中考创新话题作文话题10：个性
个性与创新高考满分作文800字
个性与创新高考满分作文800字导语：满分作文一直都是准高考考生们学习的重点，下面是个性与创新高考满分作文800字，欢迎参考。
【真题再现】江苏卷：个性与创新作文题：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
(60分)俗话说，有话则长，无话则短。
有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。
有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
【满分佳作】我言秋日胜春朝江苏一考生无意中翻到南宋马远的《寒江独钓图》，几点水纹，几抹残云，一钓臾，除此之外，满卷皆虚空。
这叫留白，是中国水墨画中荡开的浓重一笔，全卷只有几处重点物像是细心勾勒的，其余只是略作铺陈，甚至不沾半点墨。
全卷意蕴于是从二维纸面伸展成了无限。
留白是与前人的叫板。
南宋马远与夏圭。
人称马一角，夏半边。
尤其留白，而宋前的山水画师，大多是事无巨细，皆一一列举下来。
怕是远处草丛中几块石子，几块污秽的牛粪，前人也会一丝不苟地记录下来，装裱以登大雅之堂。
布满画纸的山水，自也有它的美，碧水蓝天，枯藤怪石，强烈的视觉冲击，喂饱了千年来中国人的审美。
仿照古人的《清明上河图》，一千多人物，雕梁画栋，飞桥屋檐，美、大气。
但马远与夏圭。
偏不爱这耗尽精力体力的活儿。
再者，前人已留下大量如此详尽的'山水，再走这条路，恐怕历史上只会多两个无名的山水画师，却少了“马一角”，“夏半边”!古诗云：“自古秋风悲寂寥，我言秋日胜春朝!”这是乐观和通达，也是个性与创新，自古太多的悲秋怀古，似乎一到秋天，日历一撕下，人的心境也会转凉，尽管那炎热与夏天并无二致。
“前人之述备矣!”秋，承载了太多的悲伤情怀。
有“天凉好个秋”，也有“物换星移几度秋”，“秋色连波，波上寒烟翠”。
只有这一声啼鸣，唤起了后世对秋的审美。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”那成排的雁、鹤不同于以往，成了欣欣向荣的象征，成了最美的秋词。
这便是“唱反调”、“叫板”之美。
(中考作文)关于创新的中考优秀作文
关于创新的中考优秀作文对于一个国家而言，创新可以推动生产力的开展。
创新是推动社会开展的动力，是走向成功的必经之路，要勇于突破，敢于创新，才能活出精彩！下面就是我给大家带来的关于创新的中考作文，希望能帮助到大家!关于创新的中考优秀作文1盼呀盼呀，终于迎来了参观创客空间的日子。
来到综合楼，我们三步并作两步上到了6楼，开始了参观之旅。
我们先去了开元电子室，那里有一些用3D打印制成的小物件，特别精美，尤其是那个埃菲尔铁塔，做的栩栩如生，十分逼真。
我们还去了一个科普室，里面有很多用科学原理做出的仪器，回音声波、两极生电、翻滚转球、亮光发电……最好玩的还属声波震动。
声波震动是一家电子琴，上面有根管子，里面有很多白色的小颗粒。
每当钢琴响起时，大家不仅可以听到美妙的音乐，还能看那一个个小精灵翩翩起舞。
他们跳的很有节奏，看起来十分舒服，美丽。
我最喜欢的还是机器人室。
这里的机器人形态多样，功能齐全，甚至还可以遥控呢。
我们看到的就是个可操控机器人，它会干的事情有很多，比方装球、拿方块。
他短短的机器手，十分灵活，能够上下自由摆动，可以工作。
它的轮子可以360度全方位旋转，跑得速度也很快。
人也要费好大劲才能和他同速跑步。
最关键的是他还特别结实，即使摔到地上也安然无恙。
创客空间为我们创新提供了广阔的舞台。
创新是一种态度，一种责任。
作为新时代的少年，我们一定要勇挑重担，敢于创新，把自己的想法变为现实，只有创新才能赢得未来。
关于创新的中考优秀作文2创新字面翻译就是创造新的事物观点，当今世界，更是如此。
不断改革创新就会充满活力。
否那么就可能变得僵化，创新立足于社会实践，离开了实践，创新就会成为无源之水，无本无本之术。
使成为一张空头支票。
没有，创新社会就没有进步。
创新需要个过人的智慧。
行走在剧烈竞争的蹊径之上。
创新的智慧，更是其动力的根本。
鲁班，懂得创新。
因而在被野草划伤时不是将它栏腰拆断，而是弯腰仔细观察它。
于是发现野草上一个有许多细小的齿，因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于创造了锯，造福于人类。
九年级语文写作个性和创新
假设式整句
如：“试想，若爱迪生在失败了几次 后便轻言放弃，电灯的发明不知将被向 后推延多长时间，人类文明又怎能得到 如此飞速发展？在工作学习上如此，在 人生道路的选择上难道不也是如此吗？ 蒲松龄七次赶考均榜上无名，而他并没 有给自己唯一的答案，他选择了人生的 另一答案，放下功名，铺开笔墨，这样 才有了流芳百世的《聊斋志异》。”
老题材写出新意，六种方法
• 续写故事，拼接现实 • 巧妙想象，放大细节 • 节外生枝，演绎成文 • 移花接木，别具一格 • 变换角度，独辟蹊径 • 借体别裁，不落俗套
构思创新
• 所谓构思，指写作者在积累材料的基 础上，按照写作要求及时有效地展开文 章的思维活动。
• 包括选取提炼材料，酝酿确定主题， 考虑人物活动及人物关系，设计情节， 安排结构，以及探索最佳的表现形式等。
反问式。如《鱼乎？熊掌乎？》，题目就 是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人 而异，因时而异，因地而异”，看完全文， 不禁为作者构思赞叹。又如《21世纪你美 吗？》等。
引用式。如2012年《送人玫瑰 手有余香》（借 用俗语）一文，小妹把盼望已久的奖学金偷偷给了 比她更需要的竞争对手，心理又有矛盾，文章就假 托哥哥给小妹写信，支持小妹的选择，深化主题。 《诚以养德，信以修身》（借用古语），《答案在 风中飘扬》（借用歌词）。
பைடு நூலகம்
褒词贬用
如：“今日美国已是螃蟹十 足了。今天到中东上思想政治 课，明天到东亚办人权学习班， 刚在南斯拉夫踢完了热身赛， 又跑到印度半岛当裁判。”
巧借俗语
如：“美国之所以多年来与台湾保持着暧昧 关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说， 如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地 区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他马上就会 把台湾蹬出被窝去。”
中考创新作文(精品8篇)
中考创新作文(精品8篇)中考创新作文篇1许多人在路上迷失了方向，迷失了自我，那么，我的路又将通向何方呢?生就像是一条路，一条漫长的路。
我的情况比较特殊，上学中的每个晚自习，我都必须回家学习英语，因为我最大的梦想就是出国留学。
我在英语方面花里很多的功夫，尽量挤出时间来学习，但重视了英语，忽略了语文。
平常晚自习的作业都是拿回家去做的，总是完成得不够仔细，不够全面，也因此周末作业总是错的多，对的少。
老师说我的学习态度不够端正，我仔细想了想确实如此。
最近时间越来越紧，一晃眼，期末到了。
我该怎么办?语文，基础不扎实，数学，计算不行，英语呢！有点粗心马虎。
要考ssat，更要考永兴中学，这时的我对未来一片茫然，似乎前方的道路一片黑暗，在黑暗中迷失了方向，我希望这时有盏明灯给我指引方向。
顿时，我意识到了自己的错误，不能再浮躁了，要静下心来，不能总想着电视，要控制住自己了。
中考创新作文篇2我来过有多少美好，就这样过去；有多少美景，就这样告别……我从不相信世上会有没有保质期的情感，也从不相信两个素不相识、或者天差地别的人能一蹴而就般有了亲人似的感情。
都说前世的五百次回眸才换来今生的一次相遇，若能相识相知，那得有多少次的相遇。
可与她的缘分，让这个看似不可能打破的现实在几句话中归于尘埃。
那是几年前秋天的清晨，一场秋雨一场凉，我披着有些别扭的大围巾，倚在妈妈的怀里，一脸稚气地道：“这是要去哪呀？”“我们去看奶奶。
”妈妈一边说一边弹了弹我的小脸。
虽说应是秋高气爽、丹桂飘香的季节，可太阳却比春日里更红，我攥着妈妈的手，步入这个陌生的地方。
小声问妈妈：“这是哪里呀？怎么一点声音都没有？”妈妈说：“这是养老院，给老人养老的地方。
”我好奇地四周张望，突然发现奶奶坐在草坪边的长椅上，我蹦蹦跳跳扑入她怀里。
腻在奶奶怀里聊了一会儿，突然看见一位坐在摇椅上、懒散地晒着阳光的老婆婆。
奶奶说，那是自己的好朋友，在这里一起生活的人。
我看着她，发现她也在看着我，我害羞地躲到了妈妈的身后，她笑着向我挥了挥手，我犹豫着到底要不要过去，这时，妈妈推了我一下，我只好扭扭捏捏地走了过去。
以个性和创新为主题的作文
以个性和创新为主题的作文《嘿，个性与创新那点事儿》
哎呀呀，我跟你们说，我想起了一件超有趣的事儿。
那天，我去参加一个手工制作活动。
到了那儿，我就看到一群人围在一块儿，叽叽喳喳的。
我凑过去一瞧，嘿，原来是在做纸雕呢！
我这人吧，就喜欢来点不一样的。
别人都规规矩矩地按照图纸来剪啊刻啊，我偏不。
我瞅着那纸，心里就琢磨着：“为啥一定要跟别人一样呢？我要搞个特别的！”
于是乎，我就开始动手啦。
我这儿剪一刀，那儿划一道，旁边的人都看傻眼了，有人就说：“嘿，你这是干啥呢，乱来呀！”我笑着回他：“哈哈，我这是在创造我的个性作品呢！”
我越做越起劲儿，完全沉浸在自己的小世界里。
等我终于完成的时候，哇塞，那简直就是个独一无二的存在呀！别人的都是中规中矩的形状，我的呢，歪七扭八的，可有意思啦！
这时候，有个小姐姐走过来看了看，笑着说：“哇，你这个好有创意呀！”我得意地扬了扬头：“那是，咱就是要与众不同嘛！”
通过这件事呀，我就深刻体会到了个性和创新的魅力。
每个人都有自己独特的想法和做法，不要老是跟着别人走，要勇敢地展现自己的个性，大胆地去创新，这样才能让生活变得更加丰富多彩呀！
嘿嘿，这就是我关于个性和创新的小故事，你们觉得咋样呢？。
创新源于个性高中作文
创新源于个性高中作文社会的发展需要创新，创新作为一种行动，一种追求，甚至一种境界，与人的个性密切关联。
懂得创新的人，一定是热爱生命的人。
挫折是绝对的，如何应对挫折是每个人终究回避不了的问题。
到底是和常人一样痛苦，还是随他们在一旁悲观厌世，自己开拓一条新路，勇往直前寻求生命的价值，有位作家很好地回答了我们。
失恋沉重地打击着奥斯特洛夫斯基，但他在人生的的岔路口，选择了以专注于写作来抵抗自杀念头的侵袭。
他走上一条与众不同的路，绝非偶然，因为他很小就知道人最宝贵的是生命。
挫折永远存在，热爱生命这个话题也永不过时，它将激励我们在困境面前不走消极的老路，努力开辟通往光明世界的大道。
我们青年人，要以创新的方法化解困苦，就必须学会热爱生命。
懂得创新的人，一定是热爱思考的人。
一天24小时，可以是丰富多彩的，也可以是一片空白的。
其中，分分秒秒都有一扇扇隐形的门通往新的世界，它们向每个人微笑。
思考，就是发现它们的双眸；创新，就是打开它们的钥匙。
牛顿一度好奇苹果不往天上飞，甚至因此受到冷嘲热讽。
恰恰他在众人的议论声中发现了自由落体定律。
惊人的发现激起了他继续探索钻研的动力，开创了近代物理学的先河。
我们可以不像牛顿一样痴情于思索，但绝对不可以将一草一木等闲视之；我们可以不像牛顿一样热心于创新，但绝对不可以安于现状，不思进取。
创新是社会赋予我们的使命，我们要爱思考地过好每一天。
懂得创新的人，一定是热爱正义的人。
和谐正义是时代的主旋律，但也有不少邪恶分子，以形形色色的手段危害公众的安全。
这时一批善良人士献出力量，与邪恶斗争到底，他们在正义面前坚定，在困难面前勇敢，他们有的面对五花八门的“先进”手段，常常做到见义智为。
有位保安，面对一位行迹可疑的陌生人找借口进门，振振有词。
保安一边将陌生人拒之校门外，同时设法吸引人群的围观，最终陌生人迫于压力，慌张离开。
要保护好每一位学生的安全！正义的灵魂让保安及时激起创新的火花，巧妙利用周围人群，赶走了不怀好意的陌生人。
以创新为主题_初三优秀学生作文
以创新为主题_初三优秀学生作文创新是一种高度的思维能力，它可以让我们发现问题、解决问题，并且不断地实现突破和进步。
作为初中生，我们应该善于发现问题，勇于创新，在学习、生活以及社会实践中积极探索，为自己和社会带来更多的创新成果。
在学习中要勇于创新。
学习是我们的主要任务，因此要善于在学习中发现问题，并用创新的思维去解决这些问题。
在数学学习中，我们可以尝试通过图像化、模型化的方式去理解和解决问题，这样既能提高解决问题的效率，又能增加学习的趣味性。
在语文学习中，我们可以通过阅读各种书籍和文章，积累大量的知识和素材，以此为基础，进行创作和表达，从而提高自己的写作能力。
在学习中还可以尝试不同的学习方法和学习工具，比如使用记忆法、思维导图等，这样可以提高学习效果，培养自己的独立思考和解决问题的能力。
在生活中要勇于创新。
生活是多姿多彩的，我们可以通过创新的方式去发现乐趣、解决问题和改善生活品质。
在日常生活中，我们可以尝试不同的健康饮食方式，注重营养搭配、食物的多样性等，从而维持身体健康和提高免疫力。
在穿衣打扮上，我们可以尝试不同的搭配方式和风格，展现出个性和时尚的一面。
在生活方式上，我们可以尝试不同的休闲和娱乐方式，比如参加社团活动、拓展自己的兴趣爱好等，这样可以充实自己的生活，拓宽自己的视野。
在社会实践中也要勇于创新。
社会实践是我们接触社会的重要途径，通过社会实践，我们可以关注社会问题，积极参与社会改革和发展。
我们可以关注环保问题，通过自己的努力，在家庭、学校和社区中推广垃圾分类、节约用水等行为，倡导绿色生活方式，减少对环境的污染。
在社区服务中，我们可以通过创新的方式去解决社区中的问题，比如开展文化艺术活动、提供志愿者服务等，使社区的发展更加和谐和美好。
在公益活动中，我们可以积极参加各种志愿者服务，关心弱势群体，为社会贡献自己的一份力量。
个性与创新,范文
个性与创新,范文篇一：20xx年江苏高考作文个性与创新范文个性与创新如今，“中国梦”成了流行词，有人认为“中国梦”主要是青年的梦，年轻人最大的特点是有勇气，有闯劲，有创新精神，只有让年轻人看到希望，中国才有希望。
我觉得这些话说得有道理。
我曾经浏览过一个博文《中国容不下乔布斯》，文章说的意思是：如果中国真有一个乔布斯那样的学生，他不拘一格，经常犯上，特立独行，我们的老师能容下他吗？恐怕很难。
如果我们的公司里有一个乔布斯那样的员工，公司领导真能器重他吗？恐怕更难。
中国为什么容不下乔布斯那样的人？是因为中国主流社会倡导的主流文化一向都是以保守稳重为主基调的，所以政府需要的是逆来顺受的百姓；家长需要的是听话顺从孩子，因此中国的教育和塑造人为目的的意识形态宣传、社会道德教育等，历来都倡导安分守己的忠臣、顺民、孝子为做人的楷模。
无论是主流社会还是家长，都是反对年轻人特立独行、张扬个性和创新的，也许这不仅仅是一种价值观，更是一种习以为常的文化习惯，是一种流淌在文化血脉中的下意识动作。
为何是下意识的习惯？不过，中国毕竟是个泱泱大国，所谓“林子大了，什么鸟都有”，任何时代总会有一些年轻人张扬他们的个性，他们思想叛逆、不守常规、特立独行，他们有自己独立的思想、独立的人格、独立的个性、独立的批判精神。
他们通常是对社会有着敏锐感觉的文学家、艺术家和文化人，他们敢于坚持自己独特的世界观、人生观和价值观，哪怕牺牲很多人生的享乐也在所不惜。
中国人是像以色列犹太人一样聪明、勤劳的民族，所以历经战乱才生生不息，中国人在做生意方面表现出的精明和犹太人不相上下，他们都是敢于“把自己的智慧装进行李箱走遍天下的人”。
但是中国人和犹太人也有很多不同的地方，那就是中国人擅长读书和考试，但是不擅长实践和创新，所以13亿人口的中国得诺贝尔奖的杰出人才远远低于只有几百万人口的犹太人；中国人不擅长发明与创造，而擅长抄袭和模仿他人。
回到本文的话题：中国新时代的年轻人该有什么样的个性？显然，唯唯诺诺、稳稳当当、人云亦云、老气横秋、世故圆滑，这些不应该是年轻人的特点，年轻人应该有千奇百怪想法，标新立异的行为，敢想敢干的勇气，尤其是他们随着占据市场消费主体的地位确立，青年人的个性意识、竞争意识、公民意识和权利意识的觉醒，为中国的经济和社会进步带来了很大的活力和动力。
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话题10：个性美，就是鲜明的个性，就是独一无二，就是充分展示一个不同于别人的自我！没有两片树叶是完全相同的。
而每个人也都是不一样的，长得不一样，性格也不一样，气质也不一样，风度不一样。
因为有这么多的不一样，世界才丰富。
所以，只有突出“不一样”，美化“不一样”，世界才更加丰富。
实际上，个性就是特色，就是美，就是不同一般。
因为个性，生活才充实，丰富而多样；因为个性，世界才千差万别，美丽而多彩。
请以“个性”为话题，写一篇文章，可以写人叙事，可以发表议论，可以抒发情感，可以编写故事等。
要求：注意：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③题目自拟；④文体自选；⑤不少于600字；⑥不得抄袭。
1、新“百家争鸣”（一类文）郑丽萍日月轮回，斗转星移，21世纪来到了。
“圣人”孔老夫子两千多年来被人们供奉在庙里、书籍里也深感寂寞，于是便从时间隧道里出来走走。
这天，孔夫子收到一封邀请函：“尊敬的阁下：第５０届‘百家争鸣’辩论会将在本月15日在庐山召开，届时将邀请古今中外若干名人参加。
为适应社会的发展，本届主题定为‘人的个性是否应受到保护’。
特邀您担任本届主席，望不吝指教。
——百家争鸣学会。
”孔夫子欣然赴约。
在会议上，他首先代表百家争鸣学会致开幕词：“……有朋自远方来，不亦乐乎？……欢迎诸位各抒己见，畅所欲言！”首先发言的是庄子：“俗云：‘木秀于林，风必摧之。
’人在世上，只有不断地消磨掉自己的个性，才能达到无己、无功、无名的境界，才能充分地享受到绝对的自由人生。
”屈原针锋相对，他说：“我认为人的个性应该得到尊重和保护。
我崇尚真理，志向高洁，超尘脱俗，虽然屡遭排挤，愁苦终穷，但我永保个性，义无反顾，所谓‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’！假如所有的人都去掉自己的棱角，而与世俗同流合污，那么这会一个怎样的世界！”曹雪芹接着说：“文如其人。
文学作品的魅力源自作家的个性。
作家只有张扬个性，才能打造流芳千古的巨著。
如果政府、法律或舆论限制作家的创作个性，命令所有作家按一种指定的方式去表达，那么，怎会有李白的豪放、陆游的沉郁、清照的婉约？”凡高说：“我们西方更注重人的个性。
我认为，绘画要服从心灵的冲动和激情，它的内容就是作家本身独特的象征和幻象，也即作家的个性；什么技巧，什么主题，什么理论，都是个性的奴仆。
所以，保护和自我保护个性，才是艺术创作的唯一真谛。
”…………最后，孔夫子总结道：“本次辩论会的倾向性十分明显，那就是要保护个性。
是的，万物生存和可爱都源于其个性，我们必须保护，不可压制。
在教坛上，我们要因材施教；在工作上，我们要各尽其能……”【点评】文章大胆的想像和丰富的知识面令人拍案叫绝，叹为观止。
文章把不同时间、不同空间的一些著名人物“聚集”到一起，通过“辩论”的形式，把什么是“个性”，为什么要保护“个性”阐述得非常深刻，非常到位，这一点是需要我们认真学习的。
2、君子无争（一类文）尹倩子富春江畔，柳阴树下。
景色总是那么简单，那么平静，那么透明。
我喜欢每天来这里钓鱼，感受自由自在。
圣上的使者已经来了好多天了。
他们每天陪我饮酒，陪我聊天，也陪我钓鱼，不时地传达圣上的意图，暗示我出仕。
圣上——当年叫“刘秀”，是我在太学院时的同学，是个有胆有识的人。
想当年，我们一起吟诗，一起指点江山，是何等的畅快！是何等的惬意！逝者如水，沧海桑田。
如今的他再不是当年那个初出茅庐的学生了，而成了当今的圣上。
而我也成就了自己的个性——不愿为官，只想在自己的世界里生活。
使者冠盖相属，但都无功而返。
后来，圣上亲自出山，来到我的世界里。
几盘素菜，几杯浊酒，和着摇曳的烛光，蟋蟀的浅唱。
我们又回到了当年：说飞禽走兽，谈家事国事，评历史名人，……最后，他握着我的手，终于道出他的意图——“不仕无义也。
”我想起了庄子，想起了许由，想起了持竿不顾，想起了颖水洗耳。
于是，我假装没有听到，又给他斟满一杯，意味深长地说了一句：“比皇宫里的，乡间的酒别有一番风味啊！您不妨多待几天。
”他摇摇头，无可奈何地笑了，无可奈何地走了。
我又回到了自己的世界里，感受大自然的芬芳，享受自己的生活。
他事后也传言给我，表示不强人所难，表示尊重我的个性。
我也深深地明白，人也要自我保护个性。
我常常想，一旦我没有了自己的个性，也就不是这个严子陵了。
【点评】文章采用了“故事新编”这种形式，让历史人物现身，把“个性”这一话题表现得淋漓尽致。
同时，文章多采用短句，写景叙事，简炼生动，文采斐然，可读性极强。
3、拥有双臂的维纳斯（一类文）王洪章我从遥远在古希腊神话中走出来，不幸却失去了了双臂。
人们总在推崇我失去双臂，说那是一种残缺美，一种个性美，什么给他们无穷的空间来想像那存在的双臂，甚至是千万条手臂。
我不相信这些谎话。
为什么他们不愿意失去双臂来享受个性美？为什么他们把失去双臂的同类叫“残废”？为什么他们还要发明形形色色的假肢？终于有一天，我从艺术博物馆里逃了出来，乞求女神将两条美丽的双臂给我装上——一手擎着金苹果，一手拿着长矛。
此后，我云游四方，以新的形象寻求赞美者、崇拜者。
我来到一个著名的画家的工作室，看到那里有我昔日失去双臂的石膏像。
我兴奋地问画家：“我给你当模特吧！”他莫名其妙，左右打量我，最后摇摇头：“对不起，你没有个性。
”我大吃一惊，“你知道我是谁吗？”他依然显得茫然：“我不认识你，也不想也没有必要认识。
”我异常愤怒：“我是维纳斯！”“亲爱的小姐，请你不要玷污她的名声。
”“我只是多了双臂！”“这就足够了！——请出去。
”我沮丧地走了出来，我需要考古学家的肯首。
于是，我又走进了一位著名考古学家的家门。
我说：“请您鉴定一下我的身份。
”教授戴上老花镜，又拿起放大镜，最后还是摇头。
我急了，“我是维纳斯！”教授手中的放大镜掉在地上，摔得支离破碎，接着人也慢慢倒下，一命呜呼。
我立刻逃了出来。
我走在大街上，振臂高呼：“我是维纳斯！我是维纳斯！”行人纷纷围着我，露出异样的眼神，迷朦的，诧异的，讥笑的，开心的。
有的说：“神经病发作了！”有的说：“恐怕是从神经病院逃出来的。
”一时间，交通便堵塞了。
忽然，我发现一辆警车和一辆救护车正向我鸣叫而来……我去找女神，寻找我的疑问。
女神说：“你拥有了双臂，便失去了个性，便失去了美感。
”我乞求女神卸掉我的双臂，恢复我的本来面目，以保护我的个性。
【点评】作者选取了人人皆知的“断臂的维纳斯”来表现“个性”这一话题，可以说是非常贴切，非常巧妙，切入点极佳，这也就决定着这篇文章已经成功了一半。
作者在想像中让“断臂的维纳斯”拥有了双臂，然后以第一人称，让它复活，现身说法，说理形象生动而又令人深受启发。
4、王太太们的追求（一类文）在宇宙看地球,大千世界中的芸芸众生,就如同尘埃一样，看不出有什么分别，把镜头拉近，在地球的一个角落，有这样一位王太太。
这天，和往常一样，王太太在家里看报纸。
她在报纸上看到这样一篇文章《人要追求个性，要与众不同》，这个题目使王太太产生兴趣，“人的一生是短暂的，如果我们每一天生活都是一个样子，那我们的生活还有什么质量可言。
”这一点，王太太是同意的。
“……J 看看自己的周围吧，你的生活与他的没什么分别，上班，下班，做饭，带孩子，是该改变的时候了……”，王太太开始变得激动也觉得的确是应该改变了。
“所以，让我们追求个性变得与众不同吧!”“与众不同”这一充满诱惑力的词使王太太一下子进入了亢奋状态，是的，她要变得与众不同。
可她却不知道，在这天晚上，这座城市里，还有无数的人看到了这张报纸，发出同样的感慨。
王太太开始追求与众不同，有一天，她在电视上看到了钻戒的广告：“追求个性的你值得拥有这独一无二的钻石戒指。
”第二天，她买一枚这样的戒指，就因为那“独一无二”四个字。
戴上新戒指，王太太兴奋的在街上走着，可是，她发现没人注意到她的与众不同，当她看她们的手时，她呆住了，因为街上的每一位女士都戴着那样的一枚“独一无二”的戒指。
经过换戒指的失败后，王太太决定要在文化上与众不同，她要学习一项高深的、别人都不懂的知识。
在这个现代文明充斥着每一角落的城市，她选择了《周易》。
在充满热情的翻开《周易》到心灰意冷的放弃，她一共只读了几页，那些晦涩的文字使她头昏脑涨却茫然而不知所云。
她经历了一次又一次的失败，她开始急躁，她这么想：只要别人的意见或建议我全不同意，那我不就是与众不同了吗?经过了几个月的实践，她的确“与众不同”了，她身边再没有一个朋友，有一天，她恰巧路过隔壁，听见邻居的议论：“王太太变得不听别人的意见，真是受不了她。
”“这有什么，这样的人，哪都有，我见得多了。
”听到这，王太大彻底崩溃了，她心中的“与众不同”的美梦也随之变得粉碎。
在地球上不同的角落，这样的“王太太”还有很多。
把镜头拉回来，看地球上的芸芸众生，真的如尘埃一样，没什么分别。
【点评】这是一篇小小说，作者以这种文学体裁，通过一系列典型事件，塑造了“王大太”这样一个典型的文学形象，抓住了她的典型性格，以“形象”来体现“个性”，非常成功。
另外，文章的想象力丰富，细节生动，形象丰满，意蕴深远，耐人寻味。
5、另类围城（二类文）每天走着两点一线的路途，过着朝九晚五的日子，每个人的生活何其相似。
与众不同有什么不好?在这个追求个性的世界里，绝大部分人都努力，至少向往成为一个与众不同的人。
这多像二战结束后美国五十年代的青年呀，他们崇尚个性，不屑于任何规则，穿得与众不同，说得与众不同，连行为也与众不同。
每个人都希望自己成为与众不同的人。
结果呢?没有任何一个人因为自己的行为被记于史册，惟一的不同是被冠上“迷失的一代”这一统一名称。
听起来有些可笑，一群向往独树一帜，与众不同的人，非但没有因他们的不同得到传扬，却成了有共性的一个群体。
其实就是这样，人人都想与众不同，但到头采却发现自己成了芸芸众生中最平凡的一个。
打一个比方，有一群人住在一个空城的外面，每一个人都希望进入城中，成为与大家不同的进入城中的第一人。
于是，有人撬开城门进去，有人跳伞飞降下去，甚至还有人炸开城墙强行进人。
恍然间，大家发现城外已空无一人，所有的人都住进城中，成为了这群人中平凡的一个。
这有点像围城，大家为了成为不同的人，各显神通，却最终发现自己仍未脱俗。
人人都想与众不同本身就是出于同一目的，那么尽管达到这个目的的方式有各种各样，最终还是殊途同归。
与众不同不是想出来的，也不是做出来的，至少不是有意识做出来的。
每个人都与众不同。
与众不同不在于生活方式，而在于人本身。
保持你自己的本来面目，本身就与众不同。
【点评】本文题目很有新意，引人入胜，语言优美，行文流畅。
但之所以被判为二类卷，是因为：文章结构虎头蛇尾。
文章在论证说理的过程中，先是采用了驳论的形式，内容丰富，驳论有力，但所占篇幅过大，以至于亮出正面观点时，文章已近尾声，仓促结尾，没有就正面现点展开较充分论述，这样就使文章的重点不够突出，说理不够透彻。