人员招聘与测评试题
人员素质测评200题(含答案)

人员素质测评200题(含答案)一、单项选择题1、素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提,任何有成就、有发展的个体或组织,都必须以良好的素质为基础、这反映了素质的()A、系统性B、稳定性C、基础性D、可塑性2、素质的发展受环境的影响,如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响,对素质发展起主导作用、这体现素质的()A、难测性`B、可塑性C、稳定性D、差异性3、素质不是个体在某一时间和空间的偶然显现,而是个性经常性和一惯性的行为和特点、这体现素质的()A、稳定性B、系统性C、差异性D、基础性4、目前公认的测量定义:“测量就是依据规则为测量对象所具有的某一特性指派一个可资比较的数字。
”它是提出者的()A、史蒂文森B、泰罗C、法约尔D、韦伯5、当组织发展出现缓慢或停滞不前,甚至出现后退的现象时,采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价,找出原因并及时反馈给被测评者,帮助被测评者设计改进的措施和方法。
这是素质测评的()A、诊断功能B、预测功能C、导向功能D、鉴定功能6、素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测,提供丰富而客观准确的有关个体(或群体)当前发展水平的信息。
这反映素质的()A、预测功能B、鉴定功能C、导向功能D、激励功能7、测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。
这种分类的标准是()A、按测评内容划分B、按测评客体划分C、按测评结果划分D、按测评目的划分8、以人力资源的合理配置为目的的素质测评是()A、配置性测评B、鉴定性测评C、诊断性测评D、选拔性测评9、以鉴定与验证测评对象是否具备某种素质或者具备程度大小为目的的素质测评是()A、诊断性测评B、开发性测评C、配置性测评D、鉴定性测评10、在人员素质测评中,既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定,又要运用现代数字方法和定量分析技术,把各种现象间的关系数量化。
这是运用()A、实验分析法B、案例分析法C、比较分析法D、定性与定量结合分析法11、对特定的问题从实证角度进行分析、评价,然后再根据所归纳的结果确定处理这类问题的可行性方案。
人才测评试题及答案

(27)我更大的兴趣在于提出新建议,而不在于设法说服别人接受这些建议。
a b c
(28)我乐意独自一人整天“深思熟虑”。a b c
(29)我往往避免干那种使我感到低下的工作。a b c
(30)在评价资料时,我认为资料的来源比其内容更重要。a b c
(47)我认为,“出主意没什么了不起”的说法是中肯的。a b c
(48)我不喜欢提出那些显得无知的问题。a b c
(49)一旦任务在肩,即使受到挫折也要坚决完成任务。a b c
(50)请从下面描述性格的形容词中挑选出十个你认为最能说明你性格的词:
1.精神饱满的2.有说服力的3.实事求是的4.虚心的5.观察敏税的6.谨慎的7.束手束脚的8.足智多谋的9.自高自大的10.有主见的11.有献身精神的12.有独创性的13.性急的14.高效的15.乐于助人的16.坚强的17.老练的18.有克制力的19.热情的20.时髦的21.自信的22.不屈不挠的23.有远见的24.机灵的25.好奇的26.有组织能力的27.精干的28.铁石心肠的29.思路清晰的30.脾气温顺的31.可预言的32.拘泥形式的33.不拘礼节的34.感觉灵敏的35.有朝气的36.严于律己的37.讲实惠的38.感觉灵敏的39.无畏的40.严格的41.一丝不苟的42.谦恭的43.复杂的44.漫不经心的45.柔顺的46.创新的47.实干的48.泰然自若的49.渴求知识的50.好交际的51.善良的52.孤独的53.不满足的54.易动感情的.
上午10:00,一位矮个子青年走进商场,对女售货员说:“买一支牙刷。”“什么牌子?”售货员问。小伙子用手指了指其中的一种,女售货员说:“3块2毛。”于是小伙子取出一张10块的人民币递给了售货员,女售货员给小伙子一支牙刷并找回6块8毛。此时,小伙子突然急了:“我给你100块,你怎么才找我几块钱呀!”女售货员吃惊地说:“你给我的明明是10块呀!”小伙子显得很恼火地说:“我给你的就是100块,快给我找钱,我还有急事要办。”女售货员也急了:“你这人也太犯混了,非得把10块说成100块,你想坑人啊?”
hr素质测评试题及答案

hr素质测评试题及答案在人力资源管理领域,HR素质测评是评估候选人或员工在特定HR角色中的能力和潜力的重要工具。
以下是一套HR素质测评试题及答案,旨在帮助HR专业人员或希望进入该领域的人士评估自己的专业能力。
HR素质测评试题一、单选题(每题2分,共10分)1. 人力资源管理的核心目标是什么?A. 降低成本B. 提高员工满意度C. 增加企业利润D. 促进员工发展和组织绩效2. 以下哪项不是招聘过程中的常见步骤?A. 发布职位B. 筛选简历C. 员工培训D. 面试3. 绩效管理的主要目的是什么?A. 惩罚表现不佳的员工B. 奖励优秀员工C. 促进员工和组织目标的一致性D. 增加员工的工作量4. 以下哪项是员工关系管理的关键要素?A. 员工满意度调查B. 员工福利计划C. 劳动合同D. 员工晋升机制5. 培训与发展的主要目标是什么?A. 提高员工的工作效率B. 降低员工流失率C. 增强员工的职业技能和知识D. 增加员工的工作时间答案:1. D2. C3. C4. C5. C二、多选题(每题3分,共15分)6. 人力资源规划包括哪些方面?A. 组织结构设计B. 人员需求预测C. 培训需求分析D. 职位分析7. 以下哪些是员工激励的方法?A. 提供奖金B. 提供职业发展机会C. 提供灵活的工作时间D. 提供健康保险8. 哪些因素会影响员工的满意度?A. 工作内容B. 工作环境C. 薪酬福利D. 同事关系9. 以下哪些是有效的员工沟通技巧?A. 倾听B. 明确表达C. 非言语交流D. 反馈10. 人力资源信息系统(HRIS)的主要功能包括?A. 员工数据管理B. 薪酬管理C. 绩效跟踪D. 招聘跟踪答案:6. ABCD7. ABCD8. ABCD9. ABCD10. ABCD三、简答题(每题10分,共20分)11. 描述一下人力资源部门在组织变革中的作用。
12. 解释什么是360度反馈,并说明它在绩效评估中的优势。
人力资源人员能力测评试题

人力资源人员能力测评试题第一部分:基础知识1. 请解释《劳动法》中的劳动合同是什么,并列举劳动合同的基本要素。
2. 请阐述《劳动法》中的工资支付制度,并说明其重要性。
3. 请简要解释《劳动合同法》中的试用期规定,并说明试用期的最长期限。
第二部分:人力资源管理技能1. 在您的工作经验中,您是如何进行招聘和选聘人员的?请谈谈您的策略和步骤。
2. 假设您面临团队冲突的情况,您会如何处理?请列举几个解决冲突的方法。
3. 如果员工表现出低绩效或不符合公司要求,您将采取什么措施来管理或纠正?请描述您的方法。
第三部分:法律合规与人力资源1. 请解释一下劳动法律合规意味着什么,并列举一些您在工作中处理的劳动法律合规方面的问题。
2. 在您的职业生涯中,您是否遇到过劳动纠纷?如果是,请描述其中一个案例,并说明您是如何处理的。
3. 如果您发现员工存在违反公司政策或不当行为的情况,您将采取哪些步骤来进行调查和处理?请描述您的方法。
第四部分:人际交往与沟通技巧1. 在与员工进行反馈和指导时,您会采取什么样的沟通方式?请描述您的沟通技巧。
2. 在处理与员工之间的冲突时,您会如何进行调解和沟通?请列举一些有效的沟通策略。
3. 在与公司高层沟通时,您是如何保持有效沟通并解决问题的?请描述您的方法。
第五部分:综合能力1. 请描述一个您在人力资源项目中成功解决问题的案例,以及您采取的方法和策略。
2. 请列举几个您认为人力资源部门在未来可能面临的挑战,并解释如何应对这些挑战。
3. 在您的职业生涯中,您是如何保持专业发展和研究的?请分享您的经验和方法。
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人员素质测评

②确认胜任特征的权重:关键事件数量多的胜任特征,在工作任务分析中出现频次多的可为重要的胜任特征,就可以赋予更多的权重。
③为每个胜任特征开发题目:问题一般为两种,一是探索性问题,是从情景入手来设计开放性问题,询问求职者过去的工作经历;二是追问问题,探索性问题后都会有相应的追问,使得求职者很难隐藏信息或者编造一些信息。
⑤建立胜任特征模型;
⑥验证胜任特征模型;
⑦准备应用胜任特征模型。
共2页第2页
④实施行为化面试:一定要在轻松且平等的气氛下进行,在询问探查性问题和追问的同时,要进行记录,记录时按SBR的模式。
⑤进行面试评价:考察两个方面,一是行为描述的情景与工作情景的相关度,二是求职者行为的有效性。
2.怎样建立胜任特征模型?
答案要点:
①确定绩效标准;
②选取样数据信息;
6.心理测验:就是在人力资源选拔中使用由心理学家编制的、具有较高信度和效度的、科学的心理量表,来考察求职者素质和特点的评价方法。
二、简答题(每题6分,共48分)
1.什么是胜任特征?
答:所谓胜任特征就是指能够把绩效优秀和绩效一般区分开来的能力、特质等特点。
2.工作分析的程序有哪些?
答:确定用途、确定系统、确定并培训人员、搜集工作信息、分析工作信息、制订工作说明书、评价。
评阅人
复核人
一、名词解释(每题4分,共24分)
1、公文筐测验:
答:是指应聘者在限定时间内处理备忘录、函电、报告、声明、请示及无关材料等文件,从而考察申请者授权、计划、组织、控制和判断等能力素质的一种情景模拟测验。
2、真实工作预览:是指企业在招聘过程中通过为求职者提供真实、准确、完整的有关企业和职位的积极和消极信息,从而使申请者在一定程度上先进行自我筛选的招聘模式。
员工招聘与人员素质测评复习资料_普通用卷

员工招聘与人员素质测评课程一单选题 (共78题,总分值78分 )1. ()被认为是现代人员素质测评的一种新方法,起源于德国心理学家1929年建立的一套用于挑选军官的非常先进的多项评价程序(1 分)A. 评价中心B. 素质评价C. 测评中心D. 效应评价2. ()不是人才测评指标体系的纵向结构。
(1 分)A. 测评目的B. 测评内容C. 结构性要素D. 测评目标3. “高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”,反映了选拔性测评()。
(1 分)A. 测评标准刚性最强B. 整个测评特别强调区分功用C. 测评指标具有选择性D. 整个测评过程特别强调客观性4. ()是用来鉴定与验证某种素质是否具备,或者具备程度大小的素质测评方式。
(1 分)A. 选拔性测评B. 考核性测评C. 配置型测评D. 开发性测评5. 在测评活动中,测评者设置一些尖锐的人际矛盾与人际冲突,要求被测评者扮演某种特定的角色,并进入角色情景中处理各种问题和矛盾。
这种技术是()。
(1 分)A. 无领导小组B. 文件筐测试C. 角色扮演D. 管理游戏6. 观察法是由有经验的人通过()观察方法,记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。
(1 分)A. 直接B. 间接C. 记时D. 记件7. 通过测评结果的及时反馈,使信息接收者了解测评对象的整体或某一方面的信息,这体现了人员素质测评的()。
(1 分)A. 辨识功能B. 反馈功能C. 导向功能D. 激励功能8. 卡特尔16因素测验实质是一种()测验(1 分)A. 才能B. 潜能C. 品德D. 知识9. 在胜任力模型中,常用于关键工作模型建构的是()。
(1 分)A. 单一工作胜任力模型B. 通用胜任力模型C. 多种工作胜任力模型D. 特殊胜任力模型10. 比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系,而且还要存在()关系。
(1 分)A. 数量B. 倍数C. 相等D. 相似11. 评价中心用得最多的一种测评方式是()(1 分)A. 公文处理B. 管理游戏C. 演讲D. 案例分析12. 在各种测评方式中,信息沟通渠道最多的是()(1 分)A. 笔试B. 心理测验C. 面试D. 投射技术13. 评价中心是以测评()素质为中心标准化的一组评价活动。
[答案][南开大学]2021春《人员招聘与测评》在线作业-1
![[答案][南开大学]2021春《人员招聘与测评》在线作业-1](https://img.taocdn.com/s3/m/dbf95a3876eeaeaad1f330ea.png)
1.心理测验主要包括认知测验和()。
A.个性测验B.能力测验C.智力测验D.价值测验答案:A2.广告招聘的优点不包括()。
A.吸引较多应聘者B.招聘广告存留时间长C.成功概率比较高D.宣传企业形象和产品答案:C3.以下哪个不属于外部招聘的劣势?()A.缺乏创新型,使组织丧失活力B.可能引来窥探者C.进入角色慢D.可能未选到适合该职务或企业需要的人答案:A4.使用应急人员的不足不包括()。
A.增加培训成本B.对企业有较低的忠诚度或承诺感C.影响核心人员的工作效率D.增加企业人力资源管理的成本答案:D5.以下哪些不是甄选的原则?()A.效率原则B.合法原则C.宁缺毋滥原则D.因事择人原则答案:A6.卡特尔根据对智力测验结果的分析,将治理分为两类,一类为流体智力,另一类为()。
A.晶体智力B.群体智力C.生物智力答案:A7.()是指根据已有的信息发现和理解事物之间的关系,作出分析和判断的能力。
A.数量关系能力B.综合分析能力C.文书知觉能力D.逻辑推理能力答案:D8.下列哪种人格测验属于结构不明确的测验?()A.量表式测验B.投射测验C.作业测验D.语义分析答案:B9.校园招聘的周期比较长,从供需洽谈会的见面到人事关系的接转一般要()。
A.三个月B.五个月C.半年D.一年答案:C10.企业文化的核心和灵魂是()。
A.精神文化层B.物质文化层C.组织文化层D.制度文化层答案:A11.考官在评价时会受到一些不良因素的影响,其中以实物的某一方面的突出特点掩盖了其他方面的全部特点的影响因素是()。
A.近因效应B.类我效应C.晕轮效应D.对比效应答案:C12.()是招聘的根本目的和要求。
A.三公原则B.择优原则C.能级原则D.平等原则答案:B13.以下哪一项不属于职业中介的优点?()A.企业选择余地增大B.选择人才的公正性较高C.简便省时D.招聘成功率很高答案:D14.无领导小组讨论的应聘者数量一般为()合适。
人才测评试题及答案是测什么的

人才测评试题及答案是测什么的一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 人才测评主要用来评估以下哪项?A. 个人兴趣B. 个人能力C. 个人价值观D. 个人健康状况2. 以下哪项不是人才测评的目的?A. 选拔人才B. 培训需求分析C. 员工满意度调查D. 职业发展指导3. 人才测评通常包括哪些类型?A. 心理测评和能力测评B. 性格测评和技能测评C. 知识测评和技能测评D. 以上都是4. 在进行人才测评时,以下哪项不是评估的内容?A. 专业技能B. 工作经验C. 个人情感状态D. 团队协作能力5. 人才测评结果通常用于以下哪个环节?A. 招聘选拔C. 绩效考核D. 所有上述环节二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 人才测评可以应用于以下哪些领域?A. 人力资源管理B. 教育评估C. 心理咨询D. 职业规划7. 人才测评的类型包括:A. 面试B. 笔试C. 模拟测试D. 心理测试8. 人才测评的常见方法有:A. 行为面试B. 能力测试C. 性格问卷D. 情境模拟9. 以下哪些因素会影响人才测评的准确性?A. 测评工具的科学性B. 测评环境的适宜性C. 被测评者的心理状态D. 测评人员的专业性10. 人才测评结果的应用包括:A. 员工培训C. 绩效改进D. 职业发展三、判断题(每题1分,共10分)11. 人才测评只能用于招聘过程中。
()12. 人才测评结果具有绝对性,不可更改。
()13. 人才测评可以完全预测一个人的未来表现。
()14. 人才测评应该在保密和尊重个人隐私的前提下进行。
()15. 人才测评结果只能由专业人员解读和使用。
()四、简答题(每题5分,共10分)16. 请简述人才测评在企业人力资源管理中的作用。
_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _________17. 人才测评有哪些局限性?请列举至少两点。
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人员招聘与测评
单选题 中
2 考官在面试中提问问题,一个问题的描述时间最好 在()为宜。
半分钟##45秒##一分钟##一分半钟
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人员招聘与测评
单选题 中
ห้องสมุดไป่ตู้
2
考官在提问时要避免()的原则。
问准##问实##问巧##问倒
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人员招聘与测评
单选题 中
2 考官在评价时会受到一些不良因素的影响,其中以 实物的某一方面的突出特点掩盖了其他方面的全部 特点的影响因素是() 2 将公文筐测验施测于一批优秀的任职者和一批没有 管理经验的一般人员,目的是为了保证公文筐测验 的() 2 属于公文筐测验对管理人员测查的技能角度的是()
9分##8分##7分##6分
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人员招聘与测评
单选题 中
2
在评价中心技术中,属于新类型测验的是()
公文筐测验##互动性模拟##群体讨论##管理游戏
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人员招聘与测评
单选题 中
2
确定内容效度的方法中不包括()
蓝图对照分析法##构念分析法##专家比较判断法 ##比较烦
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人员招聘与测评
多选题 中
2 无领导小组讨论方法镇中,确定评价者后,有必要 明确测评的目的##熟悉整个无领导小组讨论的过 对其进行一个短期的培训。配需的内容主要包括() 程##明确观察要素,缩小评价标准的个体差异## 明确组间评价标准的一致性 2 下列选项中属于评价中心技术的优越性的有() 行为解释方法标准化##预测效度高##在动态和比 较中考察应聘者的能力##公平客观
单选题 中
2
斯塔相对重要性等级表中,相对重要程度7的定义 是()
确实重要##基本重要##绝对重要##略为重要
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人员招聘与测评
多选题 中
2
人员招聘的间接目的是()
树立良好的企业形象##培育优秀的组织文化##满 足企业对人力资源的需求,保持企业各项工作的 连续性和稳定性##适应和推动组织变革 比例趋势法##经济计量模型法##回归分析法##德 尔菲法
2
使用再测信度时,两次测评分数的误差来源有()
测评条件##被测者社会地位##被测者身心状况## 两次施测的时距
答案 D
C
B
D
C
C
B
A
A##B##D
A##B##C
A##B##C##D
A##B##C
A##B##C##D
B
C
D
A
B
D
A
A##B##C##D
A##B##C##D
A##B##C
A##B##C##D
单选题 中
2 库德职业兴趣量表中专门用来评估被试是否认真地 验证量表##职业兴趣评估##职业量表##实验量表 填写量表的分量表是()
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人员招聘与测评
多选题 中
2
常见的公司层战略有四种类型,包括()
增长战略##稳定战略##收缩战略##组合战略
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人员招聘与测评
多选题 中
2
下列属于招聘中工作分析的原则的是()
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人员招聘与测评
多选题 中
2 作为面试的技巧之一,考官有时需要面试特殊的应 过分羞怯或紧张的应聘者##过分健谈的应聘者## 聘者,这包括() 支配性过强的应聘者##情绪化的应聘者
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人员招聘与测评
多选题 中
2
下列选项属于公文筐测验缺点的是()
不能用于培训、提高管理人员的管理技巧##编制 成本较高##评分比较困难##考官很难对应聘者实 际当中与他人交往的能力和人际协调能力直接进 行判断和评价 经济##政治##教育##军事
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人员招聘与测评
多选题 中
2
人力资源需求的预测方法中,模型法包括()
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人员招聘与测评
多选题 中
2
属于企业外部招聘的优势是()
有助于带来新思想、新方法##人才现成,节省培 训投资##可平息和缓解内部竞争者之间的矛盾## 来源广,选择余地大,利于招到一流人才 目的性##经济性##可行性##高效性
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人员招聘与测评
多选题 中
2
企业招聘渠道的选择原则包括()
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人员招聘与测评
多选题 中
2
甄选测评工具的组合原则是()
先易后难##先成本低后成本高##先淘汰后选取## 注意前后测验的干扰
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人员招聘与测评
单选题 中
2 ()是企业的总战略,是企业一切经营管理活动的行 事业层战略##公司层战略##管理层战略##职能层 动纲领。 战略
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人员招聘与测评
单选题 中
2
评价中心起源于()
美国##英国##德国##法国
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人员招聘与测评
单选题 中
2 用于考察被试的战略规划能力、团队协作能力和领 导能力的评价中心工具是()
公文筐测验##角色扮演##管理游戏##模拟面谈
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人员招聘与测评
单选题 中
2 评价中心里二级判断计分法中上下对应的分数是()
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人员招聘与测评
多选题 中
2
面试试题设计的原则包括()
思想性原则##针对性原则##灵活性原则##理解性 原则
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人员招聘与测评
多选题 中
2
下列选项属于考官面试技巧的是()
提问##倾听##观察##评价
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人员招聘与测评
多选题 中
2
在面试时,考官的观察技巧应坚持的原则包括()
目的性原则##客观性原则##全面性原则##典型性 原则
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人员招聘与测评
多选题 中
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人员招聘与测评
多选题 中
2
管理游戏的优点包括()
比一般的情景模拟看上去更为真实##能够突破实 际工作情景的时间和空间##可以考察应聘者在管 理游戏中鱼其他应聘者之间的互动交往,具有任 职社会关系的功能##前期准备和实际实施的时间 较短
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人员招聘与测评
多选题 中
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人员招聘与测评
单选题 中
2
无领导小组讨论的方法最早出现在()领域。
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人员招聘与测评
单选题 中
2 在无领导小组讨论试题中,主要考察应聘者的分析 开放式试题##意见求同型试题##资源争夺型试题 能力、语言表达能力及说服力的试题类型是() ##两难问题
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人员招聘与测评
单选题 中
2 一般来说,反映测评分数与其他实实在在的外在标 内容效度##形式效度##效标关联效度##构想效度 准之间的相关程度的效度指的是()
A##B##C
C
B
A
D
C
D
C
A##B##C##D
A##B##C##D
A##B##C##D
A##B##C##D
A##B##C##D
B##C##D
D
D
C
C
C
C
B
B
A##B##C##D
A##B##C##D
A##B##C
A##C##D
组织战略##发展周期##法律法规##财务预算
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人员招聘与测评
单选题 中
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人员招聘与测评
单选题 中
发行时间较长,发行地域太大,见效期较长##制 作质量比较差,对象没有针对性,容易被忽视## 费用高,传递的信息简单,持续时间短,不能选 择特定的应聘者##信息过多,容易被忽略,有些 人不具备上网条件 2 当组织出现岗位空缺的时候,优先召回以前解雇、 提拔##调用##轮岗##返聘 退休或下岗待业的员工来填补职位空缺,这指的是 () 2 在影响招聘渠道选择的因素中,决定招聘什么样的 企业的实际情况##劳动力市场情况##企业空缺职 人以及通过何种渠道招聘的是() 位的性质##就业政策和保障法规的完善程度
近因效应##类我效应##晕轮效应##对比效应
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人员招聘与测评
单选题 中
信度##准确度##区分度##效度
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人员招聘与测评
单选题 中
财务##人事##决策##行政
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人员招聘与测评
多选题 中
2 在基于行为的面试中,考官的主要任务是收集应聘 者过去的STARs。所谓STARs指的是()
Situation##Target##Action##Results
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人员招聘与测评
单选题 中
2 在多重能力倾向测验中,一般能力成套倾向测验是 由()率先创制的。
日本##美国##中国##英国
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人员招聘与测评
单选题 中
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基于人格特质理论编制的人格测验量表是()
迈尔斯-布雷格斯类型指标##罗夏墨迹测验##韦 克斯勒量表##卡特尔16中人格因素问卷
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人员招聘与测评
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人员招聘与测评
多选题 中
2
非传统人格测验类型包括()
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人员招聘与测评