牺牲小我,成全大我
弘扬长征精神征文1500字
弘扬长征精神征文1500字在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用征文吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。
如何写一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小编收集整理的弘扬长征精神征文1500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
弘扬长征精神征文篇1我们要学习红军的勇敢精神，敢同敌人作斗争。
红军的种种英雄事迹，将会在我们的历史上永放光芒。
中国红军，在中国共产党的领导下，为了人民翻身解放，为了中华民族的存亡，为了祖国灿烂的明天，广大的共产党员和红军战士，他们不怕流血，不怕牺牲，在两万五千里长征战略的过程中，经受了爬雪山、过草地、挨冻受饿，人类难以生存和死亡的考验，特别是在敌军前堵后追的长期残酷浴血奋战的战斗中，终于以无数先烈的代价，赶走了帝国主义列强在中国的势力范围，推翻了腐朽的蒋家王朝，成立了伟大的中华人民共和国。
从此中国才独立自主，人民才将得以翻身解放。
解放后的新中国在中国共产党的领导下，带领全国各族人民自力更生，艰苦奋斗，吃苦耐劳的顽强拼搏精神和开拓创新的思维，使我国在工农业生产，文教卫生，科学技术，以及国防军事高尖端的武器研究等方面，都取得了突破性的成果和发展。
这不仅改变了我国一穷二白的面貌，而且从一个落后而备受帝国主义欺压、剥削、半殖民地半封建的社会，一举变成了繁荣昌盛的新中国。
特别是经过了十二五规划的经济建设发展使我国在经济总量上赶超了日本，而稳居世界第二。
伟大的中华人民共和国从此雄伟的挺立在世界的东方。
长征历史的回顾，深深的教育了我们。
在两万五千里征程的自然环境和极端残酷的对敌斗争中，战士们都不怕困难，不怕牺牲，坚信胜利一定最后属于人民。
这是因为每一个红军战士心中都有一颗为解放全人类，为实现共产主义事业终身奋斗的坚定不移的政治信念。
这就是红军战士义无反顾，勇往直前战胜一切困难和敌人的动力。
长征历史的回顾，深深的`教育了我们。
长征的革命队伍，让我们认识到，红军是一支战斗队，更是一支身体力行的政治宣传队。
牺牲小我成就大我作文
牺牲小我成就大我作文篇一：重庆市2016年中考语文满分作文策划-破题第四节2012年重庆中考作文试题解读——话题作文第四节2012年重庆中考作文试题解读——话题作文第一步审题①紧抓话题。
“成全”一词，在《现代汉语词典》里的解释是“帮助人，使达到目的”，属于动词。
换句话说，就是帮助人（或物）使之实现某种愿望。
只要是蕴含这一层意思的，都可以入文。
可以添加限制词语，如学会成全、成全铸就快乐、成全的价值等。
要能够写出怎样成全他人或他物，关键是这个成全的过程。
注意从一个小的角度切入，题目尽量不要以话题为题目。
可以写你成全了他人，他人成全了你，还可以写自然界万物之间的相互成全，也可以写你对成全的认识、思考、感悟等。
②紧抓提示语。
提示语有4句话，从提示语可看出写作的提示与方向。
“当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全”，从这句话可以看出自然界万物之间的成全，可以借物喻人，表现人与人之间的美好品德。
“当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全”，从这句话可以看出同学之间的成全，可以写人与人之间的谦恭礼让，表现人与人之间互帮互助，相互成全的生活智慧。
“当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全”，从这句话可以看出牺牲自己，成全别人的奉献精神，可以写牺牲小我，成全大我的好人好事，可以写传扬正能量等。
“成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景”，这是一句总结性的话，说的是成全的作用和重要性，生活中处处有成全，只要我们用心观察，就会发现这个世界的美好与精彩。
③紧抓写作要求。
见P186材料作文“第一步审题③紧抓写作要求”。
第二步确定选材立意1第三步列提纲题目：悄悄地离开那片枫林主旨：表现对大自然的热爱。
开头：运用景色描写，突出枫林之美。
主体：场景一：在枫林入口前对枫林的描绘、想象。
场景二：运用心理描写，想象“我”进到枫林里对枫林这一片美好自然的伤害、破坏。
结尾：最终，“我”离开了枫林，这是“我”对枫林的成全，也是对它的一种拥有。
为大我舍小我的名言
1.充实自我，扩展自我，成就更大的我。
2.无私奉献，成就伟大，铸就辉煌的人生。
3.抛弃自私，拥抱无私，成就自己和他人的光辉。
4.只有放下小我，才能大我无边。
5.放弃个人私利，追求共同利益，方可实现更大的价值。
6.做小我可以享受一时的满足，做大我则可创造永恒的价值。
7.追求大我，不仅改变自己，更能改变世界。
8.我越舍小我，世界越宽广，生活越丰盛。
9.拥抱大我，释放自我，创造更美好的未来。
10.在舍小我中发现更多的自我。
11.生活因舍小我而逐渐成为无限可能。
12.心怀大我，才能超越自我，走向人生的巅峰。
13.个人的成长离不开为大我奉献一份力量。
14.活出大我，创造出属于自己的传奇。
15.大我是磅礴山川，小我只是尘土飞扬。
16.世界在呼唤大我，人生因大我而更加精彩。
17.为大我所献，心中才能纵情奔放。
18.只有舍弃小我，方能成就一段传世之作。
19.人生的意义在于为大我贡献一份微薄之力。
20.只有将小我放大，才能超越凡俗的平庸。
牺牲小我,成就大我——焦成明先进事迹材料
牺牲小我，成就大我——“寻找正安好老师，展示教育新形象”焦成明事迹材料焦成明，男，43岁,1998年6月毕业于遵义师专化学专业，同年8月由正安县教育局分配到流渡中学从事化学科教育教学工作，2004年被选为流渡中学工会主席，2012年兼流渡中学食堂主管。
在20年的教学生涯中，焦老师始终秉承“德高为范，学高为师”的要求，爱岗敬业、无私奉献，用勤劳、朴实、智慧和爱心，谱写出一名山乡普通教师职业生涯“牺牲小我，成就大我”的绚丽风彩。
站上讲台面向学生，那就是神圣的，焦老师在德行方面为学生做表率，让学生和自己双双丰收。
1998年9月，焦成明成为流渡中学的化学老师。
他爱岗敬业，热爱学生，既严于律己，也严格要求学生。
记得2004年，焦老师的母亲患病在正安县医院住院，得知消息的焦老师当即将自己不多的积蓄全部打给父亲为母亲治病，而自己却并未去医院看望服侍母亲，因为他丢不下课业繁重的九年级学生。
然而，本以为母亲只是生生病，不久就会康复，殊不知年轻的母亲竟然一病为起，这成为焦老师一辈子内心深处无法抹去的遗憾和心痛。
然而，看看下面的这组数据，我们就知道了焦老师在化学科教育教学工作中取得的成绩：2003年中考，焦老师获得学生第八名指导奖；2004年中考，焦老师获得学生第六名指导奖；2004年遵义市第二期义教工程培训获市优秀学员奖；2005年中考，焦老师获得学生优异成绩指导奖；2005年中考，焦老师获得超遵义市平均分奖；2006年中考，焦老师获得超遵义市平均分奖；2008年中考，焦老师获得首届化学优质课评选二等奖。
“桃李不言，下自成蹊。
”焦老师的教学业绩由此可见一斑。
当好工会主席的实质就是当好全校教职工的服务者，这是焦成明在平凡岗位中致力追求的理想。
2004年，焦成明老师被选为流渡中学工会主席。
上任伊始，百废待兴，焦老师马上开始学习工会组织的有关职能和工作要求，开始健全学校工会组织，行使工会民主监督职能，营造学校民主管理氛围，组织教师对学校管理建言献策，并关爱退休和困难职工等；他耐心细致的工作作风和正直严谨的生活作风，渐渐得到了老师们的认同，此后每届当选，直到今天。
2021高三作文“心有“大我”,至诚报国”审题指导及优秀范文
2021高三作文“心有“大我”，至诚报国”审题指导及优秀范文作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
①1969年7月20日，阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶登月舱在月面静海降落，这是人类第一次踏上月球。
当阿姆斯特朗走出狭小的登月舱，从飞船走出月球的瞬间，在月球表面留下了人类的第一个脚印，他走出了自己的一小步，但是却迈出了人类的一大步。
②2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器平稳“亲吻”祖国大地，圆满完成中国首次月球无人采样返回任务。
在这项万众瞩目而异常艰辛的任务背后，活跃着一群年轻科研工作者。
他们用行动完成着新时代领路人“早日实现建设航天强国的伟大梦想”的殷切嘱托，相信点滴之水终能汇聚成江河，每个个体的努力都会变成推动国家进步的力量。
读了以上材料，你有怎样的感受与思考？请结合以上材料，并联系自身实际，写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
解题这是一道包含具体情境的任务驱动型材料作文，主要考查价值观，启发考生的责任担当意识和家国认同感。
考生行文时需要根据情境，结合任务展开写作。
两则材料内容不同，但立意方向一致，均指向个体与国家、社会、人类的关系，将“小我”融入“大我”，体现个人的责任与担当。
审题立意时要抓住材料的关键句。
两则材料中都有相关背景——人类首次踏上月球、嫦娥五号完成首次月球无人采样返回任务，背景材料意在引出写作的主体材料，即审题立意的关键句，所以两则材料的最后一句应作为本次写作审题立意的突破口，抓住关键句，兼顾整体，立意自然得出。
参考立意切题立意:1.心有“大我”，至诚报国。
2.锤炼“小我”，成就“大我”。
3.“小我”融入“大我”，青春奉献祖国。
4.“小我”融入“大我”，绘就精彩人生。
……偏题立意：1.谈“责任”“担当”。
（未体现“小我”与“大我”关系，脱离具体情境）2.勇于探索，敢于追梦。
（片面理解材料，未结合关键语句）3.成功重在积累。
牺牲小我成就大我团队利益至高无上
牺牲小我成就大我团队利益至高无上第一篇：牺牲小我成就大我团队利益至高无上牺牲小我成就大我团队利益至高无上不止一次看《亮剑》了，但每一次都比之前更觉得振奋。
一直是很爱这部电视剧的，每一次看也都有每一次的感触。
亮剑精神是一种勇气。
纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，我们也要豪不退缩，勇往直前。
这一次看《亮剑》，从中看出了团队在一个人的成长中所起到的至关重要的作用。
独狼固然可怕，但群狼行动更震撼人心。
亮剑精神更是一种团结的力量，李云龙的团队，大到这个团队的整体，小到团队的每个成员，都豪气当头，饱含着势不可当的爆发力和强大无比的凝聚力，从而铸就李云龙团体的亮剑精神。
不要觉得处在集体中，集体的团队和个人无关，没有哪个人能够脱离团队而成功。
在视频中，李云龙带领士兵攻打县城时，面对日本人的威胁，他为了团队，牺牲掉了自己的爱人，这份过人的胆识并不是所有人都能有，现在并非战争年代，工作也没必要牺牲掉亲人，但有时为了团队的工作能够更出色，必须要牺牲掉个人的某些利益。
如果一个人在团队中工作，永远只考虑自己的利益，那这个人永远不会进步。
所以，无论处在什么样的位置，无论在单位是什么角色，学会换位思考，总会让人有新的收获。
正所谓“成功团队，卓越个人”，待在一个优秀的团队里，如果甘于平庸，甘于一直做一个“员工”，那这个人一定是失败的。
安排什么做什么，也只配做一个“人手”，在一个优秀的单位里，至少要成为一名人才，做事有责任，做事有思路。
在今后的工作中，一定要找准定位，多思多学，一日不进步就相当于退步，做事不创新就相当于走进死胡同，要学会换位思考，将团队集体利益放在首位，和企业一起做一番事业。
第二篇：牺牲小我成就大我《人民的名义》观后感牺牲小我成就大我——《人民的名义》观后感党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将党风廉洁建设和反腐败斗争提到新高度。
反腐的高压态势为反腐剧的诞生提供了现实土壤。
在经历了长达十年的“冬眠期”以后，以《人民的名义》为代表的反腐大剧应运而生，回应了时代的诉求。
舍弃小我保护大我作文
舍弃小我保护大我作文在生活的大舞台上，我们常常面临着“小我”与“大我”的抉择。
啥是“小我”？简单说，就是只想着自己那点小利益、小欲望、小算盘。
而“大我”呢，那是把眼光放长远，心里装着集体、社会甚至整个国家的利益。
你看哈，有时候我们可能会为了多睡一会儿懒觉而不去参加班级的集体活动。
这时候，睡懒觉就是“小我”，参加集体活动为班级争光就是“大我”。
或者，在公交车上，就剩一个座位了，我们很想坐上去，但看到旁边有个老人站着摇摇晃晃，这时候自己坐是“小我”，把座位让给老人就是“大我”。
那为啥要舍弃“小我”保护“大我”呢？这道理其实不难懂。
要是人人都只想着自己，那这个世界不就乱套啦？比如说，在疫情期间，如果每个人都不愿意戴口罩，不愿意配合防疫措施，只想着自己出门方便、自由，那病毒还不得撒欢儿跑，大家都得遭殃。
但正是因为大多数人舍弃了自己一时的方便，选择了遵守规定，保护了整个社会的健康安全，这疫情才能慢慢被控制住。
再说说消防员叔叔们，大火烧起来的时候，他们难道不害怕吗？他们也怕呀，但他们更知道，如果他们退缩了，那老百姓的生命财产就会受到巨大的损失。
所以他们勇敢地冲上去，舍弃了自己的安危，保护了大家。
还有那些科学家们，为了研究出治病的新药、让粮食增产的新技术，他们日夜不停地工作，放弃了自己的休息时间和陪伴家人的机会。
他们为啥这么拼？还不是为了让更多的人能过上好日子，这就是舍弃“小我”成就“大我”。
作为普通人，咱们可能没有那么轰轰烈烈的机会，但在日常生活中也能做到舍弃“小我”。
比如少扔一点垃圾，让环境更美好；多帮助一下同学，让班级更团结。
这些小小的举动，积累起来，就能让我们的社会变得更加美好。
舍弃“小我”保护“大我”不是一句空话，而是实实在在能让我们的生活变得更美好的行动指南。
让我们都把眼光放长远点，别只盯着自己那点小九九，多为大家着想，这样的世界才会更温暖、更有爱！。
为大我舍小我的意思
为大我舍小我的意思
作为一个人，我们总是会有一些小我，如自私、贪婪、懒惰等等。
但是，如果我们想要成为一个更好的人，就需要学会为大我舍小我的意思。
为大我舍小我，就是以整个团体、社会、国家的利益为重，而不是只考虑自己的利益。
这需要我们学会牺牲一些个人的小利益，以换取更大的整体利益。
在家庭中，这意味着我们要为家庭着想，而不是只关心自己的需求。
在工作中，这意味着我们要为公司、团队的利益着想，而不是只关心自己的职业发展。
在社会中，这意味着我们要为社会的发展着想，而不是只追求个人的幸福和快乐。
为大我舍小我，虽然需要我们放弃一些小我，但是却能让我们成为更有价值的人。
当我们能够为整体利益着想时，我们就能够创造更多的价值，让自己和周围的人更加幸福和美好。
因此，让我们学会为大我舍小我，为整个团体、社会、国家的利益着想，让我们成为更加有价值的人。
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牺牲小我成就大我作文
牺牲小我成就大我作文篇一：重庆市2016年中考语文满分作文策划-破题第四节2012年重庆中考作文试题解读——话题作文第四节2012年重庆中考作文试题解读——话题作文第一步审题①紧抓话题。
“成全”一词，在《现代汉语词典》里的解释是“帮助人，使达到目的”，属于动词。
换句话说，就是帮助人（或物）使之实现某种愿望。
只要是蕴含这一层意思的，都可以入文。
可以添加限制词语，如学会成全、成全铸就快乐、成全的价值等。
要能够写出怎样成全他人或他物，关键是这个成全的过程。
注意从一个小的角度切入，题目尽量不要以话题为题目。
可以写你成全了他人，他人成全了你，还可以写自然界万物之间的相互成全，也可以写你对成全的认识、思考、感悟等。
②紧抓提示语。
提示语有4句话，从提示语可看出写作的提示与方向。
“当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全”，从这句话可以看出自然界万物之间的成全，可以借物喻人，表现人与人之间的美好品德。
“当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全”，从这句话可以看出同学之间的成全，可以写人与人之间的谦恭礼让，表现人与人之间互帮互助，相互成全的生活智慧。
“当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全”，从这句话可以看出牺牲自己，成全别人的奉献精神，可以写牺牲小我，成全大我的好人好事，可以写传扬正能量等。
“成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景”，这是一句总结性的话，说的是成全的作用和重要性，生活中处处有成全，只要我们用心观察，就会发现这个世界的美好与精彩。
③紧抓写作要求。
见P186材料作文“第一步审题③紧抓写作要求”。
第二步确定选材立意1第三步列提纲题目：悄悄地离开那片枫林主旨：表现对大自然的热爱。
开头：运用景色描写，突出枫林之美。
主体：场景一：在枫林入口前对枫林的描绘、想象。
场景二：运用心理描写，想象“我”进到枫林里对枫林这一片美好自然的伤害、破坏。
结尾：最终，“我”离开了枫林，这是“我”对枫林的成全，也是对它的一种拥有。
放下小我成就自我作文范文共31篇
放下小我成就自我作文范文共31篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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牺牲小我，成全大我
——读《中华魂》中《长征精神》有感
六（2）班张翼
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”毛主席的一首著名诗词，不仅读起来朗朗上口，还让我们了解到了一个令人振奋的词：长征。
二万五千里，就是放在科技发达的今天，也不是一天两天能够走过的。
更何况，红军走的这二万五千里，坎坷难行，而且后面还有国民党的不懈追击，粮食、弹药又不是很充足，这二万五千里，红军到底是靠什么走过来的？
我想，他们靠的是牺牲小我，成全大我的精神。
众多事例不难让我们看出，无论是士兵还是领导，有权还是没权，是老是少，几乎本着的都是牺牲小我，成全大我的精神。
你瞧，那一位位飞夺泸定桥、抢渡金沙江……，为中央领导开路的士兵们，自己抛头颅洒热血，视死如归，用自己的血肉之躯来筑成一条保卫线，不求回报，一心只为能够让中央领导平安地走过去，只为我们伟大的祖国能够复兴的精神，是多么的令人感动。
你看，那一位位领导干部，自己吃粗茶淡饭过日子，与士兵同甘共苦，把好的东西留给士兵，把自己领导的身份忘得干干净净，只想着能够保住士兵们的命，能够为战斗的成功种下一颗颗希望的种苗，他们的思想多么值得我们学习呀！
这便是牺牲小我，成全大我的精神，因为红军有这种精神，所以他们人少对人多，照样能够大胜仗；路程坎坷，照样可以走过去；敌人凶狠，照样不会畏惧……
既然牺牲小我成全大我的精神这么伟大，那么，已经取得战斗胜利的今天，是不是也需要这种精神呢？答案是肯定的。
不为了图一时方便乱扔纸屑是一种牺牲小我，成全大我的方式；尽自己的所能帮助那些需要帮助的人是一种牺牲小我，成全大我的方式；兢兢业业，为祖国献上宝贵的，对你来说微不足道的贡献亦是一种牺牲小我，成全大我的方式……
牺牲小我，成全大我，做到它的方式太多了，而只要我们每个人都做到这八个字，我们的社会一定会非常美好。