小学奥数(平均数问题)汇编

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小学三年级奥数题——平均数问题求平均数问题的数量关系式是:总数量÷总份数=平均数总数 =平均数×份数总数量÷平均数=总份数例题一:例 1、用 4 个同样的杯子,水面的高度分别是8 厘米、5 厘米、4 厘米和 3 厘米。

这四杯水面的平均高度是多少厘米?练习二2、小明期末测试语文、数学、英语和科学分别是90 分、 96 分、 92 分和98 分。

小明这四门功课的平均成绩是多少分?3、某学校1— 4 年级,分别有260 人、 300 人、 280 人和 312 人。

这个学校平均每个年级多少人? 4、甲筐有梨32 千克,乙筐有梨38 千克,丙、丁两筐共有梨50 千克,平均每筐梨有多少千克?例题二 :1、幼儿园小朋友做红花,小明做了7 朵,小红做了9 朵,小花和小张合作了12 朵。

平均每人做红花多少朵?2、一个书架上第一层放书52 本,第二层放书和第三层共46 本。

平均每层放书多少本?练习二:1、某工厂第一、第二车间共有工人180 人,第三车间有103 人,第四车间有81 人。

平均每个车间有多少人?2、商店有蓝气球和红气球共 43 只,黄气球有 20 只,绿气球有 33 只。

平均每种气球有多少只?3、植树小组植一批树, 3 天完成。

前 2 天共植了 113 棵,第三天植了 55 棵。

植树小组平均每天植树多少棵?4、小明期中考试,语文、数学总分是 197 分,英语考了 91 分,小明三门功课的平均成绩是多少分?例题三:1、小红、小青的平均身高是103 厘米,小军的身高是115 厘米,三个人的平均身高是多少厘米?2、一个同学读一本故事书,前 4 天每天读25 页,以后每天读40 页,又读了 6 天正好读完。

这个同学平均每天读多少页?练习三:1、一辆摩托车从甲地开往乙地,前 2 小时每小时行驶60 千米,后 3 小时每小时行驶70 千米,这辆摩托车平均每小时行使多少千米?2、小明家先后买了两批小鸡,第一批的 20 只每只重 60 克,第二批的 30 只每只重 70 克,小明家的小鸡平均每只多少克?3、少先队员为饲养场割草,第一组7 人,平均每人割13 千克,第二组 5 人,平均每人割25千克,平均每人割草多少千克?4、有一小组同学量身高,其中 2 人都是 124 厘米,另外 4 人都是 130 厘米。

奥数试题:平均数问题(附参考答案)

奥数试题:平均数问题(附参考答案)

初级奥数模拟试卷平均数问题一、单项选择题(每小题2分,共20分)1、五个人进行投篮比赛,分别投中3次、6次、6次、10次、10次,平均每人投中多少次。

()A、5B、6C、7D、82、用4个同样的杯子装饮料。

倒入的饮料高度不同,分别是4厘米,6厘米,6厘米,8厘米,那么这要使这四杯饮料的高度一样,应该是多高。

()A、6厘米B、8厘米C、7厘米D、4厘米3、甲、乙两个人的平均年龄是14岁,乙、丙两个人的平均年龄是17岁,那么丙比甲大几岁。

()A、8B、7C、6D、54、已知有5个数的平均数是45,去掉一个数后,余下的数平均数是36,去掉的数是多少。

()A、60B、79C、80D、815、有5个数的平均值为40,若把其中一个数改为60,平均值为50,这个数是多少。

()A、20B、10C、50D、306、刘丹语文、数学、英语的考试成绩分别是85分、90分、95分。

那么她三科的平均成绩是多少。

()A、90B、85C、95D、807、糖果店把3千克白糖,3千克的麦芽糖,4千克的水果糖混合成什景糖。

已知白糖每千克4.50元,麦芽糖每千克4.10元,水果糖每千克7.50元,那么什景糖每千克多少元。

()A、5.57B、5.58C、55.8D、5.568、某学校一次奥数测试,有8名同学的平均成绩是85分,其中女生3人,平均成绩是92分,那么男生的平均成绩是多少分。

()A、93B、95C、94D、80.89、小刚有5个抽屉,分别有图书33本,42本,20本,53本和32本,平均每个抽屉里有图书多少本。

()A、36B、37C、38D、3910、小伟期末考试语文、数学、英语平均成绩是80分,自然科学成绩公布后,他的平均成绩提高了2分,那么他的自然科学成绩是多少分。

()A、87B、88C、89D、90二、填空题(每小题3分,共30分)1、有一列数是401,398,400,403,399,396,402,402,404,403,399,396,398,398,405,401,400,402,403,400那么这20个数的平均数是______。

小学奥数平均数问题

小学奥数平均数问题

小学奥数试题——关于平均数问题1、五个数的平均数是18,把其中的一个数改为6后,这五个数的平均数是是16,这个改动的数原来是多少?解:第一种方法,抓住有四个数的总和不变。

16×5—6=74,74在前后两次过程中都是四个数的总和,它是不变的。

那么改动的数原来就是18×5—74=16。

第二种方法,前后两次五个数的总和相差(18-16)×5=10,说明改动的数减少了10,所以原数是10+6=16。

2、某3个数的平均数是2,如果把其中的一个数改成4,平均数就变成了3,被改的数原来是多少?解:前后两次某3个数的总和增加了(3-2)×3=3,所以被改的数原来是4-3=1。

3、甲、乙、丙、丁四位同学,在一次考试中四人平均分是90分,可是甲在抄分数时,把自己的分抄成87分,因此算得的四人平均为88分,求甲在这次考试中得了多少分?解:改动前后四位同学的总成绩减少了(90-88)×4=8(分),所以原来的成绩在87分的基础上少算了8分,即:87+8=95(分)。

4、一位同学在其中测验中,除了数学外,其中几门功课的平均成绩是94,如果数学算在内,平均每门95分,已知他数学得了100分,问这位同学一共考了多少门功课?解:把数学成绩可以看作95,现在还剩5,因为两次平均成绩相差95-94=1(分);把剩下的5分给每一门课分配1分,所以515÷=(门)。

5、把五个数从小到大排列,其平均数是38,前三个数的平均是27,后三个数的平均数是48,中间一个数是多少?解:前三个数的总和为27381⨯=,后三个数的总和为483144⨯=;81+144=225,其中中间的数被多计算了一次,所以减去五个数的总和385190⨯=,就是中间的那个数225-190=35。

6、求等差数列的平均数1,3,5,7,9……99这串数的平均数2,4,6,8……100,这串数的平均数2,5,8,……212,这串数的平均数3,7,11,……643,这串数的平均数解:11(),2nn nnn a aS Sn aa+=等差数列的其中表示等差数列的所有数的和,表示等差数列的项数,表示第一项,表示最后一项。

小学五年级奥数练习题:平均数(基础)

小学五年级奥数练习题:平均数(基础)

1、期中考试过后,小明数学、英语平均成绩为93分,语文、数学的平均成绩为88分,语文、英语平均成绩为91分,小明三门功课各得多少分?2、奶糖和水果糖混合起来,叫做什锦糖,平均每千克售价9.4元,已知奶糖有35千克,每千克10.2元,水果糖每千克8元,那么有多少千克水果糖?3、7位同学进行跳强比赛,平均每人跳152下。

由于记录失误,小兰的成绩被错记成125下,因此他们的平均成绩变成145下,问,李强实际上跳了多少下?4、几位裁判员为一位跳水运动员评分,去掉一个最高分后,平均成绩为9.3分,如果记入最高分,平均成绩为9.36分。

已知不记入的最高分为9.9分,问:共有几位裁判员?5、小明一星期看完一本书,平均每天看85页,前3天平均每天看75页,后5天平均每天看87页,他第三天看了多少页?6、8个数从小到大排成一列,它们的平均数是35,前5个数的平均数是31,后5个数的和是220,中间两个数的平均数是多少?答案:1、期中考试过后,小明数学、英语平均成绩为93分,语文、数学的平均成绩为88分,语文、英语平均成绩为91分,小明三门功课各得多少分?解:数+英=2×93=186;语+数=2×88=176语+英=2×91=182语+数+英=93+88+91=272语文分数:272-186=86数学分数:272-182=90英语分数:272-176=96答:小明三门功课得分分别为:语文86分,数学90分,英语96分。

2、奶糖和水果糖混合起来,叫做什锦糖,平均每千克售价9.4元,已知奶糖有35千克,每千克10.2元,水果糖每千克8元,那么有多少千克水果糖?解法一:奶糖的总价格为:35×10.2=357(元)35千克什锦糖的总价格为:35×9.4=329(元)357-329=28(元)28÷(9.4-8)=20(千克)答:有20千克水果糖。

解法二:设有x千克水果糖。

完整版)小学奥数平均数问题

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完整版)小学奥数平均数问题本文介绍了求平均数的两种基本方法:直接求法和基数求法。

其中,直接求法是利用公式“总数量÷总份数=平均数”,基数求法则是利用公式“基数+各数与基数的差的总和÷总份数=平均数”求得平均数。

例1是一个工程队筑路的问题。

通过“补差”的思想,将前4天的平均数80米看做基数,再将第5天多筑的(100-80)米平均分成5份,用4份补到前4天的平均数中去,留1份在第5天,从而求出这5天平均每天筑路的平均数。

答案为84米。

例2是一个关于笑笑成绩的问题。

根据题意,先求出语文、音乐、体育、美术四科的平均分,再通过“补差”的思想,将数学成绩比五科平均成绩高的6分补到前四科的每科平均分中去,最终求得笑笑的数学成绩为90分。

做一做1是一个关于淘气成绩的问题。

通过计算淘气四门成绩的平均分提高了2分,可求得三门科目的平均分为83分。

再通过“补差”的思想,将数学成绩提高到83分,最终求得淘气的数学成绩为85分。

例3是一个关于点心价格的问题。

通过计算小点心的平均单价,可求得每包点心的单价为0.5元。

再通过平均分配和“补差”的思想,可求得XXX应收回3元,XXX应收回2.5元。

例5:在一次登山比赛中,XXX上山时每分钟走40米,到达山顶后按原路下山,每分钟走60米。

XXX上、下山平均每分钟走多少米?分析:由于上、下山走的是同一段路,但速度不同,所以不能直接求平均速度。

我们采用设值法,设王军上山走120米,则上山、下山的时间分别为3和2分钟,总时间为5分钟,总路程为240米。

因此,上、下山平均每分钟走48米。

解:设XXX上山走了120米,则上山、下山的时间分别为3和2分钟,总时间为5分钟,总路程为240米。

因此,上、下山平均每分钟走48米。

例6:有A、B、C、D四个数,两两配对可以配成六对,这六对数的平均数分别是26、30、33、36、39、43.问原来四个数的平均数是多少?分析:设A、B、C、D按从小到大排列,根据题意可得以下方程组:A+B=52A+C=60A+D=66 或 B+C=66B+D=78C+D=86将以上方程相加,消去B、C、D,得到3A+3D=360,即A+D=120.因此,四个数的平均数为(A+B+C+D)/4 = (2A+2D)/4 = A+D/2 = 60.解:设A、B、C、D按从小到大排列,根据题意可得以上方程组。

小学奥数平均数应用题练习100题及答案

小学奥数平均数应用题练习100题及答案

小学奥数应用题之平均数问题练习100题附答案(1)期末考试结束了,四(1)班的8个同学的数学成绩分别是85分、82分、95分、90分、88分、80分、85分、83分。

这8个同学的平均分是多少分?(2)小明、小红等6名同学年龄分别是12、13、14、12、14、13岁,他们的平均年龄是多少?(3)学校四年级学生分两批外出活动,第一批26人,第二批是第一批的2倍。

平均每批有多少人?(4)水果店有5箱苹果,每箱的重量分别是:32,40,24,36,33千克。

问:平均每箱苹果重多少千克?(5)小李5月份1~10日内完成了一批零件的加工任务,他每天加工的个数分别是:93,87,95,97,96,89,87,94,93,89个。

问:小李5月份上旬平均每天加工多少个零件?(6)气象小组每天早上8∶00测得的一周气温如下:13℃、13℃、13℃、14℃、15℃、14℃、16℃,求一周的平均气温。

(7)小刘参加期末考试,数学96分,数学与语文的平均分是95分,小刘语文考了多少分?(8)从山顶到山脚的路长36千米,一辆汽车上山,需要4小时到达山顶,下山沿原路返回,只用2小时到达山脚。

求这辆汽车往返的平均速度。

(9)某商店第一天卖了56千克的水果,第二天也卖了一些水果。

这两天平均每天卖60千克,问第二天卖了多少千克的水果?(10)敬老院有8个老人,他们的年龄分别是78岁、76岁、77岁、81岁、78岁、78岁、76岁、80岁。

求这8个老人的平均年龄。

(11)连续7个奇数的平均数是25。

问:这7个奇数最大的是几?(12)学校排练舞蹈节目,在三年级以上同学中选演员,选出的18位女生平均身高150厘米,12位男生平均身高160厘米,求舞蹈队员的平均身高?(13)寒假里面小雨用14天看完一本书,前6天她看了150页。

后8天她每天看了32页。

问:小雨平均每天看多少页?(14)电视机厂四月份前10天共生产电视机3300台。

后20天共生产电视机6300台,这个月平均每天生产电视机多少台?(15)小强家离学校有1200米,早上上学,他从家到学校用了15分钟,中午放学,从学校到家用了10分钟,求小强往返的平均速度。

小学奥数教案课程平均数问题精编WORD版

小学奥数教案课程平均数问题精编WORD版小学奥数教案一-平均数问题第1讲平均数(一)一、知识要点把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。

如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?平均数=总数量+总份数总数量=平均数X总份数总份数二总数量X平均数二、精讲精练【例题1】有4箱水果,已知苹果、梨、橘子平均每箱42个,梨、橘子、桃平均每箱36个,苹果和桃平均每箱37个。

一箱苹果多少个?【思路导航】(1) 1箱苹果+ 1箱梨+ 1箱橘子=42X3=136 (个);(2) 1箱桃+ 1箱梨+ 1箱橘子二36义3=108 (个)(3) 1箱苹果+ 1箱桃=37X2=72 (个)由(1)(2)两个等式可知:1箱苹果比1箱桃多126—108=18 (个),再根据等式(3)就可以算出:1箱桃有(74-18) +2=28 (个),1 箱苹果有28 +18=46 (个)。

1箱苹果和1箱桃共有多少个:37X2=74 (个)1箱苹果比1箱桃多多少个:42X3 —36=18 (个)1箱苹果有多少个:28 + 18=46 (个)练习1:1.一次考试,甲、乙、丙三人平均分91分,乙、丙、丁三人平均分89分,甲、丁二人平均分95分。

问:甲、丁各得多少分?2.甲、乙、丙、丁四人称体重,乙、丙、丁三人共重120千克,甲、丙、丁三人共重126千克,丙、丁二人的平均体重是40千克。

求四人的平均体重是多少千克?【例题2】一次数学测验,全班平均分是91. 2分,已知女生有21人,平均每人92 分;男生平均每人90. 5分。

求这个班男生有多少人?【思路导航】女生每人比全班平均分高92 — 91. 2=0. 8 (分),而男生每人比全班平均分低91. 2—90.5=0.7 (分)。

全体女生高出全班平均分0.8X21=16. 8 (分),应补给每个男生0.7分,16. 8里包含有24个0.7,即全班有24个男生。

小学三年级奥数应用题:平均数问题

小学三年级奥数应用题:平均数问题【篇一】1、一个书架上第一层放书52本,第二层和第三层共放70本,第四层放了46本,平均每层放书多少本?2、某工厂第一、二车间共有工人180人,第三车间有103人,第四车间有81人。

平均每个车间多少人?3、商店有蓝色气球和红色气球共43只,黄气球有20只,绿气球有33只。

平均每种气球多少只?4、用4个同样的杯了装水,水面的高度分别是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米。

这4个杯子里水面的平均高度是多少厘米?5、幼儿园小朋友做红花,小华做了7朵,小方做了9朵,小林和小宁合做了12朵。

平均每个小朋友做了多少朵?6、小英4次数学测验的平均分是92分,5次数学测验的平均分比4次的平均分提高1分。

小英第5次测验得多少分?7、小王、小张、小刘三人体育测试平均成绩是82分,如果加上小顾,四人平均成绩就提高了4分。

小顾体育测试分数是多少?8、一个同学读一本书,共10天读完,平均每天读8页。

前5天他平均每天读6页,后4天这个同学平均每天读多少页?9、有7个数的平均数为8,如果把其中一个数改为1,这时7个数的平均数是7。

这个被改动的数原来是几?10、有5个数的平均数是5,如果把其中一个数改为2,这5个数的平均数是4。

这个被改动的数原来是几?【篇二】1、小华期末测试语文、数学、英语、社会分别得了90分、96分、92分、98分,这四门的平均分是多少?2、某校1——4年级分别有260人、300人、280人、312人,平均每个年级有多少人?3、甲筐有梨32千克,乙筐有梨38千克,丙、丁筐共有梨50千克,平均每筐多少千克?4、小华家先后买了两批小鸡,第一批的20只每只重60克,第二批的30只每只重70克。

小华家的小鸡平均多重?5、少先队员为饲养场割草,第一组7人,平均每人割草13千克,第二组5人,平均每人割25千克。

平均每人割草多少千克?6、一小组同学量身高,其中2人都是124厘米,另外4人都是130厘米。

小学四年级奥数平均数问题

小学四年级奥数平均数问题【篇一】1.如果三个人的平均年龄是22岁,且没有小于18岁的,那么年龄的可能是多少岁?2..如果四个人的平均年龄是25岁,且没有小于16岁的,且这四个人的年龄互不相等,那么年龄的可能是多少岁?年龄最小的可能是多少岁?3.在一次登山活动中,梓涵上山每分钟行50米,然后按原路下山,每分钟行75米。

梓涵上山和下山平均每分钟行多少米?4.一个同学读一本故事书,前4天每天读25页,以后每天读40页,又读了6天正好读完。

这个同学平均每天读多少页?5.梓涵同学读一本故事书,前4天每天读25页,以后6天又读了200页正好读完。

这个同学平均每天读多少页?6.琦涵五次考试平均分为96分(满分100分),那么她每次考试的分数不得低于多少分?7.有5箱饼干,每箱鸡蛋重量相等,如果从每箱中拿出40克,那么5箱剩下的总克数正好和原来3箱的克数相等,原来每箱饼干多少克?8.一年级有6班,每班人数相等,如果从每班中调出30个,那么6班剩下的人数正好和原来2班的人数相等,原来每班多少人?9.韩琦练写字,计划每天写100字,实际每天比计划多写4字,结果提前一天完成任务。

原计划要写多少字?10.张梓涵看一本书,计划每天看15页,实际每天比计划多看3页,结果提前两天完成任务。

这本书有多少页?【篇二】1.在一次登山活动中,梓涵上山每分钟行50米,18分钟到达山顶。

然后按原路下山,每分钟行75米。

梓涵上山和下山平均每分钟行多少米?2.四年级有60名同学去栽树,平均每人栽4棵,恰好栽完。

随后又派来一部分同学,这时平均每人栽树3棵就可完成任务,又派来几名同学?3.有几位同学一起计算他们语文考试的平均分,梓涵的得分如果再提高13分,他们的平均分就达到90分,梓涵的得分如果降低5分,他们的平均分就只有87分,那么这些同学共有多少人?4.九湖中心小学有100名学生参加数学竞赛,平均得分63分,其中男学生平均分是60分,女学生平均分是70分,男女生各有多少人?5.甲、乙的平均数是26,乙、丙的平均数是28,甲、丙的平均数是21,求甲、乙、丙三数的平均数。

小学奥数思维训练-平均数问题(通用,含答案)

保密★启用前小学奥数思维训练-平均数问题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.数据1,3,5,7,9,11,13,15,17,19的平均数是( )。

2.5个数据的和为405,其中一个数据是65,则另外4个数的平均数是( )。

3.一段山路的400米,一人上山时每分钟走50米,下山时每分钟走80米,则该人的平均速度是( )。

4.张军,邓明,刘华三位小朋友储蓄钱数之比是1:3:4,他们储蓄的平均数是320元,邓明储蓄了( )元。

5.一次数学测验,甲、乙、丙、丁四位同学的平均分为89,甲、乙、丙3人平均分为91,则丁的分数是( )。

6.五个数的平均数是60,若把其中一个数改为80,平均数变成了70,这个数原来是( )。

7.一组数据中,2出现了2次,3出现了3次,4出现了4次,5出现了1次,则这组数据的平均数是( )。

二、解答题8.用4个同样的杯子装水,水面高度分别是4厘米、5厘米、7厘米和8厘米,这4个杯子水面平均高度是多少厘米?9.某工程队铺一段自来水管道。

前3天每天铺150米,后2天每天铺200米,正好铺完。

这个工程队平均每天铺多少米?10.已知八个连续奇数的和是144,求这八个连续奇数。

11.一个水果店三种水果的单价平均是1.6元,已知香蕉比苹果贵0.2元,比柚子便宜0.5元,请你算一算每种水果的单价多少元?12.一辆汽车以每小时100千米的速度从甲地开往乙地,又以每小时60千米的速度从乙地开往甲地.求这辆车的平均速度?13.王师傅加工一批零件,前3天加工了148个,后4天加工了167个。

王师傅平均每天加工多少个零件?14.期中考试中,王英的语文、数学的平均成绩是92分,加上外语后,三门的平均成绩是93分,外语得了多少分?15.有四个采茶叶小队,甲、乙、丙三个小队平均每队采20千克,甲、乙、丙、丁四个队平均每队采22千克,丁队采了多少千克?16.甲乙两块棉田,平均亩产籽棉185斤。

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平均数问题
一、算术平均数
例1用4个同样的杯子装水,水面高度分别是4厘米、5厘米、7厘米和8厘米,这4个杯子水面平均高度是多少厘米?
分析求4个杯子水面的平均高度,就相当于把4个杯子里的水合在一起,再平均倒入4个杯子里,看每个杯子里水面的高度。

解:(4+5+7+8)÷4=6(厘米)
答:这4个杯子水面平均高度是6厘米。

例2蔡琛在期末考试中,政治、语文、数学、英语、生物五科的平均分是 89分.政治、数学两科的平均分是91.5分.语文、英语两科的平均分是84分.政治、英语两科的平均分是86分,而且英语比语文多10分.问蔡琛这次考试的各科成绩应是多少分?
分析解题关键是根据语文、英语两科平均分是84分求出两科的总分,又知道两科的分数差是10分,用和差问题的解法求出语文、英语各得多少分后,就可以求出其他各科成绩。

解:①英语:(84×2+10)÷2=89(分)
②语文: 89-10=79(分)
③政治:86×2-89=83(分)
④数学:91.5×2-83=100(分)
⑤生物:89×5-(89+79+83+100)=94(分)
答:蔡琛这次考试英语、语文、政治、数学、生物的成绩分别是89分、79分、83分、100分、94分。

二、加权平均数
例3果品店把2千克酥糖,3千克水果糖,5千克奶糖混合成什锦糖.已知酥糖每千克4.40元,水果糖每千克4.20元,奶糖每千克7.20元.问:什锦糖每千克多少元?
分析要求混合后的什锦糖每千克的价钱,必须知道混合后的总钱数和与总钱数相对应的总千克数。

解:①什锦糖的总价:
4.40×2+4.20×3+7.20×5=57.4(元)
②什锦糖的总千克数: 2+3+5=10(千克)
③什锦糖的单价:57.4÷10=5.74(元)
答:混合后的什锦糖每千克5.74元。

我们把上述这种平均数问题叫做“加权平均数”.例3中的5.74元叫做4.40元、4.20元、7.20元的加权平均数.2千克、3千克、5千克这三个数很重要,对什锦糖的单价产生不同影响,有权衡轻重的作用,所以这样的数叫做“权数”。

例4甲乙两块棉田,平均亩产籽棉185斤.甲棉田有5亩,平均亩产籽棉203斤;乙棉田平均亩产籽棉170斤,乙棉田有多少亩?
分析此题是已知两个数的加权平均数、两个数和其中一个数的权数,求另一个数的权数的问题.甲棉田平均亩产籽棉203斤比甲乙棉田平均亩产多18斤,5亩共多出90斤.乙棉田平均亩产比甲乙棉田平均亩产少15斤,乙少的部分用甲多的部分补足,也就是看90斤里面包含几个15斤,从而求出的是乙棉田的亩数,即“权数”。

解:①甲棉田5亩比甲乙平均亩产多多少斤?
(203-185)×5=90(斤)
②乙棉田有几亩?
90÷(185-170)=6(亩)
答:乙棉田有6亩。

三、连续数平均问题
我们学过的连续数有“连续自然数”、“连续奇数”、“连续偶数”.已知几个连续数的和求出这几个数,也叫平均问题。

例5已知八个连续奇数的和是144,求这八个连续奇数。

分析已知偶数个奇数的和是144.连续数的个数为偶数时,它的特点是首项与末项之和等于第二项与倒数第二项之和,等于第三项与倒数第三项之和……即每两个数分为一组,八个数分成4组,每一组两个数的和是144÷4=36.这样可以确定出中间的两个数,再依次求出其他各数。

解:①每组数之和:144÷4=36
②中间两个数中较大的一个:(36+2)÷2=19
③中间两个数中较小的一个:19-2=17
∴这八个连续奇数为11、13、15、17、19、21、23和25。

答:这八个连续奇数分别为:11、13、15、17、19、21、23和25。

四、调和平均数
例6一个运动员进行爬山训练.从A地出发,上山路长11千米,每小时行4.4千米.爬到山顶后,沿原路下山,下山每小时行5.5千米.求这位运动员上山、下山的平均速度。

分析这道题目是行程问题中关于求上、下山平均速度的问题.解题时应区分平均速度和速度的平均数这两个不同的概念.速度的平均数=(上山速度+下山速度)÷2,而平均速度=上、下山的总路程÷上、下山所用的时间和。

解:①上山时间:11÷4.4=2.5(小时)
②下山时间:11÷5.5=2(小时)
五、基准数平均数
例7中关村三小有15名同学参加跳绳比赛,他们每分钟跳绳的个数分别为93、94、85、92、86、88、94、91、88、89、92、86、93、90、89,求每个人平均每分钟跳绳多少个?
分析从他们每人跳绳的个数可以看出,每人跳绳的个数很接近,所以可以选择其中一个数90做为基准数,再找出每个加数与这个基准数的差.大于基准数的差作为加数,如93=90+3,3作为加数;小于基准数的差作为减数,如 87=90-3,3作为减数.把这些差累计起来,用和数的项数乘以基准数,加上累计差,再除以和数的个数就可以算出结果。

解:①跳绳总个数。

93+94+85+92+86+88+94+91+88+89+92+86+93+90+89
=90×15+(3+4+2+4+1+2+3)-(5+4+2+2+1+4+1)
=1350+19-19
=1350(个)
②每人平均每分钟跳多少个?
1350÷15=90(个)
答:每人平均每分钟跳90个.
课堂过手训练
1.某次数学考试,甲乙的成绩和是184分,乙丙的成绩和是187分,丙丁的成绩和是188分,甲比丁多1分,问甲、乙、丙、丁各多少分?
∵甲+乙=184 (1)
乙+丙=187 (2)
丙+丁=188 (3)
(2)-(1)丙-甲=3 (4)
(3)-(4)丁+甲=185
∴甲=(185+1)÷2=93(分)
丁=93-1=92(分)
乙=184-93=91(分)
丙=187-91=96(分)
答:甲、乙、丙、丁的成绩分别为93分、91分、96分、和92分。

2.求1962、1973、1981、1994、2005的平均数。

1962+1973+1981+1994+2005
=1981×5+(13+24)-(8+19)
=9915。

9915÷5=1983。

3.缝纫机厂第一季度平均每月生产缝纫机750台,第二季度生产的是第一季度生产的2倍多66台,下半年平均月生产1200台,求这个厂一年的平均月产量。

①上半年总产量:
750×3+750×3×2+66=6816(台)
②下半年总产量:1200×6=7200(台)
③平均月产量:(6816+7200)÷12=1168(台)
答:平均月产量是1168台。

家庭作业
1、
2、甲种糖每千克8.8元,乙种糖每千克7.2元,用甲种糖5千克和多少乙种糖混合,才能使每千克糖的价钱为8.2元?
(8.8-8.2)×5÷(8.2-7.2)=3(千克)
答:与乙种糖3千克混合。

2、7个连续偶数的和是1988,求这7个连续偶数。

分析已知奇数个偶数的和,可以用和除以个数求出中间数,再求出其他各偶数。

中间数:1988÷7=284
其他六个数分别为278、280、282、284、286、288、290。

答:这7个偶数分别为:278、280、282、284、286、288、290。

3、6个学生的年龄正好是连续自然数,他们的年龄和与小明爸爸的年龄相同,7个人年龄一共是126岁,求这6个学生各几岁?
分析 6个孩子年龄和与小明爸爸年龄相同,说明小明爸爸年龄是126岁的一半,是63岁.其他6个学生的年龄和也是63岁. 63÷3=21(岁), 21=10+11为中间两个数,所以其他四人年龄依次为8、9、12、13岁。

答:这六个学生的年龄分别为:8、9、10、11、12、13岁。

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