科技艺术节科技类活动方案
中小学体育、艺术、科技节活动方案范文
中小学体育、艺术、科技节活动方案一、背景与意义中小学是我国教育界的重要组成部分，除了传授学科知识外，体育、艺术、科技等非学科类教育同样具有重要地位，有利于综合素质教育的全面发展。
通过举办中小学体育、艺术、科技节活动，不仅可以建立良好的校园文化氛围，增强师生的团结协作意识，也可以提升教育质量，培养学生的兴趣和能力，提高学生的综合素质。
二、体育节活动方案（一）活动主题体育节活动主题为“健康人生，聚焦体育”。
（二）活动目的此次活动的目的是促进学生体育锻炼，培养学生运动兴趣，提高学生们的体育水平和综合素质。
（三）活动形式1.班级活动：各班级进行自选项目PK，压轴项目为蓝球赛。
2.学校活动：学校进行较为正式的集体活动，设有田径比赛、蓝球比赛、趣味项目等。
（四）活动安排活动时间活动形式比赛项目6月1日班级活动篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、赛跑等项目6月8日学校活动田径比赛：跑步、跳远、跳高、铅球等项目；蓝球比赛；趣味项目：口香糖大战、抽纸游戏等。
三、艺术节活动方案（一）活动主题艺术节活动主题为“肆意创意，趣味艺术”。
（二）活动目的此次活动的目的是激发学生的创作潜能，培养学生的艺术鉴赏能力，提高学生的综合素质。
（三）活动形式1.班级活动：现场创意绘画、手工创意制作、歌曲创作PK等。
2.学校活动：艺术汇演：合唱、舞蹈、魔术表演等。
（四）活动安排活动时间活动形式比赛项目10月1日班级活动现场创意绘画、手工创意制作、歌曲创作PK等10月8日学校活动合唱、舞蹈、魔术表演等四、科技节活动方案（一）活动主题科技节活动主题为“创新未来，智慧科技”。
（二）活动目的此次活动的目的是引导学生探究科技的前沿领域，提高学生创新思维和动手能力，培养学生的工程实践能力。
（三）活动形式1.班级活动：小组展开科技探究，通过PPT展示、实物制作等形式进行PK比拼。
2.学校活动：进行科技展览，设置虚拟、机器人、模型等展区。
（四）活动安排活动时间活动形式比赛项目11月1日班级活动小组展开科技探究，通过PPT展示、实物制作等形式进行PK比拼11月8日学校活动进行科技展览，设置虚拟、机器人、模型等展区五、总结通过以上三个活动方案的设计，中小学校园可以举办多样化、富有特色的体育、艺术、科技节活动，营造丰富多彩的校园文化氛围，提升学生的综合素质，为全面发展培养具有现代素质的高素质人才提供了有效手段。
科技艺术节活动方案
科技艺术节活动方案科技艺术节活动方案1一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展20xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：三、活动对象：全体教师学生四、活动主题：体验、创新、成长五、活动内容：科技创新制作活动参赛对象：一～六年级学生活动内容：创造发明制作主题周活动活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸)活动要求：1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。
(每班择优选送，数量3件)。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。
推荐参加省市比赛。
截止时间：科普小报比赛1、科普小报评比：参赛对象：三～六年级各班板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。
(注：大小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。
每班16份稿件。
(作品交大队部唐彩丹老师)截止时间：青少年科学幻想绘画比赛参赛对象：一～六年级各班比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
2024小学科技节活动策划方案范文
2024小学科技节活动策划方案随着科技的飞速发展，科技教育已经成为了小学教育当中必不可少的一部分。
在未来的小学科技节中，我们需要创新活动方案，以满足学生不断增长的科技兴趣和知识需求。
本文将会探讨一些具有创新性和富有教育意义的活动策划方案。
1. 科技教育展览在小学科技节期间，我们建议举一个科技教育展览。
这个展览将会展示学生多个科技领域的成果和研究项目。
例如，学校可以邀请学生提交和展示自己DIY的的、应用程序、3D印刷和其他科技制品。
学校还可以邀请一些科技公司和创新企业展示他们的产品和服务。
这些企业将会展示他们在工程、生物医学、计算机科学等领域的产品和服务，让学生们更加深入了解科技的应用和发展。
2. 科技竞赛我们建议学校策划一个科技竞赛。
学校可以邀请学生参加多个不同类别的比赛，例如竞赛、VR技术竞赛、3D印刷竞赛等。
这些竞赛将会让学生在团队合作和创新方面展现出自己的才华。
学生们将会利用他们所学的知识和技能，在与同学竞争的过程中进一步学习和成长。
3. 科技演示学校还可以策划科技演示活动。
这些演示可以是由教师或学生进行的，演示内容包括计算机编程、3D印刷、开发、VR技术、数字艺术等。
活动期间，演示者将会介绍他们的工作原理，并向观众演示如何使用这些技术。
4. 科技工坊我们建议在小学科技节期间组织科技工坊。
这些工坊主题可以多种多样，例如VR技术制作、计算机编程基础、3D印刷工艺等。
该工坊将会邀请一些专业的讲师和志愿者，在活动现场进行教学和指导。
学生们可以在工坊中学习如何使用各种科技工具和设备，进一步探索科技发展的各个方面。
结论小学科技节是一个非常重要的教育活动，它可以让学生更深入了解科技的应用和发展。
在活动策划方案中，我们应该注重教育意义和创新性，帮助学生巩固并扩展他们的科技知识和技能。
通过这些活动，学生们的科技水平和创新能力将会得到更好的提升。
科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案一、活动主题“创新引领未来，文化点亮生活”二、活动目的举办科技文化艺术节旨在营造浓厚的科技与文化氛围，激发学生的创新思维和实践能力，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
通过一系列丰富多彩的活动，为学生提供一个展示才华、交流思想、拓展视野的平台。
三、活动时间具体活动时间四、活动对象全体师生五、活动地点校园内各相关场地六、活动内容（一）科技创新类1、科技发明制作比赛鼓励学生运用所学知识，自主设计并制作具有创新性和实用性的科技作品。
2、科普知识竞赛通过竞赛形式，普及科学知识，提高学生对科学的兴趣和认知。
3、机器人编程挑战赛组织学生参与机器人编程挑战，培养学生的逻辑思维和动手能力。
（二）文化艺术类1、书法绘画比赛展示学生的书法和绘画才艺，传承和弘扬中华传统文化。
2、摄影比赛以校园生活、自然风光等为主题，培养学生的审美和观察能力。
3、文艺汇演举办一场综合性的文艺演出，包括歌舞、小品、朗诵等多种形式。
（三）学术交流类1、科技文化讲座邀请专家学者举办相关讲座，拓宽学生的知识面和视野。
2、学术论文比赛鼓励学生撰写科技文化相关的学术论文，培养学术研究能力。
七、活动流程（一）活动筹备阶段1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、制定详细的活动方案和预算，明确各项活动的时间、地点、参与人员和所需资源。
3、宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级宣传等多种方式，让师生了解活动的主题、内容和参与方式。
4、准备活动所需的物资和设备，如奖品、展示道具、音响设备等。
（二）活动开展阶段1、按照预定的活动方案和时间安排，依次开展各项活动。
2、组织专业评委对参赛作品和表演进行评审，确保评选结果的公正公平。
3、及时记录活动过程中的精彩瞬间和优秀成果，为后续的宣传和总结做好准备。
（三）活动总结阶段1、对活动进行全面总结，评估活动的效果和影响力。
2、召开总结会议，听取师生的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
校园科技文化艺术节活动方案样本
校园科技文化艺术节活动方案样本一、活动主题：智慧闪耀，文化飞扬二、活动目的：1.激发学生对科技的热爱和探索精神，提高学生的科技创新能力。
2.培养学生的艺术素养，丰富校园文化生活。
3.促进学生全面发展，培养创新精神和实践能力。
三、活动时间：2022年10月四、活动地点：学校操场、教室等五、活动内容：1.科技展示区：a)学生科技创新作品展示：鼓励学生发挥创意，利用科技手段解决问题，展示自己的科技创新成果。
b)科普知识展示：通过展板、模型等形式，向学生普及科学知识，提高学生的科学素养。
2.艺术表演区：a)歌唱表演：学生可以自选歌曲，进行歌唱表演，展示自己的音乐才华。
b)舞蹈表演：学生可以自编自导自演舞蹈，展示自己的舞蹈才华。
c)戏剧表演：学生可以自编自导自演戏剧，展示自己的戏剧才华。
3.科技创新大赛：a)比赛项目：可以是大赛、无人机大赛、程序设计大赛等，根据学生兴趣和实际情况确定。
b)比赛规则：参赛学生需在规定时间内完成比赛任务，评委根据完成情况和创新程度进行评分。
4.科技讲座：a)邀请专业人士或学者进行科技讲座，分享科技前沿知识和创新经验，激发学生的科技创新热情。
六、活动组织：1.活动筹备组：负责活动的策划、组织和筹备工作，包括活动主题确定、活动内容设计、活动场地布置等。
2.活动执行组：负责活动的具体执行工作，包括活动流程控制、活动参与人员组织、活动场地管理等工作。
3.活动评审组：负责活动的评审工作，包括比赛项目的评分、获奖人员的评选等。
4.活动宣传组：负责活动的宣传工作，包括活动海报设计、活动通知发布、活动直播等。
七、活动流程：1.活动前期：通过海报、通知等方式宣传活动，引导学生积极参与。
2.活动当天：a)上午：科技展示区开放，学生参观科技展品，参加科普知识学习。
b)下午：艺术表演区开场，学生进行歌唱、舞蹈、戏剧表演。
c)晚上：举办科技创新大赛，邀请评委进行评分，公布比赛结果。
八、活动预算：1.场地租赁费用：xxx元2.活动道具费用：xxx元3.活动宣传费用：xxx元4.活动奖品费用：xxx元5.其他费用：xxx元总预算：xxx元九、活动效果：校园科技文化艺术节活动方案样本一、活动主题：智慧闪耀，文化飞扬二、活动目的：激发学生对科技的热爱和探索精神，提高学生的科技创新能力。
校园科技艺术节宣传策划方案
校园科技艺术节宣传策划方案•相关推荐校园科技艺术节宣传策划方案（精选6篇）为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的校园科技艺术节宣传策划方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园科技艺术节宣传策划方案1一．活动目的为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生综合素质，展示当今大学生的青春风采，丰富校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力。
二．主办单位：校团委承办单位：经济贸易系三．活动时间1.报名时间：3月31日——4月9日2.比赛时间：4月25日下午2：30四．活动地点机专会堂五．报名对象全校在校生（以系为单位报名）六．参赛舞种民族舞七．比赛方法比赛只设决赛，各系推荐1——2个节目八．奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干九．活动细则1.将在3月31日开始由经贸系团总支学生会宣传部负责，通过海报、展板、横幅等方式在新校区和老校区同时进行宣传；2.老校区各系请于4月9日之前把报名表及伴奏报至校学生会副主席苏汝莲处，新校区各系报于经贸系团总支学生会副主席姚明生处；（注：1.伴奏用mp3、wma、rm等格式；2.报名表，见最后一页）3.评委将由校团委、学生处领导、老师及各系辅导员担任，当场亮分，去掉一个最高分一个最低分，求出平均值；4.本次活动采用十分制（可保留到小数点后一位）1）舞蹈的整体效果（3分）2）服装、造型（1分）3）舞蹈的表现力（3分）4）舞蹈的难易（1分）5）动作的编排（2分）校园科技艺术节宣传策划方案2一、指导思想本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。
科技节活动方案
科技节活动方案有关科技节活动方案（通用6篇）为了确保活动扎实开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的有关科技节活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
科技节活动方案1一、指导思想以培养学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，从而有力地促进科技教育的普及，推进我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究，决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。
请各班加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则，通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。
同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满成功。
二、科技节组委会成员名单：组委会主任组委会副主任组委会成员各班班主任三、活动时间20xx年9月20日至20xx年11月28日四、活动主题创新体验分享——走进低碳生活五、具体活动安排第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日—10月8日）1、七巧板、美化板征订阶段2、营造氛围①科技节活动宣传。
②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。
（10月23日负责人：邵晓红班主任具体落实）第二阶段：方案实施，活动开展（10月8日—11月30日）【项目一】现场科学幻想绘画比赛（1年级）时间：11月4日12：20——15：20地点：食堂一楼要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
第六届科技文化艺术节活动策划方案
第六届科技文化艺术节活动策划方案一、活动主题“科技点亮生活，文化润泽心灵”二、活动目的举办第六届科技文化艺术节，旨在激发学生对科技和文化艺术的兴趣，培养创新精神和实践能力，提高综合素质，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校校园内各场所五、参与人员全体师生六、活动内容1、科技展览在校园内设置科技展览区域，展示学生和教师的科技创新作品，包括科技发明、科学实验成果、机器人设计等。
同时，邀请专业科技人员进行现场讲解和演示，让学生近距离感受科技的魅力。
2、科普讲座邀请知名科学家或科技专家举办科普讲座，主题涵盖人工智能、生物技术、新能源等前沿科技领域，拓宽学生的科技视野，激发他们对科学研究的兴趣。
3、科技竞赛组织各类科技竞赛，如编程比赛、科技创新大赛、机器人竞赛等，鼓励学生积极参与，锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
4、文化艺术表演举办文艺晚会，包括歌舞、戏剧、朗诵等多种形式的表演，展现学生的艺术才华和文化素养。
5、艺术作品展览展示学生的绘画、书法、摄影、手工等艺术作品，营造浓厚的艺术氛围。
6、文化讲座邀请文化学者举办文化讲座，内容涉及传统文化、现代文化、世界文化等方面，提升学生的文化认知水平。
7、读书分享会组织学生开展读书分享活动，交流读书心得，培养阅读习惯和思考能力。
七、活动流程1、开幕式举行盛大的开幕式，邀请学校领导致辞，介绍活动的目的和内容，宣布第六届科技文化艺术节正式开幕。
2、各项活动开展按照预定的时间和地点，有序开展各项科技和文化艺术活动。
3、闭幕式对活动进行总结，表彰在活动中表现优秀的学生和班级，颁发奖项，为本次科技文化艺术节画上圆满的句号。
八、宣传方案1、校内宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的主题、时间、地点和内容。
（2）利用学校广播、校报等媒体进行宣传，定期播报活动进展和亮点。
（3）在班级内进行宣传，班主任向学生介绍活动情况，鼓励学生积极参与。
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科技艺术节科技类活动方案开远市第一中学开远实验中学关于举办科技艺术节科技类活动的方案一、时间：4月22日—6月29日二、主题：探究·创新·快乐三、科技艺术节科技类活动组委会主任：李湘跃邹武副主任：孔丽师永琴何应才高明坤刘旭东组员：张伟缪应志程林谭永学高循何志光陶建伟傅金莲杜军红李薇李苏宁杨然马雪范天忠杨凤华杨粟何继聪邓永兵倪建昌王艳（政）曾庆昆胡兴明周高阳张建忠史登银方灵芝吴保华王楠楠王飞鹏李金薛阳喜沈佳王艳（化）初一、初二、高一、高二年级各班班主任老师组委会常务副主任由孔副书记和师永琴校长共同担任,组委会办公室设立在校团委,由校团委书记张伟老师担任办公室主任,信心技术组何继聪老师、团委杜军红老师担任办公室副主任。
办公室成员由李薇、邓永兵、周高阳、曾庆昆、王艳（政）、胡兴明、倪建昌、张建忠、史登银、方灵芝、吴保华、王楠楠、王艳（化）、王飞鹏、李金、薛阳喜、沈佳等17位老师担任。
四、活动步骤开远市第一中学开远实验中学二〇一二年四月二十日开远市第一中学开远实验中学科技艺术节——科普电影欣赏活动一、放映时间：初一、初二年级各班5月6日19:00—20:50高一年级各班5月13日19:30—21:20高二年级各班5月20日19:30—21:20二、放映地点：各班教室三、影片名称：猩球崛起四、要求：（1）、各班班长在各年级统一的播放时间之前到校团委办公室拷贝电影《猩球崛起》（高清版）。
（2）、各班需要放映时间内认真组织学生进行观看。
（3）、观影片结束后各班须在5月25日之前需交一篇观后感到团委办公室。
（4）、在规定时间内播放影片，并按时交观后感的班级将在本次科技艺术节科技类活动班级团体总分中得6分，少一项则扣3分。
科技艺术节科技类活动组委会办公室2012年4月20日开远市第一中学开远实验中学科技艺术节——创意美术作品大赛方案一、比赛主题创新的美术二、参赛对象初一、初二、高一学生。
按照年级分为两个组：1.初中组；2.高中组。
三、比赛形式以绘画、书法、制作、工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）为参赛主要内容。
四、作品要求1、内容以符合自己年龄特点的观察和想象，用美术作品表达自己对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象，思想健康向上，创意新颖独特，参赛作品必须是原创作品。
2、表现形式可以采用各种表现形式，（包括绘画、拼贴、旧物利用、立体制作等均可）要求表现形式要新颖富有创意。
3、规格①绘画作品40 ×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。
②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开。
③工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作、纸工及其它类型的工艺设计作品）以实物参赛作品不小于25厘米，同时需附送作品设计制作过程的简介，如有图片最佳。
4、参赛作品的署名权归作者所有。
五、评选原则在本次比赛组委会的领导下，聘请相关美术教师和相关人员组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
七、奖励办法分组设立绘画、书法、设计的一、二、三等奖和班级组织奖，向获奖者颁发获奖荣誉证书和相关的奖励，对班级团体进行相应加分。
八、注意事项1、凡参赛作者需填写“登记表”（复印有效）并剪下贴在作品背后左下角。
作品背后没有贴付“登记表”的作品无参赛资格。
初中每班选送4件作品，高中每班选送2-3件作品。
2、送交作品时间：2012年5月22日前。
初中组作品和书法作品交方灵芝老师处，高中组作品交史登银老师处。
3、所交作品一律不需要装裱，参赛作品一律不退。
科技艺术节科技类活动组委会办公室2012年4月20日附件：比赛作品登记表作品名称作品类型作者班级作品名称作品类型作者班级作品名称作品类型作者班级作品名称作品类型作者班级作品名称作品类型作者班级开远市第一中学开远实验中学科技艺术节——创新设计（创意）大赛方案我校开展科技创新教育已有一段时间，结合高中通用技术课程，注重学生创造潜能的开发，努力培养学生的创新意识、创新思维、和创新精神。
学校将于2012年5月4日——5月18日举办“创新设计（创意）大赛”一、主题：让创新改变我们的生活—我的创新设计你可以针对一种情况进行设计，你可以发明一样东西，你也可以提出自己的想法和创意。
二、参加人员：高一、高二、初一、初二全体同学上交形式：将你的设计方案（创意、策略、发明等）工整的写在创意纸上（创意纸，请各班班长统一到信心技术组胡兴明老师处领取，也可以到校园网下载），写好姓名、班级、创意日期，在创意纸右上角注明：首届科技艺术节。
上交地点：科艺楼2楼信息技术组办公室胡兴明老师处三、时间：5月4日—5月18日四、组织评选：本次评选将从同学们上交的参赛作品中选出优秀作品，并公布评选结果大赛评审委员会对入围项目按个人项目和集体项目，对参赛项目进行评选，根据评审标准，最终确定一、二、三等奖和优秀奖。
各奖项的获奖比例约为：一等奖10%、二等奖20%、三等奖40%、优秀奖30%。
专项奖：对积极参加比赛，创意数量多者颁发“创意之星”奖，对积极组织学生参加比赛的班级颁发“优秀组织奖”。
人人可以参与，一人可以多交，数量不限，获奖的同学将获得证书和奖品，优秀创意可以组织进行国家专利申报。
五、评选标准：1、新颖性2、创造性3、实用性科技艺术节科技类活动组委会办公室2012年4月20日创新设计活动审评表作品名称：编号：评分表满分100 分内容评委打分科学性30分选题与成果的科学技术意义 (10分)技术方案的合理程度 (10分)发明创造过程的合理程度 (10分)先进性50分新颖程度 (20分)先进程度 (20分)技术水平和难易程度 (10分)实用性20分可预见的社会效益、经济效益或效果( 10分)适用范围与推广前景，便于使用和投产( 10分)评委意见签字：年月日1、每项作品对应一张评审表，评委按详细评分项打分。
2、各表总分由评委会办公室统计，评委不要统计总分，评总分视为无效表。
3、20分项按20、15、10、5四档评分；10分项推荐按10、7、4、2四档评分。
4、无特殊情况说明的，可不写评委意见。
—青少年科技实践活动方案为培养青少年创新精神和实践能力，提高广大青少年的思想道德素质和科学文化素质；提高科技教师队伍的科学素质和技能，进一步推动青少年科技创新活动蓬勃开展，结合云南省、全国青少年科技创新大赛相关的实施办法，特制定开远一中、开远实验中学青少年科技实践活动方案。
一、项目内容青少年科技实践活动可涉及地球与空间科学、环境科学、计算机科学、工程学、物理学、化学、生物化学、绘画艺术等。
二、参加对象：初一、初二、高一、高二年级的学生、全校教职工。
三、申报工作及要求1、以自愿申报为原则，5月4日—5月25日开始科技实践活动项目申报工作开始，10月中旬科技实践活动项目结题，10月底进行项目学校评比工作，优秀作品于11月份上报红河州科协参加红河州科技创新大赛，项目被州科协推荐后，2至4月份参加云南省青少年科技创新大赛。
2、学生项目：以3名学生为一组，邀请指导教师，一个项目指导教师不得超过2人，可申报多个项目。
3、教职工项目：以科技论文为主，一个项目只能一人，一人可申报多个项目。
4、主题可自选。
5、科技实践活动形式，遵循全国创新大赛方案，分为青少年和科技教师两个活动板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。
竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和科技教师科教创新成果竞赛。
展示活动包括青少年优秀科技实践活动展和科技教师科技教育方案展。
四、流程确定项目—组队—报名—活动开展—成果—校内评比—上报州科协参加评比—参加省科技创新大赛—参加全国科技创新大赛。
五、成果形式以下四项缺一不可，具体格式以全国科技创新大赛为准。
1、查新报告2、项目方案3、项目展板设计4、项目答辩PPT六、说明1、欲参加科技实践活动的老师和同学，请在5月25日之前信息技术组何继聪老师联系。
2、报名时以电子文档形式提交项目实施的大概方案，包括主题、小组人员、研究目标、开展时间、完成时间、效果、所需要经费等。
3、具体要求请查阅全国或云南省青少年科技创新大赛实施方案。
科技艺术节科技类活动组委会办公室2012年4月20日开远市第一中学开远实验中学科技艺术节——理、化、生特色实验竞赛规则一、【竞赛宗旨】深化素质教育，提高中学生的动手的实际操作能力，同时激发学生们对理化生的兴趣，打造生动活泼、有趣的快乐校园。
二、【参赛对象】高一年级各班、高二年级各理科班三、【举办时间和地点】时间：5月19日上午：9：00—11：00地点：逸夫楼理、化、生实验室四、【活动内容】理、化、生特色实验展示五、【参赛程序】1、报名须知：A、此次比赛以班级为单位参加。
B、参赛班级只能在理、化、生三个科目中任意选择一科参加比赛。
C、报名时间：5月4日至5月12日D、报名方式：参加本活动的班级请将《开远一中理、化、生特色实验方案设计表》表格填好，于报名时间内分别交物理王飞鹏老师、化学王艳老师、生物沈佳老师。
逾期将作为弃权处理。
2、参赛说明：参赛班级自行选择实验内容，每班只能选择一个实验，各班级可找相关学科老师做指导教师。
A．各班级报名前应认真填写《开远一中理、化、生特色实验方案设计表》表格，并确认试验的可行性。
可先拟定实验名称及方案，交由指导教师审评，之后联系相关学科实验教师确认实验室是否能提供所需要的仪器及药品，并自行到实验室准备仪器及药品。
B．交报名表时即应确认实验内容之后不得更改，报名表中所写内容作为参赛评比依据，进行原理及方案设计评分。
3、赛程：各班级参赛队员于5月19日8:30准时到相应学科实验室参加比赛，抽签决定参赛顺序，并按照所交《开远一中理、化、生特色实验方案设计表》中的实验内容参加比赛。
比赛结束后评出实验操作分数，最终成绩按：总成绩=方案得分*30%+实验操作得分*70%得出，并根据得奖比例评出获奖班级。
六、【评分细则】一、方案评选：1．总分：100分2．扣分细则：（1）设计原理不正确：扣15分（2）实验方案不完善：扣5～15分3．加分细则：（1）方案设计清晰明了：加1～5分（2）有独特的创新性：加5～10分（3）研究成果具有较大的学术价值：加15分。
二、实验操作评比:1．总分：100分2．扣分细则：（1）实验操作动作不标准：扣2分/次（2）实验仪器损坏：扣10分/个（3）药品浪费：扣2～10分/次（4）实验中小组不能团结协作：扣5～10分（5）实验后未整理实验台：扣5～20分（7）实验中弄虚作假：扣10～30分（总成绩=方案得分*30%+实验操作得分*70%）七、【奖励方案】评委会从所参加各学科比赛的具体情况，在进行合理的评奖设定。