二十世纪六七十年代的彩色中国
《彩色的中国》
课题《彩色的中国》主备人裴生粼教学目标基础知识和基本技能通过演唱、欣赏和创作活动，感受和体验乐曲的风格特点，能对歌唱祖国产生兴趣，从而树立爱国情怀。
过程和方法导入式，播放歌曲让学生听音乐的旋律主要表现的思想情感。
情感、态度和价值观培养学生对音乐活动的兴趣，在轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶情操。
教学重点熟唱歌曲的主题旋律，正确的演唱曲中的休止符。
教学难点感受歌曲的背景。
教学方法引导欣赏法教学时数1课时教具准备多媒体光盘通用教案个性化修改情景设计聆听乐曲，让优美的旋律对学生产生浓厚的兴趣。
问题聚焦如何欣赏乐曲。
探究与展示《彩色的中国》一：开始部分1、师：同学们，我们的祖国地大物博，人杰地灵，名山大川，名胜古迹，举不胜举，美不胜收，今天老师就给大家带来了一组图片，请欣赏大屏幕。
（放课件中的图片）生：（欣赏有关草原、沙漠、长江、黄河图片）2、师：看完这些图片，你一定有很多话要说，我想请你们用表示颜色的词来说一说我们的祖国，你觉得可以用哪些颜色来表示我们伟大的祖国。
生：（分别交流自己的想法）3、师：（小结）我觉得大家说得都很好，很有道理，有自己的见解。
那么当你打开世界地图，你能找到中国在哪儿吗？谁来试试？（出示世界地图）生1：（上去指一指中国的位置）4、师：非常好！（出示中国地图）这就是一张中国的地图，大家看一看你能找到首都北京吗？知道江苏在哪儿吗？生：（指一指，说一说）5、师：（手指台湾）这是哪儿，你们知道吗？说一说你知道的有关它的信息。
生：（交流自己知道的情况）6、师：（小结）这是我国的台湾省，也叫台湾岛，它就像小船一样漂浮在大海上，那里住着台湾的同胞，虽然台湾还没有回归，但我们相信祖国一定会早日统一，台湾一定会回到祖国妈妈的怀抱。
二、新授部分：1、师：这真是一个彩色的中国。
（出示《彩色的中国》歌词）请大家一起来读一读这段话。
生：（有感情地齐读歌词）2、师：这就是我们今天要学习的新歌《彩色的中国》。
彩色的中国课件ppt
中国拥有丰富的山脉和河流资源，这些自然景观构成了壮丽的画卷。
详细描述
中国是世界上山脉最多的国家之一，拥有喜马拉雅山、昆仑山、秦岭等著名山脉。这些山脉不仅具有极高的自然 美景，还拥有丰富的生物多样性和独特的地理特征。同时，中国也是世界上河流最多的国家之一，长江、黄河等 大河孕育了中华文明，也带来了丰富的水力资源。
03
中国的文化和艺术
Chapter
中国的语言和文字
语言
中国拥有丰富的语言资源，包括汉语、藏语、维吾尔语、蒙古语等。汉语是中 国的官方语言，也是使用人数最多的语言。
文字
汉字是中国的主要文字，具有悠久的历史和独特的文化价值。汉字的演变经历 了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等多种形式，每种形式都有其独特的艺术 特点。
中国的现代艺术
当代绘画
随着时代的发展，中国当代绘画呈现出多元化的发展趋势。艺术家们汲取传统艺术精华， 结合现代艺术理念，创作出具有时代特色的作品。
影视艺术
中国影视艺术不断发展壮大，涌现出一批优秀的电影、电视剧作品。这些作品关注社会现 实，注重人文关怀，深受观众喜爱。
设计艺术
中国设计艺术在国际上享有盛誉，涵盖建筑设计、室内设计、服装设计等多个领域。中国 设计师们将传统文化元素与现代设计理念相结合，创造出独具特色的艺术作品。
挑战
应对人口老龄化、资 源环境压力、地区发 展不平衡等问题。
02
机遇
把握新一轮科技革命 和产业变革的机遇， 推动经济高质量发展 。
03
应对气候变化
积极参与全球气候治 理，推动绿色低碳发 展。
04
加强国际合作
与各国携手应对全球 性挑战，共同推动构 建人类命运共同体。
THANKS
彩色的中国课件
05
彩色中国的未来发展
彩色在中国文化中的未来发展趋势
文化传承与创新
彩色在中国文化中具有深厚的历史底 蕴，未来将更加注重传统文化的传承 与创新，通过色彩的运用展现中华文 化的独特魅力。
色彩审美与时尚
随着社会的发展，人们对色彩的审美 需求不断提高，未来彩色在中国文化 中将更加注重色彩搭配与时尚元素的 融合，满足大众的审美需求。
文化影响
彩色在中国文化中也有着深远的影响 。从古代的诗词到现代的小说、电影 等文学作品，色彩都被广泛地运用来 营造氛围、表达情感和塑造人物形象 。同时，彩色也与中国的传统艺术形 式如国画、陶瓷等密切相关，为这些 艺术形式增添了独特的魅力和表现力 。
02
彩色中国的艺术表现
中国传统绘画中的色彩运用
01
彩色在中国艺术中的未来发展方向
艺术表现形式的拓展
彩色在中国艺术中具有广泛的应用， 未来将不断拓展艺术表现形式，通过 色彩的运用展现艺术的多样性与创新 性。
色彩与情感的结合
色彩能够传达情感，未来彩色在中国 艺术中将更加注重色彩与情感的结合 ，通过色彩的运用表达艺术家的情感 与思想。
彩色在中国设计中的未来应用前景
03
彩色中国的象征意义
红色在中国文化中的象征意义
吉祥、喜庆
红色在中国文化中象征着吉祥、 喜庆，常用于庆祝和节日的场合
。
繁荣、兴旺
红色也象征着繁荣、兴旺，常被视 为财富和成功的象征。
热情、活力
红色还象征着热情、活力，常被用 来表达积极、向上的情感。
黄色在中国文化中的象征意义
皇权、尊贵
黄色在中国文化中象征着皇权、 尊贵，是古代皇家御用的颜色。
02
03
青绿山水
彩色的中国
第一二句采用舒朗的节奏，给人一种大气、展开的感觉。表现出少年儿童将祖国版图一览无余、 尽收眼底的形象。第三四句采用了紧凑的节奏，音乐形成对比，也巧妙地表现出他们指认祖国 山川海洋的愉快心情。演唱形式为齐唱。这一段里运用了休止符，生动地表现了孩子们翻看地 图册时的那种激动、崇敬的神态。休止符大多都在第三拍（弱拍）或者第三拍的强位置上，行 成一种声断情不断的艺术效果。准确描绘出孩子们看到地图册时，那种时起时浮的思绪和看到 祖国地图时那种时而外在、时而内在的喜悦心情；祖国辽阔的平原、广袤的沙漠、万里长江、 滚滚黄河，多么值得自己赞美和热爱。
《彩色的中国》是一首优美抒情的少年歌曲。词作 者巧妙的使用了少年打开地图册时所产生的联想这 一题材，寥寥数笔，将祖国的大好河山尽收眼底。 曲作者采用了大调式、四三拍的创作手法，更赋予 歌曲欢快、优美之感，好似孩子们在边歌边舞，亲 切地表达着热爱祖国河山的幸福感情。
曲作者冯奇认为：《彩色的中国》这首歌中，休止 符发挥着画龙点睛的作用，它使旋律增加了流动感。 这种音乐表现作用重点是一个“情”字。它突出了少 年儿童的好动、好奇，善于遐想的特点，“轻轻打开 地图册”和“看到了彩色的中国”。“轻轻打开”，意味 着爱着地图册，透过爱地图册又展现了少年的内心 世界，不仅珍爱地图册，更珍爱图中的祖国。
Байду номын сангаас
B段分为五个乐句。歌曲在这一段形成了高潮，也将对祖国的赞美之情进一步强调。
《彩色中国》PPT课件
彩色的中国碧绿的是平原▪中国四大平原包括东北平原，华北平原，长江中下游平原，关中平原。
最大的平原是东北平原。
▪土地资源和石油资源是东北平原最具优势的自然资源东北平原华北平原金黄的是沙漠▪沙漠是指地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。
沙漠亦作“沙幕”，干旱缺水，植物稀少的地区。
沙漠地域大多是沙滩或沙丘，沙下岩石也经常出现。
有些沙漠是盐滩，完全没有草木。
沙漠一般是风成地貌。
沙漠里有时会有可贵的矿床，近代也发现了很多石油储藏。
沙漠少有居民，资源开发也比较容易。
沙漠气候干燥，它也是考古学家的乐居，可以找到很多人类的文物和更早的化石。
中国的主要沙漠▪塔克拉玛干沙漠▪古尔班通古特沙漠▪巴丹吉林沙漠▪腾格里沙漠▪毛乌素沙漠▪库姆塔格沙漠▪柴达木盆地沙漠▪库布其沙漠▪乌兰布和沙漠长长的是长江▪我国第一长河，亚洲第一大河，世界第三大河，仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河。
古代文献中，“江”特指长江。
它发源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹冬雪山，流经三级阶梯，自西向东注入东海。
长江支流众多，流经地区大多降水丰沛；干流汛期长，水量大，年径流量约9500多亿立方米。
是我国水量最大的河流，全长6380公里。
流经今青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省（自治区、直辖弯弯的是黄河▪全长5464公里，是中国境内仅次于长江的河流，它发源于青海省的巴颜喀拉山，呈“几”字形流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个省，最后流入渤海。
由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最多的河流。
但是在中国历史上，黄河沿河流域的人类文明带来很大的影响，是中华民族最主要的发祥地之一，所以中国人一般称其为“母亲河”。
是世界第五长河几字形黄河黄河落日宝岛——台湾▪台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。
历史上，台湾曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过。
彩色的中国
G
中速 亲切地
1 1
1
1 5.
1Hale Waihona Puke .57. 5.朱胜民词 教材编写组改词 冯奇曲
0
6.
你能说说 中国为什么是 “彩色”的吗？
问
你能说说该曲中
题
休止符表现了孩子们
看地图册时的动态、
——《采茶舞曲》
心态、情态吗？
这首歌多处出现休止符，生动地表现了孩 子们翻看地图册时的内在情感动态，形成了 一种声断气连的艺术效果，好象孩子们看到 地图册时的那种时起时伏的思绪，又好象孩 子们看到祖国地图册时那种时而外露、时而 内在的喜悦之情。
演唱时注意声音要轻盈柔美，“轻轻打 开”、“看到了”这些词语要唱得传情、入 神。神、情、意要结合好，才能表现出爱国 之情。
旋
律
旋
律
线
上行 下行 平行 回绕型
上行——从低向高进行 力度渐强、情绪兴奋、开朗
——《生活是这样美好》
下行——从高往低进行 力度渐弱，情绪低落、哀伤
——《小白菜》
平行——同高度的音连续进行，削弱了曲调 的因素，突出了节奏和语言的作用
强烈的冲撞力
——《中国人民解放军军歌》
回绕型——二、三度上下连续进行 力度均衡，活泼欢快
彩色的中国
2.教师通过PPT来展示碧绿的平原、金黄的沙漠、长长的长江、弯弯的黄河、宝岛台湾，让学生对歌词有一个深刻的认识和了解。
3.教师播放歌曲，让学生聆听欣赏，初步感知歌曲的旋律。
4.教师教唱歌曲。
提醒学生注意：
（1）休止符，后半拍出来。
（2）向学生讲解反复记号和跳跃
教学准备
预习
教学目标
1．培养学生对音乐活动的兴趣，让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的情操。
2．能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。
3．通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。
课时重难点：
1、正确地演唱歌曲中的休止符。
2、了解两首歌曲所要表达的感情。
学情分析
歌曲在B乐段开始发出深切的感叹，感叹助词“啊”的两句旋律前部相同，只在高音处略作后句高于前句但弱于前句的处理，给人以荡气回肠的感觉。“我拥抱……”和“我捧起……”两句更是耐人寻、渐行渐弱、渐行渐远中结束。
设计理念
《彩色的中国》是著名作曲家施光南的作品。歌曲通篇采用e小调，旋律抒情流畅、优美感人，情感真挚、耐人寻味。上下两大段旋律相同，结构为AB、A＇B＇，每一段落的前三句都配以语言化的旋律，演唱时如同对亲人轻声地诉说。第四句旋律连续上行，并采用三连音以增加急切与激动不舍、焦灼与真切思念的情绪。
当然，表现祖国美好，热爱家乡的歌曲还有很多很多，接下来，我们就来欣赏一首十分深情的歌曲。《彩色的中国》比较欢快、愉悦，而这首《多情的土地》就比较抒情，优美感人，表现了对家乡、对生育养育自己地方的无限眷恋和怀念之情。
课题：彩色的中国
学科：音乐备课教师：陈用新授课年级：七年级
彩色的中国
彩色的中国中国，作为一个历史悠久的国家，拥有丰富多样的文化和景观，令人目不暇接。
这个美丽的国家以其独特的彩色元素而闻名于世。
无论是浓郁的文化底蕴还是多样性的自然景观，都给中国增添了丰富多彩的色彩。
文化的灿烂多彩中国的文化遗产非常丰富，六千年的历史孕育了丰富多彩的文化艺术。
传统的绘画艺术，如山水画、花鸟画和人物画，以其独特的线条和色彩表达方式，给人们留下深刻印象。
中国的传统色彩中，红色、黄色、蓝色等都承载着丰富的象征意义。
红色代表着喜庆和吉祥，黄色代表着帝王和皇室，蓝色则象征着和平和宁静。
这些明亮的色彩给中国文化注入了活力和热情。
美丽多样的自然景观中国拥有丰富多样的自然景观，每一个地方都有其独特的色彩。
从北方的草原到南方的丛林，从东部的海滩到西部的高山，中国的地理环境为其赋予了丰富多彩的自然风光。
黄山的奇峰怪石和海南岛的碧海蓝天都让人流连忘返。
东北的红叶和西北的沙漠，给人们展示了不同的季节和气候所呈现的独特颜色。
无论是夏日的绿意还是秋天的金黄，都让人眼前一亮。
民族文化的璀璨光芒中国是一个多民族的国家，每个民族都有其独特的文化色彩。
汉族、藏族、维吾尔族等各具特色的民族文化，都给中国增添了绚丽多彩的色彩。
每个民族都有自己的传统服饰和艺术形式，它们以其独特的图案和色彩组合，展示了各民族独特的审美观。
例如，藏族的传统服装和藏青色的主色调给人们带来了神秘和庄严的感觉，而维吾尔族的传统服饰以其绚丽多彩的色彩给人们留下深刻印象。
中国各民族文化的交融和共存，形成了中国丰富多样的文化面貌。
现代城市的绚丽夜景随着城市发展的步伐，现代的中国城市焕发着绚丽多彩的光芒。
高楼大厦的霓虹灯光和彩色广告牌在夜晚闪烁着五光十色的光芒，给城市注入了无限的活力。
例如，上海的浦东金融中心和广州的珠江新城都以其霓虹灯和灯光秀而闻名于世。
夜晚的风景将城市变成了一个巨大的彩色舞台，让人们沉浸在城市的璀璨色彩中。
中国作为一个拥有丰富多样的文化和景观的国家，无论是传统的文化元素还是现代的城市夜景，都给人们带来了丰富多彩的视觉盛宴。
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1971年，山东 渔民聚在船上 一起学习毛主 席著作。
• 1971年，故宫重新对外开放，围观的市民。
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20世纪70年代， 东单菜市场， 市民在春节前 夕购买活禽。 在那时的北京， 只有在重大节 日前夕，才有 活禽供应。
• 20世纪70年代早期，上海第九棉纺织厂的女工在工作的间隙聊天谈笑。
二十世纪六七十年代的彩色中国
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• 1966年，大串联的红卫兵在水利工地上向农民宣传毛泽东思想。
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