广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区示范性普通高中验

广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区示范性普通高中验收评估、复查评估标准(修订)》的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】桂教基教[2013]46号
【发布部门】广西壮族自治区教育厅
【发布日期】2013.08.29
【实施日期】2013.08.29
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族自治区示范性普通高中验收评估、复查评估
标准（修订）》的通知
（桂教基教〔2013〕46号）
各市、县（市、区）教育局：
根据国家和自治区有关文件精神，我厅组织专家对自治区示范性普通高中评估标准进行了修订。

现将修订后的《广西壮族自治区示范性普通高中验收评估、复查评估标准》（以下简称《评估标准》）印发给你们，并提出如下意见，请一并贯彻执行。

一、认真学习新修订的《评估标准》。

本次修订《评估标准》，是为了贯彻落实国家和自治区教育规划纲要，引导各级教育行政部门、教研部门和普通高中学校深入实施课程改革，大力推进素质教育，树立辩证的人才观、质量观，进一步推动普通高中规范管
理、特色发展，不断提高教育教学质量。

各级教育行政部门要组织教研部门和普通高中学校认真学习、研究《评估标准》，总结办学经验，分析存在问题，切实加强学校的管理和建设。

二、进一步扩大优质普通高中教育资源。

目前，全区共有普通高中450所，其中自治区示范性普通高中132所，仅占普通高中总数的29%。

各级教育行政部门要进一步重视示范性普通高中的建设，通过创建工作，不断加大对普通高中教育的投入，推进课程和教学改革，提升教师队伍素质，提高普通高中办学水平和教育质量。

还未建有自治区示范性普通高中的县（市），要加大创建工作力度，尽快建成1所自治区示范性普通高中。

人口大县及其他有条件的县（市），要创建2所以上自治区示范性普通高中。

有特色化办学基础的学校，要积极向特色化、多样化办学方向发展。

三、加强对示范性普通高中的动态管理。

我厅将从2013年下半年开始，依据新修订的《评估标准》对申报和已获得“自治区示范性普通高中”的学校进行验收评估和复查评估。

对自治区示范性普通高中实行动态管理，原则上3-5年组织一次复查评估，达不到标准要求的，将取消自治区示范性普通高中资格。

广西壮族自治区教育厅
2013年8月29日广西壮族自治区示范性普通高中验收评估、复查评估标准（修订）
一、《广西壮族自治区示范性普通高中验收评估、复查评估标准》（以下简称《评估标准》），用于评估自治区示范性普通高中建设工作。

二、申请评估的普通高中，办学时间应在3年以上，符合《评估标准》规定的条件，
通过自治区级“卫生学校”评估并达到“优秀”标准。

三、《评估标准》采取定性和定量的方法对评估对象进行评估。

量化一级指标9个，二级指标30个，三级指标100个，内容涵盖示范性普通高中建设各个方面，主要突出示范性普通高中的内涵建设和高中新课程改革的实践；综合定性考核主要内容为校容校貌、校园精神文明建设、校风（教风、学风、领导作风）、校园文化建设、社会声誉、辐射作用等。

四、《评估标准》实行1000分制。

其中量化权重900分，定性权重100分。

量化一级指标及权重具体是：办学思想（80分）、环境条件（140分）、班子队伍（120分）、学校管理（130分）、课程实施（120分）、教育科研（80分）、办学规模与质量（90分）、办学特色（70分）、示范作用（70分）。

定性考核等级分为优秀、优良、良好、较好、合格、不合格六等，优秀的权重为100分，优良的权重为90分，良好的权重为80分，较好的权重为70分，合格的权重为60分，不合格的权重为零分。

五、“扣分要点”所规定的扣分标准只在该三级指标中实施，扣完为止，不出现负分。

六、在验收评估过程中，学校总评得分达900分以上（含900分）为达标。

在一级指标中，有一项得分未达本项总分60%者，则不得通过验收评估。

七、有以下任何一项即一票否决，不能通过验收评估和复查评估。

（一）政府没有兑现示范性高中立项建设时的资金投入承诺，没有按政策规定拨给学校经费的，有平调、挪用、截留学校资金的；
（二）学校有严重违法违规办学行为，如：办“校中校”、乱收费、使用非法出版物等；
（三）学校领导、教师、学生发生重大违法案件；
（四）发生较大安全责任事故和重大食物中毒事件；
（五）生均占地面积、生均校舍面积不达标；
（六）专任教师学历和中级、高级技术职称未达标；
（七）现有班级少于30个教学班，学生人数少于1500人；
（八）没有按编制部门规定的标准，配足专任教师和教辅人员，缺编率在10%以上；
（九）近三年整体教学质量连续下滑，学业水平考试和高考成绩达不到所在设区市同类学校的平均水平。