《论语、孟子》默写选读名句填空汇总
《论语孟子》背诵默写精选
高一《论语孟子选读》名句精选201806041．吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
（《论语》）2．子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。
”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”（《论语》）3. 子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”（《论语》）4. 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《论语》）5. 子曰：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”（《论语》）6. 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
（《论语》）7. 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也！由是则生，而有不用也，由是则可以辟患，而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
嘑尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（《孟子》）8. 往者不可谏，来者犹可追。
（《论语》）9. 君子不怨天，不尤人。
（《孟子》）如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也。
（《孟子》）10.孔子之谓集大成者。
集大成者，金声而玉振之也。
（《孟子》）11. 子曰：“举直错诸枉，能使枉者直。
”（《论语》）子曰：“性相近也，习相远也。
”（《论语》）孟子曰：“人无有不善，水无有不下。
今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在山。
（《孟子》）12. 恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。
【精选】部编版初中中考语文《文言文默写》填空汇总
【精选】部编版中考语文《文言文默写》汇总1．《论语》十二章（1）学而时习之，？（2），不亦君子乎？（3）为人谋而不忠乎？？传不习乎？（4）三十而立，，五十而知天命，六十而耳顺，，。
（5）温故而知新，。
（6），思而不学则殆。
（7）一箪食，一瓢饮，在陋巷，，。
（8），好之者不如乐之者。
（8） ,于我如浮云。
（10）子曰：“三人行，必有我师焉。
，。
”（11），不舍昼夜。
（12）三军可夺帅也，。
（13），切问而近思，仁在其中矣。
（14）《〈论语〉十二章》中论述学习和思考辩证关系的语句是：，。
2．曹刿论战《左传》（1），，必以分人。
（2），民弗从也。
（3）牺牲玉帛，，。
（4），神弗福也。
（5），，必以情。
（6），，三而竭。
（7）吾视其辙乱，，。
（8）在《曹刿论战》中，具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的句子是：，。
（9）《曹刿论战》中乡人劝曹刿不要参与当权者所谋划的事，曹刿回答：“，。
”3.《孟子》三则第一则鱼我所欲也（1）生，；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，。
（2），，故不为苟得也。
（3）死亦我所恶，，。
（4），，贤者能勿丧耳。
（5），，得之则生，弗得则死。
（6），行道之人弗受；蹴尔而与之，。
（7）万钟则不辩礼义而受之，！（8）、、所识穷乏者得我与？（9），则凡可以得生者何不用也？，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，。
（10）乡为身死而不受，；乡为身死而不受，；乡为身死而不受，：？。
（11）在古代文化典籍中徜徉，我们的心灵时时受到美好情操的浸润。
我们钦佩孟子“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
，”的高尚气节。
（12）面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄将不值一文！正如孟子在《鱼我所欲也》中所说的：“，！”第二则富贵不能淫（1），安居而天下熄。
（2）居天下之广居，，。
（3）得志，；不得志，。
（4）富贵不能淫，，。
（5）“，，”运用排比句式，阐明了大丈夫应具有的精神品质。
高考语文默写专项练习详细答案50(1)
高考语文默写专项练习详细答案50(1)一、高中语文默写训练1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时，勇于献身正义的崇高精神的句子是“________，________”。
（2）《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“________，________”。
（3）美国失去在联合国人权委员会上的席位，证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“________，________”是合乎英明论断的。
（4）《诸葛亮集》中的“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中的“________，________”两句意思是一致的。
（5）周敦颐《爱莲说》中“________，________ ”两句，赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态的品质。
【答案】（1）二者不可得兼；舍生而取义者也（2）逝者如斯夫；不舍昼夜（3）得道多助；失道寡助（4）陟罚臧否；不宜异同（5）出淤泥而不染；濯清涟而不妖【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。
本题属于情境默写，作答时注意审清题干要求，根据理解选准相应语句，注意重点字的写法。
比如“寡、陟、臧、淤、染，濯”等字。
故答案为：⑴二者不可得兼；舍生而取义者也；⑵逝者如斯夫；不舍昼夜；⑶得道多助；失道寡助；⑷陟罚臧否；不宜异同；⑸出淤泥而不染；濯清涟而不妖【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。
题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。
这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。
同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。
课外名句(《论语》《孟子》)
《论语》1. 温故而知新，可以为师矣。
2. 人而无信，不知其可也。
3. 朝闻道，夕死可矣。
4. 朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。
5. 名而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
6. 质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
7. 知之者不如好之者，好知者不如乐知者。
8. 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！9. 举一隅不以三隅反，则不复也。
10. 君子坦荡荡，小人长戚戚。
11. 战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
12. 不在其位，不谋其政。
13. 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。
14. 逝者如斯夫，不舍昼夜。
15. 后生可畏，焉知来者之不如今也。
16. 己所不欲，勿施于人；在邦无怨，在家无怨。
17. 君子成人之美，不成人之恶；小人反是。
18. 名不正则言不顺，言不顺则事不成。
19. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
20. 欲速则不达，见小利则大事不成。
21. 言必信，行必果，硁硁然小人哉。
22. 何以报德﹖以直报怨，以德报德。
23. 工欲善其事，必先利其器。
24. 人无远虑，必有近忧。
25. 巧言乱德，小不忍则乱大谋。
26. 道不同，不相为谋。
27. 生而知之者，上也；学而知之者，次也。
28. 性相近也，习相远也。
29. 道听而涂说，德之弃也。
30. 饱食终日，无所用心，难矣哉！31. 往者不可谏，来者犹可追。
32. 仕而优则学，学而优则仕。
33. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
34. 士不可以不弘毅，任重而道远。
35. 过也，人皆见之；更也，人皆仰之。
36. 知者乐水，仁者乐山。
37. 三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
38. 由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
39. 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
40. 不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
41. 学而不思则罔，思而不学则殆。
42. 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来不亦乐乎？人不知而不榅，不宜君子乎？43. 子在川上曰：“逝者如斯夫？不舍昼夜。
《论语》《孟子》默写练习答案
• （二）《逍遥游》
• 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是： 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
• 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为 例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔， 蟪蛄不知春秋。
• 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外 物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地 说明任何事物都有所凭借的句子是： 野马也， 尘埃也，生物之以息相吹也。
• 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出 了疑问的两句是：
• 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外 界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
• 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之 后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和 休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：
• 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的
择其善者而从之，其不善者而改之。
• 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚
定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不 弘毅，任重而道远。
• 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出
一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然 后知松柏之后凋也。
• （2）《鱼我所欲也》
• 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思
• （一）《劝学》
1.《劝学》篇中的 印证了“活到老，学到老”这句话。
2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟
子”这句话与荀子《劝学》中的“
”观
点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升 自己的两个句子是：
4. 劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以 已 ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：
期中背诵篇目默写练习
《论语》《孟子》名篇名句
《论语》《孟子》名篇名句《论语》《孟子》名篇名句从孔子到孟子1.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
2.愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。
3.老者安之，朋友信之，少者怀之。
4.不义而富且贵，于我如浮云。
5.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
6.仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。
7.生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
8.往者不可谏，来者犹可追。
9.君子不怨天，不尤人。
10.遗佚而不怨，厄穷而不悯。
11.如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也。
12.天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。
13.君子之泽五世而斩，小人之泽五世而斩。
14.鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
15.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？人的起点1.性相近也，习相远也。
2.举直错诸枉，能使枉者直。
3.恻隐之心，人皆有之，羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。
4.人性之善也，犹水之就下也。
5.求则得之，舍则失之。
6.人之生也直，罔之生也幸而免。
7.恻隐之心，人皆有之，羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。
8.恻隐之心，仁也，羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。
9.性可以为善，可以为不善。
仁者爱人1.己欲立而立人，己欲达而达人。
2..克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？3.志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。
4.亲亲而仁民，仁民而爱物。
5.不仁者不可以久处约，不可以长处乐。
仁者安仁，知者利仁。
6.子曰：“智者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
7.人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？8.君子喻于义，小人喻于利。
9.主忠信，毋友不如己者，过则勿惮改。
10.言必信，行必果，硁硁然小人哉！11.君子和而不同，小人同而不和。
《论语》《孟子》名句70句背诵
论孟名句背诵70句1、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《论语•为政篇》译文：孔子说：“我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。
”2、子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《论语•述而篇》译文：孔子说：“每天吃点饭，喝点水，头垫着弯曲的手臂睡觉，在其中也是很快乐的。
用不义手段而使自己大富大贵，这些对我来说，就如浮云一般轻。
”3、叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”《论语•述而篇》译文：叶公向子路问孔子为人怎样，子路没有说。
孔子说：“你怎么不说：他这个人哪，发愤努力以至都忘了吃饭，而快乐以至忘掉了忧愁，竟然连自己就要老了都不知道，如此等等啊。
”4、子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
”子贡曰：“夫子自道也。
”《论语•宪问篇》译文：孔子说：“君子之道有三个方面,我都未能做到:仁德的人不忧愁,聪明的人不迷惑,勇敢的人不畏惧。
”子贡说：“这正是老师的自我表述啊!”5、楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。
已而，已而！今之从政者殆而！”孔子下，欲与之言。
趋而辟之，不得与之言。
《论语•微子篇》译文：楚国的狂人接舆唱着歌从孔子车前走过，他唱道：“凤鸟啊凤鸟啊！你的德行为什么衰退了呢？过去的事情已经不能换回了，未来的事情还来得及呀。
算了吧，算了吧！如今那些从政的人都危险啊？”孔子下车，想和他交谈。
接舆赶快走开了，孔子无法和他交谈。
6、子曰：“乡（一乡之中）愿（貌似忠厚者），德之贼也。
”《论语•阳货篇》译文：孔子说：“没有道德修养的伪君子，就是破坏道德的人。
”孔子说：“没有是非的好好先生，是损害德行的人。
《诗经》《孟子》《论语》《离骚》《归去来兮辞》语境填空
《孟子》部分
（一） 《鱼我所欲也》
1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而 与之，乞人不屑也。 2、 《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3、 《鱼我所欲也》 文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是： 所欲有甚于生者， 所恶有甚于死者。 4、 《鱼我所欲也》 文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是： 非独贤者有是心也， 人皆有之，贤者能勿丧耳。
《诗经》部分
（一） 《关雎》
1、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女， 君子好逑。 2、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反 侧。
（二） 《诗经·蒹葭》
3、“一切景语皆情语”。“ 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人 ，在水一方（ 〈诗经· 蒹葭〉 ）”于浓浓的秋 凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。 《诗经· 卫风· 氓》 1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。 2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。 3．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。 4.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。 5.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。 6.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟；既见复 关，载笑载言。 7.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。 8.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣 9.写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德。 10.女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽 !” 11.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 13.表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。 （三）拓展 1、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （ 《诗经·小雅·采薇》 ） 2．知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求，悠悠苍天，此何人哉？（ 《诗经·王风·黍离》 ） 3、风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？《诗经·郑风·风雨》 4．彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。 （ 《诗经·王风·采葛》 ） 5、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。 （ 《诗经·小雅·小旻》 ） 6、有匪君子，如切如磋，如琢如磨。 （ 《诗经·卫风·淇奥》 ） 7．它山之石，可以攻玉。 （ 《诗经·小雅·鹤鸣》 ） 8．投我以桃，报之以李。 （ 《诗经· 大雅· 抑》 ） 9．靡不有初，鲜克有终。 （ 《诗经· 大雅· 荡》 ） 10．巧笑倩兮，美目盼兮。 （ 《诗经· 卫风· 硕人》 ） 11．桃之夭夭，灼灼其华。之子于归， 宜其室家。 （ 《诗经· 周南· 桃夭》 ） 12．死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 （ 《诗经· 邶风· 击鼓》 ） 13．青青子衿，悠悠我心。 （ 《诗经· 郑风· 子衿》 ） 14．高山仰止，景行行止。 （ 《诗经·小雅·车辖》 ） 15．言者无罪，闻者足戒。 （ 《诗经·周南·关雎》 ） 16．人而无仪，不死何为。 （ 《诗经·鄘风·相鼠》 ）