苏教版六年级语文下册练习五
小学六年级语文下册《练习五》教案(苏教版)
《练习5》教案教学目标：1、要求学生学会关注生活，创造生活，对自己的生活有更清晰的了解，培养学生的观察力、想象力、创造力和语言表达能力。
2、诵读与积累成语，丰富文化知识。
3、学好钢笔字，注意整体布局。
4、通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生的思辨能力。
针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳，培养学生认真倾听与表达的能力。
5、学写毛笔字。
教学重点：让学生能联系生活理解词语，并学会运用。
培养学生良好的书写习惯，教学难点：提高学生的分析能力和口头表达能力；并培养学生的欣赏力和美感；提高学生的分析能力和口头表达能力。
教学时间：2课时教学过程第一课时一、语文与生活1、学习第一部分。
（1）创设情境：同学们想象自己走在街头，看到各种各样的招牌。
（2）学生说说挂有这些招牌的商店各自的经营范围和特点。
（3）教师引导学生讨论：在看过的招牌中，你认为哪些最有创意，最让人过目难忘，最能吸引顾客？2、学习第二部分。
（1）学生读题，明白皇甫东开的是超市。
说说超市是什么性质的商业机构。
（2）学生试着起店名。
（互相讨论）（3）学生分组说出自己起的店名。
（师生评议，要有意思、新颖）（4）指名说，并说出创意的来源。
（5）师生小结。
3、学习第三部分。
（1）学生读题。
（明确是给货物分类）（2）教师引导学生说出货物可以分成几类，各类别的名称是什么。
（3）学生分类，并填入题中。
（4）小结。
二、诵读与积累1、诵读成语。
（1）出示词语，请同学自由认读。
（2）全班交流，教师范读，指导认准字音。
（3）同座的同学讨论每条词语的大概意思。
（4）学生练说这些词语的意思。
水滴石穿：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。
一心一意：思想、意念专一。
感激涕零：因感激而流泪，形容非常激动。
百感交集：各种各样的感触交织在一起。
深思熟虑：深入细致地考虑。
匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。
时光荏苒：时间渐渐过去了。
苏教版六年级语文下册练习五
辩题（1）正方：应该允许小学生带玩具进入校园。 反方：不应该允许小学生带玩具进入校园。 （2）正方：小学生应该多看课外书籍。 反方：小学生应该少看课外书籍。 （3）正方：小学生上网利大于弊。 反方：小学生上网弊大于利。 （4）正方：小学生要多看电视。 反方：小学生要少看电视。
• 主持人：
正方： 1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在 40 分钟的紧张学习中，我们的 大脑细胞会处于紧 张状态。在下课时间，可以放松一下。 2.学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开 心的地方 。 3.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习 是无聊没趣的。
正方 第一，可以开阔视野。因特网信息量大，信 息交流速度快，在网上可以随意获得自己的 需求，给人们学习、生活带来了巨大的便利 和乐趣。 第二，可以加强对外交流。每一名成员可以 超越时空的制约，十分方便地与相识或不相 识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的 话题。 第三，可以促进个性化发展。世界是丰富多 彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特 网就是一个提供无限多样的发展机会 的环境。
• 主持人：
正方： 1、电视可以让我们放松情绪，我们累了看 看电视并不是件坏事。 2、电视能提供来自世界各地的信息，扩展 我们的眼界。 3、看电视可以增长知识，不论是动物世界， 还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、 助威者和电视观众，都是智力的锻炼。所 以我认为小学生应该多看电视。
反方：
1 、因为会影响学习效率，每天晚上不停的看电视， 也就会陶醉在电视节目里。学习的时候，一想到可 以看电视，就不想学习了，以后每到学习时，也就 不想学习了。这样一天又一天，也就会厌烦学习。 2 、这样长期看电视，眼睛会近视，对眼睛也会有 伤害。如果你坐远一点看电视，你看不清楚就会使 劲眯着眼睛看，眼睛也会受到伤害。 3 、而且现在电视里都是爱情连续剧，很少的节目 会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都 是电影武打片，也几乎没有对小学生有意义的节 目。 所以我认为小学生不应该多看电视。
苏教版六年级语文下册练习五(2)
单元五主备人李宝升执教人李宝升课时第二课时课题练习五课型新授教学目标诵读与积累成语，丰富文化知识。
教学要点重点：诵读与积累成语，丰富文化知识难点：诵读与积累成语，丰富文化知识教学准备相关课件教学预案个性设计第二课时一、教学第二题（诵读与积累）1、诵读成语。
（1）出示词语，请同学自由认读。
（2）全班交流，教师范读，指导读准字音。
（3）同座的同学讨论每条成语的大概意思。
（4）学生练说这些成语的意思。
（让学生知道这些成语有的是关于时间的，有的是关于人的情感的，还有的是关于做人的道理的）课件：1、出示词语，请同学自由认读。
2、练说这些成语的意思。
（5）学生练习背诵。
2、积累。
（1）指名读。
（2）集体练读。
（3）集体齐背。
二、教学第三题（写好钢笔字）1、指导。
（1）指读题目，教师进一步明确练习要求。
（2）要求学生朗读这段话，指明这段话的出自哪儿。
（3）引导学生观察书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每一个字放在一行中的位置。
（4）让学生说出哪些字不宜和其他字写成一样大小。
（5）教师重点指导“弯曲、反弹、步”等字词的写法和整体布局。
2、练习。
（1）学生练习描红。
（2）及时小结描红情况。
（3）学生仿写。
3、反馈。
（1）展示写得好的字，指出好在哪里。
3、练习背诵。
（2）对写得不好的字，加以纠正并强化训练。
三、作业完成第二四题板书设计练习五关于时间的，关于人的情感的，关于做人的道理的评价与反思。
苏教版六年级语文下册练习五(1)
单元五主备人李宝升执教人李宝升课时第一课时课题练习五课型新授教学目标1、要求学生学会关注生活，创造生活，对自己的生活有更清楚的了解，培养学生的观察力、想象力、创造力和语言表达能力。
教学要点重点：培养学生的观察力、想象力、创造力和语言表达能力。
难点：培养学生的观察力、想象力、创造力和语言表达能力。
教学准备相关课件教学预案个性设计一、教学第一题第一部分。
（1）教师创设情境：同学们想象自己走在街头，看到各种各样的招牌。
（2）学生说说挂有这些招牌的商店各自的经营范围和特点。
（教师可适当加以引导、补充）（3）教师引导学生讨论：在看过的招牌中，你认为哪些是最有创意，最让人过目难忘，最能吸引顾客？（4）学生回答。
课件：1、说说挂有这些招牌的商店各自的经营范围和特点。
二、教学第二部分。
（1）学生读题，明白皇甫东开的是超市。
说说超市是什么性质的商业机构。
（2）学生试着起店名。
（相互讨论）（3）学生分组说出自己志的店名。
（师生评议，要有意思、新颖）（4）指名学生说，并说出创意的来源。
（5）师生小结。
三、教学第三部分。
（1）学生读题。
（明确是给货物分类）（2）教师引导学生说出货物可以分成几类，各类别的名称是什么。
（3）学生分类，并填入题中。
（4）小结。
2、说出货物可以分成几类，各类别的名称是什么。
板书设计练习五各种各样的招牌。
评价与反思。
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百感交集
：各种各样的感触交织在一起。形容感触 很多，心情复杂。感，感触；交，一齐。
深思熟虑 匪夷所思
：深入细致的考虑。深，指程度深。
：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般 人按常理所能想象的。匪，非，不是；夷， 平常。
时光荏苒 ：时间渐渐过去了。
白驹过隙 ：像小白马在细小的缝隙前一闪而过。形
容时间过的飞快。驹，必需品的零 售商店。 这种点规模不大，分布较 广城市乡村，街头巷尾都有。既容 易开设，又有价格低廉、方便消费
者的优势。
起店名
• 要求：新颖 独特 有意思 • 方法： • 1、以人名来命名。如：小虎快餐店。 • 2、以地名来命名。如：河村供销社超市。
3、以商品的类别来命名。如：图书超市、 水果超市。
鉴往知来 ：审查过去，就可以推断未来。鉴，观察、
审视；往，过去；来，未来。
莫衷一是
：形容意见分歧，不能得出一直的结论。 莫，不；衷，折中，决断；是，对，真确
的。
迷途知返 :迷路后知道回来。比喻犯了错能改正。迷
途，迷失道路；返，回。
恍如隔世 :仿佛隔了一个时代。形容对时间的变迁、
事物的巨大变化的感慨。恍，仿佛；世， 古代三十年为一世。
6、诸葛亮对刘备的知遇之恩（
）。
7、台湾同胞终于找到了散失多年的亲人，一时间
（ ），（
），情不自禁抱头痛哭。
8、我们要珍惜时间，因为（ ），如（ ）。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
1、睿智的人总能（ ），从历史这面镜子总 结经验和教训，规划未来奋斗的方向。
2、同学们对于如何提高自己成绩进行了讨论，但 还是（ ），没有找到解决问题的好办法。
3、韶关所得教官总是苦口婆心地劝告失足少 年们（ ）。
4、在学习上我们要（ ），只要你肯下工夫，持 之以 恒，定会（ ）。
5、在做事之前，我们一定要经过（ ），否则， 可能会产生令人（ ）的结果。
电子城：经营范围广泛，涵盖电子元器件， 仪器仪表、电子工具、电脑整机、 电脑配件、数码产品、通讯器材 等几大类产品。是一种专门经营电
子产品的市城。
楼市：即楼房市场，泛指房产市场。
快餐店：就是经营快餐食品为主要业务的店 铺。它具有随到随吃、面向大众、 价格便宜、美味可口的特点。
典当行：当铺。是以货币借贷为主和商品销 售为辅的市场中介组织。
水滴石穿 百感交集 时光荏苒 莫衷一是
一心一意 深思熟虑 白驹过隙 迷途知返
感激涕零 匪夷所思 鉴往知来 恍如隔世
水滴石穿
：连续不断的水滴，时间长了能把石头滴 穿。比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情 就能成功。
一心一意 ：比喻专心一意，没有其他念头。
感激涕零
：因感激而流泪。形容极度感激。涕，眼 泪；零，落下。
苏教版六年级语文下册练习五
超市 自选商场 百货商店
楼市 快餐店
典当行
电子城 综合商店
超市：超级市场的简称，商品开架摆放， 让顾客自行选取商品，到出口处 结算付款。商品齐全，分类清楚， 购物便捷是它的特点。
自选商场：与超市一样，是以顾客自选方式 经营的综合性零售商店，只是规
上相对小一些。
百货商店：经营范围广泛，规模较大， 一 般按商品的规类分成不同的经营 柜台，品种齐全，方便顾客。