暑期研修心得体会优秀范文

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暑期培训研修心得5篇

暑期培训研修心得5篇

暑期培训研修心得5篇通过参加各种各样的活动,我们得到了许多宝贵的心得,心得体会写得好,能让读者从中汲取经验,深刻反思自己的行为和选择,下面是本店铺为您分享的暑期培训研修心得5篇,感谢您的参阅。

暑期培训研修心得篇1经过这一假期的研修,让我感到紧张、快乐、幸福,每天我认真观看视频,静心倾听专家精彩点评,用心撰写作业,诚心与各地老师进行交流,让我对英语教学有了全新的认识,亲自感到自己是在与智慧同行。

作为一个英语教师,我一直认为平平淡淡,不求名不求利做一名普通教师,把学生教好,让学生做一个品行端正的人即可。

可通过研修,我的认识有了转变,对教育教学工作也有了一种新的理解。

下面谈谈我的几点感受:一、视屏——声情并茂,聆听亲近。

研修学习,最主要的一项就是看视频。

观看了名师的课堂实录和聆听专家精彩的教学点评与讲座,使我颇受启迪。

我不住地赞叹名师们的教学设计,同时也不断地学习并用笔记录着专家们新的教学思想和教学理念。

通过观看视频让我认识到:首先要改变自己的教学理念,作为英语课,不仅要让学生学生学会听说,还要提高学生的心理健康水平和社会适应能力,让学生形成积极的生活方式;其次,要多发掘地方课程,丰富英语课堂教学;其三、老师要真诚、平等地对待学生,关注学生个体差异,关注学生的全面发展,才能做到授之以趣。

专家播撒的智慧雨露让我如沐浴在春雨里,使我开阔了视野,拓宽了思路,并领会到了一系列先进的新课程的理念,使自己更有信心去做好一名优秀的英语教师。

二、提交作业——绞尽脑汁,挖地三尺。

作业是本次研修必备的项目,在听完专家的精彩讲座后结合工作实际,谈自己的疑惑、体会或是经验。

一篇篇作业都是发自肺腑之言,有的谈自己工作中遇到的挫折及解决的办法;有的结合自己的工作实际谈自己的经验,有的谈出了自己工作中的疑惑或不解,还有的谈自己听了专家精彩讲座后的体会。

可以说通过作业让学员之间,学员与专家之间进行心与心的交流,在交流中深入研讨,在交流中解决实际工作中的问题,在交流中也让我开拓视野、增长见识、丰富知识。

暑期研修心得体会范文(精选10篇)

暑期研修心得体会范文(精选10篇)

暑期研修心得体会暑期研修心得体会范文(精选10篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,写心得体会是一个不错的选择,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编精心整理的暑期研修心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

暑期研修心得体会篇1暑期研修今天已经到了第六天了,回顾几天来的学习生活,内心觉得非常充实,时间飞快,收获颇多。

通过几天来的学习,自己觉得既有教学理论上的提高,也有与各位同行在教学实践上的共鸣,其中我觉得收获最大的就是在教学一线的几位优秀教师示范课,对我震憾最大,课堂教学真是没有止境!崇媛老师的课制定的教学目标合理有效,切合实际,比较实用,可操作性强,重难点很明确;入很有吸引力,学生比较感兴趣,学生的激情被迅速点燃;整节谭设计了三大板块,课堂脉络条理清晰。

学手段多种多样,教学理念先进,除了运用多媒体外,还采取了课本剧、分组讨论等形式。

使这节课呈现的多姿多彩。

杜毅老师与崇老师上的是同一节课,属于同课异构,他的这节课给我留下的最深刻印象是教学目标的制定非常详细,真正体现了教学目标的三维性。

除了以上两位老师的课给我留下深刻印象外,还有下面的两位老师:于庆华老师与金梅老师。

这两位老师的课都非常高效,值得我们去学习。

一是他们的设计都形成了几个板块,教学过程条理分明。

二是充分体现了教为主导,学为主体的新的教学理念。

各有千秋。

三是对教材的挖掘都比较深刻,注重培养学生的能力。

另外还有两位高中老师的历史课也非常值得关注,他们的课特别注重学生理解能力的培养,历史素养的提高,而初中还是比较侧重课本知识的把握,在这一点我认为初三老师的课应该向高中老师学习,教学中也要关注学生能力的培养。

总之,通过几天来的学习,自己的教学观念发生了很大改变,对新的教学方法、新的教学模式有了更深的认识,研修还没有结束,今后要继续努力,善始善终地完成这次研修任务。

暑期研修心得体会篇2为期六天的研修即将结束,有一丝不舍,但更多的却是收获。

2024暑期研修总结7篇

2024暑期研修总结7篇

2024暑期研修总结7篇我们在参与了研修活动后,都要认真对待好研修总结的书写,为了提升我们的书面表达能力,我们可以将研修总结写好,网作者今天就为您带来了2024暑期研修总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

2024暑期研修总结篇1作为一名教师,我认为需要学习的东西很多,所以我一向珍惜每一次学习的机会。

经过这几天的学习,我感触很深,受益匪浅,使我更深刻认识到了自己的差距与不足,对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。

下面是我的工作总结:一、更新了教育观念现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。

在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。

经过这次学习,我觉得自己的教育思想有了根本的转变。

我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个好教师。

二、拓展了视野,把握最新教学动态教学反思本身就是一种创造性再学习,是自我矫正,不断提高的过程。

教师要学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为,从而不断提高自己的素质,教学水平和教学效率。

这次培训,对于我来说是一次难得的充电机会。

我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了我们的业务素质。

还能够把学到的理论知识运用到自己的.教育教学中去,我们坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。

因为每一天都能面对不同风格的教师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。

耳濡目染的东西很多。

但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。

前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。

教师暑期研修心得体会范文5篇

教师暑期研修心得体会范文5篇

教师暑期研修心得体会范文5篇教师暑期研修心得体会(1)还记得研修的第一天,走进班级一看,乖乖不得了,我的研修同学们来自济南市市中区各所优秀的学校,育英中学、外国语学校、二十七中……对于被分在了“济南市初中历史1班”这样一个藏龙卧虎、高手如云的班级中我深感荣幸,但随即想到的是,要在这个集体中崭露头角,有所表现,真是难上加难!于是暗下决心,我要努力!如今,研修的大幕正缓缓落下,回望这十天,感触很多。

如果你问我,研修苦吗?我会说,苦!每天要做的事情太多:看视频、记笔记、写作业、看简报、发评论,总觉得自己的时间不够用。

但苦中有乐:收藏起各位老师对我作业的精彩点评,因为它是对我努力付出的肯定和认可,更是对我的激励和鼓舞;期待着一篇篇作业题目前闪耀蓝钻甚至红钻,感受成功,体验幸福。

如果你问我,研修累么?我会答,累!一个个写作业到凌晨的夜晚,让灵感的火花在指尖跃动,定格成这个夏季的亮丽风景,每回翻阅,回味无穷。

但累中有收获:从新的教育理念到教学的各个具体环节专家都给我们用实例加以阐释,它对我今后的教学实践将会是一个全方位的提升。

十天,十个专题,来自不同地区的专家们解开了我心中的一个个疑惑,让我享受着滋养心灵的“盛宴”。

十天,机遇与挑战并存。

我充分认识到:前进中最大的挑战****于自我。

十天,我坚持学习,更新理念,储备知识,不断充实自我,完善自我。

十天,我重新审视自己的课堂教学,推敲每堂课的设计、每个设问、每段材料的选择是否有效,新理念与旧思想激烈碰撞,困惑和迷茫逐渐消亡……十天,同行们的新见解、新方法、新思路、新设计给了我莫大启发,让我感到了万分的兴奋与满足。

十天,我收获的不仅仅是教育思想和方法,还有同事间互帮互助的友谊和团结、凝聚的集体力量。

十天,勤奋与坚持让我取得了一点成绩:共提交10篇作业,其中有6篇被指导教师推荐,有4篇被省级专家推荐并选入课程简报。

十天,成功“瘦身”2公斤,体验“衣带渐宽终不悔”,喜出望外。

教师暑假研修培训心得体会(7篇)

教师暑假研修培训心得体会(7篇)

教师暑假研修培训心得体会教师暑假研修培训心得体会(7篇)心中有不少心得体会时,可用写心得体会的方式将其记录下来,从而不断地丰富我们的思想。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家整理的教师暑假研修培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师暑假研修培训心得体会1为期三天的研修培训转瞬即逝,而这次的培训让我受益颇深,更使我深刻体会到终身学习的重要性,因为我相信每次认真的学习都能给自己带来思想上的革新与开拓。

此次研修培训会里我感触最深的是彻悟了陶老先生的“活的教育”即教师应树立终身学习的观念,不断综合时代发展的步伐,用灵活的思想观念和活的.教育方式,培育有活力的学生的教育过程。

在杜教授《教学改革发展趋势和优秀教学成果培育》的专题讲座上,我了解到了中小学该学改革的含义,也接触到了最新的中小学改革趋势,让我收获良多。

虽然我时常在闲暇时阅读最新的教育科研成果报告,也从中学习到了一些创新性的教学方式,但是在实践过程中往往教学成效却不如人意,这使我一直困惑不已,如何形成自己独有的教学风格,如何突破自己的教学惯性思维,让自己有一个新的提升,这一直是我纠结的点。

可这次的研修培训会却使我茅塞顿开,因为在xxx教授跟我们在培训过程中的互动,让我找到了自己在实际教学探索中的不足,而且让我开始转变了教学探索的思路和方向,即在教学改革发展的趋势下,不能单一地看教学成绩,教学成绩固然重要,但更重要的是对于教师的专业发展而言,把自己在实践的感悟进行记录下来,归纳总结提升,这其实就是一个自我提升重要的过程。

把自己的教研过程进行优化,把一切的教研材料进行归档整理,这不就是一个很贴地气的教研成果了吗?我们新时代的老师就应该树立前列的成果培育意识,做好自己教育成果的顶层策划,学习优秀的成果经验,大胆创新。

这样就能开拓自身的新视角及多方面针对自己的问题对自身能力进行进一步的提升。

讲座后,我们工作室一行多人先是到了爱国革命家xx故乡进行参观学习,随着xx纪念园的现场解说员的现场教学中,也让我深刻体会到了爱国主义教育的重要性,也让我领悟到平时我们在重视文化知识点的教学同时,德育渗透也同为重要,如何让德育无痕渗透,这是下一步需要钻研的方向。

研修心得模板7篇

研修心得模板7篇

研修心得模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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暑期研修总结(2篇)

暑期研修总结几天来的研修生活很快就结束了,听着专家们的精辟独到的讲座,欣赏着同伴们思想飞扬,文字优美的文章,交流着教学中的困惑……一路走来,我忙碌着、劳累着,却充实着、收获着,我们每天累着并快乐着……因为,我们不但收获了知识更收获了友情。

通过研修,我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力,对于个人今后的发展起到了积极的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。

一、勤勤恳恳,积极研修在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。

二、受益匪浅,感受颇深我勤勤恳恳的研修学习,提高了自己基本素养和业务综合能力,我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。

没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对语文教学与教研工作有了新的认识与思考。

三、继续努力,力求完美在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。

网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。

我相信只要我们用心,中国教师研修网会成为我们前进的基石,网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向成功的彼岸。

我坚信:我研修、我进步、我快乐!总之,我在研修中的收获是沉甸甸的。

对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说,在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!暑期研修总结(二)时间过得真快,转眼间我参加的暑期研修已经结束了,回顾这段时间的经历,我深感获益良多。

2023暑期教师研修总结5篇

2023暑期教师研修总结5篇2023暑期教师研修总结篇1为期20天的培训活动已经结束。

这次参与网络培训,开始时还有点不知所措,但是经过培训后,我学到了很多知识。

此次培训的内容、形式也非常丰富,有看视频、听讲座、看评论、参与互动交流、完成作业等。

下面是我在培训中的一点体会:1、对新课改的进一步认识。

虽然现在一直提倡新课改,但我们的认识还存在一些偏差,比如课堂实质上还是一尘不变,满堂灌的现象屡见不鲜,自主、合作、探究成了公开课上的表演等。

这次的培训学习,使我的观念得到进一步更新。

课堂教学中,要“管住自己的嘴”,把更多的时间和空间留给学生,让他们能主动合作学习,减少对老师的依赖,这样,教学效果才会提高。

新课改提出要做一个反思型教师,在反思中成长,及时发现有点和不足,根据优点和不足,及时采取相应的措施,才能逐步提升自己的能力。

新课改的内容涉及多个方面,包括教学方式的转变、教师角色的转变等等,只有对新课改深入挖掘研究,才能更好地把握精髓,在我们的教育教学中有所展现。

2、要学会学习、学会反思。

当今世界,知识日新月异。

作为一名教师,我们尤其要不断学习充实自己,努力追上时代的要求,在工作中学习,在学习中工作,做一个学习型的教师。

我们可以向书本学习,可以向前辈学习。

在此次培训中,我看到了身边老师的课:见解独特新颖、方法行之有效,我深感自己的浅薄,因此更加强了要不断学习的决心。

在互动交流的过程中,我了解到了不少先进的教学理念,还有他们的教学经验,这些都值得我好好学习。

同时,在学习中要学会反思,反思自己对在哪里,错在哪里,以后该怎么做,及时对症下药,只有反思才会有进步。

3、把握机会提升自我。

此次培训虽然是短暂的,但是却使我对今后的工作有了进一步认识。

我应该要把所学的教学理念咀嚼、内化为自己的教学思想,要不断学习先进教育理论,增长专业知识。

课后要及时反思,以便得到进一步的提高。

这次的培训,我受益匪浅。

希望以后能多参加培训学习,更新教学理念。

暑期校本研修心得体会范文

暑期校本研修心得体会范文篇一:暑期校本研修心得体会时光飞逝,不知不觉的一个学期以来,应该对自己的个人研修工作进行一次盘点。

在过去的一个学期中,我忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。

本学期,我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。

研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题.布鲁姆说:有效的教学始于准确的知道希望达到的'目标是什么。

教师下发学案后,可运用导语,演示实验、运用现代教育技术手段,创设情境,让学生明确学习目标,了解重点、难点,激发学生的学习动机。

1.导兴趣兴趣是学习的主动力和源泉,是学生最好的教师,正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

对于学生学习兴趣的培养和激发,要抓住学生个性发展的方向和特征,激发和培养学生对知识产生兴趣,对学习本身产生兴趣,使学生在自觉主动的去理解掌握知识的基础上去体会过程中的乐趣,逐步培养兴趣。

就课堂导引而言可采用故事开引、巧设悬念、设疑质疑、妙语解颐、游戏导入等方法,使课堂授课伊始,便让学生对本节课产生兴趣,抓住学生的注意力,使学生在大脑中产生追根问底的想法;在课堂授课中,可利用课文中存在的游戏、风趣的笑话、幽默的谜语、播放配套的音乐,或开展小知识竞赛等有趣的活动,促使学生思维动起来,活跃起来,达到激发和培养兴趣的目的。

通过教师导兴趣,真正实现变“苦学”为“乐学”的目的。

2.导学法过去教师常问学生的一句话是“学会了”吗,如今教师要问的是“会学了”吗。

这是教育本身质的飞跃,“授人以鱼,仅供一餐之食;授人以渔,则终身受益无穷”是教育发展的主题思路。

教师要指导学生在理解掌握知识的基础上,检查、分析学习过程,对如何学、如何巩固等问题进行审查,并深入的剖析而加以校正,掌握其中的规则和内在关系。

学法指导则是最大限度的调动学生的积极性,激发思维,指导学生掌握学习方法,为学生发挥和挖掘潜能创造条件。

暑期教师研修心得体会7篇

暑期教师研修心得体会7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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暑期研修心得体会优秀范文
关于暑期研修心得体会
反思收获快乐
暑假里,本想好好地放松休息,远程研修却把我推向了前沿阵地!看视频,学模块,
做作业,写评论,在线研讨,一天天下来,虽然腰酸背痛但乐此不疲。

远程研修,一个全新的学习方式,以它独有的魅力吸引了我和你。

我们在网络的世界
里遨游,我们在流火的七月里收获。

键盘上手指翻飞,屏幕前鼠标轻点,“浏览”着心曲,“删除”着困惑,“点击”着智慧,“复制”着感动,“收藏”着珍品,“发送”着心声。

我反思。

在教学中真的存在很多困惑,真的需要通过学习充实自己,可是,为什么没有打开教
学视频来看?没有静下心来和同事仔细地交流?
成功的人找方法,失败的人找借口。

毋庸讳言,人是有惰性的。

我们思维的汽车有时
会陷进泥淖里,要想正常运行,除非有外力拉一把或推一把。

网络研修还真是一股神力,
拉着我们前行,前行。

我收获。

也许,我们在为自己教学上的小有成绩而暗自窃喜,也许我们还想对研修冷眼旁观,
隔岸观火。

看到了年轻的教师,我们感到了后生可畏;看到了年老的老师,我们量出了彼
此的差距。

感谢研修,使我们结识了那么多才华横溢的老师。

这真是:人外有人,天外有天,何敢夜郎自大,岂能固步自封。

专家的指引,指导教师的点评,班级同学的评价,使我们一次次经受心灵的洗礼,让
我们的理念在更新,我们的迷津被指点,我们的方向更明确。

我们快乐。

“谈笑有鸿儒,往来无白丁。

”每天,我们都在用眼睛欣赏灵动的文字,我们都在通
过自己的双手做着无声的交流。

因为研修,谋面的,未曾谋面的,年轻的,年长的我们走
到了一起成同学。

同学之间有时一针见血,真诚地提着建议,有时惺惺相惜,由衷地进行
鼓励。

大家交流着思想,传递着友谊,正如某位老师所说:“心与心进行跨越时空的连线,你与我相隔万里却能携手并肩”。

走进微机室,看到那一组组作业、评论、被点击、被评论的数据在不断刷新,那份新
奇与愉悦无以言表。

看到朱老师和曹老师对自己作业评价的那一刻,更加使人怦然心动。

如果有幸被推荐,那种幸福的感觉更是心旷神怡,其喜洋洋者矣。

我学习,我反思,我收获,我快乐。

暑期研修心得体会范文:
7月27日,我有幸参加了暑期远程教育培训,经过11天的远程教育培训学习,通过
远程教育培训,我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用,虽然很紧张,但我觉
得很充实。

因为我在这紧张学习的氛围中学到了必须掌握的知识和技能。

我们广大教师将
尽心尽力管好、用好设备,为素质教育的发展发挥它应有的作用。

在学习应用现代教育技术过程中,有几个基本方面是必须予以解决的。

一是教师要克
服对现代教育技术的神秘感、恐惧感和焦虑感。

要认识到:对教师而言,只需要掌握现代
教育技术的初步知识和操作技能,了解一些常用的应用软件,就可以在教学上使用多媒体
技术了。

进而在消除疑惑的基础上,大胆尝试,勇于实践,刻苦钻研,努力提高自身掌握
现代教育技术的熟练程度;二是教师要尝试运用现代教育技术进行教学资源的设计和开发。

现代教育技术再先进也仅是学习的工具,是手段而不是目的,远程开放教育的目的是要达
到教育效果的最优化,构建远程教学的新模式。

也就是说光有路、有车还不行,还要有充
足的货,要有丰富的教学资源供学习者选用,否则教学资源匮乏将严重影响学习者自主学
习的积极性,也会使传统的面授教学得以回归。

不断更新知识,把握和跟踪现代教育思想的发展是教师扮演好其多重角色的内在要求。

由于知识所具有的两大特性,即知识的时效性和无限增殖性,加之伴随科技进步而产生的
知识“半衰期”的迅速缩短,使人们一方面面对着快速增长的新知识和日益复杂的工作局面,一方面已经掌握的知识又愈来愈不能适应新的发展需要。

在社会中生活的每一个个体
都深切体会到,惟有连续不断的终身学习才能适应社会发展的需要,跟上时代的步伐,不
至于落伍和被淘汰。

——这也是终身教育理念为人们所认同并得以广泛传播的现实原因。

终身教育是进入21世纪的一把钥匙,作为教师,我们只有紧握这把钥匙,不断追踪现代
教育思想和教育技术的发展,不断提高自身素质,才能顺应时代要求与时俱进.再者,在
远程开放教育模式下,教师面对的学习对象要求教师不断参与继续教育。

远程学习者是一
大批学习能力不齐、文化基础相异、思维方式有别的学习者,教师要“扮演”多重角色,
发挥其“导学”作用,做到指导到位而不越位,除要具有较强的教学能力和现代教育技术
应用能力外,更要有宽广的知识面和较强的服务意识。

最后,教师的成长由“自在”到
“自为”再到“自由”,除了通常所说的知识增长、技能训练等条件外,一个重要方面就
是要重视对教育问题的思考与分析、对教育实践的观察和反思,即要具备教育问题意识和
教育反思能力。

现代远程开放教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使人们的学习可以在校内,
也可以在校外,在社会的任何一个场所主动的进行学习。

它正在改变着我们的生活方式、
工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和
新的学习方式。

远程教育资源的运用,使学生的视野开阔了、信息灵通了,变得"耳聪目明",更具发展潜力,为老师的学习和发展起到了巨大的推动作用,感谢这次培训,在以
后的学习和工作中,我将好好的利用这次培训平台,将自己在工作中的所学所感与广大老
师共分享。


暑期研修今天已经到了第六天了,回顾几天来的学习生活,内心觉得非常充实,时间
飞快,收获颇多。

通过几天来的学习,自己觉得既有教学理论上的提高,也有与各位同行
在教学实践上的共鸣,其中我觉得收获最大的就是在教学一线的几位优秀教师示范课,对
我震憾最大,课堂教学真是没有止境!
崇媛老师的课制定的教学目标合理有效,切合实际,比较实用,可操作性强,重难点
很明确;入很有吸引力,学生比较感兴趣,学生的激情被迅速点燃;整节谭设计了三大板块,课堂脉络条理清晰。

学手段多种多样,教学理念先进,除了运用多媒体外,还采取了课本剧、分组讨论等形式。

使这节课呈现的多姿多彩。

杜毅老师与崇老师上的是同一节课,属
于同课异构,他的这节课给我留下的最深刻印象是教学目标的制定非常详细,真正体现了
教学目标的三维性。

除了以上两位老师的课给我留下深刻印象外,还有下面的两位老师:于庆华老师与金
梅老师。

这两位老师的课都非常高效,值得我们去学习。

一是他们的设计都形成了几个板块,教学过程条理分明。

二是充分体现了教为主导,学为主体的新的教学理念。

各有千秋。

三是对教材的挖掘都比较深刻,注重培养学生的能力。

另外还有两位高中老师的历史课也非常值得关注,他们的课特别注重学生理解能力的
培养,历史素养的提高,而初中还是比较侧重课本知识的把握,在这一点我认为初三老师
的课应该向高中老师学习,教学中也要关注学生能力的培养。

总之,通过几天来的学习,自己的教学观念发生了很大改变,对新的教学方法、新的
教学模式有了更深的认识,研修还没有结束,今后要继续努力,善始善终地完成这次研修
任务。

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感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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