三年级数学下早读资料

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人教版三年级下册数学知识点晨读

人教版三年级下册数学知识点晨读

三年级下册数学晨读知识点第一单元位置与方向1.八个方向:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

2. ①(东与西)相对,(南与北)相对,(东南—西北)相对,(西南—东北)相对。

②清楚以谁为观测点来判断位置。

③理解位置是相对的,不是绝对的。

3. 地图是按上北、下南、左西、右东来绘制的,做题时先标出东南西北,如右图4. 同一个地点可以有不同的描述位置的方式,例如:学校在剧场的西面,在图书馆的东面,在书店的南面,在邮局的北面。

同一个地点有不同的行走路线。

一般找比较近的路线走。

5. 指南针是用来指示方向的,一个指针永远指向(北方),另一端永远指向(南方)。

6.确定方向的方法:①北斗星永远在北方。

②影子与太阳的方向相对。

③早上太阳在东方,傍晚在西方。

④风向与物体倾斜的方向相反:刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘。

⑤一般情况下,地图(或图纸上)规定向上为北。

第二单元除数是一位数的除法除以与除相反,如12÷2=6,读作:12除以2等于6或2除12等于6(一)口算除法1.口算方法:口算整百数除以一位数时,要把整百数看作几个百来计算。

口算几百几十除以一位数时,要将几百几十数看作是几个十来计算。

2.乘除法估算方法:四舍五入法把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十,或将被除数看作与它最接近的除数的倍数。

乘法估算:81×68≈5600,把81估成80,68估成70,80乘70得5600。

除法估算:493÷8≈60,把493估成480,480是8的倍数,最接近492,再算480÷8得60。

(二)笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。

(1)多位数除以一位数的笔算方法:从被除数的高位除起,先用被除数的前一位除以一位数;如果不够除,再用被除数的前两位除以一位数,除到被除数的哪一位,商就写到被除数那一位的上面。

除到被除数的哪一位不够商1,用“0”占位。

(每一次除得的余数必须比除数小),再把被除数上的数对应落下来和余数合起来,再继续除。

北师大三年级下册数学总复习早读材料

北师大三年级下册数学总复习早读材料

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常见的量
• 长度单位(从小到大排列) 毫米 厘米 分米 米 千米(公里) mm cm dm m km 长度单位的进率是10,只有米和千米的进 率是1000。 1m=10dm=100cm 1dm=10cm=100mm
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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10
• 面积单位(从小到大排列)
平方厘米 平方分米 平方米 公顷 平方千米
cm2
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四六九冬三十整,惟有二月二十八,闰年还要把一日加。
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轴对称图形:
把一个图形沿一条直线对折,如果这个 图形左右两边能完全重合,我们称这个 图形是轴对称图形,这条直线是这个图 形的对称轴。
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等腰三角形有1条对称轴
等边三角形有3条对称轴
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圆有无数条对称轴
半圆有1条对称轴
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长方形有2条对称轴
宝安区的占地面积约713平方千米
广州市的占地面积约7437平方千米
④邮票的面积大约是4平方厘米
练习本的大小约是2平方分米
⑤单人床的大小是2平方米
室的占地面积是56平方米
学校操场的占地面积约是5000平方米
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AB C 从镜子中看到的图像是( C )
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× 9 读作:十一分之九,不能写成11分之9
11 这里分母是11,表示平均分成11份,分子是9,
表示取了9份,分数线表示平均分。
判断:把一个西瓜分成5分,取其中的2份,可以用分数 2 表示。

三下数学早读

三下数学早读
第一单元 位置与方向 1.(东与西)相对 (南与北)相对 (东南—西北)相对 (西南—东北)相对 2、地图通常是按(上北、下南、左西、 右东)来绘制的。 (做题时先标出北南西东。) 3、指南针是用来指示方向的,它的一个 指针永远指向(南方),另一端永远 指向(北方)。
4、生活中的方位知识: ① 北斗星永远在北方。 ② 影子与太阳的方向相对。 ③ 早上太阳在东方,傍晚在西方。 ④ 风向与物体倾斜的方向相反。
4、平年:2月(28)天,全年(365)天; 上半年有(181)天。 闰年:2月(29)天,全年(366)天; 上半年有(182)天。 每年下半年都是(184)天。 5、一年分为四个季度: 1、2、3月——第一季度 90天(平年),91天(闰年) 4、5、6月——第二季度 91天 7、8、9月——第三季度 92天 10、11、12月—第四季度 92天
6、一个星期有7天,其中5天上学2天休息。 求有多少个星期? 用天数÷7。 如:52天里有几个星期? 52÷7=7(个)……3(天) 平年全年有365天,合52周零1天, 闰年全年有366天,合52周零2天。 7、各类节日及重要事件发生时间: 1月1日 元旦节 3月5日 学雷锋日 3月8日 妇女节
4、笔算除法: (1)余数一定要比除数小, 除数一定要比余数大。 (2)除法验算:→用乘法 ① 没有余数时用商×除数=被除数; ② 有余数时用 商×除数+余数=被除数 验算时别忘了加余数。 (3)0除以(任何不是0的)数都得0。 0不能做除数。 如:0÷( )=0 括号里只有( 0 )不能填。
第三单元 统计 1、认识横向条形统计图。 注意起始格与其他格表示的单位的不 同,用折线表示起始格。 2、求平均数的方法: ①移多补少 ②总数÷份数=平均数 3、(平均数)能比较好地反映一组数据的 总体情况。

三年级下册数学重点知识点

三年级下册数学重点知识点

三年级下册数学重点知识点
三年级下册数学的重点知识点有很多,以下是一些主要的部分:
1.第一单元:《位置与方向》中,学生需要认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。

确定方向的方法包括早上太阳升起的方向是东方等。

2.第二单元是《整数的认识》。

此单元中,学生需要掌握正整数、负整数、零的概念和特点,以及它们之间的大小关系。

3.第三单元是《加法和减法》。

学生应熟练掌握两位数的加减法运算,包括进位和退位的概念和方法。

4.第四单元是《乘法和除法》。

需要理解乘法和除法的意义,能熟练进行两位数的乘法和除法运算。

5.第五单元是《分数的认识》。

学生需要理解分数的概念,能正确读写和使用分数。

6.第六单元是《面积》。

理解面积的概念,能计算简单的平面图形的面积。

7.第七单元是《时间》。

能够读懂钟表,掌握时间的单位换算,如小时和分钟。

三年级被称为小学阶段的分水岭,因为从三年级开始,数学不再是以简单的模仿为主,而是开始要求孩子们的抽象能力、观察
能力要提高一个层次。

因此,请确保您的孩子对这些知识点有深入的理解并能够熟练运用。

数学知识清单,三年级下册

数学知识清单,三年级下册

数学知识清单,三年级下册
数学知识清单,三年级下册,主要包含以下知识点:
1. 除法:除法是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

被除数、除数和商是除法的基本部分。

除法可以用乘法进行验算。

2. 方位:方位是东、南、西、北等方向。

东与西相对,南与北相对,东南与西北相对,东北与西南相对。

指南针用来指示方向,其一个指针指向南方,另一个指针指向北方。

3. 生活中的方位知识:例如,北斗星永远在北方;影子与太阳的方向相对;早上太阳在东方,傍晚在西方;风向与物体倾斜的方向相反。

4. 地图的绘制方向:地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。

5. 数学基本规则:例如,0除以任何不是0的数,都得0;0与任何数相乘,都得0。

这些知识点都是基础知识,对于后续的数学学习非常重要。

同时,理解和掌握这些知识点需要大量的练习和巩固。

如有需要,建议查阅三年级下册的数学教材或咨询专业教师。

三年级下册所有知识点数学

三年级下册所有知识点数学

以下是三年级下册数学的一些常见知识点:
1. 分数
- 识别分数
- 分数的大小比较
- 分数的简化和扩展
- 分数与整数的转换
- 分数的加减乘除运算
2. 小数
- 小数的读法和写法
- 小数的大小比较
- 小数与分数的转换
- 小数的加减乘除运算
3. 计数与运算
- 计算加减法算式
- 计算乘法算式
- 计算除法算式
- 运用竖式进行加减乘除运算
4. 数据的收集与处理
- 数据的分类和排序
- 制作简单的图表(例如柱状图、折线图等)
5. 几何图形
- 识别并绘制不同的几何图形(例如正方形、长方形、三角形、圆形等)
- 认识图形的性质(例如边长、角度等)
- 进行简单的图形变换(例如平移、旋转、对称等)
6. 时间与日历
- 计算时间的过去与未来
- 识别并使用日历
7. 金钱与购物
- 识别并计算金额的加减法
- 进行简单的购物运算
这只是一部分三年级下册数学的知识点,实际课程可能会根据教材的不同而有所差异。

建议参考相关教材和课程大纲,以获取更全面和准确的知识点内容。

三年级数学下册早读

三年级数学下册早读

早读1.地图通常是按照上(北)下(南)左(西)右(东)绘制的。

2. 南风是从南面刮来、吹向(北)面的风。

西北风是从(西北)方向刮来、吹向(东南)方向的风。

3.东与(西)相对,南与(北)相对。

小明家在学校的西南方向,学校就在小明家的(东北)方向。

4.在有余数的除法中,余数一定要比除数小。

例如:如果除数是7,那么余数最大是(6)。

5. 在有余数的除法中:被除数=(商×除数+余数)6.因为0不能做除数,所以才要说0除以任何不是0的数都得0。

7.一个三位数除以一位数,商可能是三位数,也可能是两位数。

8. 有两组或两组以上统计项目的统计表,叫做复式统计表。

9.两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。

10.两个数的积不一定大于两个数的和。

例如:2×2=2+2, 2×0<2+011.常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。

两个相邻的面积单位间的进率是100。

12.测量较小物体的面积用平方厘米作单位,测量稍大物体的面积用平方分米作单位,测量较大物体的面积用平方米作单位。

13.图形的周长和面积,因为使用的单位不一致,所以没有可比性,是无法比较的。

14.正方形的边长扩大到原来的3倍,它的面积也就扩大到原来的9倍。

算式是:3倍×3倍=9倍。

15.一年有12个月,大月(31天)有:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,共有7个大月。

小月(30天)有:4月、6月、9月、11月,共有4个小月。

特殊月是2月,平年2月有28天,闰年2月有29天。

16.一年12个月又分为四个季度,每3个月为一个季度,1月、2月、3月是第一季度,4月、5月6月是第二季度,7月、8月、9月是第三季度,10月、11月、12月是第四季度。

17.平年一年有365天,闰年一年有366天。

18.平年的上半年有181天,算式是:31×3+30×2+28=181(天)闰年的上半年有182天,算式是:31×3+30×2+29=182(天)平年和闰年的下半年都是184天,算式是:31×4+30×2=184(天)19.根据年份判断平年、闰年的方法是:一般年份÷4、整百年份÷400,有余数的是平年,没有余数的是闰年。

三年级下学期早读内容

三年级下学期早读内容

一年有(12)个月 大月(31天):1月、3月、5月、7 月、8月、10月、12月; 小月(30天):4月、6月、9月、11 月; 平年二月28天,闰年二月29天。
一、三、五、七、八、十、腊, 三十一天永不差, 四、六、九、冬三十整, 平年二月二十八, 闰年二月把一加。
一、三、
通常每4年里有3个平年, 1个闰年。 公历年份是4 的倍数的一般都是闰年。
(1)边长1厘米的正方形,面积是1平方 厘米。 (2)边长1分米的正方形,面积是1平方 分米。 (3)边长1米的正方形,面积是1平方米。 (4)边长100米的正方形,面积是10000 平方米,也就是1公顷。 (5)、边长1000米的正方形,面积是 1000000平方米,也就是1平方千米。
面积单位间的进率
• (3)0除以(任何不是0的)数都得0。 → 0不能做除数,如:0÷( )=0括号 里不能是0。
第三单元 统计
• 平均数=各个数的总和÷总个数。 • 如:平均速度=速度之和÷速度的总个数。 • 平均身高=身高之和÷总人数。 • 平均成绩=成绩之和÷总人数。 • 平均体重=体重之和÷总人数。 • 平均产量=产量之和÷总亩数。
• 两位数乘两位数(进位)的笔算方法: 与不进位的笔算方法相同,用第二个 因数个位上的数字依次去乘第一个因 数,相乘时哪一位上满几十就向前一 位进几,计算时不要忘了加上进来的 数,然后把两次相乘的积相加。
第六单元 面积
• 物体的表面或封闭图形的大小,就 是它们的面积。 • 比较两个图形面积的大小,要用统 一的面积单位来测量。 • 常用的面积单位有平方厘米、平方 分米和平方米。
• 1、两数相乘,如果因数末尾有0, 先将两个因数的0遮住不看,把0 前面的数相乘,再看两个因数末 尾共有几个0,就在积的末尾写上 几个0. • 2、两位数乘两位数估算时,把两 个数都看成整十数,再计算最简 便。
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三年级数学下早读资料 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
三年级数学下早读资料
班别姓名学号
第一单元位置与方向
1.辨认东、西、南、北四个方向,再根据这个方向辨认其他三个方向。

2.地图通常是按照上北下南、左西右东绘制的。

3.东北与西南相对,东南与西北相对。

4.在描述行走路线时,一般用“先向……再向……最后向……”等词语。

5.面东背西,左北右南;面西背东,左南右北;面南背北,左东右西;面北背南,左西右东。

6. 位置是相对的,观测点不同,看到物体的方向也会不同。

7.“四面八方”的“四面”是指东、南、西、北;“八方”是指东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

8.描述行走路线的方法:以出发点为基准,先确定要到达的地点所处的位置,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来。

行走路线可能不是唯一的。

9.早晨,当你面向太阳时,你的后面是西方,左面是北方,右面是南方。

10.晚上,当你面对北极星时,你的前面是北方,后面是南方,左面是西方,右面是东方。

第二单元除数是一位数的除法
1.口算一位数除整十、整百、整千数时,先把被除数看成几个十或几个百
或几个千。

再用表内除法口算。

2.口算两位数除以一位数,先把两位数分成几个十和几个一分别除以一位
数,再把除得的商加起来。

3.一位数除两位数(商是两位数),先除被除数十位上的数,如果有余
数,一定要把余数和个位上的数合并后继续除。

4.除法的验算:(1)没有余数:商×除数=被除数。

(2)有余数:商×
除数+余数=被除数。

5.除数若是一位数,首先来看第一位;首位不够看两位,除到哪位商哪
位。

6.笔算一位数除多位数的方法:一商、二乘、三减、四比、五落。

7.三位数除以一位数,被除数百位上的数比除数大,商是三位数;被除数
百位上的数比除数小,商是两位数。

8.笔算三位数除以一位数:在求出最高位后,除到被除数的哪一位不够商
1,就对着这一位商0.
9.商个位上的0起占位作用,不能省略。

10.0乘任何数都得0。

0除以任何不为0的数都得0。

11.估算三位数除以一位数,先把被除数看成与它最接近的整百数或几百几十数,再用口算除法的方法得出估算的结果。

12.解决同一个问题,既可以用乘法估算解答,也可以用除法估算解答。

用估算的方法也可以检验商是否正确。

13.一位数除两、三位数,都是从高位除起,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上。

14.三位数除以一位数,被除数的十位不够除数除时,,一定要在商的中间写0。

15.计算混合运算时,先要分析运算顺序,再计算。

16.一位数除整十、整百、整千数(首位能被整除)的简便方法:先用被除数中0前面的数除以一位数,得到结果后,再在后面添0,被除数有几个0就添几个0。

第三单元复式统计表
1.把几个有联系的单式统计表合编在一个统计表,更有利于数据的比较和
分析。

2.会看复式统计表,观察表头最关键。

3.复式统计表可以表示两个或多个统计项目数据,单式统计表只能表示一
个统计项目数据。

第四单元两位数乘两位数
1.口算两位数乘一位数时,可把两位数分成整十数和一位数分别与一位数
相乘,再把所得的积加起来。

2.口算乘法我能行,先把0前数相乘。

数清0个数,添在积末尾。

3.求能否追得上,关键要知道速度和追及时间,速度×追及时间≥追及的
路程,就追的上。

否则就追不上。

4.笔算两位数乘两位数时,用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个
数位上的数,积的末尾要和十位对齐。

5.两位数乘11的方法:两头一拉,中间一加,相加满十,百位进一。

6.两位数乘两位数(进位)笔算乘法,用哪个数去乘,积的末尾就和哪一
位对齐,最后把两次乘得的积相加。

7.笔算乘法时,相同数位要对齐,从个位乘起,哪一位乘得的积满几十,
就向前一位进几。

8.解决两步计算的问题,要根据已知条件找间接量,确定好先算什么,再
算什么。

9.连乘应用题求的是总数时,可先求出每份的数量,再乘总份数;也可以
先求出总份数,再乘每份的数量。

10.用连乘或乘除混合运算解决实际问题,可依次求出每份数;也可先求总份数,再求每份数。

11.总数÷人数=每份数。

12.连乘和连除算式,在没有括号时,都是从左往右按顺序计算的。

13.笔算两位数乘两位数时,可以用交换乘数的位置再乘一遍的方法验算。

14.用乘法或除法解决实际问题时,如果求总数,用乘法;如果求每份数(或份数),用除法。

15.两位数乘两位数,数位对准是关键,进位数字记心间。

16.熟记:25×4=100,125×8=1000,可以让乘、除法计算变得快速、简单。

17.综合法是一种“从已知条件出发,逐步推出要解决的问题”的正向思维。

18.两步计算的应用题都含有中间条件,解题时要先找出中间量及解决中间问题的条件,然后确定先算什么,在算什么。

第五单元面积
1.物体表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。

2.常用的面积单位有:平方厘米、平方分米或平方米。

3.长方形的面积=长×宽;正方形的面积=边长×边长。

4.要测量长方形的面积,一般先量出长方形的长和宽,再根据长方形的面
积公式计算。

5.1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米,1平方米=1000平
方厘米。

6.常用的相邻两个面积间的进率是100.
7.运用长方形和正方形面积计算公式解决问题时,单位要统一。

8.长方形的长=长方形的面积÷宽;长方形的宽=长方形的面积÷长。

9.地砖块数=地面面积÷每块地转的面积或地砖块数=地面长可铺地砖数×
地面宽可铺地砖数。

第六单元年、月、日
1.一三五七八十腊,三十一天永不差。

2.平年和闰年。

二月差一天,平年二十八,闰年把一加。

3.时针一日走两圈,两个12在里面。

4.平年一年365天,闰年一年366天。

5.计算经过的时间时,用普通计时法表示时刻,一般要统一成24时计时法后再计算。

6.整百年份,是400的倍数,才是闰年。

7.在计算经过的时间时,遇到分钟数不够减时,可以在小时数里借1小时当做60分钟帮助计算。

8.时间单位有:年、月、日、时、分、秒。

9.经过时间=结束时刻-开始时刻。

第七单元小数的初步认识
1.小数由整数部分、小数点和小数部分组成。

2.一位小数表示十分之几。

3.小数的大小与小数的位数无关,比较时,要从高位到低位一位一位的
比。

4.计算小数的加、减法时,相同数位要对齐,得数的小数点要和加数或减
数的小数点对齐。

5.计算小数的加、减法时,得数的小数部分末尾如果有0,一般要把0去
掉。

6.小数读写很重要,个位数字别漏掉。

大小比较也不难,数位对齐来比
较。

7.小数加减法的意义与整数加减法的意义一样。

8.再小数减法中,整数部分计算结果为0时,0要写在个位上。

第八单元数学广角——搭配(二)
1.对于简单的排列问题,关键是按一定的顺序进行没做到不重复、不遗
漏。

2.学会从排列、连线或画图中发现方法,从而快速、准确的解决问题。

3.稍复杂的组合问题可以用图示连线的方法来完成。

4.排列与事物的顺序有关,组合与事物的顺序无关。

5.在解决生活中的实际问题时,要做到有序、全面地思考问题。

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