英语基本句型解析

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英语常用句型解析

英语常用句型解析

英语常用句型解析英语是全球通用的语言之一,掌握常用句型对于学好英语非常重要。

句型是构成句子的基本模式,掌握不同句型能够帮助我们更准确、流利地表达自己的意思。

在本文中,我将介绍一些常用的句型,帮助你扩大词汇量和提高英语表达能力。

1.主谓结构主谓结构是最基本的句型之一,由一个主语和一个谓语组成。

主语通常是句子中的人或事物,而谓语是描述主语的动作或状态的部分。

例句:She runs every morning.(她每天早上跑步。

)2.主谓宾结构主谓宾结构是句子的另一种基本结构,除了主语和谓语外,还包括一个宾语。

宾语通常是动作的接受者或行为的对象。

例句:He eats an apple.(他吃了一个苹果。

)3.主系表结构主系表结构由一个主语、一个系动词和一个表语组成。

系动词用于连接主语和表语,描述主语的状态或特征。

例句:She is happy.(她很快乐。

)4.并列结构并列结构用于将两个或更多的句子、短语或词汇并列在一起,通过连词或标点符号来连接它们。

例句:I like to swim and play basketball.(我喜欢游泳和打篮球。

)5.条件句条件句是表达某种条件或假设的句型,包括主句和从句。

从句通常以if或unless开头。

例句:If it rains tomorrow, we will stay at home.(如果明天下雨,我们会呆在家里。

)6.比较句比较句用于比较两个或多个事物的不同或相似之处。

常用的比较句型有as...as和比较级。

例句:She is as tall as her sister.(她和她妹妹一样高。

)He is taller than me.(他比我高。

)7.感叹句感叹句用于表达强烈的情感或惊讶之情。

常见的感叹句型有What a/an...和How...例句:What a beautiful sunset!(多美的日落啊!)How clever he is!(他多聪明啊!)8.间接引语间接引语用于转述他人的话语或思想,在引述的内容前加上动词表示引述的动作。

解读英语简单句的五种基本句型

解读英语简单句的五种基本句型

解读英语简单句的五种基本句型五种简单句基本句型:1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例:They arrived in Harbin yesterday morning.分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。

例:I study English.分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。

例:Our teacher taught us English.分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例:He asked her to go there.分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的联系动词有be, keep, lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

英语七大基本句型

英语七大基本句型

英语七大基本句型英语里有七大基本句型,可有意思啦。

一、主 + 谓这是最简单的一种句型啦。

比如说“Birds fly(鸟儿飞)”,这里“birds”就是主语,它是这个句子要说的对象,就像舞台上的主角。

而“fly”呢,就是谓语,它表示主角“birds”的动作。

这个句型就像是一个人在独自表演,干巴巴的,但又很纯粹,就是在说谁做了啥。

二、主 + 谓 + 宾这种句型就丰富一点啦。

像“I love you(我爱你)”,“I”是主语,“love”是谓语,“you”就是宾语啦。

宾语就像是谓语这个动作的接受者,就好像你送出去一个爱的动作,得有个接受爱的对象呀,“you”就是这个幸运的对象。

这个句型在日常生活中可常用啦,比如你说“I like apples(我喜欢苹果)”,这就是很普通但又很实用的句子。

三、主 + 系 + 表这句型有点特别哦。

例如“He is a student(他是一个学生)”,“He”是主语,“is”就是系动词啦,“a student”就是表语。

系动词就像一座桥,把主语和表语连接起来。

表语呢,是用来描述主语的身份、特征或者状态的。

就好像在说他的身份是个学生,感觉像是给主语贴了个标签一样。

还有像“She looks beautiful(她看起来很漂亮)”,“looks”是系动词,“beautiful”是表语,在描述她的状态呢。

四、主 + 谓 + 间宾 + 直宾这个句型有点复杂,不过也很好玩。

比如说“Give me a book (给我一本书)”,“Give”是谓语,表示动作,“me”是间接宾语,“a book”是直接宾语。

间接宾语通常是人,是动作的间接对象,就像我是接受这个“给”这个动作的人。

而直接宾语是物,是动作的直接对象,书就是被给出去的东西。

感觉就像是有个礼物传递的过程,先经过间接宾语这个中间人,再到直接宾语这个礼物本身。

五、主 + 谓 + 宾 + 宾补像“We made the room clean(我们使房间干净)”,“We”是主语,“made”是谓语,“the room”是宾语,“clean”就是宾语补足语啦。

英语五大基本句型详解及练习(配答案)

英语五大基本句型详解及练习(配答案)

2021届高三英语五种简单句〔一〕从英语的句子结构上说,除了修饰名词的定语和修饰动词的状语外,在千变万化的句子中可归纳为五个根本句式,一般地说,某些动词在某一句式中,下面我们把这些句型和常用的动词进行归类,供大家参考。

一、S(主) + Vi (不及物动词) 〔谓〕Time (s) + flies (Vi)两天过去了。

冬天快要来了。

受伤的猫死了。

发生了一宗交通事故。

1)S + Vi + adverbial ( 副词作状语)Birds sing beautifully.他快乐地离开了。

女孩安静地走了进来。

战争和平地结束了。

雨渐渐地停了。

2〕S + Vi + Prep phase (介词短语作状语)He went on holiday.他们会在三点钟到。

那群孩子步行去上学。

3〕S + Vi +Infinitive (不定式作状语)We stopped to have a rest.他起得早是为了读英语。

他希望做医生。

4〕S + Vi +Participle (现在分词作状语)I will go swimming.我们明天一起去钓鱼。

我明天去划船。

昨天他们去逛街。

S〔主〕+ Vt( 及物动词) 〔谓〕+ Object (宾)------- We like English.1)S + Vt + N/ Pron (名词或代词作宾语)I like music. / I like her.他去年教数学。

我们已收到了他们的来信。

2〕S + Vt + Infinitive (不定式作宾语)I want to help him.他爸爸期待拥有一家工厂。

他们假装在看书。

我尝试去解决那个问题。

常用于这个句型的动词有:attempt ,dare ,decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, manage, plan, fail, try, agree等。

英语的七大基本句型

英语的七大基本句型

英语的七大基本句型
1 主语+动词+补语
在这个结构中谓语动词通常是连系动词。

例:This book is mine./ These flowers smell good.
2 主语+动词
在这个结构中动词通常是不及物动词。

例:It is raining.
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补充:
3 主语+动词+宾语
在这个结构中谓语动词通常是及物动词,随后跟着一个宾语。

例:You can anwer the question.
4 主语+动词+宾语+宾语
在这个结构中谓语动词是及物动词,随后跟着两个宾语,指人间接宾语和指物的`直接宾语,这两个宾语称为双宾语。

例:I made myself a cup of coffee.
5 主语+动词+宾语+补语
在这个结构中谓语动词是及物动词,之后跟宾语和宾语补语。

宾语补语用来补充说明宾语。

例: He let me go.
注意:双宾语和宾语+宾语补足语的区别,双宾语的间接宾语和直接宾语直接没有任何关系。

而宾语+宾语补足语结构中,宾语和宾语补主语有逻辑上的主谓关系。

6 主语+动词+状语
在这个结构中谓语动词是不及物动词,随后跟时间状语,地点状语等。

例: It is raining hard.
7 主语+动词+宾语+状语
例:I put the book on the desk.。

英语五大基本句型结构语法

英语五大基本句型结构语法

英语五大基本句型结构语法
英语五大基本句型结构语法有:
一、句型1——主语+谓语;
二、句型2——主语+谓语+宾语;
三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语;
四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语;
五、句型5——主语+系动词+表语
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一、句型1——主语+谓语
我们知道,一个句子是为了说明一件事(或表达一种感情),最简单的表达方式,就是“谁,怎么样了”。

这里的“谁”,就是句子的主语,它的内涵很丰富,可以是人、物、某种行为等。

“怎么样了”,就是句子的.谓语,由动词充当。

主语+谓语,即构成一个最简单的句子。

二、句型2——主语+谓语+宾语
句型2在句型1的基础上多了一个宾语,宾语是什么呢?还是从句子表达事情的角度看,可以理解为“谁,对谁怎么样了”。

宾语,就是主语借助一个动作(谓语)作用的一个对象。

三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语
在这个句型里,我们发现谓语后面跟了两个宾语,直接宾语,就是谓语动词直接作用的对象,而间接宾语,是指谓语需要先借助于一个间接的对象,再把动作传递到直接宾语身上。

四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语
相对于句型2,这种句型中又多了一个宾语补足语,“补足”意思就是补充说明,所以宾语补足语的作用,就是用来补充说明宾语怎么样了。

五、句型5——主语+系动词+表语
还记得系动词吗?我们在动词那一节也讲过哦,这里就不复习了。

这个句型,就是在讲如何使用系动词。

表语,就是跟在系动词后面的
成分的一个统称,不用过分在意它是什么意思。

感官类系动词,其后一般接形容词;be动词后一般接名词(或不定式等)。

英语中五种基本句型详解

英语中五种基本句型详解

英语中五种基本句型详解句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。

英语句子有长有短,有简有繁,似乎千变万化,难以捉摸,但其实只有五种基本句型。

所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。

因此掌握这五大句型,是掌握其他各种英语句子结构的基础。

英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型,句子成分的表示法为:S: Subject(主语),V: Verb(动词),O: Object(宾语),IO : Indirect Object (间接宾语),DO: Direct Object (直接宾语) ,P: Predicative(表语),OC:Object Complement(宾语补足语)。

五种基本句型见下表种类句型例句第1种S+V (主语+不及物动词) We work. (不及物)第2种 S+V+O (主语+及物动词+宾语) He plays (及物) the piano.第3种 S+V+P (主语+系动词+表语) We are (系动词) students.第4种 S+V+IO+DO (主语+及物动词+间接宾语+直接宾语) She gave (及物) me a pen.第5种 S+V+O+OC (主语+及物动词+宾语+宾语补足语)He made (及物) the boy laugh.说明:(S=主,V=谓,O=宾,P=表,IO=间宾,DO=直宾,OC=宾补)一、第1种句型:S+V(主语+不及物动词)1、Birds fly. 鸟飞。

主语+谓语 (不及物动词)2、He runs in the park. 他在公园里跑。

主语+谓语+地点状语 (不及物动词)此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。

因为是不及物动词,后面当然不能带宾语了,但是可以有状语来修饰。

例如上面例句中的 in the park就是地点状语。

3、Class begins.(begin在句中是不及物动词)上课了。

英语句子的基本句型和成分(含例题及答案解析)

英语句子的基本句型和成分(含例题及答案解析)

英语句子的基本句型和成分(含例题及答案解析)句子基本结构和成分1 句子基本句型英语基本句型分为五种:主谓SV、主谓宾SVO、主系表SLP、主谓双宾SVOO、主谓宾宾补SVOC。

五种句型概述:句型主谓SV 主系表SLP 主谓宾SVO 主谓双宾SVOO 主语Everybody She I David 谓语/系动词laughed. is love asked 宾语/表语a teacher. you. me a question. 备注其中‘me’和‘a question’两个宾语。

主谓宾宾补SVOC They painted the wall white. 其中,white 为宾补修饰宾语the wall。

1.1 主谓句型(Subject Predicate Verb-SV)1.1.1 解析主谓句型与主谓宾句型最大的区别在于谓语动词的及物与不及物。

英语把及物动词叫做transitive verb,不及物动词叫做intransitive verb.”transitive”在英语中是传递的意思,所以,如果动词表示的动作可以直接传递到某个事物,则称为及物动词,反之称为不及物动词。

及物动词与不及物动词又可以称为外动作词和内动作词。

外动作词是动作涉及或(达到)别的事物的动词,内动作词是动作凝于或止于主体本身的动词。

11.1.2 基本结构:主语+不及物动词1.1.3 主语可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家。

1.1.4 谓语谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后,后接宾语。

但谓语可以是不及物动词(vi.),没有宾语,形成主谓结构。

1.1.5 例句分析:(1)The sun is rising. 太阳正在升起。

(2)Tim is sleeping. 蒂姆正在睡觉。

(3)The train is arriving. 火车要到站了。

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英语基本句型解析句型1.定语从句中缺主语,修饰人时用who /that,修饰物时用which /that引导。

如:2.从句中缺宾语,修饰人时用who /whom /that或省略引导词;修饰物时用which /that 或省略引导词3.从句中缺时间状语,用when或介词+which引导4.从句中缺地点状语,用where或介词+which引导5.从句中缺原因状语或先行词是reason时,引导词用why /for which / that6.从句中缺定语,人和物都用whose引导7.当先行词是way时,其定语从句的引导词用in which /that。

引导词as可引导限制性定语从句,也可引导非限制性定语从句。

1.当先行词是整个主句时,可用as /which引导非限制性定语从句。

引导词as和which 的区别在于①as引导的非限制性定语从句可放于主句前、主句中、主句后,而which引导的非限制性定语从句一般放于主句后或句中。

②as常与从句中的know,see,hear,expect等动词连用,也常用于as often happens,as is often the case(常有的事)等句子中;而which一般不用于以上情况。

③as有“正如”的含义,which没有此含义先行词是物时,其引导词可用which也可用that,通常情况下二者可互换,但在有些情况下不能。

1.用which不用that引导定语从句的三种情况:①在引导非限定性定语从句时,和在介词后不能用that,应用which②先行词为that时,为了避免重复,定语从句用which不用that引导③介词后用which不用that引导2.用that不用which的七种情况:①先行词前有形容词最高级或序数词修饰时,用that不用which引导②先行词为little,much,all,none,few,(the)one,something,everything,nothing,anything等不定代词时,用that引导③先行词既有指人的名词又有指物的名词时,用that引导④先行词前有any,all,no,few,every,some,little,much,(the)very,(the)only,(the)last等词修饰时,用that引导⑤先行词为which时,为了避免重复,用that引导⑥先行词在从句中作表语时,常用that引导⑦当主句是There be...句型时,用that引导。

在“one of+复数名词+定语从句”结构中,从句的谓语动词应与复数名词保持一致;当one前有the only修饰时,从句的谓语动词应与the only one保持一致引导词前有介词或短语介词时,修饰人只能用whom,修饰物只能用which引导1.常用that 不用which的情况:1)先行词为不定代词all,little,few,much, anything, everything, nothing, something等时2)先行词被序数词、形容词最高级或the only, the very等所修饰或其本身就是序数词﹑形容词最高级时3)先行词既有人,又有物时4)当主句是以who 或which开头的疑问句时, 定语从句用that 引导, 以避免重复。

若被修饰的名词充当从句介词宾语时介词可提前于引导词之前,此时的引导词只能用whom 或which.当先行词为way其后的定语从句用in which或that引导,也可不用引导词。

关系代词that 的用法1)不用that的情况a) 在引导非限定性定语从句时(错)The tree, that is four hundred years old, is very famous here.b)介词后不能用We depend on the land from which we get our food.2) 只能用that作为定语从句的关系代词的情况a)在there be 句型中,只用that,不用which。

b)在不定代词,如:anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行词时,只用that,不用which。

c)先行词有the only, the very.(恰恰,正好).any. few. little. no. all 修饰时,只用that。

d)先行词由序数词、数词、形容词最高级修饰时,只用that。

e)先行词既有人,又有物时。

不能用关系代词Which的几种情况1.当先行词为all, little, much, few, everything, none 等不定代词时关系代词用that而不用which.2.当先行词既有人又有物时,关系代词用that, 不用which.3.当先行词有形容词最高级修饰时,关系代词用that, 而不用which.4.当先行词有序数词修饰时,关系代词用that, 不用which.5.当先行词被the only, the very, the same, the right等修饰时,关系代词用that,不用which.6.当先行词被all, every, any, much, little, few, no等修饰时,关系代词用that,不用which.7.当主句是以which开头的特殊问句时,定语从句关系代词一般用that而不用which.8.在强调句型" It is ... that ..." 中,只用that,不用which.9.在" such (the same) ... as ..." 句型中,关系代词要用as, 而不用which.10.表示" 正如... 那样"," 正象..." 之意时, 用as, 不用which.11:As 引导的定语从句可以放在主句前面, 也可以放在主句后面或主句中间,而由which引导的定语从句只能放在主句后面。

used to/be used to的分别used to + do:"过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。

be used to + doing:对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词。

Scarf is used to taking a walk.(现在习惯于散步)used to 的用法(否定式简写为usedn't)过去经常,以前常常This used to be a shabby house. (此房年久失修)used to,would这两个词语都可以表示过去常做某事,有时可以换用。

used to do 强调过去习惯性的行为或状态,但是现在没有这种行为或状态了。

因此,这个短语的内涵是今昔对比。

关系代词的不可省略和可以省略1.关系代词which,whom,who,that在定语从句中作宾语时可以省略。

Here is the man (who/that/whom)you're been looking for.以下情况不能省略:(1)在介词+whom与介词+which中,whom,which不能省略。

(2)在非限制性定语从句中,作宾语的关系代词也不能省略。

The elephant is like a spear,as anybody can see.(3)在the same ...as,such...as,as...as,the same...that中,as,that即使作宾语,也不能省略I have bought the same bicycle as you have (bought). (指同类用as)This is the same book that I read the day before yesterday. (that指同一个)(4)当由and,but,or等连词连接两个或两个以上的定语从句修饰一个先行词时,第一个关系代词可省,但第二,第三个不可省略。

This is the book (which) I read yesterday and which I find very interesting.2.当that在从句中作补语时可以省略。

She is all (that) a teacher should be.3.在there be 结构中出现定语从句,或在定语从句中出现there be 时,用作主语的关系代词也可省略。

This is the best dictionary (that) there is in the library.4.状语的省略(1)当先行词是reason,而且定语从句中作原因状语时,关系代词可用why,that,也可以省略。

That is the reason (why) I did it.(2)当先行词是way,且在定语从句中作方式状语时,关系代词可用in which,that,也可以省略。

I don't know the way that/ which leads to the top of the mountains.(3)当先行词是time时,关系代词可用when,that 或省略。

I don't know the exact time (when/that) the sports meet will take place.注意:关系代词作宾语有时也不能省略。

定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语,修饰一个名词或代词,有时也可以修饰部分或整个句子。

被修饰的名词,词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出。

关系代词有:who, whom, whose, that, which, as。

关系副词有:when, where, why, how。

关系代词和关系副词放在先行词和定语从句之间,起连接作用,同时又可做定语从句的一个成分。

当关系代词做宾语时可以省略。

定语从句中的谓语动词必须在人称上和数量上和先行词保持一致。

定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

1 、关系代词引导的定语从句1) who, whom, that 这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中所起作用如下:Is he the man who/that wants to see you?(who/that在从句中作主语)He is the man whom/ that I saw yesterday.(whom/that在从句中作宾语)2) whose 用来指人或物,(只用作定语,若指物,它还可以同of which互换),例如:Please pass me the book whose (of which) cover is green.3) which, that 它们所代替的先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等,例如:A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside.(which / that在句中作宾语)The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. (which / that在句中作宾语)关系代词that和which 都可以指物,that 和Who 都可以指人,其用法区别:不用that的情况:a)在引导非限定性定语从句时(错)The tree, that is four hundred years old, is very famous here.b)介词后不能用We depend on the land from which we get our food.c)多用who 的情况①关系代词在从句中做主语②先行词为those, people 时Those who were either fools or unfit for their offices could not see the cloth.③先行词为all, anyone, ones, one 指人时One who doesn't work hard will never succeed in his work.④在There be句型中There is a stranger who wants to see you.⑤在被分隔的定语从句中A new teacher will come tomorrow who will teach you German.⑥在有两个定语从句的句子中,其一用who,其二用that,但若先行词后接两个以上的并列定语从句时,后一个必须重复前一个关系代词。

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