最新一年级语文阅读理解34篇资料讲解
一七q ī巧qi ǎo 板b ǎn今j īn 天ti ān 表bi ǎo 姐ji ě到d ào 我w ǒ家ji ā玩w án，送s òng 给g ěi 我w ǒ一y í份f èn 礼l ǐ物w ù，是sh ì一y ì盒h é色s è彩c ǎi 美m ěi 丽l ì的d e七q ī巧qi ǎo 板b ǎn 。
七q ī巧qi ǎo 板b ǎn 真zh ēn 好h ǎo 玩w án ，可k ě以y ǐ训x ùn 练li àn 我w ǒ们men 多du ō动d òng 脑n ǎo 筋j īn 。
开k āi 始sh ǐ，我w ǒ要y ào 表bi ǎo 姐ji ě教ji ào ，我w ǒ跟g ēn 着zhe 一y í块ku ài 一y í块ku ài 拼p īn 。
后h òu 来l ái ，自z ì己j ǐ用y òng 心x īn 地d ì想xi ǎng ，拼p īn 出ch ū许x ǔ多du ō不b ù同t óng的d e 图t ú案àn 来l ái 。
我w ǒ会hu ì自z ì己j ǐ拼p īn 出ch ū小xi ǎo 屋w ū，还h ái 会hu ì拼p īn 帆f ān 船chu án 和h é花hu ā朵du ǒ。
想xi ǎng 不b ú到d ào 这zh è小xi ǎo 小xi ǎo 的d e 七q ī块ku ài 板b ǎn 子z ǐ，可k ě以y ǐ有y ǒu 那n à么m e 多du ō的d e 变bi àn 化hu à呢n e！1. 短文有（ ）节，请标上小节号。
2. 第二节有（ ）句话，请给每句话标上序号。
3. 根据短文内容，把答案填在横线上。
(1) 表姐送给我的生日礼物是一盒 。
（2）玩七巧板可以 我们多动脑筋。
（3）七块板子可以拼出许多不同的 的图案来。
（4）后来，我 地想，拼出了小屋、帆船和花朵。
（5）表姐送给我的生日礼物真是很 。
4. 填量词（填序号）。
①盒 ②朵 ③间 ④块 ⑤份（1）七巧板共有七（ ）小板子。
（2）我用七巧板拼了一（ ）屋子。
（3）哥哥买了一（ ）糖果给弟弟。
（4）哥哥教弟弟把那些糖果平均分成两（ ）。
（5）我买了几（ ）花送给妈妈。
二（一）外婆家的竹林外婆家的屋后有一片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林去玩玩。
小竹林里的竹子有粗有细，但都长得笔直挺拔，一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。
几只小鸟在竹林里一会儿飞来，一会儿飞去，很快活地唧唧喳喳唱着歌。
一阵风吹来，竹林里马上发出沙沙沙沙的声音，那是竹林在唱着快乐的歌。
外婆家的小竹林真好。
1.短文有（）节，请标上序号。
2.第3节有（）句，请标上序号。
3.反义词对对碰（填序号）。
（1）细（2）弯曲（3）悲伤粗——（）快乐——（）笔直——（）4.用“——”划出描写竹子的句子。
三、秋天的田野秋天，天那么高，那么蓝。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻田里，稻子成熟了，金黄金黄，远远望去，好像铺了一地金子，又好像是金色的海洋。
一阵秋风吹过，稻穗弯下了腰，在风中点头微笑。
秋天的田野里一派丰收的景象！1.短文有（）句，请标上序号。
2.在括号里填上合适的量词（填序号）。
（1）阵（2）片（3）派（4）层一（）景象一（）秋风一（）霜一（）海洋3.根据短文内容填空。
秋天，天那么，那么。
蓝天下是的稻田。
四、大蜻蜓晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。
忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄地走过去把它捉住。
大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1.词语搭配。
一只手一棵翅膀一对蜻蜓一双小树2.写出带有下面部首的字。
口（）( )（）3.用“”画出描写蜻蜓样子的句子。
4.用波浪线画出姐姐说的话。
五、荷花夏天到了，满地的荷花开放了，多么美丽动人。
你瞧！它们各有各的姿态，有的像害羞的小姑娘，躲在荷叶丛中；有的像美丽的少女，迎风翩翩起舞；有的像熟睡的婴儿，露出了粉嘟嘟的小脸蛋。
1.比一比，再组词。
荷( ) 各（）地（）方（）河( ) 路（）他（）放（）2.根据短文内容填空。
荷花开放了，各有各的姿态，有的像，有的像（什么）有的像，有的像。
（什么）（什么）六、小昆虫避暑夏天，蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。
花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。
1.短文有（）节，给每节标上序号。
2.用“”画出红蜻蜓避暑的句子。
3.根据短文内容连线。
蜜蜂倒挂在树叶的背后蚂蚁向巢里洒水红蜻蜓封住洞口花蝴蝶尾巴朝阳七、我家院子里的枣树我家院子里有一（棵颗）古老而高大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂满了（园园圆圆）的小灯笼。
1. 数一数这段话共有（）句，标上序号。
2划去括号中不正确的字。
3根据短文内容连线。
春天青枣变红夏天开满枣花秋天结满青枣八、冰花他惊(jīng)奇地喊（hǎn) 着：“妈妈，你瞧(qiáo)，玻璃窗(bō li chuāng)上开花了！”啊，真漂(piào)亮！它像宽(kuān)大的树叶，像柔嫩(róu nèn)的小草，像丰满(fēng mǎn)的牡丹（mǔ dān)，一束束(shù shù)，一朵朵，晶(jīng)亮、洁(jié)白！1.这段话共有（）句。
2.在（）里填上合适的词语。
（）的树叶（）的小草（）的牡丹（）的冰花3.用“——”画出具体写冰花很漂亮的句子。
九、闹花灯一、给带点字选择正确的读音，用圆圈圈出。
情不自禁．（jīn jìn）禁．止（jīn jìn）二、扩词。
情 ( )( ) ( )流（）（）（）三、写出带有下列部首的字各3个，并组词。
shù xīn páng （） zǒu zhī dǐ（）（）（）（）（）（）（）四、传统佳节、习俗我知道（连一连）。
春节吃汤圆、闹花灯中秋节吃粽子、划龙舟、纪念屈原元宵节贴春联、拜年、放鞭炮、拿压岁钱重阳节吃月饼、赏月清明节登高望远、敬老、吃重阳糕端午节扫墓、踏青、吃青团11、春雨沙沙一、看拼音写词语tú huà duìàn zuò wèi shān pō( ) ( ) ( ) ( )bō zhǒng nóng mín zhí shù mí rén( ) ( ) ( ) ( )二、选词填空座坐（1）上课时，小明（）得很端正。
（2）开学第一天，老师给我们每人安排了一个（）位。
（3）在我们的面前，有一（）高山。
象像（1）天上的一朵朵白云，好（）一只只小羊。
（2）大（）的耳朵可真大，就（）一把扇子。
三、根据课文内容填空穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天（）：绿的，是（）；红的，是（）。
还织出一条清凌凌的（），河里的（）欢快地摇动着尾巴。
河的对岸有一座（）。
山坡下，有播种的（）；山坡上，有植树的（）。
四、阅读分析：我家住在窑湾，这是个非常美丽的小村子。
村子的前面有一条月牙似的小河。
河水绕着村子缓缓地流着。
村后是一望无际的桑园。
在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就像是一片绿色海洋。
村子的东面有一座小山，只有几十米高，其实叫它小丘差不多。
1、短文有（）节，请标上小节号。
2、第2节有（）句话，请标上序号。
3、在（）里填上合适的词语：（）的村子（）的海洋（）地流着（）地游动着4、划出第2节的第4句话，就像是。
12.一粒种子一、给带点的字选择正确的读音。
暖和．（ hé huo ）感觉．（ jiào jué）得．到（ de dé）松．土（sōnɡ shōnɡ）舒．服（shū sū）轻．声（qīn qīnɡ）种．子（zhǒng zhòng）种．树（zhòng zhǒng）和．气（hé huo）二、选择合适的词语填序号：（1）轻（2）情种子（）不自禁地说：“啊，好个光明的世界！”种子（）声地问蚯蚓：“外面是什么声音？”（1）渴（2）喝种子有点（），（）了一口水，觉得很舒服。
三、根据部首写字，组词。
口（）（）氵（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）四、看拼音，写词语。
zhǒnɡ zi jué de shēn zi hé qìshū fu（）（）（）（）（）chànɡɡēɡuānɡ mínɡ sōnɡ tǔ（）（）（）13.小山泉的心愿一、在正确的音节旁打“√”。
已经．（jīng jīn ）愿．望（ yuàn yàn ）幸．福（ xìng xìn ）目的．（de dì）如．果（ rú lú）二、按部首写字并组词。
厂（）（）衤（）（）（）（）（）（）三、把句子写完整。
（ ）的心愿是（ ）。
谁 什么四、给下列的字加上部首并组词。
每（ ）（ ） 艮（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）五、阅读分析。
14、雪 花寒h án 假ji à里的一天，天阴y īn 沉ch én 沉ch én 的。
不一会儿，洁白的雪花，悄qi ǎo 然无声地落下来。
雪花，像鹅毛，像棉絮x ù，像蒲p ú公英的种子，飘pi āo 飘pi āo 悠y ōu 悠y ōu 地落下来。
雪花像烟y ān 一样轻q īng ，银y ín 一样白，玉一样润，亲吻w ěn 着久ji ǔ别的大地。
大地一片银白，房屋上、地上，都铺p ū满了厚h òu 厚的雪，光秃t ū秃的树枝上，开满了一朵朵白花，常青的松柏b ǎi ，也戴d ài 上了雪冠gu àn 。
公园的围w éi 墙上落满了雪，蜿w ān 蜒y án 曲q ū折zh é，像一条银蛇sh é。
一年级语文各种阅读理解题讲解
一年级语文各种阅读理解题讲解一年级的语文阅读理解题通常以简单的文章和问题为主，目的是培养学生的基础阅读能力和理解能力。
以下是对一年级语文阅读理解题的一些讲解：1. 阅读文章，理解大意在进行阅读理解之前，首先要让学生阅读文章，理解文章的主要内容。
一年级的文章通常篇幅较短，语言简洁，因此学生应该能够快速把握文章的大意。
2. 识别关键词和句子在阅读过程中，要教会学生如何识别文章中的关键词和句子。
这些关键词和句子往往是理解文章的关键，能够帮助学生更好地理解文章的中心思想。
3. 回答问题阅读理解题通常会伴随着一些问题，这些问题可能是关于文章内容的理解，也可能是对文章细节的考察。
学生需要根据文章内容来回答这些问题。
4. 学会推理和判断在阅读理解中，学生不仅要能够理解文章的字面意思，还要学会根据文章内容进行推理和判断。
例如，如果文章中提到了某个角色做了某件事，学生需要能够推断出这个角色的性格特点或者行为动机。
5. 联系生活实际阅读理解不仅仅是对文章的理解，还应该能够将文章内容与学生的生活实际联系起来。
这样不仅能够加深学生对文章的理解，还能够提高学生的综合运用能力。
6. 培养良好的阅读习惯对于一年级的学生来说，培养良好的阅读习惯是非常重要的。
这包括正确的阅读姿势、专注的阅读态度以及定期的阅读练习。
7. 鼓励学生多读多思鼓励学生多读书，多思考，这样能够提高他们的阅读理解能力。
可以通过阅读不同类型和难度的文章来锻炼学生的阅读能力。
8. 家长和老师的引导家长和老师在学生的阅读理解学习中扮演着重要的角色。
他们可以通过引导学生进行讨论、提问和思考，帮助学生更好地理解和掌握阅读理解的技巧。
通过上述方法，一年级的学生可以逐步提高他们的阅读理解能力，为今后的学习打下坚实的基础。
(完整word版)一年级语文阅读理解34篇
一qīqi ǎobǎn七巧板j īnti ānbi ǎoji ědào wǒji āwán s ònggěi w ǒy íf èn l ǐw ùshìy ìh és ècǎi měi l ìd e今天表姐到我家玩，送给我一份礼品，是一盒色彩漂亮的q īqi ǎobǎn七巧板。
q īqi ǎobǎnzhēnhǎowán k ěy ǐx ùnli àn w ǒmenduōdòngnǎoj īn kāi shǐw ǒyàobi ǎoji ě七巧板真好玩，能够训练我们多动脑筋。
开始，我要表姐jiào w ǒgēnzhe y íkuài y íkuài pīn hòul ái z ìj ǐyòng xīnd ìxi ǎng pīn chūxǔduōb ùt óng 教，我随着一块一块拼。
后来，自己用心地想，拼出很多不同d e t úàn l áiw ǒhuìz ìj ǐpīnchūxi ǎo wūhái hu ìpīnf ānchu án h éhu āduǒxi ǎng b údàozhè的图案来。
我会自己拼出小屋，还会拼帆船和花朵。
想不到这xi ǎoxi ǎo d e q īkuài bǎn zǐk ěy ǐyǒun àmeduōd e bi ànhuàn e小小的七块板子，能够有那么多的变化呢！1. 短文有（）节，请标上小节号。
2. 第二节有（）句话，请给每句话标上序号。
一年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)经典
一年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)经典一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1）照样子，写词语。
例：荡来荡去 ________来________去 ________来________去（2）画“”的句子的意思是（）A. 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。
B. 花裙子是彩云做的。
（3）看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。
________，你________呢？如果我________，不________吗？你看见了，高兴吗？【答案】（1）飞；飞；跳；跳（2）A（3）叔叔；停在院子里的小汽车；把它开到彩虹桥上；就变成太空车了【解析】2．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。
（10分）避暑（bìshǔ）小昆（kūn）虫们是怎样避暑的呢？夏天蜂窝里温度（wēndù）很高，小蜜蜂纷纷运（yùn）来河水，撒（sǎ）在巢（cháo）里，并扇动翅膀降（chìbǎngjiàng）温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙（qiǎomiào），他们搬（bān）来沙粒和小土块，封（fēng）住洞口，防（fáng）止热（rè）气进洞。
红蜻蜓（Qīngtíng）尾巴朝着太阳，不让烈（liè）日晒（shài）到头部，以防中暑。
花蝴蝶（húdié）到了中午就合拢（long）翅膀，倒（dào）挂（guà）在树叶的背后避暑。
小昆虫们的避暑方法真有趣！（1）这篇短文一共有________个自然段，其中第二自然段有________句话。
（2）根据短文内容，连一连。
运来________ 太阳不会晒到头部朝着________ 翅膀洒在巢里合拢________ 洞口防止热气进洞封住________ 河水倒挂在树叶后面（3）短文里提到的小昆虫是：________、________、________、________。
部编版一年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析
部编版一年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．阅读小木屋。
松鼠和狼松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔(shuāi)了下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yānɡ)求狼说：“请你放了我吧！”狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦(fán)恼(nǎo)，可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。
”松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。
”狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠(chánɡ)太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。
”（1）读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗?你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。
________——________（2）下面哪种说法符合文意（）。
①狼抓住松鼠，吃掉了他。
②狼问松鼠怎样得到快乐。
③松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。
（3）填一填，背一背。
你觉得烦恼，是因为________，心肠________；我们快乐，是因为我们________，不________别人呀。
（4）你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?解析：（1）快活；烦恼（2）②（3）你太凶；太坏了；心地好；欺侮（4）略【解析】2．阅读下文，回答问题。
小松鼠，修仓库，一（颗棵）松子儿修一处。
挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。
想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。
一（坐座）仓库一（颗棵）苗，山坡长满小松树。
（1）选择括号内正确的字。
一________（颗棵）松子一________（坐座）仓库一________（颗棵）苗（2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。
（3）山坡上的小松树是哪里来的？解析：（1）颗；座；棵（2）秋；冬（3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。
小学一年级阅读理解100篇及答案
小学一年级阅读理解100篇及答案
第一篇
标题：小狗过马路
小明是个小学一年级的学生，今天放学回家的路上，他看到了一只小狗正想过马路。
小明走过去想要帮助小狗过马路，可小狗却害怕地躲开了小明。
小明不禁感到困惑，他想要知道小狗为什么害怕过马路呢？答案：小狗害怕过马路可能是因为车辆来来往往，声音吵闹，让它感到害怕和紧张。
第二篇
标题：小鸟学飞行
小红和小华在树下看到了一只小鸟，它正在上下跳跃，好像想要飞起来。
小红好奇地问小华为什么小鸟不会飞呢？答案：小鸟不能立刻飞起来是因为它还是个小宝宝，需要经过一段时间的训练才能够飞行。
第三篇
标题：小草的成长
小明每天经过一块空地时，他看到了一株小小的草苗。
几天后，他又经过了这个地方，发现小草长高了很多。
小明很好奇，他想要知道小草是怎么长大的呢？答案：小草之所以能够长大，是因为它吸收了阳光和雨水，通过根部的吸收层将养分输送到各个部位，慢慢长大。
……..（接下去还有97篇类似的阅读理解和答案）
以上是小学一年级阅读理解的100篇及答案的示例，每篇阅读理解都包含一个标题和一个问题，并附有相应的答案。
这些阅读理解题目适合小学一年级的学生，能够帮助他们提高阅读能力和理解能力。
将这些阅读理解题目纳入课堂教学或者作为作业练习，可帮助学生巩固课堂所学知识，提高解决问题的能力。
希望这些阅读理解题目对小学一年级的学生有所帮助。
一年级50套一年级上册部编语文阅读理解含解析
50套一年级上册部编语文阅读理解含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．和大人一起读下面的诗歌，完成练习。
全世界都在对我微笑今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟在枝头叽喳叫，小草们弯腰齐声问我好。
而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。
就这样，突然间，全世界都在对我微笑。
（1）例：偷偷做 ________ ________（2）为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。
【答案】（1）哈哈笑；轻轻唱（2）而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。
【考点】词形，课文内容理解，诗【解析】2．读短文，回答问题。
乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水，便从地上叼起一根吸管。
乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢？”“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道：“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是，以前我们的先辈就是这样做的。
”乌鸦爸爸说，“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。
”看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。
（1）照样子，写词语。
美滋滋 ________ ________（2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？________①往瓶子里扔石头。
②用吸管。
③把瓶子放倒。
（3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？【答案】（1）笑眯眯；乐呵呵（2）②（3）我懂得了做事情不能拘泥于经验，要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。
【考点】词形，语段阅读【解析】3．阅读下文，回答问题要下雨了有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？”蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。
”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。
”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。
”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。
一年级部编语文阅读理解练习题20篇及解析
部编语文阅读理解练习题20篇及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读下面的小短文，回答问题。
四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。
高山、田野、大马路，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。
春天，是最美的季节。
（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是________色的，因为________。
秋天的太阳是________色的，因为________。
夏天的太阳是________色的，因为________。
而春天的太阳是________色的，因为________。
（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。
【答案】（1））红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】课文内容理解，语段阅读，四季【解析】2．课外阅读很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手：蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。
于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。
这以后，它就把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。
可是这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。
晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。
蜗牛却把别人的好心当成恶意。
从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。
它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。
由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的（1）蜗牛很久以前长得什么样？（2）蜗牛获得的是什么奖？（3）得到奖杯以后它是怎么做的？【答案】（1）蜗牛很久以前长着一对翅膀，四只脚，一对触角。
一年级阅读理解训练短文32篇(含答案)_一年级阅读理解40篇
一年级阅读理解训练短文32篇（含答案）_一年级阅读理解40篇一年级阅读理解训练短文32篇（含答案）一年级阅读的目标 1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
养成爱护图书的习惯。
2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
5.认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
6.积累自己喜欢的成语和格言警句。
7.背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。
阅读理解考察的能力点 1.建立完整句子的概念，知道“。
？！”表示一句话，会数句子。
2.感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。
3.能够找出文章中的人物或动物4.能通过读短文认识新的生字。
5.能找出短文中出现的反义词。
6.了解文章内容，会找出相应的句子7.能够正确画出人物或动物说的话。
8.根据短文内容判断、选择（√、×）（一）我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
1、短文共有（）自然段，请在文中标出来。
2、找出文中的一对反义词，请在文中圈出来。
（二）早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠，又大又圆又明又亮。
绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。
微风一吹，它就滚动起来。
它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2、荷叶上的珍珠什么样？用“ ”画相关句子。
（三）春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、本文共有（）句话。
一年级语文阅读训练30篇(精编版)带答案解析
一年级语文阅读训练30篇(精编版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．阅读检阅台。
夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。
小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。
小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。
我们要爱护它，不能损害它。
”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。
”（1）这篇短文有________个自然段。
（2）本文写了发生在________和________之间的事情。
（3）________折柳枝，________劝说他。
________惭愧地说：“________。
”（4）公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要________它。
解析：（1）3（2）小芳；小军（3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱折花木了（4）园丁；爱护【解析】2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
世界多美呀母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。
蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。
小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。
原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。
（2）照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________（3）小鸡是怎样诞生的？解析：（1）4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄（2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄（3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
(完整版)小学一年级阅读理解题30篇
小学一年级阅读理解30篇1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
(一) 这段话共有( ) 句话；(二) 填空(1)一年有___________ 、___________ 、___________ 、___________四个季节。
(2)春天的树上，芽瓣是___________；夏天的树上，叶片是___________；秋天的树叶颜色有___________和___________；冬天的树下，满地是______________。
(3)大自然的邮票是 __________________。
2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
(一) 这是一首儿歌，一共有 ( )句话。
(二) 填空：(1)人有两件宝是指__________和____________ 。
做工靠__________ ，思考靠 __________。
(2)做事情要用______________又用______________。
这样才能__________________。
3、夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
(一) 这段话共有( )句。
(二) 用“ __________”划出第2、3两句句子。
(三) 石榴花在开放。
它的花蕊是 __________的，花朵是 __________ 的。
(四) 我喜欢石榴花是因为 ________________________________________。
(五) 石榴花很多，从____________________、____________________等词可以看出。