汉语拼音快速记忆的方法
汉语拼音怎么快速学会

汉语拼音怎么快速学会一、背读口诀强化记忆儿歌是儿童喜闻乐见的形式,短小、上口的儿歌口诀更受儿童的喜爱。
儿童机械识记强,根据这一特点,可以编一些顺口的口诀让学生背读,帮助学生牢记字音和发音要领。
如教学字母i、u、ü时,可以读“牙齿对齐i、i、i,嘴巴突出u、u、u,像吹笛子ü、ü、ü”。
学生不仅在学习时兴趣浓厚,而且更快更准确地掌握了这些字母。
在辨别b、e这对字形相近的字母时,可编“b和e对面坐,讲故事唱儿歌,b的脸儿朝着右,e的脸儿朝着左。
”在教了一些儿歌后,可以启发学生自编儿歌,如学了两扇小门m后,让学生为形状相似的n来编一句儿歌。
学生们争相发言,有的说:“一个门洞n、n、n。
”有的说:“像只小凳n、n、n。
”还有的说:“倒放茶杯n、n、n。
”再如:在教学j、q、x和ü相拼时,ü上两点省写要特别注意。
教学时可以让学生回顾学习过的j、q、x与i相拼的知识,然后让其观察j、q、x与ü相拼有什么变化。
ü上两点没有了,这是为什么,激发学生求知欲后,可用童话语言向学生讲述拼音:“拼音妈妈有许多孩子,可就数j、q、x最淘气,每当和ü在一起玩耍时,总要把ü的两只眼睛蒙去。
”接着用儿歌帮助学生记忆,“j、q、x,小淘气,见了鱼眼就蒙去”。
儿歌生动有趣,朗朗上口,调动了学生的学习兴趣。
在前面铺垫的基础上,引导学生观察j、q、x与ü的拼写,在适当的时间询问学生:“要是j、q、x与u相拼时怎么办?”引导学生进行比较,在学生满脸疑惑时继续讲解j、q、x不但淘气,而且脾气古怪,从来不和u一块玩,用儿歌记忆:“j、q、x真古怪,从来不和u为伴。
”所以,只要看到ju、qu、xu它们的韵母都是ü。
通过对比,有效地使学生在老师巧妙的铺垫中把前面学过的知识与现在学习的新内容区分开来,同时边读儿歌,边做动作,让学生在轻松愉快的气氛中学会了j、q、x怎样与ü组成音节。
汉语拼音速记法

汉语拼音速记法汉语拼音速记法汉语拼音是学习语文的基础,那么到底怎样才能学好汉语拼音呢?你知道有哪些好的记忆方法吗?下面小编整理了汉语拼音速记法,希望对大家有所帮助!一、单韵母单韵母,很重要,发音口形要摆好,张大嘴巴a a a ,圆圆嘴巴o o o ,扁扁嘴巴e e e ,1字加点 i i i ,像个茶杯u u u ,鱼儿吐泡ü ü ü 。
二、声母1、读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,右上半圆p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,左下半圆 d d d ,鱼儿跳舞t t t,一个门洞n n n ,一根小棍 l l l , 9字加钩 g g g ,一挺机枪k k k,像把椅子h h h , i下加钩j j j,像个9字q q q ,像个叉子 x x x,像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch,s加椅子sh sh sh,大树叉儿 r r r 。
2、猜字母谜如两扇是什么声母?(m)像根拐棍是什么声母?(f)一个门洞是什么声母(n)一根小棒是什么声母(l)小马蹄印是什么声母(d)3、稀奇稀奇真稀奇,b、d肚皮对肚皮;好玩好玩真好玩,p、q脸蛋对脸蛋4、声母“右下半圆b、b、b,右上半圆p、p、p,两个门洞m、m、m,一根拐棍t、t、t。
”5、右下半圆b、b、b;左下半圆d d d;右下半圆bbb,左下半圆ddd,bd对坐笑呵呵。
6、队鼓鼓锤d d d,鱼儿跳舞t t t,一个门洞n n n,小木棍儿l l l7、z、c、s真淘气[em06],碰到小椅子就翘起,变成zh、ch、sh8、左上半圆q q q,右上半圆p p p;t与f:伞柄朝上t t t,伞柄朝下f f f9、q与p可以这样编,鸽子鸽子g g g,6字倒转g g g。
10、n-m:一门n,两门m。
快速记忆学习拼音的方法

快速记忆学习拼音的方法快速记忆学习拼音的方法一、歌谣、顺口溜协助记忆。
如b-d:bd是对好兄弟,两拍手对面坐,b的半圆朝着右,d的半圆朝着左。
n-m:一门n,两门m。
q-g:直腿q,弯腰g。
t-f:伞把t,拐棍f。
二、做卡片,玩游戏。
教员把字母做成卡片,发给先生,然后再恣意读出一个音节,先生看自己是不是这个音节中的字母,再按顺序把这几个字母排好组成所读的音节。
或许由一个先生选字母组成音节。
三、找冤家。
教员把图画和音节分开,让先生找哪个图画用哪个音节表示,或许看图把声母、韵母组合好。
四、读儿歌、猜拼音谜语。
给先生先一些拼音儿歌或拼音谜语,让先生来拼读、猜谜。
如谜语:mǎn wū wá wa,yuán yuán nǎo guā,chū mén yì huá,jiù bǎ huǒ fā。
让先生猜猜拼音说的是什么?领先生能拼出〝满屋娃娃,圆圆脑瓜,出门一划,就把火发〞时,他们举十分快乐,抢着读,争着猜。
学习拼音的方法01依据儿童言语特点,运用儿歌打破难点工整压韵,朗朗上口,深刻易懂是儿歌的一大特点。
在拼音教学中,抓住字母字形的特点,特别是遇到难点的时分,编一首儿歌,先生在边读儿歌边拍手边识记中便可以打破难点,记住字母的形体。
这样学拼音既生动生动,又轻松愉快。
02依据儿童的思想特点,采用直观、笼统的教学方法打破难点初退学儿童的思想特点是笼统思想为主要思想方式,随着年龄的增长,逐渐向抽向思想转变,低年级儿童必需有详细、笼统的理性看法的积聚,才干有笼统的思想才干。
依据一年级先生的这一特点,在教学中,要想方法把单调的拼音符号,变成贴近生活的直观、笼统的东西,才易于先生接受。
03依据儿童知识的积聚,采用灵敏的教学方法激起学习兴味一年级的先生初退学,没有什么知识积聚,对复杂的字、词比拟熟习。
汉语拼音速记法

汉语拼音速记法汉语拼音速记法是一种利用拼音来记忆汉字和词语的方法。
它的出现极大地方便了学习者在学习汉语的过程中的拼音记忆。
下面将介绍一些常用的汉语拼音速记法,帮助你更好地学习和记忆汉字和词语。
一、声母部分速记法:1. b → 宝贝:b的发音与"宝贝"的首字母相似。
2. p → 炮弹:p的发音与"炮弹"的首字母相似。
3. m → 妈妈:m的发音与"妈妈"的首字母相似。
4. f → 发财:f的发音与"发财"的首字母相似。
5. d → 大象:d的发音与"大象"的首字母相似。
6. t → 天空:t的发音与"天空"的首字母相似。
7. n → 小鸟:n的发音与"小鸟"的首字母相似。
8. l → 老虎:l的发音与"老虎"的首字母相似。
9. g → 狗狗:g的发音与"狗狗"的首字母相似。
10. k → 可乐:k的发音与"可乐"的首字母相似。
11. h → 喝水:h的发音与"喝水"的首字母相似。
12. j → 鸡腿:j的发音与"鸡腿"的首字母相似。
13. q → 青蛙:q的发音与"青蛙"的首字母相似。
14. x → 小兔:x的发音与"小兔"的首字母相似。
15. zh → 猪猪:zh的发音与"猪猪"的首字母相似。
16. ch → 出发:ch的发音与"出发"的首字母相似。
17. sh → 商店:sh的发音与"商店"的首字母相似。
18. r → 日记:r的发音与"日记"的首字母相似。
19. z → 美女:z的发音与"美女"的首字母相似。
20. c → 茶杯:c的发音与"茶杯"的首字母相似。
最新整理汉语拼音的快速记忆方法

汉语拼音的快速记忆方法进入小学学习语文,首先接触的便是汉语拼音。
学习好汉语拼音,首先要记住,下面是由学习啦小编给大家带来关于汉语拼音的快速记忆方法,希望对大家有帮助!汉语拼音的快速记忆方法1、观图法语文课本上有许多情景图,如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中,出现的画面为农村一角。
整个画面涉及 a o e三个单韵母。
在此情境图里,阿姨的阿是提示 a的音,公鸡喔喔啼的喔是提示o的音,池塘中游动的鹅的鹅是提示 e的音,鹅的翅膀提示的是 e形。
通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握 a o e。
所以同学们在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的图表音图表形的特点,来掌握所学拼音字母。
2、实物帮助法用实物来记忆某些字母的音和形。
例如,学习声母f 和t时,f和t的形像一根带短柄的弯头拐杖。
拐杖拄地可表f,拐杖竖直举起可表t,所以记住弯头拐杖,就记住声母f和t的形。
3、学动物鸣叫法有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。
如,学习复韵母e i时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊咩咩叫着走过来吃草,e i发音就是小羊咩咩叫的声音。
还有公鸡的啼声,就是o的发音声。
同学们一边做有趣的表演,记住了 e i o等韵母的读音,这样学得快,效果好。
4、手指操练法手指操练法简单易学,在手指活动中记住字母的形状。
如:左手拇指和食指一弯就成o。
松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c 中加右手食指就是e,等等。
可以同桌配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得高兴,这样做,同学们既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。
5.游戏法可把有趣的游戏同拼音学习结合起来。
如钓鱼游戏:拼音卡片别一个回形针,另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端,把卡片当鱼撒在桌上,请几个同学上来,老师或家长报一个音节,学生就钓那个音节,看谁先钓上来。
还有像找朋友猜谜语等游戏。
6、儿歌诵读法把读儿歌和学拼音结合起来。
小学汉语拼音背诵记忆口诀

小学汉语拼音背诵记忆口诀小学汉语拼音是小学生语文学习的重要部分,能够帮助孩子正确地读、写汉字。
其中,拼音的背诵是必不可少的一部分。
而为了帮助孩子更好地掌握汉语拼音,我们可以通过一些口诀来帮助孩子更好地记忆。
一、声母部分汉语拼音中,声母是构成音节的第一个部分。
下面是一些常用的声母口诀:1. “bpmf,看起来像个凳子”——b,p,m,f口诀解释:通过“凳子”的形状,来记忆四个声母的形状和发音。
2. “dtnl,像点头你确定”——d,t,n,l口诀解释:通过“点头”的动作,来记忆这四个声母的形状和发音。
3. “gkh,弯曲成半个球”——g,k,h口诀解释:通过“半个球”的形状,来记忆这三个声母的形状和发音。
4. “j,q,x,三兄弟连在一起”——j,q,x口诀解释:通过“三兄弟连在一起”的形状,来记忆这三个声母的形状和发音。
二、韵母部分除了声母,韵母也是汉语拼音中重要的部分。
下面是一些常用的韵母口诀:1. 一声、二声、三声、四声——i,é,ě,è口诀解释:通过声调的不同,来记忆这四个韵母的发音。
2. “a o e,有嘴还有耳”——a,o,e口诀解释:通过“有嘴还有耳”的形状,来记忆这三个韵母的形状和发音。
3. “ia ia io,像是去拍球”——ia,ia,io口诀解释:通过“去拍球”的形状和声音,来记忆这三个韵母的发音。
4. “uan uab,像是在唱歌”——uan,uab口诀解释:通过“唱歌”的形状,来记忆这两个韵母的发音。
三、整体认读部分整体认读是汉语拼音中的一种特殊方式,即看到一些词语时,可以通过整体记忆来帮助快速辨认。
下面是一些常用的整体认读口诀:1. “雨后晴空,清领白鹭”——qing,qi口诀解释:通过“清领白鹭”的形象,来记忆这两个字的形状和读音。
2. “十六个男人,八个打钩”——ɑi,ǎi,ài,āi,ei,éi,èi,ēi口诀解释:通过“八个打钩”的形象,来记忆这八个音的读音。
巧记汉语拼音口诀大全
巧记汉语拼音口诀大全汉语拼音是学习中文的重要基础,掌握好汉语拼音可以帮助我们准确准确地发音、拼写单词。
为了帮助大家更好地记忆和掌握汉语拼音,下面我整理了一些巧妙的口诀,希望能对大家有所帮助。
1.声母口诀声母是汉语拼音的第一个元素,准确掌握声母是拼写和发音的基础。
以下是一些声母口诀:- b:波儿不翻身- p:婆婆披红纱- m:妈妈摸门扇- f:风儿吹旗帜- d:大门树大红- t:天天涂鸟蛋- n:牛儿跑进门- l:刀叉立牢牢- g:高高帽子挂- k:看看巨人腿- h:黑猫抓耗子- j:姐姐拿镜子- q:常去总统旁- x:小小新鞋走- zh:妆花不知觉- ch:张牙舞长鞭- sh:乌鸦摆尾巴- r:红色仍是红- z:砸落牛角蜂- c:厕所无厕纸- s:虎克抓食人- y:一只跳舞虫- w:玩玩娃娃屋2.韵母口诀韵母是汉语拼音的第二个元素,掌握韵母的准确发音可以帮助我们准确拼写和发音。
以下是一些韵母口诀:- a:她它沙河花- o:喝酒的和尚头- e:鹅儿飞进雾- ei:梅花店里走- ao:摸摸熊和毛- ou:一二锁合死- an:翻翻鞍子麻- en:奶奶在卧室- ang:旺旺狗狗叫- eng:开坑种空心- ong:龙哥开馆宗- ia:家爸打虾蟹- iao:扔掉糟糕包- iou:不留小于等- ie:跳舞的蝴蝶- in:铅相熔了尘- iang:养羊汉语亮- u:兔儿爪子口- ua:外婆姥姥扯- ui:傅粉帽不加- uan:拍拍鹅蛋盘- un:坑里埋文言- uang:晃晃芒草蕃3.整体认读口诀除了声母和韵母外,还有一些字母组合需要特别注意。
以下是一些整体认读口诀:- zh:织帽扭个朱- ch:尺抄浮茅屋- sh:石灰搓肚脐- an:安安爱慌慌- ang:昂昂拜生离- eng:蒙蒙扣灯盏- ong:窗中秋风劲- in:附着低颗粒- ing:精静闯屋顶- iao:窑道敲锣炮- iou:丢失火车票- uai:买块油炸薄- ui:垂着嘴玩笔- uan:庵前羊跺脚- un:货船脱离船- uang:瘸犬正往前4.其他技巧口诀除了以上的基础口诀外,还有一些拼音记忆的技巧可以帮助我们更好地掌握拼音知识:- 前有阻碍余声后:“k”“y”分开走。
拼音记忆方法范文
拼音记忆方法范文
拼音是学习汉语拼音必不可少的一部分,它是我们学习和使用汉语的
基础。
但是对于许多学生来说,记忆拼音是一件比较困难的事情。
为了帮
助大家更好地掌握拼音,下面将介绍几种常用的拼音记忆方法。
第二种方法是通过联想。
我们可以将拼音与一些形象的事物进行联想,例如“a”可以联想为“啊”的声音,“o”可以联想为“哦”的声音,这
样在记忆拼音时就能够快速地联想到对应的音节。
第三种方法是通过拼读。
我们可以将拼音和具体的例词对一起进行拼读。
通过多次的拼读练习,我们可以逐渐熟悉每个音节的发音规律,从而
提高记忆效果。
第四种方法是通过音标。
拼音中有一些声母和韵母是相同的,例如“zh”和“z”,“ch”和“c”,通过将它们的音标标注出来,可以清晰
地看到它们的区别,进而记忆起来更加容易。
第五种方法是通过歌曲和童谣。
我们可以通过唱歌的方式记忆拼音。
有一些专门用来教授拼音的歌曲和童谣,它们既有音乐的节奏感,又能帮
助我们记忆拼音的发音规律。
除了上述方法,我们还可以通过创造故事来帮助记忆。
我们可以将每
个拼音看作是一个故事中的角色,然后构建一个丰富有趣的故事来描述它
们之间的关系,通过这个故事,我们可以更加深入地记忆每个拼音。
总之,记忆拼音需要不断练习和巩固,希望上述方法能够帮助大家更
好地记忆和掌握拼音,提高汉语学习的效果。
2024年汉语拼音的技巧口诀
i字好象大头人,穿件衣服iii。
u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡ü ü ü。
二、声母 [21个辅音+零声母(Y、W,例如:安言忘云)] 读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,脸盆泼水p p p ,
两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,
(4) 标调规则:关于汉语拼音的标调规则,可以帮孩子复习有关的.儿歌:见a找a,没a找o、e,i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背,关键在于运用。在实际运用时,最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。
(5) 拼写规则:j、q、x、y与u相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点要去掉,反过来,音节的分解时,比如:qu ( )—( ),有的小朋友就不知道上的两点要还原了。
b—d—p—q: 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的,只是半圆所在的位置不一样,最容易混淆。在复习时,可以结合一些顺口溜帮助记忆,比如:像个6字bbb,9字反写ppp,6字反写ddd,像个9字qqq。或是b和d对面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼,摆一摆,在游戏中加深印象。
üeüeüe ü+e小鱼骑鹅去访月。
ererer e+r野鹅有个小小耳。(注:独立自成音节,不和任何声母相拼。)
鼻韵母:不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。 前鼻韵母:5个
ananan a+n阿姨登上天安门。
enenen e+n白鹅门前把铃摁。
ininin i+n穿衣出门笑吟吟。
2024年汉语拼音的技巧口诀
汉语拼音的技巧口诀1
汉语拼音知识记忆口诀
汉语拼音知识记忆口诀学习汉语,就要学习拼音。
我们小学就开始学习拼音了,拼音是读汉字的基础,学习拼音也要讲究方法。
下面由店铺给你带来关于汉语拼音知识记忆口诀,希望对你有帮助!汉语拼音知识记忆口诀1.用口诀法记忆汉语拼音知识(1)见到a母莫放过,没有a母找o、e,i、u并列标在后,i上标调把点抹。
(2)i、in、ing前无声母,加个y母来弥补。
(3)ü见j、q、x,两点定要抹,ü拼n和l,两点省不得。
(4)轻声音节不标调,er作儿化e不要。
(5)u前无声u改w(独u除外),ü前无声ü改yu。
(6)a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号(’)。
(7)b、p、m、f四声母,只拼o来不拼e(么除外)2.用口诀法记忆多音字有些汉字,形同音异义不同,容易读错,可以口诀法为主,结合归纳法、串联法和联想法来记。
(1)三中(zhōng)全会,正中(zhòng)民意,万民称(chēng)赞,称(chèn)心如意。
(2)发展畜(xù)牧,六畜(chù)兴旺,调(diào)集饲料,精心调(tiáo)养。
(3)瓜蔓(wàn)蔓(màn)延,蔓(mán)菁戏雨一度(dù)秋风,难度(duó)归期。
(4)民乐(yuè)队,乐(lè)滔滔,穿藏(zàng)袍,藏(cáng)猫猫,迎朝(zhāo)阳,朝(cháo)前跑,日落(luò)落(là)不下莲花落(lào)。
如何学习语文的方法1、运用想象和联想。
想象和联想伴随着语文学习的始终,听说读写都离不开想象和联想。
比如:再看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词,再现课文的内容和情景。
在阅读过程中,有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。
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汉语拼音快速记忆的方法
汉语拼音快速记忆的方法一、单韵母
单韵母,很重要,发音口形要摆好,张大嘴巴a a a ,圆圆嘴巴o o o ,扁扁嘴巴e e e ,1字加点 i i i ,像个茶杯u u u ,鱼儿吐泡üüü。
二、声母
1、读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,右上半圆p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,左下半圆 d d d ,鱼儿跳舞t t t,一个门洞n n n ,一根小棍 l l l , 9字加钩 g g g ,一挺机枪k k k,像把椅子h h h , i下加钩j j j,像个9字q q q ,像个叉子 x x x,像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字 s s s , z 加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,大树叉儿 r r r 。
2、猜字母谜
如两扇是什么声母?(m)
像根拐棍是什么声母?(f)
一个门洞是什么声母(n)
一根小棒是什么声母(l)
小马蹄印是什么声母(d)
3、稀奇稀奇真稀奇,b、d肚皮对肚皮;好玩好玩真好玩,p、
q脸蛋对脸蛋
4、声母“右下半圆b、b、b,右上半圆p、p、p,两个门洞m、m、m,一根拐棍t、t、t。
”
5、右下半圆b、b、b;左下半圆d d d;右下半圆bbb,左下半圆ddd,bd对坐笑呵呵。
6、队鼓鼓锤d d d,鱼儿跳舞t t t,一个门洞n n n,小木棍儿l l l
7、z、c、s真淘气[em06],碰到小椅子就翘起,变成zh、ch、sh
8、左上半圆q q q,右上半圆p p p;t与f:伞柄朝上t t t,伞柄朝下f f f
9、q与p可以这样编,鸽子鸽子g g g,6字倒转g g g。
10、n-m:一门n,两门m。
q-g:直腿q,弯腰g。
11、八只气球qqq,一把机枪kkk,小棍赶猪lll
12、儿歌(jqx):大公鸡,真稀奇,见了汽球它不瞧,见了西瓜也不吃,偏与蝴蝶来嬉戏。
13、树叉晾衣y y y 乌鸦做窝w w w;
14、一把椅子hhh,刀切西瓜xxx,一座大佛fff。
三、复韵母
复韵母是复合音,发音时,嘴唇的形状和舌头的位置都有一个变化的过程。
它们的共同点是:先发前一个字母的音,然后快速滑到后一个字母,一气呵成,不要分割开来。
1、微信号:xaddwlyey例如:i、ei、o、ou的发音是前重后轻; ie、üe的发音是前轻后重。
它们发音的轻重规律为:ɑoeiu
ü排好队,谁在前面谁就重,谁在后面谁就轻。
2、“小红和小明,手拿a和n,来到天安门,成了好朋友”
3、娃娃冬天围围巾,脖子像u露在前,围巾是i甩身后,脖子围巾uiui ui ;
4、娃娃水里学游泳,脑袋当点在前头,脖子u水里藏,大家一起iu iu iu。
5、教“ei”这个复韵母时,“小兔飞飞,爱喝咖啡。
e前i 后,喝了一杯。
”
6、复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。
看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一音莫忘记。
7、教学复韵母“ui”及其四声,教师可指导学生边做动作边练说:“解放军,多威风uī uī uī”;“小朋友围成圈,uí uí uí”; “做了错事会承认,真伟大,uǐ uǐ uǐ”;“打电话uì uì uì”,
四、鼻韵母
1、湖面象摇篮
迎ying来星xing宝宝
星xing宝宝、眨眼睛jing
摇一摇,睡着啦
2、故事:一只小白兔在烈日下奔跑,看见一片树荫(in),便在树荫下乘凉。
这时一只蚊(un)子看见了小白兔,便向小白兔飞去,小白兔一挥手把蚊子赶到了白云(ü)中.
3、小猪小猪太肮脏(āng zāng),
小猴挥起千钧棒(bàng),
大象(xiàng)用鼻子挠痒痒(yǎng),
熊猫来把秋千荡(dàng)。
4、在教“ing”这个后鼻韵母时:
“天上一颗星,树上一只鹰,墙上一颗钉,地上一块冰。
”
五、声调
1、一声平平高又高,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声直往下坡跑。
2、一声平,二声扬,三声拐弯,四声降
3、汽车平走āāā,汽车上坡a a a,汽车下坡又上坡ǎǎǎ,汽车下坡a a a。
4、小乌鸦它姓乌(wū),
小胖子他姓吴(wú),
一二三四五(wǔ),
山上起了雾(wù)。
六、标调规则
1、先标a o e ,再标 i u ü。
i、u并列标在后,i上标调把点抹,轻声不标就空着。
2、“a母在就a母戴,a母不在找o、e,i、u两个一起来,谁在后边把帽戴。
”
3、“有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说”
七、拼写规律
1、在教学ü上省略两点规律,就可用故事来加深学生的记忆:小鱼儿很尊敬三位朋友j q x,每次见到它们都有礼貌的脱下帽子行礼。
微信号:xaddwlyey瞧,小鱼儿站到他们身边成了ju qu xu,j
q x也不逊色,总是亲切的叫他ü.他们成了好朋友,齐拼ju qu xu。
2、有一天,小i要出去旅游,大y很乐意为她当向导(出示yi),她们走着走着,看见小ü在哭,大y心疼了,带上小ü一起去旅游,小ü高兴的擦干了眼泪跟后头(出示yu)。
再出现顺口溜:小i去旅游,大y走前头,小ü擦干眼泪跟后头。
3、早晨,小ü高高兴兴地去上学,走进校门口,看见值勤的老师,他连忙脱下帽子,说声老师早,老师说小朋友早,你是个有礼貌的孩子,小ü听了一蹦一跳地进了教室。
4、“小ü小ü有礼貌,见到jqx,脱帽敬个礼”,
5、“小u碰见j、q、x,去掉两点还读u”
6、“小u碰见j、q、x,脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和u来相拼,见面帽子就摘去”
7、“小u很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽”
8、“小u见大y,去掉两点还读u。
”
八、两拼法
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
九、三拼法
1、声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
2、“三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。
”
十、书写规则
拼音格,四条线,拼音宝宝住里面。
住上格,不顶线,住下格,一半多一点。
住中格,写满顶两边。
汉语拼音字母书写笔顺歌诀ɑ先写多半圆,竖弯写右边。
b 长竖出二线,右下写半圆。
c 一笔写成多半圆,上下紧挨二三线。
d 中格先写左半圆,右边长竖出二线。
e 中格正中写横线,接笔再写多半圆。
f 左竖弯,出二线,短横写在二线边。
ɡ先写左半圆,竖弯下三线。
h 长竖出二线,弯竖写右边。
i 短竖写中间,一点出二线。
j 左竖弯,下三线,上格正中写圆点。
k 长竖出二线,斜左斜右写中间。
l 长竖出二线,写直才好看。
m 短竖写中间,弯竖弯竖写右边。
n 短竖写中间,弯竖写右边。
o 从左到右写圆圈,上下紧挨二三线。
p 长竖下三线,中格写上右半圆。
q 中格先写左半圆,右边长竖下三线。
r 短竖写中间,右上一小弯。
s 8字写一半,上下挨着线。
t 竖右弯,出二线,短横写在二线边。
u 中格写竖弯,短竖写右边。
ü u字写中间,两点出二线。
w 斜下斜上写两遍,上下紧挨二三线。
x 左斜右斜叉中间,上下紧挨二三线。
y 右斜中格慢,左斜下三线。
z 2字硬拐弯,中格要充满。