斑羚飞渡阅读测试题
斑羚飞渡练习题目
《斑羚飞渡》练习题目1.红崖羊吃草，特别爱吃带着露珠的( )。
A.翠绿的草叶B.鲜艳的花朵C.千草2.（）是动物最优秀的教师。
A.寒冷B.饥饿C.炎热3.喀纳斯红崖羊的奔跑速度和( )不相上下。
A.狼B.豹C.豺4.( )都是春天交配，夏天产仔，秋天断奶。
A.黑狼B.黄狗C.红崖羊5.斑羚又名（），形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
A.青羊B.白羊C.灰羊6.羊是一种( )很强的动物。
A.攻击性B.协调性C.适应性7.以下一部不是沈石溪作品（）。
A.《猎狐》B.《狼王梦》C.《最后一头战象》D.《小红马》8.金闪子和妻子迷密密香外出觅食时，它们的雏鹰横遭不行，凶手是（）。
A.松鼠B.银环蛇C.猫头鹰D.猴子9.兵猴大白牙除掉了绿头乌雕的两个孩子，最后（）。
A.被绿头乌雕杀害B.摔到悬崖下C.与绿头乌雕同归于尽D.当上了猴王10.改变“我”与乌鸦之间的关系，变得和谐的一件事是（）。
A.我把小乌鸦送会了菩提树管B. 打死了银环蛇C.赶走了红嘴蓝鹊D. 赶走了猴群11.战象嗄羧离开村庄后，先去了（），最后来到了(A )。
A.打洛江百象冢B.田野神秘的象冢C.香蕉园百象冢D.森林神秘的象冢12.《狼妻》一文中，我们感受到这一只母狼的（）。
A.智慧和勇敢B.狠毒和狡猾C.情义和狡猾D.勇敢和母爱13.太阳鸟和眼镜王蛇的搏斗，最后太阳鸟能获得胜利的原因是（）。
A.它们有尖尖的喙B.它们齐心协力C.“我”的帮助D.它们前赴后继的牺牲。
《斑羚飞渡》阅读练习题及答案
《斑羚飞渡》阅读练习题及答案试跳成功。
紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的孤线。
每一只年轻斑羚的成功飞跳，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚调换位置。
它们甘心用生命为下一代开辟一条生存的道路。
绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技术，帮助年轻的斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。
只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
我没想到，在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚群竟能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种族的生存机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
最后伤心岩上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中的垫脚石飞渡到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
弯弯的彩虹一头连着伤心岩，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
它走了上去，消失在灿烂中。
1．联系语境，解释文中带横线的字。
（1）震惊：______________（2）力不从心：______________2．概括文段的`大意。
3．文段抒发了什么感情？4．文段中概括描写斑羚飞渡的句子是哪能句？5．“山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
”这句话中“用死亡做桥墩”的含义是什么？6．文段中两处写到彩虹，其用意是什么？7．镰刀头羊怎样了？为什么结尾写它“走了上去，消失在灿烂中”？参考答案：1．（1）震动和吃惊。
（2）能力不能实现自己的主观愿望。
2．描写斑羚飞渡山涧的经过。
《斑羚飞渡》阅读测试题
《斑羚飞渡》阅读测评题班级姓名得分一、选择题（20小题，每题2分，共40分）1、喀纳斯红崖羊的奔跑速度和不相上下。
A、狼B、豹C、豺234、5678、是动物最优秀的教师。
A、寒冷B、饥饿C、炎热9、都是春天交配，夏天产仔，秋天断奶。
A、黑狼B、黄狗C、红崖羊10、斑羚又名，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
A、青羊B、白羊C、灰羊11、斑羚肉肥腻细嫩，是上等山珍，又是制裘的好材料。
A、羚角B、毛皮C、羚毛12、属于哺乳纲，偶蹄目，牛科。
A、羊B、狼C、豹13141516171819、有一种鹿为我国所特有，那就是誉满全球的兽类明星。
A、麋鹿B、梅花鹿C、长颈鹿20、麋鹿的角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛，故又称。
A、四像B、四又像C、四不像二、判断题（15小题，每题3分，共45分）1、八国联军攻陷北京后，南苑的麋鹿被洗劫一空。
（）2、鹿是典型的草食动物，除了头上的鹿角，别无御敌的武器。
（）3、斑羚又名青羊，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
（）4、在鹿群社会里，只知道向权贵顶礼膜拜，不知道尊重鹿王。
（）5、斑羚肉肥腻细嫩，是上等山珍，羚角又是制裘的好材料。
（）678、）91011121314）15请将跟羊、鹿有关的信息进行连线归类：属于食草类动物，性情温顺，体型中等，肉质鲜美羊闻名海内外的“六神丸”是用麋香来做配方的对环境很挑剔，一定要生活在植被茂盛、水源清洁的生态环境里鹿总是选择光线幽暗、条件隐蔽的地方作为宿地在中国古代，“羊”字和“祥”字是通用的答案：一、选择题1611161611属于食草类动物，性情温顺，体型中等，肉质鲜美羊闻名海内外的“六神丸”是用麋香来做配方的对环境很挑剔，一定要生活在植被茂盛、水源清洁的生态环境里鹿总是选择光线幽暗、条件隐蔽的地方作为宿地在中国古代，“羊”字和“祥”字是通用的。
斑羚飞渡知识阅读练习题
《斑羚飞渡》知识阅读练习题1、本文通过什么来介绍斑羚飞渡的故事？A. 生动的描写B. 简单的叙述C. 抒情的描写D. 概括的说明2、斑羚在什么时候开始飞渡？A. 早晨B. 黄昏C. 夜晚D. 清晨3、斑羚在飞渡过程中表现得怎样？A. 表现得十分镇定B. 表现得十分慌乱C. 表现得十分勇敢D. 表现得十分胆小4、斑羚在飞渡过程中，为什么会发出咩咩的叫声？A. 表示对斑羚的祝福B. 表示对斑羚的同情C. 表示对斑羚的嘲讽D. 表示对斑羚的鼓励5、斑羚在飞渡过程中，为什么会表现出群体的协作精神？A. 为了生存B. 为了尊严C. 为了荣誉D. 为了情谊6、斑羚在飞渡过程中，为什么会有一只老年斑羚摔下山谷？A. 老年斑羚体力不支B. 老年斑羚年迈无力C. 老年斑羚不遵守规则D. 老年斑羚违反了规则7、斑羚在飞渡过程中，为什么会有一只小斑羚掉队？A. 小斑羚年幼无知B. 小斑羚胆小怕事C. 小斑羚误入歧途D. 小斑羚不遵守规则8、斑羚飞渡的故事说明了什么道理？A. 人类应该与动物和平相处B. 动物之间应该相互帮助C. 动物之间应该相互争斗D. 动物之间应该相互排斥9、斑羚飞渡的故事与其他动物的故事相比，有什么不同之处？A. 斑羚飞渡的故事是一个自然奇观，而其他动物的故事是一个寓言故事。
B. 斑羚飞渡的故事是一个悲剧，而其他动物的故事是一个喜剧。
C. 斑羚飞渡的故事反映了自然界的法则，而其他动物的故事反映了人类社会的道德规范。
D. 斑羚飞渡的故事描写了自然界的景象，而其他动物的故事描写了人类社会的生活。
《斑羚飞渡》课外阅读测试卷及参考答案
《斑羚飞渡》课外阅读测试卷及参考答案在《斑羚飞渡》中，哪一种动物被誉为动物最优秀的教师？在重塑黑球性格的过程中，最难的课题是什么？在《斑羚飞渡》中，斑羚肉肥腻细嫩，是什么的好材料？在《斑羚飞渡》中，作者如何描绘斑羚群“冷静选择”的过程？这样的描绘有什么作用？在《斑羚飞渡》中，作者表达了怎样的主题？请结合文章内容进行分析。
6请谈谈你对《斑羚飞渡》这篇文章的感受和理解。
、在生活中，我们是否也能遇到类似的故事？如果有，请分享你的经历。
整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德；(1)整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德。
(3)结合人性亮点的失落，探究人与动物和谐相处的重要性。
学生自由朗读课文，找出文中重要的词语并理解。
本文讲了一个什么故事？谁能用简短的几句话概括一下？（以“飞渡”为线索，有重点地概述全文内容）略述学生对故事发生的时间、地点和人物的了解。
故事中的“我”扮演了一个什么角色？是一个怎样的人？用勾点批注法在文中作答。
并引用原文中的关键词语说明理由。
（提示：从“我”的作为、言行分析，要结合文章中描写“我”的词句）学生讨论交流后，教师评价并小结。
播放斑羚飞渡的动画，感受悲壮的一幕。
结合生活实际，谈谈自己的感受。
面对这场生与死的选择，作者的心情怎么样？他又是怎么做的？你对此有什么看法？学生讨论后教师评价并小结。
本文的主旨是什么？请同学们从下列三项中选出正确的一项并说明理由。
（①赞美老斑羚无私无畏、甘于奉献的精神；②表现“我”的无私无畏、光明磊落的胸怀；③呼吁人类珍视动物，愿所有像斑羚一样的动物能与人类和谐共处，共同营造一个和谐共处的家园。
）小组讨论后选代表回答，教师评价并小结（重点从精神品质方面作答）。
教师小结：面对着生与死的抉择，我们不仅为老斑羚的无私无畏、甘于奉献的精神而感动，更为“我”的无私无畏、光明磊落的胸怀而赞叹！愿我们所有的人都能像斑羚一样珍视生命、关爱动物，愿所有的动物都能与人类和谐共处，愿我们共同营造一个和谐共处的家园！学生齐读课文。
斑羚飞渡题目
斑羚飞渡题目一、判断题1、《斑羚飞渡》的作者是沈石溪。
（）2、灾之犬花鹰闹得春岛家人心惶惶。
（）3、保姆蟒伤害了我的儿子，我杀掉了它。
（）4、牧羊豹偷吃了我的四只羊。
（）5、鱼道中讲要把鱼子扔进孔雀湖里。
（）6、魔鸡哈扎遇到老鹰时很胆大。
（）7、狼“狈”中的狈其实是只被咬断前腿的刺猬。
（）8、大象糯瓦撞上了波伢柬，也撞断了自己的象牙。
（）9、乌鸦帮助我赶走了红嘴蓝鹊。
（）10、猫狗共处中的猫叫土白。
（）二、选择题1、土白是一只（）。
A、小狗B、小猫C、公鸡2、逼上梁山的豺中的豺是一只（）的豺。
A、有尾巴B、没尾巴C、胆小3、野猪是（）的囚犯。
A、狮子B、老虎C、金钱豹4、我被狐狸骗去的是一只（）。
A、鸡腿B、腌鸭C、阉鸡5、我的诱雉被我（）。
A、打死了B、吃了C、送人了6、离间双熊是指（）。
A、白袜子和绿豆B、红帽子和黄帽子C、白袜子和黄帽子7、蒲公英帮助我，赶走了（）。
A、虎群B、象群C、狮群8、斑羚飞渡中的老羚羊（）。
A、牺牲了自己B、跳过了山崖C、找到了小路9、大青猴做出了（）。
A、大象的动作B、人的动作C、狼的动作10、保姆蟒不让（）和（）靠近儿子。
A、我B、老虎C、妻子参考答案一、判断题√××√√××√√×二、选择题A B B C A C BA B AC。
《斑羚飞渡》阅读练习题及答案
《斑羚飞渡》阅读练习题及答案《斑羚飞渡》阅读练习题及答案试跳成功。
紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的孤线。
每一只年轻斑羚的成功飞跳，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的'是，从头至尾，没有一只老斑羚调换位置。
它们甘心用生命为下一代开辟一条生存的道路。
绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技术，帮助年轻的斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。
只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
我没想到，在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚群竟能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种族的生存机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
最后伤心岩上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中的垫脚石飞渡到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
弯弯的彩虹一头连着伤心岩，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
它走了上去，消失在灿烂中。
1．联系语境，解释文中带横线的字。
（1）震惊：______________（2）力不从心：______________2．概括文段的大意。
3．文段抒发了什么感情？4．文段中概括描写斑羚飞渡的句子是哪能句？5．“山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
”这句话中“用死亡做桥墩”的含义是什么？6．文段中两处写到彩虹，其用意是什么？7．镰刀头羊怎样了？为什么结尾写它“走了上去，消失在灿烂中”？参考答案：1．（1）震动和吃惊。
（2）能力不能实现自己的主观愿望。
最新《斑羚飞渡》阅读测试题资料
《斑羚飞渡》阅读测评题班级姓名得分一、选择题（20小题，每题2分，共40分）1、喀纳斯红崖羊的奔跑速度和不相上下。
A、狼B、豹C、豺2、公狼的捕猎特技是。
A、一级蹿跃B、二级蹿跃C、三级蹿跃3、母羊茜露儿被迫做了的奶羊。
A、金钱豹家B、黑狼家C、灰狼家4、哺乳动物所进行的不仅是生理交流，还是一种感情互渗和心理交融。
A、哺乳活动B、轻吻C、拥抱5、黑狼死后，茜露儿带着黑球，搬离了。
A、葫芦石洞B、日曲卡雪山C、狼窝6、在重塑黑球性格的过程中，最难的课题就是改变黑球的。
A、眼神B、叫声C、食谱7、红崖羊吃草，特别爱吃带着露珠的。
A、翠绿的草叶B、鲜艳的花朵C、干草8、是动物最优秀的教师。
A、寒冷B、饥饿C、炎热9、都是春天交配，夏天产仔，秋天断奶。
A、黑狼B、黄狗C、红崖羊10、斑羚又名，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
A、青羊B、白羊C、灰羊11、斑羚肉肥腻细嫩，是上等山珍，又是制裘的好材料。
A、羚角B、毛皮C、羚毛12、属于哺乳纲，偶蹄目，牛科。
A、羊B、狼C、豹13、羊是一种很强的动物。
A、攻击性B、协调性C、适应性14、在中药中常用到的，来自生活在我国新疆地区的赛加羚羊。
A、羚羊角B、羚羊血C、羚羊骨15、早在原始社会，就是最早被人饲养的六畜之一。
A、猴B、羊C、鹿16、鱼和羊在一起烹饪谓之。
A、“鲜”B、“美”C、“美味”17、鹿就是鹿，永远无法和高级动物相媲美。
A、鸟类B、鱼类C、人类18、在鹿群社会里，只知道向权贵顶礼膜拜，不知道尊重。
A、老幼B、理想C、鹿王19、有一种鹿为我国所特有，那就是誉满全球的兽类明星。
A、麋鹿B、梅花鹿C、长颈鹿20、麋鹿的角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛，故又称。
A、四像B、四又像C、四不像二、判断题（15小题，每题3分，共45分）1、八国联军攻陷北京后，南苑的麋鹿被洗劫一空。
（）2、鹿是典型的草食动物，除了头上的鹿角，别无御敌的武器。
（）3、斑羚又名青羊，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
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《斑羚飞渡》阅读测评题
班级姓名得分
一、选择题（20小题，每题2分，共40分）
1、喀纳斯红崖羊的奔跑速度和不相上下。
A、狼
B、豹
C、豺
2、公狼的捕猎特技是。
A、一级蹿跃
B、二级蹿跃
C、三级蹿跃
3、母羊茜露儿被迫做了的奶羊。
A、金钱豹家
B、黑狼家
C、灰狼家
4、哺乳动物所进行的不仅是生理交流，还是一种感情互渗和心理交融。
A、哺乳活动
B、轻吻
C、拥抱
5、黑狼死后，茜露儿带着黑球，搬离了。
A、葫芦石洞
B、日曲卡雪山
C、狼窝
6、在重塑黑球性格的过程中，最难的课题就是改变黑球的。
A、眼神
B、叫声
C、食谱
7、红崖羊吃草，特别爱吃带着露珠的。
A、翠绿的草叶
B、鲜艳的花朵
C、干草
8、是动物最优秀的教师。
A、寒冷
B、饥饿
C、炎热
9、都是春天交配，夏天产仔，秋天断奶。
A、黑狼
B、黄狗
C、红崖羊
10、斑羚又名，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
A、青羊
B、白羊
C、灰羊
11、斑羚肉肥腻细嫩，是上等山珍，又是制裘的好材料。
A、羚角
B、毛皮
C、羚毛
12、属于哺乳纲，偶蹄目，牛科。
A、羊
B、狼
C、豹
13、羊是一种很强的动物。
A、攻击性
B、协调性
C、适应性
14、在中药中常用到的，来自生活在我国新疆地区的赛加羚羊。
A、羚羊角
B、羚羊血
C、羚羊骨
15、早在原始社会，就是最早被人饲养的六畜之一。
A、猴
B、羊
C、鹿
16、鱼和羊在一起烹饪谓之。
A、“鲜”
B、“美”
C、“美味”
17、鹿就是鹿，永远无法和高级动物相媲美。
A、鸟类
B、鱼类
C、人类
18、在鹿群社会里，只知道向权贵顶礼膜拜，不知道尊重。
A、老幼
B、理想
C、鹿王
19、有一种鹿为我国所特有，那就是誉满全球的兽类明星。
A、麋鹿
B、梅花鹿
C、长颈鹿
20、麋鹿的角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛，故又称。
A、四像
B、四又像
C、四不像
二、判断题（15小题，每题3分，共45分）
1、八国联军攻陷北京后，南苑的麋鹿被洗劫一空。
（）
2、鹿是典型的草食动物，除了头上的鹿角，别无御敌的武器。
（）
3、斑羚又名青羊，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
（）
4、在鹿群社会里，只知道向权贵顶礼膜拜，不知道尊重鹿王。
（）
5、斑羚肉肥腻细嫩，是上等山珍，羚角又是制裘的好材料。
（）
6、在我国，只有麋鹿和长颈鹿被列入国家级保护动物。
（）
7、威尼是一匹富有经验的头马，是骡子的主心骨。
（）
8、马是群体意识很强的动物，头马的行为对马群具有示范和表率作用。
（）
9、猴子是马戏团最重要的动物演员，不可缺少的角色。
（）
10、禅让者，即用和平方式无条件地将王位奉送给继承者。
（）
11、俗话说，好马不吃回头草，强扭的瓜不甜。
（）
12、据考证，马是三千多年前从野马驯化而来的。
（）
13、马广布于世界各国，我国主要分布在东北、西北和西南。
（）
14、斑马按身上的条纹又分为细纹斑马、山斑马和普通斑马三种。
（）
15、马奔跑速度极快，每小时可达100公里以上。
（）
三、连线题（每线3分，共15分）
请将跟羊、鹿有关的信息进行连线归类：
属于食草类动物，性情温顺，体型中等，肉质鲜美
羊闻名海内外的“六神丸”是用麋香来做配方的
对环境很挑剔，一定要生活在植被茂盛、水源清洁的生态环境里鹿总是选择光线幽暗、条件隐蔽的地方作为宿地
在中国古代，“羊”字和“祥”字是通用的
答案：
一、选择题
1、A
2、C
3、B
4、A
5、A
6、C
7、A
8、B
9、C 10、A
11、B 12、A 13、C 14、A 15、B
16、A 17、C 18、B 19、A 20、C
二、判断题
1、√
2、√
3、√
4、X
5、X
6、X
7、√
8、√
9、X 10、√
11、√12、X13、√14、√15、X
三、连线题
属于食草类动物，性情温顺，体型中等，肉质鲜美羊闻名海内外的“六神丸”是用麋香来做配方的
对环境很挑剔，一定要生活在植被茂盛、水源清洁的生态环境里鹿总是选择光线幽暗、条件隐蔽的地方作为宿地
在中国古代，“羊”字和“祥”字是通用的。