第8讲 太平天国运动与辛亥革命
2015高考历史总复习课件：1.4.8 太平天国运动、辛亥革命与五四运动
3．影响： (1)扫荡了王朝秩序，冲击了封建理教，动摇了清朝统治的 政治基础。 (2)提出了近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革
方案——《资政新篇》，是当时先进中国人向西方寻求真理的智
慧结晶。
洪秀全、洪仁玕：广东广州花都人，近代农民起义领袖。 1851—1864 年，洪秀全领导了太平天国运动；1859 年洪仁玕提 出了第一个在中国发展资本主义的方案——《资政新篇》。
(1)爆发：1919 年 5 月 4 日，北京各校学生汇集天安门广场，
工人阶级 开始作为独立的政治力量登上历史舞 (2)发展：__________
上海 。上海的“________” 三罢 台，运动中心也由北京转到________ 斗争 把五四运动推向高潮。 3．结果： (1)北京政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。 凡尔赛和约 》上签字。这是中国第一 (2)中国代表拒绝在《___________ 次拒绝由世界上几个强大的帝国主义国家制订的和约。 (3)北洋军阀政府释放了被捕的学生。
太平天国 。 义，建号__________ (2)全盛： 天京 ，定都于此。 ①1853 年攻克南京，改名______ 北伐 和______ 西征 ，至 1856 年 ②为拱卫天京，太平军进行________ 前半年，军事上达到全盛。 天朝田亩制度 》 ③政权建设：颁布纲领性文件——《______________
►探析：
获取和解读 辛亥革命 民主共和 断发易服 信息 调动和运用 辛亥革命的意义 知识 1．材料一指出了作为民主革命历史的意义。 描述和阐释 2．材料二指出了辛亥革命在社会习俗上的影响。 事物 3．材料三指出了辛亥革命的世界意义 1．根据材料一，并结合所学知识指出孙中山为了实现民 主共和做出了哪些努力？ 论证和探讨 2．根据材料二，从社会史观角度说明辛亥革命有什么 问题 影响？ 3．根据材料三，并结合所学知识分析辛亥革命的世界 意义有哪些
太平天国运动和辛亥革命讲解
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栏目导引
史 料 研 习
中华民国成立
［读史三步曲］
材料二
第二步：细读
材料二中②划线部
分的关键信息：
以对联的形式纪 “百折不回，十七次铁血精神， 清王朝，结束了 始有去年今日；②一笔勾尽，四 第三步：史证 中国两千多年的 千年帝王历史，才成民主共 辛亥革命是中国历史上一次伟大的资产阶级民主革 和。”。 封建君主专制制 命，推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主制 在湖北武昌辛亥革命纪念馆里陈 度，建立资产阶 度，建立起资产阶级共和国，使人民获得一些民主和自 列着很多纪念品。右图即为其中 级共和国 。 由的权利 的两件。
选A
《金版新学案》
宗教是发动民众的思想武器，与 孔教对立。但国人深受儒家思想 影响，宗教不足以支撑农民政权， 尊孔成为 必然，A正确 D太平天国的反孔与 尊孔与西方势力无关
返向全盛发 展，B“逆转” 之说不成立
传统士绅与太 平天国是 敌对关系，C与题干设问 无关
《金版新学案》
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念辛亥革命推翻
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史 料 研 习
中华民国成立
［史料应用］
材料一 孙文君既当选为临时大总统，南 (1)材料一中孙 京各省代表团即发电敦促就任，孙总统 中山解除临时 遂于阳历1月1号，即旧历十一月十三日， 携同顾问员，由沪专车赴宁。下午十时 大总统的条件 ①行就任礼，宣读誓词，词曰：“倾覆 满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民 是什么？ 生幸福，取民之公意，文实遵之。以忠 于国，为众服务。至专制政府既倒，国 答案： (1)清帝 内无变乱，民国卓立于世界，为列邦所 退位，袁世凯 公认，斯时文当解临时大总统之职。谨 以此誓于国民。”誓毕，旋即发令，改 赞成共和。 用阳历，以本日为中华民国元年元月元 日。 ——《临时政府成立记》
《金版新学案》2021高三历史一轮复习 第8讲太平天国运动、辛亥革命和五四爱国运动随堂检测 岳麓版2
第2单元第8讲(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．(2021年龙岩市普通高中毕业班质量检查)太平天国领导人以“国〞代替“國〞，取“王〞居其中之意。
这一细节最能说明太平天国运动领导人( ) A．摆脱不了封建专制思想的束缚B．取清王朝而代之的宏大志向C．丰富了汉语言文字D．本身文化程度不高【解析】此题旨在考查学生解读材料、论证和探究问题的能力。
从“以‘国’代替‘國’，取‘王’居其中之意〞可以看出太平天国运动领导人的阶级局限性。
【答案】 A2．太平天国运动的一些领导人在当时对近代经济制度已经有所认识，以下各项能反映这一情况的是( ) A．“凡分田照人口，不管男妇〞B．“所有婚娶弥月喜事，俱用国库〞C．“贵贱宜分上下，制度必判尊卑〞D．“每年纳银假设干，有失那么保人赔其所值〞【解析】A、B均表达了绝对平均主义的分配原那么，是?天朝田亩制度?的内容，不能表达近代经济制度；C反映了太平天国等级森严，与题意不符，可排除；D说的是保险制度，属于近代经济制度的范畴。
【答案】 D3．(2021年浙江杭州高中第一次第月考)1851年与1911年都是辛亥年，在中国发生了两场大规模的革命运动。
这两场革命运动的相似之处是( ) A．领导者都希望按照西方的政治模式改造中国B．革命者都是为生计所迫才揭竿而起的C．两者都建立了革命政党，创办了刊物D．革命都是从中国南方开始，高潮发生在长江流域【解析】1851年太平天国运动爆发，1911年辛亥革命爆发。
结合所学知识可知，D 为这两场革命运动的相似之处。
【答案】 D4．(2021年佛山模拟)以以下图片资料所反映的历史信息最能说明“太平天国是中国民主化进程中偏离轨道的插曲〞这一观点的是( ) 【解析】从图片信息中判断D项为太平天国玉玺。
太平天国定都天京后建立了与清政府对峙的政权。
但是领导者被胜利冲昏头脑，腐朽思想日益增长，太平天国公布严格的尊卑礼制，等级森严，这与民主化进程严重偏离。
课件3：太平天国运动和辛亥革命
考点2
辛亥革命
材料一 辛亥年间，不是只有清室的遗老遗少，或者张勋 那样情愿向旧王朝顶礼膜拜的人才继续留辫的。好多人将发辫 盘在头顶，或藏在帽子里，还有人干脆一如既往，将辫子自自 然然地垂于脑后，清末政坛的风云人物张謇，倒是把辫子剪 了，可是他却郑重地将剪下来的辫子珍藏起来。
——《上海研究资料》
材料二 (辛亥)革命爆发后，不少乡村不再像过去那样平 静了，一些乡绅愁眉苦脸，惶惶不可终日，各地纷纷易帜(即 改变旗号)，满清的官太爷也都被民国的“公仆”取代了。但 过了些日子后人们便发现，名称虽是换了，可掌权的还是那些 地主老爷，绅士和财主也渐渐恢复了往日的神气。
[学法引领] 有关辛亥革命的“一、二、三” 一个理论：三民主义。 两大结果：结束中国两千多年的封建君主专制制度，建立 起资产阶级共和国；没有从根本上改变中国半殖民地半封建的 社会性质。 三大事件：同盟会的成立、武昌起义和中华民国成立。
[通史链接] 辛亥革命的历史影响
内容
链接点
推翻了封建君主专制制
材料三 除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任 务……他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停 滞腐朽对立，这种破坏没有一点建设工作的苗头……
——马克思《中国纪事》 3．如何理解马克思对太平天国运动的评价？ 提示：马克思对太平天国运动表现出失望和指责，认为太 平天国政权已经跟晚清政权没有多大差别，这说明马克思从先 前肯定太平天国反封建的革命性转变为指责，实质看到了太平 天国政权后期的堕落和蜕变，成为改朝换代的工具。
材料三 曾几何时，已为情势所迫，不得已而与反革命的 专制阶级谋妥协。此种妥协，实间接与帝国主义相调和，遂为 革命第一次失败之根源。夫当时代表反革命的专制阶级者实为 袁世凯。其所挟持之势力初非甚强，而革命党人乃不能胜之 者，则为当时欲竭力避免国内战争之延长，且尚未能获一有组 织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也……夫袁世 凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制 阶级和武人官僚辈，皆依附之以求生存；而革命党人乃以政权 让渡于彼，其致失败，又何待言？
高考历史一轮复习 第8讲 太平天国运动和辛亥革命习题-人教版高三全册历史试题
【全优课堂】2016届高考历史一轮复习第8讲太平天国运动和辛亥革命习题一、选择题(每小题5分，共60分)1．太平天国东王杨秀清是广西人，世代以烧炭种山为业，父母去世后，离家流浪，与人结伙护送洋货，交结不少两广江湖豪客。
鸦片战争后失业回到家乡，做烧炭工人。
杨秀清的“失业”，与某城市的开港有关。
该城市应是( )A．广州B．上海C．天津D．南京【答案】B [鸦片战争之后清政府与英国签订了《南京条约》，其中规定开放五处通商口岸，即广州、上海、福州、宁波和厦门，其中广州在通商口岸开放之前既已有“十三行”，它当时成为对外开放的重要场所；鸦片战争之后尽管广州仍旧是重要的对外开放窗口，但由于上海等港口的开放，广州垄断对外贸易的局面不复存在，两广地区大量手工业工人失业，这些失业的手工业者成为太平天国势力兴起的重要力量，所以答案选B项，A项不是造成杨秀清的“失业”的直接原因，C、D项开放出现在第二次鸦片战争之后。
] 2．(2015·深圳宝安调研·7)19世纪五六十年代，大批难民涌入上海，其原因主要是( )A．开放口岸的吸引力B．躲避第二次鸦片战争战乱C．躲避太平天国与清军战乱D．洋务企业吸引【答案】C [上海于1842年《南京条约》签订后成为通商口岸，与题目中的时间“19世纪五六十年代”不符，故A项错误；第二次鸦片战争主要发生于北方地区，与题目中的“上海”不符，故B项错误；1853年，太平天国定都南京后，在长江中下游地区与清军对峙十余年，该地区大批难民为躲避战乱，纷纷涌入上海，故C项正确；洋务企业创办于19世纪60—90年代，与题目中的时间“19世纪五六十年代”不符，故D项错误。
] 3．“洪仁玕的思想虽不够充分，但却可贵，朝这个方向走下去，一定能上道。
”依据史实，“朝这个方向走下去”的表现是 ( )A．制定《天朝田亩制度》B．提出《资政新篇》C．创立拜上帝教D．永安封王建制【答案】B [洪仁玕协助洪秀全主持太平天国的领导工作以后，根据其居留香港期间的观察写成了《资政新篇》，成为最早在中国提出发展资本主义的方案，是中国追随世界历史潮流的体现。
【岳麓版历史】步步高2012版大一轮复习讲义(课件)第四单元 第8讲 太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动
史料二 1919 年 4 月 30 日，外交失利的消息传到国内。总统府 外交委员会事务长林长民立即发表《外交警报警告国 民》 大声疾呼： ， “胶州亡矣， 山东亡矣， 国不国矣！ ” 并呼吁：“国亡无日，愿合四万万民众誓死图之！” 问题发现 外交失利和林长民的疾呼反映了什么道理？
探究解答 (1)外交失利反映了：①和会操纵国无视中国作为战胜 国的正当要求，将德国在山东的权益转送给日本； ②“和会仍旧凭战力，公理岂能敌强权？” (2)林长民的疾呼反映了：作为战胜国的中国，在标榜 “公理、正义”的和会上竟被以战败国对待，对中国 的不公，引起中国人民的抗议。
命对象，中国半殖民地半封建社会的性质和革命担负 的反帝反封建的任务决定了中国革命不论新旧都是资 产阶级民主革命，而不是无产阶级社会主义革命。
整体感知
精讲精析
讲主线 太平天国运动是鸦片战争后中国人民面对外来 侵略和封建压迫而进行的第一次大规模的反抗与探 索，它打击了外来侵略势力，动摇了清朝封建统治的 政治基础，成为中国政治文明发展历程的重要一环。 通过学习太平天国运动，对中国近代的农民运动应有 正确的认识：由于农民阶级的局限性，单纯的农民运 动无法完成民主革命的任务；农民阶级是中国民主革 命的主要力量，离开农民阶级的参与，中国民主革命 是不可能取得成功的。
3．民国的建立和帝制的终结——辛亥革命的成功和失败 (1)中华民国成立：1912 年 1 月 1 日成立，定都南京。 ①时间：1912年3月正式颁布。 ②内容：规定中华民国主权属于国民全体； (2)《中华 民国 全国各民族一律平等；还规定了关于国民 临时 的基本权利。 约法》 ③意义：是近代中国第一部具有资产阶级共 和国宪法性质的国家临时大法。
①建立革命政党：1905年，中国同盟会在日本 东京 _____成立。同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华， 创立民国，平均地权”为宗旨。 (3)发展 ②与改良派论战：主要围绕要不要以暴力推翻 清政府、要不要建立_____政体等问题展开论战。 共和 ③发动武装起义：最著名的是1911年4月的广 州黄花岗起义。起义鼓舞了人们的革命斗志。
【步步高】2012高三历史大一轮复习讲义练习 第四单元 第8讲 太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动 岳麓版
第四单元内忧外患与中华民族的奋起第8讲太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动一、选择题(每小题5分，共60分)1．“太平世界，男女同权应科举；天国春秋，军民协力斩顽妖。
”这是洪秀全为天京文阁殿新考时撰写的门联。
下列对其所含历史信息的理解准确的是( )①描绘了太平天国反对清政府的决心②体现了太平天国倡导男女平等的政策③反映了太平天国时期的文化改革措施④表达了要彻底击退外国侵略者的意志A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④2．某班小组讨论“为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕”，结果出现以下四种理由。
你认为最恰当的理由是( )A．颁布了《天朝田亩制度》B．规模大、时间长、影响深远C．提出了向西方学习的主张D．担负了反封建反侵略的任务3．下列两幅图片反映的本质问题是( )洪秀全故居天王府内的石舫A．太平天国始终代表着最广大农民的利益B．洪秀全一直保持着农民的革命本色C．太平天国领导人不能摆脱专制皇权思想的束缚D．农民阶级不能解决好内部矛盾4．下图是某研究小组收集到的近代中国某个政党的党员证。
该实物可以作为直接史料研究( )A．资产阶级革命党及兴中会的宗旨B．资产阶级革命党及同盟会的宗旨C．国民党及其排满反帝思想D．中华革命党及其反帝反封建指导思想5．在一部反映辛亥革命的电影中，下列出现的场景，你认为哪一个不符合史实( ) A．政府在农村丈量田地，决定把土地分给农民B．袁世凯与帝国主义国家代表亲切地交谈着C．一位革命党人在街头演讲，大声疾呼民主共和D．外国军舰在长江耀武扬威，向革命党施压6．1851年与1911年都是辛亥年，在中国都发生了大规模的革命运动，这两场革命运动的相似之处有( )A．两场革命运动均与两广的自然灾害有关B．革命都从中国南方开始，高潮发生在长江流域C．发动者尝试用暴力推翻清朝，建立民主制度D．发动者都希望按照西方的政治模式改造中国7．梁启超说辛亥革命具有“空前绝后的意义”。
高考历史一轮复习 专题三 第8讲 太平天国运动和辛亥革命
第8讲太平天国运动和辛亥革命A组—年高考·基础题组1.(海南单科,14,2分)武昌起义后全国有15省先后宣布独立,各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同,其中新军将领13人,革命党5人,咨议局议长3人,巡抚3人,布政使1人,提督1人,督练公所总参议1人。
据此可知辛亥革命()A.具有广泛社会基础B.具有明显的妥协性C.属于资产阶级革命D.属于自上而下的革命2.(课标Ⅰ,29,4分)现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是()A.洋务运动—戊戌政变—清末新政B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C.鸦片战争—中法战争—甲午战争D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命3.(北京文综,17,4分)晚清重臣端方上奏朝廷称:要消灭革命党人,“唯有于政治上导以新希望”。
他所指的“新希望”是()A.利用义和团B.颁布明定国是诏C.预备立宪D.南北和谈4.(重庆文综,37,10分)(节选)留学生在国家发展和国际交往中做出了独特的贡献。
阅读材料,回答问题。
材料三戊戌变法失败后,中国先进的知识分子纷纷东渡日本,重新探索救国真理。
1901年,邹容离开重庆前往日本。
到日本后,邹容一面勤奋地学习西方资产阶级革命时期的理论和历史,如《民约论》《法国革命史》等书;一面积极投身于孙中山领导的民主革命斗争。
在日本期间,他还写成《革命军》一书初稿,回国后以“革命军中马前卒”署名出版。
章太炎为之作序,称许《革命军》为“义师先声”。
——摘编自周勇主编《重庆通史》等(3)根据材料三,概括邹容在日本留学期间的活动,(6分)并结合所学知识,分析邹容等留学生所传播的革命思想在中国近代资产阶级民主革命中的作用。
(4分)B组—年高考·提升题组1.(广东文综,15,4分)“革命,革命,剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中国岂是鞑子的!”这首歌谣反映了当时()A.革命的主要目的是移风易俗B.民族主义思想已影响到民众C.民族区域自治思想深入人心D.反对帝国主义成为思想主流2.(上海单科,24,2分)下侧日记最可能写于()A.1861年B.1895年C.1907年D.1913年3.(福建文综,16,4分)虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是()A.中国同盟会三民主义B.中国同盟会中华民国C.三民主义《中华民国临时约法》D.中华民国《中华民国临时约法》4.(浙江文综,39,9分)(节选)去年是辛亥革命100周年,不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究中国史上的这一重大事件。
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第8讲太平天国运动与辛亥革命一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1.(2016·云南曲靖一中模拟)从下图分析得出太平天国兴起的原因是()A.鸦片战争炮声的回响B.阶级矛盾激化的产物C.自然灾害严重的结果D.土地兼并加剧的恶果解析由材料信息可以看出导致太平天国爆发的具体因素如上海开埠、《南京条约》签订、英国海军控制广东一带海域和基督教在广东流行都与鸦片战争有关，故A项正确。
答案 A2.(2017·江西宜春模拟)费正清在《美国与中国》中提到：“北京同那些最富饶的省份的联系被切断时，当地士绅的头面人物就不得不就地筹款招兵来平定叛乱。
在士绅领导下的这种地方军事化，是以前从未有过的新事物。
”材料反映的历史事件是()A.太平天国运动B.义和团运动C.辛亥革命D.国民大革命解析根据材料“北京同那些最富饶的省份的联系被切断”“当地士绅的头面人物就不得不就地筹款招兵来平定叛乱”可知，指太平天国政权切断了北京与江南一带的联系，清政府财政收入减少，只能依靠地方士绅筹办地方团练，如湘军、淮军等平定叛乱，故A项正确。
答案 A3.(2016·江苏盐城三模)徐中约《中国近代史》：“妇女允许在军政机构中任职，设‘女馆’……采取措施帮助病残孤寡人；禁止吸食鸦片、裹足、蓄奴和嫖娼等。
”太平天国时期的这些举措()A.表达了农民阶级的诉求B.蕴含了民主共和的观念C.体现了反封建的精神D.践行了“师夷长技”主张解析材料“妇女允许在军政机构中任职，设‘女馆’……采取措施帮助病残孤寡人；禁止吸食鸦片、裹足、蓄奴和嫖娼等”体现的是平等观念，体现了反封建的精神，故C项正确。
答案 C4.(2017·山西模拟)有学者认为太平天国是传统民变的特殊标本，也是中西碰撞的旁生枝节。
这反映了太平天国运动()A.是一场旧式的农民起义B.旨在化解西方入侵带来的危机C.阻碍了中国的近代化进程D.发生于近代中国文明转型初期解析旧式的农民起义只能表明“太平天国是传统民变的特殊标本”，故A项错误；旨在化解西方入侵带来的危机，只能表明是“中西碰撞的旁生枝节”，故B项错误；太平天国运动《资政新篇》主张学习西方资本主义制度，故C 项错误；根据材料“是传统民变的特殊标本，也是中西碰撞的旁生枝节”可知，太平天国运动爆发于传统社会向近代社会转型的过程中，故D项正确。
答案 D5.(2017·宁夏银川调研)19世纪中期，英国人看穿了天国，认为其虚弱无力、不堪扶持，所以《泰晤士报》严正表示，“叛军”已经成为“阻挡我们摘取金苹果的龙，最终英国政府作出了‘选边’的决定”。
此处“选边”的含义是()A.没有太大作用了，干脆淘汰B.保持中立，静观其发展C.没有利用价值了，让其靠边站D.放弃中立，参与镇压“叛军”解析材料“叛军已经成为阻挡我们”“英国政府作出了‘选边’的决定”表明英国参与镇压，故D项正确。
答案 D6.(2017·广东广州模拟)有学者指出，纪年的改革是“皇帝倒了”的结果，但对中华大地上远离革命风暴中心的人们来说，正是纪年的改革才使他们相信皇帝已经倒了。
该学者认为纪年改革()A.有助于推翻皇帝制度B.实现了近代中国社会的转型C.扩大了民主革命的影响D.消除了封建思想对民众的束缚解析根据材料“纪年的改革是‘皇帝倒了’的结果”可知，皇帝制度的推翻，推动了纪年改革，故A项错误；纪年改革在某种程度上反映了近代中国社会的转型和推动了转型，而不是实现了转型，故B项错误；根据材料，纪年的改革才使他们相信皇帝已经倒了，可知作者认为纪年改革扩大了民主革命的影响，故C项正确；纪年改革并不能消除封建思想对民众的束缚，故D项错误。
答案 C7.(2017·北京东城模拟)辛亥革命爆发后，美国《纽约时报》发表了一系列新闻报道和人物专访。
下列报道中对中国的预测，符合民国初年历史的是()A.“各国列强一直在等待寻找借口进行干涉，瓜分中国”B.“革命的结果必然是一个永久性代议制政府的诞生”C.“采取君主宪政，实行渐进性民主或许能够成功”D.“以民主选举的方式，将行政权力集中于一位强权人物身上”答案 D8.(2016·河南洛阳模拟)下列由南京临时政府颁布的一系列法令措施中，最有可能在1913～1915年被北京政府废止的一项是()A.保护工商业发展B.小学禁止读经科C.人民享有选举、参政等“公权”D.小学男女可同校解析北洋军阀统治时期，袁世凯为复辟帝制，下令各地学校恢复尊孔读经，在思想领域掀起尊孔复古的逆流，故B项正确。
答案 B9.(2017·湖南株洲模拟)1912年3月的《中华民国临时约法》，是在特定历史条件下制定与颁行的。
它既规定了总统各项实际权力，又极尽可能地赋予参议院和国务员各种广泛的权力和实际的责任。
这表明该法()A.是当时各政治派别妥协的产物B.旨在确保各政治派别和各阶层的利益C.充分体现了“三权分立”思想D.具有典型的因人设法的工具主义倾向解析按照三权分立原则，总统权力应该大一些，但鉴于当时袁世凯权势过重，所以扩大了内阁权力压制总统，体现了因人设法的倾向，故D项正确。
答案 D10.(2016·广东肇庆三模)文学家沙汀在回忆故乡——川西北的绵阳在辛亥革命后服装的变化时说：“那时，大家把辛亥革命称为光复，意思是兴汉灭清。
男的一般装束是用黑绫子、黑纱帕包头，后头吊半截，说是给崇祯皇帝(明朝末代皇帝)戴孝。
”这反映()A.辛亥革命推动移风易俗B.“民族主义”思想已影响到民众C.民主共和思想深入人心D.反封建、反帝国主义成为思想主流解析材料“男的一般装束是用黑绫子、黑纱帕包头”不能体现移风易俗，故A项错误；材料“那时，大家把辛亥革命称为光复，意思是兴汉灭清”得出反对满清统治，是三民主义的民族主义，故B项正确；材料“说是给崇祯皇帝(明代末代皇帝)戴孝”与民主共和思想深入人心不一致，故C项错误；辛亥革命没有明确反帝，材料也没有直接涉及到帝国主义，故D项错误。
答案 B11.(2017·黑龙江大庆模拟)辛亥革命后两年里，全国出现了500多家报馆，标榜民主，评价时政，其中胡鄂公就在天津的《大中华报》上“无日不骂项城(袁世凯)”。
材料反映了辛亥革命后()A.社会资讯传播方式的改变B.传统社会道德观念被打破C.言论出版自由制度受尊重D.民主共和的观念深入人心解析根据题目中的“标榜民主”“无日不骂项城(袁世凯)”可以得出辛亥革命后，尽管革命果实为袁世凯窃取，但民主观念深入人心，故D项正确。
答案 D12.(2017·天津和平区模拟)徐中约在《中国近代史》一书中指出：“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。
”这表明()A.民国时期的社会重建未见成效B.辛亥革命没有带来社会进步C.辛亥革命与传统王朝更替相同D.革命后的制度建设更加艰难解析革命与民国虽然并未带来预期的和平与秩序，但是并不意味着民国时期的社会重建未见成效，故A项错误；辛亥革命没有带来社会进步，观点错误，故B项错误；辛亥革命并不同于传统王朝的更替，故C项错误；材料体现出的是在辛亥革命后的制度建设中更加艰难，故D项正确。
答案 D二、非选择题(共2小题，13题25分，14题12分，共37分)13.(2016·湖南长沙模拟)(25分)阅读材料，回答问题。
材料一洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔。
太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”；而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信，尊孔孟之仁义道德”。
材料二按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。
然而甚至在最初那些有希望的年代中都有迹象表明，太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀。
——摘编自《剑桥中国晚清史》(1)根据材料一和所学知识，分析太平天国运动由反孔到尊孔的主要原因是什么？(10分)(2)根据材料二和所学知识，说明太平天国是怎样进行“社会革命”的？为什么“太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀”？(15分) 答案(1)拜上帝教在运动初期起了动员组织作用，但随着起义规模的扩大，其难以适应建设农民政权的需要，而农民阶级深受孔孟传统思想影响，运动后期洪秀全不得不借助尊孔方式维持政权。
(2)说明：废除封建地主土地所有制，按人口和年龄平均分配土地；实行国库(圣库)制度，平均分配产品。
原因：小农经济的存在。
14.(2017·河北衡水质检)(12分)阅读材料，回答问题。
材料辛亥革命的性质问题不仅直接关系到历史评价方面的“盖棺论定”，而且还将决定辛亥革命研究的指导思想和基本走向。
然而，辛亥革命的面目仍然笼罩着重重迷雾。
我们将怎样聊以纪念？回顾、检讨对辛亥革命性质的研究以求改进，进而揭开辛亥革命的“庐山真面目”。
吕明灼学者认为，不能因为当时孙中山主张中国实行社会主义，主张由分权制向集权制、多党制向一党制、地方自治向中央集权转变，主张解决农民土地问题而否定辛亥革命的资产阶级性质。
把辛亥革命定性为资产阶级民主革命，一点也没有贬低其伟大意义的意思，相反，这是很崇高、伟大、光彩的。
杨天石学者则认为，辛亥革命是资产阶级革命，这个看法未必准确。
因为辛亥革命的目的是推翻满洲贵族的统治，最要紧的任务是救亡，而不是为了发展资本主义。
同时，西方资产阶级革命后会马上和工人阶级产生矛盾冲突，而孙中山特别讲到，要让中国的工人阶级避免受剥削的痛苦。
评析材料中关于辛亥革命性质的观点。
(12分)(要求：围绕材料中关于辛亥革命性质的一种观点展开评论，观点明确，史论结合。
)答案观点一：辛亥革命的性质是资产阶级民主革命。
经济上，资本主义有了很大发展；阶级上，领导辛亥革命的是代表新生产方式的资产阶级；政治上，是反封建的暴力斗争；思想上，革命领导者提出了明确的资产阶级纲领，以西方资产阶级的革命学说为根据，反对清王朝的专制统治；目标上，是扫除资本主义前进道路上的障碍，最终目的是发展资本主义。
观点二：辛亥革命的性质不是资产阶级民主革命。
经济上，辛亥革命时中国的社会发展水平，远未达到资本主义革命水平；政治上，辛亥革命后中国仍是封建的殖民地半殖民地国家；思想上，“三民主义”只是革命的理论纲领，并没有深入人心；目标上，仅仅完成了一次有限度的王朝更替，没有彻底摧毁封建王朝的社会基础，中国社会又走上了军阀割据的道路。