2019年中高级职称评审,你必须明白的六大问题!
职称申报过程中遇到的问题
职称申报过程中遇到的问题
在职称申报过程中，可能会遇到以下问题：
1. 职称业绩问题：在申报职称时，业绩是评审的重要依据之一。
如果申请者没有足够的职称业绩，可能会影响评审结果。
2. 职称论文问题：职称评审通常要求申请者提交一定数量的论文作为评审依据。
如果申请者没有符合要求的论文，可能会被认为不符合评审标准。
3. 材料盖章问题：在申报职称时，申请者需要提交一系列的材料，并按照要求加盖相关印章。
如果申请者没有加盖正确的印章，可能会被认为材料不完整或无效。
4. 职称评定等级问题：申请者需要根据自己的工作经验、水平和业绩，来确定自己申请的职称评定等级。
如果申请者对自己的定位不够准确，可能会影响评审结果。
5. 材料真实性问题：在申报职称时，申请者需要提供真实的材料和证明文件。
如果申请者提供虚假材料，可能会被取消评审资格。
6. 时间安排问题：职称申报通常有固定的时间安排，如果申请者错过申报时间，可能需要等待下一年的申报机会。
7. 政策了解问题：不同地区和不同行业可能会有不同的职称评审标准，申请者需要充分了解当地的职称评审政策，以确保自己的申报符合要求。
为了解决上述问题，建议申请者在职称申报前充分了解相关政策和标准，提前准备所需的材料和证明文件，确保自己的业绩和论文符合要求，同时注意材料的真实性和完整性。
评选中、高级职称的几点注意事项
评选中、高级职称的几点注意事项（建筑工程专业）近几年建筑行业评选中、高级职称的人员相对比较多，但是通过率缺比较低，下文本人针对评选中、高级职称组织申报材料提出以下几点建议：一、学历及从业年限要求方面：晋升资格学历、资历对照表工程系列不具备规定学历（专业不对口）晋升资格学历、资历对照表二、申报职称业绩及论文方面佐证材料注意事项：1、大多数人评选职称的时候业绩佐证材料往往不能真实反映本人所取得的成绩。
例如工程施工中，担任项目经理一职的人员，提供工程创优业绩的同时需提交工程总承包合同，总承包合同内容中必须有本人的任命一栏，在这里提醒大家一下：省级优秀项目经理是一个很好的佐证材料，大家在有业绩的情况下，应积极申报国家级、省级优秀项目经理称；例如工程施工过程中，担任项目技术负责人一职，工程创优的证书文件往往不能直接作为证明材料来佐证自己的业绩，遇到这种情况，要通过平时自己担任技术负责人一职所编制的技术施工方案、专项方案、以及竣工验收报告（建设单位的竣工验收证明书各方参与人员签字栏必须有本人的签名）等内容来逐步佐证；在编制工法方面，工法公示发文上面的第一个名字往往第一作者；在QC成果攻关活动中，自己担任组长的，建议QC小组名称以某某公司某某人QC小组为活动小组的名称，这样更能直接佐证自己是组长。
2、在论文方面：申报中、高级职称不同于遴选，遴选的论文可以是单位技术交流论文、参加各类研讨会的交流稿，但是在评选中、高级职称的论文必须是通过省级以上刊物发表的论文，以下是对照表：晋升高一级资格，其论文、著作、专业文章，须具备下列条件之一：3、职称外语、计算机方面的要求：申报职称人员如申报工程专业类职称，往往职称外语不作为要求，但是要通过全国、省级职称计算机考试，取得高校非计算机专业计算机二级以上证书或教育部“全国计算机等级考试（NCRE）”合格证书的，申报参加中级资格评审的，职称计算机考试不作要求。
这里建议需要参加职称计算机的人员，省级职称计算机考试相对而言容易些，且终身有效，因此应在申报前根据自身的实际情况提前参加职称计算机考试以上对本人在申报职称材料组织过程、申报、参加答辩过程中的一些体会，希望能对申报职称的人员有所帮助，不妥之处请指教。
中高级参评应注意的问题
中高级参评应注意的问题（本文由济源一中地理组教师葛中州整理提供。
）近一段时期，有幸参加了中级评审和高级评审工作。
现就今后评审中应注意的问题做一汇报。
今年的评审工作，从中级到高级，有几个变化特点：一、风气变了。
更加公平公正。
如通知评委的时间与到达目的地时间间隔很短，减少了和外界交流的机会。
手机直接收走，关机。
其次，对于中级评审人事局教育局对前期工作已经把握的八九不离十了，谁条件够不够，能不能过基本是清楚的，这个和以前不一样。
因为全国上下，各行各业的风气都变了，更利于大家更好的凭自己的努力获得晋级。
二、条件变了。
变得严格了，变得简单了。
参评要有三类条件，申报条件，也就是几证。
评价标准，也就是十项能力和经历。
业绩条件，也就是优质课这一类。
每一项条件都很重要，前两项可以说是必要条件，业绩项可以说是充要条件。
我主要说说一些评审中评委更看重的项目。
1、35周岁以下不能评高级，这个卡得严。
要想申报除非破格，破格一般又很难过。
2、在十项能力和经历中，高级评审6年考核至少一次优秀，是一定查的，没有或造假，肯定否决，有一个人几年考核表纸质一样，每年的签字日期字体都一样，就否决了。
教案和听课笔记是必须有的，因为如果怀疑你不是一线教师，就要去查你的教案，几本教案都是新写的，就不好说了。
在学生管理方面，担任三年以上班主任，也是必须的，学生社团也算，但时间要长。
没有这一项是一定通不过的。
有一个老师啥都有，但就是怎么也没找到学校开得班主任经历证明这一项，也没通过。
社团活动要规范完整，不然，评委会是轻易不认可。
省里的导向就是由学校把握，便于学校管理。
前提是学校自己要认真对待，充分发挥调动积极性的作用。
3、关于业绩。
关于优质课，评审只承认两类，一是教研室定期组织的优质课，二是电教管组织的信息技术与课程融合内容优质课，实验装备部门组织的理化生科学四个学科实验内容的优质课。
其他的一律不认可。
示范课、观摩课必须有从教以来的优质课的支撑，没有支撑，示范课、观摩课不算，将来是否算，还要看变化。
职称评审存在不足及建议
职称评审存在不足及建议
1. 评审标准不够明确：职称评审标准在不同地区或单位可能存在差异，导致评审结果的不公平性。
建议制定统一、明确的评审标准，确保评审的公正性和客观性。
2. 过分强调学术成果：现有的职称评审制度过于注重学术论文的数量和质量，而忽视了实践能力和工作经验。
建议在评审过程中增加对实际工作成果和实践经验的考量，以更好地反映专业技术人员的实际能力。
3. 评审过程不够透明：评审过程中存在一些不透明的环节，使得申报者难以了解自己的评审情况。
建议增加评审过程的透明度，让申报者清楚了解评审的各个环节和结果。
4. 评委专业素养参差不齐：评委的专业素养和评审经验直接影响评审结果的公正性。
建议加强对评委的选拔和培训，提高评委的专业水平和评审能力。
5. 职称与实际工作不匹配：部分单位职称与实际工作岗位职责不匹配，导致职称失去实际意义。
建议根据实际工作需要，合理调整职称与岗位的匹配度。
针对以上问题，可以从以下几个方面进行改进：建立统一的评审标准、注重实践能力和工作经验、增加评审过程的透明度、提高评委的专业素养以及合理调整职称与岗位的匹配度。
通过这些措施的实施，可以使职称评审更加公平、公正、透明，更好地激励专业技术人员的积极性和创造力。
职称评审要注意这些问题
职称评审要注意这些问题职称评审的时候，这些问题不可避免。
职称是工程行业人才职业生涯息息相关的一个话题，职称评审对于他们来说无处不在，职称的等级越高掌握的话语权就越重，随之相应的待遇也会有所提升，因此每年才会有那么多人挤破了头想要评职称，职称的需求量也日益增长，申报职称评审需要注意哪些必要因素呢?余老师说说人才必须需要注意的吧!职称评审注意事项一：不同的学历和经历的人才，你的职称评审材料都有所不同，切记要根据自身情况合理申请职称。
高级条件全日制学历1、博士学位，中级满 2 年2、硕士学位或研究生学历，本科学历或学士学位，中级满 5 年3、专科，中级满 5 年，工作满 18 年4、中专（在县、含县级以下基层单位工作），中级满 5 年，工作满25 年非全日制学历1、本科或学士学位，中级满 5 年，工作满 13 年2、专科，中级满 5 年，工作满 23 年3、中专（在县、含县级以下基层单位工作），中级满 5 年，工作满28 年中级条件全日制学历1、博士学位，考察合格，认定为中级2、硕士学位或第二学士学位，工作满 2 年，考察合格，认定为中级3、本科或学士学位，助理满 4 年4、专科，助理满 4 年，并且工作满 7 年5、中专，助理满 5 年，并且工作满 13 年6、无相近专业学历或学位，助理满 5 年，工作满 18 年非全日制学历1、博士学位2、硕士学位或研究生学历，或第二学士学位，助理满 2 年以上3、本科，助理满 4 年，并且工作满 6 年4、专科，助理满 4 年，并且工作满 10 年5、中专，助理满 5 年，并且工作满 16 年助理工程师条件全日制学历1、硕士学位或第二学士学位，认定为助理2、本科或学士学位，工作满 1 年，认定为助理3、专科，工作满 2 年，认定为助理4、中专，技术员满 4 年5、无相同相近专业或学位，技术员满 5 年，并且工作满 7年以上非全日制学历1、硕士学位或第二学士学位2、本科或学士学位，技术员满 1 年3、专科，技术员满 2 年，或工作满 3 年除了年限上面的要求不同以外，还有人才的业绩也是不同的，有些人才做的是施工，有的人才做的是维护，有的人才做的是科研，有的人才做的事设计，不同从业经历的人才提供的业绩材料也会有所不同。
职称评审存在问题及建议
职称评审存在问题及建议职称评审是一项具有重大意义的工作，既可以提升专业技术水平，又可以加强人才队伍建设，进而促进经济社会发展。
然而，职称评审在实施中存在一些问题：一是评审条件不够严格。
一般情况下，职称评审都是依据《职称条例》进行的，但是它只是一种概括性的法规，详细的要求及标准尚未明确，因此在评审过程中，很多专业的要求被忽略，导致不同行业、不同岗位的人员获得职称的要求不一致。
二是评审方式单一。
目前，职称评审大多采用统一的考试形式，即考生参加职称考试，通过考试获得职称。
这种评审方式仅仅是一种表现形式，无法真正体现出考生的专业能力，也不能反映出考生的实践经验或创新能力。
三是评审机制不够完善。
当前，职称评审缺乏统一的机制，考生参加职称评审时，各地的标准不一致，甚至存在“政策空档”的现象，导致评审的公平性难以保障。
四是评审效率不高。
目前，职称评审过程较为繁琐，考生需要提前报名，缴纳评审费用，按照规定完成现场考试，还要汇总考生的成绩，分析评审结果，综合评定考生的职称评定结果等，整个流程繁琐耗时，导致评审效率较低。
针对上述问题，可以提出如下建议：一是建立完善的评审体系。
应该加强评审条件的设定，将评审条例的要求具体化，明确各个专业的评审标准，让考生清楚地了解评审要求，进而提高评审的严谨性。
此外，可以增加职称评审的方式，以更多的形式反映考生的实践能力和创新精神。
二是加强评审机制的建立。
应该建立统一的评审机制，使各个省份、各种行业的评审标准统一，避免存在“政策空档”现象，保障公平性。
三是改进评审流程。
应该将繁琐的考试流程优化，加快评审效率，利用现代技术，对考生的个人信息、实践能力等进行网络化的收集和管理，让评审流程更加高效。
总之，职称评审是一项重要的工作，可以帮助更多的人士获得职称，从而提高专业技能水平，促进经济发展。
但是，它在实施中也存在一些问题，应加强评审条件的建立，完善评审机制，改进评审流程，以保障评审的公平性和可行性。
职称评审中的问题
职称评审中的问题职称评审是衡量专业技术人员学术水平、工作能力、综合素质的重要手段，对于提高人才队伍整体素质、推动经济社会发展具有重要意义。
然而，在实践中，职称评审也存在着一些问题，影响了其公信力和认可度。
本文将从以下几个方面分析职称评审中的问题：评审标准不透明职称评审标准是衡量参评人员学术水平、工作能力、综合素质的重要依据。
然而，在实际操作中，一些评审标准过于模糊、笼统，缺乏具体、量化的指标，导致评审结果存在较大的主观性和不确定性。
此外，一些评审标准还缺乏公开透明的操作程序和规范，使得参评人员难以了解评审的具体要求和流程，进而影响评审结果的公正性和认可度。
评审过程不公正评审过程是职称评审的核心环节。
然而，在实际操作中，一些评审过程存在不公正的现象。
例如，一些评审专家或评委可能存在个人偏见或利益冲突，对某些参评人员给予不公正的评分或评价。
此外，一些评审过程缺乏有效的监督机制，使得一些不法分子有机可乘，进行暗箱操作或权力寻租，严重影响职称评审的公正性和公信力。
评审结果不公平评审结果是职称评审的最终体现。
然而，在实际操作中，一些评审结果存在不公平的现象。
例如，一些参评人员由于各种原因未能获得公正的评审结果，而另一些参评人员则可能因为与评委或评审专家存在某种关系而获得不应有的优势。
此外，一些评审结果缺乏有效的申诉机制，使得参评人员难以维护自己的合法权益，进而影响职称评审的公正性和公信力。
评审指标过于单一职称评审的指标是衡量参评人员学术水平、工作能力、综合素质的重要依据。
然而，在实际操作中，一些评审指标过于单一，只注重参评人员的学术成果、论文发表等情况，而忽略了其他方面的能力和表现。
这种单一的评审指标不仅无法全面衡量参评人员的综合素质和能力水平，还可能导致一些优秀的专业技术人员无法获得应有的认可和评价。
评审委员会权力过大在职称评审中，评审委员会起着至关重要的作用。
然而，在实际操作中，一些评审委员会的权力过大，缺乏有效的监督和制约机制。
职称评审的十大要点
职称评审的十大要点
职称评审是一项复杂的工作，需要考虑到多个方面的因素。
以下是职称评审的十大要点：
1. 评审标准：这是职称评审的基础，评委在评审过程中需要遵循标准进行评估。
2. 申报材料：申报材料需要完整齐备，包括个人简历、论文、获奖证书等。
应认真核对材料是否齐全，避免遗漏。
3. 论文质量：论文是职称评审的重要考核内容之一，需要关注论文的数量和质量。
论文应该具有较高的学术水平和创新性。
4. 科研成果：除了论文外，还应该关注科研成果的贡献和影响力。
这包括科研项目、专利、获奖等方面。
5. 学术声誉：学术声誉可以从多个方面进行考核，如同行评价、会议主席、期刊编委等方面。
6. 个人素质：个人素质也是评审的重要内容之一。
应该关注申报者在工作中的表现和职业道德素养等方面。
7. 工作经历：申报者的实际工作经验和技能水平也是评审的重要依据。
8. 职称匹配度：申报者的职称应与其工作岗位和职责相匹配。
9. 同行评价：同行评价是职称评审的重要环节，同行专家的评价对于申报者的职称评定具有重要影响。
10. 政策法规：申报者需要了解相关的政策法规，确保自己的申报符合相关规定。
以上是职称评审过程中需要重点关注的一些要点，评委需要认真细致地进行评估，确保评审结果公正、客观。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年中高级职称评审，你必须明白的六大问题！
一年一度的职称申报又在火热进行中！最近有很多朋友私信同创小张一些关于中高级工程师、职称评审的问题。
总体来看，常见的就是那么几个问题：
申报条件？
怎么申报？
可以申报几个？
同创小张把这些问题仔细挑拣出来，把一些重要的常见问题整理了出来，今天就为大家解答疑惑，希望能够大家提供帮助！
一、申报条件
中级职称：
1、工程类相关学历专业，大专毕业满7年，本科毕业满5年；或成教非工程类学历专业，大专
毕业满9年，本科毕业满7年；
2、大专及以上学历毕业，助理工程师获取满4年。
3、社保单位在成都。
（需同时满足条件1、3或2、3即可申报）
高级职称：
1、大专及以上学历毕业，毕业时间满5年；
2、中级职称获取时间满5年；
3、社保单位在成都。
（需同时满足条件1、2、3即可申报）
二、申报专业
工程师职称的申报专业有很多。
一般来说，主要是以下这些专业：
建筑工程、建筑安装、建筑装饰、建筑电气、建筑设计、建筑经济管理、建筑机械、建筑施工、工民建、机电工程、机电安装、给排水、市政工程、道桥、园林绿化、工程管理、工程机械、道路与桥梁工程、水利水电工程等。
三、申报流程
提交评审材料-签订合同并交纳费用-评审材料整理—年底官网公示—次年初下证
（评高级需在年底公示前需本人参与答辩）
四、如何查询电子证书
目前职称证书均不支持联网在线查询。
以下几点可判断证书真伪：
1、建议可以在年底可关注官方网址评审结果的公示。
像成都市人力资源及社会保障局网站会有
7天公示期，公示期内均可查询；
2、最后返到人才手里的有三样材料：证书原件，红头文件及评审表，均会有主管部门盖章，其
中红头文件及评审表中，主管部门均是盖的鲜章；
3、到发证机关职称管理部门去查询。
五、一个人可以评几个不同职称
之前有很多人才问小张，一个人一次可不可以同时评很多个专业，小张可以明确告诉大家答案是：不可以！工程师与建造师考试一样，一年只能申报一个专业。
对于从业经验丰富的优秀人才，你可以选择今年申报建筑工程专业，次年申报市政工程专业。
但一次报两个或者多个是不可以的。
专业技术职称申报是一种个人行为，一般需要通过提供相关材料进行评审等方式才能取得，申报的专业种类和数量暂无限制。
只要你愿意，力所能及的专业技术职称考评都能申报，同时拥有不同专业的技术职称，也能说明你综合素质强、知识面广，对工作的适应性和选择性强。
六、同等级职称证书可以拿几张
但工程师与建造师不一样的是，建造师专业增项后都是在一张证书中体现，而工程师评一个专业则对应一本证书。
以上为成都中高级职称评审的六大问题。
2019年，想要申报职称的人才，一定要认真观看评审通知的要求，每一年的评审政策、重点可能都会有变化！此外，想要申报职称，您一定要抓紧时间做准备，不要再错过顺利拿到职称证书的机遇！
如还有评审方面的疑惑，欢迎联系小张为您排忧解难！。