公需科目《专业技术人员综合素质》90分
公需科目《专业技术人岗位胜任力》答案84分
公需科⽬《专业技术⼈岗位胜任⼒》答案84分公需科⽬《专业技术⼈岗位胜任⼒》答案84分1.单选题【本题型共20道题】1.（）不是专业笔试的优点。
A．测试习题较多，较为全⾯B．直观性强C．应试者的压⼒⼩2.（）是通过准确理解组织意图，精⼼设计实施⽅案和对组织资源进⾏有效控制⽽实现组织⽬标的能⼒。
A．执⾏⼒B．团队C．组织3.纵向解读岗位胜任⼒，最早可以追溯到（）A．上古时期B．古罗马时期C．春秋时期4.根据适⽤范围的不同，可以将法律分为（）A．成⽂法与习惯法B．⼀般法和特别法C．根本法和普通法5.绩效考核的主要⽬的是（）A．绩效改善与提⾼B．发奖⾦C．淘汰劣等员⼯6.（）更多地强调⾝体的特性以及拥有对情景或信息的持续反应，更多地是⼀种⽣理上的能⼒。
A．特质B．⾃我概念C．技能7.职业定向的⼼理偏差中，（）是指不少⼈在认识⽅式上只注重⾃⾝感受和体验，不考虑社会实际。
在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个⼈⾄上。
A．⾃卑⼼理B．⾃负⼼理C．从众⼼理8.⾏动学习法产⽣于（）A．亚洲B．美洲C．欧洲9.职业定向的⼼理偏差中，（）是指社会上流⾏的价值观对职业定向的⼼理影响很⼤，⼈云亦云、亦步亦趋。
A．⾃卑⼼理B．⾃负⼼理C．从众⼼理10.完善宏观调控体系，综合运⽤经济⼿段、法律⼿段和⾏政⼿段，更加注重运⽤（）进⾏宏观调控。
A．法律⼿段和⾏政⼿段B．经济⼿段和法律⼿段C．法律⼿段11.（）是培训活动的⾸要环节，它决定了培训能否瞄准正确地⽬标。
A．培训实施B．需求分析C．效果评估12.（）是指通过组合⽚段和着眼⼤局来了解⼀个状况或问题，包括找出复杂情况中的关键或根本问题，为关系并不明显的情况理出头绪等。
A．信息寻求B．分析式思考C．概念式思考13.企业⽂化、企业基本规章制度等属于（）A．普遍培训需求B．个别培训需求C．短期培训需求14.提供了员⼯胜任⼒的记录的是（）A．职位概描B．个⼈能⼒概描C．⾃我概描15.（）是由美国哈佛⼤学麦克利兰教授开发，通过运⽤STARE原则对绩优员⼯和绩平员⼯进⾏访谈，获得⾼绩效优秀员⼯鉴别性胜任特征的⼀种⽅法。
专业技术考试提升自身绩效90分
90分试卷1.单选题【本题型共25道题】1.绩效管理中的（）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。
A．业绩差距B．业绩评价C．业绩分析D．组织分析2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（）。
A．实际问题B．根本问题C．生活问题D．就业问题3.从自我塑造上进行（）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。
A．心理调适B．心理治疗C．情绪控制D．心理保健4.自我能力的认知具有重要的（）。
A．发展意义B．塑造意义C．社会意义D．成长意义5.（）有利于员工努力奋进的目标明晰，为未来的工作中扫除了不必要的心理障碍，可以内心踏实的前行。
A．馈性原则B．公开性原则C．客观性原则D．自主性原则6.下列不属于职能制组织结构缺点的是（）A．多头领导B．有功大家抢C．多重指挥D．权力集中7.专业技术人员绩效评价工作能够为管理人员开展其他业务工作提供决策信息，是指导人力资源管理者做好其他业务工作的（）A．基础B．核心C．前题D．重要组成部分8.组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是（）A．地位B．角色C．权利D．义务9.从传统的文化（）来看，人格技能主要是一个伦理道德范畴，是传统文化的折射和积淀A．精神结构B．社会结构C．心理结构D．道德结构10.（）是将企业员工按照之前制定的评估计划，按照每个员工创造的业绩，按照从绩效最好的职工到业绩最差的职工进行列位排序A．绩效考核B．绩效管理C．绩效评估D．排序法11.心理健康和身体健康是密不可分的，做好心理保健，首先要正确认识（）。
A．自我问题B．心理问题C．心理健康D．身体健康12.在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题，所以需要人们组成团体，建立合作团队来解决错综复杂的问题并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的（）A．创新能力B．创造力C．行为能力D．团队力量13.无论是在工作还是生活中，沟通都是解决矛盾的一个重要方法，但同样的，沟通不畅而产生误会，则是导致出现矛盾的（）A．根源B．导火线C．前兆D．基础14.履行岗位职责，落实岗位责任，是一个优秀的专业技术人员最应该具备的（）A．工作理念B．职业素养C．基本要素D．责任意识15.（）无论是对企业还是对专业技术人员个人都是十分重要的，通过（）分析，既有利于改进企业总体系统，也有利于提高专业技术人员的素质和工作质量。
2021年公需课《专业技术人员的职业发展与时间管理》考试题90分
2021年公需课《专业技术人员的职业发展与时间管理》考试题90分考试科目：2021年公需课《专业技术人员的职业发展与时间管理》一、判断题(每题2分)1.工作意味着系统完备的知识体系、意味着一种精神层面的追求和社会道德体系建设、意味着人生价值观的改变。
正确错误2.气质具有相对的稳定性，但后天也可以锻炼改造。
正确错误3.留在大城市发展虽然会辛苦一些，但对于人才成长百利而无一害。
正确错误4.创业的社会性特性是指创业不仅使创业者获得经济利益，实现自身的社会价值，还为他人提供就业岗位，为社会创造财富。
正确错误5.单位人——职业化的单位人——职业人是专业技术人才发展的一种路径。
正确错误6.做好单位人需要会做事但更要会做人。
正确错误7.职业发展的意识对专业技术人员非常重要。
正确错误8.你可以不做老板，但必须学会经营。
正确错误9.韧劲几乎是所有取得一定成绩，获得成就的专业技术人员的共同品质。
正确错误10.在进行职业生涯目标确定的时候首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的短期目标。
正确错误11.未来职业的专业性、技术性、创造性特点越来越强，对劳动者素质能力的要求越来越高。
体力劳动类职业和各种职业中的体力要求将大大降低，而逐渐被人工智能（脑力劳动和创意性工作）所代替。
正确错误12.网络究竟能够做到什么程度是个至今仍令人着迷的话题，移动互联、智能网络、三D打印、大数据时代……都为今后的职业发展及活动方式（提供了无限想象的空间）设置了障碍。
正确错误13.一些管理必须的程序，要么为研发人员配备“专业化”的辅助人员，要么让研发人员“快速掌握”，不要做一个问一遍，回头再问一个问题，再回答。
办事人员要一次性交代清楚。
正确错误14.管理越细越好。
正确错误15.时间管理的四D原则是（亲自做）（授权做）（稍后做）（不去做）。
正确错误二、单项选择(每题2分)16.一份完整有效的职业生涯规划应多个环节，对此描述正确的是（）A.完整的职业生涯规划应包括职业素质分析（自我识别与测评定位）、职业环境分析、实施策略与措施及反馈调整4个环节B.在自我识别和定位中最重要的是自我识别和科学测评，他人的意见无关紧要C.职业环境分析也就是了解企业的财务状况和员工福利等等D.评估和反馈的过程是对自己不断认识的过程，也是对社会环境不断认识的过程，能够使职业生涯规划更加有效17.关于气质与个性描述正确的是（）A.性格是人的典型的稳定的个性心理特征，在很大程度上受制于先天的遗传因素B.气质指人对现实稳定的态度和习惯化的行为方式，是人的个性中最鲜明、最重要的心理特征工作环境C.气质类型心理学家把气质分为多血质、胆汁质、粘液质、躁郁质四种类型D.性格在一定程度上能够掩盖和改造气质，还对能力的形成和发展起制约作用18.对于创业者来说，容易产生杠杆效应的资源主要包括（）A、人力资本和社会资本等非物质资源B、信息资源C、项目的基本概念D、资金资源19.创业团队由不同类型的人组成：（）可以决定公司的发展方向，提出公司的战略规划；（）能够全面地分析公司面临的机遇与风险，考虑成本、投资、收益的来源及预期收益，设计公司管理规范和章程等；（）负责联系客户、组织实施、管理员工、拓展市场等项工作；（）负责研发产品，改进生产流程，制订技术标准等。
2021年广西专业技术人员公需科目考试答案(90分)
2021年广西专业技术人员公需科目考试答案(90分)2021年广西专业技术人员公需科目（90分）专业技术人员创新与创业能力建设蓝色为正确答案，红色为改正后答案）1.集成创新的知识 4.以下不能通过创业创造的是（）。
（单选题2分）A.独立自主B.知识C.金钱D.个人满足5.2021年的美国创新战略中的创新要素指的是（）。
（单选题2分）A.建设创新型政府B.推动国家优先领域突破C.创造高质量就业岗位D.投资创新生态环境基础要素6.某跨国公司产品从设备、零部件到办公用具和日常劳保用品一应俱全。
该公司一直尝试通过多种途径便利客户订货，例如在各地设立分支机构、电话、传真、印刷目录等，这种创业模式的类型是（）。
（单选题2分）A.在新领域复制成功模式B.通过兼并增加新模式C.更新已有创业模式的独特性D.通过量的增长扩展现有创业模式7.手艺推进创新模式的最初倡导者是（）。
（单选题2分）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX8.最早探索创业实质涵义的是（）。
（单选题2分）A.XXX XXX9.以XXX等为代表，将创新与制度相结合，研究（）与企业技术创新、经济效益之间的关系，强调制度环境和制度安排在经济发展中的重要性。
（单选题2分）A.构造要素B.布局要素C.行为要素D.制度要素10.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场，因此构建创业模式的（）阶段是创业模式构建的重点。
（单选题2分）A.自身定位B.规划未来C.价值传递D.客户定位11.（）是推进一国经济展开的强盛动力。
（单选题2分）A.技术B.创新C.劳动D.工艺12.制度创新学派在充裕肯定（）对手艺创新的决定性作用的基础上，也并不否定手艺创新对改动制度安排的收益和本钱的普遍影响。
（单选题2分）A.制度B.制度安排C.创新制度D.制度创新13.创业知识储备主要分为三个层次的知识构成，其中语言、哲学、数学、计算机等方面的知识属于（）层次。
（单选题2分）A.综合知识层次B。
专业技术考试提升自身绩效90分
90分试卷1.单选题【本题型共25道题】1.绩效管理中的（）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。
A．业绩差距B．业绩评价C．业绩分析D．组织分析2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（）。
A．实际问题B．根本问题C．生活问题D．就业问题3.从自我塑造上进行（）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。
A．心理调适B．心理治疗C．情绪控制D．心理保健4.自我能力的认知具有重要的（）。
A．发展意义B．塑造意义C．社会意义D．成长意义5.（）有利于员工努力奋进的目标明晰，为未来的工作中扫除了不必要的心理障碍，可以内心踏实的前行。
A．馈性原则B．公开性原则C．客观性原则D．自主性原则6.下列不属于职能制组织结构缺点的是（）A．多头领导B．有功大家抢C．多重指挥D．权力集中7.专业技术人员绩效评价工作能够为管理人员开展其他业务工作提供决策信息，是指导人力资源管理者做好其他业务工作的（）A．基础B．核心C．前题D．重要组成部分8.组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是（）A．地位B．角色C．权利D．义务9.从传统的文化（）来看，人格技能主要是一个伦理道德范畴，是传统文化的折射和积淀A．精神结构B．社会结构C．心理结构D．道德结构10.（）是将企业员工按照之前制定的评估计划，按照每个员工创造的业绩，按照从绩效最好的职工到业绩最差的职工进行列位排序A．绩效考核B．绩效管理C．绩效评估D．排序法11.心理健康和身体健康是密不可分的，做好心理保健，首先要正确认识（）。
A．自我问题B．心理问题C．心理健康D．身体健康12.在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题，所以需要人们组成团体，建立合作团队来解决错综复杂的问题并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的（）A．创新能力B．创造力C．行为能力D．团队力量13.无论是在工作还是生活中，沟通都是解决矛盾的一个重要方法，但同样的，沟通不畅而产生误会，则是导致出现矛盾的（）A．根源B．导火线C．前兆D．基础14.履行岗位职责，落实岗位责任，是一个优秀的专业技术人员最应该具备的（）A．工作理念B．职业素养C．基本要素D．责任意识15.（）无论是对企业还是对专业技术人员个人都是十分重要的，通过（）分析，既有利于改进企业总体系统，也有利于提高专业技术人员的素质和工作质量。
2020年度专业技术人员继续教育公需科目
2020年度专业技术人员继续教育公需科目在当今快速发展的社会中，专业技术人员要保持自己的竞争力，不断学习更新的知识是必不可少的。
而在继续教育中，公需科目更是至关重要的一部分。
这些科目涵盖了社会的公共需求，对专业技术人员的发展和社会的进步都起着至关重要的作用。
1. 公需科目的重要性公需科目是专业技术人员继续教育中不可或缺的一部分。
作为专业人士，除了需要掌握自己专业领域的知识外，还需要了解社会的发展需求，掌握一些与公共利益相关的知识。
法律法规、环保知识、职业道德规范等都是公需科目的内容，这些知识的掌握对于专业人员的发展和社会的和谐稳定都至关重要。
2. 2020年度专业技术人员继续教育公需科目的内容和要求2020年度专业技术人员继续教育的公需科目内容和要求，囊括了新时代的发展需求。
随着社会的不断进步，人民对于环境、健康、法律等方面的需求也在不断提高。
专业技术人员需要学习新的知识，了解新的要求，以适应社会的发展。
环境保护法律法规、职业道德规范、安全生产知识等都是2020年度公需科目的内容和要求。
3. 个人观点和理解我认为，2020年度专业技术人员继续教育公需科目的内容和要求非常重要。
作为专业人员，我们不仅需要在自己的专业领域内保持领先地位，还需要关注社会的发展需求，为社会的进步贡献自己的力量。
而公需科目正是帮助我们实现这一目标的重要途径。
通过学习公需科目的知识，我们可以更好地理解社会的需求，增强社会责任感，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
总结回顾2020年度专业技术人员继续教育公需科目的重要性不言而喻。
这些科目涵盖了社会的公共需求，对于专业人员的发展和社会的进步都起着至关重要的作用。
专业技术人员需要结合自身的专业特点和社会的需求，不断学习更新的知识，提高自身的综合素质，为社会的发展做出更大的贡献。
通过学习，我们可以不断提高自己的综合素质，更好地适应社会的发展需求，为社会的和谐稳定做出更大的贡献。
2020年度专业技术人员继续教育公需科目是我们不可或缺的一部分，我们应该珍惜这次学习的机会，提高自己的综合素质，为社会的进步贡献自己的力量。
公需科目《专业技术人岗位胜任力》答案90分
公需科目《专业技术人岗位胜任力》答案90分１.单选题【本题型共２0道题】1．(）是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。
ﻫA．人格B．性格C.自我效能B．职业态度2.(）是从个体的兴趣出发，结合其优劣势,从而希望达到的一种理想生活状态。
ﻫﻫA．职业目标ﻫＣ.职业规划３.（),即针对特定现象或问题通过发放调查问卷，对收集得到的数据资料进行分析处理后,经过进一步的归纳推理得到某些结论或推论的研究方法。
ﻫA．问卷调查法ﻫＢ．评价中心法C.专家小组法4.(）是胜任力模型构建的第一步。
C．验证胜任力模型的有效性A.定位绩效标准ﻫB.建立胜任力模型ﻫ5.美国排名前２５位的企业,（）是学习型企业。
ﻫC.0.8A.0.2 ﻫB．0.6 ﻫB.需求分析6.()是培训活动的首要环节，它决定了培训能否瞄准正确地目标。
ﻫﻫＡ.培训实施ﻫC．效果评估7.()是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。
Ａ．专题讲座C.导师制B.业余学习ﻫ8.目前，较为常见的问卷调查法是(）ﻫ Ａ．360°反馈法 ﻫ B.试卷调查C.笔试法9.美国学者汤姆·W ·戈特将“现实状态”与“理想状态”之间的“差距”称之为（）ﻫﻫ A.缺陷 ﻫ B.缺失Ｃ．缺口1０．（）是知识工程中结构化、易操作、易利用、全面有组织的知识集群。
ﻫA.知识面Ｂ.知识点 ﻫ Ｃ．知识库11.驱动绩效的是（）Ａ．怎么想B ．怎么说Ｃ．怎么做１2．企业战略的一般特定不包括（）ﻫ A.目标性 ﻫ Ｂ.全局性 ﻫ C.短期性13.()指通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题，包括找出复杂情况中的关键或根本问题，为关系并不明显的情况理出头绪等。
A ．概念式思考Ｂ.分析式思考C.信息寻求１４．(）是由哈佛大学的罗伯特·卡普兰教授和来自波士顿的顾问大卫·诺顿两人共同研发的。
ﻫA ．平衡计分卡Ｂ.价值树分析法 ﻫ C.杜邦分析法15．(）是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么。
2023年重庆市专业技术人员公需科目
2023年重庆市专业技术人员公需科目重庆市2023年专业技术人员公需科目是为了提升全市专业技术人员综合素质和业务能力，满足经济社会发展对人才的需求。
公需科目涵盖了多个领域，对于广大专业技术人员来说，学习和掌握这些科目具有重要的现实意义。
一、重庆市2023年专业技术人员公需科目背景介绍随着科技的飞速发展，社会对专业技术人员的要求越来越高。
为了适应新时代的发展需求，提高全市专业技术人员综合素质，重庆市人力资源和社会保障局组织开展了2023年专业技术人员公需科目培训。
此次公需科目涵盖了诸多领域，包括政策法规、科技创新、信息技术、环保节能等，旨在帮助专业技术人员紧跟时代步伐，提升自身能力。
二、公需科目的意义和重要性2023年重庆市专业技术人员公需科目学习对于个人职业发展具有重要的意义。
首先，学习公需科目可以帮助专业技术人员了解国家政策法规和行业动态，增强自身的法律意识和政策素养。
其次，公需科目学习有助于提高专业技术人员的业务能力，使其更好地适应岗位需求。
最后，学习公需科目有利于拓展专业技术人员的知识面，提高综合素质，为评职称和晋升提供有力支持。
三、2023年公需科目具体内容概述2023年重庆市专业技术人员公需科目主要包括以下内容：1.政策法规：学习国家法律法规、行业政策及职业道德规范，强化法律意识和政策素养。
2.科技创新：了解国内外最新科技创新动态，提高科技创新意识和能力。
3.信息技术：掌握信息技术发展趋势，提升信息技术应用水平。
4.环保节能：学习环保政策和节能技术，提高环保意识。
5.项目管理：学习项目管理方法和技巧，提高项目执行能力。
6.人力资源管理：了解人力资源管理新理念，提升人力资源管理水平。
四、针对公需科目的学习建议1.制定学习计划：根据自己的实际情况，合理分配学习时间，确保按期完成学习任务。
2.注重实践应用：在学习过程中，要注重将所学知识与实际工作相结合，提高解决问题的能力。
3.互动交流：与同事、朋友分享学习心得，开展讨论，共同提高。
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公需科目《专业技术人员综合素质》90分1. 单选题【本题型共20道题】1. ()是建立良好人际关系的前提。
A. 善于倾听亠 B .学会聆听」 c .耐心倾听切D .用心聆听2. ()就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上。
大千世界，我们能把握的只有自己，我们真正能够依 赖的也只有自己。
把快乐寄托在别人身上，难免有点虚无缥缈。
3. ()对强者是一剂良药，对弱者是一剂毒药。
4. ()心态可以理解为意志消沉、精神萎靡，不思进取，没有激情，什么也不想干，对什么事都提不起兴 趣，整天浑浑噩噩，过一天算一天。
A .悲观B. 消极A •享受过程B. 学会放下C. 保持人格独立D •活在当下A .疑难B. 磨难C. 苦难D .困难CT—C .颓废r—D .冷漠5. ()指人们常常将一个人具有的某种特质进行放大并泛化到其他一系列特征上。
6. ()指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上，总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等 特质。
A •折射效应Q]B. 光环效应c .首因效应0]D .近因效应7. ()挫折是战胜挫折的前提条件。
A .正视B. 战胜◎C. 挑战C +D .挫折8. 知识的()简短明了，具有唯一性，同时知识的命名可以包含内容、时间、作者和来源等。
A •分类规则A •折射效应B. 光环效应C. 首因效应D. 近因效应9. ()不要害怕失败，如果你们已经在康奈尔大学修读了创业课程，或者已尝试创业，不论是组建新的学 生团体还是创办新的公司，你们都会发现，比起成功，你们在失败中学到的更多。
A .积极的心态 丄B .珍惜当下C. 富有同情心10. ()就会成为一种随时随地都伴随我们的道德自觉和自律 ，成为我们生活中不可或缺的道德修养方法助于修身正心rA •慎密B. 慎重D •慎用11. () 一般持续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情绪反应过程中具有主导的地位rC. 癔症12. ()独立是自信的表现，一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护，进而自我尊重、 自我支持和自我完善。
D •善良诚信，有 C .慎独B .精神病D .多疑症B. 更新规则C. 组织规则D. 命名规则A •情结A •人格B .感情13. （）是对传统的否定 —A .创新B .创造c .创建亠 D •创始14. 从本质上看，（）是将研究对象视为一个系统，将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征，即将系 统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性，然后加以重新排列与组合，借以产生新的观念和 创意 r亠 A .逆向构思法Q—B .信息交合法C. TRIZ 理论QD •形态分析法15. 能节约时间者，必定能提高劳动生产率，降低成本，减少消耗，由此因产品便宜而在竞争中居于有利地 位，必定能抓住战机，及时岀击，迅速以新产品占领市场（）A. 珍惜时间CB. 提高工作效率Qc .尊重科学CD. 合理安排C .情感D .内心16.（）是指鼓励下属创新，挑战自我，包括向下属灌输新观念，启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中遇到的问题。
[J1A .理想化影响力rB.鼓舞性激励r亠C.个性化关怀亠D.智力激发17.由于观察到的信息可能在短时期内没有应用的机会，因此必须以表象或言语表征的形式将它储存在长时记忆中。
A .改变01亠B.强化r4 C.复制D .保持18.一般可以从情绪智力和情绪强度两个维度来描述个体情绪（）A .反差B.相差C.差异D .差距19.过分压抑会导致疾病。
（）的方式有很多种，如参加体育锻炼、旅游、与可信任的人交谈、倾诉等等。
A •战胜挫折B.把挫折变成动力C.成功取代挫折D •宣泄情绪20. 进取精神就是（）向上的精神2. 多选题【本题型共20道题】1. （）基本的学习理论A. 行为主义学习理论B. 社会学习理论C. 期望理论D. 学习理论2. 团队建设管理的路径有（）A. 以资源吸引人B. 以情感凝聚人C. 以机制激励人D. 以愿景引导人3. 如何培养积极的心理品质呢？（）A .拥有积极的态度□厂 rrr A •积极B. 努力C. 乐观D .坚持B.树立正确目标C.提升能力—D •脚踏实地的努力4.人际交往的联系方式可以划分为（）A.血缘关系B.直系关系C.地缘关系D.业缘关系5.通常，一个组织的外部环境包括（）A .宏观内部环境B.宏观外部环境C.政治法律环境D .行业环境6.高压力的负面影响可以从三个方面来阐释（）A•高压力对个体的消极影响B.高压力对经济的消极影响—C.高压力对社会群体危害D•高压力对社会的消极危害7.善良按类型可分为：（）A.个人之善B.家庭之善C .职业之善■— D .社会之善8. 常见的心理效应主要有以下几种（）9. 决定领导影响力的主要因素包括（） A .利益B .关系C .权力D .金钱10. 敏锐是指人（），它不会与生俱来，而是在实践中经过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。
11•几种需要克服的消极心态（） A. 冷漠心态口B. 浮躁心态A. 首因效应B. 近因效应C. 刻板效应D. 光环效应A. 反应迅速B. 眼光锐利C. 感觉灵敏D. 动作敏捷C. 颓废心态■— D .怨恨心态12. 下列属于一些实用的创新技法（）A •演绎法B .移植法■— C .智力激励法D . TRIZ 理论13. 领导前瞻力是由（）要素就构成了领导前瞻力模型A .学业发展规律B .利益相关者的期望C. 领导者的战略理念14. 这个调节过程主要有（）反应调整五个阶段A .情境选择D. 认知改变15. 复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象, 象（）A .障碍厂B .情结D .组织的历史文化B .情境修正C .注意分配具体表现为以下几种现C.精神病■—D .癔症16.如何驾驭或学习一个新领域的知识（）A.确定学习目的B.咨询C.通过各种途径寻找学习资料D •了解17.无论什么形式或层次的合作，都至少包括以下要素A .游戏规则B.合作伙伴C.相互信任D .共同利益18.领导控制力包括（）等，但有不限于这些能力A .社会交际能力‘ B.驾驭能力C. 一定的社会控制能力D .战略控制能力19.时间管理著名法则（）A •操作法B.时间管理法C. 80/20 法则—D•艾森豪威尔法则20.拿破仑•希尔曾经把人们的自卑感的表现方式分为（）|匚A•胆小怯懦型□B.逞强好事型—C.滑稽幽默型nD•逃避现实型3. 判断题【本题型共10道题】1.意志品质的果断性是以独立性为前提的，并具有较大的灵活性。
rY.对Q]N .错2.遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是，挫折意味着实现目标的艰巨性，并不否认实现目标的可能性。
cY.对N .错3.失败平庸的人在面对一个困难的时候，心态一定是消极的，甚至是悲观的：我个人能力有限，我看我是渡不过这个难关，算了，还是放弃吧。
rY.对rN .错4.认知的情境规定作用主要表现在对心态对象的评价和判断上。
rY.对N .错5.经过努力还是无法满足欲望，就会产生烦恼Y.对厂N .错6.因此通过大众传播媒介来引导社会舆论和社会心态首先要坚强对媒体的监管，加强各种媒体自身的行业自律建设。
Y.对rN .错7.自控力是指善于调控自我的意志品质，能够控制自己的情感并节制自己的行动。
FY.对aN •错8.只有理性的思维才能够使人拥有正确的认识，才能形成坚定的信念。
Y.对N .错9.遇到挫折后，冷静地分析挫折产生的原因，正确估计挫折的后果，认真总结经验，重新认识环境，调整目标，制定计划，安排力量，才能克服挫折，转败为胜。
0 ,Y.对N .错10.由于压力在很大程度上是一个客观感觉，因此在进行压力管理时要区别不同的对象，采取不同的策略，根据对象的不同特点做到具体问题具体分析。
rY.对N .错。