苏教版数学高二- 选修2-3学案 2.3.2《事件的独立性》
2.3.2 事件的独立性 学案
学习目标
（1）理解两个事件相互独立的概念；
（2）能进行一些与事件独立有关的概率的计算． 学习学重难点
理解事件的独立性，会求一些简单问题的概率．
学习过程 一．问题情境
1．情境：抛掷一枚质地均匀的硬币两次．
在第一次出现正面向上的条件下，第二次出现正面向上的概率是多少？
2．问题：第一次出现正面向上的条件，对第二次出现正面向上的概率是否产生影响．
二．学生活动
设B 表示事件“第一次正面向上”， A 表示事件“第二次正面向上”，由古典概型知
()12P A =，()12P B =，()1
4
P AB =，
所以()
()()1
2
P AB P A B P B =
=．
即()()
P A P A B =，这说明事件B 的发生不影响事件A 发生的概率．
三．建构数学
1．两个事件的独立性
一般地，若事件A ，B 满足()
()P A B P A =，则称事件A ，B 独立． 当A ，B 独立时，若()0P A >，因为()
()
()()P AB P A B P A P B =
=，
所以 ()()()P AB P A P B =，反过来()
()
()
()P AB P B A P B P A =
=，
即B ，A 也独立．这说明A 与B 独立是相互的，此时事件A 和B 同时发生的概率等于事件A 发生的概率与事件B 发生的概率之积，即
()()()P AB P A P B =．
（*）
若我们认为任何事件与必然事件相独立，任何事件与不可能事件相独立，那么两个事件
A ，
B 相互独立的充要条件是()()()P AB P A P B =．今后我们将遵循此约定．
事实上，若B φ=，则()0P B =，同时就有()0P AB =，此时不论A 是什么事件，都有（*）式成立，亦即任何事件都与φ独立．同理任何事件也与必然事件Ω独立.
2． 个事件的独立性可以推广到(2)n n >个事件的独立性，且若事件12,,,n A A A 相互
独立，则这n 个事件同时发生的概率()()()()12
12n n P A A A P A P A P A =．
3． 立与互斥
回顾：不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件；如果两个互斥事件有一个发 时另一个必不发生，这样的两个互斥事件叫对立事件.
区别：互斥事件和相互独立事件是两个不同概念： 两个事件互斥是指这两个事件不可能同时发生；
两个事件相互独立是指一个事件的发生与否对另一个事件发生的概率没有影响． 事实上，当
()0
P A >，
()0
P B >时，若,A B 互斥，则AB φ=，从而
()0
P AB =，
但()()0P A P B >，因而等式()()()P AB P A P B =不成立，即互斥未必独立．若,A B 独立，则()()()0P AB P A P B =>，从而,A B 不互斥（否则，()0P AB =，导致矛盾）．
4．讨论研究
图2-3-2
四．数学运用
1．例题：
课本例2、如图232--，用,,X Y Z 三类不同的元件连接成系统N ．当元件,,X Y Z 都正常工作时，系统N 正常工作．已知元件,,X Y Z 正常工作的概率依次为0.80，0.90，
0.90，求系统N 正常工作的概率P 。
解：
课本例1、求证：若事件A 与B 相互独立，则事件A 与B 也相互独立。 结论：
课本例3．加工某一零件共需两道工序，若第一、二道工序的不合格品率分别为3﹪，5﹪，假定各道工序是互不影响的，问：加工出来的零件是不合格品的概率是多少？
分析：解决问题的过程可用流程图表示：（图234
--）
解法1
解法2
图2-3-4
2．练习：第63页练习第1,2,3题．
五．回顾小结
1．当A ，B 独立时，B ,A 也是独立的，即A 与B 独立是相互的． 2．当A ，B 独立时
()
()P A B P A =；()()P B A P B =；
或()()()P AB P A P B =
或A 事件的发生不影响事件B 的发生概率
六．课外作业 同步检测