如何培养孩子整理家务
如何教育孩子热爱劳动的方法
如何教育孩子热爱劳动的方法如何教育孩子热爱劳动的方法1. 引导孩子体验劳动的乐趣劳动不仅仅是一种义务或任务，我们可以通过引导孩子亲身体验劳动的乐趣来培养他们对劳动的热爱。
让孩子参与家务活动，可以让他们感受到劳动带来的成就感与满足感。
还可以通过带孩子去农场、花园或动物园等地方，让他们亲自接触实际的劳动，并从中体会到劳动的重要性与意义。
2. 建立积极的家庭劳动氛围家庭是孩子学习劳动的最佳场所。
为了培养孩子热爱劳动的意识，家长应该树立榜样，主动参与各种劳动活动，并以积极的态度对待劳动。
家长可以与孩子一同做饭、整理房间或修理家具等，让孩子在实际操作中领悟到劳动的价值与意义。
家长还可以和孩子一起制定家庭劳动计划，让孩子了解到参与家务是每个家庭成员的责任，培养孩子的责任心和团队意识。
3. 培养孩子的责任心要让孩子热爱劳动，培养他们的责任心是关键。
家长可以通过让孩子分担一些适合他们芳龄的家务劳动来培养他们的责任心。
给孩子分配一些简单的任务，如清理自己的玩具、洗碗或洗衣服等，让他们体会到劳动的重要性，并从中学会承担责任。
家长要及时表扬孩子的劳动成果，让他们感受到来自劳动的自豪感与成就感，进而激发他们对劳动的热爱。
4. 开展劳动教育活动除了家庭环境，学校也是培养孩子热爱劳动的重要场所。
学校可以组织一些针对劳动教育的活动，如劳动体验周、社区服务活动等，让孩子亲身参与社会劳动，并从中体验到劳动的价值与意义。
学校还可以开设相关的课程或工作坊，教授孩子一些实用的劳动技能，如种植、编织、木工等，让孩子在实际操作中学会劳动，增加对劳动的兴趣和热爱。
5. 鼓励孩子从劳动中获得成就感孩子们通常喜欢追求成就感，家长应该及时鼓励并肯定孩子在劳动中的努力和成就。
无论是家庭劳动还是学校劳动，家长都可以通过给予适当的奖励或赞扬来激励孩子。
可以给孩子一些小礼物或奖励，或者在家庭聚会或学校活动中表彰孩子的劳动成果，让孩子感受到来自劳动的荣耀和成就感，从而更加热爱劳动。
五个让孩子愿意承担家务的方法培养他们的责任感
五个让孩子愿意承担家务的方法培养他们的责任感在孩子成长的过程中，培养他们的责任感是非常重要的。
而家务是一项能够锻炼孩子责任心的好方式。
然而，很多父母都面临一个普遍的问题：孩子不愿意承担家务。
在本文中，我将介绍五个让孩子愿意承担家务的方法，以培养他们的责任感。
1. 建立明确的家务分工制度建立一个明确的家务分工制度，让孩子知道每个人在家庭中的责任。
这可以通过制定家庭规定来实现，包括清洁、洗衣、做饭等家务任务。
确保每个孩子都有自己的分工，并向他们解释为什么这样做是为了整个家庭的利益。
同时，要注意合理分配任务，根据孩子的年龄和能力来选择适当的任务。
2. 设立家务奖励机制为了激励孩子承担家务，可以设立家务奖励机制。
例如，制定一个星级制度，每次完成家务任务就可以获得相应的星星，累积到一定数量可以兑换奖励，如看电视时间的增加、外出娱乐等。
这样的奖励制度能够激励孩子积极参与家务，并充分体现了他们的努力和成果。
3. 培养家庭团队意识教育孩子家庭是一个团队，每个人都有份量的观念是很重要的。
通过和孩子共同完成家务任务，可以培养他们的家庭团队意识。
例如，可以安排一天的家务时间，让全家人一起完成。
在这个过程中，家长要示范积极参与，给予孩子肯定和鼓励，营造积极的家庭氛围。
4. 提供正确的引导和教育孩子通常对家务缺乏兴趣，因为他们对家务任务的重要性和技巧缺乏理解。
在这种情况下，家长需要提供正确的引导和教育。
例如，可以告诉孩子做饭的过程中需要注意的细节，以及保持整洁的重要性。
通过引导和教育，孩子能够更好地理解和接受家务，并逐渐形成做好家务的习惯。
5. 激发孩子的兴趣与参与最后，要激发孩子的兴趣与参与。
让孩子参与到他们感兴趣的家务活动中，可以增加他们对家务的积极性。
例如，如果孩子对植物感兴趣，可以让他负责浇水和养护家中的花草；如果孩子喜欢动手的活动，可以让他承担整理杂物的任务。
通过让孩子参与自己感兴趣的家务活动，能够增加他们的参与度和主动性。
小学生在家庭中的家务分担与责任教育
在家庭中，培养小学生的家务分担和责任教育对他们的成长和发展非常重要。
以下是一些方法和策略，可以帮助家长进行家务分担和责任教育：1. 设定合理的家务任务：根据小学生的年龄和能力，家长可以为他们制定适当的家务任务。
这些任务可以包括整理房间、洗碗、扫地、叠衣服等。
确保任务的难度与小学生的能力相符，既能促进他们的成长，又不过分给予压力。
2. 分配家务责任：家长可以制定一个家务分工表或轮值表，将家务任务分配给每个家庭成员。
通过轮流承担不同的家务责任，培养小学生的合作意识和责任感。
同时，也让他们明白家务是全家共同参与的事情，需要大家共同努力。
3. 示范与引导：作为家长，要以身作则，积极参与家务活动，并向孩子展示正确的做事方式和态度。
在执行家务任务时，给予小学生适当的指导和支持，教会他们如何完成任务，如何保持整洁和卫生。
4. 奖励和鼓励：当小学生完成家务任务时，及时给予肯定和奖励。
这可以是口头表扬、鼓励的话语，也可以是小奖励或一些额外的特殊待遇。
奖励和鼓励可以增强小学生参与家务的积极性和动力。
5. 定期检查和反馈：家长可以定期检查小学生完成家务任务的情况，并给予相应的反馈。
通过正面和建设性的反馈，帮助他们认识到自己的努力和进步，并指导他们改进不足之处。
6. 培养独立和自主能力：在适当的年龄阶段，鼓励小学生独立完成一些简单的家务任务。
例如，让他们自己整理书包、收拾床铺等。
通过培养独立和自主能力，帮助他们发展自信心和责任感。
7. 培养价值观：在进行家务分担和责任教育的过程中，家长可以引导小学生理解家务的重要性和意义。
告诉他们家务是为了让家庭更加整洁、温馨和有序。
同时，也传递一些价值观，如尊重他人的劳动、分享责任、乐于助人等。
通过家务分担和责任教育，可以培养小学生的自理能力、合作意识、责任感和家庭价值观。
这些能力和品质对他们日后的生活、学习和社交都有积极的影响。
如何引导孩子养成整洁和有序的行为习惯
如何引导孩子养成整洁和有序的行为习惯家庭环境对孩子的行为习惯的养成起着至关重要的作用。
作为父母，我们应该给予孩子正确的引导，帮助他们养成整洁和有序的行为习惯。
本文将从日常生活中的习惯养成、环境整理、自我管理以及持之以恒的角度，提供一些建议和方法。
在日常生活中培养良好的习惯是孩子养成整洁和有序行为的基础。
首先，家长应注重自身的示范作用。
孩子天生模仿，父母要自身做到先行一步，保持整洁有序的行为，才能有效地影响孩子的行为模式。
其次，制定日常生活的规范。
例如，指定孩子每天坚持整理房间、按时完成作业、规律地刷牙洗脸等。
这些规范不仅能够养成良好的行为习惯，还可以培养孩子的自律意识和责任感。
除了日常生活的习惯养成，环境整理对孩子的行为习惯也有着重要的影响。
首先，我们可以为孩子提供一个整洁有序的生活环境。
培养孩子整理物品的习惯，教他们按照规定的位置归位物品，并且定期整理和清理。
而且，合理规划使用空间，给每个物品分配固定的储存位置，比如衣柜、书架等，让孩子知道每个物品的归属地。
其次，鼓励孩子参与家务劳动。
让孩子从小学会整理自己的床铺、整理书桌等简单的家务劳动，这不仅能培养他们的积极性和责任感，还能锻炼他们的动手能力。
自我管理对于孩子养成整洁和有序行为习惯也起着重要作用。
首先，培养孩子的时间管理意识。
给孩子制定每日的学习计划和生活计划，并且按时完成。
这样不仅能提高孩子的效率，还能让他们习惯按时做事。
其次，鼓励孩子制定并执行自己的任务清单。
让孩子学会将任务分解成小目标，并按照计划逐步完成。
这样一来，孩子会更好地管理自己的时间和事务，养成有序的行为习惯。
要想让孩子真正养成整洁和有序的行为习惯，持之以恒是至关重要的。
首先，要有耐心和恒心。
不是一蹴而就的事情，需要持续不断地引导和激励。
家长要有足够的耐心，给予孩子足够的时间和机会去养成习惯。
其次，及时表扬和激励是必不可少的。
当孩子表现出整洁和有序的行为时，要及时给予鼓励和肯定，让他们感受到自己努力的价值。
家庭劳动教育十件事
家庭劳动教育十件事家庭劳动教育是指家庭通过培养孩子参与家务劳动的方式，使孩子养成良好的劳动习惯和价值观。
下面是十件关于家庭劳动教育的重要事项。
一、培养孩子的劳动意识家庭劳动教育的首要任务是培养孩子的劳动意识。
家长可以通过让孩子参与一些简单的家务劳动，如整理书桌、洗碗等，让他们了解劳动的重要性和价值。
二、分配合理的家务任务家庭劳动教育需要给孩子分配合理的家务任务。
家长可以根据孩子的年龄和能力，逐步增加他们的家务责任，让他们从小事做起，慢慢提高自己的能力。
三、制定明确的家规家训家庭劳动教育需要建立一套明确的家规家训。
家长可以制定一些家庭规定，如每天固定时间进行家务劳动，每个人轮流做饭等，让孩子明确自己在家庭中的责任和义务。
四、做好榜样的引领家长在家庭劳动教育中扮演着榜样的角色。
家长要先做好自己的家务劳动，让孩子看到家长的勤劳和辛勤，从而激发孩子的学习和参与的热情。
五、培养孩子的动手能力家庭劳动教育需要培养孩子的动手能力。
家长可以给孩子提供一些适当的机会和工具，如让他们学会使用洗衣机、扫地机等，提高他们的实际操作能力。
六、注重家庭劳动的教育意义家庭劳动教育不仅仅是培养孩子的劳动能力，更重要的是培养他们的责任感、团队合作精神和自理能力。
家长要给孩子解释家务劳动的教育意义，让他们明白劳动的价值和意义。
七、鼓励孩子的创新思维家庭劳动教育可以培养孩子的创新思维。
家长可以鼓励孩子在家务劳动中发挥自己的想象力和创造力，如让他们尝试用不同的方式整理书架，或者创意地布置房间等。
八、培养孩子的经济观念家庭劳动教育可以培养孩子的经济观念。
家长可以给孩子一定的家务津贴，让他们明白劳动的报酬与价值，同时也培养他们合理管理和使用财务的能力。
九、关注孩子的劳动成果家庭劳动教育需要关注孩子的劳动成果。
家长可以适时表扬和鼓励孩子的劳动成果，让他们感受到自己的付出得到了认可和回报。
十、与孩子共同享受劳动的乐趣家庭劳动教育也要让孩子感受到劳动的乐趣。
如何培养孩子爱劳动的好品质？
如何培养孩子爱劳动的好品质？1、父母本身要起到榜样作用想要培养孩子热爱劳动的好习惯，父母一定要以身作则，首先自己要热爱劳动，积极地干家务活。
这样才能够潜移默化地影响孩子，能够慢慢培养孩子热爱劳动。
如果父母本身就特别懒，家务活碰也不碰，那孩子自然是有样学样，一切都向父母看齐。
如果干一件事情，要求别人达到标准，首先自己要做到。
2、不能急于求成有的家长觉得孩子这也可以干，那也可以干，就指使着孩子干活，这反而失去了劳动本身的意义。
刚开始的时候，家长一定要言传身教，慢慢教会孩子做一些简单的、安全的家务活。
而且最需要注意的是安全和卫生，防止孩子受到什么伤害。
可以让孩子自己叠被子、叠衣服，扫地之类的，循序渐进。
劳动的本质不是让孩子干活，而是让孩子懂得劳动的意义，明白不能不劳而获。
3、学会培养孩子对于劳动的乐趣兴趣和乐趣是最好的老师，只有孩子对某一件事有兴趣，他才会主动地去了解，去劳动。
孩子的模仿能力都是很强的，家长可以充分利用这个特点。
自己在做一些事的时候，有意识地引导孩子了解这件事情，对它产生兴趣，最好让孩子亲身感受一下。
4、让孩子有劳动最光荣的使命感想要让孩子具有爱劳动的良好品德，首先就要具备“劳动最光荣”这样的思想观念，孩子在劳动的过程中感受到了幸福、愉悦和充实，劳动带给孩子一些良好的体验，孩子就会喜欢上劳动，可以带着孩子去农场，感受一些劳动带来的快乐。
劳动最光荣一定要让孩子从小就铭记于心，要明白所有的财富都是靠劳动得来的，一切都是劳动所创造的。
5、向孩子表达同情和感恩让孩子做家务，不需要给孩子额外的奖励，特别是不要和金钱挂钩，因为这样会产生副作用。
但这并不意味着，孩子做完家务家长就可以无动于衷，向孩子表达同情和感恩，能让孩子保持长久做家务的动力。
用同情和感恩的方法，有助于孩子获自豪感，也能摆脱自己不愿做家务的负面情绪。
同情和感恩，同时也是对孩子行为的认可，孩子能获得更强的归属感和地位感，形成积极向上的品质。
如何培养孩子的责任心让他们承担家务任务
如何培养孩子的责任心让他们承担家务任务家务任务对于培养孩子的责任心和独立性十分重要，然而，很多家长都遇到这样的问题：孩子不愿意承担家务任务，缺乏责任心。
本文将探讨一些方法，帮助家长们培养孩子的责任心，并鼓励他们主动承担家务任务。
1. 榜样的力量孩子是模仿的动物，他们会模仿父母的行为。
因此，家长首先要成为孩子的榜样，自己亲自参与家务，认真对待自己分内的家务任务。
当孩子看到父母的付出和责任感时，他们会更愿意承担自己的家务任务。
2. 培养孩子的意识孩子从小就应该明白家务任务的重要性，并养成主动承担家务的习惯。
家长可以在适当的时候，给孩子一些家务任务，比如整理书桌、清理自己的房间，培养他们的责任心和独立性。
同时，家长应该给予鼓励和肯定，让孩子从中获得成就感。
3. 分配家务任务在家庭中，分配家务任务是培养孩子责任心的重要方法之一。
家长可以根据孩子的年龄和能力，合理分配家务任务，让孩子参与到家庭事务中。
例如，年幼的孩子可以帮忙整理玩具，学会收拾自己的床铺，而年长一些的孩子可以负责帮忙洗碗、打扫卫生等任务。
通过这种方式，孩子能够充分认识到他们在家庭中的重要性，从而培养责任感。
4. 设定合理的家务规则家庭需要一定的秩序和规则。
家长可以和孩子一起商讨制定一些合理的家务规则，明确每个人的责任和义务。
规定好家庭成员各自的责任范围和完成时间，让孩子明确自己的任务，并按时完成。
同时，家长要坚守规则，不纵容孩子的懒惰和逃避责任的行为。
5. 培养积极的态度家务任务并不是一件枯燥乏味的事情，家长可以通过一些方法，让家务变得有趣。
例如，可以在完成家务后给孩子一些奖励，或者在做家务的过程中和孩子一起聊天、唱歌等，营造轻松、积极的氛围。
同时，家长要给予孩子适当的自主权，让他们能够根据自己的兴趣和喜好选择一些家务任务，提高他们的积极性和参与度。
6. 培养孩子的自我管理能力孩子承担家务任务不仅仅是为了分担家庭成员的负担，更是为了培养他们的自我管理能力。
培养孩子劳动习惯的12条建议
培养孩子劳动习惯的12条建议“父母之爱子，则为之计深远。
”为了孩子的全面成长，为了给孩子的终生事业奠基，请家长们从小培养孩子的劳动习惯。
劳动教育，首先应该在劳动中培养孩子尊重劳动、热爱劳动、以劳动为荣的观念和态度，让孩子不仅体验到劳动的艰辛，还要体验到劳动的喜悦。
那么，怎样培养孩子的劳动习惯，养成孩子勤劳的品质呢？这里提出以下几条建议，供家长们参考：1、鼓励孩子从身边的点滴小事做起要培养孩子热爱劳动的品质，只凭讲道理是绝对不行的。
必须引导鼓励孩子亲自参加劳动。
可以从小事做起，从一点一滴做起。
小孩子要先做好自己生活上的事情，如收拾自己的文具、书包、书桌、衣服，自己洗头、洗手绢、收拾自己的房间，然后再帮助父母干一些家务活，如洗菜、洗碗、浇花、扫地、托地板、擦玻璃、买日用品等。
家长要用欣赏的眼光看待孩子的劳动，对孩子劳动的积极性要予以赞扬，对孩子劳动的成果要要予以肯定，要让孩子在劳动中不仅体验到劳动的艰辛，也要体验劳动带来的成就感。
2、尊重孩子的劳动成果孩子还处在生长发育的时期，他们的劳动成果当然不可能是完美的，甚至有时候可能与预期的相差很远，但是父母不应该嘲笑或者忽略他们的劳动成果，而应该尊重他们辛苦劳动的成果，给他们鼓励和表扬。
孩子第一次劳动的成果可能有很多缺点，但是孩子劳动的精神是值得表扬的。
对于孩子的劳动成果，不论好坏，父母都应该给予鼓励，这样孩子才能有坚持下去的信心和勇气。
孩子做的菜咸了、糊了，父母应该开心地吃，并夸奖他，鼓励他。
3、和孩子一起劳动和孩子一起劳动，有利于建立良好的亲子关系，更有利于激发孩子的劳动积极性。
父母和孩子一起劳动，孩子能及时向父母请教劳动的技巧，更容易学会如何进行劳动。
这样也有利于树立孩子劳动的信心，在信心的驱动下，孩子自然会爱上劳动。
在平时的生活中，父母可以陪孩子一起收拾房间，整理书桌，打扫厨房的卫生等，随时教给孩子劳动的技巧，让孩子学会劳动，并从中培养劳动的积极性，建立良好的亲子关系。
培养孩子坚持完成家务的习惯的方法有哪些
培养孩子坚持完成家务的习惯的方法有哪些家务是培养孩子责任感和独立性的重要途径之一。
当孩子能够主动并坚持完成家务时，不仅能减轻父母的负担，还能帮助孩子培养自理能力和团队合作精神。
然而，要让孩子养成坚持完成家务的习惯并不容易。
本文将介绍一些有效的方法来培养孩子坚持完成家务的习惯。
1. 制定明确的家务分工给孩子明确的家务分工是培养他们完成家务的第一步。
根据孩子的年龄和能力，制定一份家务分工表，明确每个家庭成员的责任和任务。
分工可以包括清洁卫生、擦拭家具、收拾玩具等，确保每个任务都合理且适应孩子的能力水平。
2. 建立家庭规则和奖惩制度建立一套明确的家庭规则和奖惩制度有助于孩子形成良好的家务习惯。
规定家务任务的时间和频率，并在完成任务后给予适当的奖励，如表扬、小礼物或额外的娱乐时间。
同时，对于没有完成任务或拖延任务的孩子，也要有相应的惩罚措施，如没收一段时间的游戏时间或者承担额外的家务任务。
3. 以身作则，成为孩子的榜样父母是孩子最好的榜样，要培养孩子坚持完成家务的习惯，父母首先要以身作则。
父母应该主动参与家务，保持良好的卫生习惯，同时积极表扬和鼓励孩子的参与和努力。
通过父母的榜样和鼓励，孩子更容易接受家务并坚持完成。
4. 营造良好的家庭氛围家庭氛围对于孩子习惯性地完成家务非常重要。
创造一个积极、乐于助人的家庭氛围，鼓励家庭成员互相帮助和支持。
家长可以和孩子一起完成家务任务，让孩子感受到家庭合作和团队精神的重要性。
此外，可以以游戏的形式进行家务任务，增加孩子的兴趣和积极性。
5. 给予适当的自主权和责任感让孩子参与决策和规划家务任务，给予他们一定的自主权和责任感。
例如，让孩子自己安排每周的家务任务时间表，让他们学会安排时间和合理分配任务。
这样的参与不仅能增加孩子的责任感，还能激发他们的积极性和创造力。
6. 培养孩子的奖励机制和目标意识对于年幼的孩子来说，建立奖励机制和目标意识是培养他们完成家务的良好动力。
可以通过建立奖励卡片、设定目标和奖励机制来激发孩子的积极性。
帮助小学生学会自己整理房间
帮助小学生学会自己整理房间在孩子成长的过程中，家务劳动是必不可少的一部分。
而帮助孩子学会自己整理房间，既可以培养他们的独立性和责任感，又可以培养他们的整洁习惯，对他们的成长有着很积极的影响。
下面，我将分享一些帮助小学生学会自己整理房间的有效方法和技巧。
1. 培养正确的态度在帮助小学生学会整理房间之前，我们首先要培养孩子正确的态度。
可以告诉他们整理房间是一种责任和乐趣，能够使房间整洁、舒适。
同时，我们也可以跟孩子一起做示范，让他们明白整理房间的重要性。
2. 分类整理分类整理是整理房间的基本原则之一。
我们可以告诉孩子将物品分成几个大类，例如衣物、书籍、玩具等，然后再对每个类别进行细分。
例如，在整理玩具的时候可以按照类型（积木、娃娃等）或者功能（室内玩具、室外玩具）进行分类。
这样不仅有利于整理工作的进行，还能培养孩子的分类思维能力。
3. 设置整理规则为了让整理房间变得更加有条不紊，我们可以和孩子一起制定整理规则。
例如，每天早上起床后将床铺整理好，每次使用完书籍或玩具后放回原位等。
规矩明确的整理方法能够让孩子有目标地进行整理，提高效率。
4. 清理过期物品孩子的房间往往会堆积很多不再使用的物品，这些物品占据了空间，也影响了整洁度。
我们可以和孩子一起定期清理过期的物品，例如衣服、纸质资料等。
在清理的过程中，可以问孩子是否还需要这些物品，如果不需要可以考虑捐赠或者丢弃。
这不仅可以整理房间，还能够培养孩子的捐赠精神。
5. 整理工具的合理摆放为了让孩子更容易整理房间，我们需要合理地摆放整理工具。
可以将整理工具放在易于取得的位置，例如放在房间的角落或者柜子的指定位置，让孩子能够轻松找到所需的工具。
同时，也可以给每个工具指定一个固定的位置，让孩子记住放置的位置，养成良好的习惯。
通过以上几点，我们可以帮助小学生学会自己整理房间，培养他们的独立性和责任感。
同时，我们要记得给予孩子适量的鼓励和表扬，让他们感受到整理房间的成就感和快乐感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何培养孩子整理家务
如何培养孩子整理家务 1.目的要明确
让孩子做家务的目的并不是单纯的为了做某一件事情，如怎样整理房间、打扫卫生、倒垃圾等等，而是为了培养孩子的责任感、自尊心、自信心和独立生活的能力。
父母不要把让孩子做家务活看成可有可无，孩子有兴趣就干，不愿干就不干。
这样不好，应把干一些家务活作为孩子经常性的“工作”，坚持不懈，不能半途而废。
2.要从小开始教育
孩子几乎从刚能下地就产生了帮助妈妈的强烈愿望。
两岁的小孩就能做一些杂事，也愿意帮助妈妈做事。
因此，孩子从两岁开始，父母就应注意引导。
开始可使孩子把打扫卫生等作为一件娱乐活动，慢慢养成习惯，千万不要因为孩子干不好就阻止或不让孩子参与，以免挫伤他们刚刚开始萌芽的劳动积极性。
有些家务活家长可以同孩子一起完成，并从中教给孩子一些劳动的技巧和道理。
让孩子做家务，要随着年龄的增长，循序渐进，切不可急急忙忙让他们傲一些力不能及的事情。
孩子在做家务活时，父母不要在一旁指手划脚。
即是因做家务损坏了东西，也不要横加指贵，只要提醒下次注意就行j。
但孩子有了进步，一定要及时给予表扬。
3.切忌用钱哄孩子做家务
不要用钱哄着孩子做家务，要使孩子做家务变成一种自觉自愿的行动。
对孩子的劳动，最好的报酬是当着别人的面给予表扬，抱一抱、亲一亲，或说声谢谢。
培养孩子做家务的注意事项 1.让孩子感到自己的重要性迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求，告诉他，他的工作对家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的时间，让全家人一起娱。
2.给孩子提供选择的权利
给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单，让他/她自己选择其中的一两项工作，这会让他/她感到，自己拥有选择和控制的权力。
从而心甘情愿去做自己选择的工作。
3.把任务细致化，并给孩子做示范一个整体的概念
像“把你的房间收拾好”可能会让孩子困惑并挫败孩子的积极性。
把一个任务分拆成数个步骤(把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐等等)，这样他才会确切的理解你的要求。
另外，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够独立完成。
父母的耐心是非常至关重要的，即使他忘记了某个步骤，不要批评他，高高兴兴地提醒他直到他记住为止。
4.不要追求“完美主义”
对这个年龄孩子来说，积极地参与比起结果来说更为重要。
如果你的孩子洗的袜子不够干净，擦的桌子不够亮，不要去批评他的工作，批评会挫败孩子的自尊，更会降低他与人合作的意愿。
如果某项工作要求每次都必须完成得尽善尽美，那这绝对不是一项适合孩子去做的工作。
5.给孩子提供合适的工具
不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净。
如果你想让她帮你收拾饭桌，那末，就只让她把吃剩的饭菜帮你拿进厨房就行了。
6.给孩子做个好榜样
父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊，这会给孩子传达一个信息----作家务是一件非常可怕的事。
父母应尽量让孩子认识到，帮助大人尽快做完这些事就可以留出更多的时间陪他/她一起玩。
7.不要强迫孩子
不要采用强迫的方式，给孩子留一个缓和的过程或一点余地。
比如“我可以让你玩十分钟，十分钟一到，你必须立刻去收拾你的书桌。
”这样的方式。
8.提供奖励
表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助，而另一个有效的策略就是给孩子制定一个合理的计划：把他/她所要完成的任务的每一步骤绘制一张图表，每当她顺利完成其中的一个步骤，就奖励她一颗小红星。
当他顺利地完成整件任务，奖励他一件他所希望得到的合理的奖品。
9.合理安排所有任务
对学龄前儿童来说，重复做某件事就会让孩子感到乏味。
所以应该不断地变换任务内容，但绝不要打破传统的习惯分工，例如让男孩子拖厨房的地，女孩子就让她去做一些需要细心的工作。
10.给孩子发展的空间
一旦孩子掌握了之前交给他/她的工作，就应该给他/她提出更高的要求，扩大他/她的工作范围。
比如，他应经可以熟练的完成洗衣前的衣服分类工作，那在你的指导下，就应该让他学习如何使用洗衣机了。