:D15. 护理人员在患者康复过程中,以下哪项不是心理护理的目标?A. 促进患者自我效能感的提升B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 增强患者的疾病知识D. 减少患者的医疗费用答案:D16. 护理心理学中,患者的心理需求不包括以下哪项?A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 经济需求答案:D17. 护理人员在患者教育中,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 直接告诉患者所有可能的并发症D. 鼓励患者提问和表达感受答案:C18. 护理人员在处理患者的情绪问题时,以下哪项行为是恰当的?A. 忽视患者的情绪表达B. 与患者共同探讨情绪问题的原因C. 避免讨论患者的情绪问题D. 直接告诉患者不要过于情绪化答案:B19. 护理心理学中,护理人员的角色不包括以下哪项?A. 护理者B. 教育者C. 研究者D. 经济顾问答案:D20. 护理人员在患者出院时,。
护理心理学考试的答案

护理心理学考试的答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学的主要研究对象是:A. 护理人员B. 患者C. 护理环境D. 护理过程答案:B2. 护理心理学中,护理人员与患者之间的互动关系属于:A. 单向关系B. 双向关系C. 多向关系D. 无关系答案:B3. 护理心理学认为,护理人员在与患者沟通时应该:A. 只关注患者身体疾病B. 只关注患者心理状态C. 同时关注患者身体和心理状态D. 不需要关注患者答案:C4. 护理心理学中,护理人员对患者的心理支持不包括:A. 倾听患者的感受B. 鼓励患者表达情绪C. 忽视患者的心理需求D. 提供情感支持答案:C5. 护理心理学认为,护理人员在患者康复过程中的作用是:A. 无关紧要B. 次要的C. 重要的D. 可有可无答案:C6. 护理心理学中,护理人员应如何对待患者的负面情绪?A. 忽视B. 批评C. 理解和接纳D. 避免答案:C7. 护理心理学认为,护理人员在患者康复过程中应扮演的角色是:A. 执行者B. 监督者C. 支持者D. 指导者答案:C8. 在护理心理学中,护理人员与患者建立信任关系的重要性在于:A. 提高护理效率B. 降低护理成本C. 促进患者康复D. 增加护理人员收入答案:C9. 护理心理学中,护理人员应如何对待患者的隐私?A. 公开讨论B. 保密C. 随意泄露D. 忽视答案:B10. 护理心理学认为,护理人员在患者康复过程中应采取的沟通方式是:A. 命令式B. 指导式C. 合作式D. 强制式答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理心理学中,护理人员在与患者沟通时应避免的行为包括:A. 打断患者B. 耐心倾听C. 忽视患者的感受D. 保持开放的态度答案:A, C2. 护理心理学认为,护理人员在患者康复过程中应具备的心理素质包括:A. 同理心B. 耐心C. 冷漠D. 专业知识答案:A, B, D3. 护理心理学中,护理人员在患者康复过程中应采取的护理措施包括:A. 提供身体护理B. 提供心理支持C. 忽视患者需求D. 促进患者自我管理答案:A, B, D4. 护理心理学认为,护理人员在患者康复过程中应如何对待患者的家属?A. 忽视B. 尊重C. 合作D. 排斥答案:B, C5. 护理心理学中,护理人员在患者康复过程中应如何处理患者的投诉?A. 忽视B. 认真对待C. 辩解D. 及时反馈答案:B, D三、判断题(每题2分,共10分)1. 护理心理学认为,护理人员在与患者沟通时不需要关注患者的心理状态。
护理心理学考试题(附答案)

护理心理学考试题(附答案)一、名词解释(每小题3分,共12分)1. 护理心理学2. 应激3. 心理防御机制4. 患者角色5. 心理评估6. 焦虑7. 抑郁症8. 睡眠障碍9. 人际关系10. 心理干预二、选择题(每小题2分,共20分)1. 以下哪项不是护理心理学的研究内容?A. 患者心理状况评估B. 患者心理干预策略C. 护理人员心理状况评估D. 护理人员心理干预策略2. 以下哪个不是心理防御机制?A. 压抑B. 否认C. 投射D. 理性化3. 患者在医院中的角色主要包括以下哪些?A. 患者角色B. 家属角色C. 社会角色D. 职业角色4. 以下哪个不是心理评估的主要方法?A. 问卷调查法B. 访谈法C. 观察法D. 实验法5. 以下哪种情况可能导致焦虑?A. 面临考试B. 家庭矛盾C. 工作压力D. 身体健康状况良好6. 以下哪种情况可能导致抑郁症?A. 失去亲人B. 面临离婚C. 工作晋升D. 身体健康状况良好7. 以下哪种情况可能导致睡眠障碍?A. 生活作息不规律B. 工作压力C. 舒适的睡眠环境D. 身体健康状况良好8. 以下哪种方法不属于心理干预?A. 认知行为疗法B. 药物治疗C. 心理教育D. 按摩疗法三、简答题(每小题10分,共30分)1. 请简述护理心理学的研究对象和意义。
2. 请简述心理防御机制的作用及其局限性。
3. 请简述患者角色的转换及其心理适应。
四、案例分析(40分)1. 患者,男,45岁。
因急性心肌梗死入住心脏内科。
患者病情稳定后,表现出焦虑、抑郁情绪,睡眠质量较差。
请分析患者可能的心理问题,并提出相应的护理措施。
2. 患者,女,65岁。
因慢性阻塞性肺疾病入住呼吸内科。
患者长期病史,家庭经济负担较重。
请分析患者可能的心理问题,并提出相应的护理措施。
五、论述题(50分)1. 请论述护理人员在护理过程中如何运用心理学知识促进患者康复。
2. 请论述心理评估在护理工作中的重要性和应用。
护理心理学试题(有答案)

护理心理学试题一、名词解释1.心理学2.焦虑3.心身疾病二、填空题1.记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。
2.思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________3.情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。
4.系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。
5.对病人来讲,最基本的需要是____安全感________。
6.病人焦虑可分出三类:___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。
三、单项选择题1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做(b )A.再现B.再认C.识记D.保持2、心理过程指的是以下过程( a )A.感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等B.感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等C.感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等3、能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是( d )A.记忆能力B.想象能力C.观察能力D.数学能力4、评价心理健康的标准不包括( c )A.人际和谐B.情绪稳定C.身体强壮D.人格完整5、同样的应激源对于不同的个体会产生( b )A.相同的反应B.不同的反应C.类同的反应D.积极的反应6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持( d )左右的记忆。
A.1/4秒B.2~4秒C.半分钟D.一分钟7、用于人格测验的问卷是( c )A.SASB.SCL-90C.EPQD.LES8、下列哪一个不属于心理咨询的方式(d )A.门诊咨询B.信函咨询C.电话咨询D.电报咨询9、对同一个病人( B )A 医患关系模式永远不变B 医患关系模式随时在变C 依年龄变化改变医患关系模式D 依病情变化改变医患关系模式10、心理健康的标准不包括( D )A 恰当的自我评价B 稳定的生活环境C 良好的人际关系D 足够的自我安全感11、A型性格的人与以下列哪一种疾病有关( a )A、冠心病B、脑出血C、肿瘤D、湿疹12、当一个人真的意识到病情严重,初次感到死亡的危胁时,典型的反应是( c )A、感到抑郁B、感到异常愤怒C、感到震惊,并否认疾病D、接受事实,并寻找可能的补救办法13、慢性期的病人由于病程较长、症状固定或反复发作,易出现( d )A、厌世心理B、揣测心理C、恐惧心理D、上都正确14、儿童在哪个阶段对住院诊治的心理反应最为强烈( b )A、6个月以前B、6个月至4周岁C、4周岁至6周岁D、6周岁以上15.人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称( b )A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性16.最常出现的应激情绪反应是( c )A.抑郁B.恐惧C.焦虑D.愤怒17.在精神分析治疗中,治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法是( a )A.发泄疏导B.自由联想C.释梦D.移情四、多选题1、根据记忆的内容,可把记忆分为(abcd )A、形象记忆B、运动记忆C、逻辑记忆D、情绪记忆E、感觉记忆2、衡量注意力的标准有(abce )A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的目的E、注意的转移3、下面哪项属于病人的义务(ABDE )A、免除或部分免除社会责任B、认真遵守医嘱C、饮食控制D、保守个人秘密E、改变生活方式4、常用的认知技术有(ABCDE )A、认识自动思维B、改变极端的信念或原则C、列举认知歪曲D、检验假设E、积极的自我对话5、心理护理的最终目标是促进病人的发展,包括(abcd E )A、自我实现B、自我接受C、促进人际关系D、增加自我尊重E、促进满足需要的能力五、简答题1.简述护理心理学的对象和任务。
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医学心理学结业考试• A. 向安全的人或专业人士开展叙事• B. 寻求解释• C. 时刻警惕现场危险状况• D. 寻求社会支持•5) 下列哪项不属于集体晤谈第一期的内容:• A. 指导者进行自我介绍• B. 对参加者讲述程序• C. 询问有关感受的问题• D. 仔细解释保密问题•6) 下列关于急性应激障碍说法不正确的一项是:• A. 是灾害发生后很长一段时间才会出现的心理反应• B. 通常持续几小时到几天便迅速恢复• C. 心理社会干预十分必要• D. 急性应激障碍是由剧烈的、异乎寻常的精神刺激、生活事件或持续困境的作用下引发的精神障碍•7) 危机干预工作人员的职能不包括:• A. 启发• B. 引导• C. 促进和鼓励• D. 提供现成的公式•8) “丧失自信、失眠、高度紧张、肌肉抽搐、消化道溃疡”以上症状出现于压力发展的哪一时期:• A. 警示期• B. 抵制期• C. 衰竭期• D. 以上都不是•9) 较有影响的叙述自杀心态的形成机制的理论是:• A. 挫折论• B. 疏远论• C. 社会文化理论• D. 挫伤攻击学说•10) 案例1双方主要在( )的认识上有分歧• A. 医疗后果• B. 医疗行为• C. 医疗责任• D. 医疗费用•11) 医患关系的实质是:• A. 一种供求关系• B. 服务于被服务的关系• C. 既有道德关系的成分,同时也有商品交换的成分• D. 以上均正确•12) 就性别来看,自杀危险性较高的是:• A. 男性• B. 女性• C. 无性别差异• D. 在不同的年龄阶段各不相同•13) 由于社会生活环境戏剧性的变化,自杀可能被选作为一种精神压力的解脱方式,杜尔干称之为:• A. 利己性• B. 利它性• C. 社会反常动态性• D. 以上均是•14) 属于正常心理活动功能的是:• A. 适应环境,健康生存• B. 社会实体,正常运行• C. 正确认识客观世界和改造世界• D. 以上都是•15) 根据我国的医疗实践和国情可将医患模式分为:• A. 消费型• B. 权威型• C. 协作型• D. 以上均正确•16) 下列对心理防卫机制描述正确的是:• A. 是个体在应付心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略• B. 是指个体采取措施解决现实问题,以免受挫折的打击• C. 是当事人有意识应用的防卫机制• D. 这种策略的运用,往往并不能减轻紧张不安、焦虑和痛苦•17) 下列关于灾后心理救援团队中的应激说法不正确的是:• A. 过度疲劳,睡眠问题• B. 饮食习惯显著改变• C. 无缘由地情绪化、闷闷不乐• D. 工作效率高•18) 现代法律的第一要素是:• A. 保护人的生命权、健康权• B. 保护人的合法权益• C. 公平公正• D. 符合法律规定•19) 下列关于手术后病人的心理干预说法最全面的一项是:• A. 及时向病人告诉手术成功的消息,安定病人的情绪,增强恢复阶段的信心• B. 安慰、解释、疏导• C. 广泛的社会支持,从个人的、家庭的、团体和社会的不同水平进行• D. 以上说法均正确•20) 应激晤谈最理想的干预时间是:• A. 灾难发生后一小时以内• B. 灾难发生后24-48小时• C. 灾难发生后72小时• D. 以上说法军不正确•21) 心理诊断过程中的沟通技巧的重要性表现为:• A. 可提高求助者对治疗的依从性• B. 是心理诊断中必不可少的组成部分• C. 有助于提高心理咨询和医生的临床技能和自信心• D. 以上都是•22) 中华医院管理学会调查,国内误诊率在:• A. 30%左右• B. 40%左右• C. 10%左右• D. 20%左右•23) 自杀的三级预防不包括:• A. 为防止引起致命后果的行为而采取的措施• B. 心理咨询和早期危机干预• C. 加强对高危个体的药物和心理治疗• D. 开展对导致自杀的环境因素的研究•24) 我国权威的分类诊断系统是:• A. CCMD系统• B. DSM系统• C. ICD系统• D. 以上均不正确•25) 常见的心理减压法:• A. 阅读减压法• B. 运动减压法• C. 社交减压法及心理咨询减压法• D. 以上都是•26) 在精神病人中自杀率位于榜首的是:• A. 抑郁症• B. 精神分裂症• C. 躁狂• D. 以上均不正确•27) 下列哪项不属于紧急阶段进行心理急救的地点:• A. 医院• B. 灾民临时安置点• C. 社区• D. 行政管理部门•28) 对医患两方,病志其实也是:• A. 一种纪录• B. 特殊的合同• C. 一个过程• D. 一个证据•29) 下列关于急性创伤性干预的第三个阶段的说法不正确的是:• A. 促进自我照顾• B. 回到正常的生活中• C. 建立支持系统• D. 检查创伤后的症状•30) 下列关于正规的集体晤谈的说法不正确的是:• A. 通常由合格的精神卫生专业人员指导• B. 事件发生后24-48小时内实施• C. 指导者必需对应激反应综合征有广泛了解• D. 尽量在事件发生后24小时内进行CISD•31) 下列哪一症状不是抑郁症的典型症状?• A. 兴趣丧失• B. 自我评价低或自责• C. 评论性听幻觉• D. 胃口差或体重减轻•32) 中国精神卫生工作规划(2002—2010) 将()作为我国下阶段精神卫生工作的重点之一• A. 青少年自杀预防• B. 农村妇女自杀预防• C. 城市白领自杀预防• D. 以上均不正确•33) 挫折具备哪些条件:• A. 具有动机和行为• B. 引起挫折的因素和境遇• C. 挫折引起的情绪状态和体验• D. 以上都是•34) 下列关于医患关系的重要性说法最全面的一项是:• A. 医疗活动顺利开展的必要条件• B. 营造良好的情绪反应• C. 营造良好的心理氛围• D. 以上说法均正确•35) 下列关于急性创伤干预的说法不正确的是:• A. 是一种预防性措施• B. 在事件发生后的很长时间内进行• C. 可个别或小组进行• D. 75%自然痊愈•36) 下列哪项不属于灾难后的急性心理反应:• A. 嫉妒• B. 焦虑• C. 惊恐• D. 睡眠障碍•37) 下列哪项是医生的义务:• A. 决定患者的职业选择和回归社会• B. 促进病人的康复• C. .参与司法活动• D. 获得报酬•38) 下列常见的危机性事件中,哪项属于人祸:• A. 洪水• B. 飓风• C. 抢劫• D. 火山爆发•39) 下列关于灾前应用心理急救的说法不正确的是:• A. 培训人力资源,制定心理急救预案并演练• B. 制定快速评估工具,教育大众• C. 避难场所、食品和水资源的调查• D. 提升安全感,增加希望,增强联系,抑郁评估,自杀预防•40) 下列对横向诊断描述正确的是:• A. 要结合病人的年龄、性别、职业、生活环境、既往人格特点、疾病史、家族史以及起病形式、病程特点来考虑诊断• B. 包括现状检查与心理活动的动态观察• C. 在诊断过程中,首先确定等级• D. 应当在初始阶段提出某一诊断假设,随后的诊断思维按此假设的框架搜集证据•41) 观察者根据自己的经验来判断被观察者心理正常还是异常属于下列哪一类标准化区分:• A. 医学标准• B. 统计学标准• C. 经验标准• D. 社会适应标准•42) 下列关于紧急事件应激晤谈的说法不正确的是:• A. 目的是减轻和缩短痛苦,促进康复,预防疾病• B. 原则是不记录,内容只限于本次创伤,情感渲泄,支持与安慰,调动资源• C. 时机在事件发生后第一个24小时内• D. 是一种系统的、通过交谈来减轻压力的方法•43) 下列哪项不属于急性病人的心理:• A. 焦虑• B. 习惯于病人角色• C. 恐惧• D. 情绪休克•44) 下列哪项不属于急性创伤干预的第二个阶段的干预目的:• A. 把碎片式的记忆连成整体• B. 结成团体;相互支持• C. 心理教育• D. 检查创伤后的症状•45) 下列哪一标准可以找到病理解剖或病理生理的根据:• A. 医学标准• B. 统计学标准• C. 经验标准• D. 社会适应标准•46) 下列哪项不属于灾难综合征的症状:• A. 不休息• B. 拒绝换班• C. 无目的性• D. 情绪低落•47) 灾难心理救援者现场自我照料不包括:• A. 注意休息和饮食• B. 团队合作、相互温暖和支持• C. 制定工作目标,提高工作效率• D. 寻求领导、后方的支持•48) 下列关于集体晤谈注意事项说法最全面的一项是:• A. 对以消极方式看待晤谈的人,可能会给其他参加者添加负面影响• B. 鉴于晤谈与特定的文化性相一致,有时文化仪式可以替代晤谈• C. 对于家中亲人去世者,不适宜参加集体晤谈。
可能会加重其它人的创伤• D. 以上说法均正确•49) 我国预防自杀的心理危机研究与干预中心的共同特点是:• A. 都是社会心理学专家为工作中心• B. 是精神医学的工作• C. 都在精神病医院• D. 已经非常完善,且取得了较好的成果•50) 抑郁症患者往往存在认知心理偏差,主要包括:• A. 要求绝对化• B. 过分概括化• C. 低估自己• D. 以上均是•51) 下列哪项不属于紧急阶段应用心理急救的工作内容:• A. 建立协调组织• B. 避难场所、食品和水资源的调查• C. 招募志愿者• D. 抢救生命•52) 下列关于急性创伤干预的第一个阶段说法正确的是:• A. 治疗师的角色像教师• B. 治疗师角色像关爱的父母,简单、贴心的关怀• C. 治疗师的角色像一个哲人、僧人• D. 以上说法均不正确•53) 下列哪项不属于集体晤谈第六期(恢复期)的内容:• A. 总结述谈过程• B. 讨论行动计划• C. 重申共同反应• D. 自我识别症状•54) 医务人员的人文精神是:• A. “病人为中心,关爱和教育病人”• B. “病人为中心,关爱和尊重病人”• C. “疾病为中心,关爱和尊重病人”• D. “疾病为中心,关爱和教育病人”•55) 常用的心理治疗技术不包括:• A. 短程动力学治疗• B. 长程动力学治疗• C. 认知治疗• D. 行为治疗•56) 自杀危险性评估主要是:• A. 评定自杀企图者是否存在生命危险• B. 评定自杀企图者是否已丧失原有的社会角色能力• C. 评定是否与周围环境疏远或隔绝• D. 以上叙述均是•57) 一般来说:• A. 医方往往懂医不懂法• B. 司法方往往懂法不懂医• C. 患方往往既不懂法又不断懂医• D. 以上都正确•58) 下列关于急性创伤性干预的第一个阶段的说法不正确的是:• A. 允许其讲述经历,不强迫• B. 对即刻出现的睡眠障碍和侵入有所准备• C. 给予持续的关注,准备下一步干预计划、预约下次会谈• D. 自我修复过程开始了•59) CIDI是哪一个诊断性精神检查工具的缩写:• A. 复合性国际诊断交谈检查表• B. 神经精神病学临床评定表• C. 症状自评量表• D. 症状他评量表•60) 抑郁症的扩大性自杀是下列中哪一种?• A. 伤害一无辜者以求政府处以死刑而达死亡目的• B. 自杀前去杀害其积怨者以求同归于尽• C. 制造车祸意外死亡• D. 自杀前认为妻儿会受罪,先杀了妻儿再自杀•61) 关于正常与异常心理活动的区分,说法正确的是:• A. 异常心理活动的影响因素很多,心理活动非常复杂• B. 正常与异常心理活动的差别有绝对的分界线• C. 所有正常与异常心理活动都没有实质性的区别• D. 在不同时代正常心理的标准都是统一固定的•62) 全国性自杀预防机构的发展目标不包括:• A. 降低自杀率• B. 降低自杀未遂率• C. 降低抑郁症患病率• D. 开展提高公众对身边发生的抑郁症和自杀问题的认识等健康教育•63) 危机干预目标的最低治疗目标是:• A. 在心理上帮助患者解决危机,使其功能水平至少恢复到危机前水平• B. 提高患者的心理平衡能力• C. 使患者的心理平衡能力高于危机前的平衡状态• D. 重塑患者对生活的信心•64) 干预技术亦称解决问题的技术,危机干预技术是以()前提• A. 改变求助者的错误行为• B. 改变求助者的情绪• C. 改变求助者的认知• D. 改变求助者的精神状态•65) 我国目前参与自杀预防的人员主要以()为主• A. 志愿者• B. 精神科医生• C. 内科医生• D. 临床护士•66) 如果一人一边用低沉的语调向别人述说令人愉快的事,或是对痛苦的事做出快乐的反应,我们可以认为此人违反了下列哪一原则:• A. 协调性一致性原则• B. 统一性原则• C. 个性相对稳定性原则• D. 以上都是•67) 下列哪项不属于重建阶段进行心理急救的地点:• A. 医院• B. 社区• C. 学校• D. 职业场所•68) 在药学实践中应做到用药:• A. 安全• B. 有效• C. 经济• D. 以上均正确•69) 中国常用的评定量表是:• A. HAMD• B. HAMA• C. 与西方相同• D. 与西方不同•70) 较易发生自杀危险的疾病是:• A. 神经系统疾病• B. 癫痫• C. 抑郁症• D. 头痛•71) 威胁患者生命与健康的主要杀手:• A. 不合理用药引起的药物不良反应• B. 抗生素耐药• C. 院内感染• D. 医患关系不良•72) 药学应成为一种( )的服务行业• A. 涉及心理• B. 涉及生理• C. 涉及经济• D. 以上均正确•73) 灾难心理救援者的压力来自于灾难的影响,其中不包括:• A. 死亡、损伤、需求、要求• B. 死难者身份确认• C. 超负荷的需求• D. 感到不熟练,没有得到培训•74) 下列哪项不属于癌症病人常见的心理变化:• A. 休克-恐惧期• B. 否认-怀疑期• C. 愤怒-沮丧期• D. 否认-逃避期•75) 引起焦虑恐惧的因素是:• A. 对疾病的性质、预后不了解• B. 带有一定危险性的检查和治疗• C. 看到重病人以及医务人员抢救病人的行为• D. 以上都包括•76) 临床心理状态评估不包括:• A. 情绪• B. 行为• C. 躯体症状• D. 疾病诊断•77) 下列哪一项属于不良应激因素中的急性应激源:• A. 自然灾害• B. 失恋• C. 离婚• D. 工作压力•78) 自杀行为共同的心理特征不包括:• A. 孤独心理• B. 享受心理• C. 矛盾心理• D. 冲动心理•79) 霍姆斯-拉赫压力测试中,下面哪一项的得分最高:• A. 工作或业务改变• B. 住所改变• C. 丧偶• D. 结婚•80) 在临床药学工作中不提倡用( )样的语言• A. 通俗性• B. 暗示性• C. 安慰性• D. 保护性语言•81) 下列常见的危机性事件中,哪项不属于天灾:• A. 地震• B. 泥石流• C. 海啸• D. 战争•82) 下列有关创伤治疗说法正确的是:• A. 需要个别治疗• B. 75%自然痊愈• C. 是一种预防性措施• D. 事件之后很短的时间内进行•83) 未来的医事赔偿保险制度由( )参加• A. 保险医院• B. 医务人员• C. 患者• D. 以上三方•84) 下列哪项不属于非言语沟通:• A. 手势• B. 表情• C. 音调• D. 性格•85) 在马斯洛的需要层次论中,人类最基本的需要是:• A. 进步• B. 生存• C. 文明• D. 成功•86) 危机干预主要应用的三类技术中不包括下列哪种:• A. 沟通技术• B. 心理支持技术• C. 心理暗示技术• D. 干预技术•87) 下列哪项不属于病人角色的权力与义务:• A. 有权要求降低医疗费用• B. 有权要求得到他人的帮助和依赖他人• C. 有义务尽快摆脱患者角色• D. 有义务采取适当的方式来进行这项工作•88) 灾难心理救援者的压力来自于职业角色的影响,其中不包括:• A. 住房被破坏• B. 可能感到不熟练,没有得到培训• C. 职责的要求• D. 沟通不足、资源不足,官僚主义,过度疲劳•89) 心理检查的内容包括:• A. 一般表现和情绪检查• B. 感知活动的检查• C. 思维障碍的检查• D. 以上都是•90) 下列关于心理急救的内容说法不正确的是:• A. 医学治疗为主• B. 预防进一步伤害• C. 提供没有压力的讨论机会,避免谈不愿意谈的事• D. 有耐心的倾听,传达真实的同情•91) 下列哪项不属于急性创伤干预的目的:• A. 治疗晚期症状• B. 增强短期、长期功能适应能力• C. 加强组内团结• D. 早期发现PTSD病人•92) 下列哪项不属于集体晤谈的目标:• A. 支持和安慰• B. 公开讨论内心感受• C. 治疗创伤后的心理症状• D. 资源动员•93) 临终关怀的目的是:• A. 有尊严地离开人世• B. 使病人有机会处理生活中的重要事件• C. 减少家庭经济负担• D. 减少痛苦和烦恼•94) 要熟悉心理诊断学的基本概念,应学习包括下列哪些知识:• A. 变态心理学• B. 病理心理学• C. 异常心理学• D. 以上都是•95) 选择会谈内容的原则注意事项为:• A. 态度必须保持中性;提问中避免失误• B. 咨询员在摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话• C. 不能用指责、批判性语方言阻止或扭转求助者的谈话内容• D. 以上都是•96) 下列关于改善医患关系的方式说法不正确的是:• C. 探讨性•• D. 命令性••100) 精神病人死亡的主要原因是:• A. 抑郁•• B. 痛苦• C. 自杀• D. 无统计结果1。