中央广播电视大学2007至2008学年度第二学期开放本科几何基础期末考试
中央广播电视大学2007至2008学年度第二学期开放本科几何基础期末考试试卷代号：1083
中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放本科”期末考试(半开卷)
几何基础试题
2008年7月一、填空题(每小题4分，本题共20分)
二、选择题(每小题4分，本题共20分)
8．下列性质中，( )是仿射性质．
A．三角形三条中线交于一点
B．三角形三条高线交于一点
C. 三角形内接于一个圆
D．角平分线上一点到角的两边距离相等
9．在射影平面上，下面哪些图形可以区别开来?( ) A．三角形与圆
B．圆与椭圆
C．四边形与正方形
D．等腰三角形与直角三角形
10．点列之间的射影对应是由( )．
A. 四对对应点唯一确定
B．两对对应点唯一确定
C．三对对应点唯一确定
D．无限对对应点唯一确定
三、计算题(每小题10分，共30分)
四、证明题(每小题10分，共30分)
14．证明三角形中位线平行于底边且等于底边的一半．
几何基础试题答案及评分标准
(供参考)
2008年7月
一、填空题(每小题4分，本题共20分)
1．正交仿射
二、选择题(每小题4分，本题共20分) 6．B 7．D 8．A 9．A 10．C 三、计算题(每小题10分，共30分)。
2013年7月1083《几何基础》国家开放大学电大期末考试答案
对一 21:11:2+24+4x 。 x3+21:21:3+34=0
曰
因为 A一 一
！ 一― 户
一l
于是 ＝一 －一 A31
5, A32
3, A33-
所求中心坐标为（一5，一3,1).
四、证明题（每小题10分，共30分）
14．证明设a，石分别表示三角形的两腰，则AD
1
一一 一2
友＋石），茄 ＝石一‘，于是而．BC二
得分 评卷人
二、填空题（每小题4分，本题共20分）
6．仿射变换把三角形重心变成
7．射影对应把梯形变成
8．直线y=x的齐次线坐标为
9．点（ 2,1,0 ）的非齐次坐标为 10．命题“三直线两两相交”的对偶命题是
得分 评卷人
三、计算题（每小题10分，共30分）
11．求使直线 x=0, y 一 0,x+2y 一1=。分别对应直线x'＋了 =0, x‘ 一了 =0 ,x' + 2y 一1 =0的仿射变换式．
儿何基础试题答案及评分标准
（供参考）
一、单项选择题（每小题4分，本题共20分）
l.A
2.13
3.A
4.C
二、填空题（每小题4分，本题共20分）
6．三角形重心
7．任意四边形
8.[1 ，一 I,I 〕
9．不存在 10.三点两两定一直线
三、计算题（每小题10分，共30分）
11.解设所求仿射变换为
=a+a11 x+a12y =b+a21 i+a22y
472C ’Fra bibliotek！ 州
X X
t
一 y'= 。
中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷).doc
中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷)汉语等专业现代教育思想试题2008年1月一、填空题(共4题，每空1分，共10分)1. 教育是一一一特有的一种有目的的————的社会实践活动。
2．教育经验具有直接现实性，它与广大教育工作者的————直接相联系；教育经验又具有一——继承性，它是过去教育————在今大教育实践中的继续利发展。
3．实践性是现代教育的一个总体特征，教育事业的发展与整个————一—的发展相协调，教育过程与社会经济、——的发展紧密联系，教育活动与人的——一一——实践紧密结合。
4．全民教育思想推动了教育的普及化、————化、终身化进程。
早在194s年《世界人权宣言》就宣告：“人人亨有受教育的权利”。
几十年来，各发达国家确实足把全民教育作为缓解社会危机和国家的反————计划和经济振兴计划束对待的。
二、简答题(共4题，每题10分，共40分)1．简述科教兴国战略的涵义。
2．试说明“应试教育”的主要弊端。
3．实践教育思想的基本含义是什么?4．概括人文教育思想的土要观点。
三、案例分析题(共2题，每题25分，共50分)1．清阅读下面这则案例材料，谈谈你的处理意见。
[案例材料]某学校一名五年级的学生，因为对语文老师的课感到很无聊，就逃课去了学校附近的公共图书馆。
没想到，一去就迷上了那里丰富的书刊，原本只想逃一上午的课，结果欲罢不能，在那里一直泡了三—天。
三天中，家长以为孩子每天都背着书包上学去了，老师则以为生病请假了。
后来双方对不上号，才知道他是有事了。
这个学生被找回来以后，学校和老师应该对他怎么处理呢?2．试分析下面这则案例材料中语文老师的做法是否妥当，为什么?[案例材料]一名初中学生向语文老师报告说，她新买的一本新华字典不见了，而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”字。
老师问明了情况后，让这名学生先不要张扬，老师帮她找一找。
这位老师来到教室说，前两天老师布置让每位同学都买一本字典，现在请同学们把自己的字典拿出来让老师检查一下。
中央广播电视大学2007-学年度第二学期开放本科期末考试半开含答案与解析)-交互31
中央广播电视大学2007--2008学年度第二学期“开放本科”期末考试（半开卷）小学教育等专业《课程与教学论》试题(总分100, 做题时间120分钟)一、填空(每空1分，共10分)1.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 2答案:忠实观，生成观2.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 2答案:工具，媒体3.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 2答案:内容，学生的特点4.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 2答案:结构，要素5.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 2答案:学生，自学二、判断下列说法的对错(每题2分，共10分)1.SSS_JUDGEMENT正确错误该题您未回答:х该问题分值: 2答案:正确2.SSS_JUDGEMENT正确错误该题您未回答:х该问题分值: 2答案:错误3.SSS_JUDGEMENT正确错误该题您未回答:х该问题分值: 2答案:错误4.SSS_JUDGEMENT正确错误该题您未回答:х该问题分值: 2答案:正确5.SSS_JUDGEMENT正确错误该题您未回答:х该问题分值: 2答案:正确三、简答题(每题10分.共40分)1.SSS_TEXT_QUSTI该题您未回答:х该问题分值: 10答案:2.SSS_TEXT_QUSTI该题您未回答:х该问题分值: 10答案:3.SSS_TEXT_QUSTI该题您未回答:х该问题分值: 10答案:4.SSS_TEXT_QUSTI该题您未回答:х该问题分值: 10答案:四、论述题(每题20分，共40分)1.SSS_TEXT_QUSTI该题您未回答:х该问题分值: 20答案:2.SSS_TEXT_QUSTI该题您未回答:х该问题分值: 20答案:1。
中央广播电视大学2004—2007学年度第二学期“开放本科”期末考试
中央广播电视大学2004—2005学年度第二学期“开放本科”期末考试张永德 2010年06月06日文章浏览次数：12资源来源：甘肃广播电视大学试卷代号：1153一、填空题(每空2分，共20分)1．按评价主体划分，可将评价分为他人评价和。
2．教育评价中常用的量表有类别量表、、等距量表和。
3. 教育评价中信息资料汇总的技术主要有两种，一种是手工汇总，一种是。
4．观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为和非参与性观察法。
5．测验的类型按解释分数的标准分，可分为和标准参照测验。
6．学生自我评价有公开的自我评价和。
7．课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和。
8．根据评价机构的稳定性，区域教育评价组织机构有和。
二、名词解释(每题4分，共20分)1．教育评价2．问卷调查法3．测验的效度4．学生评价5. 学校管理工作评价三、简答题(每题6分，共30分)1. 简述泰勒模式。
2. 搜集教育评价信息有哪些基本要求?3．学生评价的基本内容有哪些?4. 教师评价必须遵循哪些原则?5．学校管理工作评价有哪些特点?四、论述题(每题15分，共30分)1．对相对评价结果进行解释和应用时应注意哪些问题?2．谈谈用课堂听课的方法搜集课堂教学评价信息，应作好哪些方面的工作?试卷代号：1153中央广播电视大学2004—2005学年度第二学期“开放本科”期末考试公共教专业教育评价试题答案及评分标准(供参考)2005年7月一、填空题(每空2分，共20分)1．自我评价2．等级量表模糊量表3．计算机汇总4．参与性观察法5．常模参照测验6．潜在的自我评价7．课堂教学效果评价8. 常设的临时性的二、名词解释(每题4分，共20分)1．教育评价是评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准，对教育活动满足社会与受教育者需要的程度作出判断的活动。
2．问卷调查法是以书面提出问题，由评价对象作答的方式进行搜集资料的方法。
它是调查研究中最常用的方法。
电大建筑力学4年试卷汇总有答案(必过考试)
试卷代号：2348中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放专科”期末考试建筑力学 试题2008年7月一、单项选择题（每小题3分，共计30分） 1．约束反力中含有力偶的支座为( )。
A ．固定铰支座B ．固定端支座C ．可动铰支座D ．都不是 2．截面法求杆件截面内力的三个主要步骤顺序为( )。
A ．列平衡方程、画受力图、取分离体B ．画受力图、列平衡方程、取分离体C ．画受力图、取分离体、列平衡方程D ．取分离体、画受力图、列平衡方程3．在一对( )位于杆件的纵向平面内的力偶作用下，杆件将产生弯曲变形，杆的轴线由直线弯曲成曲线。
A ．大小相等B ．大小相等、方向相反C ．大小相等、方向相同D ．方向相反 4．低碳钢的拉伸过程中，( )阶段的特点是应力几乎不变。
A ．弹性 B ．屈服 C ．强化 D ．颈缩5．轴心受压直杆，当压力值P F 恰好等于某一临界值Pcr F 时，压杆可以在微弯状态下处于新的平衡，称压杆的这种状态的平衡为( )。
A ．稳定平衡B ．不稳定平衡C ．随遇平衡D ．不知道 6．欲求梁某一点的线位移，应在该点设( )。
A ．一单位集中力B ．一单位集中力偶C ．一对单位集中力D ．一对单位集中力偶7．图示单跨梁AB 的转动刚度AB S 是（ ）。
（lEIi） A ．3i B ．6i C ．4i D ．－i8．矩形截面，高为h ，宽为b ，则其抗弯截面模量为（ ）。
A ．62bhB ．63bhC ．122bh D ．123bh9．在力法典型方程的系数和自由项中，数值恒大于零的有（ ）。
A ．主系数B ．主系数和副系数C ．主系数和自由项D ．副系数和自由项 10．图示单跨梁的传递系数是（ ）。
A ．0B ．—1C ．0.5D ．2二、判断题（每小题2分，共计30分。
将判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误）1．在约束的类型中，结点可分为铰结点、刚结点、自由结点。
(精华版)国家开放大学电大本科《几何基础》网络课单元四试题及答案
国家开放大学电大本科《几何基础》网络课单元四试题及答案
单元四
自我检测：完全四点形和完全四线形已知点列求交比测验
题目1
设ΔABC的三条高线为AD，BE，CF交于M点，EF和CB交于点G，则（BC,DG）=（）．
选择一项：
A. -1
题目2
如果三角形中一个角平分线过对边中点，那么这个三角形是（）．
选择一项：
D. 等腰三角形
自我检测：透视对应
题目1
下列叙述不正确的是（）。
选择一项：
D. 不重合的两对对应元素，可以确定惟一一个对合对应
题目2
巴卜斯命题：设A1，B1，C1与A2，B2，C2为同一平面内两直线上的两组共线点，B1C2与B2C1交于L，C1A2与C2A1交于M，A1B2与A2B1交于N.如下图，则得到（）。
选择一项：
D. 以上结论均正确
题目3
四边形ABCD被EF分成两个四边形AFED和FBCE，则三个四边形ABCD，AFED，FBCE的对角线交点K，G，H共线是根据（）定理得到。
选择一项：
C. 巴卜斯定理
综合测评1
一、填空题
题目1
1．两个点列间射影对应由三回答对应点唯一确定．
题目2
2. 设（AC，BD）=2，则（AB，CD）=回答-1．
题目3。
2007-2008考试试卷及答案
2005级VB期末试题部分（2006 2007 — 2008 学年第二学期《复变函数》课程考试试卷A注意：1、本试卷共 3 页；2、考试时间120分钟3、姓名、学号必须写在指定地方阅卷负责人签名：一、填空题（本题共5小题，每小题3分，满分15分.）1．Ln i＝2．＝3．若函数2222()(2)f z x axy y i x xy y=+-+-++在复平面内处处解析，则a= ____4．幂级数(1)n nni z∞=+∑的收敛半径为______5．复变函数积分212(1)zdzz-=-⎰＝二、选择题（本题共6小题，每小题3分，满分18分. 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内.）1．点0z=为函数2sin zz的[ ]（A）可去奇点（B）本性奇点（C）一级极点（D）二级极点2．下列命题正确的是[ ](A) 如果()f z在z连续，那么()f z'存在；(B) 如果()f z'存在，那么()f z在z解析；.(C) 如果z是()f z的奇点，那么()f z在z不可导；(D) 如果()f z在区域D内解析且实部为常数，那么()f z在D内是常数.3．关于函数()f z z=的性质下列说法错误的是[ ]（A）()f z在整个复平面上都是连续的（B）()f z仅仅在原点可导（C）()f z在原点解析（D）()f z在整个复平面上都不解析4．下列说法正确的是[ ](A) 每一个幂级数在它的收敛圆周上处处收敛；(B) 每一个幂级数的和函数在收敛圆内解析；(C) 幂级数(2)nnnc z∞=-∑在0z=收敛且在3z=发散；(D) 在z连续的函数一定可以在z的邻域内展开成泰勒级数.三峡大学试卷纸教学班号序号学号姓名命题教审题教…………………….………….……试题不要超过密封线………….………………………………2005级VB 期末试题部分（20065． 设221()z f z d z ζζζ=+=-⎰， 则(3)f ＝[ ]（A ）0 （B ）2i π （C ）14i π （D ）6i π6． 级数0n n i n∞=∑是[ ](A ) 绝对收敛 (B ) 条件收敛 (C ) 发散 (D ) 无法判断三、试解下列各题（本题满分67分.）1．（本小题20分）计算下列积分:(1) 3()z C e dz z α-⎰ 其中1α≠， C 为正向圆周：1z =(2)2211Cz z dz z -+-⎰， 其中 C 为正向圆周：2=z(3) 22(1)zz e dz z z =-⎰ ，(4) 10sin z zdz ⎰2．（本小题12分）证明：32(,)3u x y y x y =-为调和函数，并求其共轭调和函数),(y x v 和由它们组成的解析函数)(z f ，使0)0(=f .三峡大学 试卷纸 教学班号 序号 学号 姓名命题教师 审题教…………………….………….……试 题 不 要 超 过 密 封2005级VB 期末试题部分（20063．（本小题8分）将函数)2)(1(1--z z 在021z <-<内展成Laurent 级数.4．（本小题15分）计算下列函数在有限奇点处的留数： （1） 212z z z+-（2）241ze z- （3） tan z π5．（本小题12分）判定下列函数在何处可导，在何处解析？（1） w z = （2） 2()f z x iy =- （3）()(cos sin )x f z e y i y =+三峡大学 试卷纸 教学班号 序号 学号 姓名命题教师 审题教…………………….………….……试 题 不 要 超 过 密 封2007 — 2008 学年第 二 学期 《复变函数》课程考试试卷A 参考答案一、填空题 (每小题3分)1．(2)()2k i k Z ππ+∈ 2．cos(2sin(2()k i k k Z ππ+∈3．2a = 4．25．0 二、选择题(每小题3分)1．C 2．D 3．B 4．B 5．A 6．B三、试解下列各题1．（本小题20分）计算下列积分:(1) 3()zC e dz z α-⎰ 其中1α≠， C 为正向圆周：1z = 解: 当1α>时，由Cauchy 积分定理得，原式＝0 …………2分 当1α<时，由Cauchy 积分公式得， 原式＝2()2!zz i e e i ααππ=''=…………5分 (2)2211Cz z dz z -+-⎰， 其中 C 为正向圆周：2=z解: 方法一: 由Cauchy 积分公式得，原式＝122(21)4z i z z i ππ==-+ ………………………………5分 方法二:22(21)1211C C z dz z z z dz z ⎡⎤++⎢⎥-⎣⎦-+=-⎰⎰0442(21)1C C dz i i z dz z ππ+=+==+-⎰⎰ (3) 22(1)zz e dz z z =-⎰ ， 解: 分别作两个互不相交互不包含的正向小圆周12,C C ,使1C 只包含奇点0,2C 只包含奇点1, 则122222(1)(1)(1)z z zC C z e e z ze dz dz dz zz z z =-=+--⎰⎰⎰012222(1)zzz z e e ii i z zπππ=='⎛⎫=+=⎪-⎝⎭…………5分 (4)10zsin zdz ⎰解: 函数zsin z 在复平面内解析, 积分与路径无关, 故101(cos sin )cos1sin1sin z z z z zdz =-+=-+⎰ (5)分2．（本小题12分）证明：32(,)3u x y y x y =-为调和函数，并求其共轭调和函数),(y x v 和由它们组成的解析函数)(z f ，使0)0(=f .解：（1）因为 y x u xy xu6622-=∂∂-=∂∂ y yux y yu 6332222=∂∂-=∂∂ 所以 02222=∂∂+∂∂yux u ，即),(y x u 是调和函数。
中央广播电视大学2024年度第一学期“开放本科”期末考试数学思想与方法 试题
中央广播电视大学2024年度第一学期“开放本科”期末考试数学思想与方法试题一、判断题（回答对或错，每题4 分，共20 分）1．数学抽象摆脱了客观事物的物质性质，从中抽取其数与形，因而数学抽象具有无物质性。
()2．一个数学理论体系内的每一个命题都必须给出证明。
( )3．反例在否认一个命题时并不具有特殊的威力。
( )4．不可公度性的发现引发了第二次数学危机。
( )5．最早使用数学模型方法的当数中国古人。
( )二、填空题（每空格3 分，共30 分）6．数学的第一次危机是由于出现了而导致的。
7．传统数学教学只注重的数学知识传授，忽略了数学思想方法的挖掘、整理、提炼。
8．所谓数学模型方法是——9．菱形概念的抽象过程就是把一个新的特性：，加入到平行四边形概念中去，使平行四边形概念得到了强化。
10.在计算机时代，已成为与理论方法、实验方法并列的第三种科学方法。
11．辩驳反例是用否认的一种思维形式。
12．化归方法包含的三个要素是、、。
三、简答题（每题 10 分，共40 分）13．简述类比的含义，数学中常用的类比有哪些？ 14.常量数学应用的局限性是什么？15．简述代数解题方法的基本思想。
16．简述《九章算术》与《几何原本》两大著作的特点。
四、论述题（10 分）17．试用框图表达用特殊化方法解决问题的一般过程并加以说明。
试卷代号：1173中央广播电视大学2023-2023 学年度第一学期“开放本科”期末考试数学思想与方法试题答案及评分标准（供参考）2023 年1 月一、判断题（每题4 分，共20 分）1 ．是2 ．否3 ．否4 ．否5 ．是二、填空题（每空格3 分，共30 分）6．无理数（或√虿）7．形式化8．运用数学模型解决问题的一般数学方法9．组邻边相等10．计算方法11．特殊一般12.化归对象化归目的化归途径三、简答题（每题 10 分，共40 分）13.简述类比的含义，数学中常用的类比有哪些？答：①所谓类比，是指由一类事物所具有的某种属性，推测与其类似的事物也具有这种属性的一种推理方法（5 分）。
2021国家开放大学电大本科《几何基础》期末试题及答案(试卷号：1083)
2021国家开放大学电大本科《几何基础》期末试题及答案（试卷号：1083） R ttn 陞两tWB 的可电分量戍比例.嬲二咨（A.羿有I).不-1£? &曲我r 的极点为无劳itr 在此处与无奔远ru” >.A.用加 C.布肯个不陶之点 4.15((It I -，S. fcWSfttt 的布次线坐怀为( KA.[!.0<0]e[i j,o]6 .仿射金揍把等■三角形成为上的商11支固 ____________________的交比 <CAJ>«）-2<JH （ B. 上的双与■点| 9,财1M”壬兄等・ 角醇底iti ___________________iL^wnni-zy-i o 的传个点不交・m 把也“・》变成cu ・i ・n 的仿的实检.B. KIA0.不«1切RM Z.«sa («小■ 4 分.*HM 2D 分)il 体果的［个#，何12.的方程为x-2y-】nS2x+3y-2=0.3x-y-9=0.7+》一2=：・•/>/« >•13.求点关于".一l.。
）二阶窗蝶的皿+5+以•7才口.+5了2»-°槌坟•再分评卷入--- ---- K.a^at每小JB 30分）H.证明，以任金三角形的三条中位找为边可眩-4三的彩,9 K戚密15-设△ABC的WA分别在共欢的三上稚动,只直蛾AH和阪.分点P fOQ.求if CA也缓过PQ 上一个定点.m is ■»为三条定rm，A・B为二定点出建蛾过为UZ I的知点•］〔（ttt RA,RH分于点.来if ,PQ谣过AH上一定血.试题答案及评分标准（仅供参考）-•选择疆（每小■ 4分，本■共20分）L A 2. A 3・D 4.C 5・H 二,堵空■（每小■ 4分20分）6.三俐形底为匕的中线7.-I8.共扼9.过MAfllSf于对边的任@ -条代城10.0性、完备性每小J1 1。
中央广播电视大学2007--2008学年度第2学期“开放本科期末考试
点此下载该试卷的word版本试卷代号：1128中央广播电视大学2007--2008学年度第一学期“开放本科"期末考试土木工程专业土木工程CAD试题一、判断题(每小题3分，共l5分。
对打√，错打x)1．AutoCAD 2000的工具栏不允许用户自定义。
( )2．在含有尺寸标注的AutoCAD图形文件中，有两个层是由AutoCAD自动生成的，它们是0层和尺寸标注定义点层(defpoints)。
(3．AutoCAD中的图案填充(hatch)与其边界是可关联的，即图案填充的范围可随边界的改变而改变。
( ) 4．使用MTEXT命令输入文本时，每一行文字是一个独立的对象。
( )5．在LINE命令“指定第一点：”提示后输入空格或者按Enter键，AutoCAD会自动将最后一次所画的直线或圆弧的端点作为新直线的起点，其中圆弧和直线是相切的。
( )二、选择题(每小题4分，共40分)1．下面关于精确制图的选项，( )不能同时打开。
A．正交和对象捕捉B．正交和极轴追踪C．捕捉和对象捕捉D．对象捕捉和对象追踪2．以下图形编辑命令中，( )不可以同时处理多个对象。
A．OFFSET B，ARRAY，C．ERASE D．SCALE3．以下关于夹点的说法中，( )是错误的。
A．对象在选中的情况下夹点也可以不显示B．图块只能在插入位置显示一个夹点C．通过拉伸实体的某个夹点也可以编辑实体I)．夹点只有在当前对象被选中时才能显示出来4．在AutoCAD中被锁死的层上( )。
A．不显示本层图形B．不可修改本层图形C．不能增画新的图形D．以上全不能5．关于块的定义，以下说法( )是正确的。
A．将文件中所有插入的图块都删除，图块的定义就不存在了B．将文件中所有插入的图块都炸开，图块的定义就不存在了C．如果图中存在使用某个块定义的块，则这个块不台瞰重定义D．如果图中存在使用某个块定义的块，则这个块不能被清理掉6．在AutoCAD中绘制土木工程图经常需要使用多线。