师大情--陕西师范大学介绍43页PPT
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师大情--陕西师范大学介绍
大 雪 压 青 松
师大传统，金秋月饼
西安 五大 名校 之一
高考成绩：2014年陕西师范大学附属中学高考理科最 高分702，文科672分；共有294名统招生参加高考，一 本上线290人，一本上线率98.6%，二本上线率100%； 文理科600分以上Байду номын сангаас24人，占76%
外国语学院
学习与活动
外国语学院是陕西师范大学下设的教学单位，学 院下设英语系、翻译系、俄语系、日语系、本科 生公共外语教学与研究部、研究生公共外语教学 与研究部及德语法语教研室七个教学单位及“外 国语言文学研究所”（2003）、“中西文化研究 所”（2007）、“俄语中心”（2012）、 “中华 学术外译中心”（2013）、“韩语中心” （2014）、“教育部出国留学培训与研究中心” （2015）、“国外藏学研究中心”（2015）及 “外语教育研究中心”（2015）等。
学子 食堂
学生活动中心
篮球场
田径场
上林体育馆
游泳池
中南音乐厅
师大校务楼，学校的指挥中心，因外观为白色， 而被学生叫做“白宫”
田家炳教学楼
九号综合教学楼
崇鋈楼
文津楼
文渊楼
师大美景
四角亭
涟 瀑 源
曲江流饮
幽静励志园
音乐喷泉
碧波昆明湖
粉红樱花季
树同千 根年 的古 千寺 年， 银与 杏之
高瑞恩
Mary
Whitley and Walon
“学霸园”
迎新年晚会
团日活动
篮球赛
讲课大赛
学生会
陕西师法大学分为两个校区，分别为雁塔校 区和长安校区，总面积2800多亩，（相当于 四十个成县中学大）
陕西师范大学人文地理课件.ppt
人口地理学 聚落地理学 文化地理学 政治地理学
行为地理学 旅游地理学 宗教地理学 语言地理学
军事地理学
人文地理学学科体系示意
人文地理学
第 一 节 人 文 地 理 学 的 研 究 对 象 和 任 务
区域人文地理学
部门人文地理学
理论人文地理学
经 济 地 理 学
政 治 地 理 学
军 事 地 理 学
社 会 地 理 学
第 一 节 人 文 地 理 学 的 研 究 对 象 和 任 务
地球表层由大气圈、岩石圈、水圈、生 物圈和人类圈（智慧圈）组成的，是地球的这 几个层圈相互交接的界面，各个圈层之间是相 互渗透、密切联系，通过物质循环和能量流动 结成了一个整体，具有一定的面积和厚度。
2、地球表层的特征
1）地球表层是由五个同心圈层组成的整体，它们分 别是大气对流层、岩石圈上部、水圈、生物圈和人类圈。 2）地球表层是一个不均一的层面，存在着明显的区 域分异。
2. 法国近代人文地理学
（1）保尔•维达尔•德•拉•白兰士
（Paul Vidal de la Blache，1845—1918） 第 二 节 人 文 地 理 学 的 发 展
法国人文地理学发展的奠基人
著作《人生地理学》 思想和贡献： 提出人地关系理论----或然论或可能论； 主张小区域研究。
（2）让•白吕纳（Jean Brannes， 1869—1930）
第一章
主要内容：
主 要 内 容
绪
论
•人文地理学的研究对象和任务 •人文地理学的发展 •人文地理学研究的方法论
第一节 人文地理学的研究对象和任务
第 一 节 人 文 地 理 学 的 研 究 对 象 和 任 务
一、地理学的研究对象
陕师大ppt课件
件。 而在我国，和溺爱、娇惯相反，是某些父母对孩子 的训斥和打骂，他们信奉某些古老的不科学的育儿信条 ：“棍棒底下出孝子”，“打是亲，骂是爱，不管不教
要变坏”，“宁给好心，不给好脸”等。
八、是慎选榜样还是放任自流
“父母、保姆、导师和同学的整饬的生活的榜样应 当不断地放到儿童的跟前。”因为孩子们善于模仿，所 以易于接受榜样的影响。这些榜样包括书本上取来的榜 样和事实上活的榜样两种， “事实上活的榜样更为重要
二、是培养爱心还是孕育私念？
培养爱心应该从儿童抓起。因为“凡事开 头最重要，特别是生物，在幼小柔嫩的阶段， 最容易接受陶冶，你要把他塑成什么型式，就 能塑成什么型式”。“先入为主，早年接受的
见解总是根深蒂固，不容易更改的。” 在幼儿园培养爱心，比如， “把自己的东 西分一半给小伙伴们”，就是要父母和幼儿园 从小养成儿童关爱别人，与他人分享、合作的 良好习惯。中国古人也讲：“己欲立而立人， 己欲达而达人”（道德之高线），说的也是这 个意思。而让孩子从小自私小气、吝啬孤僻则
祸莫大焉。
三、是培养良好习惯还是不拘小节
英国近代教育家洛克曾分析了不培养儿童良好习惯，溺爱孩子的 成因和危害。他说：“‘自然’很聪敏地使得做父母的人无不爱护自 己的子女，但是那种自然的爱一旦离开了理智的严密监视，就极容易 流于溺爱……对于一个溺爱子女的、对于子女的恶作剧总是原谅而不 去改正、说那是一件无关宏旨的小事情的父母，梭伦的答复最好。他 说：‘不错，但是习惯却是一件关系重大的大事情啊。’”他还分析 了溺爱的恶果：“被溺爱的孩子必定学会打人、骂人，他哭着要什么 东西，他便一定能得到；他心里想做什么事情，也一定要做。这样一 来，父母自己在孩子幼小的时候，疼爱他们，把他们的本性弄坏了， 他们自己在泉水的源头投下了毒药，日后亲身喝到那苦水，却又感到 奇怪。”所以，“儿童要求的东西，或想做的事，如果对他们是不合 适的，我们绝不可以因为他们年纪小，心里想，便去允许他们，不！
要变坏”，“宁给好心，不给好脸”等。
八、是慎选榜样还是放任自流
“父母、保姆、导师和同学的整饬的生活的榜样应 当不断地放到儿童的跟前。”因为孩子们善于模仿，所 以易于接受榜样的影响。这些榜样包括书本上取来的榜 样和事实上活的榜样两种， “事实上活的榜样更为重要
二、是培养爱心还是孕育私念？
培养爱心应该从儿童抓起。因为“凡事开 头最重要，特别是生物，在幼小柔嫩的阶段， 最容易接受陶冶，你要把他塑成什么型式，就 能塑成什么型式”。“先入为主，早年接受的
见解总是根深蒂固，不容易更改的。” 在幼儿园培养爱心，比如， “把自己的东 西分一半给小伙伴们”，就是要父母和幼儿园 从小养成儿童关爱别人，与他人分享、合作的 良好习惯。中国古人也讲：“己欲立而立人， 己欲达而达人”（道德之高线），说的也是这 个意思。而让孩子从小自私小气、吝啬孤僻则
祸莫大焉。
三、是培养良好习惯还是不拘小节
英国近代教育家洛克曾分析了不培养儿童良好习惯，溺爱孩子的 成因和危害。他说：“‘自然’很聪敏地使得做父母的人无不爱护自 己的子女，但是那种自然的爱一旦离开了理智的严密监视，就极容易 流于溺爱……对于一个溺爱子女的、对于子女的恶作剧总是原谅而不 去改正、说那是一件无关宏旨的小事情的父母，梭伦的答复最好。他 说：‘不错，但是习惯却是一件关系重大的大事情啊。’”他还分析 了溺爱的恶果：“被溺爱的孩子必定学会打人、骂人，他哭着要什么 东西，他便一定能得到；他心里想做什么事情，也一定要做。这样一 来，父母自己在孩子幼小的时候，疼爱他们，把他们的本性弄坏了， 他们自己在泉水的源头投下了毒药，日后亲身喝到那苦水，却又感到 奇怪。”所以，“儿童要求的东西，或想做的事，如果对他们是不合 适的，我们绝不可以因为他们年纪小，心里想，便去允许他们，不！
陕西师范大学人文地理课件1
约翰斯顿哲学与人文地理学3第一节人文地理学的研究对象和任务人文地理学陕西师范大学旅游与环境学院人口地理学聚落地理学文化地理学政治地理学行为地理学旅游地理学宗教地理学语言地理学军事地理学第一节人文地理学的研究对象和任务人文地理学陕西师范大学旅游与环境学院人文地理学区域人文地理学部门人文地理学理论人文地理学经济地理学政治地理学军事地理学社会地理学文化地理学语言地理学旅游地理学聚落地理学人口地理学行为地理学历史地理学资源地理学第一节人文地理学的研究对象和任务人文地理学陕西师范大学旅游与环境学院1揭示人地关系的总规律普及生态伦理树立正确的人地观和可持续发展的观点为区域可持续发展提供建议和理论依据
认为地球的各种可居住性和不同的 纬度有关，
即可居住性是对赤道距离的函数。
第 二
公元5世纪前，古罗马的人文地理学发展进入了描
节
述地理学的黄金时代。地理学家的探险、旅游积累了
大量的地理知识。著名的地理学家有：
人
文 地
（3）斯特拉波（Strabo，公元前64—公元20年）
理 学 的
在《地理学》中对当时西方人所了解的区域进行 了描述，涉及到欧洲、亚洲和非洲。
节
地质学家,倡导区域研究。
人 文
贡献:[1] 第一次确定黄土是一种风积成层岩石；
地 理
[2] 第一次提出了华北煤田分布的报告和图件；
学 的
[3] 第一次论证了胶州湾是东亚最好的良港之一；
发
展
[4] 明确提出了区域性原则。
人 文 地 理 学 陕西师范大学旅游与环境学院
第一章 绪论
(2)弗里德里希•拉采尔 （Fridrich Ratzel，1844—1904）
第一章 绪论
第一章 绪 论
主要内容：
认为地球的各种可居住性和不同的 纬度有关，
即可居住性是对赤道距离的函数。
第 二
公元5世纪前，古罗马的人文地理学发展进入了描
节
述地理学的黄金时代。地理学家的探险、旅游积累了
大量的地理知识。著名的地理学家有：
人
文 地
（3）斯特拉波（Strabo，公元前64—公元20年）
理 学 的
在《地理学》中对当时西方人所了解的区域进行 了描述，涉及到欧洲、亚洲和非洲。
节
地质学家,倡导区域研究。
人 文
贡献:[1] 第一次确定黄土是一种风积成层岩石；
地 理
[2] 第一次提出了华北煤田分布的报告和图件；
学 的
[3] 第一次论证了胶州湾是东亚最好的良港之一；
发
展
[4] 明确提出了区域性原则。
人 文 地 理 学 陕西师范大学旅游与环境学院
第一章 绪论
(2)弗里德里希•拉采尔 （Fridrich Ratzel，1844—1904）
第一章 绪论
第一章 绪 论
主要内容：
陕西师范大学--二次培训
6.注重情景教学
德国一位学者说过这么一个比喻。他说，将15 克的盐放在你面前，无论如何你难以下咽，但 将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你就会在 享用佳肴时，不知不觉地将15克盐全部吸收了。 从这个比喻中能够得出的是，情境之于知识， 犹如汤之于盐，盐需要溶入汤中才能被吸收， 知识也需要融入情境之中，才能展示出活力和 美感，才容易被学生理解、消化、吸收。这就 是情境的价值。
误区之四：学生在课堂上听懂了，所学知识就掌握了
在教育教学活动中，常常出现这样的现象，学生在课 堂上听懂了，但课后解题特别是遇到新题型便无所适 从。这说明学生听懂是一回事，而达到对所学知识的 切实掌握是另一回事，波里亚说得好：“教师在课堂 上讲什么当然重要。然而学生想什么更是千百倍的重 要，思想应该在学生脑海中产生出来，而教师仅仅应 起一个助产婆的作用。”仅就习题教学而言，如果不 能很好地发挥例题的榜样及培养功能，教师只注意娴 熟地解题，不重视充分揭示思维过程，学生悟不出解 题思路及技巧，产生不出求解欲望，掌握所学知识就 是一句空话。
一口井说：“这五年来，我每天挑好水、做完功课后，
都会抽空挖这口井。即使有时很忙，能挖多少就算多
少。如今终于让我挖出水了，我就不必再下山挑水，
可以有更多时间，练我喜欢的太极拳了。”
启发一：要有挖井意识———专业化发展意识 启发二：找到出水地方———专业研究领域 启发三：每天都要挖一点———专业成长意识
下午
做一名幸福的教育者
何凤婷
7月27日
考察交流，结业典礼
八位专家教授内涵博大精深，给我的感觉是8 次的精神盛宴，8次的文化大餐，我就像一位 虔诚的膜拜者，望着我心中的圣殿，望着我 心中的精神领袖，除了膜拜还是膜拜。只是 我的理解有限、感悟肤浅啊！
陕西师范大学PPT
— 厚德积学 励志敦行 —
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两段图文页
请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，国家“211工程” 重点建设大学，国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校。
5
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陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，国家“211工程” 重点建设大学，国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校。
— 厚德积学 励志敦行 —
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两段文字页-并列
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陕西师范大学是教育部直属、世界
5
一流学科建设高校，国家“211工程”
重点建设大学，国家教师教育“985
工程优势学科创新平台”建设高校。
请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、世界 一流学科建设高校，国家“211工程” 重点建设大学，国家教师教育“985 工程优势学科创新平台”建设高校。
国家培养高等5院校、中等学
校师资和教育管理干部以及 其他高级专门人才的重要基 地，被誉为“教师的摇篮”。
03 请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、 世界一流学科建设高校，是 国家培养高等院校、中等学 校师资和教育管理干部以及 其他高级专门人才的重要基 地，被誉为“教师的摇篮”。
— 厚德积学 励志敦行 —
— 厚德积学 励志敦行 —
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三段文字页-并列
01 请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、 世界一流学科建设高校，是 国家培养高等院校、中等学 校师资和教育管理干部以及 其他高级专门人才的重要基 地，被誉为“教师的摇篮”。
02 请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、 世界一流学科建设高校，是
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师大情陕西师范大学介绍 ppt课件
高瑞恩
Mary
Whitley and Walon
“学霸园”
迎新年晚会
团日活动
篮球赛
讲课大赛
旅游与环境学院
计算机科学学院
新闻与传播学院
体育学院
音乐学院
美术学院
国际商学院
国际汉学院
食品与营养科学学院
校训：厚德、积学、励志、 敦行 校风：淳厚博雅 知行合一 学风：抱道不曲 拥书自雄
新校区校门，简单、 质朴、庄严、敦厚
新校区图书馆，顶部设计为十三顶，象征十三朝古 都
老校区图书馆，端庄、 优雅；在上世纪由建 筑大师梁思成先生设 计
外国语学院
学习与活动
外国语学院是陕西师范大学下设的教学单位，学 院下设英语系、翻译系、俄语系、日语系、本科 生公共外语教学与研究部、研究生公共外语教学 与研究部及德语法语教研室七个教学单位及“外 国语言文学研究所”（2003）、“中西文化研究 所”（2007）、“俄语中心”（2012）、 “中华 学术外译中心”（2013）、“韩语中心” （2014）、“教育部出国留学培训与研究中心” （2015）、“国外藏学研究中心”（2015）及 “外语教育研究中心”（2015）等。
学生寝室楼，师大青睐 的粉红色，人送外号 “小粉楼”
学子 食堂
学生活动中心
篮球场
田径场
上林体育馆
游泳池
中南音乐厅
师大校务楼，学校的指挥中心，因外观为白色， 而被学生叫做“白宫”
田家炳教学楼
九号综合教学楼
崇鋈楼
文津楼 文渊楼
师大美景
四角亭
涟 瀑 源
曲江流饮
幽静励志园
音乐喷泉
师 走 进 大
学校概况
陕西师范大学（Shaanxi Normal University）简称“陕西师大”、 “陕师大”，坐落于世界历史名 城、十三朝古都——西安
陕西师范大学
地理学、民俗文化及历史考据等方位对《山海经》进行综合审视，其科学、犀利的论断堪称一种全新的、但却是符合历史先分论众多梁山好汉，其顺序以好汉们的出卖顺序为主，再对《水浒传》作综合性的分析。
用逗到非常的方式常演绎了《史记》。
叙述的内容是公元1644年的洋大失败的总记录。
因为叙及的主要人物有吊死煤山的崇祯皇帝，有农民起义的领袖李自成、张献忠，有投降满清重臣吴三作者以细腻生动的笔，分析了中国从古至今，各流各派的艺术杰作和其产生的历史、心理动因，为读者找开了一扇通往中国艺术精神的大门。
分为技巧篇、例题篇、实战篇，讲述了数独游戏的玩法。
从一位中国友人到普罗旺斯拜访作者开始，记录了十二个月来乔鹿带着友人发现和探索普罗旺斯当地风俗民情与各式地中海料理的故事。
的结构以《三十六计》各计为篇，各篇均由“计文”、“今译”、“解说”三个部分组成。
所收录的大多数多音字是日常生活和工作中经常遇到的，一不小就会念错的，只有少数字是比较生僻的，读者可以根据自己的需要各取所需。
以一贯幽默诙谐的口吻向您介绍了他亲身体验的极品享受：一勺辗转千里送到你面前，还带着里海微风的鱼子酱在下肚那一刻的美妙；手脚冰凉、全身以独特的视角观察隋唐五代这一历史上的黄金时代，向读者展现了四百年间中华帝国的无上光荣与血雨腥风，并阐释出历史进程中“偶然性”和“英雄书把国学经典一部部讲来，用最轻松的语言来解读最晦涩的思想和最费解的历史。
届鲁迅文学奖散文作品奖,华语文学传媒大奖杰出成就奖,在深刻的困境中，对神性和人生终极意义所做的一次艰苦卓绝而又辉煌壮丽的追问与眺望。
鼙鼓动地来，九重城阙烟尘生，公元755年，安史之乱爆发、赫赫大唐盛世开始了走向衰落的道路，悲剧的序幕拉开了，帝王、权臣、英雄、叛将、宦官文字简洁、角度新颖，讲述了古代帝王开国创业的历史故事，展现了富有创业激情的秦始皇、善于知己知彼的刘邦、厚道宽仁的刘秀、积极乐观的曹操作品用字造句都经过千锤百炼，故有简洁短峭的优点。