阶梯作文训练(如何写游记)
【高考作文】高考满分作文 阶梯
【高考作文】高考满分作文阶梯
一道陡峭的阶梯一直延伸到我眼前，看起来有些吓人。
我犹豫了一下，但最终还是决定挑战自己。
踏上第一步，脚下的石板还算平稳，但一旦踩上去就会立刻滑出一丝动摇。
我小心翼翼地迈着步子，一边观察每一块石头，一边紧咬嘴唇，尽量保持平稳。
但是，这些仅仅只是微不足道的开始。
我继续前行，随着高度的提升，石头也变得越来越滑。
我不得不停下来，把手伸到旁边的墙上，以维持平衡。
我感到一股兴奋的冲动，也同样感到一阵恐惧，因为我知道已经不容许出现丝毫差错。
一旦脚下一滑，我的人生旅程将会结束。
慢慢的，我习惯了这个节奏。
我意识到，这些阶梯就像是我的人生，每一步都是一个挑战，有时候还会出现失误和犯错。
但只要维持平稳，坚定的向上走，最终成功在望。
世上没有一帆风顺的旅程，每个人都经历过挫折和艰难。
人生就像一座山峰，高峰不可避免，阶梯也是如此。
逆境只有让我们更加深刻地认识自己，更加努力地前行。
在攀登高山的过程中，我们总是需要把注意力集中在脚下的每一步。
同样，我们也应该学会珍惜自己的每一个进步，每一步追求卓越。
踏上这条阶梯，我开始学习如何胜利。
同样的，当我走向人生的下一个阶段，我仍然会记得这条阶梯为我献出的教益。
【高考作文】高考满分作文 阶梯
【高考作文】高考满分作文阶梯阶梯家乡的一座小山上有一段宽敞而坚实的石阶，是一条通向山巅的阶梯。
几年前，我曾经在这条阶梯上度过了一段难忘的时光，正是这段经历让我体会到了人生的阶梯是如此的坎坷，但也是如此的美好。
那是一个阳光灿烂的夏日，我和一群朋友决定去爬这座小山。
山上的石阶非常陡峭，但每一级台阶都被打磨得光滑如镜，因为山上的游客实在太多，每天都有成千上万的人在这条阶梯上往返穿行。
我们开始愉快地爬着，沿途欣赏美丽的风景，不断地用相机记录下这美好时刻。
随着我们深入山中，阶梯变得越来越陡峭，大家的气力也逐渐消耗殆尽。
到了中段，我已经感到十分疲惫，腿脚也有些发软了。
我不禁开始怀疑自己是否能够坚持下去。
就在这时，一位身材瘦小的老人迎面走了过来。
他笑眯眯地看着我们，温和地说：“你们好，阶梯上是不是有些吃力？”看着我们的不情愿的点头，老人接着说：“别着急，这山上的阶梯坡度确实很陡，但只要你们能坚持下去，一切就会变得容易起来。
你们要相信自己，勇往直前！”说完，老人在我们的注视下，轻松地向山上走去。
看着这位老人如此自信，我仿佛从他身上感受到了一股强大的力量，让我感到信心倍增。
于是，我也振作起了精神，和朋友们一起继续向山巅进发。
在接下来的路程中，我发现老人所说的“勇往直前”不仅仅是一句空话。
当我们心中充满了正能量时，阶梯上的一切困难仿佛都变得微不足道了。
我们只需集中精力，一步一步地走上去，终于到达了山巅。
站在山巅远眺，我感到心旷神怡，所有的一切困难仿佛都烟消云散了。
这段经历让我明白，人生就像一段阶梯，充满了坎坷和挑战，但只要我们能够坚持不懈，勇往直前，就一定能够攀上人生的巅峰。
阶梯上的每一步都是一次挑战，每一步都是一次成长。
正是这些挑战，让我们不断成长，成为更加坚强和成熟的人。
即便面临再多的困难，只要我们能够持之以恒，坚定信念，相信自己，就一定能够战胜一切。
家乡的那座小山已经成了我“阶梯”的象征。
每当我遇到困难和挑战的时候，我都会想起那条陡峭的石阶和那位和蔼的老人，心中便充满了坚定的信念和韧性的力量。
【高考作文】高考满分作文 阶梯
【高考作文】高考满分作文阶梯阶梯有一天，当我在回家的路上走着的时候，走在一座大楼前面，不知怎么的，我的目光被一座高大的阶梯吸引住了。
这座阶梯看上去非常陡峭，楼梯的一端在地上，而另一端则通向一个未知的地方。
我不禁想知道这座阶梯通往何处，所以我决定上去看看。
当我开始上阶梯时，我感到有些困难，因为每一步都相对较高。
但我没有放弃，继续努力上去。
我想，人生就像这座阶梯一样，充满了挑战和困难，但只有坚持努力，才能往前走。
慢慢地，我终于爬到了阶梯的顶端。
我抬头望去，景色非常壮丽。
我看到了一片广袤的草原，绿油油的草地上有许多奇特的花朵。
我感到非常的欣喜，我觉得这一切都是值得的。
我踏上了草地，却发现有一棵高大的树在我眼前，树上结满了诱人的果实。
我立即冲向树旁，摘下了一颗果实放进嘴里。
这果实酸甜可口，让我感到非常满足。
我意识到这棵树象征着努力和奋斗的成果。
只有我们不断奋斗，才能享受到成功的果实。
人生就像这棵树，我们需要经历许多困难和挑战，才能看到成功的果实。
看着那几颗果实，在心里想着这个比喻，我感受到了无比的快乐和满足。
我意识到，只要我们努力奋斗，无论多困难，无论多险峻的阶梯，我们都能够攀登上去。
只有坚持走下去，才能看到美好的风景，享受到成功的果实。
我决定不断努力，继续攀登人生的阶梯，追寻梦想。
无论将来的路有多么坎坷，多么曲折，我都会勇敢地面对，不向困难低头。
因为我相信，只要努力不懈，就一定能够攀登到自己的人生巅峰，享受到美好的果实。
通过攀登这座阶梯的经历，我懂得了人生需要勇气和毅力，需要坚持不懈的努力才能取得成功。
无论前方的阶梯有多高，多陡峭，只要我们不放弃，就一定能够攀登上去。
人生的道路是弯弯曲曲，但只要我们不停地前进，勇敢地迎接挑战，就一定能够走向成功的终点。
阶梯给了我一个有力的比喻，让我明白了努力奋斗的重要性。
无论何时何地，只要我想起这座阶梯，我就会勇敢地面对困难，坚定地走向梦想。
我要坚持攀登，不断超越自己，实现自己的人生目标。
关于阶梯作文小学5篇
关于阶梯作文小学5篇什么是阶梯?阶梯是成长的平台，是进步的方法，是通往自己理想的道路。
下面给大家分享一些关于阶梯作文小学，希望对大家有帮助。
关于阶梯作文小学1星期五放学的时候，我像往常那样下楼梯，从四楼到三楼，从三楼到二楼中间发生了对我意见有启迪的事情。
当时我因上两层跑得太快，没看鞋带开了。
到那里我才发现我的两只鞋带全都开了。
要是平常走路的话，我可能懒得去管他，但这是下楼梯，我可不想，一腿失足千足恨。
于是就把鞋带系上了，在系鞋带的途中，我发现有很多同学都从我身边走过。
这是我刚系完第一个鞋带，因为是放学的时候，所有很多同时下楼的同学，我赶紧把鞋带系上下楼了。
到家我就仔细想了这件事，因为当时我看见的现象很深奥，那就是我刚开始下楼的时候，鞋带是可以完全再打一下弄紧的。
但是我没有，所以我就得在下楼的途中把鞋带系紧，防止下楼的时候打滑。
但是我看从我身边经过的同学，但携带大部分都是禁食的没有，一直是开的。
就证明他们很在意自己的这个细节而我并没有。
我一边系鞋带，一边看着从上面走下来的同学，发现他们没有丝毫的停顿，从我身边走过去。
刚开始还好，可就越来越越觉得这个问题的严重。
就比如这次考试，如果我产生骄傲的心理的话，就会停止不前。
而同学都不会一样人每天都是不一样的。
如果我停在这里，别的人继续前行，这对我很不利。
所以经过这次短暂的系鞋带的事情，我物有所思。
就是你在努力的同时，别人也在努力，而你在这里一直停滞下去，而别人不会，他们会时时刻刻走在最前面。
再有一个就是做事情要要注意细节，否则严重就会产生一种失足千古恨。
关于阶梯作文小学2时光如水，日月如梭，时间就在不知不觉中过去了，在这时光长河中，每一个人都在不断地成长，从咿呀学语到蹒跚学步，从茫然无知的幼儿到才学多识的少年。
成长着，收获着。
在攀登的过程中，有父母的无限关爱，有老师的悉心栽培，有同学的互帮互助。
让我这颗小苗不断的成长，枝繁叶茂的长大。
在成长的道路上会遇见许多不同的风景，每一段风景都是最美好的回忆。
走云步阶梯作文
走云步阶梯作文
《走云步阶梯》
哎呀呀，今天我来说说走云步阶梯这事儿。
你们知道那种老旧小区吧，里面的楼梯总是充满了故事。
就在前几天，我去一个朋友家，就碰到了特别有意思的云步阶梯。
那楼梯呀，一级一级的，感觉就像通往云端的小路。
我一开始走得还挺带劲，哼着小曲儿就往上迈。
可是走到一半的时候，我突然发现这阶梯有点不太对劲。
有的台阶高一点，有的又矮一点，走起来那叫一个别扭呀！我就得小心翼翼的，生怕一个不小心就崴了脚。
我就一边走着，一边嘀咕，这是谁设计的呀，也太奇怪了吧。
而且这阶梯还特别窄，感觉稍微胖一点的人侧身都过不去。
我当时就在想，这要是来个大胖子，那可得咋整哟。
我走得那叫一个费劲呀，感觉腿都快走断了，总算是到了朋友家。
朋友看到我满头大汗的样子，还笑话我呢，说我走个楼梯都这么狼狈。
我就给她吐槽这奇葩的云步阶梯，朋友也跟着我一起笑。
等我要回去的时候，又得面对这讨厌的楼梯了。
我深吸一口气，硬着头皮往下走，走的时候心里还在默默祈祷可别摔倒喽。
一步、两步、三步……终于算是平安地走下来了。
唉，这走云步阶梯还真是一次特别的体验呀，也不知道下次再碰到这样的楼梯会是什么时候啦。
不过呢，经过这一次，我以后再看到奇怪的楼梯，应该就不会那么惊讶了吧！这就是我和云步阶梯的故事啦，哈哈！。
攀爬的阶梯作文
攀爬的阶梯作文
那是我第一次独自一人走上爬梯，在那之前我从未想过要爬上这个台阶。
“爬上去！”我在心里呐喊，可还没等我说完，就被一股力量给拽了下来。
“算了吧，有什么好怕的！”我在心里嘀咕着。
可那股力量似乎不甘心，仍在我身边不停地徘徊。
“看，那边有什么！”不知是谁拉了一下我的衣角，我好奇地看了过去——台阶上铺着一层厚厚的积雪，而雪地的尽头却是一条陡峭的阶梯。
“走吧！”我向后退了几步，“这么高！我能行吗？”“不试试怎么知道呢？走吧！”她坚定地说。
“好吧！”说完，我便向台阶冲了过去。
刚踏上台阶的时候，我还是有些害怕的。
一是因为台阶太高了；二是因为坡度太陡了。
可当我上到一半时，便有种豁然开朗的感觉：台阶两边都是光秃秃的石壁，只有一根小树枝在石壁上随风摇曳。
“好险啊！”我心里嘀咕着，“要是有根棍子撑着该多好啊！”可当我回过头去看台阶时，才发现自己想错了。
—— 1 —1 —。
爬阶梯的作文400字
爬阶梯的作文400字
清晨，阳光洒在那阶梯上，我深吸一口气，开始往上走。
每一
步都踏得特别实，就像是在跟时间赛跑，脚下的石板还“咔嚓咔嚓”地回应着我。
两旁的藤蔓绿油油的，看着就让人心情大好。
我抬头一看，这
阶梯的尽头，哎呀，都藏到云里去了，感觉好像能走到天上去似的。
抓着那扶手，感觉岁月都刻在上面了，一道道裂痕，像是在跟
我说着过去的故事。
我闭上眼，感觉整个人都要飘起来了，跟着这
阶梯的节奏。
爬到一半的时候，突然一阵风吹过来，哇，那山里的空气，真
是清新得不行，好像还有谁在远处叫我。
我深深吸了口气，感觉整
个人都精神了，好像山顶就在眼前似的。
终于，我爬到了最上面。
一眼望去，全是山啊、云啊，感觉自
己就像个大人物，啥都不怕了。
这一刻，我明白了，爬这阶梯不只
是为了到顶，更重要的是这一路上的坚持和努力。
我回头看了看那条阶梯，心里真是感慨万千。
它看着我一步一步走上来，也给了我很多勇气和力量。
这段经历，我会一直记在心里的，真的，太宝贵了！。
阶梯作文（通用11篇）
阶梯作文阶梯作文（通用11篇）阶梯作文篇1书是人类进步的阶梯，这是著名的高尔基说过的一句名言，我觉得高尔基先生说的有道理，书，确实是人类进步的阶梯。
许多叔叔阿姨都夸我口才好，其实我觉得没什么呀！这些其实只是我利用书中的一些道理，再加上一些我自己的看法之后说出来的啊。
我看的书，有的让我感受科技的力量，有的让我感觉文明的魅力，有的让我感悟人间的真谛，有的，则只是让你会心一笑，轻轻松松对待每一天，领略轻松幽默中隐藏着的智慧。
书架中的《海底两万里》让我感悟科技的力量，尼摩船长凭着自己的智慧与知识，自己组装了一个豪华的潜艇——“鹦鹉螺”号；《昆虫记》让我学会了观察与认识了低智能生物的生活习性；《汤姆叔叔的小屋》让我领略了当时黑奴制的黑暗与残酷；《父与子》让我在哈哈大笑中感悟了父亲的慈爱……如果你也想象我一样有自己对事物的看法，那就多看看书吧！像蜂一样在书的花海中吸取营养，酿造出无人不佩服的智慧结晶吧！阶梯作文篇2书，能陶冶我们的情操；书，能扩大我们的视野；书，能丰富我们的知识。
一本好书，阅读起来赏心悦目。
只要能做到：心到、口到、眼到。
某天，当与朋友谈话时，你能引经据典、侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦，这时你会豁然开朗，原先读书是一种提升自我的艺术，增强自我高雅的素质。
烦恼时，读书能够解闷；愁苦时，读书能够忘忧；兴奋时读书能够警醒。
读书对于不一样的人有不一样的乐趣，正所谓一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
只要用心去读，你总会从一本书中得到新发现。
经常我会深思，为何故事中的人会这样做？作家为何编写这故事，之后我会把这精彩的故事编下去，再回头欣赏这趣味的片段，并提出疑问。
所以，读书还能够给人一种别样的乐趣，进入一种自我陶醉的境界。
读杜甫的诗使人感悟人生辛酸，读李白的诗使人领略大气豪迈，而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，巴金的文章让人感到未来的期望。
所以读书能感悟人生。
书，善读之能够医愚。
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阶梯作文训练---如何写游记
班级：姓名：完成时间：
导语：游记，是小学生感到最难写的一类作文，因为随着游程的行进，耳闻目睹的情景不胜枚举，很难将材料组织得当，往往写成流水账。
如何将自己的游程清清楚楚、有详有略的记叙？如何避免将游记写成景点介绍？这些都是我们今天要谈的问题。
写作指导：游记写作窍门：
首先是“舍”。
只有学会舍弃，才能有重点的描写。
景点太多，一一赘述很难做到详细、具体。
只有突出最有特色的地方才能写出特点，写清游历的情况。
例如，你到云南旅游，一路走来，昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城，还有玉龙雪山，处处皆景。
你必须忍痛割爱，选择其中的一个作为写作的重点，其他最多用一两句话带过。
只有这样你才能把游历的情况说清楚。
其次是“短”。
这个“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及到的时间跨度要短。
不要从出发开始写，一直写到全天的游程结束。
再次是“真”。
这一点是同学们最容易忽略，也是最能体现写作水平的。
很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。
其实不然。
游记，就是游历的记录，更强调了自己独特的游览感受。
这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来。
最后是“趣”。
旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。
那么，你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。
这种“趣味”的内涵很广：可以是放肆的玩耍，可以是悠闲的漫步，可以是滑稽的场面，亦可以是别样的风俗……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔，把自己的快乐和大家分享！
掌握了以上“四字”要诀，估计再提笔写游记你就有了一些头绪了吧？最后还有一个很重要的事情要交代：任何游记，对于景点的环境描写是必不可少的部分，这里可要写得细致生动哦！
范文：
实验小学导游词
大家好！我叫王永盛，你们可以叫我小王，我是你们的导游！现在让我带你去看看实验小学吧！
进了实验小学的大门，绕过幸福广场，就来到了宽敞的操场。
（“舍”作者舍弃了大门、广场的描写，主要描写了操场。
）操场两旁载满了树，一个个高大的树木昂首挺胸，像一位位哨兵保护着操场一样！再来看跑道，那跑道长200米，宽3米，非常的壮观。
每年校运会就是在这举行的呢！再来看那草坪吧！那草坪绿的像一张张地毯，有深有浅，美丽极了。
草地春夏秋冬都不会枯萎，而且无论过多久都不会长高，还有下多少雨，它们一下子就会吸干，没错那就是我们学校的人造草坪了！站在操场的中间，直视前方那就是雅惠广场了。
雅惠广场印着一只“巨型公鸡”那就是中国地图了！在上面可以看见许许多多的省你可以看
见很多人在“巨型公鸡”上跳来跳去，他们从湖南跳到北京，从北京跳到湖北……好玩极了！（此次突出了“趣”可以引起读者的兴趣。
）
看完雅惠广场向右看就可以看到一个长廊，那就是我们的英语长廊啦！来到英语长廊就会看见一个小舞台，你会看见二年级的人在那比赛英语，看见他们又唱又跳的真想凑上去看看！再向上看天花板，天花板上可以看到有许许多多的星球，有地球、金星、木星……星球！有些人还在比赛谁知道的星球多。
还有很多有趣的游戏，说也说不完。
你们可以去观赏另外的景色，记得注意安全哦！
（在写导游词时，注意人称的准确，记住：你是在向读者介绍景物，将景物的特色写出来是你的目的。
）
你从这篇佳作中学到了什么：
佳句：
1，春回大地，万物复苏，阳光明媚，景色宜人，户外踏青，美不自胜。
趁着大好春光，我们一家便驱车前往莲花湖。
2，久居城中的我偶赏其景，偶闻其声，真感这莲花湖是那么生机盎然，那么景色迷人，那么魅力无限，让人留连忘返。
3，走出竹林，我们便来到桃林。
这时的桃林满是粉红的桃花，一朵朵，一簇簇，一片片，让你看不够。
有的含苞欲放，有的抿嘴微笑，有的一脸灿烂。
几只黄色的蝴蝶在花间飞来飞去，像一朵朵黄橙橙的小花在空中飞舞。
漫步桃林，真是满眼的粉色，满鼻的馨香，满心的清爽。
好词:
生机勃勃春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾千姿百态山明水秀山清水秀山高树茂青山绿水清逸秀丽耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立山势雄伟群山簇立千山万岭聚精会神全神贯注屏息凝视
专心致志津津有味神情专注开卷有益香气扑鼻美味佳肴窗明几净井井有条整整齐齐干干净净洁净明亮虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体
作文的思路与提纲：
时间：
地点：
人物：
详写的景物有：
特点：特点：
特点：特点：
略写的景物有：
，，
，，作文要求：
1，将自己的游程清清楚楚、有详有略的记叙。
2，避免将游记写成景点介绍，要有人物的活动。
应强调了自己独特的游览感受。
3，把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。
（提示：好的作文是不断修改出来的，写完后大声地把自己的劳动成果读出来。
一边读一边修改，相信自己，优秀的作文就来自你的笔下！加油！）。