驾校教练员考核办法-范文
驾校教练员考核方案
驾校教练员考核方案
一、考核目的
为进一步规范机动车驾驶员培训市场，确保培训质量，保护学员的合法权益；提高教员的职业道德水平和教学水平，建立一支廉洁、文明、安全、高效的高素质教练员队伍，更好地服务于学员，特制定本方案。
二、考核对象
通辽市运输有限责任公司驾校教练员。
三、考核原则
坚持公开、公正、公平的原则；坚持学校、教练员、学员三方共同监督考核的原则；坚持日常考核与年度汇总相结合的原则。
四、考核内容及依据
详见附表
五、评优标准
考核80分以下为差；80-90分为良；90分以上为优。
六、公布结果
根据考核结果，由安全处予以公布。
通辽市运输有限责任公司
2014年3月25日
附表。
驾校绩效考核方案范文
驾校绩效考核方案范文考核目的驾校作为一个特殊的机构，必须通过有效的考核机制来保证其运营的效率和规范性。
绩效考核是衡量驾校整体运营水平的重要标准，也是激励教练员、教练员之间互相竞争的有效方式。
本考核方案的目的是帮助驾校进行全面、公正、科学的考核，有效提高教练员的教学质量，实现驾校继续、健康、持续发展。
考核周期考核周期为半年，分别为上半年和下半年。
每个考核周期以满足考核标准为前提，给予符合考核标准的教练员相应的绩效考核奖励。
考核标准驾校绩效考核的标准主要包括以下几个方面：教练员教学质量标准•教练员通过教学质量考核；•考核满分为100分，超过90分列为A级优秀教练员，80-90分列为B级优秀教练员，70-80分列为C级合格教练员，70分以下为不合格教练员。
教练员个人贡献标准•教练员每个月应当带满10个学员；•教练员每个月应当完成100课时以上的教学任务；•教练员每个月应当完成客观评价次数5次以上；•教练员每个月应当参加教研活动一次以上。
学员满意度标准•学员满意度分为5个等级，分别为非常满意、比较满意、一般、不太满意、非常不满意；•学员满意度的采用方式为抽样调查，每个月至少随机抽取50名学员进行调查，月末汇总统计学员满意度；•教练员的满意度得分应当在90分以上。
考核奖励教学质量奖励•A级优秀教练员：奖励2000元；•B级优秀教练员：奖励1000元；•C级合格教练员：奖励500元。
个人贡献奖励•学员满意度得分在95分及以上的教练员：奖励1000元；•完成教学课时任务、客观评价次数任务、参加教研活动的教练员：分别奖励1000元、500元、500元。
班组协作奖励•达到班组平均满意度90分以上的班组：奖励2000元；•达到班组平均教练员满意度95分及以上的班组：奖励2000元。
考核结论根据以上考核标准和奖励规定，驾校将进行全方位的考核，为教练员提供全面的奖励和考核。
希望每一位教练员都能够积极参与到考核之中，不断提高自身的教学水平和工作质量，为驾校的持续发展做出自己的贡献。
驾校绩效考核方案
驾校绩效考核方案1. 背景和目的作为一家驾校，为了确保教学质量和学员满意度，驾校管理层需要建立一套科学合理的绩效考核方案来评估教练员的表现。
通过这一方案，驾校能够更好地管理和激励教练员，提高教学质量，增强驾校竞争力。
2. 考核指标为了全面评估教练员的表现，我们制定了以下几个关键的考核指标：2.1 教学质量•通过率：学员的通过率是评估教练员教学能力的重要指标。
要求教练员保持较高的通过率，以保证教学质量。
•教学评分：学员对教练员的教学给予评分，从而反映出教练员的教学质量。
教练员应该努力提高自己的教学评分。
2.2 学员满意度•学员反馈：学员的反馈对教练员的表现有着重要的影响。
驾校将定期收集学员的反馈信息，并作为评估教练员表现的重要依据。
2.3 教学效率•教学时长：教练员的教学效率可以从教学时长来评估。
教练员应该在合理的时间内完成教学任务，提高教学效率。
3. 考核方法基于考核指标，我们将采取以下方法进行教练员绩效考核：3.1 数据统计和分析驾校将定期收集和分析教练员的教学数据，包括通过率、学员评分、学员反馈等信息。
通过数据统计和分析，能够客观地评估教练员的表现，并为后续的绩效考核提供依据。
3.2 定期评估驾校将定期进行教练员绩效评估。
评估的频率可以根据驾校规模和教练员数量进行调整，一般为每个季度或半年。
评估内容将包括教学质量、学员满意度、教学效率等方面。
3.3 绩效奖励和激励驾校将建立合理的绩效奖励和激励机制，以激励教练员全力以赴，提高教学质量和效率。
绩效奖励可以包括薪酬调整、晋升机会、培训机会等。
4. 总结驾校绩效考核方案是驾校管理的重要组成部分，通过科学合理地评估教练员的表现，能够提高驾校教学质量，增强驾校竞争力。
该方案以教学质量、学员满意度和教学效率为考核指标，并通过数据统计和分析、定期评估以及绩效奖励和激励等方法进行绩效考核。
驾校将积极落实该方案，为教练员提供一个公平公正、科学合理的绩效考核体系，提高驾校整体运营水平。
教练员考核方案范文
教练员考核方案范文一、前言教练员的角色在体育教育中尤为重要，他们是学生体育锻炼中的引领者和指导者。
因此，对教练员的选拔和考核是非常必要的。
这一考核方案旨在全面评估教练员的能力和素质，以确保他们能够胜任培养学生的任务。
二、考核内容1.理论知识考核：包括教育心理学、体育科学、训练方法、规章制度等方面的知识。
考核方法可以采用笔试、口试或在线考试等形式。
2.实际技能考核：包括实际操作和示范教学两个环节。
实际操作考核要求教练员对常见的体育项目具有扎实的基础技能，并能够进行标准的示范。
示范教学考核要求教练员能够运用所学的知识和技能，进行有效的教学。
3.教学设计考核：考察教练员的教学设计能力，包括制定课程目标、教学计划、教学材料等。
考核方法可以要求教练员在一定时间内完成一份完整的教学设计，并进行口头或书面的阐述。
4.综合素质考核：包括职业道德、领导能力、沟通能力、团队合作等方面的评估。
这可以通过面试、小组讨论、观察评价等方式进行。
三、考核流程1.选拔阶段：首先，根据招聘广告的要求，教练员候选人进行初步的申请和资格审查。
符合要求的候选人将进入第二阶段。
2.资格审查阶段：教练员候选人将提交个人简历、学历证明、教练员资格证书等材料。
相关部门对这些材料进行详细的审查，筛选出合格的候选人。
3.理论知识考核阶段：合格的候选人将进行理论知识的考核。
考核内容可以从教育心理学、体育科学、训练方法、规章制度等方面进行，考核形式可以有笔试、口试或在线考试等。
4.实际技能考核阶段：合格的候选人将参加实际技能考核。
教练员将进行实际操作和示范教学两个环节的考核。
实际操作要求教练员对常见的体育项目具有扎实的基础技能，并能够进行标准的示范。
示范教学要求教练员能够运用所学的知识和技能，进行有效的教学。
5.教学设计考核阶段：合格的候选人将参加教学设计考核。
教练员需要根据给定的主题或情境设计一份完整的教学设计，并进行口头或书面的阐述。
6.综合素质考核阶段：合格的候选人将参加综合素质考核。
规章制度驾校教练员考核办法
规章制度驾校教练员考核办法一、考核目的驾校教练员考核的目的是评估教练员的教学能力和业务水平，确保教练员的教学质量达到驾校的要求，并为教练员提供继续提高的机会和指导。
二、考核内容1.知识考核：对教练员的交通法规、车辆知识、教学理论等进行考查，以确保教练员具备必要的专业知识和理论基础。
2.技能考核：对教练员的驾驶技能和操作能力进行考核，包括日常驾驶操作、紧急情况处理等，以确保教练员的驾驶技能达到标准，并能在紧急情况下保证学员的安全。
3.教学能力考核：对教练员的教学能力进行考核，包括教学方法、沟通能力、身体语言等，以确保教练员具备良好的教学技巧和能力，能够有效指导学员。
4.业务素质考核：对教练员的服务态度、责任心、纪律性等进行考核，以确保教练员能够以良好的态度对待学员，并遵守驾校规章制度。
三、考核方法1.考试形式：采用笔试和实际操作考试相结合的方式进行考核，以全面评估教练员的知识水平和操作能力。
2.考试内容：根据教练员的工作岗位，合理安排相关的考试内容，包括交通法规、教学理论、驾驶技能等方面。
3.考核标准：根据国家相关规定和驾校的要求，确定合理的考核标准和评分系统，以确保考核结果的客观、公正和准确。
4.考核频率：每年至少进行一次全面综合考核，根据教练员的表现和需要，可以进行定期或不定期的单项专业考核。
五、考核结果和奖惩措施1.考核结果分为合格和不合格两种，成绩优秀的教练员可以给予表彰和奖励，成绩不合格的教练员应限期整改，并进行再次考核。
2.教练员在考核中作弊或其他违规行为，将视情节轻重给予相应的惩罚，严重者可能面临解除教练员资格的处罚。
3.教练员在工作中出现事故、纠纷等严重问题，将按照驾校的规定进行相应的处理，包括调整工作岗位、处罚甚至解除聘用合同。
六、考核结果的利用1.考核结果作为教练员晋升、奖惩和薪酬的依据，用于评估教练员的工作表现和贡献度。
2.考核结果可供驾校管理层决策参考，用于制定改进教育培训计划、提高教学质量和管理水平。
教练员绩效考核办法
教练员绩效考核办法第一篇：教练员绩效考核办法教练员绩效考核办法第一章总则第一条：为完善学校工作考核办法，规范考核工作，正确评价教练员的工作绩效，进一步提高管理水平和工作效率，实现学校持续、稳定的发展，结合本校实际，制定本办法。
第二条：本办法适用于本校驾训教练员，其他工作人员考核可参照执行。
第二章考核内容第三条：教练员绩效考核内容主要是德、能、绩、勤四个方面，重点考核工作实绩。
（一）德：主要指教练员思想首先品质表现。
侧重从职业道德和社会公德两个方面考核。
（二）能：主要指业务知识和工作能力。
侧重从驾训理论水平，业务工作能力、学员协调能力等三个方面考核。
（三）勤：主要指工作态度和敬业表现。
侧重从出勤情况和工作表现两方面考核。
（四）绩：主要指覆行岗位职责、完成目标任务的工作数量、工作质量、效益和贡献。
侧重从本职位设置的考核要素和量化指标的实际完成情况方面考核。
第三章考核标准第四条：考核的标准以教练员《教练员岗位职责》和所承担的工作目标任务为基本依据，分为三个等次。
（一）一星级：爱岗敬业，具有良好的职业道德和社会公德；工作认真负责，努力学习业务，教学水平较高，服务态度较好，学员考试合格率达80%，节油爱车，爱护公物；重视安全，每月无事故、投诉不超过1次、违规不超过2次；能完成学校交给的各项任务，在学校综合表现中等。
（二）二星级：德、能、绩、勤四个方面均表现较好，敬业爱岗，勇于奉献，具有较好的职业道德和社会公德；工作认真负责，努力学习业务，教学水平较高，服务态度好，党员考试合格率达90%，节油爱车，爱护公物；重视安全，无事故、无投诉、无违规现象；积极完成学校交给的各项任务；在学校师生员工中有较高的威信，起到一定的模范带头作用。
（三）三星级：能、德、绩、勤四个方面均表现突出，敬业爱岗无私奉献，具有高尚的职业道德和社会公德，以校为家，工作认真负责，努力学习业务，教学水平高，服务态度好，学员考试合格率达95%以上；节油爱车，重视安全，无事故、无投诉、无违规现象；积极完成学校交给的各项任务；受到大量学员表扬，为驾校创造良好声誉，在学校师生员工中有很高的威信，起到模范带头作用。
驾校教练培训考核方案
驾校教练培训考核方案一、背景介绍驾校教练是培养合格驾驶员的重要角色，其教学质量直接关系到学员的驾驶技能和安全。
为了确保驾校教练具备必要的理论知识和实际技能，需要制定一套科学合理的培训考核方案，对驾校教练进行全面评估和培训。
二、培训内容1.理论知识培训–道路交通法规知识–驾驶技巧与安全知识–教学方法与心理学知识2.实际操作技能培训–驾驶车辆技巧与安全操作–安全防护意识与紧急情况处理–驾驶特殊车型技巧（如货车、客车等）3.专业素养培训–服务态度与沟通技巧–教学目标与课程设计–案例教学与模拟教学三、培训考核方式1.理论考核–考试形式：书面考试–考核内容：道路交通法规、驾驶技巧与安全知识、教学方法与心理学知识–考核标准：满分100分，及格分数60分以上2.实际操作考核–考试形式：实际驾驶考试–考核内容：驾驶车辆技巧与安全操作、安全防护意识与紧急情况处理、驾驶特殊车型技巧–考核标准：按照国家驾驶员考试标准进行考核3.专业素养考核–考核形式：面试与演示–考核内容：服务态度与沟通技巧、教学目标与课程设计、案例教学与模拟教学–考核标准：综合评估，根据评委的评分进行评定四、培训考核流程1.预备考核–学员报名参加考核–报名确认及材料审核–发放培训教材和学习资料–学员参加理论知识培训–学员参加实际操作技能培训–学员参加专业素养培训2.考核准备–学员准备理论考试–学员准备实际操作考试–学员准备专业素养考核3.考核过程–进行理论考试–进行实际操作考试–进行专业素养考核4.考核结果发布–统计并评估考核成绩–发布考核结果–根据考核结果进行后续培训安排五、培训考核周期和频次1.培训周期：根据实际情况和教练员数量确定培训周期，一般在3个月至6个月之间。
2.考核频次：每个培训周期结束时进行一次全面考核。
六、培训考核教材和资源1.理论知识教材：根据国家道路交通法规和相关教学资料编写的专业教材。
2.实际操作教材：包括各类车辆操作手册和安全防护手册等。
教练员绩效考核办法
教练员关键绩效考核办法第一章总则第一条为完善学校工作考核办法，规范考核工作，正确评价教练员的工作绩效，进一步提高管理水平和工作效率，实现学校持续，稳定的发展，综合本校实际，制定本办法。
第二条本办法适用于本校驾训教练员。
其他工作人员考核可参照执行。
第二章考核内容第三条教练员绩效考核内容主要是德、能、绩、勤四个方面，重点考核工作实绩。
（一）德：主要指教练员思想道德品质表现。
侧重从职业道德和社会公德两个方面考核。
（二）能：主要指业务知识和工作能力。
侧重从驾训理论水平、业务工作能力、学员协调管理能力等三个方面考核。
（三）勤：主要指工作态度和敬业表现。
侧重从出勤情况和工作表现两方面考核。
（四）绩：主要指履行岗位职责，完成目标任务的工作数量、工作质量、效益和贡献。
侧重从本职位设置的考核要素与量化指标的实现完成情况方面考核。
第三章考核标准第四条考核的标准以教练员的《教练员岗位职责》和所承担的工作目标任务为基本依据。
分五个等次。
（一）五星级：德、能、绩、勤四方面均表现突出，敬业爱岗，无私奉献，具页脚内容1有高尚的职业道德和社会公德；以校为家，工作认真负责，努力学习业务，教学水平高，服务态度好，学员考试合格率在95%以上；节油爱车，重视安全，无事故、无投诉、无违纪现象；积极完成学校交给的各项任务；受到大量学员表扬，为驾校创造良好声誉，在学校师生员工中有很高的威信，起到模范带头作用。
（二）四星级：德、能、绩、勤四个方面均表现较好，敬业爱岗，勇于奉献，具有较好的职业道德和社会公德；工作认真负责，努力学习业务，教学水平较高，服务态度好，学员考试合格率在90%以上；节油爱车，爱护公物；重视安全，无事故、无投诉、无违纪现象；积极完成学校交给的各项任务；在学校师生员工中有较高的威信，起到一定的模范带头作用。
（三）三星级：敬业爱岗，具有良好的职业道德和社会公德；工作认真负责，努力学习业务，教学水平较高，服务态度较好，学员考试合格率在80%以上；节油爱车，爱护公物；重视安全，每月无事故、投诉不超过1次、违纪不超过2次；能完成学校交给的各项任务，在学校综合表现中等。
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驾校教练员考核办法
为加强驾校管理，增加办学效益，保证培训质量，提高教练待遇，实行绩效挂钩，特制订本办法。
一、信誉考核
1.信誉考核实行记分制
2.记分办法如下：
（一）教练员有下列行为之一，每次记10分
（1）训练周期内，有一半及以上学员投诉并要求更换教练；（2）因交通违章、肇事被公安部门扣留机动车驾驶证；（3）与学员打架斗殴及吵架；
（4）在训练或考试期间接受学员请客送礼、索要钱物；（5）未经批准将教练车交非教练人员从事教练工作或驾驶；（6）转借或涂改教员准教证；
（7）被公安部门注销机动车驾驶证；
（8）教练与准教证准教车型不符；
（9）出车前未进行行车安全检视造成机械故障而引起交通事故；
（10）在训练过程中与学员进行赌博；
（11）发生交通违章、事故后隐瞒不报或弄虚作假；
（12）学员在学习驾驶时因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成一般或重大交通责任事故；
（13）3年内驾驶交通事故、违章发生率连续两年居高不下；
（14）因违法犯罪被判刑。
（二）教练员有下列行为之一，每次记5分
（1）不按规定参加驾校组织的安全学习教育活动；
（2）不按规定参加运管机构组织的再教育学习；
（3）道路训练、场地训练擅离岗位；
（4）未按照教学计划、教学大纲认真组织教学；
（5）在学员中进行与教学无关的推销活动；
（6）道路训练期间，教练车上搭乘与教学无关的人员，带领没有《训练证》的学员训练；
（7）擅自改变道路训练路线进行驾驶教学；
（8）学员饮酒后训练不加制止；
（9）学员在学习驾驶中因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成轻微交通责任事故；
（10）无故推迟出车、擅自缩短培训时间；
（11）学员驾驶证考试不合格率连续两年居本校最高；（12）对异性学员有不文明举止；
（13）未经批准，外借或动用教练车辆；
（14）正常训练时间外进行训练而没有汇报。
（三）教练员有下列行为之一，每次记2分
（1）不细心或不耐心施教，服务态度差，戏弄学员、侮辱学员人格；
（2）未能独立完成教学教案；
（3）不填写教练日志或教练日志记录不规范；
（4）出车前不对学员交代当天计划及要求，收车后不总结；
（5）在场地训练期间，教练员未随车指导导致发生交通事故；（6）学员在学习驾驶中有道路交通安全违法、违规行为造成交通责任事故；
（7）训练途中故意将学员甩掉；
（8）学员驾驶证考试合格率未达70%以上（年度）；
（9）学员训练时戴太阳镜或穿高跟鞋未加以制止；
（四）教练员有下列行为之一，每次记1分
（1）车上学员未按规定乘坐且未加以纠正；
（2）着装不整洁，教学时未按规定佩带准教证、携带驾驶证；（3）训练时在车上打瞌睡；
4.奖惩办法：优秀教练员奖1000元，良好教练员奖600元，合格教练员奖100元，不合格教练员罚300元。
5、解聘教练不享受本年度任何奖励。
6、未到期而自行解除合同，不享受本年度任何奖励。
7、信誉考核由驾校教务组织实施，每天安排人员值班检查。
二、质量考核
学员一次通过桩考，教练享受奖励（小货50元/生、大货70元/生）；二次通过桩考奖教练员（小货20元/生、大货40元/生）；学员一次通过场地考奖教练员（小货30元/生、大货45元/生），二次通过小货不予奖励、大货奖励20元/生；，学员一次通过大
路考奖教练员（小货30元/生、大货45元/生），二次通过均不予奖励。
三、节能考核：
1、根据车辆状况核定每生用油量，具体车辆生均用油量另行规定。
2、奖惩：不足额定用油量，结余部分学校奖励其60%给教练员，超过额定用油量25%-35%（含），教练负担超出部分的60%
超过额定用油料35%以上，教练负担超出部分的100%。
3、以全年培训人数累计统一计算生均用油量。
四、安全考核
全年无安全事故，年终奖励大货650元，小货500元，如出现责任安全事故，教练须负担保险赔偿外部分（含各项费用支出）
的20%经济责任，并按有关规定处理。
取消原保险公司安全奖励。
五、招生考核
六、理论教员考核：业务员凭理论教练签字带领学员参加理论
考试。
理论考试签字率达90%以上，全年学员理论考试一次性通
过率达70%以上，按每生5元标准奖励理论教员。
七、其它
1、培训人数计算办法
根据培训大纲额定工作量，结合我校实际情况，把驾驶操作培
训量确定为10分，分解为桩训4分，场地训练3分，大路训练3分。
教练员培训人数实施分值计算。
特殊情况计算办法如下：
（1）学员未通过桩考转下车训考，扣上车1分，学校补下车1.5分
（2）学员未通过场地考转下车训考，扣上车0.5分，学校补下车1分
（3）学员未通过大路考转下车训考，扣前车0.5分，学校补后车0.5分
（4）增驾计8分
计算公式为：全年总计分÷10=教练全年培训人数
2、教练按时完备训练日志，每期学员科目三考试结束后，教练
收集完备档案资料，交教导处验收合格后，按每个学员5元及时给教练补助，不完善扣2分，记入教练考核档案。
3、教龄工资：工龄满一年，每月增加教龄工资2元。
4、取消按天计算训练津贴的原办法，改为按学员人数计算训练津贴。
小货每人每期训练津贴70元，大货每人每期训练津贴100元。
因特殊情况提前带学员上车，必须在下一轮训练恢复原来排
列顺序。
5、以上各项奖励除经济奖励外，并颁发奖励证书。
奖励均记入
教练员档案，作为聘用依据。