数列常见题型总结经典(超级经典)

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数列全部题型归纳(非常全面-经典!)(新)

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数列百通通项公式求法 (一)转化为等差与等比1、已知数列{}n a 满足11a =,n a =,n N *∈2≤n ≤8),则它的通项公式n a 什么2.已知{}n a 是首项为2的数列,并且112n n n n a a a a ---=,则它的通项公式n a 是什么3.首项为2的数列,并且231n n a a -=,则它的通项公式n a 是什么4、已知数列{}n a 中,10a =,112n na a +=-,*N n ∈.求证:11n a ⎧⎫⎨⎬-⎩⎭是等差数列;并求数列{}n a 的通项公式;5.已知数列{}n a 中,13a =,1222n n a a n +=-+,如果2n n b a n =-,求数列{}n a 的通项公式(二)含有n S 的递推处理方法1)知数列{a n }的前n 项和S n 满足log 2(S n +1)=n +1,求数列{a n }的通项公式.2.)若数列{}n a 的前n 项和n S 满足,2(2)8n n a S +=则,数列n a34)1a +求数列a(三) 累加与累乘(1)如果数列{}n a 中111,2nn n a a a -=-=(2)n ≥求数列n a(2)已知数列}{n a 满足31=a ,)2()1(11≥-+=-n n n a a n n ,求此数列的通项公式(3) 1a =(4(四)一次函数的递推形式1. 若数列{}n a 满足1111,12n n a a a -==+(2)n ≥,数列n a2 .若数列{}n a 满足1111,22n n n a a a -==+ (2)n ≥,数列n a(1(2(六)求周期16 (1) 121,41nn na a a a ++==-,求数列2004a(2)如果已知数列11n n n a a a +-=-,122,6a a ==,求2010a拓展1:有关等和与等积(1)数列{n a }满足01=a ,12n n a a ++=,求数列{a n }的通项公式(2)数列{n a }满足01=a ,12n n a a n ++=,求数列{a n }的通项公式(3).已知数列满足}{n a )(,)21(,3*11N n a a a n n n ∈=⋅=+,求此数列{a n }的通项公式.拓展21(1 (2)23已知{n a 是首项为1的正项数列,并且11n n n n ++,则它的通项公式n 是什么4已知{}n a 是首项为1的数列,并且134n n n a a a +=+,则它的通项公式n a 是什么7 数列{}n a 满足()11n n p S a -=-,其中p 为正实数,12n S a a =++…()*n a n N +∈(1)证明:{}n a 为等比数列,并求出它的通项;(2)数列{}n b 中,11b =,1n n n b b a +=+,求{}n b 的通项公式数列求最值的方法(一)化为函数方法转化为耐克函数(1)如果数列{}n a 的通项公式是n a =24n n n ++,此数列的哪一项最小?并求其最小值(2)如果数列{}n a 的通项公式是n a =2156nn +,此数列的哪一项最大?并求其最大值转化为分式函数(3(4如果数列(1)判断数列的增减(2)若对于一切大于1的自然数n ,不等式12log (1)123n a a a >++恒成立求a 的取值范围?(三)计算器结合复杂单调性,求最值的方法(1)恒成立,(2)m a ≤恒(3*N ,有n m a a ≤(1) 求n a 的通项公式(2) 求n S 的通项公式(3) 说说n 为何值时,n S 取得最小值?数列的求和(一)倒序相加法:(1(2) S(二) 求和:12(三) 公式求和法(1)数列{}n a 中,148,2a a ==且()*2120n n n a a a n N ++-+=∈,1234n S a a a a =++++…n a +,求n S .(2(3(1(2+++…(3) )(,32114321132112111*N n n ∈+++++++++++++++(4(四). 1. (1)112(2) 1,3+13,32+132,……,3n +13n2.奇偶分组(3)已知()()654n nn nan⎧-⎪=⎨⎪⎩为偶数为奇数求数列{}n a的前n项和.3(4)-4.(5(6数列的极限5个“三”三个定义极限(1)∞→n lim C =C (C 为常数);(2)∞→n lim n 1=0;(3)∞→n lim q n =0(|q |<1)n n n (1n lim →n(2)n(3若31n a →∞++三个待定形1)00型比较 2213lim 12n nn n n→∞++和2213lim 14n n n n n →∞++2)∞∞型 比较223)∞→n limn →∞n →∞S =例1(1)求证数列{}n a 不是等比数列,并求该数列的通项公式;(2)求数列{}n a 的前n 项和n S ;(3)设数列{}n a 的前n 2项和为n S 2,若n n n a S ka 222)1(3•≤-对任意*∈N n 恒成立,求k 的最小值.例2定义1x (1(2(3)设函数x x x f 4)(2+-=,对(1)中的数列}{n a ,是否存在实数λ,使得当λ≤x 时,1)(+≤n a x f n 对任意*N n ∈恒成立?若存在,求出最大的实数λ;若不存在,说明理由.例3设满足条件)(2:*12N n a a a P n n n ∈≥+++的数列组成的集合为A ,而满足条件)(2:*12N n a a a Q n n n ∈<+++的数列组成的集合为B .(1)判断数列n a a n n 21:}{-=和数列n n n b b 21:}{-=是否为集合A 或B 中的元素?(2)已知数列3)(k n a n -=,研究}{n a 是否为集合A 或B 中的元素;若是,求出实数k 的取值范围;若不是,请说明理由.(3)已知*231(1)log (,)i n a n i Z n N =-⋅∈∈,若}{n a 为集合B 中的元素,求满足不等式60|2|<-n a n 的n 的值组成的集合.例类数列{2=n x 时}{n x (1}{n a 是周期为6(2① 若0>n a ,试判断数列}{n a 是否为周期数列,并说明理由;② 若01<+n n a a ,试判断数列}{n a 是否为周期数列,并说明理由;例5已知数列{}n a 和{}n b 的通项公式分别为36n a n =+,27n b n =+(*n N ∈),将集合**{|,}{|,}n n x x a n N x x b n N =∈=∈中的元素从小到大依次排列,构成数列123,,,,,n c c c c 。

数列常见题型总结经典

数列常见题型总结经典

高中数学《数列》常见、常考题型总结题型一数列通项公式的求法1.前n 项和法(知n S 求n a )⎩⎨⎧-=-11n n n S S S a )2()1(≥=n n 例1、已知数列}{n a 的前n 项和212n n S n -=,求数列|}{|n a 的前n 项和n T 变式:已知数列}{n a 的前n 项和n n S n 122-=,求数列|}{|n a 的前n 项和n T 练习:1234.n S 52.(1(2例1.例2.例3.3.(11-n q .(2例1、在数列}{n a 中111,1-+==n n a n n a a )2(≥n ,求数列的通项公式。

答案:12+=n a n 练习:1、在数列}{n a 中1111,1-+-==n n a n n a a )2(≥n ,求n n S a 与。

答案:)1(2+=n n a n2、求数列)2(1232,111≥+-==-n a n n a a n n 的通项公式。

4.形如sra pa a n n n +=--11型(取倒数法)例1.已知数列{}n a 中,21=a ,)2(1211≥+=--n a a a n n n ,求通项公式n a练习:1、若数列}{n a 中,11=a ,131+=+n n n a a a ,求通项公式n a .答案:231-=n a n2、若数列}{n a 中,11=a ,112--=-n n n n a a a a ,求通项公式n a .答案:121-=n a n5.形如0(,1≠+=+c d ca a n n ,其中a a =1)型(构造新的等比数列)(1)若c=1时,数列{n a }为等差数列;(2)若d=0时,数列{n a }为等比数列;(3)若01≠≠且d c 时,数列{n a }为线性递推数列,其通项可通过待定系数法构造辅助数列来求. 方法如下:设,利用待定系数法求出A例126.(1)若例题.所以{=∴n b (2)若①若②若令n b 例1.在数列{}n a 中,521-=a ,且)(3211N n a a n n n ∈+-=--.求通项公式n a1、已知数列{}n a 中,211=a ,n n n a a 21(21+=-,求通项公式n a 。

高考数列题型总结(优秀范文五篇)

高考数列题型总结(优秀范文五篇)

高考数列题型总结(优秀范文五篇)第一篇:高考数列题型总结数列1.2.3.4.5.6.坐标系与参数方程 1.2.34..5.6.(1)(2)第二篇:数列综合题型总结数列求和1.(分组求和)(x-2)+(x2-2)+…+(xn-2)2.(裂相求和)++Λ+1⨯44⨯7(3n-2)(3n+1)3.(错位相减)135+2+3+222+2n-12n1⨯2+2⨯22+3⨯23+Λ+n⨯2n4.(倒写相加)1219984x)+f()+Λ+f()=x 求值设f(x),求f(1999199919994+25.(放缩法)求证:1+数列求通项6.(Sn与an的关系求通项)正数数列{an},2Sn=an+1,求数列{an}的通项公式。

7.(递推公式变形求通项)已知数列{an },满足,a1=1,8.累乘法an+1=5an求{an }的通项公式 5+an11++2232+1<2n2数列{an}中,a1=122,前n项的和Sn=nan,求an+1.2222a=S-S=na-(n-1)a⇒(n-1)a=(n-1)an-1 nnn-1nn-1n解:⇒∴∴an=ann-1=an-1n+1,anan-1a2n-1n-2111⋅Λ⋅a1=⋅Λ⨯=an-1an-2a1n+1n32n(n+1)an+1=1 (n+1)(n+2)9累加法第三篇:数列题型及解题方法归纳总结文德教育知识框架⎧列⎧数列的分类⎪数⎪⎪⎨数列的通项公式←函数⎪的概念角度理解⎪⎪⎩数列的递推关系⎪⎪⎧⎧等差数列的定义an-an-1=d(n≥2)⎪⎪⎪⎪⎪等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d⎪⎪⎪等差数列⎪⎨n⎪⎪⎪等差数列的求和公式Sn=2(a1+an)=na1+n(n-1)d⎪⎪⎪⎪⎪2⎪⎩等差数列的性质an+am=ap+aq(m+n=⎪⎪p+q)⎪两个基⎪⎧等比数列的定义an=q(n≥⎪本数列⎨⎪⎪a2)n-1⎪⎪⎪⎪⎪⎪等比数列的通项公式an-1⎪n=a1q数列⎪⎪等比数列⎨⎨⎧a1-anq=aqn1(1-)⎪⎪⎪等比数列的求和公式S(q≠1)n=⎪⎨1-q1-q⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩na1(q=1)⎪⎪⎪⎩等比数列的性质anam=apaq(m+n=p+q)⎪⎩⎪⎧公式法⎪⎪分组求和⎪⎪⎪⎪错位相减求和⎪数列⎪⎪求和⎨裂项求和⎪⎪倒序相加求和⎪⎪⎪⎪累加累积⎪⎪⎩归纳猜想证明⎪⎪⎪数列的应用⎧分期付款⎨⎩⎩其他掌握了数列的基本知识,特别是等差、等比数列的定义、通项公式、求和公式及性质,掌握了典型题型的解法和数学思想法的应用,就有可能在高考中顺利地解决数列问题。

数列的19种经典题型

数列的19种经典题型

数列的19种经典题型一、公差不等于零的等差数列1. 前n项和:求出前n项的和Sn=a1+a2+…+an,Sn=n/2*(a1+an);2. 等比数列的前n项和:求出前n项的和Sn=a1+a2+…+an,若q为等比数列的公比,则Sn = a1(1-q^n)/(1-q);3. 概率的前n项和:求出前n项的和Sn=a1+a2+…+an,若q为概率的公比,则Sn = a1(1-q^n)/(1-q);4. 等差数列的前n项乘积:求出前n项的乘积Pn = a1*a2*…*an,若d为等差数列的公差,则Pn = (a1 + (n-1)*d) * (a1 + (n-2)*d) * … * a1;5. 等比数列的前n项乘积:求出前n项的乘积Pn = a1*a2*…*an,若q为等比数列的公比,则Pn = a1 *q^(n-1) * q^(n-2) * … * a1;6. 概率的前n项乘积:求出前n项的乘积Pn =a1*a2*…*an,若q为概率的公比,则Pn = a1 * q^(n-1) * q^(n-2) * … * a1;7. 等差数列的通项公式:若a1,a2,…,an为等差数列,若d为该数列的公差,则an = a1+(n-1)*d;列,若q为该数列的公比,则an = a1*q^(n-1);9. 概率的通项公式:若a1,a2,…,an为概率的序列,若q为该数列的公比,则an = a1*q^(n-1);10. 等差数列中某项的值:若a1,a2,…,an为等差数列,若d为该数列的公差,若知a1的值,则求出an的值,只需要把an的表达式代入即可。

11. 等比数列中某项的值:若a1,a2,…,an为等比数列,若q为该数列的公比,若知a1的值,则求出an的值,只需要把an的表达式代入即可。

12. 概率的某项的值:若a1,a2,…,an为概率的序列,若q为该数列的公比,若知a1的值,则求出an的值,只需要把an的表达式代入即可。

(完整)(经典)高中数学最全数列总结及题型精选,推荐文档

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A.120
B.105
(四)、等差数列的性质:
C. 90
D. 75
1 在等差数列an中,从第 2 项起,每一项是它相邻二项的等差中项;
2 在等差数列an中,相隔等距离的项组成的数列是等差数列; 3 在等差数列a中,对任意 m , n N , a a (n m)d ,d an am (m n) ;
点。
(4) 数列分类:①按数列项数是有限还是无限分:有穷数列和无穷数列;②按数列项与项之间的大小关系
分:递增数列、递减数列、常数列和摆动数列。
例:下列的数列,哪些是递增数列、递减数列、常数列、摆动数列?
(1)1,2,3,4,5,6,…
(2)10, 9, 8, 7, 6, 5, …
(3) 1, 0, 1, 0, 1, 0, …
(4)a, a, a, a, a,…
(5) 数列{ an}的前 n 项和 S 与n 通项 a 的n 关系: a n
SS1 S
(n (n
≥12) )
n
n1
二、等差数列
(一)、等差数列定义:一般地,如果一个数列从第2 项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这 个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母 d 表示。用递推公式表示为 an an1 d (n 2) 或 an1 an d (n 1)
n
n
m
n m
(4) 在等差数列an中,若 m , n , p , q N 且 m n p q ,则 am an ap aq ;
(五)、等差数列的前 n 和的求和公式: S n(a1 an ) na n(n 1) d 1 n 2 (a d )n 。 (
n
2
1

高中数学数列经典题型及解析

高中数学数列经典题型及解析

高中数学数列经典题型及解析1. 求数列的通项公式:题目描述:已知数列的前几项为1,4,9,16,...,求该数列的通项公式。

解析:观察该数列可以发现,每一项都是前一项的平方加1,所以可以得到通项公式为an =n^2 + 1。

2. 求数列的和:题目描述:已知数列的前几项为2,5,8,11,...,求前100项的和。

解析:观察该数列可以发现,每一项都是前一项加3,所以可以得到通项公式为an = 3n - 1。

根据等差数列的求和公式,前n项的和可以表示为Sn = (n/2)(a1 + an),所以前100项的和为S100 = (100/2)(2 + a100),代入通项公式,得到S100 = (100/2)(2 + (3*100 - 1)) = 10100。

3. 求等差数列的前n项和:题目描述:已知数列的前几项为3,7,11,15,...,求前20项的和。

解析:观察该数列可以发现,每一项都是前一项加4,所以可以得到通项公式为an = 4n - 1。

根据等差数列的求和公式,前n项的和可以表示为Sn = (n/2)(a1 + an),所以前20项的和为S20 = (20/2)(3 + (4*20 - 1)) = 820。

4. 求数列的极限:题目描述:已知数列的前几项为1,1/2,1/3,1/4,...,求该数列的极限值。

解析:观察该数列可以发现,每一项都是前一项的倒数,即an = 1/n。

当n趋向于无穷大时,an趋向于0,所以该数列的极限值为0。

5. 求数列的递推关系:题目描述:已知数列的前几项为1,2,4,7,11,...,求该数列的递推关系。

解析:观察该数列可以发现,每一项都是前一项加一个递增的数,递增的数可以依次为1,2,3,4,...,所以可以得到递推关系为an = an-1 + (n-1)。

以上是高中数学中数列的经典题型及解析,希望对你有帮助!。

高考数列10大题型

高考数列10大题型

高考数列10大题型
1. 等差数列求和问题:已知等差数列的首项和公差,求前n项的和。

2. 等差数列通项问题:已知等差数列的首项和公差,求第n项的值。

3. 等比数列求和问题:已知等比数列的首项和公比,求前n项的和。

4. 等比数列通项问题:已知等比数列的首项和公比,求第n项的值。

5. 递推数列求和问题:已知递推数列的递推关系和初始项,求前n项的和。

6. 递推数列通项问题:已知递推数列的递推关系和初始项,求第n项的值。

7. 斐波那契数列问题:求斐波那契数列中第n项的值。

8. 拆分数列:已知一个数列中的某一项满足特定条件,求拆分数列中满足条件的项数。

9. 数列特性问题:已知一个数列满足特定条件,求满足条件的项数或项的值。

10. 数列推理问题:已知一个数列的部分项或规律,推理出数列的通项式或递推关系。

数列题型总结(全)

数列题型总结(全)
10、已知 则 的坐标是.
11、设平面内的向量 点 是直线 上的一个动点,求当 取最小值时, 的坐标及 的余弦值。
12、设向量 , , , , , 与 的夹角为 , 与 的夹角为 ,且 ,求 的值。
参考答案
二、1、1、 ∥ ,
2、(1) .
= =
∵ ,∴ ,∴ .
∴ max= .
(2)由已知 ,得 .
一:定义法:
例:(1)设 是等差数列,证明:数列 (c>0, 是等比数列。(2)设 是正项等比数列,证明
(c>0, 是等差数列。
变式一:数列 的前n项和记为 ,已知 (n=2,3,4…),证明:数列 是等比数列。
变式二:已知定义在R上的函数f(x)和数列 满足下列条件: , ,其中a为常数,k为非零实数。令 是等比数列。
数列题型归纳(全)
题型一:求等差数列的公差或取值范围
例一:等差数列 的前n项和 ,若 =4, =20,则该数列的公差d等于
变式一:等差数列 中, ,则该数列的 的公差为
变式二:已知等差数列的首项为31,若从第16项开始小于1,则此数列的公差d的取值范围是
题型二:求等比数列的公比
例一:在等比数列 中, ,则公比q的值为
=
= .
3、(1)
由 得 又
(2)由 ,得
又 =
所以, = 。
三、1—6 B D A D A A
7、. 8、 9、只要满足 即可10、(5,2)或(-5,-2)
11、设 点 在直线 上, 与 共线,而
即 有 .
故当且仅当 时, 取得最小值 ,此时
于是
12、
变式一:设数列 , 都是等差数列,若
变式二:在等差数列 中,已知 ,则该数列前11项和等于
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数列常见题型总结经典(超
级经典)
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高中数学《数列》常见、常考题型总结
题型一 数列通项公式的求法
1.前n 项和法(知n S 求n a )⎩⎨⎧-=-11n n n S S S a )
2()1(≥=n n
例1、已知数列}{n a 的前n 项和212n n S n -=,求数列|}{|n a 的前n 项和n T
1、若数列}{n a 的前n 项和n n S 2=,求该数列的通项公式。

2、若数列}{n a 的前n 项和32
3-=
n n a S ,求该数列的通项公式。

3、设数列}{n a 的前n 项和为n S ,数列}{n S 的前n 项和为n T ,满足22n S T n n -=,
求数列}{n a 的通项公式。

2.形如)(1n f a a n n =-+型(累加法)
(1)若f(n)为常数,即:d a a n n =-+1,此时数列为等差数列,则n a =d n a )1(1-+.
(2)若f(n)为n 的函数时,用累加法.
例 1. 已知数列{a n }满足)2(3,1111≥+==--n a a a n n n ,证明2
13-=n n a
1. 已知数列{}n a 的首项为1,且*12()n n a a n n N +=+∈写出数列{}n a 的通项公式.
2. 已知数列}{n a 满足31=a ,)2()
1(11≥-+=-n n n a a n n ,求此数列的通项公式.
3.形如)(1n f a a n
n =+型(累乘法) (1)当f(n)为常数,即:q a a n
n =+1(其中q 是不为0的常数),此数列为等比且n a =11-⋅n q a . (2)当f(n)为n 的函数时,用累乘法.
例1、在数列}{n a 中111
,1-+==n n a n n a a )2(≥n ,求数列的通项公式。

1、在数列}{n a 中111
1,1-+-==n n a n n a a )2(≥n ,求n n S a 与。

2、求数列)2(1
232,111≥+-==-n a n n a a n n 的通项公式。

4.形如s
ra pa a n n n +=
--11型(取倒数法) 例1. 已知数列{}n a 中,21=a ,)2(1
211≥+=--n a a a n n n ,求通项公式n a
练习:1、若数列}{n a 中,11=a ,1
31+=+n n n a a a ,求通项公式n a .
2、若数列}{n a 中,11=a ,112--=-n n n n a a a a ,求通项公式n a .
5.形如0(,1≠+=+c d ca a n n ,其中a a =1)型(构造新的等比数列)
(1)若c=1时,数列{n a }为等差数列;(2)若d=0时,数列{n a }为等比数列;
(3)若01≠≠且d c 时,数列{n a }为线性递推数列,其通项可通过待定系数法构造辅助数列来求. 方法如下:设)(1A a c A a n n +=++,利用待定系数法求出A
例1.已知数列}{n a 中,,2121,211+==+n n a a a 求通项n a .
练习:1、若数列}{n a 中,21=a ,121-=+n n a a ,求通项公式n a 。

3、若数列}{n a 中,11=a ,13
21+=
+n n a a ,求通项公式n a 。

6.形如)(1n f pa a n n +=+型(构造新的等比数列)
(1)若b kn n f +=)(一次函数(k,b 是常数,且0≠k ),则后面待定系数法也用一次函数。

例题. 在数列{}n a 中,2
31=a ,3621-+=-n a a n n ,求通项n a .
练习:1、已知数列{}n a 中,31=a ,2431-+=+n a a n n ,求通项公式n a
(2)若n q n f =)((其中q 是常数,且n ≠0,1) ①若p=1时,即:n n n q a a +=+1,累加即可 ②若1≠p 时,即:n n n q a p a +⋅=+1,后面的待定系数法也用指数形式。

两边同除以1+n q . 即:
q q a q p q a n n n n 111+⋅=++, 令n n n q a b =
,则可化为q b q p b n n 11+⋅=+.然后转化为类型5来解,
例1. 在数列{}n a 中,5
21-=a ,且)(3211N n a a n n n ∈+-=--.求通项公式n a
1、已知数列{}n a 中,211=a ,n n n a a )2
1(21+=-,求通项公式n a 。

2、已知数列{}n a 中,11=a ,n n n a a 2331⋅+=+,求通项公式n a 。

题型二 根据数列的性质求解(整体思想)
1、已知n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,1006=a ,则=11S ;
2、设n S 、n T 分别是等差数列{}n a 、{}n b 的前n 项和,327++=n n T S n n ,则=55b a .
3、设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若==5
935,95S S a a 则( )
5、在正项等比数列{}n a 中,153537225a a a a a a ++=,则35a a +=_______。

6、已知n S 为等比数列{}n a 前n 项和,54=n S ,602=n S ,则=n S 3 .
7、在等差数列{}n a 中,若4,184==S S ,则20191817a a a a +++的值为( )
8、在等比数列中,已知910(0)a a a a +=≠,1920a a b +=,则99100a a += .
题型三:证明数列是等差或等比数列
A)证明数列等差
例1、已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足a n +2S n ·S n -1=0(n ≥2),a 1=21.求证:{n S 1}是等差数列;
B )证明数列等比
例1、已知数列{}n a 满足*12211,3,32().n n n a a a a a n N ++===-∈ ⑴证明:数列{}1n n a a +-是等比数列; ⑵求数列{}n a 的通项公式;
题型四:求数列的前n 项和
基本方法:A )公式法,
B )分组求和法
1、求数列n {223}n +-的前n 项和n S .
C )裂项相消法,数列的常见拆项有:1111()()n n k k n n k =-++;n n n n -+=++111; 例1、求和:S =1+
n ++++++++++ 32113211211
例2、求和:
n
n +++++++++11341231121 .
D )倒序相加法, 例、设22
1)(x
x x f +=,求:).2010()2009()2()()()()(21312009120101f f f f f f f ++++++++
E )错位相减法,
1、若数列{}n a 的通项n n n a 3)12(⋅-=,求此数列的前n 项和n S .
3. 21123(0)n n S x x nx x -=++++≠ (将分为1=x 和1≠x 两种情况考虑)。

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