以创新之制破题村干部规范化管理“三问”
三问制工作实施意见
三问制工作实施意见所有xxxx:为深入推进xx作风建设，扎实开展“服务企业、服务群众、基层满意”活动，进一步优化镇xx工作人员工作作风，加强勤政廉政建设，着力打造廉洁服务xx，试行以问责、效能、廉洁为主要内容的县官“三问”制度，制定如下实施意见：一、指导思想以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以“发展生态经济，建设宜居水乡”为主题，以打造高效、服务型、责任型、廉洁型xx为目标，通过全面深入落实“三问”制度，镇里xx工作人员的精神面貌和工作作风发生了明显变化，工作效率明显提高，XX党风廉政建设明显加强。
为加快该镇经济社会转型升级，实现科学、二、基本原则问责、问效、问诚是对镇工作人员履行岗位职责，落实县委和镇委重大决策部署，落实重大项目责任、廉洁、高效的综合监测手段；是对不履行、积极履行或者不正确履行法定职责，工作效率低下，拖延工作，造成损失，违反廉洁自律有关规定的xx员工进行责任追究。
试行“三问”制度应坚持以下基本原则：1.坚持全面履行职责的原则。
镇工作人员不仅要履行好自己的职责，还要服从镇xx工作的需要。
根据镇X委和xx的总体安排，他们要切实履行其他相关职责。
问责、高效、廉洁，坚持全面履职，确保问题准确、清晰、恰当。
2.坚持实事求是的原则。
问责、效率、诚信要以事实为依据，做到事实不清、证据不充分。
事实清楚、证据充分的，应当科学认定责任，妥善追究。
3.坚持公开、公正的原则。
“三问”问题往往是老百姓普遍关心的热点问题。
在问责过程中，效率和诚信，相关的原因、过程、程序、结果等。
应当如实向社会公开，接受社会公众的监督和判断，确保公平正义，从而真正达到问责治懒、效率治平庸、诚信治贪婪的目的。
三.适用对象“三问”制的申请对象为xx镇(含镇站)工作人员，xx为镇级X员xxxx。
四.主要内容“三问”制度注重问责、效率和诚信。
xx应把握以下四个方面：一要紧紧跟随县委xx和镇X委xx的重大决策部署和xx工作。
特别是要紧紧围绕影响改革发展稳定的突出问题落实，实行问责问效、廉洁奉公，为全镇经济社会转型升级营造良好环境。
大学生村官三问三思心得体会
大学生村官三问三思心得体会大学生村官三问三思心得体会转眼在大学生村官这个工作岗位上已经是第二年了，在过去这段时间我努力付出过，也收获了很多基层工作经验，但是，我对村官工作依然有欠缺的地方。
我结合个人工作的实际情况，认真对照“三问三思”进行了个人检查和自我剖析，汇报体会如下：一、我毕业就扎根在农村，村官的工作锻炼了自己，俗话说“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”,农村是能锻炼人的地方。
二、我当村官做了一些事情，例如：和村两委干部一起深入村民组宣传社会保障卡的政策，对群众进行细致的讲解，将新农合医疗和养老保险政策，普及覆盖全面；协助村党总支开展党的群众路线教育实践活动，并且每次将计划、方案等，及时报送上级部门备案。
同时，个人认真做好学习笔记和心得；参加秸秆禁烧工作。
协助村两委开展秸秆禁烧宣传活动，印发秸秆禁烧告知书，走组入户，散发告知书，到一线巡逻。
通过村组干部的共同努力，本村没有出现一处着火点；配合做好远程教育工作。
利用“农村党员干部现代远程教育”平台，播放科教视频、党员电教片和农用技术，提高远程教育的使用率和功能性；参与开展乡村干部“五个一万”登门走访活动；参与档案整理和村务公开工作。
协助村两委成员整理和准备党建、综合治理等的材料，协助将村务、代新型农村大学生村官，我们不但要做好自身本职范围内的工作，更要协助社区“两委”班子为社区的大局事业出谋划策，及时主动地提出创造性意见和策略，同时利用我们的技能和特长为社区经济发展寻求新的突破，这是中央号召我们大学生村官进基层的目的，也更是我们自身对于新农村建设的一份责任。
在社区班子中，我的年龄最小，却是最有朝气的，因此我们要学会带头创新搞发展，这样才能促进社区事业的蒸蒸日上。
在其位谋其政，任其职尽其责。
必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。
三问三思心得体会在参加完三问三思大讨论会议之后，自己久久不能平静。
平时自己只是关注于眼前的工作，渐渐变成了简单重复缺少了思考。
“三问三答”发言提纲(2)
“三问三答”发言提纲围绕会议精神传达提纲，下面结合“三问三答”有关要求进行研讨发言。
一、查找存在的问题和不足在认识方面。
我部门作为一个单位的中心枢纽，发挥着承上启下、综合协调作用。
我部门工作任务重、要求高、责任大。
由于统筹协调能力不强、工作效率不高，经历无数挫败后，我认识到我部门人员既要有较高的综合素质，也要有较强的工作能力；既要有事关大局的眼光，也要具有注重细节，做好小事的严谨作风。
这样才能做好各项工作。
在能力方面。
综合全年工作目标以及工作重点任务来看，部分工作推进进度迟缓，工作效率有待提升。
作为管理人员，一定要常问工作深浅，不要止于地表、浮于水面，一定要沉下身子，用心做好工作。
在不熟悉的领域上肯下功夫，提升自己的自学能力。
在行动方面。
在学习和工作过程中，认识到了自身在行动上和党的标准还是有一定的差距。
在贯彻落实集团党组和内蒙古公司党委“学习、研究、创新、落实”的方法理念和行动上没有时刻以高标准严格要求自己。
二、存在问题的主要原因我部门工作涉及财务、工程、生产、安全等各个专业方面，由于对相关制度的不熟悉、缺乏丰富的工作经验、工作效率不高，平时并没有养成“多学、多听、多看”的工作习惯，这就导致了认识、能力和行动方面存在不足。
三、改进提升的具体行动项针对以上三方面不足，按照以下三个方面制定可行的措施或行动项。
（一）如何解放思想。
把规划与实际结合，解放思想。
“凡事预则立，不预则废。
”大到年度规划、小至每日安排，都要把提前准备、有备无患作为处事原则。
《朱子家训》有云：“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
”其实，要做到忙而不乱、遇事不慌，最好的办法就是养成提前准备的习惯。
（二）如何促进发展。
把高效变为动力，促进发展。
兢兢业业忠实履责，努力提高工作效率和效用，不断总结规范和探索创新。
分清轻重缓急，凡是要紧、急迫或者好处理的事情马上就办，绝不拖延；凡是属于需要特殊办理的事情，做到坚持原则、特事特办；凡是可以“让子弹飞一会儿”或者难以马上办的就先记下来，条件具备了就立即办理。
自身存在的问题【三问三解活动开展过程中存在的问题及解决建议】
自身存在的问题【三问三解活动开展过程中存在的问题及解决建议】三问三解活动开展过程中存在的问题及解决建议一、主要问题（一）村组对部门、对下村干部的依赖感较强调研发现，有相当一部分村组干部在认识上存在偏差，他们把希望部门和下村干部能给他们一定数量的帮扶资金当做下村干部驻村的先决条件；而且把能否给他们一定数量的帮扶资金当成评判部门帮扶结果的唯一标准。
往往忽略了帮助所在村理清发展思路、宣传政策法规、维护安全稳定、落实惠民政策等智力扶持方面的作用。
由于县级部门的职能各不相同，在拥有的项目、资金方面存在差异；再加之各个村组的发展基础、产业现状、群众需求也不尽相同，存在的主要问题也不一样。
因此，单纯千篇一律地依靠县级部门资金扶持，既不切合实际，也达不到应有的帮扶效果。
（二）包抓村的单位之间存在着不平衡现象一是省市驻县单位和县级部门之间存在不平衡现象。
部分省市驻县单位认识不到位，过分强调本单位业务工作的特殊性、紧迫性，在下村帮扶工作的主动性、工作措施等方面存在着明显的不足，直接影响了工作的效果；二是县级部门中，政府口与县委口之间存在不平衡现象。
县委口部门大多数人员少，经费少，普遍存在着有心无力的问题，只能从智力、信息、技术等方面给包抓村以帮扶，与村组干部的期望值有较大的差距。
（三）机关干部在农村开展“三问三解”的工作方法方面明显存在不足目前，传统的单纯依靠行政命令式的农村工作方法已近很难奏效。
调研中了解到：以前有过乡镇工作经历的县级机关干部基层工作套路熟、经验多、点子稠、经验丰富，下到村组，能够迅速进入角色，解决基层信访、纠纷问题招数多、方法活、见效快；而一些“80后”、“90后”的年轻干部和“三门”（家庭门、学校门、机关门）干部，没有掌握说服引导、典型示范、提供服务的开展群众工作方法，在应对和处置基层重特大突发事件方面，明显存在着能力不足。
二、几点建议（一）加强干部培训，提高“三问三解”活动的针对性和有效性一方面，要加强对下村干部的培训。
机关干部三问三解指导方案
机关干部三问三解指导方案一、提出问题“机关干部三问三解”是什么？它的意义和目的是什么？如何进行落实和推进？二、解释问题1. “机关干部三问三解”是什么？“机关干部三问三解”是指机关干部接受考察时向领导提出三问：思想动态、工作业绩、道德品质，领导根据干部的回答情况，给出三种解决方案：晋升、留用、他用。
这被认为是一种很好的绩效考核方式。
2. 它的意义和目的是什么？目的在于提高机关干部的工作热情和创造性，促进干部思想发展，规范干部行为，树立道德形象，同时给干部晋升、留用、他用等多种选择，使干部有了一定的发展方向。
“机关干部三问三解”的意义在于，通过开展这种考核考评工作，可以及时了解干部思想状态、工作业绩以及道德品质等方面的情况，为机关干部的选拔使用、培养和管理提供重要参考依据；同时，这种方式也可以促进干部之间的交流和沟通，帮助干部攻克工作难题，提高工作效率和工作质量。
3. 如何进行落实和推进？对于落实和推进“机关干部三问三解”，可以尝试以下几种方式：（1）制定明确的考核标准：制定合理的考核标准，明确考核内容和考核方式，制定具体的考核表，为考核的顺利实施打好基础。
（2）注重干部思想动态：通过组织主题宣讲、开展集中研讨、分别调查等方式，关注干部思想动态，从源头上促进干部思维的革新。
（3）提高工作效率：通过加强工作培训和指导，完善工作机制，提高工作效率，增强工作成效，从根本上推进干部绩效的提升。
（4）建立健全的激励机制：进行积极的激励方式和治理措施，对于质量好、效益高、上进心强的干部，通过晋升、留用、特拔等方式进行奖励，为干部参与绩效考评带来积极的愿望和动力。
三、总结“机关干部三问三解”是一种创新的绩效考评方式，可以很好地提高干部的工作热情和创造性等方面的能力，同时可以有效地规范干部行为，树立良好的道德形象，为机关干部的选拔使用、培养和管理提供重要参考。
加强制度建设，落实严肃认真的考评标准，建立激励机制，同时加强思想引导和培训指导，推进干部三问三解的落实和推进工作。
三问三解活动
三问三解活动第一篇范文：“三问三解”活动“三问三解”活动三问：问政于民三解：解民忧问需于民问计于民解民怨解民困第二篇范文：“三问三解”活动开展情况汇报4月份以来“三问三解”活动开展情况汇报今年4月份以来，我市按照省委的统一部署和要求，以创先争优活动为主线，以基层组织建设年为主题，围绕推动发展、促进和谐、加强党建、锤炼干部四大任务，继续深化“三问三解”活动，受到了广大群众的欢迎。
主要做了以下三方面工作：一、深化认识，让“三问三解”活动真正成为党员干部的自觉行动我市把“三问三解”活动作为深化创先争优、服务人民群众、密切干群关系、推动科学发展的总抓手，进一步统一广大党员干部的思想和行动，在全市掀起了“三问三解”活动热潮。
一是把“三问三解”作为加强基层组织建设的金钥匙。
各级机关干部主动深入基层，扎实开展基层组织建设年活动，对基层党组织和党员队伍情况进行了全面调查摸底，对各领域基层党（总）支部进行了科学分类定级。
市委组织部还列出基层党组织书记全员培训、提高村（社区）干部报酬待遇、增加基层党建工作经费、基层组织活动场所规范提高、推进社区“三有一化”和做好大学生村官培养选拔等六项实事，采取部领导实地走访调研、下发批示督办函等办法，认真督办落实，着力解决基层党组织普遍存在的突出问题，推动基层党组织实现晋位升级。
二是把“三问三解”作为发扬民主科学决策的好途径。
各级机关干部在基层工作期间，将开展“三问”作为切入点，把二、夯实责任，让“三问三解”活动真正成为服务基层的重要举措活动开展营造出浓厚的舆论氛围。
三、真问实解，让“三问三解”活动真正成为惠及百姓的有效途径理解了“三问三解”的真谛，掌握了“三问三解”的方法，全市广大机关干部纷纷走进基层一线，面对面帮扶、零距离服务，真正做到了民有所呼、我有所应，民有所求、我有所为，取得了干部受教育、群众得实惠、发展上水平的“三赢”局面。
一是历练了干部作风。
通过开展“三问三解”活动，使机关干部在基层广阔天地里接受了一次生动活泼的群众路线再教育，改造了主观世界，升华了思想境界，净化了灵魂，增强了为民服务的意识和做好群众工作的本领，激发了干事创业活力。
领导干部如何践行“三问”于民
领导干部如何践行“三问”于民作者：叶福林来源：《决策探索》2011年第20期胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中强调指出：“要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民。
”这既是我们党继承以往群众观点、群众路线优良传统作风的集中表现，也是我们党当前坚持以人为本，学习实践科学发展观的新任务新要求。
领导干部如何践行“三问”于民，能否真诚倾听民声，真实反映民意，真心汇集民智，真正凝聚民心，对于提高党的执政能力，扩大党的执政基础，巩固党的执政地位，实现党的执政使命具有深远而现实的意义。
一、工作理念上要尊重人民群众的主体地位马克思主义认为，人民群众是物质生产方式的主体，是社会历史的创造者。
我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。
实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益始终是党和国家一切工作的起点和归宿。
为此，领导干部践行“问政于民、问需于民、问计于民”，首先必须在思想意识和工作理念上尊重人民群众的主体地位。
（一）坚持以人为本人是全部人类活动和全部人类关系的本质、基础。
以人为本是马克思主义哲学和科学发展观的本质与核心。
坚持以人为本，就是把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。
各级领导干部要始终坚持以人为本，在任何时候、任何情况下都要把最广大人民的根本利益放在首位，把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需求作为第一选择，把人民群众的满意作为第一标准；要把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和落脚点；把是否有利于发展社会主义社会生产力、有利于增强社会主义国家综合国力、有利于提高人民生活水平作为判断一切工作的根本标准。
只有这样，才能实现发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
（二）牢记服务宗旨我们党作为中国工人阶级的先锋队，同时作为中国人民和中华民族的先锋队，根本宗旨就是全心全意为人民服务，执政理念就是立党为公、执政为民。
农委系统三问活动实施方案
农委系统三问活动实施方案根据县委、县xx“问政为民、问民需、问民咨询”活动(以下简称“三问”)的统一安排，结合农委系统实际情况，经研究，决定在农委系统开展“三问”活动，努力构建稳定和谐的社会环境，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以推动工作、加快发展为根本落脚点，以人民满意为根本准绳，以关注民生、服务基层、服务群众为重要内容，广泛征求社会各界意见建议，广泛听取民意、汇聚民智、解民忧、凝聚民力，努力提高社会各界参与农林牧渔发展的积极性和主动性。
激发干事创业的强烈热情，凝聚跨越发展的强大合力，努力为全县实现“全面建成小康社会、争当苏皖边排头兵”的目标作出更大贡献。
二.“三问”的主要内容1.问问政府和人民。
围绕实现农业现代化、推进农业产业园区建设、增加农民收入的xx工作，要倾听人民呼声，听取人民意见，凝聚人民智慧。
充分体现以人为本的发展理念，尊重群众主体地位和创造xx精神，实现人民期待、消除人民冤屈、维护人民利益，实现治理目的和人民期待的有机统一，更好地科学执政、为民执政。
2.询问人民的需求。
多关注民生，了解民意，了解农民切身利益，如X的关心、X的现实、X的急功近利的农业技术服务、脱贫致富、惠农政策等。
适应农民需求，解决农民疾苦，办实事、为民做好事，真正做到想农民所想、满足农民迫切需求、做农民所想、帮助农民所需，从根本上解决农民反映的突出问题，努力构建和谐社会。
3.向人们寻求建议。
聚焦农xx工作，坚持群众路线，凝聚民智民力，从群众中汲取营养，找出对策，落实整改措施，看政策落实是否到位，工作作风是否转变，服务意识是否增强，以民主的力量和智慧为县委、县xx的决策部署提供科学、可行、有效的建议。
三.“三问”的主要形式1.深入基层，当面问政。
各单位要紧紧围绕“三问”活动主题，深入开展“三解三促”活动，即了解民情民意，解决发展问题，化解社会矛盾，促进干群关系和谐，促进基层发展稳定，推动xx作风转变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以创新之制破题村干部规范化管理“三问”
村干部是实施乡村振兴战略的骨干力量。
近年来，针对基层骨干队伍“七个之痛”等方面问题，淮安市淮阴区创新村干部精准选育、提质赋能、考核激励等方面的机制体制，走出了一条具有淮阴特色的村干部规范化管理之
路。
以资格认证为突破，解决村干部“谁来干”的问题
淮阴区以全省村书记专职化管理试点县区为契机，出台村干部规范化管理“1+3”系列文件，推行村干部任职资格认证制度，推动村干部队伍整体规范提升。
明确村干部职数为5-7人/村，对户籍人口6000人以上的发展中心村、产业集聚村、片区管理村等，经乡镇党委研究并报组织部门审定备案后，可酌情增加村干部职数。
设置三个等级岗位，明确相应资格条件，对报考人员实行12条负面清单审核，未取得资格证书的一般不作为换届提名人选。
建立常态化优秀干部到村脱产挂职制度，根据工作履历、专业背景等分别派到软弱涣散或经济薄弱村任村党组织书记或第一书记，为乡村振兴注入动力。
以振兴套餐为载体，解决村干部“干得好”的问题
淮阴区紧扣抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴工作主线，推出村干部“振兴套餐”，为乡村振兴提质赋能。
设置村级“振兴专干”专岗，择优选聘一批具有全日制大专学历
以上、35周岁以下的优秀人才，逐步充实进村“两委”班子，提升村干部队伍活力。
联合淮阴师院创建乡村振兴人才培育基地，开办村书记“振兴论坛”，编印《应知应会知识读本》，制定培训规划，实现村干部培训全覆盖。
同时，依据村居资源禀赋、特点优势等开展专项行动，为乡村振兴提供有益理论和实践支撑。
强化“振兴头雁”典型选树，积极培养选育一批“百名示范”、市县乡三级共管、“五型”头雁村书记，为乡村振兴放出样子、作
好示范。
以考评激励为抓手，解决村干部“待得住”的问题
淮阴区紧扣乡村振兴“二十字”方针，强化倒逼激励，不断提升村干部干事创业的热情。
在全区259个村（社区）开展以乡村振兴为主体的综合性考核，对实绩突出的优秀村书记，优先纳入镇（街道）领导班子后备库。
探索建立村干部“三项机制”和“金牌书记”“银牌书记”“铜牌书记”特岗补贴，完善政治生日、重大疾病探视等制度，真正将村书记打造成为“受人尊敬、令人向往”的岗位。
构建“基本报酬+档位报酬+考核报酬”的“三级十八档”薪酬体系，建立基本报酬和档位报酬正常增长机制，大幅度提升村干部经济收入。
同时，设立259万元党内关爱资金，鼓励制定村集体经济发展奖励办法，将经营性收入增长额按一定比例对村干部予以奖励，不断增强村
干部岗位“磁力”。