《从校园人到职场人》

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《做好由“学校人”到“职业人”的角色转换》教案

《做好由“学校人”到“职业人”的角色转换》教案
现在只要扮演好学生这个角色就好
不需要做什么准备?是不是这样呢?我们来看一个
(1)学生时代是不是该为就业做准备了呢?(2)小
学生时代其实就是在为将来求职就业做准备
在求职应聘中我们
从小刘的案例里我
、在校准备
、从业实践
质的重要性”体现德育课的特点。 教会学生如何提升。
,就是大家人生中扮演的两个角色,
“学校人”和将来大家要扮演的“职
,到底有怎样的区别呢?
,模拟一下职场生活,
某知名品牌家具专卖店的导购
利用体验式教学。使同学们能跳出“知道”层面。从体验中,学会“如何做”的问题。解决德育教育中的难题
社会责任 权利义务 人际关系
扮演付出角色、为什会做贡献 任务多样、利害关系多、重视团队精神 社会责任 权利义务 人际关系 学 校 人 提高素质、学习知识、训练技能,为从业做准备 依法接受教育,享受他人劳动成果 受教育者,被关心、被爱护,组织和人际关系简单 职 业 人 在职业活动中运用知识、技能,创造价值、形成绩效 依法从事职业,为他人服务,取得相应报酬 被管理者,组织和人际关系复杂 用表格展示,更直观的展示“学校人”和“职业人”的区别。 及时小结和点拨,使同学们更全面的认识
:
而不久
扮演好职业人这个角色
利用影视短处导入。 让学生喜闻乐见。 引发思考。 引入主题 利用图片展示职业角色风采 职业礼仪
一、 做好由“学校人”到“职业人”的角色转换
大家就由学校人变成了职业人,从校园到职场,
任务还是接触的人都发生了变化,所以“学
邓中开
1课时
认知目标:理解角色转换的重要性及转换的四个重点;
能力目标:提高学生分析、理解问题的能力及语言表达能力。

从校园人到职场人 心态

从校园人到职场人 心态

从校园人到职场人心态从校园人到职场人心态随着年龄的增长,我们离开校园,进入职场。

从校园人到职场人,除了生活环境、工作任务的变化,我们最需要调整的就是心态。

那么,该如何调整心态,才能更好地适应职场?首先,我们需要认识到在职场中,我们的角色和在校园中不同。

在校园中,我们的主要任务是学习,在这个学习环境中,作为学生,我们可以充分发挥自己的兴趣爱好,研究自己感兴趣的学科,不用应对太多外部压力。

然而,在职场中,我们要面对的是更加实际的问题,如工资、职位升迁、工作能力等等。

因此,我们需要适应新的角色,适应更加实际的需求。

其次,我们需要调整自己的心态,要有一种积极的心态。

在职场中,不管做什么工作,都会面临挑战和压力,不断地超越自己才能发展。

对于那些遇到挫折和打击的时候,可能会情绪低落、甚至失落,但我们必须改变这种消极的心态,积极面对问题,勇敢地迎接挑战。

这种心态就如同拐杖,支撑我们走向成功的道路。

最后,我们需要保持一种学习的心态。

在职场中,要不断地接受新知识、新技术,不停地学习。

而且,每种工作领域的成功人士都有一种学习的心态。

他们看问题的方式不同,思考的方式不同,习惯的方式不同。

因此,我们需要有一种学习的心态,不断地丰富自己的知识,扩展自己的视野,这不仅有助于我们在职场中取得成功,也有助于我们在人生道路上获得更大的荣誉。

总之,从校园人到职场人,需要我们适应新的角色、调整心态以及保持学习意愿。

我们应该一步一步地调整自己的心态,积极地去开始职业生涯。

在职场中,要时刻保持健康的心态,提高自己的专业技能,综合自己的优点,不断开拓自己,最终成为真正的职场高手。

从校园人到职场人的转变

从校园人到职场人的转变

从校园人到职场人的转变对初入职场的毕业生而言,从校园到社会、从校园人到职场人,是一个巨大的转变。

能否适应这种转变、适应的快慢,都会对自己的职业生涯产生比较深远的影响。

笔者认为,从校园人顺利过渡到职场人,需要过好“七关”。

一是心态关。

初从学校到社会,不适应、无名的失落和惆怅是很正常的,每个人在这样一个过渡阶段都会有,这个时候,注意自我调适、有一个平和的心态非常重要。

常常有些人不能正确地看待这种失落和惆怅,把这种因环境变化而产生的暂时的不适应武断地认为是自己就职的单位不好,从而轻易断定单位不适合自己或者自己不适合单位,轻率地选择辞职,这是非常冲动的做法。

对那些刚刚参加工作不久就选择辞职的朋友,一定要理性战胜感性冲动,应先问问自己:自己的失落和惆怅到底来自于哪里?是不是再多适应一段以后再决定是否离开。

二是人际关系关。

人是社会关系的总和。

在校园里,你可以选择只与自己喜欢的人在一起,而在单位,就必须学会与各种各样的人打交道,无论你对他(她)是否喜欢。

刚进新单位,要有第一印象意识。

第一印象良好,即使以后有表现得不够好的地方,别人也会对你宽容一些;第一印象糟糕,即使后来做得再漂亮,别人对你的评价也不会太高。

尽管这有失公允,但毕竟大部分人都有以偏概全、先入为主的心理,所以还是注意一点好,有助于更好地融入到同事中间。

如果要想办法与同事们尽快熟悉,可以帮助他们多做点事,比如主动打扫办公室或实验室的卫生,整理文件和资料,接听电话等。

不要小看这些努力,它会帮助你迅速融入同事圈中,得到大家认同。

此外,在学校里,一般是埋头自己的研究,可以独立完成自己的研究和论文,只要“独善其身”即可。

但在单位,一定要注意到自己是在一个团队中,必须有好的团队精神,要学会与人合作,要大度,要甘于吃亏,不要想着占小便宜。

处理好复杂关系的捷径是多看、多听、多干、少说。

在各种利益冲突中超脱一点,肯让、能让、善让,不要斤斤计较、心机太重,有道是“量大福也大,机深祸也深”。

从校园走到职场作文

从校园走到职场作文

从校园走到职场作文
《从校园走到职场》
哎呀呀,想起从校园走到职场这段路,还真是有着好多故事呢。

就说我刚进入职场的那次吧,第一天上班,我紧张得不行,早早地就起来收拾自己。

穿上了自以为很正式的西装,还特意挑了双皮鞋,擦得锃亮。

到了公司门口,我深吸一口气,告诉自己要稳住。

进了公司,面对那么多陌生的面孔,我感觉自己像只无头苍蝇似的。

领导给我安排了个老员工带我熟悉业务,我就像个小尾巴一样跟在人家后面。

那天,我光是记各种流程和注意事项就记得脑袋都大了。

中午吃饭的时候,我一个人找了个角落,边吃边想着这一天的经历,感觉校园和职场简直就是两个世界啊。

在校园里的时候,哪有这么多规矩和压力呀。

上课可以偷偷懒,作业晚交一点也没啥大不了的。

可在职场,一点小错误都可能被放大。

我记得有一次,我自己做一个小任务,明明很认真地去做了,但还是出了点小差错。

结果被领导叫去谈话,那时候我真的觉得有点委屈呢,但也只能咬咬牙挺过去。

不过慢慢地,我也开始适应了,学会了怎么和同事相处,怎么把工作完成得更好。

我发现,职场虽然有压力,但也有很多在校园里体验不到的乐趣和成就感。

从那之后,我一点点地成长起来,也更加明白,从校园走到职场是一次重要的转变,要勇敢地去面对和适应。

而那第一天的经历,也会一直留在我的记忆里,提醒着我曾经的青涩和努力呀。

现在呀,我已经可以在职场中自如地应对啦,想想还挺感慨的呢!。

从校园人到企业人1

从校园人到企业人1

从校园人到企业人(一)主讲人:吴梓境吴梓境:各位同学大家好,欢迎来到《网上报告厅》!这次课程我们主讲的题目是《从校园人到企业人》。

现在很多大学生在大学里面学习还是一种校园人,并没有进入到一种企业人的状态,因为在企业里面工作的时候,我们的很多想法、很多思维和在学校里面的想法和思维是不一样的。

我们经常说一句话叫做物以类聚、人以群分。

各位我们的想法作为一个大学生,我们现在的想法必须要和企业趋同一致,很多人可能很反感说企业的铜臭味太浓厚了,企业里面是在不断的追求利润。

可是各位我们来想一想,商业卖东西本身有什么不好吗?很多人说卖东西不好,我们来看一看在大学里面很多人其实很讨厌商业。

比如大学里面进行一个活动,说这个活动其实是一个商业活动,很多人就有反感情绪。

比如说我们来看我卖给你一个东西,卖给你一千块钱,你买不买?我讲了很长时间卖给你一个东西卖一千块钱,你买不买?很多人我不一定买。

好大家看,主要就在于这个不一定。

如果你了解它的价值,你可能会买。

比如说我有一台宝马车,宝马320,宝马320里面的最高配,43万买的。

好,我现在1080元卖给你,你买不买?你一定会买,对不对?可是如果这里一瓶矿泉水,我一块钱买的,1080元卖给你,你买不买?你不会买。

那么主要是看这个产品是否符合你的需求?你是否能够了解这个产品的价值?你是否能够了解这个产品的价值?所以说商业本身没有好与坏,商业本身许多好与坏,完全取决于这个产品是否合乎客户价值?所以是各位,不要对反对企业这样一个过分的商业行为,其实大家现在的思维必须要去转变,转变成一个企业人的思维。

我们一起来看一下,我们人生中有两个很重要的转折点,第一个很重要的转折点是上大学,我们通过前面十多年一个学习的积累,上幼儿园开始到上小学,到初中到高中我们终于走入大学了,这是我们人生中第一个转折点。

我们常说大学是一个小社会,在大学里面很多人恋爱开始多起来,比初中、高中要多,初中高中算早恋,到大学很多人说不算了。

从校园人到社会人的职场转变

从校园人到社会人的职场转变

从校园人到社会人的职场转变一、本文概述在人生的旅途中,我们都会经历从校园人到社会人的转变。

这个过程充满了挑战与机遇,是每个人成长的重要阶段。

本文将详细探讨这个转变过程中的各个方面,帮助读者理解并应对这个全新的生活阶段。

二、从学生到职业人士的转变1、责任转变:校园生活中的责任主要是学术上的,而职场生活中的责任更加多元,包括对公司的贡献、团队协作等。

从校园人到社会人的职场转变是一个重要的人生阶段,其中最显著的变化就是责任的转变。

在校园生活中,学生的主要责任是学习,取得好成绩,以及遵守校规校纪。

然而,在职场中,责任变得更加多元和复杂,不仅包括对公司的贡献,还涉及到团队协作、客户满意度、职业道德等方面。

首先,在学术方面,校园生活中的责任主要是专注于学习和完成作业,参加考试并取得好成绩。

而在职场中,对公司的贡献成为了最重要的责任之一。

员工需要努力工作,为公司创造价值,并为公司的发展做出贡献。

此外,员工还需要不断学习和提高自己的技能,以适应公司不断变化的需求。

此外,在职场中,团队协作也成为了重要的责任。

在校园中,学生通常只需要为自己的学习负责,但在职场中,员工需要与同事合作,以实现共同的目标。

这意味着员工需要学会与不同的人合作,尊重他们的意见,以及在团队中发挥自己的作用。

最后,客户满意度也是职场生活中的重要责任。

在校园中,学生只需要为自己的老师和同学负责,但在职场中,员工需要关注客户的需要和需求,并提供高质量的服务和产品,以满足客户的要求。

总之,从校园人到社会人的职场转变伴随着责任的转变。

学生需要逐渐适应这些新的责任,并在职场中不断成长和发展。

通过努力工作、学习、合作和关注客户需求,他们将能够更好地适应这种转变,并成为更加优秀的职场人。

2、时间安排转变:校园生活有固定的学期和假期,而职场生活则以项目和任务为导向,可能需要应对突发的工作压力。

在校园生活中,学生们通常遵循固定的学期和假期安排,这使得他们能够预测并规划自己的时间。

从校园人到职业人我们应该做哪些转变

从校园人到职业人我们应该做哪些转变

从校园人到职业人我们大部分的同学,在刚找工作或是参加工作的时候,都有很多的不适应。

努力地想在企业面前表现自己好的一面,却常常因为不经意的细节而让企业给了相反的评价。

究其原因,主要是因为我们的思维、习惯、行为都还停留在学生的时代,与企业要求的职业人有不小的差距。

那么校园人向职业人转变的关键点是什么呢?(1)心态:包括职业意识和职业心态。

①职业意识职业意识就是时刻知道工作的方向,如果说,在校更多的是“学习”的意识,那么,在职场更多的就应该是“做事”的意识。

要彻底丢掉别人、企业或者社会“应该为自己做什么”的想法,作为一个职业新人,要时刻提醒自己“我能够给别人带来什么”、“我能为企业带来什么”。

②职业心态。

刚入职的学员容易对工作期望太高,心理承受能力差,受不了挫折和工作的简单、重复与枯燥;不能很好地与工作环境中的人相处,看地别人、太高自己。

其实,对一个职场新人来说,具备“归零、珍惜、积极”的职业心态最重要,心态健康,如沐阳光。

(2)工作方式与岗位相适应的职业能力很多,对一个职业新人而言,善于与他人沟通、相处和合作,能知晓并控制自己的情绪和重要。

(3)处事方式踏入企业门槛的同时,个人要像糖融入水中一样,尽快融入所在企业的文化,与企业倡导的保持一致;尽快熟悉所在企业的职场规则,包括显规则和潜规则,绝对不碰雷区,有所谓有所不为。

每个公司都有自己的文化特点,不要凭经验办事。

(4)责任意识:责任心、敬业精神、职业道德。

责任心某种程度上能决定职业发展的难度,有责任心和敬业精神的人,不管在什么岗位,最后都能成为优秀的职业人。

由于他把企业的利益当成是自己的利益,因此容易受到领导的关注和表彰,获得更多的升迁机会。

职业道德决定职业发展的高度。

良好的职业道德包括勤奋工作、忠于职守、爱岗敬业、诚实守信等。

对学员毕业生而言,投入企业,就要对企业忠诚,不做对企业不利的事情;要重诺守时,做事认真专注,要懂得责任心比职责更重要,才能一步一步简历自己的职业信誉。

从校园迈入职场年度总结(3篇)

从校园迈入职场年度总结(3篇)

第1篇时光荏苒,转眼间,我已从校园的青涩学子转变为职场的新鲜人。

回首这一年,从迷茫到坚定,从学习到实践,我经历了许多挑战和成长。

以下是我从校园迈入职场的年度总结。

一、适应期1. 环境适应初入职场,我面临着全新的工作环境。

从熟悉的校园到陌生的办公室,我需要调整自己的心态,适应快节奏的工作节奏。

通过积极参与团队活动,我逐渐融入了公司文化,与同事们建立了良好的关系。

2. 角色转变从学生到职场人,我意识到自己需要承担更多的责任。

我开始主动承担责任,主动沟通,努力提升自己的专业能力,以满足工作需求。

二、成长期1. 专业技能提升在职场中,我不断学习新知识、新技能,努力提升自己的专业素养。

通过参加培训、阅读专业书籍,我掌握了更多的工作方法和技巧,为更好地完成工作任务奠定了基础。

2. 沟通能力增强职场中,沟通能力至关重要。

我意识到,只有与同事、上级保持良好的沟通,才能确保工作顺利进行。

通过不断实践,我的沟通能力得到了显著提升。

3. 团队协作能力提高在团队中,我学会了如何与他人协作,共同完成工作任务。

我明白了团队协作的重要性,努力发挥自己的优势,为团队的整体发展贡献力量。

三、反思期1. 自我认知回顾这一年,我深刻认识到自己的不足。

在专业能力、沟通能力、团队协作等方面,我还有很大的提升空间。

在新的一年里,我将不断努力,弥补自己的短板。

2. 工作态度职场中,工作态度决定一切。

我认识到,只有保持积极的工作态度,才能在工作中取得更好的成绩。

因此,我将以更加饱满的热情投入到工作中,为公司的发展贡献自己的力量。

四、展望未来站在新的起点,我充满信心。

在新的一年里,我将继续努力,不断提升自己的综合素质,为公司创造更多价值。

同时,我也将珍惜与同事们的相处时光,共同成长,共创美好未来。

总之,从校园迈入职场的一年,是我人生中宝贵的一段经历。

在这一年里,我收获了许多,也成长了许多。

在新的一年里,我将继续努力,为自己的职业生涯书写更加辉煌的篇章。

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新员工培训:从校园到职场的“六项心法”
课程背景:
江山代有人才出,新员工,既是企业的新鲜血液,也是企业的未来栋梁!
但是,初涉江湖的职场菜鸟,如何快速完成从学生到员工的转变,成为有愿景,有冲劲,有执行力,有想象力的好员工?
本课程可以帮到你。

本课程将从团队意识、职业心态、职业规范、职业技能、职业关系、职业规划等六个角度,帮助新员工从内到外,迅速完成从职场小白到职场能手的跨越。

课程收益:
1、认识团队里的“九种人”
2、掌握调整心态的“八项工具”
3、学会职场必须的“三项技能”
4、搞定最重要的“两类关系”
课程时间:1-2天,6小时/天授课对象:新员工
课程大纲
第一讲:课程导入——漂亮转型
1.校园人与企业人有何不同之处?
2.认识我们的企业
3.为企业创造价值的同时,创造自己的个人价值
第二讲:你不是一个人在战斗
一、团队的定义与特征
二、了解团队文化
三、了解团队成员
1.你是哪种人——团队里有“九种人”
2.你有啥价值——个人与团队的关系
3.你该怎么做——快速融入团队
1)合作与提升:利益链与“合作点”;共赢与共享;欣赏与互补2)三式实用招:认同企业价值观;获得信任;善于协作
第三讲:你得有强大的内心
一、期望值管理
1.本人——正视缺点和不足设法改进,超越自己
2.本事——学到的知识、具备的技能、累积的经验
3.本分——“一室不扫,何以扫天下”
二、压力管理
1.压力的来源与压力管理
2.如何缓解压力
1)缓解与上司的压力
2)缓解与同事的压力
3)缓解与客户的压力
4)缓解高强度工作上的压力
3.压力管理的其他方法
三、调整心态的8个工具1.改变态度
2.学会享受过程
3.活在当下
4.树立信心
5.学会感恩
6.心理暗示
7.控制情绪
8.能屈能伸
第四讲:你该懂的一些规矩一、企业的规章制度
1.遵守劳动纪律
2.遵循工作流程
3.严守组织纪律
二、提升责任感
1.弄懂你的岗位职责2.责任感的定义及其重要性3.责任感和两件事情有关案例:责任与使命
三、防范职业风险
1.常见的职业风险
2.对职业生涯的影响3.如何规避风险
第五讲:你要会的基本技能一、商务礼仪
1.礼仪的缘起
2.商务礼仪的种类
3.你的形象值千金
1)仪容仪表
2)着装规范
3)形体仪态规范
4)商务语言规范
二、公文写作
1.最常见的三种公文格式
1)通知
2)请示
3)函件
2.最常用的邮件格式
1)事务安排
2)进度通报
3)数据收集
4)商务往来
三、沟通的技巧
1.沟通的定义与作用
2.实用沟通技巧
1)基本要求:基于事实;态度真诚;符合逻辑2)进阶要求:学会讲故事;将冲突化为机会
第六讲:你须了解的职场关系
一、如何搞定你的上司?
1.跟上司保持良好沟通的意义
2.基本要求:
1)要主动
2)懂细节
3)有亮点
4)别废话。

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