云南省曲靖市二年级下册语文口语交际与写作专项训练试卷C卷
部编二年级语文下册【书写提示、口语交际】专项复习卷含答案
分类专项复习卷（五）重点能力卷·书写提示、口语交际一、书写提示。
（30分）1.分一分，把汉字工整地写在田字格里。
（12分）匹周庄递国原围周巨屁处建（1）左上包围：（2）左下包围：（3）三包围：（4）全包围：2.请写一写以下面汉字为偏旁的字。
（12分）木（）又（）车（）火（）身（）女（）3.选一选。
（填序号）（6分）（1）“选、题”等字书写时要注意（）。
①捺要写得舒展②捺要写得短小（2）“尿、扇”等字书写时要注意（）。
①撇要写得短小②撇要写得舒展（3）“困、圆”等字书写时要注意（）。
①国字框要写方正②国字框要写得上宽下窄二、按要求做题。
（24分）1.读一读，写出相应的诗句。
（1）农历二月，村子前后的青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
__________________________________________________________________________________________________________________（2）两只黄鹂在翠绿的柳枝上鸣唱，一行白鹭飞上了高高的蓝天。
__________________________________________________________________________________________________________________2.看到下面的开头，你想到了什么故事？请写一写吧！（1）从前，有一座大山。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际。
专项卷口语交际与写作二年级下册语文
专项卷口语交际与写作二年级下册语文对于二年级的小朋友们来说，语文学习中的口语交际与写作是非常重要的部分。
它们不仅能够帮助孩子们提高语言表达能力，还能培养孩子们的思维能力和创造力。
在口语交际方面，二年级的小朋友们开始学习如何清晰、准确地表达自己的想法和感受。
比如，在与同学交流时，能够讲述自己有趣的经历，或者向老师请教问题时能够有礼貌地表达。
这就需要孩子们学会组织语言，运用恰当的词语和句子。
老师会通过各种各样有趣的活动来培养孩子们的口语交际能力。
像是角色扮演，让小朋友们模仿故事中的角色进行对话；或者小组讨论，大家一起围绕一个主题发表自己的看法。
通过这些活动，孩子们会逐渐变得更加自信，敢于开口说话。
而在写作方面，二年级的小朋友们从简单的句子开始，慢慢过渡到段落的写作。
他们会学习如何描述一个事物、一个场景，或者讲述一个简单的小故事。
为了让孩子们更容易上手写作，老师会引导他们从观察身边的事物开始。
比如，观察一只可爱的小猫，然后把看到的小猫的样子、动作写下来。
或者在一次有趣的户外活动之后，让孩子们回忆活动的过程，把自己的感受和经历写出来。
在写作的过程中，孩子们可能会遇到一些困难。
比如不知道怎么开头，或者写着写着就跑题了。
这时候，老师和家长的耐心指导就非常重要。
可以给孩子们提供一些简单的写作模板，帮助他们理清思路。
对于二年级下册的语文专项卷中的口语交际与写作部分，通常会有一些贴近孩子们生活的题目。
比如，让孩子们介绍自己最喜欢的玩具，或者讲述在学校里发生的一件难忘的事情。
在做口语交际的题目时，孩子们要认真听题目要求，先在心里想一想自己要说什么，然后有条理地说出来。
说话的时候声音要响亮，吐字要清晰，让别人能够听明白。
而写作的题目可能会要求孩子们写一段话或者一篇小短文。
这时候，孩子们要先构思好要写的内容，然后按照一定的顺序写下来。
比如写介绍自己的好朋友，可以先写好朋友的名字和外貌，再写好朋友的性格特点，最后写和好朋友一起做过的有趣的事情。
部编版2019-2020学年二年级下册语文口语交际与写作专项训练试卷C卷
部编版2019-2020学年二年级下册语文口语交际与写作专项训练试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共8题；共43分)1. （5分）按要求写句子。
用“敬佩”写一句话。
2. （2分）照样子，写句子。
例：五星红旗，我们的国旗。
我们的国旗是五星红旗。
①中国，我们的祖国。
_______②义勇军进行曲，我们的国歌。
_______3. （5分）照样子介绍一下自己，不会的字可以用拼音。
大家好，我是***，今年7岁。
我是实验小学一年级五班的学生。
我喜欢读书，还会讲好多有趣的故事呢。
4. （11分）按要求写句子。
（1）照样子，把句子写具体。
例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。
”同桌_______地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（2）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（用划线的关联词语写句子）（3）他很后悔没有接受街坊的劝告。
（用划线的词语写句子）5. （5分）写作。
题目：《妈妈的爱》妈妈是世界上最爱我们的人，选择生活中的事件来写一写妈妈对你的爱吧！6. （5分）用下列词语造句。
①实实在在②挑挑捡捡7. （5分）语言实践。
一花一草总关情。
同学们我们生活在大自然的怀抱中，我们离不开花鸟虫鱼的陪伴，我们的一举一动影响着动植物的生长。
可是，生活中有很多不和谐的现象，如：乱砍伐树木，随意践踏草坪等现象，如果你看到这种现象，你会如何劝阻他们的行为？你还能写出关于保护大自然的标语吗？8. （5分）从《翠鸟》这一课中，我们学到了不少写作方法，请模仿翠鸟的外形描写，写一写自己熟悉的小动物，注意只写外形就可以哦！参考答案一、基础知识 (共8题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、。
部编版二年级语文下册期末《口语交际与写话》专项试卷 附答案
部编版二年级语文下册期末专项口语交际与写话班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、口语交际。
1. 上完体育课，闽闽急着回教室，可上楼梯时，有两个同学并排走在前面，还边走边聊天，挡住了他的去路，下面哪种说法最得体？()A. 同学，你挡住我了，快让开！B. 同学，你们走得太慢了吧，走快点！C. 同学，你们走得太慢了！D. 同学，请你们让一下好吗？谢谢。
2. 班会课上，同学们正在讨论图书角该怎样管理，下面哪种做法是不正确的？()A. 主动发表意见。
B. 注意听别人的意见。
C. 想到好主意就要马上说出来。
D. 一个人说完，另一个人再说。
3. 我最喜欢的一部动画片是《____________》，其中最吸引我的人物是__________，因为__________________________________ ______________________________________________________。
4. 你长大以后想做什么？围绕这个问题，二(1)班的几个同学在微信学习群里展开了热烈的讨论。
请写出你的想法。
二、依据提示，完成写话练习。
5. 大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！_______________________________________________________ _______________________________________________________6.(1)给大树爷爷治病的医生是______________ 。
(2)观察图中大树爷爷的表情，再连一连。
图①难过图②开心图③奇怪(3)想想大树爷爷生了什么病，医生是怎样帮他治病的，他们之间会说些什么。
把这个故事写下来。
_____________________________________________________7.(1)骨头不见了的原因是()。
部编版语文二年级下册 期末口语交际与写话专项达标测试卷 (含答案)
部编版二年级下册语文口语交际与写话专项达标测试卷时间：30分钟满分：50分一、口语交际。
（20分）（一）如果遇到下面的情况，你会怎么说呢？（12分）1.你不小心摔坏了天天的玩具。
［道歉］2.你看到奇奇开着水龙头玩水。
［劝阻］3.别人问你长大后想做什么，原因是什么。
［表达愿望］（二）读一读，根据语境选择合适的答案，将序号填在括号里。
（8分）1.公交车上，当你要下车时，有位阿姨在你前面，挡住了路，你该怎么她说呢？下列选项中最得体的是（）［语气］A.喂，你让一下，我要下车！B.阿姨，你让开！C.让一让，我要下车。
D.阿姨，我要下车，请您让一下好吗？2.同学们在讨论如何制定图书借阅公约，（）的行为是正确的。
［发言］A.默默坐着，只听别人发言B.主动发言，并认真听别人的意见C.如果别人说的意见和自己不一致，就立刻打断他，告诉他自己的想法D.不管是否有人在发表意见，都要大声说出自己的想法二、写话。
（30分）1.(名校期末真题）看图，想一想：小灰兔在做什么？他的心情是什么样的呢？请你简单写一写，写的时候，请用上表示时间的词语。
（15分）［看图写话］2.根据下面给出的开头展开想象，把这个故事写完整。
（15分）［续写］春天到了，小兔子正要去城里看望他的朋友，这时，他看到小松鼠急急忙忙地跑过来，表情沉重，似乎有什么急事......参考答案一、（一）示例：1.对不起，我不是故意弄坏你的玩具的，我给你修一修，如果修不好我就赔你一个新的，可以吗？2.奇奇，你这样是很浪费水的，我们应该节约水，赶紧把水龙头关掉，以后不要再这样做了，好吗？3.我长大后想当一名医生，因为医生可以治病救人。
（二）1.D 2.B二、略教师评语1、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。
2、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!3、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。
部编版二年级语文下册期末《口语交际》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册口语交际专项试卷一、说话的语气很重要，请将正确答案的序号填入括号中。
（20分）1.公交车上，当你要下车时，有位阿姨在你前面，挡住了路，你应该怎么说呢？下列选项中最得体的一项是（）A.阿姨，你让开！B.喂，你让一下，我要下车。
C.让一让，我要下车。
D.阿姨，我要下车，请您让一下好吗？2.小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？（）A.小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了！你说对不对？B.小明，老师说过多少次了，不能歪着身子看书，你怎么还不改？二、填一填，选一选。
（36分）1.班级图书角要制定《图书借阅公约》，请你提两条建议。
（16分）2.看一看，选一选，填一填。
（20分）我长大了想当一名，因为。
三、想一想，填一填。
（44分）1.根据妈妈的微信提示，把下面的对话内容补充完整。
（24分）2.照样子，选一选，填一填。
（20分）小白：我最喜欢看的动画片是《哪吒闹海》，我觉得小哪吒既勇敢又善良。
小红：我最喜欢看的动画片是《》，我最喜欢里面的（人物），因为。
小明：我最喜欢看的动画片是《》，它讲的是，特别有趣。
19.口语交际答案一、1.D2.A二、示例：1.①每位同学每次只能借阅一本图书②每次借阅时间不能超过一周，不能在图书上乱写、乱画2.军人有了军人保家卫国，人民的生活才能有保障三、示例：1.今天我看书了，还帮奶奶做了家务。
妈妈，我想养一只小动物。
我想养一只小白兔。
好的，妈妈，晚安！2.黑猫警长白猫班长他协助黑猫警长抓坏人，在许多案件中立下了赫赫战功葫芦娃葫芦娃七兄弟齐心协力大战妖怪的故事部编版二年级语文下册1-8单元词语积累（第一单元）1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚（第二单元）1.田野葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的缘毯。
部编版语文二年级下册 期末口语交际专项复习测试卷(含答案)
统编版小学语文二年级下册期末专项复习—口语交际1．生活与实践。
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。
比如，在疫情期间和妈妈逛超市的时候，看到一位叔叔把口罩摘下来，放进了口袋里，你会怎么劝他戴上呢？试着写几句话。
_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2．口语交际。
（不会写的字可以用拼音代替）妈妈让丽丽在暑假里学钢琴，可是丽丽想学画画，遇到这样的问题，你会怎么说？请你根据提示，把下面的对话补充完整。
妈妈：丽丽，假期里妈妈陪你学钢琴吧？丽丽：____________________________妈妈：学会钢琴，以后就可以弹出好听的歌曲。
丽丽：____________________________妈妈：先学会钢琴，等以后再学习画面吧？丽丽：____________________________3．能说会道。
小文同学考试不理想，她伤心地哭了。
你会对她说什么？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________4．能说会写。
部编版二年级下语文期末口语交际与写话专项复习卷含参考答案
时间：60分钟满分：100分一、请你根据下面描述的场景，选择恰当的语言。
（填序号）（9分）1.小芳放学回家时已经很饿了，但妈妈还没开始做饭，她应该对妈妈说：（）A.“怎么还没做饭？我都快饿死了！”B.“妈妈，我饿了，您现在就开始做饭，好吗？”C.“喂，快做饭呀！”2.小明打扫教室卫生的时候，扫到小红的座位旁，见小红还在写作业，就说：（）A.“小红，请你让开一下，我扫完了地，你再接着写，行吗？”B.“小红，你快起来，我要扫地。
”C.“快走开，别挡着我扫地！”3.刘军同学到学校图书馆去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还做了旁批呢！”管理员的言外之意是（）A.刘军不应该在借阅的图书上勾画。
B.刘军学习十分用功，做笔记的习惯非常好。
二、根据下列情景写一写对话。
（20分）1.打电话。
（8分）小强想约小华明天一起去图书馆看书，他该怎么说呢？小强：“喂，你好！请问小华在家吗？”小华：“_________________________________________________________________”小强：“我是小强。
”小华：“_________________________________________________________________”小强：“_________________________________________________________________”小华：“_________________________________________________________________”2.问路。
（6分）一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙子，在车站迷路了，这时来了一位警察，老奶奶就说：“___________________________________________________”警察：“_________________________________________________________________”老奶奶：“_______________________________________________________________”3.礼貌用语。
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云南省曲靖市二年级下册语文口语交际与写作专项训练试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识 (共8题；共52分)
1. （5分）写句子。
用“功夫不负有心人”写一句话。
2. （20分）按要求改写句子。
（1）那颗星星静静地待在明亮的月亮身边。
(缩句)
（2）我们来到公园欣赏美丽的情景。
(修改病句)
（3）可爱的小鸟吸引了我。
(改为“被”字句)
（4）一起玩和的游戏他小伙伴喜欢捉迷藏(连词成句)
3. （5分）照样子，写句子，注意用上划线的词语
①他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯就亮了。
②他等了好一会儿，才走过十字路口。
③元元非常后悔。
4. （2分）请读下面既有言外之意，又饶有趣味的材料，并按要求答题。
（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。
这则广告的言外之意是：________。
（2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。
”
这幅标语的言外之意是：________。
5. （5分）习作。
题目:《我最敬佩的一个人》
提示:在我们身边,有许多值得我们敬佩的人,可能是爸爸妈妈,也可能是亲戚朋友,还可能是陌生人，想一想,他(她)做了一件什么事值得你敬佩。
把事情的经过写下来。
400字左右。
6. （5分）请你用“既……又……”写一句话,描写或赞美“天马”。
7. （5分）在南京郑和公园里有一座郑和的塑像。
如果你来到郑和公园，面对郑和塑像，会想些什么，说些什么呢？请你写出你的感想。
8. （5分）看图作文。
观察下面的两幅图，结合自己在生活中的体验，写一段描写小猫的话。
参考答案一、基础知识 (共8题；共52分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、答案：4-2、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、
考点：解析：。