01测量运动声2014.2

3、速度： ⑴定义：物体在单位时间里通过的路程。 ⑵意义：表示物体运动的快慢。 ⑶公式：v=s/t s：路程，米，m 千米，km t：时间，秒，s 小时，h v：速度，米/秒，m/s 千米/时，km/h
4、单位换算：1m/s＝3.6km/h
[例4]甲、乙、丙三个做匀速直线运动的物体， 速度大小分别为v甲＝750米/分；v乙＝15米/秒； v丙＝36千米/时，请按速度的大小排出它们的次 v乙＞v甲＞v丙 序。＿＿＿＿＿＿＿＿
五、面积的测量 1、公式法：如长方形面积S＝a×b，圆形面 积S＝πr2 2、其它方法：如称重法等。
六、体积的测量 1、测量工具：量筒、量杯。 [例11]有一量杯，它的100厘米3的刻度线距杯 底的高度是h，那么在高度h/2处的刻度线表示 的容积( C ) A·一定等于50厘米3 C·一定小于50厘米3 B·一定大于50厘米3 D·可能等于50厘米3
5、测量方法： ⑴直接测量； ⑵间接测量： 等效法：测多算少(累积法)、化曲为直、化直 为曲、化暗为明、化不规则为规则等。 [例6]给你一把毫米刻度尺，一支圆铅笔，一卷 细铜丝，请你说出准确测量铜丝直径的方法。 答：将细铜丝在圆铅笔上单层密绕50圈，用毫 米刻度尺测出这50圈的线圈长度L，则细铜丝的 直径d＝L/50。 [例7]如图所示，测得圆筒外径 是＿＿＿＿厘米。 1.70
[例8]用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时， 测量结果将比真实值＿＿＿＿。 小
3、减小误差的方法：选用更精密的工具、改 进测量方法(如：多次测量求平均值)。 计算平均值时：
①计算前，先剔除错误的数据；
②计算后，保留相同的单位、相同的位数。
[例9]某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度， 三次测量值分别是：461mm、464mm和 463mm，此物体的长度是＿＿＿＿ mm。 463
3、测量方法： ⑴直接测量：如测量液体的体积； ⑵间接测量：如测量固体的体积(差值法)
1.2 机械运动
一、运动的基础知识 1、定义：一个物体相对于另一个物体的位臵 的改变，叫机械运动。
2、参照物： ⑴定义：事先假定为不动的物体。 ⑵特点：是假定为不动，不是实际不动。 ⑶选取要求：必须事先选取，但可以任意选取。 通常选取地面、或人为参照物。
[例5]如果用单位路程所用的时间来表示运动的 快慢，速度的单位可以是秒/米，那么( )C A· 100s/m比10s/m快 B· 0.2s/m比5m/s快 C· 1s/m与1m/s一样快 D· 10m/s比0.1s/m快
三、变速直线运动 1、定义：速度大小发生变化的直线运动。 2、特点：相等时间里通过的路程不相等。 3、平均速度： ⑴公式：v=s/t ⑵意义：只能粗略地表示物体的运动快慢。 ⑶测量：用刻度尺和秒表。
1.3 声现象
一、声的基础知识 1、声音的产生 ⑴定义：发声的物体称为声源。 振动 ⑵原理：由物体的＿＿＿＿产生。 2、声音的传播 ⑴传播条件：需要物质——称为介质。 注：真空不能传声。 ⑵传播形式：声波。可看成作匀速直线运动。 ⑶声速： ①定义：声音每秒传播的距离。 340 /秒。 ②常数：15℃的空气中，声速为＿＿＿米 ③对比：钢铁中＞水中＞空气中＞真空中
第一单元 测量 运动 声 总复习
ZM.2014.2
1.1 长度和时间的测量
一、测量的基础知识 1、对比：直接对比和间接对比。 2、单位：公认的标准量。
3、长度的单位： ⑴国际主单位：米(m) ⑵常用单位：光年、千米(km)、分米(dm)、厘 米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、埃。 ⑶单位换算： 词头知识：兆M(106)、千k(103)、毫m(10－3)、 微μ(10－6)、纳n(10－9) 换算规则：数字照抄，单位换掉
[例3]完成下列单位换算： (1)12.8cm2＝＿＿＿＿＿＿ 1.28×103 mm2 23 － ＝＿＿＿＿＿＿ m ； 1.28×10 3.6×109 m2 (2)3600km2＝＿＿＿＿＿＿ 2； 15 ＝＿＿＿＿＿＿ mm 3.6×10 (3)20.2dm3＝＿＿＿＿＿＿ 2.02×104 ml 3。 2 ＝＿＿＿＿＿＿ m－ 2.02×10
四、课内练习：
1·观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相 对于房子的运动情况，下列说法正确的是( D) A·甲、乙两车一定向左运动 B·甲、乙两车一定向右运动 C·甲车可能运动，乙车向右运动 D·甲车可能静止，乙车向左运动 2·坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路 旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽 静止 车旁向后退去，则乙汽车的运动情况是＿＿＿＿ 向西运动 向东运动，但比甲慢 ＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (要求至少答出两种情况)
[例1]"山间铃响马帮来"这句话中，铃响是由于 铃受金属珠子的撞击产生＿＿＿＿而发声；在山 振动 间小路上人们听到远处传来的铃声，是通过＿＿ 空气 ＿＿＿＿传入人耳的。 [例2]遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡 地响，这种声音是由于电线＿＿＿＿而产生的。 振动 月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很 近，也听不到对方讲话的声音，这是由于＿＿＿ 月球上是真空，真空 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿不能传声。
二、长度的测量 1、测量工具：刻度尺。 2、常用工具：毫米刻度尺、厘米刻度尺、游标 卡尺、螺旋测微器。 3、选用原则：根据测量的要求来选。
4、使用方法： 测量范围 ⑴准备工作：使用前先看——＿＿＿＿＿＿、＿ 分度值 单位 零刻度线 ＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿。
⑵放：使用时，尺要放正，将零刻度线对准被测 紧靠 物体的一端，并使刻度尺的刻度线＿＿＿被测量 的物体。 正对 ⑶看：读数时，视线要＿＿＿刻度线。 估计值 ⑷记：读数＝数值＋单位＝准确值＋ ＿＿＿＿＋ 单位
[例1]一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也 由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆汽车为参 照物，此人( )B A·向北运动 B·向南运动 C·静止 D·运动方向无法判定
[例2]李白在《望天门山》中写道："两岸青山 相对出，孤帆一片日边来。"这两句诗中描写"青 山"与"孤帆"运动选择的参照物分别是( )A A·帆船、河岸 B·河岸、帆船 C·青山、太阳 D·青山、划船的人
25×10－6毫米 2.5×10－5 ⑶25纳米＝＿＿＿＿＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿毫米。
4、面积的单位 ⑴国际主单位：米2(m2) ⑵常用单位：千米2(km2)、厘米2(cm2)、毫米2 (mm2) 5、体积的单位： ⑴国际主单位：米3(m3) ⑵常用单位：分米3(dm3)即升(L)、厘米3(cm3)即 毫升(mL)
三、时间的测量 1、测量工具：钟表。 2、常用工具：手表、秒表等。 3、使用常识： ⑴看清大小表盘一周的时间和分度值； ⑵注意单位换算。
四、误差知识 1、定义：测得值与真实值之间的差异叫做测量 误差。 2、对比： 误差——方法正确、工具正确，但无法避免， 只能减小。 错误——方法不正确或工具不正确，能够避免 也该避免。
3·体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米 赛跑，他们的成绩如下表所示，则获得第一名的 是＿＿同学，这里比较 乙 甲、乙、丙三位同学百米赛跑的成绩 甲 乙 丙 三人赛跑快慢采用的最 参赛者 简便方法是＿＿＿＿＿ 成绩(秒) 14.2 13.7 13.9 相同路程，比时间，时间短的运动快 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4·如图所示是茂湛高速公路上某处的交通标 50 km； 志牌，从标志牌到湛江的距离为＿＿＿＿ 在遵守交通规则的前提下，从标志 牌到湛江，匀速行驶的汽车最快需 0.5 ＿＿＿＿ h。
5·人急行的速度大约是2米/秒，人急行横过6 米宽的马路需要的时间大约是＿＿＿＿秒；汽车 3 的行驶速度如果是10米/秒，人至少要在距行驶 过来的汽车＿＿＿＿米处开始穿越马路。 30 6·在"测变速直线运动的平均速度"的实验中， 一实验者测得小车从斜面顶端运动到斜面底端通 过的路程是1m，全程所用时间是5s，前半程所 用时间是3s，那么小车前半程的平均速度是＿＿ ＿＿＿ m/s，后半程的平均速度是＿＿＿ 0.17 0.25m/s， 0.20 m/s。 全程的平均速度是＿＿＿＿
[例6]张明的家到学校的路程是1500米，他骑 车上学需6分钟，前2分钟内车行驶的路程一定是 ( D ) A·500米 B·小于500米 C·大于500米 D·无法确定 [例7]一辆汽车在平直的公路上行驶，从甲地经 乙地到达丙地。若汽车在甲、乙两地间行驶所用 时间为t，平均速度为V1；汽车在乙、丙两地间 行驶的平均速度为V2，行驶路程为s。则汽车在 全程中的平均速度为( C ) A·(v1t＋v2s)/(v1＋v2) B·(v1＋v2)/2 C·(v1v2t＋v2s)/(v2t＋s) D·v1v2t/(v1＋v2)
[例1]某学生在测量记录中忘记写单位，下列 哪个数据的单位是厘米( )B A·一支铅笔的直径是7 B·茶杯的高度是10 C·物理书的长度是2.52 D·他自己的身高是16.7 [例2]完成下列单位换算，要求写出换算过程：
⑴36分米＝＿＿＿＿＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿米； 36×0.1米 3.6
5.4×1010 54×109微米 ⑵54千米＝＿＿＿＿＿＿＿＝＿＿＿＿＿微米；
[例4]如图所示，用刻度尺 测量A、B两个小木条的长 度，其中对木条＿＿＿的测 B 量是正确的，这个木条的长 度是＿＿＿＿厘米。 3.40 [例5]用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量书的 宽度，下列记录中正确的是( )D A· 184毫米 C· 1.84分米 B· 18.4厘米 D· 184.0毫米
[例3]以下几个实验现象，能说明声音产生的原 因的是( )D A·放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟 罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 B·把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后 放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 C·拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的 声音不相同 D·拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小 纸片会被琴弦弹开