公共组织绩效管理离线作业答案(最新整理)
公共组织绩效评估

公共组织绩效评估作业1及参考答案一、名词解释1、公共组织绩效管理答:公共组织绩效管理是一门关于改善和提高公共组织的运作效率、降低运作成本、提高运作质量的综合理论与技术能力相结合的学科,旨在通过利用公共组织投入产出系统的诊断、规划、布置、设计、控制和评价等技术,提高和改善公共组织的运行效率。
2、约束理论答:约束理论是通过优化制造系统,提高制造系统的效率,最终降低成本。
目的是在增加产量与收益的同时,减少投资和经营成本的支出。
3、绩效目标答:绩效目标是指通过各成员的努力,组织所预期的将在一定时期内达到的管理成效的改善结果。
二、简答题1、公共组织绩效管理的作用答:①、评价和考核功能,通过绩效管理和绩效评估能够获得公共组织的管理现状;②、改善和提高的功能,通过绩效管理和绩效评估方法可以对政府管理加以改进和提高;2、公共组织绩效目标的特点。
答:⑴、公共组织实行绩效目标的目的与工商企业不同;⑵、公共组织绩效目标的责任形式与工商企业不同;⑶、公共部门目标较难衡量;⑷、公共组织绩效目标远远较工商企业复杂,且关联性强;⑸、公共组织的绩效目标是多元的,目标之间往往存在着矛盾和冲突。
3、影响公共组织绩效目标的因素。
答:⑴、法律政策因素;⑵、服务对象或社会群众的因素;⑶、前期目标的完成情况;⑷、公共组织的现状。
三、论述题1、传统绩效管理主要理论有哪几个方面?答:(一)政治——行政两分法⑴、行政的本质⑵、行政研究的必要性⑶、行政的目的与任务(二)官僚制度(1)、官僚制度(2)、官僚制度的作用(三)科学管理与一般管理理论(1)、科学管理(2)、一般管理理论(四)传统绩效管理存在的问题(1)、外部关系:适应多变和多样的环境;(2)、内部关系:官僚组织的弊端;(3)、企业管理与公共组织管理的区别。
2、公共组织应用绩效目标存在的问题是什么?答:1、公共组织管理人员在观念上对绩效目标不够重视,存在怀疑与抵制情绪。
2、绩效目标不易确定,难以形成一个运转灵活、有效的目标体系;3、公共组织首长任期制带来的问题——组织首先容易急功近利;4、没有确立合适的标准,没有坚持目标的可考核性,导致考核脱节;5、把目标定量化进行考核具有一定的局限性。
___广东[课程号]50242《公共组织绩效评估》形考作业2辅导答案
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___广东[课程号]50242《公共组织绩效评估》形考作业2辅导答案1.上行沟通属于正式沟通的形式。
2.目标可以按照组织层次划分为整体目标、部门-分部门目标及个人目标。
3.随机型沟通属于非正式沟通的形式。
4.目标可以按照目标功能划分为公共服务目标、培养下属目标、自身建设目标等。
5.SWOT是斯沃特分析法的英文缩写。
6.绩效计划是绩效管理的第一个阶段。
7.___和___于1992年发明了平衡记分卡法。
8.标杆基准法是把同行业领先的、最有名望的组织或者最强的竞争对手的关键业绩行为作为对照分析基准,进行比较与评价,建立可持续发展的关键绩效指标体系以及最优的持续改进办法。
9.目标可以按照目标领域和性质划分为政治稳定目标、经济发展目标、社会进步目标、文化繁荣目标等。
10.Y式沟通属于正式沟通的形式。
11.对。
1.上行沟通是一种正式的沟通形式。
2.目标可以按照组织层次划分为整体目标、部门-分部门目标及个人目标。
3.随机型沟通属于非正式沟通的一种形式。
4.目标可以按照目标功能划分为公共服务目标、培养下属目标、自身建设目标等。
5.SWOT是斯沃特分析法的英文缩写。
6.绩效计划是绩效管理的第一个阶段。
7.___和___于1992年发明了平衡记分卡法。
8.标杆基准法是一种将同行业领先的、最有名望的组织或者最强的竞争对手的关键业绩行为作为对照分析基准的方法,通过比较与评价建立可持续发展的关键绩效指标体系以及最优的持续改进办法。
9.目标可以按照目标领域和性质划分为政治稳定目标、经济发展目标、社会进步目标、文化繁荣目标等。
10.Y式沟通属于正式沟通的一种形式。
11.正确。
错正确答案“对”。
12.绩效目标是指组织预期在一定时期内通过成员的努力达到的管理成效。
这是一个重要的管理工具。
13.工商企业实行绩效目标的目的是为了追求效益和利润最大化,而不是社会正义和公平。
14.公共组织实行绩效目标的目的是为了提供公共产品和服务,而不是追逐利润最大化。
吉大17年9月课程考试《绩效管理》离线作业考核要求答案.docx

一、简答题(每题8分,共40分)1、简述绩效考核的内容。
答:1、绩效诊断评估(管理诊断,绩效调研)2、绩效目标确定(经营计划,工作计划)3、绩效管理方案(设计与调整)4、绩效测评分析(培训,模拟实施)5、绩效辅导改善(低绩效问题改善)6、绩效考核实施(组织实施运行)2确定绩效考核指标的权重原则是什么?答:绩效考核指标的权重设置,往往会参考以下原则:(1)、以公司总体目标为导向,与公司目标支撑关联度越强的指标,权重应当越大(2)、对于影响总体目标达成的关键短板,希望重点改善或重点加强的指标,权重应当越大(3)、每一个指标的权重一般在5%~30%之间。
如果某个指标的权重太高,可能会使员工只关注这一个指标而忽视其他,而如果权重过低,则不能引起重视,员工很可能会放弃这个小分。
(4)、越是高层级的岗位,所承担的经济指标、结果性指标的权重越大。
3.简述影响员工绩效的因素。
答:1、团队凝聚力:与绩效存在着很大的相关性,尤其是在高新技术企业,高层管理团队的凝聚力指标与公司财务绩效指标Z间呈正相关关系;2、团队成员的熟悉程度:团队决策效率的提高,取决于成员Z间的熟悉程度;3、团队的领导:华恒智信的研究发现,团队氛围对团队绩效有很大影响,而领导力风格又对团队氛围有直接影响:4、团队的日标:团队的绩效目标可以有许多形式,数量、速度、质量、成本、客户满意5、团队的激励:不仅包括对集体层而的激励,也包括对团队成员个体层面的激励;6、团队成员的多样化:成员在性格、性别、态度以及知识背景或经验方面的差异影响着团队的绩效;7、团队成员的素质:团队应从知识,技能和态度几个方血对团队的核心素质进行界定。
4.简述绩效信息收集的目的。
答:绩效信息的记录和收集是绩效管理的一项基础工作,很多绩效管理失败的原因在于绩效信息的不准确以及管理者考核评价的随意性。
准确及时的绩效信息対绩效考核的顺利实施具有重要的意义。
1、提供绩效考核评价的基础依据2、发现员工绩效问题并提出改进的绩效目标3、研究发现员工绩效优异或低下的深层次原因5.简述基于目标管理法的绩效考核流程。
绩效管理试题库与答案(最新版)

绩效管理试题库与答案(最新版)一、判断题1.在制定绩效目标时,由员工的上司为员工制定个人目标(╳)2.绩效管理的中坚力量是人力资源部人员(╳)3.绩效目标的制定是直接主管和员工都认可的(√)4.全员绩效指导思想是将企业目标层层分解,转化为员工工作目标,指导员工行为。
(√)5.绩效辅导具有全时性(√)6.指标的权重以10%为单位增减(╳)7.部门的考核结果与员工强制分布无关(╳)8.员工的考核形式分为参评模式和审批模式。
(√)9.员工的绩效等级只分为A、B、C三个等级(╳)10.员工的考核者按角色分直接上级和间接上级。
(√)11.绩效指标确认流程为:业务需求、绩效编制、绩效确认、绩效签订。
(╳)12.指标数量控制在5-10项。
(√)13.管理人员绩效考核周期为年度和季度。
(√)14.管理部门员工绩效奖金由个人绩效系数和公司经营业绩组成。
(√)15.部门管理者是绩效管理的第一执行者。
(√)16.绩效辅导是在日常工作中和绩效考核后进行的辅导。
(╳)17.全员绩效指导思想为:将企业目标层层分解,转化为员工工作目标,指导员工行为;在绩效管理过程中,向员工提供反馈与辅导,促进员工个人发展。
(√)18.全员绩效管理只是人力资源部的工作。
(╳)19.绩效计划的制定采取自上而下、自下而上的沟通方式。
(√)20.加减分项应该在绩效考核阶段由单位负责人或者部门负责人为被考评者添加并评分。
(√)21.员工的绩效指标要体现部门重点工作。
(√)22.绩效指标的数量越多越好。
(╳)23.绩效沟通辅导贯穿于绩效管理的全过程。
(√)24.绩效沟通辅导只能由上级领导发起。
(╳)二、单选题。
25.绩效管理的最终目标是为了(D)A、确定被考评者未来的薪金水平B、帮助员工找出提高绩效的方法C、制定有针对性的培训计划和培训实施方案D、促进企业与员工的共同提高与发展26.绩效结果的应用包括(D)A、培训需求的产生B、绩效薪资的计算和发放C、员工个人发展规划D、以上都是27.绩效管理的对象是组织的(C)A、一般人员B、领导成员C、全体成员D、特定成员28.绩效管理能使(C)保持一致。
国开作业公共组织绩效评估-形考作业297参考(含答案)

题目:上行沟通属于()。
选项A:平行沟通
选项B:正式沟通
选项C:斜向沟通
选项D:非正式沟通
答案:正式沟通
题目:按照()划分,可分为整体目标、部门-分部门目标及个人目标。
选项A:目标的层次
选项B:目标领域和性质
选项C:目标功能
选项D:组织层次
答案:组织层次
题目:随机型沟通属于()的形式。
.
选项A:非正式沟通
选项B:链式沟通
选项C:正式沟通
选项D:环式沟通
答案:非正式沟通
题目:按照()划分,可分为公共服务目标、培养下属目标、自身建设目标等。
.选项A:目标的层次
选项B:组织层级
选项C:目标功能
选项D:目标领域
答案:目标功能
题目:SWOT是()英文缩写。
选项A:定性分析法
选项B:麦克米兰矩阵
选项C:斯沃特分析法
选项D:定量分析法
答案:斯沃特分析法
题目:绩效计划是绩效管理的()个阶段。
.
选项A:第三
选项B:第一
选项C:第四
选项D:第二
答案:第一
题目:诺顿和卡普兰于1992年发明了()。
绩效管理管理作业标准答案119页

绩效管理管理作业标准答案119页评判者依照所记录的实施及各类评判标准进行绩效评判,最后把评判结构反馈给评判对象的绩效评判方法是:A.工作业绩记录法B.关键事件法C.指导记录法D.能力记录法答案:B标准答案:B您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.02.第8题在对被测者实施测试后,再进行一次与前一次测评平行的测试,运算两次得分的相关系数,这是哪一种信度:A.分半信度B.再测信度C.复本信度D.同质性信度答案:C标准答案:C您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.03.第9题目标治理的的理论基础是:A.X理论Y理论B.需要层次理论C.双因素理论D.公平理论答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.04.第10题治理者提出明确的指示,下属不参与决策的领导风格是:A.指示型领导B.支持型领导C.参与型领导D.成就指向型领导答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.05.第11题将职员的工作内容与组织的战略目标联系在一起,这表达了绩效治理的那一目的:A.治理目的B.开发目的C.整体目的D.战略目的答案:D标准答案:D您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.06.第12题将职员按工作绩效从好到坏的顺序进行排列,从而得出评判结论的方法是:A.配对比较法B.排序法C.人物比较法D.强制分配法答案:B标准答案:B您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.07.第20题将结果导向量表法与行为导向量表法相结合的一种评判方法是:A.等级择一法B.图尺度量表法C.综合尺度量表法D.混合标准量表法答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.08.第37题由评判者通过对评判对象日常工作情形的观看,将其在工作中表现出来的工作态度记录下来的绩效评判方法是:A.态度记录法B.能力记录法C.工作业绩记录法D.指导记录法答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.09.第38题由评判者通过对评判对象日常工作情形的观看,将其在工作中表现出来的工作能力记录下来的绩效评判方法是:A.能力记录法B.态度记录法C.工作业绩记录法D.指导记录法答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.010.第39题检验同一测试内部的一致性程度的信度是指:A.分半信度B.再测信度C.复本信度D.同质性信度答案:D标准答案:D您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.011.第40题使用能够表达等级顺序的字词、字母或数字表示不同评判等级的评判尺度是:A.等级式评判尺度B.数量式评判尺度C.数量式评判尺度D.定义式评判尺度答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.012.第41题最早利用资源基础理论说明人力资源在战略制定与实施中作用的学者是:A.佩迪格鲁B.卡佩利C.伯曼D.德鲁克答案:B标准答案:B您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.013.第42题领导者为下属设置挑战性的目标,并相信下属能达到这些目标的领导风格是:A.参与型领导B.成就指向型领导C.支持型领导D.指示型领导答案:B标准答案:B您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.014.第43题在评判之前,先选出一为职员,以他的各方面表现为标准,将其他职员与之相比较,从而得出评判的结果。
公共部门绩效管理考题及答案

一、什么是绩效管理?如何理解它?指管理者和员工之间在目标与如何实现目标上所达成共识的过程,以及增强员工成功地达到目标的管理方法和促进员工取得优异绩效的管理过程,绩效管理的目的是持续提升员工个人的能力与素质,改进与提高组织的绩效水平。
二、绩效衡量是为了绩效评估,管理者必须设计一套足以衡量组织目标实现的指标系统作为衡量组织绩效的标尺以供比较,即我们所讲的绩效指标体系。
三、绩效追踪指的是要对组织的绩效进行持续性的监测、记录与考核,以作为改进组织绩效的基本依据。
四、简述绩效管理成功实施的原则以人为本、员工参与、目标一致、有效沟通、科学考核、适度激励、持续培训五、公共部门绩效管理的含义是指依据管理的效率、能力、服务质量、公共责任和公众满意程度等方面高的判断,对公共部门管理过程中投入、产出、成果所反映的效果进行评定和划分等级。
六、试比较公共部门绩效管理与企业组织绩效管理的不同点。
环境差异(公:公众的期望值、态度、社会稳定。
企:市场竞争的环境、顾客需求)目的差异(公:非盈利,社会认同感。
企:盈利)理念差异(公:官僚体制。
企:人本服务理念,顾客导向)功能差异(公:加强社会管理。
企:提高个人绩效意识、提升服务质量、增强社会责任)七、公共部门绩效管理的四E标准。
经济、效率、效果、公平八、弹性化政府指的是政府有应变能力,能够有效地回应新的挑战和新的社会需求。
政府所具有的应变能力并不是指政府以固有的方式应变,而是指政府及其机构有能力根据环境变化制定相应的政策。
九、试述英国公民宪章运动的基本内容及其你对它的评价。
1、基本内容⑴明确的服务标准及服务承诺⑵透明度与完善的监督机制⑶顾客选择⑷礼貌服务⑸资金的价值2、评价:对服务的公开承诺公共部门服务时公共部门区别于私人部门的重要所在,如何在提高公共部门效率的同时,有效地提升公共部门服务质量,将直接关系到公众对公共部门的支持。
传统行政观念趋向通过内部控制来增强公务员提高服务质量的责任感,公民宪章的重要意义在于走出了这个困境,通过公开承诺的方式,在缺乏竞争的垄断性公共服务部门中引入激励机制,便公众对公共部门实施监督,从而敦促公务员减少偷懒等行为,提升公共部门服务形象。
《公共部门绩效管理》结课考试试题(1)

《公共部门绩效管理》结课考试试题(1)一、单选题(每题2分,共35道小题,总分值70分)1.以下关于企业进行绩效面谈的准备工作的说法错误的是()。
(2分)A面谈之前要先明确面谈的主题,并预先告知被考评者关于面谈的相关信息B考评面谈之前主管一定要收集各种与面谈相关的信息C绩效面谈的时候一般主管只谈员工的问题并不对员工提出表扬D面谈的目的是帮助员工找到工作中存在的问题,并帮助其制定改进计划正确答案C2.以下关于绩效考评中的排列法的说法错误的是()。
(2分)A主管比较,有一定的局限性,不利于比较不同的部门B是行为导向型的客观考评方法C考评之后员工无法得到关于自己的优点或缺点的反馈信息D当员工的绩效比较接近时比较难排列正确答案B3.关于有效的绩效反馈信息应达到的要求,下列叙述中不正确的是()。
(2分)A具有广泛性B具有主动性和能动性C具有针对性和及时性D具有真实性正确答案A4.绩效面谈的质量和效果主要取决于()。
(2分)A考评双方的心理状态B考评双方的准备情况以及提供数据的详细和准确程度C是否成立了员工绩效评审委员会D绩效考评方案设计的科学与否正确答案B5.在制定工作目标时,下列说法中错误的是()。
(2分)A工作目标是可测量和评价的B在考核前后工作目标不可被修改C工作目标应明确规定完成的时间期限D工作目标是直接主管和员工都认可的正确答案B6.()不是绩效管理的应用开发阶段的重点工作。
(2分)A考评者绩效管理能力开发B绩效管理的系统开发C企业组织的绩效开发D对考评者进行绩效面谈正确答案D7.在绩效考核中,不管员工干得好坏,都被简单的评定为“中”的等级,这是()。
(2分)A晕轮效应B首因效应C居中趋势D偏紧倾向正确答案C8.应用开发阶段是绩效管理的(),又是一个新的绩效管理工作循环的始点。
(2分)A起点B中点C终点D都不是正确答案C9.在绩效面谈的主要类型中,最容易的一种是()。
(2分)A以制定开发计划为目的的绩效面谈B以维持现有绩效为目的的绩效面谈C以绩效改善计划为目的的绩效面谈D以职业生涯设计为目的的绩效面谈正确答案A10.()不是行为导向型的主观考评方法。
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《公共组织绩效管理》课程作业答案
1.什么是绩效管理?
答:绩效管理是指识别、衡量以及开发个人和团队绩效,并且使这些绩效与
组织的战略目标保持一致的一个持续性过程。
2.良好而有效的绩效指标应该具备怎样的特征?
答:良好而有效的绩效指标应具备以下特征:第一,可衡量性;第二,全面性;第三,独立性;第四,民主性;第五,一致性;第六,变动性。
3.设置公共部门绩效评估的通用指标,应遵循哪些原则?
答:设置公共部门绩效评估的通用指标应遵循以下原则:第一,目的性原则;第二,客观性原则;第三,公平性原则;第四,“硬”指标与“软”指标相合的原则。
4.建立公共部门绩效指标体系可分为哪几个步骤?
答:第一,工作分析(岗位分析);第二,工作流程分析;第三,初步确定绩效指标;第四,修订绩效指标。
5.试简述我国公共部门绩效指标体系的建立主要存在的问题。
答:第一,公共部门绩效指标的客观、全面和量化程度很难把握;第二,在
绩效指标体系制定过程中很容易受到领导因素的影响;第三,把绩效指标体系
设计仅仅看成是公共部门人力资源管理部门的职责。
第四,绩效指标体系不统一。
6.试分析为何绩效的涵义在公共部门中显得更为复杂?
答:在公共部门中,绩效的涵义更为复杂的原因在于:第一,政府的职责主
要是社会管理与公共服务;第二,长期以来把公务员置于为社会服务的官僚地位,忽视了公务员个人绩效衡量。
7.对公共部门当前绩效的正确认识需要注意哪些因素?
答:首先,部门管理者对绩效管理的态度和自我评估的素质影响到公共部门绩效管理开发,并影响到该公共部门对当前绩效情况能否形成正确的认识。
其次,公共部门的高层领导对绩效管理开发起决定性作用;第三,组织内的民主氛围和民主程度会影响到对公共部门当前绩效情况的了解;同时,公共部门要形成对当前绩效状况的正确认识,也需要使用恰当的操作方法和技术手段。
8.公共部门实施标杆管理需要进行哪些组织准备工作?
答:首先是标杆管理方面的准备;二是文化方面的准备;三是实施方面的准备;四是动作方面的准备;五是技术方面的准备。
9.信息收集在实际操作过程中面临哪些困境?
答:第一,成本问题;第二,技术问题;第三,权力问题。
10.试对公共部门绩效管理信息收集的内容进行简单分类。
答:首先,按照公共部门信息的层次划分可以分为公务员个人的信息、团队信息和部门信息;第二,按照公共部门信息收集的内容划分可以分为组织结构信息、人力资源信息、绩效信息、管理运作程度信息和环境信息;第三,按照公共部门信息收集的来源划分可以分为内部信息和外部信息。
11.信息收集时面临的技术问题主要表现在哪些方面?
答:首先,不同的公共部门具有不同的工作任务和工作对象,过于复杂的公共服务使建立统一的信息系统成为困难;第二,建立信息系统的前提是要掌握公共部门的信息,而掌握这些信息需大量的问卷调查、文献资料、访谈等,这不仅存在人力物力问题,还有个专业性问题,即如何保证信息的准确性。
第三,对于跨部门工作任务的绩效结果数据收集困难,国为很难划分清楚结果的产生是基于哪一部门的行为。
12.绩效管理试实施中选择典型实验对象应注意什么问题?
答:选择典型的实验对象要注意两点:一是要全面了解实验对象的各种情况,如该部门的工作程序、组织制度、管理人员队伍、团队气氛等;二是掌握别的部门对所选实验对象的看法,如其他单位是否认为该实验对象是一个有代表性的实验地点。
13.当前我国非营利组织的发展存在哪些方面的问题?
答:我国非营利组织发展中的问题组要表现在以下方面:第一,“非营利而营利”的尴尬。
由于非营利组织可以收取一定数额的服务费,且标准自定,导致一些非营利组织实际上在进行营利活动。
第二,“制度工具”困扰。
许多非营利组织承担着原本由政府部门履行的公共服务职能,一味依附政府、以满足政府和党的需要为目的,失去了使用公共资金承担公共职能、服务社会的优势。
第三,资金问题。
目前我国非营利组织资金有限,难以有效开展工作。
第四,公益事业公益性的缺失。
我国公益性组织中很多并非是为真正的弱势群体服务的,而是为中间群体和优势群体服务的。
第五,制度规范不健全。
我国非营利组织还没有建立有效地制度规范。
14.在公共部门绩效考核中,360度绩效评估方法存在哪些局限性?
答:360度绩效评估方法在公共部门绩效评估中有以下两点局限性:第一,
长期形成的公务员文化使得即使在匿名评估中,公务员也不会表露自己的真实想法。
公共部门的权力体制、官僚集团和部门利益等特殊因素,也会制约360
度绩效评估发挥正常作用。
第二,360度绩效评估要求组织中的人员具有知识
型的特征,及具有较强的责任心和使命感,能够积极地参与到公司的管理中去,从而实现自己的职业生涯发展计划和获得较高的成就感。
公务员显然并不具有这样的特征。
15.简述公共部门绩效评估存在的技术困境。
答:公共部门绩效评估存在的技术困境主要表现在两个方面:(1)政府提供的许多公共产品具有不可测量性和不可计算性。
一方面,由于政府公共管理属
性的多元化和政府管理目标的复杂化,而且它随着社会经济、政治文化的变化
而不断地变化,导致了政府目标比较的抽象性、笼统和难以量化的。
另一方面,政府产出具有垄断性、非盈利性和不可分割性的特点,这种非商品性决定了其
进入市场交易体系后很难形成反映生产机会成本的货币价格。
(2)政府部门绩
效数据收集困难。
政府部门绩效评估要求有大量客观、量化的绩效指标和数据,但实际上收集足够的数据是十分困难的。
首先,统计数据需要一定的成本,而
且这个成本往往是十分巨大的。
其次,项目实施效果的显现有一定的滞后性,
有些项目需要经过十年甚至更长时间才能见效,因此无法在年度计划或五年规
划中体现。
第三,对于跨部门工作任务的绩效结果数据收集困难,因为很难划
分清楚结果的产生是基于哪一部门的行为,再加上政府内部各部门在职能划分
上的交叉或重叠及由此引起的责任归属不清,使得使政府工作的成效难以通过
一套指标来加以衡量和判断。
16.磐安县尖山镇机关效能建设的实践对乡镇效能建设有何启示?
答:磐安县尖山镇机关效能建设的实践对乡镇效能建设有以下启示:第一,
应理顺条块分割的乡镇管理体制,转变政府职能。
第二,应抓重点领域,以点
带面提高乡镇机关的整体效能。
第三,应加强干部队伍建设,提高乡镇干部整
体素质。
第四,应加强制度建设,着力于形成长效管理机制。
第五,应深化政
务公开,推行“阳光政府”。
第六,应完善效能监督方式,增强监督合力。
第七,应突出群众主体地位,深化政府绩效评估。