人教版精品文档-和大人一起读《春节童谣》PPT
和大人一起读
小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜粘。 二十四，扫房子。 二十五，磨豆腐。 二十六，去买肉。 二十七，宰公鸡。 二十八，把面发。 二十九，蒸馒头。 三十晚上熬一宿， 初一、初二满街走。
和大人一起读
新年来到:旧时北京人腊月二十三日祭灶，必用关东糖(麦芽糖)供奉灶神。从市面上买回来的关东糖，都做成甜瓜形状， 因此又叫做“糖瓜”。祭灶以后，春节就在眼前。小姑娘要一种红色的绒花戴在头上来打扮自己，男孩子们个个忙着置 办鞭炮。年节的气氛一下子浓烈起来。童谣—— 糖瓜祭灶， 新年来到。 姑娘要花， 小子要炮。 忙年:旧时称腊月二十三为“过小年”，称春节为“过大年”。“过大年”是一年当中最隆重也是最热闹的节日，节期 很长，一般从腊八日起，年味就一天比一天浓厚起来。为过年而操办的一切事情，统称之为“忙年”。 贴窗花:快要过年的时候，家家都要贴窗花，有大格子窗，有小格子窗，还有长格的棂子窗。所有的窗都糊上了洁白的 窗纸。洁白的窗纸上贴了大红的窗花，阳光一照，年节的气氛一下就浓起来了。童谣——过年啦，贴花啦， 满窗子， 都红啦。 贴个猫， 贴个狗， 贴个小孩打滴溜， 贴个老猴抽烟斗，贴个没牙佬满窗走。 接财神:北方乡间，农历正月二十日前后接财神，为的是图个吉利。接财神的时候，家家都打发孩子上街唱遥儿，小孩 自然是高兴的。遥儿里的财神，不是板着面孔的老爷，是个很随便的大爷，这使孩子们觉得特别亲近。童谣——财神爷， 打南来，反穿着皮袄踢拉着鞋， 隔着墙头扔元宝来! 你放爆仗我放鞭:小孩子盼过年，有声有色，把盼年的心情加在一首歌谣里，歌谣变得和流水一般欢畅。谣里有神话般 的小巴狗，有在生活坐在山坡上抽旱烟的男人，更有孩子们喜欢的过年的鞭炮，热闹的年节马上就到了。童谣——小巴 狗，上南山， 吃金豆， 拉金砖， 你打灯， 我抽烟， 你放爆仗我放鞭， 嘀喽噼啦过新年!
和大人一起读
《粽子香》 粽子香，香厨房。 艾叶香，香满堂。 桃枝插在大门上。 出门一望麦儿黄。 这儿端阳，那儿端阳。
和大人一起读
《新年》 糖瓜祭灶，新年来到； 姑娘要花，小子要炮； 老头儿要顶新毡帽， 老太太要件新棉袄。
“年”的来历
春节是我们国家最隆重、最热闹的传统（tǒng）节日。“春节”又叫“年”。那么，你知道“年”的来历吗？ 传说，古时候有一种叫“年”的怪兽，头上长着尖尖的犄（jī）角，样子十分可怕，性（xìng）情异常凶猛。它长 年深居海底，每到除夕，就爬上岸来，吞食牲畜（chù），伤害人命。为了躲避（bì）“年”，每年腊（là）月三十那天， 人们就扶老携（xié）幼，牵着牲口，赶着鸡鸭，躲进深山，等第二天再回来。 有一年除夕，乡亲们忙着收拾东西，准备逃往深山。这时，来了一个白胡子老头儿，手拄（zhǔ）拐杖 （guǎizhàng），精神矍铄（juéshuò），气宇不凡（fán）。他来到村东头的老婆婆家。好心的老婆婆给了他一些食物， 并劝他赶紧和大伙儿一起上山躲避“年”。白胡子老头儿摆摆手，说：“我不怕‘年’。你让我在这儿住一夜，我一定 会把它撵（niǎn）走的。”没有办法，老婆婆只好留下他，自己上山避难[nàn]去了。 半夜时分，“年”耀（yào）武（wǔ）扬威地闯（chuǎng）进了村子。它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸， 屋里所有的灯都亮着。它害怕得浑身战栗（lì）起来。突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它一连退了好几步。这 时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来。“年”大惊失色，仓皇（huáng）逃跑了。 第二天，当人们从深山回来时，发现村子里安然无恙（yàng），感到十分惊奇。他们一起拥（yōng）进了老婆婆家， 七嘴八舌地问老头儿用了什么法术，把“年”赶跑了。老头儿笑了笑说：“我也没用什么法术。我只是知道，‘年’这 东西，最怕红色、亮光和响声，所以我在门上贴了大红纸，在屋里点上红蜡烛，身穿大红袍，在它来的时候放鞭（biān） 炮，这样‘年’就吓跑了。今后你们用同样的办法，就会把它赶跑的。” 从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆（bào）竹，户户灯火通明，整夜不熄（xī），一家人团聚在一起守 岁。这风俗越传越广，最后形成了中国民
新春正月过大年，吃点喝点解了馋， 初一饺子初二面， 初三合子团团转， 初四吃米饭，初五的饺子要素馅， 初六初七需吃鸡，初八初九牛羊肉， 初十吃顿棒子粥， 十一吃鱼，十二吃鸭， 十三没错吃对虾，十四大碗打卤面， 十五家家闹元宵，打春要吃春卷炒鸡蛋。
和大人一起读
《五月五》 五月五，是端阳。 门插艾，香满堂。 吃粽子，蘸白糖。 龙舟下水喜洋洋。 月亮哥跟我走。
和大人一起读
《小孩小孩你别馋》 小孩小孩你别馋，过了腊八，就是年。 贴窗花，点鞭炮，回家过年齐欢笑。 摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。 清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。 赛龙舟，过端午，粽子艾香满堂飘。 盼啊盼，过七夕，牛郎织女会鹊桥。 中秋节，杏儿肥，十五月圆当空照。 重阳节，要敬老，转眼又是新春到。 年年岁岁，岁岁年年，福星高照。 这是我们的节日吆。
小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜粘。 二十四，扫房子。 二十五，磨豆腐。 二十六，去买肉。 二十七，宰公鸡。 二十八，把面发。 二十九，蒸馒头。 三十晚上熬一宿， 初一、初二满街走。
和大人一起读
新年来到:旧时北京人腊月二十三日祭灶，必用关东糖(麦芽糖)供奉灶神。从市面上买回来的关东糖，都做成甜瓜形状， 因此又叫做“糖瓜”。祭灶以后，春节就在眼前。小姑娘要一种红色的绒花戴在头上来打扮自己，男孩子们个个忙着置 办鞭炮。年节的气氛一下子浓烈起来。童谣—— 糖瓜祭灶， 新年来到。 姑娘要花， 小子要炮。 忙年:旧时称腊月二十三为“过小年”，称春节为“过大年”。“过大年”是一年当中最隆重也是最热闹的节日，节期 很长，一般从腊八日起，年味就一天比一天浓厚起来。为过年而操办的一切事情，统称之为“忙年”。 贴窗花:快要过年的时候，家家都要贴窗花，有大格子窗，有小格子窗，还有长格的棂子窗。所有的窗都糊上了洁白的 窗纸。洁白的窗纸上贴了大红的窗花，阳光一照，年节的气氛一下就浓起来了。童谣——过年啦，贴花啦， 满窗子， 都红啦。 贴个猫， 贴个狗， 贴个小孩打滴溜， 贴个老猴抽烟斗，贴个没牙佬满窗走。 接财神:北方乡间，农历正月二十日前后接财神，为的是图个吉利。接财神的时候，家家都打发孩子上街唱遥儿，小孩 自然是高兴的。遥儿里的财神，不是板着面孔的老爷，是个很随便的大爷，这使孩子们觉得特别亲近。童谣——财神爷， 打南来，反穿着皮袄踢拉着鞋， 隔着墙头扔元宝来! 你放爆仗我放鞭:小孩子盼过年，有声有色，把盼年的心情加在一首歌谣里，歌谣变得和流水一般欢畅。谣里有神话般 的小巴狗，有在生活坐在山坡上抽旱烟的男人，更有孩子们喜欢的过年的鞭炮，热闹的年节马上就到了。童谣——小巴 狗，上南山， 吃金豆， 拉金砖， 你打灯， 我抽烟， 你放爆仗我放鞭， 嘀喽噼啦过新年!
和大人一起读
《粽子香》 粽子香，香厨房。 艾叶香，香满堂。 桃枝插在大门上。 出门一望麦儿黄。 这儿端阳，那儿端阳。
和大人一起读
《新年》 糖瓜祭灶，新年来到； 姑娘要花，小子要炮； 老头儿要顶新毡帽， 老太太要件新棉袄。
“年”的来历
春节是我们国家最隆重、最热闹的传统（tǒng）节日。“春节”又叫“年”。那么，你知道“年”的来历吗？ 传说，古时候有一种叫“年”的怪兽，头上长着尖尖的犄（jī）角，样子十分可怕，性（xìng）情异常凶猛。它长 年深居海底，每到除夕，就爬上岸来，吞食牲畜（chù），伤害人命。为了躲避（bì）“年”，每年腊（là）月三十那天， 人们就扶老携（xié）幼，牵着牲口，赶着鸡鸭，躲进深山，等第二天再回来。 有一年除夕，乡亲们忙着收拾东西，准备逃往深山。这时，来了一个白胡子老头儿，手拄（zhǔ）拐杖 （guǎizhàng），精神矍铄（juéshuò），气宇不凡（fán）。他来到村东头的老婆婆家。好心的老婆婆给了他一些食物， 并劝他赶紧和大伙儿一起上山躲避“年”。白胡子老头儿摆摆手，说：“我不怕‘年’。你让我在这儿住一夜，我一定 会把它撵（niǎn）走的。”没有办法，老婆婆只好留下他，自己上山避难[nàn]去了。 半夜时分，“年”耀（yào）武（wǔ）扬威地闯（chuǎng）进了村子。它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸， 屋里所有的灯都亮着。它害怕得浑身战栗（lì）起来。突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它一连退了好几步。这 时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来。“年”大惊失色，仓皇（huáng）逃跑了。 第二天，当人们从深山回来时，发现村子里安然无恙（yàng），感到十分惊奇。他们一起拥（yōng）进了老婆婆家， 七嘴八舌地问老头儿用了什么法术，把“年”赶跑了。老头儿笑了笑说：“我也没用什么法术。我只是知道，‘年’这 东西，最怕红色、亮光和响声，所以我在门上贴了大红纸，在屋里点上红蜡烛，身穿大红袍，在它来的时候放鞭（biān） 炮，这样‘年’就吓跑了。今后你们用同样的办法，就会把它赶跑的。” 从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆（bào）竹，户户灯火通明，整夜不熄（xī），一家人团聚在一起守 岁。这风俗越传越广，最后形成了中国民
新春正月过大年，吃点喝点解了馋， 初一饺子初二面， 初三合子团团转， 初四吃米饭，初五的饺子要素馅， 初六初七需吃鸡，初八初九牛羊肉， 初十吃顿棒子粥， 十一吃鱼，十二吃鸭， 十三没错吃对虾，十四大碗打卤面， 十五家家闹元宵，打春要吃春卷炒鸡蛋。
和大人一起读
《五月五》 五月五，是端阳。 门插艾，香满堂。 吃粽子，蘸白糖。 龙舟下水喜洋洋。 月亮哥跟我走。
和大人一起读
《小孩小孩你别馋》 小孩小孩你别馋，过了腊八，就是年。 贴窗花，点鞭炮，回家过年齐欢笑。 摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。 清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。 赛龙舟，过端午，粽子艾香满堂飘。 盼啊盼，过七夕，牛郎织女会鹊桥。 中秋节，杏儿肥，十五月圆当空照。 重阳节，要敬老，转眼又是新春到。 年年岁岁，岁岁年年，福星高照。 这是我们的节日吆。
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春节歌谣ppt课件
总结词
这首歌曲以财神为主题，表达了人们对财富和好运的渴望。
详细描述
这首歌曲以财神为主题，通过欢快的旋律和幽默的歌词表达了人们对财富和好运 的渴望。歌词中描绘了财神来到家门的场景，以及人们对财神的祈愿和感恩之情 。这首歌曲传递了人们对财富和好运的追求，以及对生活的乐观态度。
《卖汤圆》
总结词
这首歌曲以汤圆为载体，描绘了春节期间的传统食品及其制作过程。
春节歌谣的价值与影响
艺术价值
春节歌谣具有独特的艺术魅力， 其简洁明快的语言、押韵的节奏 和生动的比喻都给人留下深刻的
印象。
社会价值
春节歌谣传递了积极向上的价值 观，如家庭和睦、尊老爱幼、勤 劳节俭等，对维护社会稳定和促 进家庭和谐起到了积极的作用。
文化传承
春节歌谣是传统文化的重要组成 部分，通过传唱这些歌谣，人们 可以了解和传承中华民族的历史
布局合理
采用简洁的页面布局，合 理安排文字、图片、视频 等元素的位置。
层次分明
确保页面内容的层次感， 使观众能够快速了解内容 的主次关系。
色彩搭配
选择与春节主题相符合的 颜色，如红色、金色等， 营造喜庆氛围。
使用生动的图片和视频素材
图片选择
选用与春节歌谣相关的图片，如传统年画、民俗 活动等，增加视觉效果。
加入互动元素，提高观众参与度
互动环节
01
在课件中设置互动环节，如问答、投票等，提高观众的参与度
。
互动形式多样
02
采用多种互动形式，如弹幕、评论等，满足不同观众的需求。
互动内容相关
03
确保互动内容与春节歌谣主题相关，使观众在参与中更好地了
解主题内容。
THANK YOU
感谢各位观看
这首歌曲以财神为主题，表达了人们对财富和好运的渴望。
详细描述
这首歌曲以财神为主题，通过欢快的旋律和幽默的歌词表达了人们对财富和好运 的渴望。歌词中描绘了财神来到家门的场景，以及人们对财神的祈愿和感恩之情 。这首歌曲传递了人们对财富和好运的追求，以及对生活的乐观态度。
《卖汤圆》
总结词
这首歌曲以汤圆为载体，描绘了春节期间的传统食品及其制作过程。
春节歌谣的价值与影响
艺术价值
春节歌谣具有独特的艺术魅力， 其简洁明快的语言、押韵的节奏 和生动的比喻都给人留下深刻的
印象。
社会价值
春节歌谣传递了积极向上的价值 观，如家庭和睦、尊老爱幼、勤 劳节俭等，对维护社会稳定和促 进家庭和谐起到了积极的作用。
文化传承
春节歌谣是传统文化的重要组成 部分，通过传唱这些歌谣，人们 可以了解和传承中华民族的历史
布局合理
采用简洁的页面布局，合 理安排文字、图片、视频 等元素的位置。
层次分明
确保页面内容的层次感， 使观众能够快速了解内容 的主次关系。
色彩搭配
选择与春节主题相符合的 颜色，如红色、金色等， 营造喜庆氛围。
使用生动的图片和视频素材
图片选择
选用与春节歌谣相关的图片，如传统年画、民俗 活动等，增加视觉效果。
加入互动元素，提高观众参与度
互动环节
01
在课件中设置互动环节，如问答、投票等，提高观众的参与度
。
互动形式多样
02
采用多种互动形式，如弹幕、评论等，满足不同观众的需求。
互动内容相关
03
确保互动内容与春节歌谣主题相关，使观众在参与中更好地了
解主题内容。
THANK YOU
感谢各位观看
一年级上册语文课件《语文园地八和大人一起读春节童谣》人教部编版
一年级上册语文课件-《语文园地八和 大人一 起读春 节童谣 》人教 部编版 (共38 张PPT)
“腊月二十八，把面发”，这发了的面，自然要用来蒸馒头啦。因 此就有了“腊月二十九，蒸馒头”的说法。在过去，蒸馒头不是随随便 便做的，而是要认真用心，精心准备，因为做出来的馒头是要跟亲友邻 居交换的，一定要做的好看又好吃，这才有面子，才吉利，非常的有讲 究。
即大扫除，在过 年前把房子里里外外 打扫一遍，对庭院内 外进行彻底的大清理。 这一习俗寄托着人们 破旧立新的愿望和辞 旧迎新的祈求，也是 中华民族在漫长历史 中积累的在冬季讲究 卫生，预防疾病的传 统美德。
一些地方有在 除夕以前吃豆腐的 风俗。民间传说灶 王上天汇报后，玉 帝会下界查访，看 各家各户是否如灶 王所奏的那样勤俭 节约，于是各家各 户就吃豆腐以示清 苦。
一年级上册语文课件-《语文园地八和 大人一 起读春 节童谣 》人教 部编版 (共38 张PPT) 一年级上册语文课件-《语文园地八和 大人一 起读春 节童谣 》人教 部编版 (共38 张PPT)
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人教版一年级《和大人一起读》雷春梅
都大一岁了 新年好！新年好！ 我送布娃娃一顶小红帽 布娃娃，咪咪笑， 伸手要我抱。 哎呀呀，不抱！不抱！ 我们都大一岁了， 你呀，知道不知道 .
谢谢指导！
和大人一起读
春节童谣
三十晚上干什么?
三十晚上干什么?
ɡuò nián le 过 年 了 hū hū hū hū 呼呼，呼呼， xuě huā piāo 雪 花 飘 pī pā pī pā 劈啪，劈啪， fànɡ biān pào 放 鞭 炮。 dōnɡ qiānɡ dōnɡ qiānɡ 冬 锵， 冬 锵， wán lónɡ dēnɡ 玩 龙 灯。 hā hā hā hā 哈 哈 ， 哈 哈, ɡuò nián le 过 年 了。
新年到新年ຫໍສະໝຸດ ，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友们哈哈笑; 新年到，新年到，贴对联 ，放鞭炮，噼里啪啦吓一跳; 新年到，新年到，包饺子，蒸年糕，全家团圆乐滔滔; 新年到，新年到，舞狮子，踩高跷，庙会上面好热闹;
过年啦 过年啦，贴花啦， 满窗子， 都红啦。 贴个猫， 贴个狗， 贴个小孩打滴溜， 贴个老猴抽烟斗， 贴个没牙佬满窗走。
部编版-语文-一年级上册-《春节童谣》公开课课件
老 辈 儿 的 给 钱。
yào qián méi yǒu, niǔ liǎn jiù zǒu
要 钱 没 有，扭 脸 就 走。
lǎo tài tài yào jiàn xīn mián ǎo
老 太 太 要 件 新 棉 袄。
sān xīng zài nán, jiā jiā bài nián
三 星 在 南，家 家 拜 年
xiǎo bèi er de kē tóu
小 辈 儿 的 磕 头，
lǎo bèi er de gěi qián
二十五，磨豆腐(fu)；
二十三 糖瓜粘
二十四 扫房子
二十五 磨豆腐
二十六 去买肉
二十七 宰公鸡
二十八 把面发
二十九 蒸馒头
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三十晚上熬一宿
初一初二满街走
小孩小孩你别馋(chán) 二, 十六,去买肉;
过了腊八就是小年孩;儿小孩二儿十你七别,宰馋((zcǎhiá)n公)鸡; 腊八粥(zhō过u)了,喝腊几八天就, 二是十年八；,把面发; 哩(lī)哩啦啦腊二八十粥三;(zhō二u)十，九喝,几蒸天(zh，ēng)馒(mán)头; 二十三,糖瓜哩粘哩(zh啦ā啦n)二; 三十十三晚；上熬(áo)一宿(xiǔ); 二十四, 扫二房十子三; ，糖初瓜一粘、(z初hā二n)；满街(jiē)走。 二十五,磨(m二ò十)豆四腐, (扫fu)房; 子；
《春节童谣》阅读指导课
小孩小孩你别馋(chán) 二, 十六,去买肉;
过了腊八就是小年孩;儿小孩二儿十你七别,宰馋((zcǎhiá)n公)鸡; 腊八粥(zhō过u)了,喝腊几八天就, 二是十年八；,把面发; 哩(lī)哩啦啦腊二八十粥三;(zhō二u)十，九喝,几蒸天(zh，ēng)馒(mán)头; 二十三,糖瓜哩粘哩(zh啦ā啦n)二; 三十十三晚；上熬(áo)一宿(xiǔ); 二十四, 扫二房十子三; ，糖初瓜一粘、(z初hā二n)；满街(jiē)走。 二十五,磨(m二ò十)豆四腐, (扫fu)房; 子；
yào qián méi yǒu, niǔ liǎn jiù zǒu
要 钱 没 有，扭 脸 就 走。
lǎo tài tài yào jiàn xīn mián ǎo
老 太 太 要 件 新 棉 袄。
sān xīng zài nán, jiā jiā bài nián
三 星 在 南，家 家 拜 年
xiǎo bèi er de kē tóu
小 辈 儿 的 磕 头，
lǎo bèi er de gěi qián
二十五，磨豆腐(fu)；
二十三 糖瓜粘
二十四 扫房子
二十五 磨豆腐
二十六 去买肉
二十七 宰公鸡
二十八 把面发
二十九 蒸馒头
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三十晚上熬一宿
初一初二满街走
小孩小孩你别馋(chán) 二, 十六,去买肉;
过了腊八就是小年孩;儿小孩二儿十你七别,宰馋((zcǎhiá)n公)鸡; 腊八粥(zhō过u)了,喝腊几八天就, 二是十年八；,把面发; 哩(lī)哩啦啦腊二八十粥三;(zhō二u)十，九喝,几蒸天(zh，ēng)馒(mán)头; 二十三,糖瓜哩粘哩(zh啦ā啦n)二; 三十十三晚；上熬(áo)一宿(xiǔ); 二十四, 扫二房十子三; ，糖初瓜一粘、(z初hā二n)；满街(jiē)走。 二十五,磨(m二ò十)豆四腐, (扫fu)房; 子；
《春节童谣》阅读指导课
小孩小孩你别馋(chán) 二, 十六,去买肉;
过了腊八就是小年孩;儿小孩二儿十你七别,宰馋((zcǎhiá)n公)鸡; 腊八粥(zhō过u)了,喝腊几八天就, 二是十年八；,把面发; 哩(lī)哩啦啦腊二八十粥三;(zhō二u)十，九喝,几蒸天(zh，ēng)馒(mán)头; 二十三,糖瓜哩粘哩(zh啦ā啦n)二; 三十十三晚；上熬(áo)一宿(xiǔ); 二十四, 扫二房十子三; ，糖初瓜一粘、(z初hā二n)；满街(jiē)走。 二十五,磨(m二ò十)豆四腐, (扫fu)房; 子；
幼儿园春节活动之儿歌童谣诵读材料PPT
注：本童谣绘本只在线发布电子版，无纸质图书
儿歌童谣诵读材料PPT
童谣创作：李艳华 绘画设计：雅影漫 组织策划：李浩然
幼儿园春节活动肖绘本故事： 《绘本故事：春节的来历》 《绘本故事：我是一匹马，我想对你说》 《绘本故事：羊年羊生肖的来历》 《绘本故事：猴年猴说》 《中秋绘本：嫦娥奔月》 《绘本故事：圣诞节的来历》 《圣诞节简笔画涂色大全》 《节气绘本：我的冬至节》 图形极简绘本故事： 《绘本故事：小星星交朋友》 《绘本故事：三角形的烦恼》 《绘本故事：小黑和小白的故事》 《绘本故事：孤单的小黑点》 春夏秋冬的绘本故事： 《绘本故事：画春天》 《绘本故事：下雨天》
儿童认知启蒙美绘本： 《幼儿认知启蒙与美感培育系列美绘本1：我是快乐小园丁》 ………………
《绘本故事：秋天的梦》 《绘本故事：这就是冬天，那就是春天》 《绘本故事：天冷了，我给小鸟做双鞋》 母爱亲子故事： 《绘本故事：妈妈，请别问我为什么》 《绘本故事：永远的小孩》 《绘画故事：因为爱你》
成长探索求知故事： 《绘本故事：你一定不知道》 《绘本故事：怪兽山》 《绘本故事：小树的神话》 《绘本故事：这个秋天，不说收获》
儿歌童谣诵读材料PPT
童谣创作：李艳华 绘画设计：雅影漫 组织策划：李浩然
幼儿园春节活动肖绘本故事： 《绘本故事：春节的来历》 《绘本故事：我是一匹马，我想对你说》 《绘本故事：羊年羊生肖的来历》 《绘本故事：猴年猴说》 《中秋绘本：嫦娥奔月》 《绘本故事：圣诞节的来历》 《圣诞节简笔画涂色大全》 《节气绘本：我的冬至节》 图形极简绘本故事： 《绘本故事：小星星交朋友》 《绘本故事：三角形的烦恼》 《绘本故事：小黑和小白的故事》 《绘本故事：孤单的小黑点》 春夏秋冬的绘本故事： 《绘本故事：画春天》 《绘本故事：下雨天》
儿童认知启蒙美绘本： 《幼儿认知启蒙与美感培育系列美绘本1：我是快乐小园丁》 ………………
《绘本故事：秋天的梦》 《绘本故事：这就是冬天，那就是春天》 《绘本故事：天冷了，我给小鸟做双鞋》 母爱亲子故事： 《绘本故事：妈妈，请别问我为什么》 《绘本故事：永远的小孩》 《绘画故事：因为爱你》
成长探索求知故事： 《绘本故事：你一定不知道》 《绘本故事：怪兽山》 《绘本故事：小树的神话》 《绘本故事：这个秋天，不说收获》
统编教材一年级上册第八单元《和大人一起读》春节童谣
“腊月二十八，把面发”，这发了的面，自然要用来蒸馒头啦。因 此就有了“腊月二十九，蒸馒头”的说法。在过去，蒸馒头不是随随便 便做的，而是要认真用心，精心准备，因为做出来的馒头是要跟亲友邻 居交换的，一定要做的好看又好吃，这才有面子，才吉利，非常的有讲 究。
“年三十” 指的是农历一 年的最后一天， 也叫“除夕”。 除夕晚上，一 家老小都不睡 觉，叫做“守 岁”。年长者 守岁为“辞旧 岁”，有珍爱 光阴的意思； 年轻人守岁， 是为延长父母 寿命。
即大扫除，在过 年前把房子里里外外 打扫一遍，对庭院内 外进行彻底的大清理。 这一习俗寄托着人们 破旧立新的愿望和辞 旧迎新的祈求，也是 中华民族在漫长历史 中积累的在冬季讲究 卫生，预防疾病的传 统美德。
一些地方有在 除夕以前吃豆腐的 风俗。民间传说灶 王上天汇报后，玉 帝会下界查访，看 各家各户是否如灶 王所奏的那样勤俭 节约，于是各家各 户就吃豆腐以示清 苦。
除夕夜， 全家人围桌 共坐，一起 吃团年饭， 欢聚畅饮， 共享天伦之 乐。夜半子 时，合家坐 到一起吃 “更岁饺 子”，即开 始了新的一 年。
亲戚朋友之间互 相串门拜年，一家老 小一起逛庙会。还有 各庙宇、各大商号都 会有大型的祭祀活动， 吸引了许多人前来观 看。Fra bibliotek腊八粥
民间流传 着在腊八节要 吃“腊八粥” 的风俗。在腊 八节，人们会 用多种食材熬 制成粥。吃腊 八粥，庆祝丰 收，一直流传 至今。
tánɡ ɡuā
糖瓜
糖瓜是用黄米和麦芽熬制成的粘性很大的糖，人们喜欢把这种糖制 作成扁圆型就叫做“糖瓜”。在北方的冬天，把它放在屋外，因为天气 严寒，糖瓜凝固得坚实，而里边又有些微小的气泡，吃起来脆甜香酥， 别有风味。
统编教材一年级上册第八单元《和大人一起读》
一年级上册语文课件-《语文园地八和大人一起读春节童谣》人教部编版(共38张PPT)
一年级上册语文课件-《语文园地八 和大人一起读 春春节节童童谣谣》》人人教教部部编编版版(共(共383张8张PPPTP)T)
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一年级上册语文课件-《语文园地八 和大人一起读 春节童谣》人教部编版(共38张PPT )
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腊八粥
民间流传 着在腊八节要 吃“腊八粥” 的风俗。在腊 八节，人们会 用多种食材熬 制成粥。吃腊 八粥，庆祝丰 收，一直流传 至今。
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腊八粥
民间流传 着在腊八节要 吃“腊八粥” 的风俗。在腊 八节，人们会 用多种食材熬 制成粥。吃腊 八粥，庆祝丰 收，一直流传 至今。
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和大人一起读《春节童谣》(教案)
-学会童谣的韵律和节奏，提高学生的语感和音乐素养；
-培养学生与大人共同阅读的兴趣，加强亲子互动，提升学生的合作与交流能力；
-运用童谣中的词汇进行口语表达，增强学生的语言运用能力。
举例解释：
-通过图文结合的方式，让学生理解童谣中“贴窗花”、“放鞭炮”等春节习俗的具体含义；
-通过拍手、朗读等方式，让学生体验童谣的韵律美，进而培养他们的音乐素养；
4.培养学生与大人一起阅读的兴趣，增进亲子关系；
5.学会运用童谣中的词汇，进行简单的口语表达和交流。
二、核心素养目标
1.语言素养：通过学习《春节童谣》，使学生能够理解并运用童谣中的词汇，提高语言表达能力和语感；
2.文化素养：引导学生感受春节传统文化的魅力，增强民族自豪感，培养对传统文化的尊重和传承意识；
1.理论介绍：首先，我们要了解《春节童谣》的基本概念。春节童谣是描述春节习俗的一种民间歌谣形式。它通过朗朗上口的韵律，传递了我国丰富的春节文化。
2.案例分析：接下来，我们来看《春节童谣》中的一个例子。这个童谣展示了春节期间的各种习俗，如“贴窗花”、“放鞭炮”等，让我们感受到传统文化的魅力。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调童谣的韵律和节奏感，以及其中涉及的春节习俗这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和对比来帮助大家理解。
和大人一起读《春节童谣》（教案）
一、教学内容
《春节童谣》选自小学一年级语文下册的“传统文化”章节，本节课将围绕以下内容展开：
1.学习《春节童谣》的歌词，理解童谣中所描述的春节习俗和传统；
2.引导学生感受童谣的韵律美，提高学生的语感和审美能力；
3.通过对童谣的学习，让学生了解我国春节的文化内涵，培养民族自豪感；
（三）实践活动（用时10分钟）
-培养学生与大人共同阅读的兴趣，加强亲子互动，提升学生的合作与交流能力；
-运用童谣中的词汇进行口语表达，增强学生的语言运用能力。
举例解释：
-通过图文结合的方式，让学生理解童谣中“贴窗花”、“放鞭炮”等春节习俗的具体含义；
-通过拍手、朗读等方式，让学生体验童谣的韵律美，进而培养他们的音乐素养；
4.培养学生与大人一起阅读的兴趣，增进亲子关系；
5.学会运用童谣中的词汇，进行简单的口语表达和交流。
二、核心素养目标
1.语言素养：通过学习《春节童谣》，使学生能够理解并运用童谣中的词汇，提高语言表达能力和语感；
2.文化素养：引导学生感受春节传统文化的魅力，增强民族自豪感，培养对传统文化的尊重和传承意识；
1.理论介绍：首先，我们要了解《春节童谣》的基本概念。春节童谣是描述春节习俗的一种民间歌谣形式。它通过朗朗上口的韵律，传递了我国丰富的春节文化。
2.案例分析：接下来，我们来看《春节童谣》中的一个例子。这个童谣展示了春节期间的各种习俗，如“贴窗花”、“放鞭炮”等，让我们感受到传统文化的魅力。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调童谣的韵律和节奏感，以及其中涉及的春节习俗这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和对比来帮助大家理解。
和大人一起读《春节童谣》（教案）
一、教学内容
《春节童谣》选自小学一年级语文下册的“传统文化”章节，本节课将围绕以下内容展开：
1.学习《春节童谣》的歌词，理解童谣中所描述的春节习俗和传统；
2.引导学生感受童谣的韵律美，提高学生的语感和审美能力；
3.通过对童谣的学习，让学生了解我国春节的文化内涵，培养民族自豪感；
（三）实践活动（用时10分钟）
ppt课件 春节歌谣
VS
这首歌曲以其欢快的旋律和喜庆的歌词，成为了中国人迎接新年的必备曲目。
详细描述
作为一首广为流传的春节歌谣，《恭喜恭喜》以其欢快的旋律和喜庆的歌词，成为了中国人迎接新年的必备曲目。这首歌以其简洁明快的节奏和温馨的祝福，传递着新年的喜悦和祝福，深受人们的喜爱。
总结词
这首歌曲以其幽默风趣的歌词和活泼的旋律，成为了春节期间的传统歌曲之一。
修辞手法
常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比等，使歌词更加生动、形象，富有感染力。
04
CHAPTER
春节歌谣的文化意义与社会价值
春节歌谣作为中华传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史和文化信息，是传承中华文明的重要载体。通过传唱春节歌谣，可以让更多的人了解和认识中华文化的深厚底蕴，增强文化自信。
春节歌谣中蕴含着丰富的民俗文化和地域特色，反映了不同地区的风土人情和生活方式。通过学习和欣赏春节歌谣，可以深入了解各地的文化特色，促进文化交流与融合。
春节歌谣是一种民间艺术形式，具有独特的艺术魅力和审美价值。通过传唱春节歌谣，可以让民间艺术得到更好的传承和发展，丰富人民群众的精神文化生活。
春节歌谣的创作和传唱过程，也是民间艺术不断创新和发展的过程。在这个过程中，民间艺术家们不断挖掘和提炼生活中的美好元素，创作出更多具有时代特色的春节歌谣，推动民间艺术的繁荣发展。
网络推广
随着互联网的发展，春节歌谣在网络上得到了广泛的传播。各大视频网站、社交媒体上都可以看到人们分享的春节歌谣表演视频，通过点赞、转发等方式，春节歌谣在网络世界中迅速传播开来。同时，一些音乐应用还会推出春节歌谣专题，供用户下载或在线收听，进一步推动了春节歌谣的普及。
06
CHAPTER
春节歌谣的经典作品赏析
《大班语言过春节》PPT课件
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5
山 羊 把 地 扫
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6
猴 子 买 糖 果
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7
花猫蒸年糕
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8
松 鼠 宝 宝 剥 花 生
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9
母 鸡 大 婶 煮 元 宵
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10
三只小猪来拜年ຫໍສະໝຸດ 穿起新衣戴新帽.11
你来舞龙灯
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12
我来踩高跷
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13
放起爆竹劈啪响
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14
恭喜恭喜新年好
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15
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
大班歌谣：过春节
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1
春节到，真热闹，家家户户哈哈笑。 黄狗贴春联，山羊把地扫， 猴子买糖果，花猫蒸年糕。 松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵， 三个小猪来拜年，穿着新衣戴新帽。 你来舞龙灯，我来踩高跷。 放起爆竹劈啪响，恭喜恭喜春节好。
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2
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3
春节到，真热闹
No Image
家家户户哈哈笑
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4
黄 狗 贴 春 联