混合设计(mixed design)
多因素实验设计
多因素实验设计-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN3多因素组内实验设计多因素组内（被试内）实验设计是单因素组内实验设计的扩展。
在多因素被试内实验设计中，基本方法是：随机取样被试，参加实验的被试接受全部实验处理水平的结合。
以两因素被试内实验设计举例，表2中自变量A因素有两个水平，B 因素有四个水平。
两个因素共有2×4=8种处理水平的结合，即A1B1，A1B2，A1B3，A1B4，A2B1，A2B2，A2B3，A2B4。
参加实验的每个被试接受所有自变量实验处理水平的结合。
实验设计的基本思想是，由于每个被试接受所有的试验处理水平的结合，因而实验处理后测量到的差异应当来自A因素、B因素，或来自A因素与B因素的交互作用。
表2 两因素被试内实验设计举例4混合实验设计在多因素实验设计中，当两个或多个因素均为被试间因素时，我们称之为组间或被试间实验设计，当两个或多个因素均为被试内因素时，我们称之为组内或被试内实验设计。
然而，还有一种可能性，多因素实验设计中的自变量既包含有被试间因素，又包含有被试内因素，这种情况我们称之为混合实验设计（Mixed Factorial Design）。
混合实验设计的基本方法是，首先确定实验中的被试间因素和被试内因素，将被试按被试间因素的水平数随机分组，然后，每组被试接受被试间因素的某一处理水平与被试内因素所有处理水平的结合。
我们仍以两因素混合实6解决多变量实验设计缺点的方法一种常用的方法是在确认分解的各因素之间不存在交互作用的前提下，将复杂的多变量实验设计分解为若干个单因素和简单的多因素实验设计，分多次实施实验，然后再将多个实验获得的数据放到一起进行分析和讨论，这样就减少了由于实验设计的复杂给主试和实验者实施实验带来的困难，提高了实验者对实验过程的可控性。
混合实验设计PPT课件
设计方法：
首先确定研究中的被试内变量和被试间变量， 将被试随机分配给被试间变量的各个水平，然后 使每个被试接受与被试间变量的某一水平相结合 的被试内变量的所有水平。
两因素完全随机设计，被试内及混合设计图解比较
2x3被试间设计
a1
a1
a1
a2
a2
a2
b1
b2
b3
b1
b2
b3
S1
S2
S3
S4
S5
S6
实验范式：
不同实验材料时高低分组对不同刺激类型的反应时
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设计方法：在一个被试间因素上，随机分配被试，每个
被试接受一个处理水平。在两个被试内因素上每个被试接 受所有的处理水平的结合
被试内因素处理水平的结合
被试内因b1素处理b1 水平b的2 结合b2
c1
c2
c1
c2
被 试 间
a1
S1
S2
S3
S1 S2 S3
S1 S2 S3
S1 S2 S3
因
素
a2
S4
S4
S4
b1
b2
b3
a1c1
被
S1 S2
试
S3
间
a1c2
因
素 水
a2c1
平
的 结
a2c2
合
S4 S5 S6 S7 S8 S9
S10 S11 S12
S1
S1
S2
S2
S3
S3
S4
S4
S5
S5
S6
S6
S7
S7
superpave混合料设计
Superpave Mix Design
9
Current AASHTO Ndesign Table
Compaction Level Traffic Ndesign Ninitial Level 6 50 < 0.3 75 7 0.3 to < 3.0 3.0 to < 30.0 > 30.0 8 9 100 125
Superpave Mix Design
13
4 Steps of Superpave Mix Design
1. Materials Selection
2. Design Aggregate Structure
TSR
3. Design Binder Content
Superpave Mix Design
100
1000
8
Log Gyrations
Gyratory Compaction
•
We will evaluate the density of the HMA at two points:
– Ninitial – Ndesign
•
These N’s represent numbers of gyrations.
30 gyrations per minute
1.25 degrees (external)
Superpave Mix Design
6
Common SGC Types
Troxler
4140 4141
Pine
AFGC125X AFG1A
Brovold Interlaken Rainhart
HM-293 GYR-001 144
SUPERPAVE MIX DESIGN
米粉混合机的设计(总体)设计
本科毕业设计（论文）通过答辩摘要米粉条是我国历史悠久的传统食品，但由于各种原因制造米粉的技术理论体系至今尚不成熟。
本论文是选取其中一道生产工艺——混合，作为探讨对象。
根据相关理论知识对米粉混合技术作了较为详细的论述，并据此设计了一台固定容器间歇式米粉混合机，此设计能有效解决米粉混合操作工艺。
关键词：米粉混合混合机rdesign of a fixed container intermittent rice mixeAbstract:Rice is a long history of our traditional food, but rice flour to create a variety of reasons the technology has been mature theoretical system, select one of the paper production process, together - mixed, as the object to explore. In accordance with the relevant theoretical knowledge of the hybrid rice technology has done more detail, based on the design of a fixed container intermittent rice mixer, this design can effectively solve the hybrid rice technology to operate.Key words:RiceMixedmixer目录1绪论 .......................................................................................................................................... - 4 -1.1引言............................................................................................................................... - 4 -1.2米粉混合机相关技术概述........................................................................................... - 5 -1.2.1米粉混合机存在的问题和发展方向................................................................. - 5 -1.2.2 粉料的混合特性.............................................................................................. - 5 -1.2.3混合均匀度....................................................................................................... - 5 -1.2.4米粉混合机的混合机理分析........................................................................... - 7 -1.2.5混合速率........................................................................................................... - 8 -2 米粉混合机结构设计.............................................................................................................. - 8 -2.1米粉混合机基本结构................................................................................................... - 8 -2.2米粉混合机搅拌器概述............................................................................................... - 9 -2.2.1搅拌器的选择................................................................................................... - 9 -2.2.3锚栅式搅拌器的构造..................................................................................... - 10 -2.3搅拌容器设计............................................................................................................. - 12 -2.3.1搅拌容器的形状与防漏设计......................................................................... - 12 -2.3.2搅拌容器的尺寸与制造工艺......................................................................... - 13 -2.4驱动装置设计............................................................................................................. - 14 -2.4.1动力机的选择................................................................................................. - 14 -2.4.2传动装置的设计............................................................................................. - 15 -2.4.3轴封的设计..................................................................................................... - 16 - 3混合功率计算......................................................................................................................... - 16 - 参考文献.............................................................................................................................. - 18 - 致谢...................................................................................................................................... - 19 -1绪论1.1引言食品加工机械是指加工食品过程中所应用的机械装置及设备，它在国民经济建设中起着及其重要的作用。
lecture02-1
实验心理学讲义
匹配组设计（1） （matched groups design）
匹配被试就是对全部被试进 行预备测验，测验的性质与 正式实验的性质是类似的， 或者说是相关的，然后按测 验成绩均匀地形成组。
第二章 实验设计 7
实验心理学讲义
匹配组设计（2） （matched groups design）
实验心理学讲义
第二章 实验设计
20
随机区组设计（Block Randomization）举例(3)
Trial Cond. Trial Cond. Trial Cond. Trial Cond. Trial Cond. Trial Cond. 1 O 10 L 19 R 28 O 37 L 46 R
实验心理学讲义
第二章 实验设计
17
完全组内设计（2）
（complete within-subjects design）
随机区组设计 （Block Randomization）： the most common technique for carrying out random assignment in the random groups design; each block includes a random order of the conditions and there are as many blocks as there are subjects in each condition of the experiment.
第二章 实验设计
一、独立组设计 二、组内设计 真实验设计 三、混合设计 四、单组后测设计 五、单组前测后测设计 前实验设计 六、固定组比较设计 七、事后回溯设计 八、中断时间序列设计 准实验设计 九、质的评鉴与研究
心理学考研必备常见实验设计分析解析
心理学考研必备常见实验设计分析解析近年来，心理学考研的报名人数逐渐增多，备战心理学考研已成为许多学子的目标。
心理学考研中涉及到的实验设计是一个重要部分，它主要用于验证心理学理论或研究假设。
本文将针对心理学考研常见的实验设计进行分析解析，以帮助考生全面了解实验设计的具体要求和注意事项。
一、受试者设计实验（Between-Subjects Design）受试者设计实验是最常见的一种实验设计，它通过将被试随机分派到不同的处理组中，以比较不同处理组之间的差异是否显著。
例如，在研究干预方法对抑郁症患者症状的影响时，可以将抑郁症患者随机分为接受药物治疗组和接受心理治疗组，比较两组患者在治疗后症状改善的差异。
二、重复测量设计实验（Within-Subjects Design）重复测量设计实验是通过在同一组受试者身上进行多次测量，比较不同时间点的数据，以消除个体差异的影响。
例如，在研究音乐对人的情绪影响时，可以要求受试者在听音乐前后进行情绪评估，比较同一受试者在听音乐前后情绪的变化。
三、混合设计实验（Mixed Design）混合设计实验结合了受试者设计和重复测量设计的优点，既考虑了组间差异，又考虑了组内差异。
例如，在研究记忆力的影响因素时，可以将被试分为男性和女性两组，然后在每个组内对同一组受试者进行多次测量，分析性别和记忆力的交互作用。
四、单盲实验设计（Single-Blind Design）单盲实验设计是在实验中只有实验者或受试者之一不知道实验条件的设计。
这样设计的目的是为了减少实验者或受试者的主观因素对实验结果的影响。
例如，在药物研究中，只有实验者知道给予的是真药还是安慰剂，而受试者不知道，以避免他们的预期效应对结果产生影响。
五、双盲实验设计（Double-Blind Design）双盲实验设计是在实验中既实验者也受试者都不知道实验条件的设计，目的是进一步减少实验结果的主观因素的干扰。
例如，在药物临床试验中，既实验者也受试者都不知道给予的是真药还是安慰剂，以消除他们的主观期望对结果的影响。
CATIA_混合设计解析
混合设计
黄翔 教授
南京航空航天大学
Xiang Huang
2018/10/15
NUAA
南 航
混合设计 Hybrid Design
V5R14 引入了可帮助您设计零件的重要增强功能。基 本思路是为您提供在同一工作环境中收集二维和三维 元素的功能。这就是所谓的“混合设计”。 具体说来，在混合设计环境中工作是指可以在同一几 何体中创建线框和曲面特征。此功能的目的是使您快 速了解零件创建。 这种新的设计方法因此可以使“零件设计”和“创成 式外形设计”之间的界面保持一致，使这些产品更加 易于使用。
Xiang Huang
2018/10/15
NUAA
南 航
混合设计环境
在编辑“Intersect.1”时，可以看到已替换初始规 格：不再考虑最初用于计算相交的“Pad.1”。因为 是在混合设计环境中，“Pad.1”已被“Pocket.1” 吸收。此，“Pocket.1”为“Intersect.1”的规 格。
Xiang Huang
2018/10/15
NUAA
南 航
在混合设计环境中创建特征
在混合设计环境中创建的几何体内，结构树中特征的显示顺序与设计的创建步 骤一致。在当前几何体内创建特征时，通常会产生基于吸收规则的自动替换机 构。具体说来，在当前几何体内创建新特征时，指向新特征的前一个特征的几 何图形将被重定向到正在创建的新特征。由于该自动替换机构，您可能会遇到 现在需要熟悉的行为。 根据您是否使用混合设计环境，以下两个示例比较了您可以获得的两种结果。 请记住，在几何体内创建特征时，无论它位于结构树中的什么位置，该特征都 将吸收树中位于它前面的特征的几何图形，如以下方案所示。 ● 在几何体内的给定位置创建凹槽 ● 创建作为几何体最后特征的凹槽
混合设计与因素设计
第一节 混合设计（mixed design） 第二节 因素设计(factorial design)与交
互作用 第三节 自然组设计（natural-groups
design）
第一节 混合设计（mixed design）
一、组内设计（within-group design）与 组间设计（between-group design）
三、选用设计类型的考虑
1、我们首先要考虑所采用的自变量是否需要 特殊的设计才可以有效地操纵。
2、其次，我们就是要考虑经济、方便、数据 处理的准确度等。
第二节 因素设计与交互作用
一、因素设计 二、因素设计的安排 三、交互作用的意义
一、因素设计
因素设计是关于两个或两个以上变量（因素）的实验 设计，它的特点是将实验中的每个变量的多个水平 都结合起来进行实验。
被试
实验顺序
B1
1-4
A1B1棗A2B1
5-8
A2B1棗A1B1
B2
9-12 A1B2棗A2B2
13-16 A2B2棗A1B2
三、交互作用的意义
1、交互作用 一个实验同时操纵两个自变量的主要目的
就是想要知道两个自变量对行为的影响 是否有交互作用。如果一个自变量对行 为的影响会因另一个自变量水平的改变 发生变化时，我们就说这两个自变量具 有交互作用。否则，我们就说这两个自 变量没有交互作用。
很明显，我们的配对程序不可以破坏原来的随机分组。
但实际上这种设计通常不会被采用，因为如果终究要 对被试进行配对的话，那通常会在一开始就将被试 进行配对分成四组，这样就演变成配对组设计了。
RG-IWS
同样，第一步仍是形成两个随机组，一个接受A1，另 一个接受A2。而B自变量两个水平可以用任何方法安 排给两组的所有被试，只要所有的被试数据合起来 能够平衡渐进误差。
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被试内变量为问题难度：b1,b2
心理学研究方法
5
三因素混合设计 重复测量一个因素的三因素混合设计 基本方法： 在两个被试间因素上，随机分配被试，每个 被试接受一个处理水平的结合。 在一个被试内因素上，每个被试接受所有的 处理水平。
6
心理学研究方法
b1 S1 S2 S3 S4
b2 S1 S2 S3 S4
3
心理学研究方法
例如 自尊影响问题解决？ 持 被试 变量 设计 结果分析
续 时 间 （ 分 钟 ）
1
6
高自尊 低自尊
容易
困难
4
心理学研究方法
两因素混合设计的被试分配图解
b1 a1 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 b2 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8
a2
例、被试间变量为自尊类型：a1,a2
a2
例如 被试间变量主题熟悉性:a1,a2 被试内变量：生字密度b1,b2,b3；文章长度:c1,c2
心理学研究方法
9
混合实验设计的特点：
可以减少被试数目 可以提高实验理学研究方法
b3 S1 S2 S3 S4
例如
被试内变量： 生字密度b1,b2,b3
a1c1
a1c2
S5 S6 S7 S8
S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16
S5 S6 S7 S8
S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16
S5 S6 S7 S8
S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16
混合设计（mixed design）
实验设计中既包含被试间因素，又包含被试内因素时， 叫做混合实验设计 适用条件：
一个自变量为刺激或任务变量，另一个自变量是被试 变量。
研究中一个自变量的处理会对被试产生长期影响。
出于可行性的考虑（被试数量；疲劳效应）
2
心理学研究方法
两因素混合设计
基本方法： 首先确定被试内变量和被试间变量，将被试随 机分配给被试间变量的各个水平，即根据被试间 变量进行分组。 使每个被试接受与被试间变量的某一水平相 结合的被试内变量的所有水平。
心理学研究方法
被试间变量
主题熟悉性:a1,a2 文章长度:c1,c2
a2c1
a2c2
7
重复测量两个因素的三因素混合设计 基本方法： 在一个被试间因素上，随机分配被试，每个 被试接受一个处理水平的结合。
在两个被试内因素上，每个被试接受所有的 处理水平的结合。
8
心理学研究方法
b1 c1
b1 c2
b2 c1
b2 c2
b3 c1
b3 c2
a1
S1 S2 S3 S4
S5 S6 S7 S8
S1 S2 S3 S4
S5 S6 S7 S8
S1 S2 S3 S4
S5 S6 S7 S8
S1 S2 S3 S4
S5 S6 S7 S8
S1 S2 S3 S4
S5 S6 S7 S8
S1 S2 S3 S4
S5 S6 S7 S8