香港理工大学电子与资讯工程学工学士培养方案
四川大学关于选派本科生赴香港理工大学学习的实施办法【模板】
**大学关于选派本科生赴香港理工大学学习的实施办法为推进高素质创新人才培养的良性互动，培养学生的科学精神和创新意识，拓展学生视野，鼓励学生多方位关注人类与社会，加强与香港地区高校的校际交流，**大学电气信息学院与香港理工大学电机工程系签订了联合培养本科、硕士生的协议。
为做好学生选派及培养工作，特制定本办法。
一、联合培养模式**大学电气信息学院与香港理工大学电机工程系联合培养本科、硕士生，实行3＋1 培养模式，即从我校三年级学生中选派学生参加该项目。
被录取参加该项目的学生，第一、二、三学年在**大学学习，第四学年到香港理工大学电机工程系学习一年硕士课程。
双方实行学分对转，学生完成规定学分及相关要求者，可获得**大学本科毕业证书、学士学位证书及香港理工大学硕士学位（MSc）。
二、联合培养专业及课程修读的要求1、学生根据双方学校制定的教学计划修读相关课程。
2、联合培养专业：电气信息类专业。
三、选派学生条件1、政治思想好、热爱祖国、品德优良、身体健康，具有较强的独立学习及生活能力。
2、学习成绩优良，综合素质较高；在校所修课程平均学分绩点≥2.7。
3、有较好的英语基础，能适应英语授课，IBt79或IELTS6.0，单项不低于5.0；或经**大学评估认定良好的大学英语六级成绩。
4、有相应的经济能力，能承担在香港学习、生活的费用。
5、学生本人自愿，遵守学校选派的有关规定和要求。
四、学生管理1、学籍管理（1）学生在**大学和香港理工大学学习期间的管理，由学校电气信息学院及相关学院、港澳台事务办公室、教务处、学生工作部与香港理工大学协同管理。
（2）学生在香港理工大学修读的课程及成绩，由香港理工大学直接寄往我校港澳台事务办公室，由港澳台事务办公室审核确认后转发教务处。
教务处根据学校有关规定转发各学院予以认可、登录。
（3）教务处及相关学院根据学生修读的课程，审定学生的毕业资格，符合条件者，颁发**大学本科毕业证书和学士学位证书。
香港理工大学工程学院工程学深造组合课程
Institution
Univ A
Programme Name Electronic and Information
(MSc)
Engineering
Tuition Fee
HK$75,000 per programme
Univ B
Building Services Engineering Electrical and Electronic Engineering Environmental Engineering Geotechnical Engineering Industrial Engineering and Logistics Management Mechanical Engineering Structural Engineering Transportation Engineering
订定产品的市场策略 产品设计 策划生产 推销、分销策略
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香港理工大学
工程学院
Currently we have 27 products served as real-life projects:
Product 1 - A Rear View Video display Unit for Motor Vehicles
香港理工大学
工程学院
工程学深造组合课程(編號: 05002) 綜合工程学理学硕士/深造文凭
修读年期
一般为期1至2年半，最长年限为5年
混合模式：全日制→兼读；兼读→全日制；全日制→兼读
奖学金
提供给成绩优秀的学生
学分转移
根据同学过往修毕的课程/考获的学历
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香港理工大学
工程学院
工程学深造组合课程(編號: 05002) 綜合工程学理学硕士/深造文凭
香港理工大学EE
Professor Michael Somekh Chair Professor of Biophotonics and Head of Department
rogramme Introduction ሙᔊʧ
This programme aims at providing graduates of electronic and information engineering, electrical engineering, telecommunications engineering, computer science and other related disciplines an opportunity for further study at postgraduate level. Students will embark on a broad choice of core subjects in multimedia technologies, telecommunications and electronic engineering that enable them to meet new challenges and tap new opportunities in relevant fields. Students can also acquire the latest technical know-how by registering for specialized subjects in a chosen area that focus on the cutting edge issues facing the engineering profession today. Students who have managerial responsibilities can take electives on business or management according to their interest and career needs.
香港理工大学课程
香港理工大学课程课程申请限期2009 年9 月入学Accountancy - BBA(Hons)5 Jun 09会计学(荣誉)工商管理学士学位Accounting and Finance - BBA(Hons)5 Jun 09会计及金融(荣誉)工商管理学士学位Applied Biology with Biotechnology - BSc(Hons)5 Jun 09应用生物兼生物科技(荣誉)理学士学位Biomedical Engineering - BSc(Hons)5 Jun 09生物医学工程(荣誉)理学士学位Building Engineering and Management - BSc(Hons)5 Jun 09建筑工程及管理学(荣誉)理学士学位Building Services Engineering - BEng(Hons)5 Jun 09屋宇设备工程学(荣誉)工学士学位Business Administration and Engineering - BBA(Hons) & BEng(Hons) (double5 Jun 09 degree)工商管理及工程学双学位课程Chemical Technology - BSc(Hons)5 Jun 09化学科技(荣誉)理学士学位Chinese and Bilingual Studies - BA(Hons)5 Jun 09中文及双语(荣誉)文学士学位Civil Engineering - BEng(Hons)5 Jun 09土木工程学(荣誉)工学士学位Computing - BSc(Hons) Scheme5 Jun 09电子计算(荣誉)理学士学位组合课程Computing and Management - BSc(Hons) & BBA(Hons) (double degree)5 Jun 09电子计算及管理学双学位(尚待批核)Design - BA(Hons)5 Jun 09设计学(荣誉)文学士学位Electrical Engineering - BEng(Hons)5 Jun 09电机工程学(荣誉)工学士学位Electronic and Information Engineering - BEng(Hons)5 Jun 09电子及资讯工程学(荣誉)工学士学位Engineering - BEng5 Jun 09 工学士学位Engineering Physics - BSc(Hons)5 Jun 09 工程物理学(荣誉)理学士学位English Studies for the Professions - BA(Hons)5 Jun 09 专业英文(荣誉)文学士学位Enterprise Engineering with Management - BSc(Hons)5 Jun 09 企业工程兼管理(荣誉)理学士学位Environment and Sustainable Development - BSc(Hons)5 Jun 09 环境与可持续发展(荣誉)理学士学位(尚待批核)Fashion and Textiles - BA(Hons) Scheme5 Jun 09 服装及纺织(荣誉)文学士学位组合课程Financial Services - BBA(Hons)5 Jun 09 金融服务(荣誉)工商管理学士学位Geomatics - BSc(Hons)5 Jun 09 测绘及地理资讯学(荣誉)理学士学位Global Supply Chain Management - BBA(Hons)5 Jun 09 全球供应链管理(荣誉)工商管理学士学位Hotel Management - BSc(Hons)5 Jun 09 酒店业管理(荣誉)理学士学位Industrial and Systems Engineering - BEng(Hons)5 Jun 09 工业及系统工程学(荣誉)工学士学位International Shipping and Transport Logistics - BBA(Hons)5 Jun 09 国际航运及物流管理(荣誉)工商管理学士学位Internet and Multimedia Technologies - BSc(Hons)5 Jun 09 互联网及多媒体科技(荣誉)理学士学位Investment Science - BSc(Hons)5 Jun 09 投资科学(荣誉)理学士学位Logistics Engineering and Management - BSc(Hons)5 Jun 09 物流工程及管理(荣誉)理学士学位Management - BBA(Hons)5 Jun 09 管理学(荣誉)工商管理学士学位Marketing - BBA(Hons)5 Jun 09 市场学(荣誉)工商管理学士学位Mechanical Engineering - BEng(Hons)5 Jun 09 机械工程学(荣誉)工学士学位Medical Laboratory Science - BSc(Hons)5 Jun 09 医疗化验科学(荣誉)理学士学位Mental Health Nursing - BSc(Hons)5 Jun 09 精神健康护理学(荣誉)理学士学位(尚待批核)Nursing - BSc(Hons)5 Jun 09 护理学(荣誉)理学士学位Optometry - BSc(Hons)5 Jun 09 眼科视光学(荣誉)理学士学位Physiotherapy - BSc(Hons)5 Jun 09 物理治疗学(荣誉)理学士学位Product Analysis and Engineering Design - BEng(Hons)5 Jun 09 产品分析及工程设计学(荣誉)工学士学位Product Engineering with Marketing - BEng(Hons)5 Jun 09 产品工程兼市场学(荣誉)工学士学位Property Management - BSc(Hons)5 Jun 09 物业管理学(荣誉)理学士学位Radiography - BSc(Hons)5 Jun 09 放射学(荣誉)理学士学位Social Policy and Administration - BA(Hons)5 Jun 09 社会政策及行政(荣誉)文学士学位Social Work - BA(Hons)5 Jun 09 社会工作(荣誉)文学士学位Surveying - BSc(Hons)5 Jun 09 测量学(荣誉)理学士学位Tourism Management - BSc(Hons)5 Jun 09 旅游业管理(荣誉)理学士学位Transportation Systems Engineering - BEng(Hons)运输系统工程学(荣誉)工学士学位(尚待批核)。
香港理工大学电子信息工程怎么样？
现如今，我国去往该地域念书受业进修升学的内地学子人数每年都在逐渐增加，但还是有很多的人对香港理工大学电子信息工程怎么样这个问题不太清楚。
香港理工大学电子信息工程专业介绍：该电子与信息工程系(EIE)旨在用创新思想解决复杂问题，并产生与工业和社会相关的高影响力研究。
该部门的主要研究工作是在四个研究小组内进行的。
这些小组的重点是非线性电路和系统(包括电力电子，无线电力传输技术，可再生能源系统，LED照明系统和复杂网络)，通信(包括光通信和无线通信，车载通信，信道编码，光传感器系统) ，多媒体信号处理(视频和图像编码，语音和模式识别，人工智能和机器学习)以及光子系统和设备(显微镜技术和光伏器件)。
其他研究课题包括信息安全，生物启发优化技术和取证。
目前，有超过一百个资助研究项目正在进行。
这些项目由香港政府，中国政府或我们的工业合作伙伴，如华为技术有限公司和电讯盈科/香港电讯公司资助。
该部门的大部分研究生将在博士学习期间获得财政支持。
每年由本署提名的少数候选人将获颁授有声望的香港博士学位(每月港币20，000元)。
香港理工大学电子信息工程专业要求：1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力;3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识;5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。
电子信息科学与技术专业本科培养方案
电子信息科学与技术专业本科培养方案一、培养目标本专业培养能主动适应社会主义现代化建设和社会、经济、科技发展需要的，知识、能力、道德、素质全面协调发展的，具有扎实的电子信息科学与技术专业理论基础和宽广的相近专业、人文、经济、管理等方面基础知识的，具有较强实践能力与创新意识的，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相近领域和部门从事科学研究、教学及管理、科技开发与产品设计、生产管理和营销等方面的高级应用型人才。
二、培养规格热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法，团结协作、开拓创新，具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，自觉为社会主义现代化建设服务，为地方经济社会发展服务。
学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有一定的人文社会科学基本知识；2、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；3、掌握电子技术、信息技术、控制技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较强的应用能力；4、了解相近专业的一般原理和知识；5、了解国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律、法规；6、了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；7、具有有效地口头和写作交流的能力；8、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法；9、掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能较熟练地阅读本专业的外文书刊；10、具有基本的体育、卫生和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，身体健康，具有良好的心理素质和一定的文化艺术素养。
三、主干学科电子科学与技术，计算机科学与技术。
电子信息工程(航空电子方向)本科专业培养方案
电子信息工程（航空电子方向）本科专业培养方案（专业英文名称：Electrical & Information Engineering 专业代码：080701）一、专业培养标准（一）培养目标本专业面向民用航空事业发展需要，兼顾通用电子信息行业，培养掌握电子电路分析和设计等相关的基本理论和基本知识，具有航空电子设备及通用电子设备维护、维修及维修管理等方面较强的应用能力，具有良好的人文素质和科学素养，能在民用航空领域、电子工程领域，从事航空电子设备及通用电子设备的设计、开发、维护、维修及维修管理等方面的应用型高级专门人才。
（二）培养规格与要求本专业毕业生应具备以下规格和要求：（1）自然科学知识掌握数学、物理学等基础科学知识。
（2）人文社会科学知识具有社会学、历史、哲学等社会科学基本知识，掌握政治、形势与政策、思想道德修养与法律基础等基本知识。
（3）专业知识①掌握电子电路的基本理论和分析、设计方法；②掌握电子信息领域基本的实验技能和实验方法；③掌握信息的获取、处理和传输的基本理论以及应用；③掌握航空及通用电子设备的设计、开发、维护、维修方面的一般规律以及管理知识。
（4）工具性知识①掌握基础英语、专业英语，能比较顺利地阅读本专业的外文资料；②掌握文献与资料检索、信息处理方法；③掌握计算机应用的基本知识、编程语言和以及相关软件的应用技术。
（5）其他相关科学知识①熟悉国家关于民航及电子信息方面的方针、政策和法律、法规；②了解与本专业相关学科的前沿和发展趋势。
2.能力规格与要求（1）基本能力①信息获取与自主学习的能力：具有较强的获取新知识的能力，能进行新技术的应用和推广，具有一定的英语会话和阅读能力，能够跟踪电子领域最新技术发展趋势，具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力。
掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的计算机应用能力，较强的自学能力、语言和文字表达能力。
电子信息工程专业培养方案
电子信息工程专业培养方案（2015 版）一、专业培养目标及要求1．培养目标本专业培养具备电子技术和信息系统的理论基础与应用能力，能在国民经济各部门从事各类电子设备和信息系统的维护、制造、管理、设计开发和研究的高等工程技术人才。
2．培养要求本专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业。
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
根据“基础扎实、口径拓宽、注重应用、提高素质”的总体培养要求，学生经过 4 年学习，应达到如下基本素质要求：（1）知识要求：具有扎实的自然科学基础，系统地掌握电子技术及信息系统的理论基础和专业知识，具有研究和解决电子技术及信息工程领域理论问题的初步能力，了解专业的理论前沿和发展动态；（2）能力要求：具有较强的分析和解决工程实际问题的能力，具有初步的科学研究、科技开发、技术管理及技术经济分析的能力，具有本专业所必需的设计、实验调试等基本技能；较熟练地掌握一门外语，具有较好的阅读和听、说、写能力，能较顺利的阅读相关外文资料。
具有较强的计算机应用及开发能力；（3）特别要求：热爱祖国，拥护中国共产党领导，树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、热爱劳动；具有较好的大商科背景知识和人文社科知识及人文素质，以及较强的协调、组织能力，有健康的身体和心理，有良好的行为习惯二、毕业生能力要求1．专业基本能力①具有电路理论知识，了解电路的工作原理和掌握电阻电路分析、动态电路的时域分析、正弦稳态分析等电路分析方法，掌握元器件选择、电路调试、系统测试的方法；②掌握放大器，特别是集成电路小信号低噪声放大器，功率放大器，滤波器，A/D 与D/A 等模拟系统与数字系统接口电路以及常用传感器的设计和使用，能够设计和使用专业所使用的模拟电路③能够使用Multisim ，EWB、Protel、Keil 、QuartusII、CCS 等EDA 设计及仿真工具，提高设计的现代化水平。
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香港理工大学电子与资讯工程学工学士培养方案介绍和分析香港理工大学工程学院电子与资讯工程学系(Department of Electronic and Information engineering)开展电子与资讯工程学(Electronic and Information engineering，我们称为电子与信息工程)不同层次的教育，包括硕士、学士和高级文凭教育。
在培养目标上，我院与香港理工大学有一定的相似之处，都是面向行业，培养应用型的人才。
我院也开设有电子与信息工程专业(本科)，下面简单地对香港理工大学电子与资讯工程学工学士的培养方案作一简单的介绍和分析，以期能对我院电子与信息工程专业的学生培养工作有一定的借鉴作用。
因香港理工大学的培养计划为全英文编写，由于本人英文水平有限，加之是初次接触海外的教育，缺乏了解，本文中难免出现偏差和错误。
一、培养模式香港理工大学电子与资讯工程学工学士共有六种培养模式：全日制模式，学制三年；Sandwich模式，学制四年；CES (Cooperative Education Scheme)模式，学制三年半或四年；双学位模式，学制四年；双学位Sandwich模式，学制五年。
对于从中国大陆或其他与香港教育体系有较大差别的学生，还需要增加一个基础学年的学习。
1.全日制模式：学生在学校进行三年全日制的学习。
2.Sandwich模式：学生第一和第二学年在学校进行全日制的学习，第三年进行行业培训，第四学年在学校进行全日制的学习。
3.CES模式：学生第一和第二学年在学校进行全日制的学习，第二学年的第三学期到第四学年的第一学期在行业进行培训，同时每周有一天的时间在学校进行课程学习。
4.双学位模式：学生在学校进行四年全日制的学习，学习完成后获得电子与资讯工程学工学士与工程物理学理学士双学位。
5.双学位Sandwich模式：在第三学年进行行业培训，第一、二、四、五学年全日制学习。
二、培养目标1.培养具有电子与信息工程专业工程师所必须的专业知识和技能；2.课程的目的是让学生对科学原理有深入的理解，在实际运用中获得经验；3.学生在专业和全面性上都得到发展；4.培养学生在交流、解决问题、探寻、评判、创作性思维和终身学习的能力；5.毕业生应具有专业竞争能力，全面发展的能力，能应对工程中迅速发展变化的挑战；三、课程设置下面主要介绍一下全日制模式、Sandwich模式、CES模式的课程设置。
这三种模式，均要求学生要获得99个学分，最多108个学分。
开始的课程一般都是3个学分，42学时。
基础学年主要是学习以后学习必需的数学和物理知识，英语、广东话等语言，以及香港的知识等。
1.全日制模式的课程体系第一学年(33学分)第一学期(15.5学分) 第二学期(17.5学分) 数学I (3学分) 数学II (3学分)基础电学和电子学I (3学分) 基础电学和电子学II (3学分)工程学 (3学分) 逻辑设计 (3学分)信息技术 (3学分) 线性系统 (3学分)计算机编程 (3学分) 计算机编程(接第一学期)大学英语I (3学分) 大学英语II (3学分)通识教育—中国研究 (3学分)全年：行业中心培训I (9学分)第二学年(32学分)第一学期(17学分) 第二学期(15学分)概率和工程统计学 (3学分) 电子电路 (3学分)通信基础 (3学分) 集成模拟和数字电路 (3学分) 接口和嵌入式系统 (3学分) 数据和计算机通信 (3学分) 以上三选二计算机系统基础 (3学分) 综合工程 (3学分)职业交流英语 (3学分) 应用电磁学 (3学分)面向对象设计和编程或IC技术和方法 (3学分)数字信号处理 (3学分)第三学期：行业中心培训II (4学分) 或 Industrial Attachment第三学年(34学分)第一学期(19学分) 第二学期(15学分) Honours Project (3学分) HonoursProject(3学分) (接上学期) 工程经济学 (3学分) 工程管理或管理与组织 (3学分)电子与信息工程中文 (3学分) 社会和工程师 (3学分)电子与信息工程选修课 (3学分) 电子与信息工程选修课 (3学分)电子与信息工程选修课 (3学分) 电子与信息工程选修课 (3学分)电子与信息工程选修课 (3学分)通识教育— Broadening (3学分)2.Sandwich模式的课程体系第一、二学年与全日制相同。
第三学年为行业培训，每个学期可以选修一门电子与信息工程选修课。
第四学年所修课程与全日制模式相同，三、四学年修满共34学分。
3.CES模式的课程体系——路线1第一学年(33学分)与全日制相同第二学年(32学分)第一学期(17学分) 第二学期(15学分)与全日制相同与全日制相同第三学期 (3学分)合作教育行业中心培训II (4学分) 或 Industrial Attachment在指导下选择一门课程第三学年(23学分)第一学期(8学分) 第二学期(12学分) 合作教育(接上学期)(3学分) (接上学期)Project 电子与信息工程中文 (3学分) Honours在指导下选择两门课程在指导下选择一门课程第三学期 (3学分)合作教育(接上学期)在指导下选择一门课程第四学年(8学分)第一学期合作教育(接上学期)通识教育— Broadening (3学分)在指导下选择两门课程Honours Project (3学分) (接上学期)4.CES模式的课程体系——路线2第一学年(33学分)与全日制相同第二学年(32学分)第一学期(17学分) 第二学期(15学分)与全日制相同与全日制相同第三学期 (3学分)合作教育行业中心培训II (4学分) 或 Industrial Attachment在指导下选择一门课程第三学年(23学分)第一学期(8学分) 第二学期(9学分)合作教育(接上学期)电子与信息工程中文 (3学分) 在指导下选择三门课程在指导下选择两门课程第三学期 (3学分)合作教育(接上学期)在指导下选择一门课程第四学年(11学分)第一学期(8学分) 第二学期(3学分)Honours Project (3学分)合作教育(接上学期)Honours Project (3学分) (接上学期)通识教育— Broadening (3学分)在指导下选择两门课程四、实践环节1. Honours ProjectHonours Project的特征是“learning by doing”（通过做来学习），其学分为普通课程的两倍，即6学分。
项目中学生要经历从概念提出到最终实现的整个过程，包括问题的分析、解决方案的提出和实现、最后的测试等。
项目的评测包括学生口述、整个项目中的工作情况（包括每天的工作日志）和最终的报告三个部分组成。
2. 行业中心培训行业中心培训是实际训练，为学生提供动手实践的经历。
行业中心培训由两部分组成。
行业中心培训 I 包括：技术培训（7周）、工程制图和计算机绘图（46小时）、工业安全（15小时）。
行业中心培训 II 是产品制造。
学生每6人为一个小组，在教师的指导下完成电子产品从设计到生产的整个过程。
3. 结合工作的教育（Work-Integrated Education, WIE）WIE是必修环节，完成的方式包括合作教育方式(Cooperative Education Scheme, CES)，Sandwich学习模式，Industrial Attachment，行业项目，以及其他工厂实训等。
五、理论课与我院的比较课程类型 香港理工大学 我院对应课程科学和工程数学 I II (基础学年学习)数学 I II (42 42) 高等数学、线性代数、复变函数数学类课程概率和工程统计学概率论与数理统计基础电学和电子学I II (42/15 42/12) 电路分析基础、电子电路基础电子电路 (33/9) 电子电路基础 线性系统 (33/9) 信号与系统 逻辑设计 (33/9)数字电路与逻辑设计 集成模拟和数字电路 (36/9) IC 技术和方法 (30/24) 应用电磁学 (39/3)电子学基础课程数字信号处理 (33/9)数字信号处理 信息技术 (33/18) 大学计算机基础 计算机系统基础 (33/9) 面向对象设计和编程 (33/18)接口和嵌入式系统 (33/9)微机原理与接口技术 计算机类课程计算机编程 (合计42) C/C++编程通信基础 (33/18) 通信原理通信类课程 数据和计算机通信 数据通信与计算机通信 工程学 (36/6)综合工程 (24/36/60工程实作) 工程经济学 (28/14) 工程管理 (42) 管理与组织 (42) 综合课程社会和工程师 (42)选修课 电子与信息工程选修课 (5门) 职业交流英语英语课程大学英语 I II大学英语 1 2 3 4注：课程名字后括号内是理论学时和实验学时。
部分课程为二选一或三选二。
以下是几门我院无对应课程的部分课程说明（原文为英语，翻译为中文）。
1. 集成模拟和数字电路 目标：使学生熟悉和掌握： (1) 数字电路体系和基本构造块；(2) Verilog数字设计；(3) 采用FPGA工具进行逻辑综合；(4) 滤波器设计原理和电路设计；(5) ASIC设计方法学。
2. IC技术和方法目标：使学生熟悉和掌握：(1) 半导体基础；(2) MOSFET的工作原理；(3) CMOS工艺和基本CMOS逻辑门的工作；(4) 重点在基本IC制造过程的动手实践。
3. 应用电磁学目标：(1) 向学生介绍在电子工程系统中遇到的电磁现象的物理理论；(2) 使学生熟悉解决电磁学问题的技术；(3) 向学生提供学习电子电气课程所需的电磁场理论基础。
4. 计算机系统基础目标：该课程提供以下几方面的基础知识：(1) 小型计算机系统的组织和结构；(2) 操作系统和基本系统效能的重要特征；(3) 数字计算机的组成部分和相互关系；(4) 微处理器作为数字计算或控制设备。
5. 面向对象设计和编程通过Java实现和UML介绍面向对象的原理。
要求学生学习面向对象分析，应用UML 和Java进行设计和编程。
6. 工程学使学生获得基于原子结构和物质性质的广泛知识，以及类似于能量、能量使用、环境问题等工程问题。
7. 综合工程目标：这是一门在学业中期开始的课程，要求学生以综合的方式应用其它课程学到的知识。
重点主要在于如组件评估、电路设计、软件开发、问题解决等。
学生将面对在电子信息产品实现背后的各种非技术问题。
该门课程共120学时：讲授24学时、实验室36学时、小型工程工作60学时。
8. 工程经济学介绍经济、财务、费用等的基本概念，讲解它们怎样影响工程公司的功能，以及对工程运作的贡献。