学校节水、节电方案
学校节水、节电方案
为了贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》，加快我校“两型”校园建设步伐，根据《学校建设节约型学校的实施意见》，并结合我校实际，特制定本方案。
1 组织领导
1.1加强节电节水工作的组织与领导，充分发挥南华大学“两型”校园建设组织机构和专家顾问机构的作用。
1.2完善三级节能管理组织体系，建立校属各单位节水责任人和联系人制度，明确由各部门具体负责本单位的节水节电工作，贯彻落实节水节电各项措施。
1.3加强节水节电宣传教育，提高全校师生员工的节约意识，努力营造建设节约型学校的良好氛围，在全校形成全员节约、全程节约、全面节约的良好风气。
2 制度建设
2.1积极探索水电管理体制和运行机制的改革，建立有利于水电节约的制约和激励机制，把节约型学校建设作为我校的发展战略列入“十三·五”规划和中长期发展规划，制定出切实可行的战略措施。
2.2加强项目审计、运行监管、节约采购、需求管理、考核评比各项制度的贯彻和落实。
2.3建立健全基础设施、公共服务设施的管理和维护制度，使“节
约型”学校建设工作制度化、常态化；同时，加强对能源管理制度执行情况的监督和检查。
3 基础设施
3.1加强水电基础设施改造，提高水电保障水平。
3.2积极推广应用新技术和新产品，分步实施绿色照明和智能控制，提高资源利用效率。
教学、科研、办公场所和生活小区要尽量使用LED灯和节能灯等高效照明产品。
逐步推广节水设备和器具的使用，加强供水管网的检查与维护，减少管网漏失。
3.3全校师生员工自觉爱护水电基础设施和用具，发现问题及时报修。
4 日常管理
4.1公共区各楼栋安装总水表和总电表，及时掌握用水用电异常情况。
逐步实行校属各单位安装总水表和总电表，以准确掌握各部门水电消耗数据和费用支出情况，有针对性地制订切实可行的节能措施和办法。
4.2各办公室、实验室和教室在光线充足的情况下，尽量不使用灯光照明或者只开启室内部分照明灯。
并自觉养成随手关灯、关水笼头的习惯。
办公室和教室的能耗设备在不使用的情况下必须关闭电源。
办公楼、实验楼、教学楼和学生宿舍走廊，白天在光线充足的情况下，不开启照明灯。
4.3会议室和教室内的用电设备原则上提前十五分钟开启，并且在使用完成之后及时关闭。
各办公室、实验室的办公设备在不使用的
情况下必须及时关闭。
4.4办公室、实验室确需开启空间时，也应该将温度控制在合适的范围之内，夏季设定不低于27℃，冬季设定不高于18℃。
4.5自觉养成健康、节约的生活方式，有电梯的楼栋三楼以下步行上下楼，不乘用电梯。
4.6食堂工作人员尤其要养成良好的节约意识，非开餐时间大厅不要开启照明灯；电蒸饭柜等高耗电设备要根据需要而开启；洗菜时要注意随手关闭不使用的水笼头，避免长流水现象的存在。
4.7加强水电精细化管理，公共区域逐步推行定额管理；同时加大水电巡查力度，确保水电安全正常运行，并杜绝跑冒滴漏和长流水长明灯现象的存在。
4.8随着季节的变化，科学合理地设定路灯和广场灯的开关时间。
4.9寒暑假期间学生实行集中学习和集中住宿的模式，在确保安全的情况下，尽量关闭水电总闸。
4.10开展水平衡测试，准确掌握全校的用水情况和管网状况，制定科学合理的用水方案；同时，健全区域总表、楼栋总表、用户分表三级表计系统，为今后公共区域用水定额管理提供科学依据。
4.11充分发挥节能监管平台的作用，逐步进行对公共区的室内空调进行远程控制；对水电使用情况进行适时监控，使学校的水电管理逐步走向科学化和规范化的道路。
4.12充分发挥学生服务队和离退休志愿者的作用，形成全校性的水电监督网络系统。
针对师生员工提出的问题和建议及时整改到
位。
4.13节约使用自来水资源，尝试雨水收集和水资源的循环利用，绿化和卫生用水尽量少使用市政自来水。
4.14加强对经营户、临时工用水用电的收费力度，尽量避免漏收和少收；同时，加大对全校范围内偷水偷电现象的查处力度，减少学校的水电费损失。
中学节水节电实施方案
中学节水节电实施方案随着社会经济的飞速发展，人民生活水平得到了极大的提高。
人们的日常生活中用水和用电量也呈指数级增加。
然而，由于水电资源的有限性和环保意识的不足，造成了不可弥补的生态环境损失和不必要的浪费。
为了实现可持续发展，我们应该殷切关注生态环境和资源利用的问题。
作为中学生，我们应该发扬勤俭节约的传统美德，积极参与水电节约活动，共同推动低碳环保的发展。
一、水资源节约方案1.家庭用水（1）洗澡时，可用沐浴球或海绵等材料将水循环使用，以节约用水量。
（2）运用节水淋浴头，大约能节约一半的水量。
（3）家庭洗菜、洗水果时，可先将水倒入水桶中，利用菜水液浇花、洗碗等其他用途。
（4）在洗衣服时，应使用节水型的洗衣机。
遇到需手洗的衣物，应倾向于使用洗衣皂代替洗衣粉，洗衣皂能够代去衣服上的脏物的同时减少水的用量。
（5）在使用马桶时，应注意调整水箱位置，以减少用水量，并且排遣食物残渣时，最好使用垃圾桶，不要直接冲洗到马桶里面。
2.学校用水（1）班级中应当安装太阳能加热水器，以达到头热水的预热效果。
（2）班级中可设置水桶用作存储洗手水，以便下星期利用。
（3）在做实验时，应合理预测用水量，保证多余的水可以要求保存并回收利用。
（4）管道带水量应适量，管道连接应严格，以减少漏水和浪费。
二、电力资源节约方案1.家庭用电（1）在斯太尔和爱普生等制造商生产的电子设备中，存在Stanby功耗。
关闭设备前，应将所有电设备关掉，最好使用电源插板或电源总关开关。
（2）在冬天时，应调低暖气器温度，以减少电量消耗。
（3）在家中用暖气时，门窗应保持闭合状态，以免热空气的损失，并承担一定的保温性质。
（4）在企业进行文档打印时，应制定严格的文档打印规范：定期例行检查打印机的使用状态、检查打印文件的错误，并合理选择打印量，并合理选择打印色彩、打印选项（多打一页边等），以达到节约电量的效果。
（5）在待机状态下不使用的电器，应1餐关闭供电开关，以达到节约电量的目的。
学校节水节电方案
学校节水节电方案节水节电是我们学校一项重要的环保工作，为了更好地推行这一方案，我将从以下几个方面进行探讨。
1. 宣传教育学校可以通过多种方式进行宣传教育，提高师生的环保意识。
首先，可以在校园内设置宣传牌、标语等，向师生宣传节水节电的重要性以及具体的操作方法。
其次，可以组织一些环保知识讲座或者展览，鼓励师生参与，增加他们对环保的了解和认知。
2. 设备更新学校可以逐步进行设备更新，采用更加节能环保的设备。
例如，在教学楼和宿舍楼的照明系统中使用LED灯，替换传统的白炽灯和荧光灯。
此外，采用节水型洁厕器、节电型电脑等设备，也可以有效地提升学校的节约能源水平。
3. 建立监测机制学校应建立起完善的节水节电的监测机制，定期对各项指标进行监测和评估。
通过收集和分析数据，学校可以了解到节水节电方案的实施效果，进而调整和优化措施。
同时，还要设立奖励机制，对在节水节电工作中表现出色的个人或单位给予表彰和奖励，以激励更多人参与。
4. 加强管理学校应加强对师生的管理，确保每个人都能养成良好的节约习惯。
可以通过在教室、宿舍等公共场所设置提示牌、温馨提示等方式，引导师生节约用水和用电。
此外，还可以定期组织节水节电知识培训，提高大家的环保意识和能力。
5. 建设节水节电示范项目学校可以挑选一些能够体现节水节电特点的示范项目进行建设。
例如，可以在校园内建设雨水回收系统，将雨水用于浇灌花草和冲洗公共区域；可以在宿舍楼安装智能用电系统，实现合理分时控制用电。
这样的示范项目不仅可以展示学校的环保成果，也能激发师生参与节水节电的积极性。
6. 引入节水节电课程学校可以在教育教学中引入节水节电的相关课程。
通过学习和实践，帮助学生形成良好的节约用水和用电的习惯。
可以将节水节电的知识与实际操作相结合，让学生亲身参与，增强他们对环保的体验和认同。
7. 建立与社区的合作学校可以主动与周边社区开展合作，共同推进节水节电的工作。
可以联合社区开展节水节电宣传活动，互相借鉴经验和优势，形成合力。
《节粮,节水,节电》主题班会教案3篇
《节粮，节水，节电》主题班会教案3篇《节粮，节水，节电》主题班会教案1一、教学目标1. 让学生认识到节粮、节水、节电的重要性，培养节约意识和环保意识。
2. 通过班会活动，增强班级凝聚力，提高学生的社会责任感。
3. 让学生掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，形成良好的生活习惯。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生充分认识到节粮、节水、节电的意义，掌握一些具体的节粮、节水、节电的方法和技巧。
2. 难点：如何引导学生从自我做起，自觉节约，培养环保意识，养成良好的生活习惯。
三、教学过程1. 导入：通过故事、图片或视频等引入话题，让学生初步认识到节粮、节水、节电的重要性。
2. 展开：（1）讲解粮食、水、电的宝贵资源及其在生活中的作用，让学生认识到它们的价值。
（2）通过案例分析，让学生了解浪费粮食、水资源和电力资源的危害及后果。
（3）介绍一些节粮、节水、节电的小窍门，如选购节能家电、合理使用电器、一水多用等。
3. 深入：组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中实践节粮、节水、节电的经验和体会，共同探讨更好的节约方法。
4. 总结：老师总结班会内容，强调节粮、节水、节电的意义和价值，鼓励学生在日常生活中实践节约行动。
四、教学方法和手段1. 采用讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法，注重启发学生的思考能力和实际操作能力。
2. 使用多媒体手段，如PPT演示文稿、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：组织学生进行现场操作，如家电节能改造、一水多用等实际操作，巩固所学知识。
2. 作业：要求学生回家后记录一周的节粮、节水、节电情况，并写下自己的心得体会。
《节粮，节水，节电》主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标：了解节粮、节水、节电的基本知识，明确节约的重要性和必要性。
2. 能力目标：掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，培养学生的实际操作能力和创新思维。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生对自然、对社会的责任感，形成节约资源、保护环境的意识和价值观。
学校节水节电环保方案
学校节水节电环保方案一、背景介绍现今社会，人们越来越重视环境保护和节约资源的重要性。
作为一个学校，我们有责任引导学生养成良好的环保习惯。
本文将提出一套学校节水节电环保方案，以减少资源消耗、保护环境，为学生和社会做出贡献。
二、鼓励节水1. 配置节水设备：学校在洗手间、卫生间等地方配置节水龙头、节水马桶等设备，降低用水量。
2. 科普教育：组织专题讲座，向学生普及节水知识，提高他们的节水意识。
比如，教育学生洗手时不乱流水、使用洗脸水时不开水龙头等。
3. 水资源回收利用：学校可以引入雨水收集系统，在操场等区域安装收集装置，将雨水用于浇灌花园等场地，充分利用水资源。
三、促进节电1. 开展能源安全教育：学校可以邀请专家开展能源安全教育，向学生介绍节能灯、太阳能等新能源技术，引导学生节约能源、保护环境。
2. 优化照明系统：学校可以更换高效节能灯具，采用感应开关等智能控制系统，减少能源浪费。
3. 引进太阳能设备：学校可以在校舍的屋顶安装太阳能电池板，利用太阳能发电，为学校提供部分电力需求，减轻对传统能源的依赖。
四、推行垃圾分类1. 建立分类垃圾桶：学校在校园内设置多个分类垃圾桶，标明可回收、有害等不同分类，鼓励学生主动分类投放垃圾。
2. 引导垃圾处理：学校开展垃圾分类教育宣传，向学生传授垃圾分类的正确方法，提高学生垃圾分类的自觉性。
3. 垃圾再利用：学校鼓励学生参与垃圾回收活动，组织回收纸张、废旧物品等，促进再生资源的利用。
五、创建绿色校园1. 林草绿化：学校加强校园绿化，种植各种树木和花草植物，改善学生学习和生活环境。
2. 建设花坛：学校在校园内建设花坛，利用废弃的轮胎、砖块等材料进行绿化，培养学生社会责任感和环保意识。
3. 生态景观设计：学校可以引入现代生态景观设计理念，打造与自然环境相融合的校园景观，营造美丽宜人的学习氛围。
六、推广环保理念1. 召开环保演讲比赛：学校可以组织环保主题的演讲比赛，让学生通过发表演讲，表达对环保的理解和关注，并加深对环保知识的理解。
校园节水节电活动方案(通用17篇)
校园节水节电活动方案（通用17篇）校园节水节电活动方案篇1一、活动目的1、了解“低碳生活”的含义2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。
3、“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
二、活动内容：分小组讨论，形成本次主题班会。
第一组：负责介绍“低碳生活”的含义首先简单算一算一个人的碳排放：电视机:1小时0.966千克；吹风机:1小时0.552千克；洗衣机:1小时0.2898千克；日光灯:1小时(60W)0.0414千克；节能灯泡:1小时0.01173千克；冷气机:1小时0.0621千克；电脑主机:1小时0.1725千克；笔记本电脑:1小时0.0138千克……少看一会儿电视，少玩儿一会儿电脑，不但计算了你每日节省的二氧化碳，还能计算你节约了多少能源。
从衣食住行去衡量你的环境意识。
频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。
我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。
第二组：负责收集生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。
请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。
在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。
“多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕……一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不购买远程运输而来的食品……出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形成合力。
根据大家趋于一致的看法，凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为，都是属于“低碳”生活。
所以，过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。
第三组负责：就“低碳生活是否会降低生活质量”展开了讨论。
实际上，低碳的真实含义是使生活对环境影响更小或有助于改善环境，为人们的身体提供最大的保护和舒适感，所以我们要做的就是找到二者之间的结合点。
学校节水节电制度（五篇）
学校节水节电制度一、切实增强节约意识。
全体职工都要充分认识到开展节水、节电、爱护水电设施设备活动的重要性和紧迫性，强化节约意识，养成节水节电的良好习惯，形成“节约光荣，浪费可耻”的风尚，做到节水、节电人人有责，人人有为，从而控制办公费用，降低公司运转成本，提高资源利用效率，建设节约型企业，促进公司可持续发展。
二、从大局着眼，从具体事情做起。
1、采用有效措施，努力节约每一度电，每一滴水，树立勤俭节约的传统美德。
2、室内温度30℃以下不开冷空调，5℃以上不开热空调及电暖气，有空调及电暖气的办公室指定专人负责开关。
3、避免大开水龙头，用完水后，及时拧紧水龙头，杜绝长流水。
见到滴水的龙头，及时拧紧，防止白流水。
4、人走灯灭，不开太阳灯、无人灯。
各办公室指定一名职工负责办公室内电灯的开关，公司主管经理要经常教育职工不得随意乱动插座、电器按钮、等电器设备，并负全责。
5、楼道内照明灯，公司应指定门岗值班人员负责开关。
6、节约用电，确保公司用电线路的安全运行，保障正常的办公秩序。
杜绝安全隐患事故的发生，严禁办公室内乱接电器、私拉电线，如因办公需要，应向上级部门申请，同意后，由电工班负责安装。
严禁各办公室使用非公司统一配备的大功率电器，如。
电热开水炉、电热扇、电热毯(办公桌用)等。
未经公司同意擅自私拉乱接大功率电器，发现一例扣责任人职责奖____元。
三、开展节水节电检查。
学校节水节电制度（二）是指学校为了节约水电资源，保护环境，提倡节约用水和用电的一套规定和措施。
1. 节水措施：- 安装节水装置：学校在校园内的水龙头、洗手池等地方安装节水器，减少水流量。
- 加强宣传：学校开展节水宣传活动，加强学生和员工的节水意识，提醒大家随手关水、合理使用水资源。
- 引导学生行为：教育学生养成节约用水的习惯，减少浪费行为，鼓励学生多用自来水，减少开水瓶消耗。
- 配备节水设施：学校优先选用节水型设备，如节水型厕所等。
2. 节电措施：- 提倡使用能源节约型电器：学校提醒学生和员工购买能效等级高的电器，减少耗电量。
学校节水节电方案
学校节水节电方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校节约用水用电管理制度
学校节约用水用电管理制度学校节省用水用电管理制度学校节水节电节能方案篇一1、微机室、舞蹈室、会议室等室内的空调，要严格掌握使用，夏季环境温度低于26℃时不得开启空调；冬季环境（因已集中供暖）不得使用空调。
无人时不开空调，开空调时要关闭门窗。
2、削减照明设备电耗，办公场所内自然光度足够时不得开灯。
按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。
楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。
3、计算机、打印机、复印机、班班通、电子白板等设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要准时关闭，以削减待机消耗。
下班前关闭电源开关(包括饮水机)。
4、优先采纳环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。
乐观推广使用高效节能型新产品、新技术。
5、禁止使用移动式采暖设备。
1、强化用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水情况。
做到顺手关闭水水龙头。
2、禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。
1、强化办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。
2、文件、材料的起草、修改和传阅尽量在电子媒介上进行，削减纸质文件印发的频率，加快推动无纸化办公。
3、文件和材料的发放，严格核定印发的份数，尽量避开多印。
4、提倡使用钢笔书写，削减圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。
5、尽量削减电话的通话时间，尽量长话短说，禁止电话谈天。
1、公务用车严格根据公车的出车制度使用车辆，提升车辆的使用效率。
2、在集体公务活动中合乘公务用车，非紧急状况下外出尽量乘坐公交车，距离较近时一般不使用车辆，办公室要严格把握。
3、车辆实行统肯定点修理、定点保险、定点加油和定期保养，科学核定单车油耗定额，努力降低油耗，削减车辆修理费用支出。
4、科学、规范驾驶，削减车辆部件非正常损耗。
5、禁止私用公车和无正值理由出借公车。
小学节水节电管理措施范本
小学节水节电管理措施范本一、合理使用自来水1. 在使用自来水时，要及时关上水龙头，避免水流不断地流失。
2. 洗手、刷牙时，可以将自来水先放在容器里，再用适量的水进行洗手、刷牙，避免不必要的浪费。
3. 使用水盆洗菜、洗衣服等，尽量充分利用水资源，避免浪费。
二、节约用电1. 关灯：离开教室或房间时，要确保灯光和电器设备都已经关闭，不要将电灯长时间开着。
2. 拔掉插头：在电器设备不使用时，要及时拔掉插头，避免电器设备处于待机状态消耗电力。
3. 常规维护：定期清理电器设备表面的尘垢，保持设备的散热通风良好，减少能源的损耗。
4. 制定用电规划：合理规划用电时间，避免高峰用电时段同时集中使用大量电器设备，以平稳用电需求。
5. 室内环境调节：在保证舒适的前提下，适当调整室内温度，减少空调和暖气的使用频率和时间。
三、宣传教育1. 开展节水节电主题宣传活动：组织学生参与制作宣传海报、标语，学校广播中播放相关节水节电的知识宣传，增加学生对资源的节约意识。
2. 视频教育：在学校组织观看与节水节电相关的教育视频，通过生动图像和故事情节，引导学生了解节水节电的重要性。
3. 专题讲座：请专家学者进校开展节水节电专题讲座，系统地讲解节水节电的意义、方法和技巧，引导学生树立正确的用水用电观念。
4. 模范示范：在学校设立节水节电的模范班级、学生，通过评选、表彰等方式，激发学生的节约动力和竞争意识。
四、设施改造与管理1. 安装智能电表：对学校重要的区域、大功率设备进行电能监测和管理，及时发现和改正能源浪费情况。
2. 更换节能灯具：将学校的传统白炽灯、荧光灯等逐步更换为LED灯，减少能耗，提高光线利用率。
3. 维护设备：及时维护学校的自来水管道、水龙头和电器设备，保证其正常工作，减少漏水和能源损耗。
4. 建立管理制度：制定学校的节水节电管理制度，明确相关责任人，查漏补缺，提升学校的资源利用效率。
五、鼓励学生参与1. 设立奖励机制：建立学校的节水节电考评奖励制度，表彰学生在节水节电方面的出色表现，激励学生积极参与。
学校节水实施方案5篇
学校节水实施方案5篇学校节水实施方案1一、指导思想认真执行《20_年创建苏州市节水型学校工作的通知》(常教转[20_]38号)的各项要求，开展节水型学校创建活动，不仅可以提升师生的节水意识，大大减少学校的用水量，减轻污水排放造成的环境压力，还能培养学生节约意识、环保意识，通过学生的节约行为，带动全民节水意识和自觉节水行为的养成，促进水资源可持续利用。
二、工作目标通过创建活动的开展，增强师生员工节水(节约)意识，建立节水(节约)的长效机制，提高资源利用率和办学效益，通过全校师生的团结奋战，力争使我校在年内实现创建目标。
三、具体措施1、成立创建“苏州市节水型学校”工作领导小组组长：杨水根副组长：曹仁良成员：李雪华、吴伟国、潘静洁、谭叶红、肖勇、吴芳、各年级班主任节水管理员：姚春良、徐正中2、强化教育，开展多样活动，努力培育节水意识。
(1)利用学校网站、主题班会、国旗下讲话等宣传教育阵地，开展多层次、多形式节水宣传教育，将水情教育和节水教育结合到课堂教育中。
(2)围绕“世界水日”、“中国水周”等活动，组织开展学生手抄报评比、节水专题黑板报评比等节水活动，增强学生水忧患意识和水资源保护意识，培养学生养成节约用水、合理用水的良好行为。
(3)组织师生参加“我的天堂我的水”节水征文比赛。
3、更新、检修节水设备，加强节水管理。
(1)加强对厕所安装的节水王、台盆节水型龙头等节水设备的日常检查与维护，确保处于良好工作状态。
(2)安装二级水表5只，由学校水电工定期记录用水，并分析、报告用水情况，建立计量用水分析台帐制度，健全台帐资料。
(3)修建雨水收集系统，用于绿化浇灌，减少自来水使用。
4、主要工作计划3月份：(1)申报创建“苏州市节水型学校”。
(2)纪念第二十二届“世界水日”、二十七届“中国水周”系列活动：①出一期“节水专题”黑板报。
②“节水专题”学生手抄报评比。
③组织师生参加“我的天堂我的水“征文比赛。
④学校网站宣传。