中药学专业考试大纲

专插本《中药学》考试大纲

《中药学》考试大纲 Ⅰ.考试性质为挑选专科生中优秀的学生进入普通高等学校本科插班学习，特举行此考试。该考试着重考察考生的基本理论、基础知识及基础技能的掌握和运用，所包含内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分度，以及适当的难度。 Ⅱ.考试内容及要求总论第一章中药的起源和中药学的发展掌握：中药学的概念以及六本主要本草著作---《神农本草经》、《神农本草经集注》、《新修本草》、《证类本草》、《本草纲目》、《本草纲目拾遗》的成书年代、作者、载药数及主要贡献。了解：中药的起源和中药学的发展。第二章中药的产地与采集了解： 1、中药的产地与药效的关系，以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要。 2、植物药采集季节与药效的关系，以及不同药用部分的一般采收原则。第三章中药的炮制掌握：炮制的含义和目的。熟悉：火制等常用的炮制方法，了解：其余炮制方法。第四章中药的性能掌握： 1、中药药性理论的概念及中药治病的基本原理。 2、四气的概念，所表示的药物作用，及其对临床用药的指导意义。 3、五味的概念，所表示的药物作用，及气与味的综合效应。 4、升降浮沉的概念，升降与浮沉的不同作用，升降浮沉与药物性味的关系，影响升降浮沉的因素，及其对临床的指导意义。

5、归经的概念，理论对临床用药的指导意义。 6、为什么必须把四气、五味、升降浮沉、归经结合起来全面分析，才能准确地掌握药性。 7、毒性的概念，引起中毒的原因及解救方法，应用有毒药物的注意事项。第五章中药的应用掌握： 1、配伍的含义及目的。 2、药物“七情”及各种配伍关系的含义，配伍用药原则。 3、配伍禁忌的内容。 4、妊娠用药禁忌和服药时的饮食禁忌等内容。熟悉： 1、用药剂量与药效的关系及确定剂量大小的依据。 2、中药的煎煮时间与方法（包括先煎、后下、包煎、另煎、烊化等不同要求）。各论第一章解表药掌握： 1、解表药的含义、功效、适应范围、配伍方法、发散风寒药与发散风热药的性能特点、配伍原则和使用注意。 2、药物8味（麻黄、桂枝、紫苏叶、荆芥、薄荷、菊花、葛根、柴胡）的性味归经、功效主治、配伍运用和使用注意。熟悉： 1、药物9味（防风、羌活、白芷、细辛、生姜、牛蒡子、桑叶、升麻、蝉蜕）的功效主治和使用注意。 2、相似药物功效、应用的异同点。了解： 1、了解药物1味（香薷）的功效主治。 2、使用解表药时发汗不宜太过，煎煮时间不宜过长，以及禁忌等注意事项。第二章清热药掌握： 1、清热药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点 2、药物13味（石膏、知母、栀子、黄芩、黄连、黄柏、金银花、连翘、板蓝根、鱼腥草、生地黄、牡丹皮、青蒿）的性味归经、功效主治、配伍运用和使用注意。熟悉： 1、药物10味（芦根、夏枯草、龙胆草、蒲公英、大青叶、青黛、白头翁、玄参、赤芍、地骨皮）的功效主治和使用注意。 2、相似药物功效、应用的异同点。了解：药物13味（天花粉、射干、山豆根、决明子、苦参、紫花地丁、马勃、马齿苋、败酱草、红藤、水牛角、紫草、银柴胡）的功效主治。

中药学学习方法

学习方法《中药学》是祖国医学的重要组成部分；是专门研究中药基本理论和各种中药的来源、采制、性能功效及临床应用等知识的一门学科。在现行教学计划中，《中药学》课程的设置，是作为中医药各专业的基础课。对于中医学各专业来说，《中药学》是学习方剂学及临床各科的桥梁；对于《中药学》各专业来说，中药的理论和功用，又是该专业课研究的出发点和核心内容。因此，《中药学》课程，在中医药专业的教学计划中，占有很重要的位置。但是，由于《中药学》药物多，性能功效各不相同，或同中有异，内容抽象复杂，既涉及中医基础理论，又涉及临床病症，如果在学习过程中，不注意学习方法，往往容易张冠李戴，混淆颠倒。要在有限的学习时间里，把全部中药掌握记牢，的确不是一件容易的事。因此，每当上到《中药学》时，同学们反映最强烈的是，“中药难记”，“容易混淆。”如何学好《中药学》呢？下面浅谈几点体会，供同学们参考。一、结合中医理论学习中药是在中医理论指导下认识和使用的药物。《中药学》理论同中医的理论是统一的。例如，中医的病因中有风、寒、暑、湿、燥、火六淫；中药相应有祛风、散寒、解暑、祛湿、润燥、泻火药的功效。八纲辨证中有表、里、寒、热、虚、实、阴、阳等八大证型，中药相应有解表、温里、清热、散寒、补虚、泻实、滋阴、壮阳等功效；中医有气病、血病、痰病等，中药也有理气或补气、活血或补血、化痰等功效……。所以，学好中医理论，才能理解和记忆每一味中药的功效和应用。例如，黄芪能补气升阳，用于脾肺气虚或中气下陷之证，按中医理论就可以推断出中气虚会有食少便溏、气短乏力及脱肛、子宫下垂等一系列症状。此外，黄芪“有汗能止”，“无汗能发”的功效，按中医理论就可以理解“有汗能止”的汗是卫气虚的表虚自汗，用黄芪能益卫而固表止汗；“无汗能发”的无汗是气虚的表虚挟有表邪，因而发汗不出，用黄芪能补气，则表邪随汗而解。这样去理解和记忆黄芪的功效和应用就容易了。可见，用中医理论来指导学习《中药学》，是学好《中药学》的一个先决条件。二、学好总论和每章药物的概说部分有些同学对《中药学》总论和每章药物的概说部分不够重视，认为它仅仅是泛泛而谈，作一般性介绍而已，在后面的主要内容中还会讲到的。因此认为，学不学，记不记无所谓。其实这种看法和认识是不正确的。《中药学》总论是对《中药学》这门学科的一个最扼要的概述，即介绍《中药学》的发展源流，同时也阐述《中药学》的基本理论，如性味、归经，升降浮沉、有毒无毒；还阐述中药应用的一般原则。学好总

经典中药学专业知识二试题50题含答案

经典中药学专业知识二试题50题含答案单选题 1、白头翁除清热解毒外，又能 A息风止痉 B活血消肿 C疏散风热 D利尿通淋 E凉血止痢答案：E 白头翁【功效】清热解毒，凉血止痢。单选题 2、患者，女，26岁。小便色赤，热涩疼痛，带下臭秽，阴痒难忍，而且新产之后，乳汁不下，心烦失眠，口舌生疮，舌淡红，苔薄黄，脉细数。对患者“乳汁不下，小便涩痛”，治疗上首选药组是 A利水通淋，解暑 B利水通淋，敛疮 C利水通淋，清肺 D利水通淋，润肠 E利水通淋，下乳答案：E

木通【来源】木通科植物木通、三叶木通或白木通的干燥藤茎。【性味归经】苦，寒。归心、小肠、膀胱经。【性能特点】本品苦寒泄降，通行经脉，主入心与小肠经，兼入膀胱经。上清心火，下利小便，导热下行。善利水通淋、泄热，能通经下乳。既为治湿热淋痛与水肿之要药，又为治心火上炎、下移小肠之良药，还为治乳汁不下及湿热痹痛之佳品。【功效】利水通淋，泄热，通经下乳。单选题 3、用于外感风热所致的喉痹、急性扁桃体炎的是 A冰硼散 B六神丸 C珠黄散 D锡类散 E清音丸答案：B 冰硼散的功能是清热解毒，消肿止痛，排除A。六神丸的功能是清热解毒，消肿利咽，化腐止痛，故本题选B。珠黄散的功能是清热解毒，祛腐生肌，排除C。锡类散的功能是解毒化腐，敛疮，排除D。清音丸的功能是清热利咽，生津润燥，排除E。单选题 4、患者，女，18岁，学生。自幼多病，平素易感冒，近半年来汗出较多，恶风，遇劳则甚，伴面色少华,体倦乏力，声低气怯，舌淡，苔薄白，脉弱。经中医辨证后用玉屏风胶囊。玉屏风胶囊的功能是 A湿热下注扰动精室所致遗精、早泄者不宜用 B肝经湿热所致的遗尿与膀胱湿热所致的小便频数者忌用 C热病汗出、阴虚盗汗者慎用

中药学的学习方法

中药学的学习方法清代本草学家汪昂曾风趣地告诉读者：“最能使人如寐如睡者，莫过于读本草。”在《中药学》的教学中，反映员为强烈的是“中药难记”。这是因为中药为数众多，每一味药物自成一体，性能功效互异，配伍应用变化难测。就是性能功用相似的同一类药物，其主治范围，作用强度，用量用法，毒性和禁忌，往往也各有其个性特征。除了中药自身的学科知识外，中药学还要涉及中医药基础、诊断学，甚至初学者尚未学习的方剂学和临床各科的一些内容。因此，中药学的信息量大，知识面广，很容易混淆，要在有限的教学时间内掌握记忆，十分困难。但是，中药学也并非杂乱无章、其中存在很多规律性的东西和趣味性，只要学习方法正确，并为之付出艰苦的劳动，这些团难是可以克服的，绝大多数同学都能圆满地完成中药学的学习任务。下面提出几点学习中药学的方法，以供参考：一、学习小药学必须以中医理论为指导因为中药学是中医学的重要组成部分，是在中医理论指导下认识和使用的药物中药学的理论相知识，与中医理论紧密联系，是不可分割的统一整体。中医理论有寒、热、虚、实等辩证纲领，中药学才有四气、补泻等相应的药性理论。中医学有脏腑经络学说，中药学才有与这一特殊疾病定位方法相适应的归经内容。中医学有脏腑气机升降出入的生理和病理体系，中药学则归纳出药物作用的升降浮沉趋向。名目繁多的中药功效，也是完全与中医理论的病因、病机对应的。后者的病因有风、寒、暑、湿、燥、火、痰饮、瘀血、食积、虫积，病机有阴阳失调、气血失常、风气内动等，前者遂以祛风、散寒、解暑、除湿、润燥、泻火、化痰、活血、消食、杀虫、滋阴、助阳、养血、益气、行气等一一呼应。根据现行的中医、中药各专业教学计划，在学习中药学之前，已经完成了中医基础理论或中医诊断学的系统学习。应当把这些课程中掌握的有关中医理论，融会贯通于中药学的学习之

中药学三基练习题

中药学三基练习题 1. 我国第一部药典是（） A.《神衣本草经》 B.《新修本草》 C.《证类本草》 D.《中药大辞典》 E.《本草纲目》 2. 调配处方时应先（） A.校对计量器具 B.审查处方 C.核对药价 D.调配贵细药品 E.调配毒性药品 3. 海藻、甘草在同一处方中出现，应（） A.与其他调剂人员协商后调配 B.拒绝调配 C.找开具处方的医生重新签字后调配 D.照方调配 E.自行改方后调配 4. 具有补益和中功效的是（） A.辛味药物 B.甘味药物 C.苦味药物 D.淡味药物 E.咸味药物 5. 下列有关妊娠禁忌药的叙述，不正确的是（） A.能影响胎儿生长发育、有致畸作用的药物 B.能造成堕胎的药物 C.具有芳香走窜功能的药物 D.具有消食导滞功能的药物 E.峻下逐水药、毒性药、破血逐瘀药 6. 下列有关处方的意义的叙述，不正确的是（） A.为指导患者用药提供依据 B.是调剂人员鉴别药品的依据

C.是患者已交药费的凭据 D.是统计医疗药品消耗、预算采购药品的依据 E.是调剂人员配发药品的依据 7. 调剂人员发现处方已被涂改，应该（） A.令患者请求处方医生写清后调配 B.要求处方医生重新开具处方后调配 C.向处方医生问明情况，并签字确认后调配 D.仔细辨别，看清后调配 E.请示单位领导批准后调配 8. 能增强活血作用的炮制方法是（） A.蜜炙 B.醋炙 C.胆汁炙 D.洒炙 E.姜汁炙 9. 除下列哪一项外，均为十八反的内容 A.乌头反白蔹 B.海藻反甘草 C.甘草反甘遂 D.细辛反藜芦 E.人参反五灵脂 10.下列不属于“十九畏”内容的是（） A.水银畏砒霜 B.狼毒畏密陀僧 C.巴豆畏牵牛 D.人参畏五灵脂 E.丁香畏人参 11.具有泻火存阴功效的是（） A.辛味药物 B.甘味药物 C.苦味药物 D.淡味药物 E.咸味药物 12.下列哪项是酸味中药的作用（） A.能补能和能缓 B.能燥能泄 C.能下能软 D.能收能涩 E.能行能散 13.下列哪种药物属于中药毒性药物（） A.麦冬 B.穿心莲 C.知母 D.水银 E.天麻 14.下列关于辩证论治理论说法错误的是（） A.证是对机体在疾病发展过程中某一阶段病理反映的概括 B.论治又称施治，是根据辨证的结果，确定相应的治疗方法 C.同一疾病不同阶段不会出现不同证型

2020年中药学专业知识二模拟试题与答案

2020 年中药学专业知识二模拟试题与答案单选题 1、天花粉不具有的功效是 A清热 B生津 C凉血利尿 D清肺润燥 E消肿排脓单选题 2、某女，20岁，三日来因脾胃不和导致胃痛胀满、消化不良、痛经，宜首选的中成药是 A健脾和胃 B 消积导滞，清利湿热 C疏肝化痰，和胃止痛 D健脾，化湿，和胃 E 消食，导滞，和胃单选题 3、肾炎康复片的适应病证是 A气阴两虚，水湿内停 B 湿热内蕴兼气虚水肿 C湿热下注的淋证 D下焦湿热的淋证 E肝胆湿热的黄疸单选题 4、天花粉不具有的功效是

A清热燥湿，杀虫止痒，利尿 B发汗解表，温中止呕，温肺止咳 C清热生津，清肺润燥，消肿排脓 D解表退热，疏肝解郁，升举阳气 E 清热燥湿，泻火解毒，退虚热单选题 5、用于外感风热所致的喉痹、急性扁桃体炎的是 A清咽滴丸 B冰硼散 C 玄麦甘桔含片 D锡类散 E复方鱼腥草片单选题 6、鼻渊舒胶囊的功能为 A清热解毒，宣肺通窍 B 清热解毒，活血祛风C芳香化浊，清热通窍D疏风清热，祛湿通窍 E 益气固表，祛风通窍单选题 7、蛤蚧的功效有 A润肠通便 B 活血 C温脾止泻摄唾 D安胎 E 补肺气，定喘嗽单选题 8、治疗气血两虚所致的面色萎黄，食欲不振，四肢乏力，首选 A补中益气丸

B健脾生血颗粒 C当归补血口服液 D人参归脾丸 E人参养荣丸单选题 9、马应龙麝香痔疮膏的功能有 A消银颗粒 B 消风止痒颗粒 C京万红软膏 D 小金丸 E 地榆槐角丸多选题 10、具有活血散瘀，消肿止痛作用的有 A孕妇禁用 B 妇女月经期及哺乳期慎用 C运动员慎用 D服药1日内，忌食蚕豆、鱼类及酸冷食物E外用前必须清洁创面单选题 11 、天王补心丸的功能是补心安神和 A补气 B 疏肝解郁 C滋阴养血 D 清心养血 E 清热燥湿单选题 12、明目地黄丸除明目外又能

试谈中药学专业教学计划

附件2: 药学院中药学专业网站设计大赛通知为了更好地宣传中药学专业，并为学生提供一个良好的学习平台和师生交流平台,我院拟举办中药学专业网站设计大赛。欢迎广大同学踊跃参与。一、主办单位：广东医学院药学院承办单位:药学院团委学生会二、活动主题:中药学专业网站建设三、参赛对象:在校全体本科生四、比赛项目及其有关规定 (一)本次活动以中药学专业网站建设为主题,要求参赛作品紧扣主题(注:需要的中药学专业介绍材料见附件２) (二)网页设计要求美观大方,形式新颖,创意合理,结构清晰。设计风格清新自然、美观大方。可以参考其他高校中药学专业同类网站的版块设计。 (三)提交的作品分两个阶段，第一阶段提交网站首页及网站说明书(须有网站架构图)，经组委员筛选后确定入围名单，再对网站内容进行补充完整。（四)报名参赛同时，即视将作品及作品相关资料授权予主办单位。（五)上交参赛作品内容及要求: 1、网站设计说明书。由制作者团队(或个人)自述网

站制作过程中的主导思想、方案策划以及主要用的制作软件和制作技术，标明本团队（或个人）的创新点所在,注明制作团队（或个人）名称(可附制作者个人简介等）。 2、制作的网页动态为佳,因后期维护添加新闻需有后台数据库。可使用IＩS、Tｏmｃaｔ等做服务器,使用McirosoｆｔSQLserｖer２0０0、Access２000等做数据库，运用ASP、JSP等语言进行制作(建议数据库使用可移植性强的Ａccess2000)。（六）作品上交方式：携网站设计说明书，用U盘或移动硬盘将参赛作品一并交药学院团委学生会办公室。（作品请自行备份，一经上交,概不退还）。五、评分标准及奖项设置本次比赛依据活动性质和规模,初步拟订各奖项设置如下: 奖项名额奖励一等奖1名20０0元+奖状二等奖2名500元+奖状优秀奖若干名（视质量而定)奖状以上奖项设置为初步计划,一等奖获得者必须配合药学院，根据实际需求对所设计的网站进行完善。如因其它原因,以上奖项设置不符合本次活动的具体情况，可依实际情形作出相应的更改调整。

2019年执业药师考试中药学专业知识二真题答案

2019年执业药师考试中药学专业知识（二）真题及答案一、最佳选择题 1.某男，28岁。2天前感冒，症见恶寒发热、头痛、鼻塞、项背强痛，舌苔薄白,脉浮。医师辨证选药组方时，为减轻项背强痛症状宜选用的药是(A) A.葛根 B.白芷 C.藁本 D.桂枝 E.羌活 2.某女，32岁。咳嗽2天,症见痰多咳喘、色黄黏稠、咽喉肿痛，舌质红，苔黄，脉滑数。宜选用的药是(B) A.板蓝根 B.金荞麦 C.木蝴蝶 D.马勃 E.射于物品 3.某女，30岁。平素急躁易怒,近半年又见大便秘结。宜选用的药是(A) A.芦荟 B.芒硝 C.龙胆 D.火麻仁 E.番泻叶 4.某男，57岁。患高血压病10年，近发湿疹瘙痒宜选用的药是(D) A.木瓜 B.伸筋草 C.丝瓜络 D.稀莶草 E.乌梢蛇 5.苍术不具有的功效是(D) A.燥湿健脾

C.明目息 D.消积 E.发汗 6.金钱草是临床常用药，关于金钱草性能效用的说法，错误的是(E) A.利水通淋 B.除湿退黄人 C.解毒消肿 D.善治肝胆结石 E.甘淡渗利，苦寒清泄 7.某男，67岁。症见口舌生疮、腰膝冷痛、大便溏薄。证属下元虚冷、虛阳上浮,宜选用的药是(D) A.丁香 B.荜茇 C.干姜 D.肉桂 E.高良姜 8.珍珠具有安神定惊之效，内服入丸散的成人常.用剂量为(B) A.0.015~0.038 B.0.1~1g C.0,05~0.09g D.1.5~2g E.3~5g 9.缩泉丸处方的臣药是(C) A.山药 B.菟丝子 C.乌药 D.补骨脂 E.盐益智仁

10.四逆汤的组成是(B) A.淡附片、生姜、炙甘草 B.淡附片、干姜、炙甘草 C.淡附片、炮姜、炙甘草 D.柴胡、白芍、枳壳、甘草 E.柴胡、赤芍、积实、甘草 11.关于安宫牛黄丸的说法，错误的是(A) A.功能清热解毒,止痉安神 B.主治邪入心包，高热惊厥 C.服药期间忌食辛辣油腻食物 D.由闭证转为脱证者应立即停药 E.肝肾功能不全者慎用 12.某男，70岁。患咳喘20余年。刻下动则气喘,自汗乏力、时发心悸、多梦、口渴，舌质淡红少苔。证属肺肾不足、心神失养，宜选用的药是(A) A.五味子 B.天冬 C.浮小麦 D:山茱萸. E.薏苡仁 13.某女，70岁。夏日中暑,症见头晕身热、四肢倦怠、咽干口渴、自汗心烦。宜选用的成药是(B) A.六合定中丸 B.清暑益气丸 C.紫金锭 D.十滴水 E.六一散 14.某女，24岁。经行腹痛，色黯，有瘀块。近日又见尿频、尿急、尿痛。宜选用的药是(C) A.石韦 B.三七 C.蒲黄

中医执业医师资格考试大纲-中药学

中医执业医师资格考试大纲——中药学第一单元药性理论细目一：四气要点： 1.结合有代表性的药物认识四气的确定 2.四气的作用细目二：五味要点： 1.结合有代表性的药物认识五味的确定 2.五味的作用及适应证细目三：升降浮沉要点： 1.各类药物的升降浮沉趋向 2.影响药物升降浮沉的主要因素细目四：归经要点：结合有代表性的药物认识归经的确定细目五：毒性要点： 1.引起毒性反应的原因 2.结合具体有毒药物认识其使用注意事项第二单元中药的配伍细目一：中药配伍的概念和意义要点：

1.中药配伍的概念 2.中药配伍的意义细目二：中药配伍的内容要点： 1.各种配伍关系的配伍意义 2.用药时怎样对待各种配伍关系第三单元中药的用药禁忌细目一：配伍禁忌要点： 1.“十八反”的内容 2.“十九畏”的内容细目二：证候禁忌要点：证候禁忌的概念及内容细目三：妊娠用药禁忌要点： 1.妊娠用药禁忌的概念 2.妊娠禁忌药的分类及使用原则细目四：服药饮食禁忌要点： 1.服药时一般的饮食禁忌 2.特殊疾病的饮食禁忌第四单元中药的剂量与用法细目一：剂量

要点： 1.中药剂量的含义 2.影响中药剂量的因素 3.有毒药、峻猛药及某些名贵药的剂量细目二：中药的用法要点： 1.煎煮方法（包括先煎、后下、包煎、另煎、烊化、冲服等） 2.服药时间第五单元解表药细目一：概述要点： 1.解表药的性能特点、功效、适应范围 2.解表药的配伍方法 3.解表药的使用注意事项细目二：发散风寒药要点： 1.下列药物的性能、功效、应用：麻黄、桂枝、紫苏、荆芥、防风、羌活、白芷 2.下列药物的功效、主治病证：生姜、香薷、细辛、辛夷、藁本、苍耳子 3.下列药物的用法：麻黄、香薷、细辛、荆芥、辛夷 4.下列药物的使用注意：麻黄、桂枝、香薷、细辛、苍耳子 5.麻黄与桂枝、荆芥与防风等相似药物性能功用的共同点与不同点细目三：发散风热药要点： 1.下列药物的性能、功效、应用：薄荷、牛蒡子、蝉蜕、桑叶、菊花、柴胡、葛根 2.下列药物的功效、主治病证：蔓荆子、升麻

中医学专业教学计划

南京中医药大学翰林学院2011年各专业人才培养方案南京中医药大学翰林学院教务处编

目录南京中医药大学翰林学院2011年各专业设置一览.................................... - 1 - 中医学.............................................................................................................. - 2 - 护理学.............................................................................................................. - 7 - 药学................................................................................................................ - 23 - 中药学............................................................................................................ - 41 - 药物制剂........................................................................................................ - 23 - 制药工程........................................................................................................ - 53 - 中药资源与开发............................................................................................ - 59 - 国际经济与贸易............................................................................................ - 77 - 信息管理与信息系统.................................................................................... - 59 - 市场营销.......................................................................................................... - 7 - 公共事业管理................................................................................................ - 87 - 应用心理学.................................................................................................... - 87 -

中药三基试题

中药三基考核科室：姓名：得分：一、选择题（每题5分，共50分） 1、四气是如何总结得出的（ D ） A、是从人体的感觉总结出来的 B、是从机体的反应总结出来的 C、是从疾病的性质总结出来的 D、是从药物作用于机体所发生的反应概括出来的 E、是从药物药用部位、质地轻重等推导出来的 2、下列各项，不属苦味药作用的是（ D ） A、降泄 B、通泄 C、燥湿 D、行气 E、清泄 3、五味的含义是（ B ） A、全部味道 B、酸、苦、甘、辛、咸五种味道 C、指口尝味道 D、五类作用 E、不同的滋味 4、芳香药多具有的味是（ A ） A、辛味 B、甘味 C、苦味 D、酸味 E、淡味 5、作用趋向属于升浮的是（ C ） A、甘、辛，凉 B、辛、苦，热 C、辛、甘，温 D、甘、淡，寒 E、酸、咸，热 6、平行药的含义是（ A ） A、寒、热之性不甚明显的药物 B、作用比较缓和的药物 C、升浮、沉降作用趋向不明显的药物 D、性味甘淡的药物 E、寒热之性均具备的药物

7、外感风热，应选择的药物性味是（ A ） A、辛、温 B、辛、凉 C、甘、寒 D、苦、寒 E、甘、温 8、确定归经学说的理论基础是（ B ） A、阴阳学说 B、脏腑经络理论 C、气血津液学说 D、药味理论 E、五行学说 9、人参配莱菔子，莱菔子能削弱人参的补气作用，这种配伍关系是（ D ） A、相须 B、相使 C、相畏 D、相恶 E、相杀 10、药物“七情”的含义是（ C ） A、喜、怒、忧、思、悲、恐、惊 B、辛、甘、酸、苦、咸、淡、涩 C、相须、相使、相畏、相杀、相恶、相反、单行 D、寒、热、温、凉、平、毒性 E、温、通、补、泻、滑、湿、清 11、属于配伍禁忌的是（ A ） A、人参与藜芦 B、人参与海藻 C、人参与大戟 D、人参与甘遂 E、人参与五倍子 12、下列配伍中属于“十九畏”的药物是（ D ） A、大戟与甘草 B、贝母与乌头 C、乌头与瓜篓 D、官桂与赤石脂 E、芍药与藜芦 13、下列配伍中属于“十八反”的是（ A ） A、大戟与甘草 B、人参与莱菔子 C、白及与甘草 D、丁香与木香 E、人参与五倍子 14、与海藻相反的药物是（ D ） A、藜芦 B、昆布 C、大枣 D、甘草 E、细辛

中药专业知识二常用中成药组成闫敬之口诀

桂枝合剂：桂枝要（药）炒（草）姜枣组成：桂枝，?白芍（芍药），生姜，大枣?? 九味羌活丸：防止（芷）秦（芩）琼（穹）草地藏（苍），细心九味羌活汤组成：防风，白芷，黄芩，川穹，甘草，地黄，苍术，细心，羌活六一散：滑石，甘草? ?? ?? ?? ?? ?比例6:1 麻仁胶囊：二人（仁）要（药）小承气汤组成：杏仁，火麻仁，白芍，大黄，枳实，厚朴大承气汤：大黄，芒硝，枳实，厚朴小承气汤：大黄。枳实，厚朴增液汤：选地买（玄地麦）组陈：玄参，地黄，麦冬龙胆泻肝丸：车通黄龙山，当地卸（泻）柴草组成：车前子，木通，黄芩，龙胆草，山栀，当归，地黄，泽泻，柴胡，甘草

理中丸：炮姜，白术，党参，甘草小建中合剂：饴糖+桂枝合剂组成：饴糖，桂枝，白芍，生姜，大枣良附丸：高良姜+香附平胃丸：苍术皮老（果老）厚组成：苍术，陈皮，甘草，厚朴香砂平胃丸：木香+砂仁+平胃丸四逆汤：附子+干姜+炙甘草二陈丸：半夏，陈皮，茯苓，甘草小青龙汤：少（芍）将（姜）甘心（辛）为（味）妈（麻）下（夏）跪（桂）组成：白芍，干姜，甘草，细辛，五味子，麻黄，半夏，桂枝三子养亲汤：葶苈子，白芥子，苏子

降气定喘丸：二皮来接书组成：桑白皮，陈皮，葶苈子，白芥子，苏子玉屏风胶囊：黄芪，白术，防风四神丸：四神骨脂和吴芋，豆蔻姜枣五味虚组成：补骨脂，吴芋，肉豆蔻，生姜，大枣，五味子四君子：党参，茯苓，白术，甘草，大枣，生姜补中益气汤：补中益气芪白陈，升麻柴草当归参组成：黄芪，白术，陈皮，升麻，柴胡，甘草，当归，党参参苓白术散：一（薏）连（莲）人（仁）上山，四君子找豆梗组成：薏米仁，连心，砂仁，山药，白扁豆，桔梗六君子：半夏，陈皮，四君子香砂六君子：木香，砂仁+六君子右归丸：鹿狗兔归附山中（仲），（吃）熟，鱼，肉

新加坡中医学院五年全日制(本科学历)中医学专业教学计划

新加坡中医学院中医学士学位课程纲要 1.《中医基础理论》(120学时) 《中医基础理论》课程属于中医学的专业基础课。通过对该课程的学习，要求学生掌握本课程中有关中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法。包括中医学的思维方法（精气、阴阳、五行学说）、中医学对人体生理的认识（藏象、精气血津液神、经络、体质）、中医学对疾病及其防治的认识（病因、发病、病机、防治原则），为继续学习中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作和临床各科打好基础。 2.《中医诊断学》（120学时）《中医诊断学》是根据中医学的基本理论，研究诊察病情、判断疾病、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。它是中医学各专业的基础课，是基础理论与临床各科之间的桥梁，是中医专业课程体系中的主干课程。本课程的教学目的是：使学习者熟悉中医诊断的含义与内容，症、病、证等概念及其相互关系，中医诊断的原理和原则；掌握问、望、闻、切四诊的基本技能和知识，八纲、病性、脏腑等辨证的基本内容及辨证统一体系；熟悉病情资料的综合处理，主症诊断的思路、疾病诊断的思路、辨证诊断的思路，病历书写的内容、格式和要求。 3.《中药学》（140学时）《中药学》是研究中药的基本理论和临床应用的学科。本课程是中医药各专业的专业基础课，通过本课程的教学，使学生掌握中药的基本理论和常用中药的性能、应用理论知识及技能，为学习方剂学及中医药各专业课奠定基础。 4.《方剂学》（140学时）《方剂学》是研究和阐明治法与方剂的理论及其临床运用的一门学科，是中医学各专业的基础学科之一。通过方剂学的学习，使学生掌握150首基础方、代表方、常用方的组成、用法、功用、主治、配伍意义以及加减运用，引导学生掌握方剂的组方原理、配伍的基本规律及技巧，从而培养学生具有分析、运用成方和临床遣药组方的能力，为学习中医学临床课程奠定基础。 5.《内经学》（120学时）《黄帝内经》（简称《内经》）是我国现存最早的一部医学典籍，它比较全面地阐述了中医学的理论体系、学术思想和思维方法，不仅对中医学术发展产生深远的影响，而且至今仍有学术研究和临床指导的重要价值，是学习中医学的必读之书。本课程的教学目的是：通过对原著的学习，使学生进一步系统地掌握中医学基础理论、基本知识，熟悉《黄帝内经》的学术思想、理论体系的学术特点及思维方法；了解《内经》的研究方法，培养学生研读古典医籍的能力，为其今后开展中医学的研究和临床工作打下扎实的基础。 6.《伤寒论》（120学时）《伤寒论》是以中医经典著作《伤寒论》以及历代医家研究与发展《伤寒论》的学术成就为研究对象，以六经辨证论治体系的内涵、外延与理法方药综合运用的基本规律为主要研究内容，以提高临床辨证论治水平与临床疗效为最终目的的一门学科。本学科既有基础学科特点，又有临床学科属性，既是学习和研究临床学科的重要基础，又是基础学科和临床学科的桥梁，是中医专业的主干课程。

中药三基试题

中药三基试题科室：姓名：得分：一、选择题（每题5分，共50分） 1、四气是如何总结得出的（ D ） A、是从人体的感受总结出来的 B、是从机体的反应总结出来的 C、是从疾病的性质总结出来的 D、是从药物作用于机体所发生的反应概括出来的 E、是从药物药用部位、质地轻重等推导出来的 2、下列各项，不属苦味药作用的是（ D ） A、降泄 B、通泄 C、燥湿 D、行气 E、清泄 3、五味的含义是（ B ） A、全部味道 B、酸、苦、甘、辛、咸五种味道 C、指口尝味道 D、五类作用 E、不同的味道 4、芳香药多具有的味是（ A ） A、辛味 B、甘味 C、苦味 D、酸味 E、淡味 5、作用趋向属于升浮的是（ C ） A、甘、辛，凉 B、辛、苦，热 C、辛、甘，温 D、甘、淡，寒 E、酸、咸，热 6、平行药的含义是（ A ） A、寒、热之性不甚明显的药物

B、作用比较缓和的药物 C、升浮、沉降作用趋向不明显的药物 D、性味甘淡的药物 E、寒热之性均具备的药物 7、外感风热，应选择的药物性味是（ A ） A、辛、温 B、辛、凉 C、甘、寒 D、苦、寒 E、甘、温 8、确定归经学讲的理论基础是（ B ） A、阴阳学讲 B、脏腑经络理论 C、气血津液学讲 D、药味理论 E、五行学讲 9、人参配莱菔子，莱菔子能削弱人参的补气作用，这种配伍关系是（ D ） A、相须 B、相使 C、相畏 D、相恶 E、相杀 10、药物“七情”的含义是（ C ） A、喜、怒、忧、思、悲、恐、惊 B、辛、甘、酸、苦、咸、淡、涩 C、相须、相使、相畏、相杀、相恶、相反、单行 D、寒、热、温、凉、平、毒性 E、温、通、补、泻、滑、湿、清 11、属于配伍禁忌的是（ A ） A、人参与藜芦 B、人参与海藻 C、人参与大戟 D、人参与甘遂 E、人参与五倍子 12、下列配伍中属于“十九畏”的药物是（ D ） A、大戟与甘草 B、贝母与乌头

307中医综合考试大纲

中医综合考试大纲一、考试性质中医综合是为我校招收中医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的招生考试科目。其目的科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的中医药评价的标准是高等学校中医药学专业优秀本科毕业生能达到的学基础知识和基本技能，及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。二、考查目标中医综合考试范围为中医基础理论、方剂学、中医内科学三部分。要求考生比较系统地理解和掌握中医药学的基础理论知识，能够理论联系实际，能够运用中医学的理、法、方、药，对临床常见病证进行辨证论治，有较好的分析和解决问题的能力。本考试旨在三个层次上测试考生对中医药学基础理论知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为：熟悉记忆：根据试题，要求考生联想所熟悉、记忆的有关中医学基础理论、常用 1.方剂的效用特点、配伍运用，以及临床常见病证的辨证论治规律等知识，运用科学、明晰的中医学术语，准确地表述其概念和基本原理。分析判断：运用中医学的基本理论和方法，分析、解释疾病发生、发展及诊治的 2. 机制，并对不同的方剂和病证进行鉴别与判断。综合运用：通过对所学中医学基本理论和方法的综合运用，能阐释有关的理论问 3. 题，并对临床常见疾病进行正确的辨证诊断、立法、处方用药及调护。三、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间分钟。分，考试时间为180 本试卷满分为300 （二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构分中医基础理论 100 100分方剂学分中医内科学 100 （四）试卷题型结构 1 10% 占1.名词解释30% 占2.填空题35% 占3.单选题25% 占4.问答题四、考查内容中医基础理论第一部分绪论(一) 中医学和中医基础理论的基本概念。 1. 中医学理论体系的形成和发展 2. 《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》对中医学理论体系形成的奠基作用和意义。历代著名医家对中医学理论的充实和发展。金元四大家，温病学派的主要贡献。 3.中医学的基本特点整体观念：即对机体自身整体性和内外环境统一性的认识，体现于中医的生理、(1) 病理、诊法、辨证和治疗等各方面。辨证论治：是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则。证的概念，辨证与论治的 (2) 含义及其相互关系，同病异治与异病同治的含义及运用。精气、阴阳五行(二) 精气学说 1. 精气学说的基本概念。 (1)

中药学三基练习题

中药学三基练习题 ?1. 我国第一部药典是（） ? A.《神衣本草经》 B.《新修本草》? ??? C.《证类本草》? ?D.《中药大辞典》??E.《本草纲目》 2. 调配处方时应先（） A.校对计量器具 B.审查处方 C.核对药价 D.调配贵细药品 E.调配毒性药品 3. 海藻、甘草在同一处方中出现，应（） A.与其他调剂人员协商后调配 B.拒绝调配 C.找开具处方的医生重新签字后调配 D.照方调配 E.自行改方后调配 4. 具有补益和中功效的是（）? A.辛味药物? B.甘味药物? C.苦味药物? D.淡味药物? E.咸味药物 5. 下列有关妊娠禁忌药的叙述，不正确的是（） A.能影响胎儿生长发育、有致畸作用的药物 B.能造成堕胎的药物 C.具有芳香走窜功能的药物 D.具有消食导滞功能的药物 E.峻下逐水药、毒性药、破血逐瘀药 6. 下列有关处方的意义的叙述，不正确的是（） A.为指导患者用药提供依据 B.是调剂人员鉴别药品的依据 C.是患者已交药费的凭据

D.是统计医疗药品消耗、预算采购药品的依据 E.是调剂人员配发药品的依据 7. 调剂人员发现处方已被涂改，应该（） A.令患者请求处方医生写清后调配 B.要求处方医生重新开具处方后调配 C.向处方医生问明情况，并签字确认后调配 D.仔细辨别，看清后调配 E.请示单位领导批准后调配 8. 能增强活血作用的炮制方法是（）? A.蜜炙? B.醋炙? C.胆汁炙? D.洒炙 E.姜汁炙 9. 除下列哪一项外，均为十八反的内容? A.乌头反白蔹? B.海藻反甘草? C.甘草反甘遂? D.细辛反藜芦 E.人参反五灵脂? 10.下列不属于“十九畏”内容的是（） A.水银畏砒霜 B.狼毒畏密陀僧 C.巴豆畏牵牛 D.人参畏五灵脂 E.丁香畏人参 11.具有泻火存阴功效的是（）? A.辛味药物? B.甘味药物? C.苦味药物? D.淡味药物? E.咸味药物 12.下列哪项是酸味中药的作用（） A.能补能和能缓 B.能燥能泄 C.能下能软 D.能收能涩 E.能行能散 13.下列哪种药物属于中药毒性药物（） A.麦冬 B.穿心莲 C.知母 D.水银 E.天麻 14.下列关于辩证论治理论说法错误的是（） A.证是对机体在疾病发展过程中某一阶段病理反映的概括 B.论治又称施治，是根据辨证的结果，确定相应的治疗方法 C.同一疾病不同阶段不会出现不同证型 D.中医认为，同一疾病在不同的发展阶段，可能出现不同的证型

2019年《中药学专业知识二》试题含答案(一)

2019年《中药学专业知识二》试题含答案(一) 单选题-1 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了<>，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。 A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》【答案】B 【解析】 [解析] 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的莫基人|。单选题-2 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替<>。 A．教师的主导教学 B．独立完成作业 C．家庭作业 D．个别课堂练习

B．防止被测样品分解 C．防止重氮盐分解 D．防止样品吸收CO 2 E．避免样品被氧化【答案】A 【解析】 [知识点] 亚硝酸钠滴定法单选题-5 以下对取得乙级安全评价机构资质应具备的条件的表述，不正确的是<>。 A．具有法人资格，注册资金200万元以上，固定资产200万元以上 B．法定代表人通过二级资质培训机构的相关安全生产和相关安全评价知识培训，并考试合格 C．有健全的内部管理制度和安全评价过程控制体系 D．设有专职技术负责人和过程控制负责人【答案】A 【解析】

中药学专业考试大纲

专插本《中药学》考试大纲

中药学学习方法

最新临床三基考核-中药学

经典中药学专业知识二试题50题含答案

中药学的学习方法

中药学三基练习题

2020年中药学专业知识二模拟试题与答案

试谈中药学专业教学计划

最新中药学三基三严试题及答案

2019年执业药师考试中药学专业知识二真题答案

中医执业医师资格考试大纲-中药学

中医学专业教学计划

中药三基试题

中药专业知识二常用中成药组成闫敬之口诀

新加坡中医学院五年全日制(本科学历)中医学专业教学计划

中药三基试题

307中医综合考试大纲

中药学三基练习题

2019年《中药学专业知识二》试题含答案(一)

中药学专业考试大纲

专插本《中药学》考试大纲

中药学学习方法

最新临床三基考核-中药学

经典中药学专业知识二试题50题含答案

中药学的学习方法

中药学三基练习题

2020年中药学专业知识二模拟试题与答案

试谈中药学专业教学计划

最新中药学三基三严试题及答案

2019年执业药师考试中药学专业知识二真题答案

中医执业医师资格考试大纲-中药学

中医学专业教学计划

中药三基试题

中药专业知识二常用中成药组成 闫敬之口诀

新加坡中医学院五年全日制(本科学历)中医学专业教学计划

中药三基试题

307中医综合考试大纲

中药学三基练习题

2019年《中药学专业知识二》试题含答案(一)

中药专业知识二常用中成药组成闫敬之口诀