陶艺具象形态(简版)

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陶艺设计与制作ppt

陶艺设计与制作ppt
2、开孔:在拔好的泥柱上,用双手的中指和拇指掐出适应的泥 柱,双手抱扶泥柱,右拇指从顶部中心压下开孔,直到接近标记处 。
3、拉型:开孔后,往孔中加水保持润滑,双手拇指阔孔,由内 向外均匀施力,双手四指护住外壁,同时向上匀速提起,拉出碗形 。
4、拉高、拉薄:左手中、无名指放于碗内壁,右手食指第二关 节处贴于外壁,两手正对,对碗壁均匀施力同时提起,把碗拉高、 拉薄。按自己要求可重复拉坯使碗壁厚薄均匀。
陶土的淘炼 陶体的成型 陶体的装饰 陶品的烧成
陶艺的成型
与儿童陶艺创作创作
• 工具与材料 • 陶体成型方法
• 泥条成型 • 拉胚成型 • 捏雕成型 • 泥板成型 • 模具成型 • 儿童陶艺创作
理论分析部分 名家作品赏析 儿童作品赏析 教学实例分析
工具:
⒈塑型工具 ⒉修型工具(金属环) ⒊锯条 ⒋割线 ⒌喷壶 ⒍帆布(麻布) ⒎磙碾、木条(一对) ⒏陶轮等
1.先将泥搓出长条形 2.将泥条切成几等份 3.调整泥形,注意陶土要保持一定的湿度 4.一手平托陶球,另一手大拇指按人陶球的中心,其余四指在外并拢与大拇指相对。 5.手指按逆时针方向用力均匀地挤压泥,大拇指深按并留出适当厚度的杯底,口部逐渐 向外扩充。扩大幅度不易太大,速度也不可太快,否则口部极易开裂。
(五)拉胚成型法
1、定义: 拉坯是制作陶瓷的七十二道工序之一,也叫做坯,是成型的最
初阶段,也是器物的雏形制作。它是将制备好的泥料放在坯车上, 用轮制成型方法制成具有一定形状和尺寸的坯件。拉坯是我国陶瓷 器生产的传统方法,凡圆器都用拉坯方法成型。
碗的成型:
1、定中心,取一块加工好的泥团,放置在拉坯机的转盘中心。 打开电闸使转盘转动,双手均匀用力压泥团使之平滑。
1、定义: “模印成型”是用泥巴在模具上压印出来的泥塑,又称“压模泥 塑”,常用于批量生产。目前市场上销售的彩塑一般都是压模泥 塑,压模泥塑的主要产品是泥人。

陶艺制作成型手法PPT课件

陶艺制作成型手法PPT课件

03 各种成型手法特点与技巧
手捏成型特点与技巧
01
总结词
自由度高,艺术性强
02
特点
手捏成型是最基本的陶艺成型方法之一,通过手捏的方式将陶泥塑造成
各种形状。这种方法自由度高,能够充分发挥作者的创意和想象力。
03
技巧
手捏成型需要掌握一定的技巧,如用力要均匀,保持手部湿润等,以确
保陶泥能够按照作者的意图塑形。同时,还需要注意细节处理,如对边
04 成型手法应用与实践
手捏成型应用与实践
总结词
手捏成型是一种简单、原始的陶艺成型 手法,通过手捏、塑造和塑形来制作陶 艺品。
VS
详细描述
手捏成型应用广泛,适用于各种形状和大 小的陶艺品制作。通过手捏、塑造和塑形 ,可以创作出具有独特纹理和质感的陶艺 品。在实践中,手捏成型需要掌握一定的 技巧和经验,以获得理想的形状和效果。
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注浆成型应用与实践
要点一
总结词
注浆成型是一种快速、简便的陶艺成型手法,通过将泥浆 注入模具中,待泥浆凝固后脱模得作大量相同或相似的陶艺品,如餐具、 装饰品等。在实践中,需要掌握泥浆的配比和粘度,以及 模具的设计和制作,以获得理想的形状和效果。同时,需 要注意注浆的速度和量,以及脱模的时间和技巧,以保证 作品的完整性和美观度。
轮制成型应用与实践
总结词
轮制成型是一种高效、精确的陶艺成型手法,通过在转轮上快速旋转泥块,用手或工具 拉伸出各种形状的陶艺品。
详细描述
轮制成型适用于制作圆形或对称形状的陶艺品,如盘子、碗、杯子等。在实践中,需要 掌握泥块的湿度和粘度,以及转轮的速度和稳定性,以获得理想的形状和效果。同时,

陶瓷形状分类

陶瓷形状分类

陶瓷形状分类陶瓷是一种常见的工艺品和建筑材料,具有多种形状。

根据陶瓷的形状特征,可以将其分为以下几类。

一、平面形状1. 平面形状:指的是陶瓷的外形为平面,没有凹凸的特征。

这种陶瓷常见的形状有方形、圆形、长方形等。

平面形状的陶瓷多用于装饰或制作平面器皿,如盘子、瓷砖等。

二、立体形状1. 球形:球形陶瓷是指外形呈球状的陶瓷制品。

球形陶瓷常见的有陶瓷饰品、摆件等,也有用于制作容器的,如碗、杯等。

2. 圆柱形:圆柱形陶瓷指的是外形呈圆柱状的陶瓷制品。

圆柱形陶瓷常见的有花瓶、香炉等。

3. 圆锥形:圆锥形陶瓷是指外形呈圆锥状的陶瓷制品。

圆锥形陶瓷常见的有陶瓷灯罩、花瓶等。

4. 多面体:多面体陶瓷是指外形由多个平面构成的陶瓷制品。

多面体陶瓷常见的有陶瓷雕塑、陶瓷饰品等。

多面体陶瓷的形状多样,可以是正方体、六面体、八面体等。

5. 不规则形状:不规则形状的陶瓷指的是外形没有明显几何特征的陶瓷制品。

不规则形状的陶瓷常见的有陶瓷雕塑、陶瓷装饰品等。

三、曲面形状1. 弯曲形:弯曲形陶瓷是指外形呈弯曲状的陶瓷制品。

弯曲形陶瓷常见的有陶瓷花瓶、陶瓷壁灯等。

2. 波浪形:波浪形陶瓷指的是外形呈波浪状的陶瓷制品。

波浪形陶瓷常见的有陶瓷花瓶、陶瓷装饰品等。

3. 瓣形:瓣形陶瓷是指外形呈瓣状的陶瓷制品。

瓣形陶瓷常见的有陶瓷盘子、陶瓷花瓶等。

四、组合形状1. 多件组合形状:多件组合形状的陶瓷是由多个陶瓷制品组合而成的。

多件组合形状的陶瓷常见的有陶瓷拼图、陶瓷摆件等。

2. 镶嵌形状:镶嵌形状的陶瓷是由多个陶瓷制品嵌入到其他材料中的。

镶嵌形状的陶瓷常见的有陶瓷镶嵌画、陶瓷镶嵌摆件等。

以上是根据陶瓷的形状特征将其分类的几个主要类别。

当然,陶瓷的形状还有很多其他特殊的形状,比如动物形状、植物形状等。

不同形状的陶瓷制品都有不同的用途和装饰效果,选择适合自己需求的形状的陶瓷制品可以更好地满足个人的需求和审美要求。

人教版五年级美术上册第11课《陶泥的世界》课件

人教版五年级美术上册第11课《陶泥的世界》课件

庙底沟型


➢ 在半坡的基础上发展起来,以深腹曲壁的碗、盆为主,还有灶、罐
庙底沟型
马家窑型
半山型
➢ 大量运用了红色彩绘,产生了极强的节奏感。
相同:它们都是用泥土做成,都是器物,可以用来盛东西。 不同:它们的样子各不相同。而且有的年代久远,
说明人们在很久以前就知道怎样利用泥土来为自己的生活服务了。

人教版五年级上册第11课活中的陶艺-时尚陶吧
陶器是人类最早的手工艺品。陶泥 艺术在我们中国有着古老的历史,是 我国劳动人民的伟大发明之一,中 国有着“陶瓷之国”的美誉。
(1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型
半坡型
大口圆底陶盆
折腹陶盆
细长颈陶壶
01 泥条盘筑
搓泥条制泥板
泥条盘柱
装饰
完成
02 手捏成型
揉泥
手捏轮廓
刻画细节
装饰完成
03 泥板成型
按压成板
卷折成桶
按压接口
装饰完成
镂空、刮划
彩绘
上釉
......
设计创作一个自己喜欢的彩泥作品
(1)个人独立或同学合作; (2)运用多种方法。
同学们 再见
希望同学都能发现自己眼中美好的世界

石湾陶艺装饰图案的艺术形态

石湾陶艺装饰图案的艺术形态
们 可分别指男性 和女性 、 阴和 阳、 太 阳 和月 亮 。
花卉类 : 花 卉 类 是 石 湾 陶艺 图 案 装 饰 最 常 用 的 造 型 . 传 统 的花 卉 纹 样 除 了显 示 造 型美 之 外 .还 寄 予 了 人 的思
八卦 : 古代 占 卜 用 的八 卦 , 最 早建于 宗教首 领的服装 想意识 。 如莲花与佛教净土 有关 , 象征纯洁 , 寓意吉祥 。 牡 上 作为护身符 穿在身上 以求好运 .它经 常 出现 在陶艺 的 丹 花 象 征 富 贵 。梅 、 兰、 菊、 竹称 “ 四君子 ” , 象 征 高 洁 的 品
装饰 图案 中 格 。花卉 的品种也很多 , 表现形式 很丰 富 , 有 单 独 式 也 有 菱形 : 它 被 认 为是 胜 利 的 象 征 。双菱 形— — 被 认 为 可 连续式 。艺术 家们通过手 的拿捏 , 创造 出姿态万千 的花卉
以辟 邪 。 纹 样 来
回纹 : 是 一种具有 多种花式 . 并 连 续 重 复 的 波 形 回纹
饰 逐 渐 增 多 。我 们 可 以在 人 物 、 动物 、 器 皿 装 饰 上 随 处 可 形 态语 义特 征 , 例如 : 万字 符 : 一个 古 老而 且流传 很 广 的
见, 好 的 陶艺 作品 , 它 的 图案装 饰像 一 首韵 味 十足 的诗 , 符号, 它原 代表太 阳 , 并表 示太 阳在 天 空 中运行 的轨 道 。
石湾 陶艺装饰 图案 的艺术 形态
苗 永 平
( 佛 山市 中传 广 告 有 限公 司 , 佛山 5 2 8 0 0 0 )

要: 本文主要阐述了石湾陶艺的图案装饰语言特征 、 艺 术
特色 、 图案题材类 型 、 表 现手法 , 以 及 在 继 承 传 统 不 断 创 新 的

当代陶艺中点、线、面的运用

当代陶艺中点、线、面的运用

1点线面概念的基本综述伴随着人类社会审美情趣的逐渐提升,纵观艺术家们的展出作品,不难察觉艺术家们的创作思维观念也一直在与时俱进,陶艺创作分别在造型、功能和装饰语言表达上都有不断创新。

在继承传统陶瓷艺术技艺的同时,艺术家们创作出了越来越多符合当代审美理念的现代陶艺。

从装饰意义层面去看,代表着艺术表现形式中最基本的存在———点线面三元素,亦可将它解读为是艺术创作中的DNA,它们也有直接间接的介入于陶瓷艺术创作中,让本具有质朴气息的陶艺语言添抹活力色彩。

平面构成中的点线面三要素有着大小、色彩、肌理、方向、位置和形状上的变化,包豪斯成立后,对点线面三元素概念开始逐渐形成了较为完善的教学体系,进而发展成为了艺术类院校必修的设计基础课程。

艺术家们通过对三元素之间关系的组合排列及运用来达到理想的艺术效果。

现代陶艺作品利用点、线、面元素的组合,可以形成二维平面、三维立体、亦或是二维三维结合组成的现代装饰,使陶艺作品在简约的基础上不会失去它独特的感染力。

三元素的二维平面体现是黄琳祎袁曹春生(景德镇陶瓷大学,景德镇333000)由于人类社会文明的发展和演变,审美取向更青睐于极简主义。

而点、线、面三元素的加入正好丰富了极简主义的装饰表达,给原本质朴的陶艺作品注入些生机活力。

CeramicArt陶瓷艺术(1994—),女,汉族,江西南昌市人,在读美术学硕士,研究方向:陶瓷艺术历史与理论。

曹春生(1960—),男,汉族,江西都昌人,艺术学博士,教授,硕士生、博士生导师,江西省中青年学科带头人,景德镇陶瓷大学雕塑研究所所长。

研究方向:雕塑专业。

在陶瓷表面做装饰,而三维立体体现是可以在立体造型上做大胆突破。

点、线、面三元素已经渗透于现代陶艺各处,若合理运用配合好,则能使现代陶艺的时代特征更具代表性。

在运用得当三元素的陶艺作品里,无论是陶瓷本身造型形态还是陶瓷表面点缀装饰,三元素之间的起伏、转折、排列都可以渲染出陶艺语言独特的生命力。

浅谈景德镇现代环境陶艺的形态语言


社 会 属 性 , 然 而 环 境 陶 艺 在 依 附 环 境 的 同 时 又 由 于 其 本 身 的 材 料 属 性 使 其 在 公 共 艺 术 空 间 中 独 具 特 色 。 本
人 认 为 在 环 境 陶 艺 的 设 计 中对 造 型 的 把 握 , 对 形 态 语 言 的 感 知 较 之 装 饰 、 色 彩 会 更 为 重 要 。 在 环 境 陶 艺 的 创 作 中 , 一 个 适 合 环 境 空 间 的 形 态 设 计 是 对 其 本 身 材 料 、 结 构 、 工 艺 、 主 题 、 功 能 和 形 式 美 等 的 综 合 考 究 , 而 不 是 孤 立 的 , 凶 此 作 品 的 造 型 形 态 是 环 境 陶 艺 诉 诸 心 灵 的 素 , 环 境 陶 艺 创 作 者 者 通 过 运 用 不 同 的 形 态 语 言 ,把 环 境 陶 艺 的 设 计 引 向 一 条 合 乎 理 性 的道 路 。现 代 环 境 陶 艺 的 形 态 语 言 小 到 本 身 的 形 态 要 素 , 如 点 、 线 、 面 等 的 塑 造 , 大 到 艺 术 形 态 的 表 现
形 态 语 言 的 表 达 主 要 以 自然 形 态 作 为 造 型 设 计 的 起
点 , 按 照 美 的 原 则 从 形 态 仿 生 发 展 到 形 态 重 构 。 比 如 , 可 以 以 人 物 、 动 物 、 植 物 以 及 自然 现 象 中 的 火 、 水 、 云 等 形 态 为 基 本 型 进 行 设 计 , 创 造 出 比 自然 形 态 更 具 形 式 美 、 人 文 性 的 艺 术 形 式 。 如 黄 焕 义 教 授 创 作 的 《昌江 之 水 》 就 是 以 自然 界 中 的 水 为 创 作 灵 感 ,
自 由运 动 、 简 洁 形 状 的 组 合 来 传 达 作 者 的 感 情 。 由于

现代陶艺装饰语言中的抽象与具象

现代陶艺装饰语言中的抽象与具象
陶艺创作是家居装饰中非常重要的一种艺术形式,它可以为生活增添色彩和气息,为空间扩充情感和表现力。

在陶艺装饰中,抽象和具象是两种常见的表现形式,不同的装饰语言可以给人们带来不同的视觉和情感感受。

抽象表现是一种不拘泥于实物形态的表现方式,它突破了传统的束缚和限制,使艺术家能够自由地表现自己的灵感和思想。

在陶艺中,抽象主要体现在的形式和颜色上,比如说多采多姿的色彩组合,或是将简单的线条和几何形状结合使用。

这些抽象的元素可以传递出一种独特的氛围和视觉效果,让观者心生想象和联想,感受到艺术家的创造力和情感。

与抽象相比,具象更接近于实物形态和景象的表现,它通过对自然景物和人物形态的模拟表现,让观察者仿佛身临其境,感受到生动的情感和真实的氛围。

在陶艺中,具象更多地运用了雕刻和绘画技巧,通过瓷器表面的图案、纹理和装饰来展现出具象的世界。

这种表现方式适合于表现出人物、动物、花卉、山水等自然和人造景象,给人们留下深刻的印象。

抽象和具象在陶艺装饰中有着不可替代的作用,它们在不同程度上影响着观众的审美感受和情感体验。

抽象在传递出某种风格或主题的同时,还可以赋予瓷器莫名的神秘感和高雅色彩。

具象则更加注重情感的表达和现实感的传递,恰到好处地表现出自然和人类的美好和善意。

总的来说,抽象和具象是互相补充的两种表现形式,在陶艺装饰中可以根据具体情况和需要互相选用。

无论采用何种装饰语言,都需要艺术家准确表达出自己所要表达的主题和思想,让观众能够体验到艺术的美和情感,从而达到艺术和人类间最好的沟通。

陶艺介绍PPT课件

2021/4/1
PART 02 • 陶艺生活
2021/4/1
陶艺生活
身边的陶艺
在我们的身边,都有很多的 陶艺,只不过我们平时并没有注 意,比如小朋友们用的陶瓷水杯, 笔筒,还有小朋友们喜欢的陶瓷 卡通玩具,都属于陶艺。
2021/4/1
陶艺生活
2021/4/1
PART 03 • 陶艺历史
2021/4/1
2021/4/1
PART 04 • 陶艺制作
2021/4/1
陶艺制作
配料
将土配置成我们需 要的比例,再进行 制作陶艺,分为土 料和釉料的配置。
2021/4/1
制胚
根据人们的需要, 用手工或者机器将 原料制作成各种不 同形状的胚胎。
施釉
施釉可让制成的瓷 器光洁滑腻,色彩 缤纷艳丽,更具观
赏价值。
烧制
陶艺介绍
2021/4/1
目录
CONTENTS
•陶艺介绍 •陶艺生活 •陶艺历史 •陶艺制作
2021/4/1
PART 01 • 陶艺介绍
2021/4/1
陶艺介绍
陶艺--充满趣味玩泥巴
陶艺就是利用陶泥做成艺术品,就像我们玩泥巴,如果 小朋友们玩泥巴时,把泥巴做成人们都喜欢的样子,那 么我们就是在做陶艺。
3.双手将泥搓成圆形。
• 4.再压扁成圆片。 • 5.像卷席子一样将泥片卷起,把一端捏实成为花
枝,一端成为花心。 • 6.另做一张小一些的泥片。
2021/4/1
• 7.将泥片卷贴在花心的外围,作为花 瓣,将花心的边捏薄并微外撇。
• 8.用法贴上几片泥片,做成花瓣并整 理它们的形状,成为多瓣的玫瑰花。
2021/4/1
陶艺--加工的泥巴作品

陶瓷基本知识——陶器成型的六种方法

陶器成型的六种方法商·白陶刻饕餮纹双系壶陶器的成型方法有多种,它有一个不断进步的发展过程。

根据考古研究,已知的制陶方法有:1.捏制;2.泥片贴筑法手制;3.泥条盘筑法手制;4.轮制;5.模制;6.雕塑法手制等。

也许还有别的某种古代制陶方法,只是尚未考证出来,那就有待今后的发现。

1.捏制是最初的制陶方法,也是最简便容易的方法,也就是用手捏成形状,属于手制的一种。

捏制方法在小型陶塑中经常使用,捏制的器皿比较少见,往往是粗糙的、不规整的,也比较小型。

在其他进步方法大量使用的情况下,捏制也偶尔采用,只是用于不需要太讲究的陶器上,尤其是陶塑。

晚期陶塑如果仅仅只是捏制,没有采用雕塑方法,可以反映出制作的草率、随便,甚至可能缺乏工艺价值。

2.泥片贴筑法是一种较早使用的手制方法,它是用捏制的粘湿的泥片,在一个类似内模的物体外面,一块一块敷贴成陶器整体,一般是从下往上敷贴,至少以两层薄片贴合起来,有的多达数层。

有学者干脆认为它是一种模制法,但实际上同模制方法还是有明显区别的,所谓的内模,其实并不是模子,而应该是一种陶垫。

在外表加工上,也已使用了陶拍和抹子。

因而这已是初具成熟的方法,看来并不是最原始的。

从考古出土的陶器上观察,可以见到陶器上时有片块状剥落现象,在陶片上可看出成层挤压现象。

这种方法成型的陶器,常显厚重,形状不太规则,口沿也不很整齐。

考古发现和研究表明,在我国距今七八干年以前的新石器时代早期文化中,普遍都是采用这种泥片贴筑的制陶术。

这种制陶方法的发现和确认,也只是在七八十年代以来,大批早期新石器时代文化遗存被认识和发掘出土之后,才被考古学家考证的。

泥片贴筑法大约在距今六七千年左右的时候,逐渐为新起的泥条盘筑法制陶术所取代。

3.泥条盘筑法是继泥片贴筑方法之后,较为进步的一种陶器手制方法,它是较广泛持久使用的制陶术之一。

此法是将泥料做成泥条,然后从下至上盘绕成型,再用陶垫、陶拍、陶抹等工具抵压、抹拭、仔细加工。

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2012-4-19
• 再现性的表现:这里强调的再现不是对客 观的机械反映。古希腊人苏格拉底就认 为.不能将“摹仿”理解为奴隶式摹仿自 然.抄袭自然,艺术中的表现离不开艺术 家的主观能动作用,离不开他对社会生活 和客观世界的认识选择、提炼和加工改 造.体现他的目的和本质力量。因此再现 性因素和表现性因素总是在优秀的艺术作 品中互相依存,透过再现性的表现.或经 由表现达到再现。虽然两者侧重不同,但 往往是杰出艺术作品的永久魅力和不朽生 命力之所在。
2012-4-19
具象风格
• 以人物为主体,但又不是严格意义上的写 实风格的雕塑性陶艺。这方面的代表人物 有美国的安纳森、菲瑞、鲁赛娄、麦可考 鲁,法国的乔治﹒金克罗斯,荷兰的薇拉 丁根,捷克的波尔科拉伏科娃等。
2012-4-19
2012-4-19
• 具象与抽象:习惯视野之外的物象便有了抽象的意味。例 如,细胞、分子、原子,是习惯视野之外的东西,用显微 镜一放大,拍成照片或画出来,这已是抽象作品了。截取 人身上一块皮肤放大,具象的人体便成了抽象的图案。一 只麦穗是具象,一片金黄色的麦田从飞机上看下来便是抽 象。夜空中的星星,点点闪闪,也成了抽象。现代化的工 厂,管道纵横,电视机的内部,线路交织,这些都与抽象 图形没有什么不同。故宫午门,给人以恐怖压抑之感,其 实午门的造型非虎非狮非鬼非魅,这种恐怖之感从何而来? 并非来自具象艺术的力量,而来自某种抽象的力量。摄影 师拍摄的残荷,荷梗与倒影形成的图形可谓是标准的具象, 然而,它与抽象图形没有任何差异。南京雨花石上的花纹, 尽管人们拼命在上面寻找具象,但绝大多数花纹向人们展 示的是抽象之美⋯ ⋯凡此等等的抽象图像,在生活中到处 都是,但人们不会说“看不懂”。然而,当你把类似的造 型搬上作品时,人们却“看不懂” 了。其原因便是超出 了人们的习惯视野(包括心理视野)。
2012-4-19
• 创作手法上偏重于写实与逼真.追求感性 形式的完美和现实的真实;创作倾向偏重 于认识客体.对有性格的.能引起视觉重 视的“陌生”因素.敏锐感受、把握和表 现.从而使作品平易近人.具有独特的审 美魅力。中国自秦时期就十分重视绘画的 再现的真实性,南宋时期山水画家宗炳则 要求绘画的真实性“以形写形”、“以色 貌色”。南齐谢赫在其提出的绘画“六法” 中. “应物象形”、 “随类赋彩” 和“传 模移写” 等三法都与再现真实性有关。
2012-4-19
具象艺术表象思维的几方面。
• 1、构图与形态 • 不仅受制于物象自然形态的限制,同时还 受制于抽象物理变化如光、影、透视及均 衡、对比、和谐等的制约。具象艺术反映 着现实生活中的情与景,反映着具有普遍 现实意义和广泛联想的审美价值。
2012-4-19
• 2、空间与色彩: • 具象艺术一般是以客观物象为依据并严格 地执行着科学的一点透视法则。画面布局 虚实得当,客观而真实,层次清晰而合理, 在色彩的应用方面严谨而和谐地遵循着客 观物体光、色的物理变化规律。具象艺术 是物理学科学理论及艺术家理想情怀的结 晶。
2012-4-19
Байду номын сангаас
• 3、韵律与表述: • 具象艺术在创作中常常以生活中具体的形 和物为依据而展开,在表象思维方面,具 象艺术力求使画面与现实生活相吻合,既 以生活的某一个别形象和典型环境中的典 型人物为依据,反映生活中具有普遍意义 的客观事件。在韵律上具象艺术严格地遵 循着视觉艺术美感的共同规律,无论从整 体到局部还是从局部到整体,在画面的表 象思维中始终本着客观、真实、和谐、统 一的艺术表现法则。
2012-4-19
形态的具象
1,量感:量感包括物理量和心理量 物理量指陶 艺的形态的大小,多少,轻重等;心理量是 对陶艺作品的感受。 • 2,肌理:肌理是模仿自然界简单的各种形态造 型,来创造出陶艺表面形态的崭新的组织构造 和不同于原材质的感觉效果。 • 3,虚实空间:陶艺作品应创造动观效果,使实 体占有空间,与周围空间与之相呼应。设计主 体因该有主次之分,强调主要特征,建立和强 化空间意识。
2012-4-19
具象艺术
• 从文艺复兴时期至现代艺术之前的几百年 间,具象一直是西方艺术的主要表现方式, 几乎每个时代都能从中找到表现自己对现 实的独特感觉的方法。从形式分析的角度 而言.具象与抽象并不是一对截然对立的 形式。具象的物体为抽象的表现提供了载 体,抽象的符号也给具象描绘增添过活力。
2012-4-19
具象形态的创造方法
• 写实法:具象艺术主要是以再现为主要手 段。具象艺术指表现具体的物象。古今中 外的写实主义绘画、雕塑,都依靠具体的 可视形态.通过事物的现象和外部形 式.反映事物的本质和内在联系.它基于 具象观念上.运用形象思维的方法对生活 中的创作素材进行提炼、概括、集中、夸 张, 以达到典型化审美目的。
陶艺具象形态(简版)
2012-4-19
具象的概念
• 具象之所以成为具象,是由“习惯视野” 决定的。人们的视觉感官有个接受的度, 心理学称之为阈限,即太大太远看不到, 或看不真切、看不舒服;太近太小也看不 到,也看不真切、看不舒服。太大太远、 太近太小,也可以用“宏观”、“微观” 来描述,它实际上体现了具体事物的宏观 特性或微观特性,但它却不符合人的“习 惯视野”接受的度。这样,习惯视野之内 的物象便成了具象。
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