学生体质健康成长档案
中小学学生营养健康档案表
中小学学生营养健康档案表
学生信息
- 姓名：[填写学生姓名]
- 学号：[填写学生学号]
- 年级：[填写学生年级]
- 性别：[填写学生性别]
- 出生日期：[填写学生出生日期]
身体信息
- 身高：[填写学生身高，单位：厘米]
- 体重：[填写学生体重，单位：千克]
- BMI指数：[根据身高和体重计算得出的BMI指数]
- 肥胖程度：[根据BMI指数判断的肥胖程度，例如：偏瘦、正常、超重等]
饮食惯
- 早餐情况：[填写学生早餐的情况，例如：有规律、偶尔吃、
经常不吃等]
- 饮食均衡情况：[填写学生饮食的均衡情况，例如：均衡、偏食、多食垃圾食品等]
- 水果摄入情况：[填写学生每天摄入水果的情况，例如：足够、不足等]
- 饮水情况：[填写学生每天饮水的情况，例如：充足、不足等] 运动情况
- 每天运动时间：[填写学生每天进行体育锻炼的时间，单位：
分钟]
- 喜欢的运动项目：[填写学生喜欢的运动项目]
- 参加的体育课外活动：[填写学生参加的体育课外活动]
其他注意事项
- 过敏情况：[填写学生是否有过敏史，如果有，请填写过敏的
食物、药物等信息]
- 疾病史：[填写学生是否有慢性疾病史，如高血压、糖尿病等]
- 特殊饮食需求：[填写学生是否有特殊饮食需求，如素食、过敏饮食等]
以上是中小学学生营养健康档案表的内容，请根据学生实际情况填写，并及时更新。
这份档案表有助于了解学生的营养状况和相关健康信息，以便采取相应的营养和健康干预措施。
小学生健康档案
小学生健康档案介绍小学生健康档案是记录和管理小学生健康信息的重要文件，用于提供健康指导和诊疗依据。
通过建立完善的健康档案，可以及时掌握小学生的身体状况，预防和早发现潜在的健康问题。
档案内容1. 个人信息：包括学生的姓名、性别、出生日期、家庭地址、联系方式等基本信息，以便更好地进行身份识别和沟通。
2. 体格检查：记录小学生的身高、体重、体温、血压等常规体检指标，用于评估生长发育和健康状况。
3. 疫苗接种：详细记录小学生接种的疫苗种类、时间和剂量，确保按照国家疫苗规划要求进行接种。
4. 健康问题：记录小学生的常见健康问题，如过敏史、慢性疾病等，便于医务人员及时了解和处理。
5. 诊疗记录：记录小学生就医的时间、地点、诊断结果和治疗方案，用于追踪治疗过程和评估疗效。
6. 健康指导：提供针对小学生的健康饮食、生活惯、运动量等方面的指导，促进他们的健康成长。
档案管理2. 更新频率：小学生健康档案应定期更新，一般每学年至少更新一次，特殊情况下如疫苗接种或患病时应及时更新。
3. 存储方式：小学生健康档案可以以电子形式保存，确保信息安全和易于管理。
4. 数据备份：为了防止数据丢失或损坏，建议对小学生健康档案进行定期数据备份。
档案利用1. 健康监测：通过分析小学生健康档案中的信息，可以及时发现和预防健康问题，为个别学生提供个性化的健康指导。
2. 课堂指导：教师可以根据小学生健康档案的内容，为学生提供相关的健康知识和生活惯培养。
3. 家长沟通：小学生健康档案为学校和家长提供了一个有效的沟通工具，可以共同关注学生的健康问题并制定适合的干预措施。
总结小学生健康档案对于保障学生健康成长至关重要，需要学校、家长和医务人员共同合作，建立和管理健全的档案系统，以便更好地关心和关爱每一位小学生的健康。
(完整版)学生健康档案表
(完整版)学生健康档案表学生健康档案表
---
过敏史
---
疾病史
---
家族病史
- 父亲：
- 疾病名称：- 确诊时间：- 目前状况：- 母亲：
- 疾病名称：- 确诊时间：- 目前状况：- 兄弟姐妹：
- 疾病名称：
- 确诊时间：
- 目前状况：
---
健康惯
- 饮食惯：
- 运动惯：
- 睡眠情况：
- 个人卫生惯：
---
其他注意事项
请填写对学生健康有影响的其他注意事项：---
以上是学生健康档案表的完整版，主要收集学生的基本信息、过敏史、疾病史、家族病史、健康习惯以及其他注意事项。
这份档案表的目的是为了更好地了解学生的健康状况，为其提供合理的教育和保健服务。
填写时请如实提供信息，保证信息的准确性和完整性。
谢谢配合！。
中小学学生体质健康档案表
学校：建档日期：年月日
学
生
基
本
资
料
编号：
姓名性别民族
出生年月日：年月日
身分证号码：
年级班级
籍贯：省县（市区）
乡（镇）村（居委会）
组。
通讯地址：
身高：体重：血压：
肺活量：视力：左右：
父亲姓名：
联系方式：
母亲姓名：
联系方式：
其它监护人：
联系电话：
家长是否与学生同住一处，请在“□”内打√:
□是□否
学
生
健
康
史
一、你现在的身体状况如何？请在对应的“□”内打“√’。
□健康□重大疾病□重大伤害□特殊疾病
二、能否从事体育锻炼，请在对应的“□”内打“√“。
□能□可以从事非剧烈体育运动□不能从事任何体育运动
二、你的孩子现在或曾有下列病症吗？
请在“□”内打√。未做选择视为无病史。
既往病史和现病史
首次发生时间
家长（法定监护人）签字：班主任签字：
Welcome !!!
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
目前状况
□心脏病□高血压□癫痫
□肾病□脑炎□糖尿病
□贫血□白血病□血友病
□精神疾病□甲亢□输血史
□结核病□胃溃疡□哮喘病
□肝炎（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚）
□其它--请注明疾病名称
年月日
□仍治疗中
□己痊愈
□手术史手术名称：
年月日□仍治ຫໍສະໝຸດ 中□己痊愈□药物或食物过敏史
□过敏药物及食物名称：
□残障者请注明部位及级别：
小学学生体质健康档案管理制度
八、学生在测试前应做好准备活动,以免发生运动损伤。
九、学生测试必须穿运动服、运动鞋，干净袜子，不得穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋、长筒雨鞋、棉衣、棉裤，女生 不得穿裙子，身上不得携带大串钥匙、刀子等。
小学学生体质健保证学校获取客观准确的学生体质健康资料，推动全体学生健身活动的开展 ，促进我校教育教学的发展，特制定学生体质健康管理制度。
此外，还要不断完善学生体质健康档案管理制度，提高管理的科学性和规范性。
小学学生体质健康档案管理制度2
一.建立档案
学校应建立完整的学生体质健康档案，包括学生的基本信息、身体状况、疾病史、接种疫苗情况等内容。档案 应由专业医务人员进行管理，并定期更新。
二、体检
学校应定期组织学生进行体检，包括身高、体重、视力、听力、心肺功能等项目。体检结果应详细记录在档案 中,并及时通知家长。
五、学生达标活动的实施应与阳光体育活动的进行联系起来，加强大课间活动的组织力度，保证学生每天一小 时的体育锻炼时间。
六、认真组织每学年《体质健康标准》测试，测试时间及组织形式要灵活多样，既要节省时间，又要方便学生 ，除集团组织的大型综合性考测以外，体育教师应根据教学学进度灵活安排测试时间及项目。
七、由教导处牵头，专人专项负责测试数据资料的收集整理、分析、保存及上报工作。
三、健康教育
学校应定期开展健康教育活动，教育学生养成良好的生活习惯，增强自我保健意识。教师应定期向学生宣传健 康知识，引导学生正确饮食、适量运动，预防疾病。
四、疫苗接种
学校应积极组织学生接种疫苗，确保学生免疫力的提高。接种疫苗的情况应记录在学生档案中，以备查阅。
五、健康监测
学校应建立健康监测机制，定期对学生进行健康状况的监测。对于发现的异常情况，应及时通知家长，并做好 跟踪和处理工作。
学生健康档案表模板
尊敬的家长：您好
为贯彻落实“健康第一”的思想，严格执行国家《中小学生体质健康标准》的相关政策，我 校为更好地开展学生“阳光体育运动”锻炼，同时每学期对学生进行体质健康测试。为保障您孩子 的身体健康，根据上级部门精神，请家长如实将自己孩子的身体健康状况告知学校， 以避免一些不 必要的意外发生，谢谢您的配合。
学生基本资料
宿 住 否打病 内M
□ M在口 灿好 况良EW康M健W □
一、
孩或列” 仙皿八呻J"、勿有症在打 二子曾疥请内
别 类 病 疾
病压病史病 尿血友血喘 糖高血输哮
□ □ □ □ □
病 疡r尔 病炎血亢溃、祎 肾脑白甲胃丙陥 □ □口 □□乙r
病 忆M病 瘀病 {详 脏痫血神核炎> : 心癫贫精结肝化
日
- 月 年
种愈 仙疙W己
史： 手术 □手
日 月 年
种愈 仙疙W己
别
级 史乔位 哎K>攵 勿 立口 斛O请n助残 □ □口
意议 人建 护或 监
间 时 宀” 签 长 家
天镇县第六小学政教处
学生健康成长档案
学
生
成
长
档
案
班级：姓名：2014-2015学年度第一学期
目录1．个人基本情况信息表
2．运动与体质健康
3．父母寄语
4．老师、同学的话
5．我的作品展
6．心灵心语
7．综合素质评价表
8．获奖记录
9．学期学习、生活感悟
个人基本情况信息表
运动与体质健康
父母寄语
老师、同学的话
我的作品展
心灵的交流生命的对话
我的综合素质评价表
说明：评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。
实证材料可附页在本页后面。
社会实践活动调查报告
成长的足迹——荣誉榜
本学期学习、生活感悟（或总结反思）。
中小学学生体质健康档案表
学
生
健
康
史
一、你现在的身体状况如何？请在对应的“□”内打“√’。
□健康 □重大疾病□重大伤害□特殊疾病
二、能否从事体育锻炼，请在对应的“□”内打“√“。
□能 □可以从事非剧烈体育运动 □不能从事任何体育运动
二、你的孩子现在或曾有下列病症吗？
请在“□”内打√。未做选择视为无病史。
既往Байду номын сангаас史和现病史
中小学学生体质健康档案表
学校：建档日期： 年 月 日
学
生
基
本
资
料
编号：
姓名性别民族
出生年月日：年月日
身分证号码：
年级班级
籍贯：省县（市区）
乡（镇）村（居委会）
组。
通讯地址：
身高：体重：血压：
肺活量：视力：左右：
父亲姓名：
联系方式：
母亲姓名：
联系方式：
其它监护人：
联系电话：
家长是否与学生同住一处，请在“□”内打√:
□过敏药物及食物名称：
□残障者请注明部位及级别：
家长（法定监护人）签字：班主任签字：
首次发生时间
目前状况
□ 心脏病□ 高血压□ 癫痫
□ 肾病□ 脑炎□ 糖尿病
□ 贫血□ 白血病□ 血友病
□ 精神疾病□ 甲亢□ 输血史
□ 结核病□ 胃溃疡□ 哮喘病
□ 肝炎（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚）
□其它--请注明疾病名称
年月日
□仍治疗中
□己痊愈
□ 手术史手术名称：
年月日
□仍治疗中
□己痊愈
□药物或食物过敏史