lean JIT game 精益生产游戏
精益生产游戏(Lean Game) 实践案例
精益生产游戏(LeanGame)实践案例最近内部组织了一次精益生产游戏活动（LeanGame）。
通过此次活动，让所有参与者对什么是精益生产以及怎样在工厂进行精益生产活动有了进一步认识。
觉得挺有意思，拿出来分享一下。
精益游戏一开始需要8名接受过精益生产培训的人员参与，通过用游戏的方式来模拟一间传统加工工厂的生产活动，大致会进行5~6轮，并在每轮之后，参与成员对结果进行总结、分析、讨论来找到可进行改善的地方，然后进行下轮游戏。
精益游戏的规则大致如下：该模拟的传统加工工厂的工序为：计划冲压装配热处理质检库房顾客.每个工序的指导书及规则：计划：小组根据3种主计划选定一组生产计划，计划员按照计划安排产品的生产顺序，确保冲压工按正确顺序进行生产。
（比如计划一：8个红色，2个蓝色，2个黄色）冲压：按照计划生产，冲压完毕的产品（积木）放进容器内，当容器内数量达到6个后，通知物料员送到下工序。
当冲压另一种颜色的产品时，需用秒表计时30秒的换模时间。
薪金由你冲压产品的数量决定。
装配：将两个小零件和两个大零件（小积木和大积木）装配到已冲压的半成品上，放入容器内，当容器内产品为6件后，需运送到下工序。
同样，薪金由生产数量决定。
热处理：将上工序产品放进加热炉加热，产品按批加热，即一同进炉，一同出炉，每批最大容量为8件，需加热60秒。
红色产品只能单独加热，黄色与蓝色可以一起加热。
该工序初始库存为3个未加热红色产品。
装运批量同样为6件产品（不多不少），且红色不可与其他颜色产品混装。
质检：根据废品标准进行检验，合格品放入容器，当达到6个后通知物料员送到下个工序。
仓库：给供应产品并记录供货状况（分迟交货和未交货），游戏开始后每15秒，会要求一种产品，如有就马上送，如没有作好迟交纪录，如在下个订单来前都没有交货，则作未交货纪录。
初始库存为3红，3黄，3蓝。
顾客：有48张卡片作为48个订单（红，黄，蓝三种，红色比例最大），第一个订单在游戏开始后30秒发出，以后间隔15秒一个订单。
精益生产游戏
精益生产游戏简介精益生产游戏是一种基于模拟的学习工具，旨在教授并展示精益生产原则和方法。
通过游戏的方式，参与者可以深入理解精益生产的概念和原理，并在实践中体验到效率提升和浪费降低的效果。
本文将介绍精益生产游戏的背景、玩法和学习效果。
背景精益生产是一种管理哲学和生产方法，旨在最大程度地减少浪费，提高生产效率和质量。
它起源于日本汽车制造业的经验，后逐渐扩展到其他制造业和服务业领域。
精益生产强调消除生产过程中的浪费，包括等待时间、运输、库存、过度生产、不必要的运动等。
通过优化流程、提高质量和减少浪费，精益生产可以帮助企业降低成本、提高客户满意度和竞争力。
游戏玩法精益生产游戏通常通过一个模拟生产线的场景来进行。
参与者被分为若干个小组，每个小组负责一部分生产任务。
游戏的目标是在给定的时间内尽可能多地生产出产品，并保持高质量。
参与者需要通过团队合作、流程优化和持续改进的方式，最大程度地提高生产效率。
游戏开始时，每个小组将被分配一些初始原材料和零件，然后开始生产产品。
参与者需要遵循一系列生产步骤，如装配、检查、包装等。
在完成每个步骤后，产品将被传递给下一个小组进行处理。
参与者需要密切合作，确保产品没有延迟和缺陷，并且保持流程的连贯性。
在游戏的进行过程中，教练或主持人将引入一些时间限制、质量问题和其他障碍。
参与者需要快速适应并找到解决方案，以保持生产的顺利进行。
通过游戏的反馈和讨论，参与者可以深入了解在不同情况下采取何种措施以提高生产效率和质量。
学习效果精益生产游戏是一种互动的学习工具，可以帮助参与者更好地理解和应用精益生产原则。
通过身临其境地参与到模拟生产过程中，参与者可以亲身体验到效率提升和浪费降低的效果。
通过精益生产游戏，参与者可以学到以下几点：1.流程优化：参与者在游戏过程中需要不断思考如何优化生产流程，以提高生产效率和质量。
他们将学会通过消除浪费和瓶颈，实现流程的连贯性和稳定性。
2.团队协作：精益生产游戏强调团队合作和沟通。
精益生产游戏(Lean Game) 实践案例
精益生产游戏(LeanGame)实践案例最近内部组织了一次精益生产游戏活动（LeanGame）。
通过此次活动，让所有参与者对什么是精益生产以及怎样在工厂进行精益生产活动有了进一步认识。
觉得挺有意思，拿出来分享一下。
精益游戏一开始需要8名接受过精益生产培训的人员参与，通过用游戏的方式来模拟一间传统加工工厂的生产活动，大致会进行5~6轮，并在每轮之后，参与成员对结果进行总结、分析、讨论来找到可进行改善的地方，然后进行下轮游戏。
精益游戏的规则大致如下：该模拟的传统加工工厂的工序为：计划冲压装配热处理质检库房顾客.每个工序的指导书及规则：计划：小组根据3种主计划选定一组生产计划，计划员按照计划安排产品的生产顺序，确保冲压工按正确顺序进行生产。
（比如计划一：8个红色，2个蓝色，2个黄色）冲压：按照计划生产，冲压完毕的产品（积木）放进容器内，当容器内数量达到6个后，通知物料员送到下工序。
当冲压另一种颜色的产品时，需用秒表计时30秒的换模时间。
薪金由你冲压产品的数量决定。
装配：将两个小零件和两个大零件（小积木和大积木）装配到已冲压的半成品上，放入容器内，当容器内产品为6件后，需运送到下工序。
同样，薪金由生产数量决定。
热处理：将上工序产品放进加热炉加热，产品按批加热，即一同进炉，一同出炉，每批最大容量为8件，需加热60秒。
红色产品只能单独加热，黄色与蓝色可以一起加热。
该工序初始库存为3个未加热红色产品。
装运批量同样为6件产品（不多不少），且红色不可与其他颜色产品混装。
质检：根据废品标准进行检验，合格品放入容器，当达到6个后通知物料员送到下个工序。
仓库：给供应产品并记录供货状况（分迟交货和未交货），游戏开始后每15秒，会要求一种产品，如有就马上送，如没有作好迟交纪录，如在下个订单来前都没有交货，则作未交货纪录。
初始库存为3红，3黄，3蓝。
顾客：有48张卡片作为48个订单（红，黄，蓝三种，红色比例最大），第一个订单在游戏开始后30秒发出，以后间隔15秒一个订单。
精益生产理论认识游戏
3：传递时间为三分钟，各队准备一满杯水（由裁判确认水量，以确保公平公正） 6：具体传递方法，队列不限
6：具3体：传每递方队法各，队提列供不限一张报纸作为原料
2：组长指定四人作为本队的其他队员 1：各分厂成立一小组并选出一负责组长
2：组长指定四人作为本队的其他队员 6：具体传递方法，队列不限 4：纸飞机的原材料尺寸规格：1张A4纸一个、1/2张A4纸三个，1/4张A4纸六个
一：规则 1：各分厂成立一小组并选出一负责组长
6：具体传递方法，队列不限 1：各分厂成立一小组并选出一负责组长
75：：时只间能到用在时嘴各作相队为同停杯止子的传 传时递递的间工内具 ，折纸数量最多且品种最多的队获胜
三：讨4：论准纸备飞时间机为的三分原钟材料尺寸规格：1张A4纸一个、1/2张A4纸三个，1/4张A4纸六个
2：组长指定四人作为本队的其他队员 3：每队各提供一张报纸作为原料
6：具5体：传在递方折法纸，队时列请不限各队列出本队的工艺流程
6：具体实施方案不限 三：讨论准备时间为两分钟
谢谢观看
5：只能用嘴作为杯子传递的工具 6：具体传递方法，队列不限 7：时间到时各队停止传递 三：讨论准备时间为三分钟
YOU WIN
1：各分厂成立一小组并选出一负责组长 5：只能用嘴作为杯子传递的工具 三：讨论准备时间为三分钟
游戏介绍 各队把一满杯水由第一名队员传递到最后一名队员，用时最短且水量保有量最多的队获胜。
2：组长指定四人作为本队的其他队员
24：：组纸二长飞指机：定的条四原人材4张A4纸六个
7：时间到时各队停止传递
7在：相时同1间：的到时各时间各分内队，厂停折止成纸传数立递量一最多小且组品种并最选多的出队一获胜负责组长
最新TPS精益生产模拟小游戏资料
TPS精益生产模拟小游戏精益游戏一开始需要8名接受过精益生产培训的人员参与，通过用游戏的方式来模拟一间传统加工工厂的生产活动，大致会进行5~6轮，并在每轮之后，参与成员对结果进行总结、分析、讨论来找到可进行改善的地方，然后进行下轮游戏。
精益游戏的规则大致如下：该模拟的传统加工工厂的工序为：计划—冲压—装配—热处理—质检—库房—顾客每个工序的工作指导书及规则：计划：小组根据3种主计划选定一组生产计划，计划员按照计划安排产品的生产顺序，确保冲压工按正确顺序进行生产。
（比如计划一：8个红色，2个蓝色，2个黄色）冲压：按照计划生产，冲压完毕的产品（积木）放进容器内，当容器内数量达到6个后，通知物料员送到下工序。
当冲压另一种颜色的产品时，需用秒表计时30秒的换模时间。
薪金由你冲压产品的数量决定。
装配：将两个小零件和两个大零件（小积木和大积木）装配到已冲压的半成品上，放入容器内，当容器内产品为6件后，需运送到下工序。
同样，薪金由生产数量决定。
热处理：将上工序产品放进加热炉加热，产品按批加热，即一同进炉，一同出炉，每批最大容量为8件，需加热60秒。
红色产品只能单独加热，黄色与蓝色可以一起加热。
该工序初始库存为3个未加热红色产品。
装运批量同样为6件产品（不多不少），且红色不可与其他颜色产品混装。
质检：根据废品标准进行检验，合格品放入容器，当达到6个后通知物料员送到下个工序。
仓库：给客户供应产品并记录供货状况（分迟交货和未交货），游戏开始后每15秒，客户会要求一种产品，如有就马上送，如没有作好迟交纪录，如在下个订单来前都没有交货，则作未交货纪录。
初始库存为3红，3黄，3蓝。
顾客：客户有48张卡片作为48个订单（红，黄，蓝三种，红色比例最大），第一个订单在游戏开始后30秒发出，以后间隔15秒一个订单。
最后一张订单发出15秒后，该轮游戏结束。
客户有些特殊订单会随机发出，12倍于普通订单交货时间（3分钟）几倍于普通订单的售价。
精益游戏文档
精益游戏导言精益游戏是一种结合精益生产和游戏化理念的管理工具，旨在提高团队的协作能力和效率。
通过将游戏的乐趣元素融入到工作环境中，精益游戏能够激发团队成员的积极性和创造力，从而推动项目的顺利进行。
精益生产理念简介精益生产是一种以减少浪费和提高价值流为核心的生产管理方法。
它起源于日本汽车制造业，通过优化生产流程，消除不必要的动作和资源浪费，实现生产效率的最大化。
精益生产强调团队合作、持续改进和价值交付。
游戏化理念介绍游戏化是将游戏设计和游戏元素应用于非游戏领域的一种方法。
通过引入游戏的乐趣、挑战和奖励机制，游戏化能够激发人们的积极性、创造力和团队合作精神。
在工作环境中，游戏化可以提高员工的参与度和效率，增强团队的凝聚力和创新能力。
精益游戏的特点1.以游戏化的方式呈现精益生产的原则和方法。
2.注重参与和互动，促进团队成员的主动性和合作意识。
3.设计有挑战性的任务和目标，激发团队成员的创造力和竞争意识。
4.提供实时反馈和奖励机制，增加团队成员的参与度和积极性。
5.强调持续改进和学习，鼓励团队成员不断优化工作流程和提高效率。
精益游戏的应用场景精益游戏可以应用于各个领域和组织，特别适用于需要高度团队协作和持续改进的项目。
以下是一些常见的精益游戏应用场景：1. 生产制造在生产制造领域，精益游戏可以帮助团队提升生产效率、降低成本和提高质量。
通过设计有挑战性的生产任务和目标，激发员工的竞争意识和团队合作精神，从而推动工作流程的优化和改进。
2. 项目管理在项目管理中，精益游戏可以促进团队成员之间的合作和沟通，增强项目的透明度和可视化。
通过设计游戏化的任务板、奖励机制和实时反馈系统，精益游戏可以帮助项目团队实时了解项目进展和问题，及时做出调整和优化。
3. 创新设计在创新设计过程中，精益游戏可以激发团队成员的创造力和想象力，帮助他们共同设计出更具竞争力和市场价值的产品。
通过引入游戏化的创意挑战和评价系统，精益游戏可以促进团队成员的创造力发挥和合作创新。
精益生产游戏
精益生产游戏Lean Game本月7，8号，在公司内部组织了一次精益生产游戏活动（Lean Game）。
通过此次活动，让所有参与者对什么是精益生产以及怎样在工厂进行精益生产活动有了进一步认识。
觉得挺有意思，拿出来分享一下。
精益游戏一开始需要8名接受过精益生产培训的人员参与，通过用游戏的方式来模拟一间传统加工工厂的生产活动，大致会进行5~6轮，并在每轮之后，参与成员对结果进行总结、分析、讨论来找到可进行改善的地方，然后进行下轮游戏。
精益游戏的规则大致如下：该模拟的传统加工工厂的工序为：计划—冲压—装配—热处理—质检—库房—顾客每个工序的工作指导书及规则：计划：小组根据3种主计划选定一组生产计划，计划员按照计划安排产品的生产顺序，确保冲压工按正确顺序进行生产。
（比如计划一：8个红色，2个蓝色，2个黄色）冲压：按照计划生产，冲压完毕的产品（积木）放进容器内，当容器内数量达到6个后，通知物料员送到下工序。
当冲压另一种颜色的产品时，需用秒表计时30秒的换模时间。
薪金由你冲压产品的数量决定。
装配：将两个小零件和两个大零件（小积木和大积木）装配到已冲压的半成品上，放入容器内，当容器内产品为6件后，需运送到下工序。
同样，薪金由生产数量决定。
热处理：将上工序产品放进加热炉加热，产品按批加热，即一同进炉，一同出炉，每批最大容量为8件，需加热60秒。
红色产品只能单独加热，黄色与蓝色可以一起加热。
该工序初始库存为3个未加热红色产品。
装运批量同样为6件产品（不多不少），且红色不可与其他颜色产品混装。
质检：根据废品标准进行检验，合格品放入容器，当达到6个后通知物料员送到下个工序。
仓库：给客户供应产品并记录供货状况（分迟交货和未交货），游戏开始后每15秒，客户会要求一种产品，如有就马上送，如没有作好迟交纪录，如在下个订单来前都没有交货，则作未交货纪录。
初始库存为3红，3黄，3蓝。
顾客：客户有48张卡片作为48个订单（红，黄，蓝三种，红色比例最大），第一个订单在游戏开始后30秒发出，以后间隔15秒一个订单。
TPS精益生产模拟小游戏
TPS精益生产模拟小游戏精益游戏一开始需要8名接受过精益生产培训的人员参与，通过用游戏的方式来模拟一间传统加工工厂的生产活动，大致会进行5~6轮，并在每轮之后，参与成员对结果进行总结、分析、讨论来找到可进行改善的地方，然后进行下轮游戏。
精益游戏的规则大致如下：该模拟的传统加工工厂的工序为：计划—冲压—装配—热处理—质检—库房—顾客每个工序的工作指导书及规则：计划：小组根据3种主计划选定一组生产计划，计划员按照计划安排产品的生产顺序，确保冲压工按正确顺序进行生产。
（比如计划一：8个红色，2个蓝色，2个黄色）…冲压：按照计划生产，冲压完毕的产品（积木）放进容器内，当容器内数量达到6个后，通知物料员送到下工序。
当冲压另一种颜色的产品时，需用秒表计时30秒的换模时间。
薪金由你冲压产品的数量决定。
装配：将两个小零件和两个大零件（小积木和大积木）装配到已冲压的半成品上，放入容器内，当容器内产品为6件后，需运送到下工序。
同样，薪金由生产数量决定。
热处理：将上工序产品放进加热炉加热，产品按批加热，即一同进炉，一同出炉，每批最大容量为8件，需加热60秒。
红色产品只能单独加热，黄色与蓝色可以一起加热。
该工序初始库存为3个未加热红色产品。
装运批量同样为6件产品（不多不少），且红色不可与其他颜色产品混装。
质检：根据废品标准进行检验，合格品放入容器，当达到6个后通知物料员送到下个工序。
；仓库：给客户供应产品并记录供货状况（分迟交货和未交货），游戏开始后每15秒，客户会要求一种产品，如有就马上送，如没有作好迟交纪录，如在下个订单来前都没有交货，则作未交货纪录。
初始库存为3红，3黄，3蓝。
顾客：客户有48张卡片作为48个订单（红，黄，蓝三种，红色比例最大），第一个订单在游戏开始后30秒发出，以后间隔15秒一个订单。
最后一张订单发出15秒后，该轮游戏结束。
客户有些特殊订单会随机发出，12倍于普通订单交货时间（3分钟）几倍于普通订单的售价。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Pag e 10
问题讨论
What was different between the two scenarios? Show numeric results and discuss. 两种生产方式有什么区别？显示数据结果并讨论 Discuss implementation plan in area. 讨论执行计划
Pag e5
传统生产方式的规则
1.每个产品必须按顺序生产. 2.物料传输者每次只能传递一个物料. 3.每个工位需要工作时叫物料传输者递送. 3. . 4.工作站的操作者不需要检查前工序是否合格
QC需要检查以下项目 纸张没有损坏 在线外没有颜色 在线内没有空白的地方
Pag e6
JIT 生产方式
1.每个产品必须按顺序生产. 2.工作站人员不能操作直至看板卡 为“0”（即完成 一件在制品就立刻停下，直到下工序拿走才再生产） 3.工作站人员从上一工序看板卡区域领料拉动生产 4.工作站人员使用以下标准检查上一工序的半成品 （不合格要求上工序返工或者直接报废）
Pag e9
对比数据
Time to first shipment to customer第一个产品到达顾客的时间 Amount of rework in units返工的数量 Scrap报废数量 WIP Inventory在制品数量 Total number of “Finished Units’ produced合格品的数量 Productivity = # good units/time/#people效率=合格品/时间/人数
纸张没有损坏 在线外没有颜色 在线内没有空白的地方
Pag e7
练习
传统生产方式： 5 minutes into exercise introduce a “design change” switching colors on stations 3 and 4. All product that cannot be “reworked” to the proper color must be scrapped. 5分钟后转换工作站3跟工作站4的颜色，不能返工的在制 品必须报废 Continue exercise until 10 minutes has elapsed. 10分钟之后结束游戏 Write down key measures on a flipchart. 记录数据
LEAN GAME
传统的生产物流流程
Pag e2看板卡区域
Pag e3
原材料
Pag e4
人员安排
传统的制造 JIT 生产模式
需要6人（每个工作站1个人， 需要4人(没有物料传输人或者QC) QC1名，物料传输人员1名） (1) 顾客 (1) 时间记录员 (1) 规则/返工监督者 (1)顾客 (1) (1)时间记录员 (1)规则/返工监督者
Pag e 11
Pag e8
练习
JIT生产方式： 5 minutes into exercise introduce a “design change” switching colors on stations 3 and 4. All product that cannot be “reworked” to the proper color must be scrapped. 5分钟后转换工作站3跟工作站4的颜色，不能返工的在制 品必须报废 Continue exercise until 10 minutes has elapsed. 10分钟之后结束游戏 Write down key measures on a flipchart. 记录数据