高中物理课堂笔记----选修3-2知识点

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人教版高中物理选修3-2知识点整理及重点题型梳理] 互感和自感、涡流

人教版高中物理选修3-2知识点整理及重点题型梳理] 互感和自感、涡流

人教版高中物理选修3-2知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习互感和自感、涡流【学习目标】1、知道什么是互感现象和自感现象。

2、知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量,知道它的单位及其大小的决定因素。

3、能够通过电磁感应部分知识分析通电、断电自感现象的原因。

4、知道涡流是如何产生的,知道涡流对人类有利和有害的两方面,以及如何利用涡流和防止涡流。

【要点梳理】要点一、互感现象两个线圈之间没有导线相连,但当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象称为互感,产生的感应电动势叫互感电动势。

要点诠释:(1)互感现象是一种常见的电磁感应现象,它不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,而且可以发生于任何相互靠近的电路之间。

(2)互感现象可以把能量从一个电路传到另一个电路。

变压器就是利用互感现象制成的。

(3)在电子电路中,互感现象有时会影响电路的正常工作,应设法减小电路间的互感。

要点二、自感现象1.实验如图甲所示,首先闭合S 后调节R ,使12A A 、亮度相同,然后断开开关。

再次闭合S ,灯泡2A 立刻发光,而跟线圈L 串联的灯泡1A 却是逐渐亮起来的。

如图乙所示电路中,选择适当的灯泡A 和线圈L ,使灯泡A 的电阻大于线圈L 的直流电阻。

断开S 时,灯A 并非立即熄灭,而是闪亮一下再逐渐熄灭。

图甲实验叫通电自感。

在闭合开关S 的瞬间,通过线圈L 的电流发生变化而引起穿过线圈L 的磁通量发生变化,线圈L 中产生感应电动势,这个感应电动势阻碍线圈中电流的增大,通过灯泡1A 的电流只能逐渐增大,所以1A 只能逐渐变亮。

图乙实验叫断电自感。

断开S 的瞬间,通过线圈L 的电流减弱,穿过线圈的磁通量很快减小,线圈L 中出现感应电动势。

虽然电源断开,但由于线圈L 中有感应电动势,且和A 组成闭合电路,使线圈中的电流反向流过灯A ,并逐渐减弱由于L 的直流电阻小于灯A 的电阻,其原电流大于通过灯A 的原电流,故灯闪亮一下后才逐渐熄灭。

高中物理选修3-2:自感现象知识点总结

高中物理选修3-2:自感现象知识点总结

高中物理选修3-2:自感现象知识点总结理物高中考点/易错点1自感现象1、自感:由于线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象.2、自感电动势:由于自感现象而产生的电动势.3、自感电动势对电流的作用:电流增加时,感应电动势阻碍电流的增加;电流减小时,感应电动势阻碍电流的减小.4、实验与探究考点/易错点2自感系数1、物理意义:描述线圈本身特性的物理量,简称自感或电感.2、影响因素:线圈的形状、长短、匝数、有无铁芯.线圈越粗、越长,匝数越多,其自感系数就越大;有铁芯时线圈的自感系数比没铁芯时大得多.3、单位:亨利,简称亨,符号是H.常用的较小单位有mH和μH.考点/易错点3日光灯1、主要组成:灯管、镇流器和启动器.2、灯管(1)工作原理:管中气体导电时发出紫外线,荧光粉受其照射时发出可见光.可见光的颜色由荧光粉的种类决定.(2)气体导电的特点:灯管两端的电压达到一定值时,气体才能导电;而要在灯管中维持一定大小的电流,所需的电压却低得多.3、镇流器的作用日光灯启动时:提供瞬时高压;日光灯启动后:降压限流.4、启动器(1)启动器的作用:自动开关.(2)启动器内电容器的作用:减小动、静触片断开时产生的火花,避免烧坏触点.考点/易错点4自感现象的理解1、对自感电动势的进一步理解(1)自感电动势产生的原因通过线圈的电流发生变化,导致穿过线圈的磁通量发生变化,因而在原线圈中产生感应电动势.(2)自感电动势的作用阻碍原电流的变化,而不是阻止,电流仍在变化,只是使原电流的变化时间变长,即总是起着推迟电流变化的作用.(3)自感电动势的方向当原电流增大时,自感电动势方向与原电流方向相反,电流减小时,自感电动势方向与原电流方向相同.2、自感现象的分析思路(1)明确通过自感线圈的电流怎样变化(是增大还是减小).(2)判断自感电动势方向.电流增强时(如通电),自感电动势方向与原电流方向相反;电流减小时(如断电),自感电动势方向与原电流方向相同.(3)分析电流变化情况,电流增强时(如通电),自感电动势方向与原电流方向相反,阻碍增加,电流逐渐增大.电流减小时(如断电),由于自感电动势方向与原电流方向相同,阻碍减小,线圈中电流方向不变,电流逐渐减小.特别提醒自感电动势阻碍原电流的变化,而不是阻止,电流仍在变化,只是使原电流的变化时间变长.考点/易错点5自感现象中灯泡亮度变化在处理通断电灯泡亮度变化问题时,不能一味套用结论,如通电时逐渐变亮,断电时逐渐变暗,或闪亮一下逐渐变暗.要具体问题具体分析,关键要搞清楚电路连接情况.自感现象的分析技巧在求解有关自感现象的问题时,必须弄清自感线圈的工作原理和特点,这样才能把握好切入点和分析顺序,从而得到正确答案.1.自感现象的原理当通过导体线圈中的电流变化时,其产生的磁场也随之发生变化.由法拉第电磁感应定律可知,导体自身会产生阻碍自身电流变化的自感电动势.2.自感现象的特点(1)自感电动势只是阻碍自身电流变化,但不能阻止.(2)自感电动势的大小跟自身电流变化的快慢有关.电流变化越快,自感电动势越大.(3)自感电动势阻碍自身电流变化的结果,会给其他电路元件的电流产生影响.①电流增大时,产生反电动势,阻碍电流增大,此时线圈相当于一个阻值很大的电阻;②电流减小时,产生与原电流同向的电动势,阻碍电流减小,此时线圈相当于电源.3.通电自感与断电自感自感现象中主要有两种情况:即通电自感与断电自感.在分析过程中,要注意:(1)通过自感线圈的电流不能发生突变,即通电过程中,电流是逐渐变大;断电过程中,电流是逐渐变小,此时线圈可等效为“电源”,该“电源”与其他电路元件形成回路.(2)断电自感现象中灯泡是否“闪亮”问题的判断在于对电流大小的分析,若断电后通过灯泡的电流比原来强,则灯泡先闪亮后再慢慢熄灭.特别提醒线圈对变化电流的阻碍作用与对稳定电流的阻碍作用是不同的.对变化电流的阻碍作用是由自感现象引起的,它决定了要达到稳定值所需的时间;对稳定电流的阻碍作用是由绕制线圈的导线的电阻引起的,决定了电流所能达到的稳定值.考点/易错点6日光灯的工作原理1、构造日光灯的电路如图所示,由日光灯管、镇流器、开关等组成.2、日光灯的启动当开关闭合时,电源把电压加在启动器的两极之间,使氖气放电而发出辉光,辉光产生的热量使U 形动触片膨胀伸长,从而接通电路,于是镇流器的线圈和灯管的灯丝中就有电流通过,电路接通后,启动器中的氖气停止放电,U形动触片冷却收缩,两个触片分开,电路自动断开,通过镇流器的电流迅速减小,会产生很高的自感电动势,方向与原来电压方向相同,形成瞬间高压加在灯管两端,使灯管中的气体开始导电,于是日光灯管就成了通路开始导电发光.3、日光灯正常工作时镇流器的作用由于日光灯使用的是交流电源,电流的大小和方向做周期性变化,当交流电的大小增大时,镇流器上的自感电动势阻碍原电流增大,自感电动势与原电压反向,当交流电减小时,镇流器上的自感电动势阻碍原电流的减小,自感电动势与原电压同向,可见镇流器的自感电动势总是阻碍电流的变化,镇流器起降压、限流的作用.四、课程小结1、自感现象●自感:由于线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象.●自感电动势:由于自感现象而产生的电动势.●自感电动势对电流的作用:电流增加时,感应电动势阻碍电流的增加;电流减小时,感应电动势阻碍电流的减小.2、自感系数●物理意义:描述线圈本身特性的物理量,简称自感或电感.●影响因素:线圈的形状、长短、匝数、有无铁芯.线圈越粗、越长,匝数越多,其自感系数就越大;有铁芯时线圈的自感系数比没铁芯时大得多.●单位:亨利,简称亨,符号是H.常用的较小单位有mH和μH.1H=103mH1H=106μH一、自感现象的四个要点和三个状态要点一:电感线圈产生感应电动势的原因是通过线圈本身的电流变化引起穿过自身的磁通量变化。

高中物理选修3-2复习提纲

高中物理选修3-2复习提纲

选修3-2知识点复习提纲一、电磁感应现象利用磁场产生电流的现象叫电磁感应,是1831年______________发现的。

1、产生感应电流的条件:(1)___________________ (2)______________________ 2、感应电动势:(1)概念:在电磁感应现象里产生的电动势叫感应电动势,产生感应电动势的那部分导体相当于电源。

(2)规律:在电磁感应现象中,既然闭合回路中有电流,这个电路就一定有电动势,电路断开时,虽然没有感应电流,但电动势依然存在。

(3)感应电动势E 的大小决定于穿过电路的磁通量的变化率的大小,而与线圈的大小、磁感应强度的大小没有必然联系,与电路的电阻无关;感应电流的大小与E 和回路总电阻R 有关。

(4)磁通量的变化率 ,是Φ-t 图象上某点切线的______________。

(5)磁通量发生变化的三种方式一是磁感应强度B 不变,垂直与磁场的回路面积发生变化,此时E=_____________ 二是垂直于磁场的回路面积S 不变,磁感应强度发生变化,此时E=_______________ 三是磁感应强度和线圈面积均不变,而是线圈绕平面内的某一轴转动即θ发生变化。

3、法拉第电磁感应定律(1)内容:_______________________________________________________________。

(2)公式:①______________②______________ 注意:①式普遍适用于求______感应电动势。

2)E 只与穿过电路的磁通量的变化率∆∆φ/t 有关, 而与磁通的产生、磁通的大小及变化方式、电路是否闭合、电路的结构与材料等因素无关。

严格区别磁通量Φ, 磁通量的变化量ΔΦ, 磁通量的变化率 , 磁通量φ=B S ·, 表示__________________________________ 磁通量的变化量∆φφφ=-21, 表示__________________________________ 磁通量的变化率 表示__________________________________②式通常用于导体切割磁感线时, 且导线与磁感线互相垂直(l ⊥B )。

高中物理选修3-2全章节学霸笔记整理汇总

高中物理选修3-2全章节学霸笔记整理汇总

高中物理选修3-2全章节学霸笔记整理汇总一、电磁感应1.1 电磁感应的基本概念电磁感应是指当导体中的导电电子在磁场中运动时,会产生感应电动势的现象。

这个过程可以用法拉第电磁感应定律来描述,即感应电动势的大小与导体内磁通量的变化呈正比。

1.2 法拉第电磁感应定律的数学表达法拉第电磁感应定律可以用数学公式表示为ε=-ΔΦ/Δt,其中ε表示感应电动势,Φ表示磁通量,Δt表示时间变化量。

1.3 感应电动势的方向根据楞茨定律,感应电动势的方向总是要使引起它的磁通量发生变化的原因。

这意味着在导体中产生的电流方向有一定规律可循。

1.4 感应电动势与电流的关系感应电动势会引起导体中电流的产生,这是由于电动势对自由电子产生的力推动而引起的。

在电磁感应中,感应电动势与电流之间有着密切的通联。

1.5 超导态与电磁感应超导态是指在极低温下某些物质表现出超低电阻的状态,这种状态下电流可以在闭合导体环路中恒定不变地流动,这对于电磁感应现象的研究有着重要的意义。

二、电磁感应的应用2.1 电磁感应现象在发电机中的应用发电机是利用电磁感应现象将机械能转化为电能的装置,它的核心部件就是由导体组成的转子与固定不动的定子。

通过转子的运动产生感应电动势,从而实现电能的生成。

2.2 电磁感应现象在变压器中的应用变压器利用电磁感应现象将交流电能的电压大小进行升降,在电力传输过程中担负着重要的作用。

它的工作原理也是基于电磁感应的基本规律。

2.3 电磁感应现象在感应炉中的应用感应炉是一种利用电磁感应产生的感应电流来加热金属材料的设备,它可以快速、高效地进行金属加热,广泛应用于金属加工行业。

2.4 电磁感应在交变电流产生中的应用交变电流是由电磁感应产生的,它在交流电路中起到了至关重要的作用,如交流发电机、变压器等设备中都有着广泛的应用。

2.5 电磁感应在电磁波传播中的应用电磁波的传播也是基于电磁感应的原理,电磁波的发射和接收设备都离不开电磁感应的作用。

人教版高中物理选修3-2(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(基础版)(家教、补习、复习用)

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人教版高中物理选修3-2知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习电磁感应基础知识【学习目标】1.能够熟练地进行一些简单的磁通量、磁通量的变化的计算。

2.经历探究过程,理解电磁感应现象的产生条件。

3.重视了解电磁感应相关知识对社会、人类产生的巨大作用。

【要点梳理】要点一、电流的磁效应1820年,丹麦物理学家奥斯特发现载流导线能使小磁针偏转,这种作用称为电流的磁效应。

要点诠释:(1)为了避免地磁场影响实验结果,实验时通电直导线应南北放置。

(2)电流磁效应的发现证实了电和磁存在必然的联系,受其影响,法国物理学家安培提出了著名的右手螺旋定则和“分子电流”假说,英国物理学家法拉第在“磁生电”思想的指导下,经过十年坚持不懈的努力终于找到了“磁生电”的条件。

要点二、电磁感应现象1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,即“磁生电”的条件,产生的电流叫感应电流。

要点诠释:(1)法拉第将引起感应电流的原因概括为五类:①变化的电流;②变化的磁场;③运动的恒定电流;④运动的磁场;⑤在磁场中运动的导体。

(2)电流的磁效应是由电生磁,是通过电流获得磁场的现象;电磁感应现象是磁生电现象,两个过程是相反的。

要点三、产生感应电流的条件感应电流的产生条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化。

也就是:一是电路必须闭合,二是穿过闭合电路的磁通量发生变化。

即一闭合二变磁。

要点诠释:判断有无感应电流产生,关键是抓住两个条件:(1)电路是闭合电路;(2)穿过电路本身的磁通量发生变化。

其主要内涵体现在“变化”二字上,电路中有没有磁通量不是产生感应电流的条件,如果穿过电路的磁通量很大但不变化,那么无论有多大,也不会产生感应电流。

只有“变磁”才会产生感应电动势,如果电路再闭合,就会产生感应电流。

要点四、电流的磁效应与电磁感应现象的区别与联系1.区别:“动电生磁”和“动磁生电”是两个不同的过程,要抓住过程的本质,动电生磁是指运动电荷周围产生磁场;动磁生电是指线圈内的磁通量发生变化而在闭合线圈内产生了感应电流。

(完整版)高中物理选修3-2知识点总结

(完整版)高中物理选修3-2知识点总结

高中物理选修3-2知识点总结第一章 电磁感应1.两个人物:a.法拉第:磁生电b.奥期特:电生磁2.产生条件:a.闭合电路b.磁通量发生变化 注意:①产生感应电动势的条件是只具备b②产生感应电动势的那部分导体相当于电源。

③电源内部的电流从负极流向正极。

3.感应电流方向的叛定: (1).方法一:右手定则 (2).方法二:楞次定律:(理解四种阻碍) ①阻碍原磁通量的变化(增反减同) ②阻碍导体间的相对运动(来拒去留) ③阻碍原电流的变化(增反减同) ④面积有扩大与缩小的趋势(增缩减扩) 4. 感应电动势大小的计算: (1).法拉第电磁感应定律: a.内容:b.表达式:t n E ∆∆⋅=φ (2).计算感应电动势的公式 ①求平均值:t n E ∆∆⋅=φ_②求瞬时值:E=BLV (导线切割类) ③法拉第电机:ω221BL E =④闭合电路殴姆定律:)r (R I E +=感5.感应电流的计算: 平均电流:tr R r R E I ∆+∆=+=)(_φ 瞬时电流:rR BLVr R E I +=+=6.安培力计算: (1)平均值:tBLqt r )(R BL L I B F∆=∆+∆==φ__(2). 瞬时值:rR VL B BIL F +==227.通过的电荷量:rR q tI +∆=-=∆⋅φ注意:求电荷量只能用平均值,而不能用瞬时值。

8.互感:由于线圈A 中电流的变化,它产生的磁通量发生变化,磁通量的变化在线圈B 中 激发了感应电动势。

这种现象叫互感。

9.自感现象:(1)定义:是指由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。

(2)决定因素:线圈越长, 单位长度上的匝数越多, 截面积越大, 它的自感系数就越大。

另外, 有铁心的线圈的自感系数比没有铁心时要大得多。

(3)类型:通电自感和断电自感 (4)单位:亨利(H )、毫亨(mH ),微亨(μH )。

10.涡流及其应用(1)定义:变压器在工作时,除了在原、副线圈产生感应电动势外,变化的磁通量也会在铁芯中产生感应电流。

高中物理选修3-2知识点汇总

高中物理选修3-2知识点汇总高中物理选修3-2知识点汇总高中物理选修3-2主要涵盖了电磁学的内容,以电磁感应为核心,探究了电磁场的产生和作用。

本文将对选修3-2的内容进行汇总,重点介绍电磁感应、电磁波等重要知识点。

1. 电磁感应:电磁感应是指当导体中的磁通量发生变化时,导体中会产生感应电动势,导致产生感应电流。

电磁感应的重要性在于它是发电原理的基础,也是变压器和电动机等电器的工作原理。

- 导体中感应电动势的大小与导体中的磁通量变化率成正比,即U = -dΦ/dt,其中U为电动势,Φ为磁通量,t为时间。

- 感应电动势的方向由三个规律确定:法拉第电磁感应定律、楞次定律和楞次-菲阻抗定律。

2. 法拉第电磁感应定律:法拉第电磁感应定律规定了感应电动势的大小和方向。

- 当导体中的磁通量Φ发生变化时,电动势U将引起感应电流流动。

- 感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比,方向由右手螺旋法确定。

3. 楞次定律:楞次定律是电磁感应的基本规律,主要包括两个方面的内容:- 感应电动势的方向总是使产生它的磁通量发生变化的原因趋于减弱。

- 通过改变线圈中的磁场大小或方向,可以实现电磁感应。

4. 楞次-菲阻抗定律:楞次-菲阻抗定律描述了感应电动势由于电流的存在而受到的阻碍。

- 线圈中的感应电动势会导致感应电流的产生,在电路中形成闭合回路。

- 感应电流会产生磁场,使感应电动势遭到阻碍,即电阻的作用。

5. 电感、自感和互感:电感是指通过导体形成的闭合线圈中,由于电流产生的磁场而导致的自感作用。

- 自感可以通过比例系数L来表示,L=dΦi/di,其中Φi为线圈的磁通量,i为线圈的电流。

- 互感是指两个线圈之间由于彼此磁场的相互作用而产生的感应。

6. 电磁场和电磁波:电磁场是由电荷或电流产生的磁场和电场相互作用而形成的。

- 磁场是由电流形成的,符号为B,单位为特斯拉(T);电场是由电荷形成的,符号为E,单位为牛顿/库仑(C/N)。

高中物理必刷题系列物理狂K重点——高二物理选修选修3-2 知识讲解(共44页)


3、使闭合回路面积有扩大或缩小的趋势一一“增缩减扩”.如图 所示,P、Q 是光滑固定导轨,a、b 是可动金属棒,当磁铁下移时,a、 b 将靠近.
4、阻碍原电流的变化“增反减同”.如图所示,开关 S 闭合时,B 灯先亮, A 灯后亮,即原电流增大时,感应电流的方向与原电流的方向 相反;开关 S 断开时,灯逐渐熄灭,A 灯中电流方向向右,B 灯中电流方向向左,线圈中电流方向不变,即原电流减小时,
◀非接触式 IC 卡内部有线 圈,在靠近刷卡机的过程中 磁通量发生变化,产生感应 电流,最终实现信息交换
◀注意磁通量的正负. 设向下为正方向,如图所示, 此时穿过线圈 abcd 的磁通 量为 BS ,若将线圈 abcd 翻 转 180°,则穿过线圈 abcd 的磁通量为 BS .
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第一学习单元 电磁感应
印象笔记
1.划时代的发现探究感应电流的产生条件
k 知识深层理解 1、奧斯特梦圆“电生磁”,法拉第心系“磁生电” (1)丹麦物理学家奥斯特发现载流导体能使小磁针转动,这种作用称为电 流的磁效应,揭示了电现象与磁现象之间存在密切联系. (2)英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,即“磁生电”现象,他把 这种现象命名为电磁感应,产生的电流叫做感应电流. 2、磁通量 (1)定义:闭合回路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫做磁通量. (2)公式: BS ,其中 S 为平面在垂直于磁场方向上的投影面积. (3)磁通量大小与线圈的匝数无关.磁通量的变化量 2 1 . 3、磁通量发生变化的三种常见情况 (1)磁场强弱不变,回路面积改变. (2)回路面积不变,磁场强弱改变. (3)回路面积和磁场强弱均不变,但二者的相对位置发生改变. 4、产生感应电流的条件:只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路 中就会产生感应电流. 理解 1 如何理解磁通量 在磁感应强度为 B 的匀强磁场中,垂直于磁感线放置一 面积为 S 的平面,则穿过该平面的磁通量为 BS . 1、如果磁感线与平面不垂直,如图甲所示,公式中的 S 应理解为该平面在垂直磁场方向上的投影面积,如果该平面 与垂直磁场方向间的夹角为 ,则投影面积应为 Scos ,穿 过该平面的磁通量为 BS cos . 2、S 指闭合回路中包含磁场的那部分有效面积,如图乙所示,闭合回路 abcd 和闭合回路 abcd 虽然面积不同,但穿过它们的磁通量却相同, BS2 . 3、某闭合回路内有不同方向的磁场时,应分别计算 不同方向的磁场的磁通量,然后规定某个方向的磁通量为 正,反方向的磁通量为负,求其代数和. 4、磁通量与线圈的匝数无关,只要 n 匝线圈的面积相 同,放置情况也相同,穿过 n 匝线圈与穿过单匝线圈的磁 通量就相同.

物理选修32知识点总结

物理选修32知识点总结引言:物理学作为一门自然科学,旨在研究和理解自然界的基本规律和现象。

选修32是高中物理课程的一部分,涵盖了多个知识点。

本文将对这些知识点进行总结,帮助读者更好地理解和掌握高中物理的相关内容。

一、力学1. 牛顿运动定律:包括惯性定律、加速度定律和作用-反作用定律。

2. 运动学:主要研究物体的位置、速度和加速度随时间的变化规律。

3. 力的合成与分解:了解如何将多个力合成为一个力或将一个力分解为多个力。

4. 平抛运动:掌握斜抛运动物体的水平和竖直分量的关系、运动轨迹和速度变化规律。

二、热学1. 热力学第一定律:讨论物体热量、功和内能之间的关系,了解能量守恒定律的应用。

2. 理想气体状态方程:熟悉理想气体的状态方程(物态方程),包括理想气体的容积、压强和温度的关系。

3. 热传递:了解传热的三种方式,即传导、对流和辐射,以及它们的应用。

三、光学1. 光的反射和折射定律:熟悉光线在表面反射和透射时的规律,掌握折射定律的应用。

2. 物体成像:了解镜子和透镜成像的原理和方法,掌握薄透镜成像的公式。

3. 光的干涉和衍射:熟悉光的干涉和衍射现象,了解单缝和双缝干涉、杨氏双缝干涉实验的原理和应用。

4. 光的色散:掌握光的色散现象和原理,了解光的各色成分在光谱中的排列顺序。

四、电学1. 电荷与电场:了解电荷的性质和电场的概念,掌握电荷与电场之间的相互作用规律。

2. 电流和电阻:研究电流的概念、电流强度的测量方法、电阻的基本概念以及电阻与电流之间的关系。

3. 欧姆定律:熟悉欧姆定律的表达式及其应用,了解电阻与电流和电阻与电压之间的定量关系。

4. 麦克斯韦方程组:简要介绍麦克斯韦方程组的基本概念和应用。

五、原子物理1. 原子结构和元素周期表:研究原子的组成、结构和元素周期表的排列规律,了解原子核的组成和不同元素的特性。

2. 放射性理论基础:了解放射性物质的性质和辐射的类型,了解半衰期和放射性衰变的相关概念。

高中物理选修3-2公式总结

高中物理选修3-2公式总结高中物理选修3-2公式总结十一、恒定电流1.电流强度:I=q/t{I:电流强度(A),q:在时间t内通过导体横载面的电量(C),t:时间(s)}2.欧姆定律:I=U/R{I:导体电流强度(A),U:导体两端电压(V),R:导体阻值(Ω)}3.电阻、电阻定律:R=ρL/S{ρ:电阻率(Ωm),L:导体的长度(m),S:导体横截面积(m2)}4.闭合电路欧姆定律:I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流(A),E:电源电动势(V),R:外电路电阻(Ω),r:电源内阻(Ω)}5.电功与电功率:W=UIt,P=UI{W:电功(J),U:电压(V),I:电流(A),t:时间(s),P:电功率(W)}6.焦耳定律:Q=I2Rt{Q:电热(J),I:通过导体的电流(A),R:导体的电阻值(Ω),t:通电时间(s)}7.纯电阻电路中:由于I =U/R,W=Q,因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R8.电源总动率、电源输出功率、电源效率:P总=IE,P出=IU,η=P出/P总{I:电路总电流(A),E:电源电动势(V),U:路端电压(V),η:电源效率}9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)电阻关系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+10.欧姆表测电阻(1)电路组成(2)测量原理两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏,得Ig=E/(r+Rg+Ro)接入被测电阻Rx后通过电表的电流为Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)由于Ix与Rx对应,因此可指示被测电阻大小(3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意挡位(倍率)}、拨off挡。

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高中物理选修3-2知识点一、电磁感应现象 Ⅰ只要穿过闭合回路中的磁通量发生变化,闭合回路中就会产生感应电流,如果电路不闭合只会产生感应电动势。

这种利用磁场产生电流的现象叫电磁感应,是1831年法拉第发现的。

二、感应电流的产生条件 Ⅱ1、回路中产生感应电动势和感应电流的条件是回路所围面积中的磁通量变化,因此研究磁通量的变化是关键,由磁通量的广义公式中θφsin S B ·=(θ是B 与S 的夹角)看,磁通量的变化∆φ可由面积的变化∆S 引起;可由磁感应强度B 的变化∆B 引起;可由B 与S 的夹角θ的变化∆θ引起;也可由B 、S 、θ中的两个量的变化,或三个量的同时变化引起。

2、闭合回路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时,可以产生感应电动势,感应电流,这是初中学过的,其本质也是闭合回路中磁通量发生变化。

3、产生感应电动势、感应电流的条件:导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体内就产生感应电动势;穿过线圈的磁量发生变化时,线圈里就产生感应电动势。

如果导体是闭合电路的一部分,或者线圈是闭合的,就产生感应电流。

从本质上讲,上述两种说法是一致的,所以产生感应电流的条件可归结为:穿过闭合电路的磁通量发生变化。

三、法拉第电磁感应定律 楞次定律 Ⅱ①电磁感应规律:感应电动势的大小由法拉第电磁感应定律确定。

BLv E =——当长L 的导线,以速度v ,在匀强磁场B 中,垂直切割磁感线,其两端间感应电动势的大小为E .如图所示。

设产生的感应电流强度为I ,MN 间电动势为E ,则MN 受向左的安培力BIL F =安,要保持MN 以v 匀速向右运动,所施外力BIL F F ==安外 ,当行进位移为S 时,外力功BILvt BILS W ==。

t 为所用时间。

而在t 时间内,电流做功t E I W = ,据能量转化关系,W W '=,则BILvt t E I =。

∴BIv E =,M 点电势高,N 点电势低。

此公式使用条件是B I v 、、方向相互垂直,如不垂直,则向垂直方向作投影。

tn E ∆∆=φ,电路中感应电动势的大小跟穿过这个电路的磁通变化率成正比——法拉第电磁感应定律。

如上图中分析所用电路图,在∆t 回路中面积变化t Lv S ∆=∆,而回路的磁通变化量t B L v S B ∆=∆=∆φ,又知BLv E =。

∴tE ∆∆=φ 如果回路是n 匝串联,则tn E ∆∆=φ。

公式一:t n E ∆∆=φ注意:1)该式普遍适用于求平均感应电动势。

2)E 只与穿过电路的磁通量的变化率t∆∆φ有关, 而与磁通的产生、磁通的大小及变化方式、电路是否闭合、电路的结构与材料等因素无关。

公式二:E=Blvsin θ注意:1)该式通常用于导体切割磁感线时, 且导线与磁感线互相垂直(l ⊥B )。

2)θ为v 与B 的夹角。

l 为导体切割磁感线的有效长度(即l 为导体实际长度在垂直于B 方向上的投影)。

公式三:tI L E ∆∆= 注意: 1)该公式由法拉第电磁感应定律推出。

适用于自感现象。

2)E 与电流的变化率t∆∆I 成正比。

公式四:tnE ∆∆=φ 中涉及到磁通量的变化量∆φ的计算,对∆φ的计算, 一般遇到有两种情况:1)回路与磁场垂直的面积S 不变, 磁感应强度发生变化,由∆∆φ=B S ,此时S t B n E ∆∆=此式中的∆∆B t 叫磁感应强度的变化率, 若∆∆B t是恒定的, 即磁场变化是均匀的, 那么产生的感应电动势是恒定电动势。

2)磁感应强度B 不变, 回路与磁场垂直的面积发生变化, 则∆∆φ=B S ·, 线圈绕垂直于匀强磁场的轴匀速转动产生交变电动势就属这种情况。

严格区别磁通量φ, 磁通量的变化量φ∆,磁通量的变化率∆∆φt, 磁通量φ=B S ·,表示穿过研究平面的磁感线的条数,磁通量的变化量∆φφφ=-21,表示磁通量变化的多少,磁通量的变化率∆∆φt表示磁通量变化的快慢,tE ∆∆=φ,φ大, ∆∆∆φφ及t 不一定大;∆∆φt 大,φφ及∆也不一定大,它们的区别类似于力学中的v 、t v a v ∆∆=∆及的区别,另外I 、∆∆∆I I t 及也有类似的区别。

公式BIv E =一般用于导体各部分切割磁感线的速度相同, 对有些导体各部分切割磁感线的速度不相同的情况, 如何求感应电动势?如图1所示, 一长为l 的导体杆AC 绕A 点在纸面内以角速度ω匀速转动, 转动的区域的有垂直纸面向里的匀强磁场, 磁感应强度为B , 求AC 产生的感应电动势, 显然, AC 各部分切割磁感线的速度不相等, v v l A C==0,ω, 且AC 上各点的线速度大小与半径成正比, 所以AC 切割的速度可用其平均切割速度, 即v v v v l AC C =+==222ω, 故εω=122B l 。

ω221BL E =——当长为L 的导线,以其一端为轴,在垂直匀强磁场B 的平面内,以角速度ω匀速转动时,其两端感应电动势为E .如图所示,AO 导线长L ,以O 端为轴,以ω角速度匀速转动一周,所用时间∆t =2πω,描过面积∆S L =π2,(认为面积变化由0增到πL 2)则磁通变化∆φπ=B L ·2。

在AO 间产生的感应电动势ωωππφ2221/2BL L B t E ==∆∆=且用右手定则制定A 端电势高,O 端电势低。

ωnBS E m =——面积为S 的纸圈,共n 匝,在匀强磁场B 中,以角速度ω匀速转坳,其转轴与磁场方向垂直,则当线圈平面与磁场方向平行时,线圈两端有最大有感应电动势E m 。

如图所示,设线框长为L ,宽为d ,以ω转到图示位置时,ab 边垂直磁场方向向纸外运动,切割磁感线,速度为v d =ω·2(圆运动半径为宽边d 的一半)产生感应电动势 ωωBS d BL BLv E 212===,a 端电势高于b 端电势。

cd 边垂直磁场方向切割磁感线向纸里运动,同理产生感应电动热势εω=12BS 。

c 端电势高于d 端电势。

bc 边,ae 边不切割,不产生感应电动势,b .c 两端等电势,则输出端M .N 电动势为εωm BS =。

如果线圈n 匝,则ωnBS E m =,M 端电势高,N 端电势低。

参照俯示图,这位置由于线圈长边是垂直切割磁感线,所以有感应电动势最大值εm ,如从图示位置转过一个角度θ,则圆运动线速度v ,在垂直磁场方向的分量应为v cos θ,则此时线圈的产生感应电动势的瞬时值即作最大值θcos .m E E =.即作最大值方向的投影,θωcos nBS E =(θ是线圈平面与磁场方向的夹角)。

当线圈平面垂直磁场方向时,线速度方向与磁场方向平行,不切割磁感线,感应电动势为零。

总结:计算感应电动势公式:为平均感应电动势。

是平均速度,则如为即时感应电动势。

是即时速度,则如E v E v BLv E = ,为即时感应电动势。

应电动势。

为这段时间内的平均感是一段时间,o t E t t nE →∆∆∆∆=φ ω221BL E = θωcos nBS E =(θ是线圈平面与磁场方向的夹角)。

()()⎩⎨⎧==夹角是线圈平面与磁场方向瞬时值公式,有感应电动势最大值线圈平面与磁场平行时θθωωcos S B n E nBS E m 注意:公式中字母的含义,公式的适用条件及使用图景。

区分感应电量与感应电流, 回路中发生磁通变化时, 由于感应电场的作用使电荷发生定向移动而形成感应电流, 在∆t 内迁移的电量(感应电量)为Rn t t R n t R E t I q φφ∆=∆∆∆=∆=∆=, 仅由回路电阻和磁通量的变化量决定, 与发生磁通量变化的时间无关。

因此, 当用一磁棒先后两次从同一处用不同速度插至线圈中同一位置时, 线圈里聚积的感应电量相等, 但快插与慢插时产生的感应电动势、感应电流不同, 外力做功也不同。

②楞次定律:1、1834年德国物理学家楞次通过实验总结出:感应电流的方向总是要使感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

即磁通量变化产生−→−−感应电流−−→−建立感应电流磁场阻碍−→−−磁通量变化。

2、当闭合电路中的磁通量发生变化引起感应电流时,用楞次定律判断感应电流的方向。

楞次定律的内容:感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流为磁通量变化。

楞次定律是判断感应电动势方向的定律,但它是通过感应电流方向来表述的。

按照这个定律,感应电流只能采取这样一个方向,在这个方向下的感应电流所产生的磁场一定是阻碍引起这个感应电流的那个变化的磁通量的变化。

我们把“引起感应电流的那个变化的磁通量”叫做“原磁道”。

因此楞次定律可以简单表达为:感应电流的磁场总是阻碍原磁通的变化。

所谓阻碍原磁通的变化是指:当原磁通增加时,感应电流的磁场(或磁通)与原磁通方向相反,阻碍它的增加;当原磁通减少时,感应电流的磁场与原磁通方向相同,阻碍它的减少。

从这里可以看出,正确理解感应电流的磁场和原磁通的关系是理解楞次定律的关键。

要注意理解“阻碍”和“变化”这四个字,不能把“阻碍”理解为“阻止”,原磁通如果增加,感应电流的磁场只能阻碍它的增加,而不能阻止它的增加,而原磁通还是要增加的。

更不能感应电流的“磁场”阻碍“原磁通”,尤其不能把阻碍理解为感应电流的磁场和原磁道方向相反。

正确的理解应该是:通过感应电流的磁场方向和原磁通的方向的相同或相反,来达到“阻碍”原磁通的“变化”即减或增。

楞次定律所反映提这样一个物理过程:原磁通变化时(φ原变),产生感应电流(I 感),这是属于电磁感应的条件问题;感应电流一经产生就在其周围空间激发磁场(φ感),这就是电流的磁效应问题;而且I 感的方向就决定了φ感的方向(用安培右手螺旋定则判定);φ感阻碍φ原的变化——这正是楞次定律所解决的问题。

这样一个复杂的过程,可以用图表理顺如下:楞次定律也可以理解为:感应电流的效果总是要反抗(或阻碍)产生感应电流的原因,即只要有某种可能的过程使磁通量的变化受到阻碍,闭合电路就会努力实现这种过程:(1)阻碍原磁通的变化(原始表述);(2)阻碍相对运动,可理解为“来拒去留”,具体表现为:若产生感应电流的回路或其某些部分可以自由运动,则它会以它的运动来阻碍穿过路的磁通的变右手定则化;若引起原磁通变化为磁体与产生感应电流的可动回路发生相对运动,而回路的面积又不可变,则回路得以它的运动来阻碍磁体与回路的相对运动,而回路将发生与磁体同方向的运动;(3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势;(4)阻碍原电流的变化(自感现象)。

利用上述规律分析问题可独辟蹊径,达到快速准确的效果。

如图1所示,在O 点悬挂一轻质导线环,拿一条形磁铁沿导线环的轴线方向突然向环内插入,判断在插入过程中导环如何运动。

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