小学生写作创新比赛简报
开展“书写中国梦-描绘新征程”写字比赛活动简报
教育简报
小学2023年4月12日开展书写中国梦，描绘新征程写字比赛活动
中华文化源远流长，书法就是民族艺术中的精华。
为了推动语言文字事业的健康发展，进一步促使广大学生从小练就一手好字，全面提高写字水平，我校于4月12日上午开展了“书写中国梦，描绘新征程”写字比赛活动。
此次活动宗旨在于展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字，用规范字的意识，促进学生良好书写习惯的养成，传承传统文化，营造校园文化建设氛围。
本次比赛积极对学生表现出极大的热情，比赛现场，参赛者们个个满怀激情，用心书写每一个笔画，每一个汉字。
同学们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，现场洋溢着笔墨之香。
学校将以本次比赛为契机，带动该校师生掀起学写规范字、弘扬中华民族文化的热潮，营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的局面！。
创新作文比赛简报范文
创新作文比赛简报范文
听说这次创新作文比赛火了啊！各种风格、各种主题的作文都有，真是百花齐放！
有一篇写得特别有趣，就是讲一个小孩子放风筝的故事。
那风
筝飞得老高老高的，作者形容得就像小孩子的心情一样，飘飘然、
自由自在。
看完之后，我都想去放风筝了！
还有一篇作文，简直就是个历史长卷。
作者把历史上的那些大
事件和英雄人物都写进去了，看得我热血沸腾。
那种感觉，就像是
亲自参与了那些历史时刻，太震撼了！
哦对了，还有一篇作文特别有意思。
作者是从一个蚂蚁的视角
来写的，讲述了它们在自然界中的生存和冒险。
看完之后，我对这
些小生命充满了敬意和好奇，感觉世界都变得更加奇妙了！
这次创新作文比赛真是让人大开眼界啊！每篇作文都像是一个
小宇宙，充满了无限的可能和魅力。
真希望这样的比赛能多办几次，让我们这些读者也能跟着一起成长、一起进步！。
创新作文比赛简报范文
创新作文比赛简报范文
创新作文比赛，嗨翻全场！
哇哦，今天学校的创新作文比赛真是太棒了！那些参赛的小伙
伴们，每个都写得超级有创意，看得我眼睛都亮了！
你知道吗，有些同学的作文写得就像是在读一本奇幻小说，把
我带入了一个超级酷的梦境！还有的同学，他们敢于直面现实，写
的东西超级有深度，简直就像个小哲学家一样。
评委老师们也是超级给力，他们给每个同学的作文都打了高分，还夸我们的作品既有文采又有思想。
特别是那些敢于尝试新风格的
同学，老师们都说他们非常有潜力！
这次比赛真的让我感受到了写作的魅力，也让我更加喜欢写作了！好多同学都说，参加完这次比赛，他们感觉自己的写作水平又
上了一个台阶！
更酷的是，这次比赛的获奖作品还能被收录进学校的文学刊物，说不定还能在更大的舞台上展示呢！这对获奖的同学来说，简直是
双重惊喜啊！
虽然比赛结束了，但我们对文学的热爱和对创作的热情却永远不会结束！希望更多的同学能加入到写作的行列中来，一起用文字书写青春，用创意点亮人生！。
小学生作文竞赛简报
小学生作文竞赛简报《小学生作文竞赛简报》篇一《我的“喵星人”朋友》这次的小学生作文竞赛呀，同学们的作文真是各有千秋。
就说那篇《我的“喵星人”朋友》吧。
有个小同学写他和他家的猫，特别有意思。
这小作者一开头就说他的猫是个小短腿，跑起来就像滚动的小毛球。
他仔细描述了他家猫的模样，那眼睛呀，又圆又大，像两颗亮晶晶的玻璃球。
每天早上，这小毛球就会跳到他的床上，走着猫步在他的被子上踩来踩去，就像在进行一场特殊的巡逻。
小作者还讲了一次这猫抓老鼠的事儿。
他说那天晚上，他正写作业呢，突然听到客厅有动静。
他悄悄走过去一看，只见他家那小短腿猫趴在地上，耳朵竖起，眼睛紧紧盯着墙角的一个小黑洞。
不一会儿，一只小老鼠探出了脑袋，这猫一下子就扑了过去。
小老鼠灵活得很，左躲右闪，可小毛球也不放弃，追着老鼠满屋子跑。
最后老鼠慌不择路，钻进了一个纸箱子里。
小毛球围在纸箱子外面转了好几圈，猛地一伸爪子，就把老鼠给揪出来了，小同学把这过程写得特别详细，好像我们都在旁边看着一样。
这篇作文里充满了小作者对他家猫的喜爱，字里行间都能感受到那种独特的友情。
篇二《奇妙的校园角落》还有一篇《奇妙的校园角落》让人印象深刻。
这个小作者很善于观察。
他写的是校园角落那一片小小的花坛。
他先描述了花坛的位置，就在教学楼和操场中间的那一块小天地。
说这个花坛里呀，春天一到就像被施了魔法似的。
小小的花坛里有各种各样的花，红的玫瑰，粉的月季，还有白色的小雏菊。
他说有一次课间休息，他被两只小蝴蝶吸引到了花坛边。
这两只蝴蝶呀，一会儿落在这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，就像在花丛中玩耍的两个小朋友。
小作者说他凑近花坛闻花香的时候，还看到一只小蚂蚁在一朵月季花的枝干上艰难地往上爬。
他猜测小蚂蚁可能是要回家或者是在寻找食物呢。
小作者把这个花坛的春夏秋冬都写了个遍，夏天花坛里有小蜜蜂嗡嗡嗡地采蜜，秋天有花瓣飘落，冬天花坛被白雪覆盖就像一个小小的白色城堡。
从他的作文里，我们就像跟着他在校园这个小角落畅游了四季一样。
小学作文大赛活动简报
小学作文大赛活动简报
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嘿，大家好呀！今天我要跟你们讲讲咱们学校刚举办的那场超级精彩的小学作文大赛！
那可真是一场热闹非凡的活动。
比赛那天，阳光就像给校园洒上了一层金粉，到处都亮堂堂的。
我早早地来到学校，看到同学们一个个摩拳擦掌，那兴奋的样子就好像要去参加一场盛大的派对。
比赛开始前，老师们忙前忙后地准备着，一会儿叮嘱我们别紧张，一会儿又检查着比赛的用品。
我的好朋友小明紧张得直搓手，嘴里还念叨着：“哎呀，我可得好好发挥，不能丢人！”我笑着拍了拍他的肩膀说：“别担心，就把平时的水平拿出来就行！”
随着铃声响起，比赛正式开始啦！教室里安静得只能听到笔尖在纸上“沙沙”作响的声音。
我咬着笔头，认真地构思着我的作文。
突然，我灵感一闪，想起了上次和爸爸妈妈一起去公园玩耍的场景。
那时候，我们看到了一只色彩斑斓的蝴蝶，它在花丛中翩翩起舞，美极了！我赶紧把这一幕写进了作文里。
比赛过程中，我偷偷瞄了一眼旁边的小红，只见她眉头紧皱，好像在跟作文“较劲儿”呢。
我心里暗笑，赶紧继续埋头写我的。
时间过得飞快，比赛结束的铃声响了。
大家交上自己的作品后，都松了一口气，开始叽叽喳喳地讨论起来。
有的说自己写得很顺畅，有的则担心自己写跑题了。
最后，经过老师们认真的评选，获奖名单出来啦！当听到我的名字时，我高兴得差点跳起来。
站在领奖台上，看着台下同学们羡慕的眼神，我心里别提多自豪了。
这次作文大赛，不仅让我们展示了自己的写作才华，还让我们更加热爱写作。
真希望以后能有更多这样有趣的活动！
怎么样，这场作文大赛是不是很精彩？咱们下次再见啦！。
小学作文竞赛活动简报
小学作文竞赛活动简报
《小学作文竞赛活动简报》
嘿呀，今天咱学校可热闹啦，举行了一场超有趣的小学作文竞赛！那场面，真是让人印象深刻啊。
我跟你们说啊，比赛还没开始呢，各班的小选手们就早早地来到了教室，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子，就像要上战场的小战士。
看他们那紧张又期待的表情，真是太有意思啦。
等老师一宣布比赛开始，教室里一下子就安静下来了。
只听到笔在纸上“沙沙”写字的声音。
我坐在一边观察着，嘿，你别说，这些小家伙们还真认真呢。
其中有个小同学，他皱着眉头，紧紧地握着笔，眼睛盯着 paper （哎呀，不小心说了个英文），也就是那张纸，好像在和那张纸较量一样，特别好玩。
他一会儿咬咬笔头，一会儿挠挠脑袋，就在那苦思冥想。
过了一会儿，他好像突然来了灵感，奋笔疾书起来，那速度，就像一阵风一样。
还有个小女孩呢，她写着写着，嘴角还露出了微笑，可能是想到了什么特别有趣的事情吧。
我就在想啊，她这是在写啥呢，是不是在写她的小狗呀，或者是上次去游乐园玩的趣事呢。
哎呀呀，真让人好奇。
时间过得可真快呀，比赛结束的时候，同学们有的满心欢喜，有的好像有点小失落，但不管怎样，大家都努力啦。
这次作文竞赛真的是让孩子们充分展示了自己的文采和想象力呀。
咱学校以后可得多搞点这样的活动，让这些小家伙们有更多机会展现自己的才华。
好啦，这次的小学作文竞赛活动简报就到这里啦，下次再有啥好玩的事儿，我再跟大家说哈！
咋样，这次活动是不是很有意思呀，真希望下次还有这样的活动！。
作文大赛简报总结范文
作文大赛简报总结范文近日，本校举办了一次作文大赛，各班选派优秀学生参与。
经过激烈角逐，最终诞生了一批优秀的作文。
在此，我将对此次作文大赛进行简要总结。
首先，此次作文大赛得到了全体师生的高度重视和积极参与。
老师们精心组织，为学生提供了广阔的创作空间和丰富的选题素材，使学生们能够更好地展示自己的才华和创意。
学生们也积极响应，踊跃参加，展现出了良好的写作水平和创新思维。
其次，此次作文大赛的选题紧贴现实生活，内容丰富多样。
从环境保护、社会问题到个人成长、亲情友情，每个选题都带给学生们许多思考和启示。
选题的多样性不仅充分调动了学生们的积极性，也使他们有机会表达自己对社会问题的关注和思考，进而培养了他们的社会责任感和创新能力。
再次，此次作文大赛注重了作文的思想性和感染力。
学生们的作文不仅写得生动有趣，还融入了许多真情实感和思考。
他们用真实的生活案例和鲜活的语言展示了对社会问题的关切和对美好生活的向往，让读者深受触动。
这一点，体现出了学生们对于社会问题的敏感性和对美好未来的向往，同时也证明了他们在写作技巧和表达能力方面的进步。
最后，此次作文大赛的评选过程公正公平，结果公布得到了广大师生的认可。
评委们严格按照评分标准进行评选，确保了评选结果的公正性和权威性。
同时，评选过程中还邀请了一些专业人士和作家进行现场点评，为学生们提供了宝贵的建议和指导，对他们的写作能力和创作潜力进行了肯定和鼓励。
综上所述，此次作文大赛是一次取得了圆满成功的活动。
通过此次比赛，学生们不仅提高了写作能力，也增强了社会责任感和创新思维。
希望今后能举办更多类似的活动，激发学生们的写作激情，提升他们的综合素质。
开展即兴作文比赛简报
教育简报学校2023年12月5日即兴作文展风采，以赛研学促成长为了激发学生学习的兴趣，提升学生核心素养综合能力。
2023年11月30日，我校开展了校园口语交际、速算、即兴作文比赛，本次活动所有班级学生共同参与，同台竞技，为孩子们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。
本次活动，一、二、三年级学生进行口语交际即兴演讲和数学速算比赛，现场抽题即兴演讲和速算，四、五年级学生进行了即兴作文比赛，在规定的时间内完成命题作文。
初冬的校园，金叶铺地，暖阳斑驳，我校全体教师，带领着全体学生，用表达，用想象，用胆量，用时间，用对语言表达的追求，用对艺术的向往......在不同的赛场中，以十分规范的内容与评判标准开启了竞赛活动。
此次竞赛，采用十分严谨的抽题方式，如同那正规考试一般，数学组与英语组的教师们早以在场地前准备待续，面带微笑温柔地给各位小考生们抽取序号以及考场，并由其中一位老师将相同考场的考生带入考场门前等待着考试的到来。
学生们或激动、或紧张、或平淡，或焦急，但是却在略微漫长的等待过程中拉拉小手拍拍肩，给自己的同伴给予不同的鼓励与勇气，嘴里轻轻重复着“加油”、“没事”等字样，他们不断地呼吸着，期待着，想象着独独属于自己题目。
赛场展风采：“小故事，大智慧”。
小选手们个个落落大方，胸有成竹，面对眼前的同学和评委，凭着开阔的思维和丰富的想象力，讲述一个个生动有趣又富有深意的故事。
他们尽情演绎着故事的魅力，情感真实饱满，时而舒缓，时而轻快，时而柔和，时而高亢，讲到动情处还配上动作表演起来。
评委老师结合学生特点和教材口语交际相关内容出4个口语交际话题，现场抽取比赛题目。
同学们姿态自然，举止大方，对口语交际题目理解得很到位，条理清晰，精彩的观点博得老师和同学们的阵阵掌声，富有激情的阐述感染着在场的每一位听众。
比赛现场，相同的题目，选手们的表达却是变换多样，风格各异。
语文组的裁判们笑眼盈盈期待着小考生们给出他们自己的答卷，满怀欣慰地看着他们勇敢地迈出第一步，用自己的想象力，用自己的知识库，用独属自己的语言，描绘出一幅浓墨重彩且逻辑紧密的一幅画。
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黄泥塘二小学生写作创新比赛活动
简报
2014年10月21日为进一步营造一
个良好的文化艺术
氛围，全面提高学生
的语文综合素养，激
发学生读书和写作
的热情，培养想象能
力，促进学生在学习
生活中养成爱读、爱写、爱观察的习惯，提升学生的作文水平，
激发学生的写作兴
趣，我校与2014年
10月14日开展了以
“我爱我家”为主题
的写作创新比赛活
动。
（上图为一年级学生试题）
写作要
求孩子们语
句流畅、优
美，描写生
动、形象，
字迹清晰，
不写错别
字，卷面整
洁；主题鲜明，感情真挚，内容健康向上;形式多样、题材不限，可以选择用记叙文、散文等;字数要求：1、2年级50字以内，3、
4年级
300字以
上，5、6
年级500
字以上。
孩子们赛前认真准备，比赛时人人争分夺秒，最终以周晓蝶、吴丽彤等六名同学获得第一名；申怡然、欧阳玲雪等十一名同学获得第二名；张雨蝶、张青青等十一名同学获得第三名的优异成绩获得圆满成功！
黄泥塘二小供稿。