2019考研英语语法小讲：复合句
英语专四语法总结—复合句
英语专四语法总结—复合句复合句——形容词性(定语)从句1.尤其要注意whose的用法whose在从句中做定语，修饰名词。
所以，如果关系代词后面紧接的是名词，且关系代词又不在从句中做主语或宾语，那么，这个关系代词就应该是whose。
如：He is the right person whose personality is well recognized.2.介词+ which的用法如果从句中主宾成分齐全，考生便可考虑关系代词是否在从句中做状语，而状语通常用介词短语充当，于是可以得知，关系代词前面应有介词，再分析所给的选项，根据与名词的搭配作出正确选择。
如：We are not conscious of the extent to which work provides the psychological satisfaction that can make the difference between a full and an empty life.3.as 与which用作关系代词的区别(1)as与the same, such, so, as等关联使用。
如：As the forest goes, so goes its animal life.(2)as和which都可以引导非限定性定语从句，但as在句中的位置比较灵活，可出现在句首、句中、句末，而which只能出现在句末，尤其是当先行词是整个句子时。
如：As is true in all institutions, juries are capable of making mistakes.As is generally accepted, economic growth is determined by the smooth development of production.常见的这类结构有：as has been said before, as has been mentioned above, as can be imagined, as is known to all, as has been announced, as can be seen from these figures, as might/could be expected, as is often the case, as has been pointed out, as often happens, as will be shown等。
(完整版)复合句详细讲解
【专题八】主从复合句（状从、名从和定从）【考点分析】状语从句1.when, while, as引导时间状语从句的区别；2.名词词组the minute, the moment, the first time, each time, any time等用作连词，引导的时间状语从句；3.before,和since引导时间状语从句的用法以及常见的几个句型；4.till和until的用法；5.although, though, as以及even if, even though引导让步状语从句的用法；6.结果状语从句中“so…that”与“such…that”的区别；7.条件状语从句unless, providing/provided, suppose/supposing等引导词的用法；8.“疑问词+ever”和“no matter+疑问词”引导从句的用法；9. in case引导的状语从句；10.where引导的状语从句；11.once引导的状语从句。
12.与祈使句、定语从句、名词从句、倒装句以及与强调句型的混合考查。
名词从句1. that和what引导名词性从句的区别；2.名词从句的语序和时态；3. it作形式主语、形式宾语的几种情况；4.宾语从句的否定转移；5.whether和if的用法区别；6.what在名词性从句中的使用；7.doubt后的名词性从句的使用；8.Who / whoever, what / whatever等的用法区别；9.连接词that的省略；定语从句1.that与which引导的定语从句的区别；2.who、whom与whose引导的定语从句的区别；3.关系副词where、when与why引导的定语从句的区别；4.对“as”引导定语从句的考查；5. such…as与such…that的区别；the same…as与the same…that的区别；6.对“介词+关系代词”的考查；7.the way 作先行词时,定语从句的引导词作状语用in which ,that 或者省略；8.含有插入语的定语从句；9.与并列句、状语从句、同位语从句以及与强调句型的混合考查。
复合句语法讲解
九年级英语语法----复合句复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。
从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。
所不同在于，从句须由一个关联词引导。
复合句：句子中有一个或一个以上的从句，叫做复合句。
复合句可分为：1).定语从句；2).状语从句；3).名词性从句(宾语从句，表语从句，同位语从句)一、定语从句定语从句在句子中作定语，用来修饰一个名词、名词词组或者代词。
1. 被修饰的名词、名词词组或代词叫做先行词；2. 在先行词和定语从句之间起连接作用的词叫做引导词。
3. 引导词分为“关系代词”和“关系副词”。
关系代词有：who, whom, whose, that, which。
（没有what）关系副词有：when, where, why。
注意：关系副词里面没有how。
1.·关系代词：who(在从句中主要作主语，在非正式语体里who还可以作从句中的宾语。
He is the man who wants to see you.He is the man who I saw in the park yesterday.·关系代词：whom（whom在从句中作动词或介词的宾语）He is the man （whom）I saw in the park yesterday.·关系代词：whose （只能用作定语, 若指物，它还可以同of which互换）。
They rushed over to help the man whose car had broken down.Please pass me the book whose cover is green. （of which the cover/the cover of which）·关系代词：which（1）which指物，在从句中作主语或宾语，作宾语时在非正式语体中可以省略。
初中英语复合句
初中英语复合句英语中的复合句往往是学生学习的难点,因为句式复杂多变,而且主谓宾、定状补等句子成分运用到具体的句子中需要一定的语法知识作为基础,所以,一些学生以看到这些复杂的句式就会一个头变两个大。
复合句(Complex Sentence)由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。
下面我们就一起来看看复合句的有关语法知识。
主句是全句的主体,通常可以独立存在;从句则是一个句子成分,不能独立存在。
从句不能单独成句,但它也有主语部分和谓语部分,就像一个句子一样。
所不同在于,从句须由一个关联词(connective)引导。
1、名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses)。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1)主语从句作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that,whether,if和连接代词what,who,which,whatever, whoever以及连接副词how,when,where,why等词引导。
that在句中无词义,只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分。
例如:What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么,还不清楚。
Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。
如何正确使用英语词汇中的复合句
如何正确使用英语词汇中的复合句在学习英语的过程中，掌握复合句的正确使用是提升语言表达能力和理解能力的关键。
复合句能够让我们更准确、丰富地表达思想，使语言更具逻辑性和连贯性。
但对于许多学习者来说，正确运用复合句并非易事。
接下来，让我们一起探讨如何正确使用英语词汇中的复合句。
首先，我们要明白什么是复合句。
复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。
从句在句子中充当某个成分，如主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等。
例如，“What he said is true” 这就是一个主语从句，“What he said”在句子中充当主语。
要正确使用复合句，第一步是熟悉各种从句的引导词。
不同类型的从句有不同的引导词，例如宾语从句常用的引导词有 that、if、whether 等；定语从句的引导词有 which、that、who、whose 等；状语从句的引导词则根据其表达的不同意义而有所不同，如时间状语从句的引导词有 when、while、as 等，条件状语从句的引导词有 if、unless 等。
了解并准确使用这些引导词是构建复合句的基础。
在使用复合句时，还需要注意句子的语序。
一般来说，宾语从句要用陈述句语序，即主语在前，谓语在后。
比如，“I don't know where he is” 而不是“I don't know where is he” 同样，在定语从句中，关系代词在从句中充当主语时，从句的谓语动词要与先行词在人称和数上保持一致。
例如，“The man who is standing there is my teacher” 先行词“the man”是单数，所以从句中的谓语动词用“is”。
另外，要注意复合句中时态的一致性和合理性。
如果主句是一般现在时，宾语从句可以根据实际情况使用各种时态；但如果主句是过去时，宾语从句通常要用相应的过去时态。
比如，“He said he would come tomorrow” 主句“He said”是过去时，从句“he would come tomorrow”也要用过去将来时。
复合句详细讲解
【专题八】主从复合句（状从、名从和定从）【考点分析】状语从句1.when, while, as引导时间状语从句的区别；2.名词词组the minute, the moment, the first time, each time, any time等用作连词，引导的时间状语从句；3.before,和since引导时间状语从句的用法以及常见的几个句型；4.till和until的用法；5.although, though, as以及even if, even though引导让步状语从句的用法；6.结果状语从句中“so…that”与“such…that”的区别；7.条件状语从句unless, providing/provided, suppose/supposing等引导词的用法；8.“疑问词+ever”和“no matter+疑问词”引导从句的用法；9. in case引导的状语从句；10.where引导的状语从句；11.once引导的状语从句。
12.与祈使句、定语从句、名词从句、倒装句以及与强调句型的混合考查。
名词从句1. that和what引导名词性从句的区别；2.名词从句的语序和时态；3. it作形式主语、形式宾语的几种情况；4.宾语从句的否定转移；5.whether和if的用法区别；6.what在名词性从句中的使用；7.doubt后的名词性从句的使用；8.Who / whoever, what / whatever等的用法区别；9.连接词that的省略；定语从句1.that与which引导的定语从句的区别；2.who、whom与whose引导的定语从句的区别；3.关系副词where、when与why引导的定语从句的区别；4.对“as”引导定语从句的考查；5. such…as与such…that的区别；the same…as与the same…that的区别；6.对“介词+关系代词”的考查；7.the way 作先行词时,定语从句的引导词作状语用in which ,that 或者省略；8.含有插入语的定语从句；9.与并列句、状语从句、同位语从句以及与强调句型的混合考查。
英语句型结构知识点“复合句”详解
英语句型结构知识点“复合句”详解英语句型结构知识点“复合句”详解复合句复合句(Complex Sentence)由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。
主句是全句的主体，通常可以独立存在;从句则是一个句子成分，不能独立存在。
从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。
所不同在于，从句须由一个关联词(connective)引导。
宾语从句的语法意义及结构语法意义：宾语从句在复合句中作主句的`宾语。
宾语从句通常由连词(that, whether, if)、连接代词(which, what, who, whose, whom)或连接副词(where, how, when, why)等引导。
及物动词、介词或某些系表结构后可带宾语从句。
句型结构：主语+谓语+引导词+主语+谓语(+其他成分)结果状语从句连词有：so … that, such … that(1) so...that"如此……以致"，that在非正式文体中可以省略，so后面接形容词或副词。
如：She spoke __________ fast ___________ nobody could catch what she was saying.她说话如此之快竟没有人听出来她在讲什么。
There is _________ little time left _________ I have to tell you about it later.现在剩下的时间不多了，我只好以后再给你讲这件事。
(2) such...that"如此……以致",具体内容是：①such +形容词+名词+that从句。
其中的名词可以是可数名词的单数或复数，也可以是不可数名词。
② such +a/an+形容词+单数名词+that从句,可换成so+形容词+a/an+单数名词+that从句。
陕西省2019年中考英语总复习专题十三复合句课
（3）宾语从句的 时态
陕西考点 解读
陕西考点 解读
（4）宾语从句的否定 前移在宾语从句中，当主句的谓语动词为think, believe, expect, imagine, suppose 等时，如果主句的主语为I或we， 从句中表示否定意义的not应移到这些词的前面。
I don’t think he is right. 我认为他不对。 I don’t suppose he will come. 我猜测他不会来。 【特别提示】 如果主句的主语不是I或we，则not不能前移。 He thinks that he isn’t fit for the job. 他认为他不适合这份 工作。 They think she will not come. 他们认为她不会来。
陕西考点解读
【拓展1】只能用that不能用which的情况
陕西考点解读
【拓展2】只能用which 不能用that的情况 （2）关系副词引导的定语从句
陕西考点解读
【特别提示】 ①只有在从句意思完整、主干成分（主语、谓语）齐全的情况下才可
以使用关系副词。如果先行词表示时间、地点或原因，但关系词在从句中作 主语、宾语而不是状语时，不可用关系副词，而应用that或which。
陕西考点 解读
③关系代词who, whom, which, that， whose在从句中作宾 语时，常可省略。作主语、定语时不可省略。 He is the man (who/whom/that) I saw yesterday. 他是昨天我 看到的那个人。（作宾语） Is he the man who/that wants to see you？他是想见你的那个 人吗？（作主语） The coat (that/which) I put on the desk is blue. 我放在桌子上 的外套是蓝色的。（作宾语） Mary likes music that/which is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔 的音乐。（作主语） Please pass me the book whose cover is green.请把封面是绿 色的那本书递给我。（作定语）
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2019考研英语语法小讲：复合句
复合句(Complex Sentence)
一个主句和一个以上的从句所构成的句子称为复合句，也称为主从复合句。
复合句通常由关联词把主句和从句连接起来。
例句： Other models exist that are hybrids of these three, such as delayed open瞐ccess, where journals allow only subscribers to read a paper for the first six months before making it freely available to everyone who wishes to see it. (选自2008年Text 2)
分析：该句是复合句，其中主干结构是Other models
exist;that引导的定语从句修饰models，而在从句中又套了一个由where引导的定语从句修饰open瞐ccess;在 where从句中，before
引导的时间状语从句中有一个who引导的定语从句修饰 everyone。
译文：其他存有的模式都是由以上三种模式相结合的产物。
比如延缓式广开门路的模式，前6个月只允许付费的订阅者查阅相关论文，之后，才对大众免费开放。
例句： However, whether such a sense of fairness evolved independently in capuchins and humans, or whether it stems from the common ancestor that the species had 35 million years ago, is，as yet，an unanswered question. (选自2005年Text 1)
分析：该句是复合句，本句中由or连接两个并列主语从句，后接系表结构is an unanswered question;定语从句that the species had 35 million years ago修饰the common ancestor。
译文：但是这种公平意识是在卷尾猴和人类身上各自独立演化
而成的，还是来自于3500年前他们共同的祖先，这还是一个悬而未决
的问题。
复合句根据关联词在句中的作用可分为如下类型：
(一)名词性从句(Noun Clause)
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。
(见第一章代词“九、连接代词”)
(二)状语从句(Adverbial Clause)
状语从句根据其意义可分为：
1. 时间状语从句
时间状语从句常用when，whenever(任何时候)，as(当……时候、随着)，while(在……期间，与……同时)，before，after，
since(自……以来)，as soon as，until/till(直到)，once(一旦)等
连词引导。
例句： All those left undone may sound great in theory, but even the truest believer has great difficulty when it comes to specifics. (1999年第19题)
分析：该句是并列复合句，其中left undone作后置定语修饰those。
译文：所有剩下来没做的那些事，理论上听起来很重要，但即
使是对此深信不疑者，当谈到具体事宜时也不免有很大困难。
例句： The school board listened quietly as John read
the demands that his followers had been demonstrating for.
分析：该句是复合句，其中that his followers had been demonstrating for为一定语从句修饰 the demands。
译文：当约翰读着同伴们的要求时，校董事会静静地听着。
例句： Whenever we hear of a natural disaster, even in a distant part of the world, we feel sympathy for the people affected. (1995年第16题)
分析：该句是复合句，其中过去分词affected作定语修饰the people。
译文：无论何时当我们听说一起自然灾害时，即使它发生在世
界某一遥远的地区，我们都会同情受灾的人。
例句： More than 60, 000 people have purchased the PTKs since they first became available without prescriptions last year, according to Doug Fogg, chief operating officer of Identigene，which makes the over瞭he瞔ounter kits. (选自2009年Text 2)
分析：该句是复合句，主句部分是More than 60，000 people have purchased the PTKs。
since引导一个时间状语从句，which makes the over瞭he瞔ounter kits是修饰 Identigene的定语从句;其中over瞭he瞔ounter意为“不需处方就能够出售的”，chief operating officer of Identigene作Doug Fogg的同位语。
译文：据生产这种非处方产品套装的“爱的基因”公司的首席
运营官道格·福格说，自从去年首次不需要处方就可购买亲子鉴定产
品套装以后，已经有6万多人参与购买。
注意：时间状语从句还可由the moment/the instant/the minute(一……就)等名词，every time/each time(每当……)等名词
和directly/instantly(一……就)等副词引导，这些词都起到连词的作用。